帶著(zhù)微笑出發(fā)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的帶著(zhù)微笑出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文1
“世界吻我以痛，我卻回報以歌”。微笑給人樂(lè )觀(guān)，遇到挫折，微笑必不可少，于是 我把微笑裝進(jìn)行囊，踏上漫漫旅途。
初一懵懂的少年
跨入中學(xué)，意味著(zhù)我們已經(jīng)不再是幼稚的孩童。 我們步 入初一，懵懂的迷霧還籠罩著(zhù)我們。我們不懂怎么去交流，怎么去交朋友，我們不再是以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、童言無(wú)忌的孩子，我們長(cháng)大了，就像大樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果，雖然長(cháng)出了果實(shí)，卻又有些青澀。我們微笑著(zhù)，用微笑去交流，用微笑去交朋友，我們克服了這個(gè)問(wèn)題，秘訣是微笑。
初二消失的雨天
我們打打鬧鬧和初一揮手再見(jiàn)，和初二揮手說(shuō)你好。每逢考試，初一時(shí)我們都會(huì )帶把傘，因為一到考試，天就會(huì )下雨，我們開(kāi)玩笑說(shuō)，這是老天都為我們悲哀。初二，雨天不見(jiàn)了考試時(shí)風(fēng)和日麗，我們考試老是砸、這時(shí)我們又開(kāi)玩笑地說(shuō):“老天不可憐我們了，所以我們考不好�！逼鋵�(shí)我們都知道，是因為自己沒(méi)聽(tīng)課，沒(méi)努力，之后，我們微笑著(zhù)，微笑著(zhù)去克服困難。
初三奮斗的明天
我們蛻去了青澀的面容，走向成熟的我們不再怨天尤人，不再碌碌無(wú)為，是啊 ，我們又長(cháng)大了，我們已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了。我們每天七點(diǎn)半就在教室里早讀，一片書(shū)聲瑯瑯，我們在班主任的.”跨越750，一覽眾山小”�！案叻植攀怯驳览怼边@ 些大道理的激勵下學(xué)習，我們好像也明白了學(xué)習的意義。我們在到刻苦學(xué)習， “學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在我們的腦海里生根發(fā)芽，我們微笑著(zhù)，微笑著(zhù)面對茫茫題海，做笑著(zhù)向未來(lái)?yè)]手。
微笑，成了生活和學(xué)習中必不可少的，我們需要微笑著(zhù)面對挫折，面對成功。微笑，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的學(xué)習錦上添花，未來(lái) 我們需要微笑去闖蕩，我們需要整理行囊，把微笑放進(jìn)去，帶著(zhù)微笑出發(fā)！
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文2
微笑是臉龐在開(kāi)花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給人勝利的信心。微笑能夠包容一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的.春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)。
我是一個(gè)愛(ài)微笑的女孩，朋友不算少。每當我看到他們時(shí)，我總會(huì )以微笑問(wèn)好，我認為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)好，每當別人向我提出意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì )抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當早晨起來(lái)照鏡子時(shí)，我也會(huì )對著(zhù)鏡子微微笑，給自己一個(gè)微笑，給自己自信和鼓勵，讓自己每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，讓自己在一天中有好的表現，盡情享受生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前，我只喜歡獨來(lái)獨往，很少會(huì )幫助別人，也不惜求別人的幫助�？v然得到別人的幫助，我也會(huì )像還債一樣報答于人。我之所以會(huì )變得愛(ài)笑的女孩是一個(gè)人的微笑的光芒中，她的微笑讓我的孤獨感瞬間變得如同一縷輕煙，飄散得無(wú)影無(wú)蹤……是她給了我一個(gè)微笑，那時(shí)，我覺(jué)得微笑的力量很強大，從那以后，我不再獨來(lái)獨往，我學(xué)會(huì )了微笑待人。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑對困難和挫折，從而有收獲；帶著(zhù)微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì )用微笑巧妙地將委屈化成寬容，從而有所慰藉；帶著(zhù)微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì )讓你難受，只會(huì )使你懂得失敗是成功之母；帶著(zhù)微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。
