荷花的作文

時(shí)間:2024-08-18 13:11:10 作文 我要投稿

【精華】荷花的作文合集8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的荷花的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】荷花的作文合集8篇

荷花的作文 篇1

  而不染,酌情蓮而不襖。這是文學(xué)家周郭毅對荷花的最好贊譽(yù)。

  不是嗎?荷花確實(shí)美麗而純潔。那潔白的花瓣,聽(tīng)力的身軀,都是那般的惹人喜愛(ài)。在我家不遠的地方就有一個(gè)池塘,池塘里種滿(mǎn)了花朵。春天,細雨蒙蒙,池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)始慢慢的長(cháng)出水面,嫩碌碌的。到了夏天,荷葉如一張大圓盆似地挨挨擠擠。清晨的時(shí)候,晶瑩透亮的露水還在荷葉上晃動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉上的露珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下流。在碧綠的荷葉從里嬌艷的`額荷花,有的還是含苞欲放的花骨朵,有的已經(jīng)是盛開(kāi)的花了。在盛開(kāi)的荷花叢里看,人們可以很清楚的看見(jiàn)花心里的小蓮蓬。如果湊近鼻子聞一聞,荷花還散開(kāi)一種特殊的清香,隨著(zhù)夏日的 涼 風(fēng),沁人心脾,令人陶醉!

  看著(zhù)一池的荷花,我仿佛也置身于荷花的海洋之中,周?chē)呛苫ㄅc荷葉,有葉的清新,有花的清香,真令人心曠神怡,精神舒暢!

  荷花雖沒(méi)有牡丹的那種富貴華麗,沒(méi)有薔薇的那種嬌艷嫵媚。荷花給人的感覺(jué)是純潔高貴,仿佛是一位下凡的白衣仙子。出于而不染!

  我真喜歡荷花!愛(ài)荷花的那種精神!

荷花的作文 篇2

  我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人,尤其是夏天的荷花池。

  荷花池里的荷葉最引人注目。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),一個(gè)挨一個(gè),那上面的小水珠兒,滾來(lái)滾去,如同一顆顆晶瑩的珍珠。你們看,那兒還有五顏六色的小魚(yú),在茂密的荷葉下面快活地游來(lái)游去,好像把這些荷葉當作了一把把綠色的大遮陽(yáng)傘!許多仙女般的荷花從荷葉中間冒了出來(lái):有的是含苞待放的花骨朵;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的荷花花瓣全部都展開(kāi)了,露出了金黃色的花蕊。還有的荷花完全被荷葉遮住了。

  荷花池中還有一個(gè)噴泉,它把水向四周灑,水嘩啦嘩啦地掉入了水中,好像在給歡樂(lè )的`小魚(yú)們唱歌。荷花池里有幾塊露出水面的石頭,偶爾會(huì )有一只小烏龜懶洋洋地趴在上面曬太陽(yáng)呢!荷花池四周矗立著(zhù)一根根石柱,石柱之間還連著(zhù)一條條又粗又長(cháng)的鐵鏈,像一個(gè)個(gè)戰士手拉手守護著(zhù)荷花池。有一些調皮的小朋友會(huì )掛在鐵鏈上晃來(lái)晃去,看著(zhù)池中的美麗景色。

  這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。

荷花的作文 篇3

  蓮,花中君子,它雖然沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒(méi)有梅花的堅強不屈,沒(méi)有菊花的淡泊,但是她有著(zhù)一種讓人著(zhù)迷的美麗。

  蓮,它五顏六色。白色的像一團雪潔白無(wú)瑕,粉的像公主是那么美麗動(dòng)人,紅色的像一團團火焰在荷葉中燃燒著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)。蓮花的形狀分外美麗,有的捂著(zhù)臉像一位靦腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人類(lèi)展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……

  荷葉的顏色分外清新,遠遠望去好像一片綠色的海洋。荷葉的'形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。

  蓮有一種無(wú)私奉獻的精神,清代的李漁曾說(shuō)過(guò)“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之敗葉可用”。蓮把自己的一切都無(wú)私奉獻給了別人。

  我的媽媽也有和蓮一樣的無(wú)私奉獻的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。

  蓮把它的一生無(wú)私奉獻給人們。它那種無(wú)私奉獻的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習蓮花的品質(zhì)!