生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。
生活雖然不有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著(zhù)微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。
從現在開(kāi)始，帶著(zhù)微笑，送給身邊的每一個(gè)人。記�。�
“予人玫瑰，手有余香！”
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文3
微笑是一個(gè)動(dòng)作，微笑是一種態(tài)度，微笑是讓人心情變好的寶物，有這樣一抹微笑留在我的心中，讓我感動(dòng)。
夜晚，天空中下著(zhù)小雨，窗外一片漆黑，空氣也是那么的悶熱，連小鳥(niǎo)也躲進(jìn)了巢里。我咬著(zhù)筆，煩躁的搔著(zhù)頭，恨不得一口將眼前的復習資料吞進(jìn)肚子里，明天就是期末考試了，可復習資料里的知識就像一個(gè)頑皮的小孩兒一樣，就是不進(jìn)我的腦子里�！霸趺崔k呀？就要考試了�！蔽业哪X子里到處都是這句話(huà)，越想越煩。
這時(shí)，“咔嚓”一聲，媽媽捧著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我如此著(zhù)急，她便放下了牛奶，徑直朝我走了過(guò)來(lái)，走到我跟前，與我對視了一秒，便關(guān)心地問(wèn)道：“怎么啦，發(fā)生什么事了？”我只是看著(zhù)她，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為此刻我的心中在做著(zhù)思想斗爭，“我要告訴她嗎？可是如果她說(shuō)我怎么辦，但如果不告訴她，又該怎么對她說(shuō)呢，我該怎么辦呢？”我想了又想，最后還是選擇了坦白：“嗯……我老是學(xué)不進(jìn)去，我怕明天考不好�！闭f(shuō)完，我又委屈巴巴地看了媽媽兩眼，她聽(tīng)完后哭笑不得，接著(zhù)又安慰我道：“不用擔心，考試不可怕，大不了下次繼續努力，成績(jì)不是最主要的`，要將心態(tài)調整好，才能迎接每一次考驗，我們要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，你知道嗎？”她那溫柔的聲音吸引了我，她對我說(shuō)的這番話(huà)時(shí)，我的眼神從未離開(kāi)過(guò)她，望著(zhù)她那可親的笑容，我感到一股暖流涌上我的心頭，像浪尖一般拍打著(zhù)我的心房，我的心中感到十分溫暖，頓時(shí)考試也變得沒(méi)有那么害怕了。
我望向窗外，雨已經(jīng)停了，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我也明白了，面對生活中的困難，我們永遠都要帶著(zhù)微笑出發(fā)。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文4
黑壓壓的烏云壓迫著(zhù)大地，狂風(fēng)使整個(gè)世界充滿(mǎn)了灰塵，枯黃的小草在狂風(fēng)的襲卷下，無(wú)力地搖晃。
我耷拉著(zhù)腦袋，乏力地走出考場(chǎng)。父母的失望，老師的嘆息，同學(xué)的嘲笑或安慰總是如影子般不斷跟隨著(zhù)我，這次也是同樣。想到這我開(kāi)始奔跑，不停地奔跑，清冷的空氣抽空了我身體里的最后一 絲力氣。我像一條干涸池塘中的`魚(yú)，大口地呼吸。慢慢坐到公園的長(cháng)椅上。為什么做過(guò)的題目也會(huì )錯?為什么一考試腦子里就一片空白?為什么我總是那么失敗?難道我一輩子注定只能當失敗者了嗎? 我不想不斷失敗，我也渴望成功啊!我也希望得到父母的欣喜，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕。我也在努力，多少杯咖啡在燈光下伴著(zhù)11點(diǎn)的鐘聲，靜靜地看著(zhù)時(shí)光流逝;多少天的雞鳴為我的讀書(shū)聲伴奏; 多少道題目都在我手中迎刃而解。自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入考場(chǎng)，希望能一炮打響�？墒菂s如斗敗了的公雞一樣走出考場(chǎng)!失望甚至絕望的淚水在臉上肆意流淌。
包里的手機響了，肯定是媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ疫@次考試抱著(zhù)很大的希望，我不想讓她知道我失敗的事實(shí)。我掛掉電話(huà)，可是電話(huà)一直固執地響著(zhù)。無(wú)奈我只好接起，“考得怎么樣?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這么 差也不好意思說(shuō)了。媽媽停頓了一下，明白了�！皼](méi)關(guān)系的。失敗就失敗吧!人生的路上不是只有花園，還有荊棘地，也許它會(huì )使你遍體鱗傷，但是這也是不可避免的，失敗怕什么，我們還有機會(huì )。在 人生的路上，不要哭泣，一定要帶著(zhù)微笑出發(fā)!好了，回來(lái)吧!”
我聽(tīng)著(zhù)，忽然明白了。是啊，我不會(huì )再沉浸在失敗的痛苦中，我要把握住今天。站起身，揚起嘴角，大聲說(shuō)：“我要帶著(zhù)微笑出發(fā)!”
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文5
褪去夏天的炎熱，當蟬鳴漸漸低沉，夜晚再也聽(tīng)不見(jiàn)蛙鳴，這意味著(zhù)秋天到了。
一人走在鄉間的小路，想讓秋風(fēng)吹散我心頭的陰云，可是越想越郁悶，又開(kāi)學(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我討厭開(kāi)學(xué)，今年開(kāi)學(xué)，我又長(cháng)大了一歲，上了八年級，所有的學(xué)科又難了一些，特別是數學(xué)，讓我有些難以招架，而且又多了一門(mén)新的學(xué)科——物理，這讓我十分惶恐。我苦澀一笑，心想。又是難熬的一個(gè)秋天。
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a的詩(shī)，道出了秋的無(wú)窮魅力，此時(shí)的我卻無(wú)心欣賞，只是埋頭想著(zhù)心事，越想越煩，干脆不想了。抬頭一看，這是多美的`一幅畫(huà)呀，一排排整齊的大白菜，一顆顆瑪瑙似的果子，一個(gè)個(gè)身著(zhù)黃袍子的香橙�？諝庵�，飄著(zhù)豐收的喜悅，心頭陰云漸散。
正當我沉醉在這美景中時(shí)，一陣綿綿的冰涼打在我的身上，那是秋雨。秋天從不缺雨水，但它不像夏雨那樣兇猛急驟，粗暴無(wú)情，而是細雨綿綿，穩重溫柔。不一會(huì )兒，那牛毛細雨便停了，所有的植物蒙著(zhù)一層雨露，村民依舊在勞作，沒(méi)有受到任何影響。
抬頭一看，天上出現了一座彩虹橋，晶瑩里，折射著(zhù)七彩；透明中，疊印著(zhù)豐姿；純凈里，飄逸著(zhù)輝煌。流霞，被赤橙黃綠青藍紫包裝；山里，被赤橙黃綠青藍紫盡染。七色構成的韻致，在灑，在溢，在瀉，在淌——從結著(zhù)的石榴、柿子、板栗的枝頭上滴下來(lái)；從掛著(zhù)苦瓜、絲瓜、南瓜的藤蔓上滴下來(lái)。我沉醉其中，久久不能自拔，久久不能……原來(lái)秋天可以如此美好！
或許秋天在許多人眼中是蕭瑟的，但在我眼中，秋天是豐收的季節，最初的煩惱已經(jīng)不在，心中豁然開(kāi)朗。金秋九月，我背起行囊，再度踏進(jìn)校園�；蛟S前方有許多未知的挑戰，但我會(huì )竭盡全力，踏上學(xué)習新征程，時(shí)刻準備迎接更多挑戰。
八年級，又是一場(chǎng)惡戰，我會(huì )揚起嘴角，咬緊牙關(guān)，堅強地挺過(guò)去，把苦澀咀嚼成滿(mǎn)天星斗，相信沁人心脾的芬芳總會(huì )出現。這個(gè)秋天，這個(gè)九月，我會(huì )微笑面對一切，帶著(zhù)微笑出發(fā)。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文6
清晨，我背著(zhù)書(shū)包，歡快地走進(jìn)了校園。結伴的人互相聊天，每個(gè)人臉上都露出微笑，進(jìn)入教室一看，都來(lái)了大部分人。此時(shí)沒(méi)有書(shū)聲朗朗，而是一片渲鬧，沒(méi)有人因為昨晚多做作業(yè)而面帶疲倦，此時(shí)，班級中的好動(dòng)分子老遠就看見(jiàn)老師來(lái)了，同學(xué)們都急急忙忙坐正，裝做讀書(shū)的'樣子，老師巡查后滿(mǎn)意地回辦公室，某人就大叫一聲：“呀，書(shū)拿反了�！苯�(jīng)過(guò)一段小插曲，早讀課終于漸漸步入正規。
早上數學(xué)課上，考試成績(jì)出來(lái)了，不太理想，上課前幾分鐘，注意力不集中，總是擔心老師會(huì )讓我回答問(wèn)題。后來(lái)，老師讓我們回答了一些問(wèn)題后，我又挺直了腰板，心想沒(méi)有什么大不了的，我能回答老師的問(wèn)題。想到這，我舒心地笑了，心中壓著(zhù)的大石頭沒(méi)了，此時(shí)，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)正在枝頭為我鳴叫，一堂數學(xué)課就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)去了。