荷花的作文 篇4

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別紅!边@是詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句,每當看到這句詩(shī),我就會(huì )情不自禁的陶醉,思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。

  那天,我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門(mén),就被荷花的香氣給迷住了,便飛奔到荷池觀(guān)賞荷花。

  看!荷池中長(cháng)滿(mǎn)了緑油油的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉,可見(jiàn)一根根墨緑的、長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著(zhù)亭亭玉立白里帶紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜奸_(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬;有的才展開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正在向行人微笑;有的還是含苞待放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……

  正當我看的入迷時(shí),我的爸爸突然問(wèn)我:“玥玥,荷花是生長(cháng)在怎樣的`環(huán)境里的?”我仔細一看,不禁大吃一驚,潔白無(wú)瑕的荷花竟是生長(cháng)在這樣骯臟不堪的泥水里的。我的爸爸告訴我:“古代有一句話(huà)叫‘荷花出淤泥而不染,濯清蓮而不妖!⒁馐且粋(gè)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有荷花的秉性才好!

  望著(zhù)一池隨風(fēng)搖曳是荷花,我說(shuō):“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習,所以,我要做一個(gè)具有荷花精神的人!

  只見(jiàn)我的爸爸欣慰的笑了。

  荷花雖然看完了,但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

荷花的作文 篇5

  走出教室的時(shí)候,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊澄澈。閉起眼睛抬頭對著(zhù)粲然的太陽(yáng),讓眼睛盡情地蘇醒,暖暖身上涼涼的氣溫,好久不曾……陽(yáng)光的一顆顆子粒跳動(dòng)在年輕的臉上,輕輕旋舞,綻放成透明的五瓣花朵。

  閉著(zhù)眼睛時(shí)有身輕如飛的感覺(jué)。一點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)來(lái),頭發(fā)輕輕地漂起,蕩在耳際……走到荷池的.時(shí)候,蘇陽(yáng)已站在柳樹(shù)下了。他看著(zhù)荷池,目光清朗透徹\深邃幽遠,謠靜靜地走過(guò)去,他們相視而笑,兩手緊握,轉身安靜地走遠……高考,在這一天結束……

  荷池,在這一天開(kāi)出第一朵小小的粉荷……

荷花的作文 篇6

  夏天,是我最喜歡的季節,因為我最喜歡夏天的荷花。

  七月,暖風(fēng)輕拂,亭亭玉立的荷花初次開(kāi)放。只見(jiàn)湖中,滿(mǎn)是田田的荷葉,像一把把翠綠色的傘。荷葉綠瑩瑩的,有的荷葉全部展開(kāi),像一個(gè)舞臺;有的荷葉卷曲著(zhù),像一只小酒杯。一大片一大片的荷葉把湖面全遮住了,真像一張無(wú)邊無(wú)際的'綠色地毯。大多數荷葉很高,亭亭玉立,像一把把大傘遮住了刺眼的陽(yáng)光,使得湖面有明有暗。在這巨大的地毯中,點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵美麗的荷花,高高低低,參差不齊。遠看,有的荷花翹首仰望,像翩翩起舞的仙女;有的荷花一朵一朵地挨在一起,如頑皮的孩子擁抱成團。走近點(diǎn)兒,再近點(diǎn)兒,看!它們紅的嫣然如霞,白的清麗淡雅,它們個(gè)個(gè)爭齊斗艷,宛如玉燈閃亮,連湖蕩里的小角落,都變得亮堂起來(lái)。它們有的正在怒放,如碗口般大小,像旋轉時(shí)撐開(kāi)的舞裙;有的含苞欲放,像羞澀的小女孩;還有的還是花骨朵,飽滿(mǎn)得似乎馬上就要裂開(kāi)一樣。荷花的幽香透過(guò)湖面,流動(dòng)在空氣中,讓人心曠神怡。

  一陣涼爽的清風(fēng)徐來(lái),荷葉上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠,搖搖欲墜,閃閃發(fā)光,風(fēng)姑娘不知給荷花說(shuō)了什么笑話(huà),荷花左右搖擺,轉起了舞裙兒。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),在空中徘徊許久,停在了荷葉上,讓人不由想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄斑蛇蛇伞毙∏嗤鼙谋奶貋(lái)了,唱著(zhù)優(yōu)美的曲調,說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。又一只漂亮的紅蜻蜓扇動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀在荷花上停留休息,親親香甜的花粉,在淡淡的荷香里跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈……