下課鈴“叮�！钡仨懥�，少先隊員進(jìn)行曲也伴隨著(zhù)而來(lái)，我們在操場(chǎng)上舒展舒展身體，晃一晃胳膊，大家都認真地做著(zhù)，即使有些班被罰留下來(lái)重做，大家也會(huì )帶著(zhù)微笑面對這一切，生活路上處處充滿(mǎn)坎坷，面對困擾你的人和事，你就要始終保持微笑。
一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師叫我朋友到黑板前背誦課本內容，我朋友無(wú)助的看著(zhù)我，我無(wú)奈的看著(zhù)她，但同時(shí)我微笑著(zhù)向她豎起大拇指，她緩緩地走上講臺，深呼吸開(kāi)始背誦，剛開(kāi)始吞吞吐吐，后來(lái)越來(lái)越流暢，她恢復了狀態(tài)后成功背誦完，如覆重任地回到座位，我知道，一個(gè)微笑可以鼓舞人心。
微笑是一種自信，是生活中不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文7
水滴帶著(zhù)微笑出發(fā)，敞開(kāi)心扉，滴滴相融，才會(huì )有清澈小溪的歌唱；小溪帶著(zhù)微笑出發(fā)，穿山崖，鑿石壁，毫無(wú)懼色，才會(huì )有滾滾長(cháng)江的壯闊；慣看秋月春風(fēng)，滾滾長(cháng)江微笑東逝水，永不停息，才會(huì )有煙波浩淼的大�！�
人生的道路上往往會(huì )有隱匿于陰暗中的荊棘，稍不小心便會(huì )被那毒刺所刺傷。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊棘鳥(niǎo)的，它從出生的那一刻起就有一個(gè)目標——找一根最鋒利的荊棘，然后便挺身向前將荊棘深深地刺入身體——這樣，它便可以唱出最美妙的歌。這總讓感到不可思議，難道它不找到那根荊棘刺傷自己就不能唱歌？
春去秋來(lái)，在一天天的長(cháng)大中似乎明白了什么。荊棘鳥(niǎo)心中始終有一個(gè)目標，它明知道自己會(huì )死去還要不辭辛苦地尋找，尋找那根荊棘或許這就是精神上的美妙的歌。這種歌聲清澈純凈，如大海的波濤平滑而柔美，又如南風(fēng)吹破樹(shù)冠，聲音經(jīng)久而不息。那歌聲仿若詩(shī)一般純如雪，淡如風(fēng)，清如月，柔如水……
鳥(niǎo)兒如此，人必然也會(huì )如此。荊棘鳥(niǎo)帶著(zhù)微笑出發(fā)，不論風(fēng)吹魚(yú)打，就算是在生命的最后一刻還演繹著(zhù)自己的美。
當你出發(fā)前由于對前程充滿(mǎn)無(wú)限的幻想，也必然會(huì )微笑著(zhù)邁開(kāi)第一步。也許某一步你踏錯了，無(wú)情的荊棘便會(huì )刺傷你。此時(shí)的`你痛楚不堪。敢問(wèn)：“還能站起來(lái)重新帶著(zhù)微笑出發(fā)嗎？”
你說(shuō)能會(huì )很欣慰，但緊鎖的眉頭又增添了幾絲愁緒。敢問(wèn)：“你能在忍受成百上千次的傷痛后再一次地帶著(zhù)微笑出發(fā)嗎？”你若能永不停息地知難而進(jìn)，那你就離成功不遠了。你若就此停滯不前，就如風(fēng)吹走一片落葉，一朵白云，一粒細沙……再沒(méi)有人知道的存在。
你只管微笑著(zhù)前進(jìn)，當走到荊棘路的盡頭再回眸過(guò)去，必定會(huì )看到覆蓋了整條道路的紫色的荊棘花。
嗅一嗅，淡淡的花香籠罩在嘴邊，膠著(zhù)在那里，便會(huì )再一次籠罩于溫馨之中。
水滴無(wú)語(yǔ)卻匯成了清澈的小溪；小溪無(wú)語(yǔ)卻聚成滾滾長(cháng)江；長(cháng)江無(wú)語(yǔ)卻涌入波瀾大�！�
當深深呼吸紫色的香氣時(shí)，無(wú)語(yǔ)。
朋友，揚起嘴角，忘卻苦澀，帶著(zhù)微笑出發(fā)！
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文8
微笑，是最美的表情。出發(fā)，最令人振奮的事情。帶著(zhù)微笑出發(fā)，顧名思義，快樂(lè )的開(kāi)始我們的每一件事。
潘老師發(fā)現我們一入秋感冒的同學(xué)就接連不斷，于是她讓我們每天放學(xué)后為這操場(chǎng)跑三圈。沒(méi)有老師監督，同學(xué)們答應得快，卻很少有人跑。但我，一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生，怎么會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)？
三圈，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的運動(dòng)量，我常常會(huì )鎖著(zhù)眉頭起跑，跑下來(lái)就一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。而這時(shí)我會(huì )想“以前教美術(shù)的楊老師說(shuō)過(guò)，微笑會(huì )讓任何煩惱的人快樂(lè )起來(lái)！”，我決定試一下這種方法。
第二天我跑完后，依舊累得像瀉了氣的皮球，但我覺(jué)得跑得很有意義。跑步不但鍛煉了我的身體，還給了我戰勝困難的.快樂(lè )！想到這里，我微笑起來(lái)！
跑步是這樣，學(xué)習也是這樣，如果你不喜歡它，它一定會(huì )討厭你。
有一次，我在做一道奧數題，越做越覺(jué)得沒(méi)意思，老師沒(méi)有講，也沒(méi)有布置這個(gè)作業(yè)，毫無(wú)用處。但我又一想，如果考試時(shí)做出一到奧數題，同學(xué)們是多莫羨慕我呀！想到這里，心里美滋滋的，臉上也有了笑容，很快，題被我解開(kāi)了！
通過(guò)這件事我認識到，學(xué)習并不是很難的事，只要心態(tài)放寬，快樂(lè )學(xué)習，就會(huì )自由遨游在知識的海洋里！再想想毛主席領(lǐng)導紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，如果沒(méi)有微笑，沒(méi)有樂(lè )觀(guān)精神，會(huì )是什么樣子？如果科學(xué)家不再一次次失敗中保持樂(lè )觀(guān)的追求，還會(huì )有成就么？如果跑步比賽，同學(xué)們不在“加油”聲中自信拼搏，怎么會(huì )贏(yíng)呢？
帶著(zhù)微笑出發(fā)，做好身邊的每一件事，那么，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)習生活中的無(wú)限快樂(lè )！
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文9
微笑是枝頭的鮮花，昭示著(zhù)生命的絢爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風(fēng)，能使心靈綻放出美麗的'花朵；微笑是燦爛的陽(yáng)光，能使人心感到溫暖。給自己一個(gè)微笑，出發(fā)吧。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。于是，一切都變了。物是人非，人是心非�？墒�，唯一不變的是那個(gè)微笑，穿過(guò)了平淡的歲月，狠狠地砸進(jìn)了心頭。從此，春暖花開(kāi)。還記得小時(shí)候外婆常說(shuō)，笑一笑，十年少。所以她每天總是樂(lè )呵呵的，好像生怕自己少年輕了十歲。每當我皺起眉頭，撅起小嘴時(shí)，外婆總是急急忙忙地用她皺巴巴的手撫平我的眉頭，嘴里不停咕噥著(zhù)，小姑娘皺眉多了，可是要變成老太婆喲，瞧你這小眉頭皺得。
那時(shí)我膽子又小，便嚇得哇的一聲就大哭起來(lái)，緊緊地抱住外婆，嘴里胡亂喊著(zhù)，我不要變成老太婆，不要不要。這時(shí)，外婆總會(huì )露出她已泛黃，甚至還少了一兩顆的牙，朝著(zhù)我嘿嘿的笑著(zhù)，像是個(gè)小孩子。那種笑像是冬日里的太陽(yáng)，又像是拂面的春風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。那種笑有著(zhù)滄桑，有著(zhù)對人間世事的覺(jué)悟，更多的，竟是一種如嬰孩兒般的純真。此后，每當我回想起那個(gè)微笑，就像是在渴的時(shí)候，冷的時(shí)候，喝了一杯熱乎乎的蜂蜜水，溫暖了我的心。我也對笑一笑，十年少這句話(huà)深信不疑，也漸漸明白，這十年少是指心靈的凈化。