  讓人沉醉其中、流連忘返的荷塘,她是這樣美,像一幅動(dòng)人的水墨畫(huà),甚至讓我在這汗流浹背的時(shí)候,忘記了這個(gè)炎熱的夏天。

荷花的作文 篇7

  生我養我的故鄉,給我留下了許多夢(mèng)幻般繽紛的記憶,尤其令我難以忘懷是故鄉的荷花。

  是的,就是那些看起來(lái)似乎不起眼的荷花 樸實(shí)無(wú)華的荷花,令我難以忘懷。一池池,一朵朵的荷花迎著(zhù)輕風(fēng),搖曳著(zhù)修長(cháng)的荷桿,令人賞心悅目,碩大的荷葉遠看像一把張開(kāi)的大綠傘,給鄉村平添了一道亮麗的風(fēng)景。

  每年,當夏天到來(lái),故鄉的荷花就迫不及待地從池塘中伸出青色的腦袋。它長(cháng)得很快,一天長(cháng)出一倍左右。要不了多少日子,就可以做一把雙人傘了。

  每到這個(gè)時(shí)候,我最喜歡摘一片葉子來(lái)遮陽(yáng),小伙伴們對這種自己做的遮陽(yáng)傘感到十分滿(mǎn)意?鞓(lè )地奔跑著(zhù),互相攀比,忘情地呼喊著(zhù)。我們還喜歡用荷花做成香包,放在自己的房間里,讓整個(gè)房間充滿(mǎn)了清香。

  隨著(zhù)年齡的'增長(cháng),知識的增多,我對荷花又增添了一種欽佩,甚至崇敬。它不喜歡孤傲自賞,而是成片成片的生長(cháng)。彼此葉葉相連,根根相連,團結成一個(gè)粉綠的世界,再大的風(fēng)沙也不會(huì )讓它低頭。

  它雖然對人們的要求很少,荷花可以入藥,蓮子和藕可以做美味的佳肴,荷葉可以當應急傘。它默默的為人們做出貢獻,它那種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)著(zhù)我,讓我為之動(dòng)容。

  故鄉的荷花就是這樣令人喜愛(ài),令人難忘,想到故鄉,就想起故鄉的荷花,我愛(ài)故鄉,更愛(ài)故鄉的荷花。

荷花的作文 篇8

  夏露之交,微風(fēng)習習,正是出游的好日子,李清照與自己的發(fā)小一同來(lái)到戶(hù)外游湖賞景。

  姑娘們踏上小舟,向湖中劃去,微風(fēng)輕輕吹過(guò),西湖上滟起一層層漣漪,這湖水之美不在澈,而在深不見(jiàn)底,碧嫣不俗,令人捉摸不透啊。

  近處,一大片荷花將這群妙齡少女圍住,碧綠的荷葉上還憩著(zhù)幾顆晶瑩剔透的露珠,婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景,而是西子頭上的`芙蓮,令人陶醉。荷花間還時(shí)不時(shí)飄出幾縷淡淡的清香,這香氣縈繞心頭,令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫(huà)的點(diǎn)睛之筆,少女們一會(huì )兒采蓮,一會(huì )兒濺水嬉戲,那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍的天空映襯著(zhù)嬌羞的西湖,正當大家都贊嘆這“鬼斧神工”時(shí),竟不覺(jué)進(jìn)入了藕花深處。

  嬌羞的粉荷映襯著(zhù)少女們,仿佛是不食人間煙火的仙子,在西湖中嬉鬧累了,夢(mèng)兒說(shuō):“走左邊吧,天都這么晚了,爹娘該著(zhù)急了!笨捎駜赫f(shuō):“走右邊吧,我們從右邊來(lái)得呀!”大家爭鬧起來(lái),槳被搶來(lái)?yè)屓,膽小的梅花捂住眼睛大喊:“快別爭了,船快翻了”,濺起的水花把周?chē)您t鷺驚了起來(lái),它們展開(kāi)純白的翅膀,飛向天邊去了。

  夕陽(yáng)西下,“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩(shī)一邊哼著(zhù)小曲,在月色憐憐之中,劃著(zhù)小舟笑著(zhù)回家了。

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