所以，每當我遇到或大或小的困難挫折時(shí)，總是會(huì )先給自己一個(gè)微笑，再滿(mǎn)懷信心地去迎接未知的挑戰。是的，人生不可能一帆風(fēng)順，遇到困難挫折時(shí)也只能硬著(zhù)頭皮去面對。但一定要記得給自己，給他人，給敵人一個(gè)微笑，微笑著(zhù)面對未來(lái)。告訴那些只會(huì )閑言碎語(yǔ)的人，自己無(wú)所畏懼。帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，讓鮮花綻放在全世界。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文10
微笑是寒冬的陽(yáng)光，讓你在失望中找到曙光，微笑是語(yǔ)言，促進(jìn)人與人之間的交流。微笑是奮斗的動(dòng)力，是成功的階梯。
——題記
微笑是人生成功的秘訣之一。
去年六年級暑假，我閑著(zhù)沒(méi)事便被哥哥應聘到他剛開(kāi)不久的奶茶店當服務(wù)員。當時(shí)我感覺(jué)很荒唐，但經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的深思后，終于決定了——去當服務(wù)員。
我來(lái)到哥哥的店里，品種挺豐富的嘛，什么奶茶、果汁、汽水……真是“琳瑯滿(mǎn)目”��！哥哥給我端來(lái)一杯果汁，并且面帶微笑，溫和地對我說(shuō)：“這是您的果汁，請慢用�！蔽衣�(tīng)后驚訝不小，我慢慢地走過(guò)去，摸了摸哥哥的額頭說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)燒吧！”剛剛笑容燦爛的臉立刻嚴肅下來(lái)，正經(jīng)地說(shuō)：“什么發(fā)燒？我正在教給你招待客人的方法，由于我這里是新店，所以對顧客的.態(tài)度必須誠懇。一定要面帶微笑地招待客人，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，終于有一位客人光臨小店了，我喜出望外，但又擔心自己態(tài)度不夠誠懇，便牢記哥哥囑咐的話(huà)：“面帶微笑，面帶微笑”我一臉燦爛的笑容迎了上去，小心翼翼地問(wèn)道：“請問(wèn)您需要點(diǎn)什么？”這位顧客不耐煩地說(shuō)：“一杯牛奶”。我仔細地向杯子里倒進(jìn)新鮮的牛奶，雙手遞給顧客，可她一看就開(kāi)始抱怨了：“怎么沒(méi)加冰塊？這么熱的天，連冰塊都不知道加嗎？”我愣了一下，臉立刻漲得通紅，支支吾吾地說(shuō)：“可是沒(méi)有……牛奶加冰的呀！如果加了冰塊，牛奶就不香了！”她聽(tīng)后又不耐煩地說(shuō)：“那牛奶我不要了，我要加冰的汽水吧！”我聽(tīng)后產(chǎn)生了不滿(mǎn)，真想扭頭走人，可看到坐在對面座位上向我豎起大拇指的哥哥，我又想起了“面帶微笑，面帶微笑，”我的臉又回到了原來(lái)的燦爛，仍仔細地倒著(zhù)汽水，加著(zhù)冰塊……直到那位顧客滿(mǎn)意為止。顧客走后，哥哥向我投來(lái)贊許的目光，不由得說(shuō)出：“帶著(zhù)微笑出發(fā)，便是擁有了自信，擁有了自信，就擁有了成功！”
是啊，生活中有許許多多的困難，只有微笑地面對它們，才能駛向成功的彼岸。朋友，帶上微笑出發(fā)吧，你會(huì )發(fā)現你將無(wú)所不能！
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文11
黑暗的天空需要繁星點(diǎn)綴，才會(huì )美好；枯萎的小草需要雨水滋潤，才會(huì )重生；即將畢業(yè)的我們需要帶著(zhù)微笑出發(fā)，才會(huì )成功。
在這一年夏天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這座擁有我們美好回憶的母校，即將奔向新的生活。我們面臨的是中考的來(lái)臨，是畢業(yè)后新的人生階段，是同窗三年的分離，面對這種種困難，種種不舍，我們能怎么樣？我們只能帶著(zhù)微笑出發(fā)。
考前的奮斗
初三了，我們面臨的是人生第一道關(guān)階，所以我們必須順利通過(guò)，話(huà)說(shuō)不如行動(dòng)，這個(gè)時(shí)候的我們并沒(méi)有想象中 的那么差，每天面對一疊疊的作業(yè)，一句又一句的警語(yǔ)，我們都用微笑來(lái)回報他們，帶著(zhù)微笑出發(fā)，完成一疊又一疊 的作業(yè)，做好一句又一句警語(yǔ)中的事，帶著(zhù)微笑出發(fā)，奮斗吧！微笑讓我們充滿(mǎn)斗志。 考中的拼殺
快中考了，學(xué)校充滿(mǎn)了緊張的氣氛，這學(xué)期學(xué)校一共考了三次月考，每次考試的時(shí)候，同學(xué)們的筆都發(fā)出刷刷的聲音，好像戰場(chǎng)中的嘶殺聲，我們就是那戰場(chǎng)中的.將士，互相拼殺�？吹竭@種氣勢，可能會(huì )有些顫抖，但我們并沒(méi)有放棄，帶著(zhù)微笑出發(fā)，微笑使我們不再畏懼困難，拼吧，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
考后的分離
畢業(yè)后的分離，是我們最頭疼的事，因為我們畢竟在同一個(gè)環(huán)境中生活了三年，總會(huì )有些不舍。但面對分離我們不能哭，我們要笑，要帶著(zhù)微笑出發(fā)，給同學(xué)們留下最后的美好印象，走出校園，奔向更遼闊的天空展現自己的才華，帶著(zhù)微笑出發(fā)，分離吧，聚和吧。微笑是我們送給彼此最好的祝福。
人生有許多事，它也許讓你傷心，讓你失望，讓你厭惡至極，但我們要學(xué)會(huì )看淡，帶著(zhù)微笑出發(fā)，才是成功的必經(jīng)之路。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文12
若贈世界以微笑，世界必將春暖花開(kāi)�！}記
微笑，猶如一縷清風(fēng)，吹散心中的愁云；微笑，仿佛一束陽(yáng)光，驅趕四周的黑暗；微笑，好似一泓清泉，滋潤干涸的心田；微笑，如同一團烈焰，融化人與人之間的堅冰。
秋日的午后，金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，梧桐樹(shù)的剪影灑下了片片陰涼，樹(shù)影間的斑駁的陽(yáng)光跳動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕地舞蹈著(zhù)。我漫步在青石鋪成的林蔭小道上，而我手中緊攥的風(fēng)箏，卻無(wú)論如何也飛不上那碧藍如洗的天空。
我再次奮力地跑向空曠的廣場(chǎng)，想要再次將風(fēng)箏放飛。然而，它又一次不爭氣地在空中打了個(gè)旋，一頭栽落下去。幾片云朵匆匆飄來(lái)，吞噬了我的影子，仿佛在嘲笑我一般。抬頭望天，盡是五顏六色的風(fēng)箏，如同自由自在的鳥(niǎo)兒，在藍天白云的映襯下無(wú)拘無(wú)束地飛翔。
是啊，風(fēng)箏還是飛上天空更好看，只有飛上天空，才能找到自己的歸宿。不過(guò)，一次又一次的失敗，我已經(jīng)無(wú)心面對，所有的思想和意識好像被抽干一樣，是的，我失敗了。我已經(jīng)不再相信眼前的'風(fēng)箏可以再飛翔，之前所有的信心全都被秋風(fēng)卷入無(wú)底深淵。
就在這時(shí)，一張陌生而又帶著(zhù)似乎熟悉的微笑的臉出現在我的面前，瞳孔如一潭清水一般空靈、純凈，眼眸中還游動(dòng)著(zhù)一絲沁人心脾的清甜。嘴角微微上揚，那是幸福的弧度。我的思維好像隨著(zhù)時(shí)間一起凝固在這個(gè)瞬間�！爸徊钜徊搅�，別放棄呀！”這句話(huà)隨著(zhù)那動(dòng)人的微笑，一直回蕩在我的腦海之中，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)了心靈。
那笑容好像給我注入了一股全新的、堅持的力量。我不會(huì )再放棄，更不會(huì )再逃避，我要帶上微笑出發(fā)，因為，我不再懼怕困難！
最后，風(fēng)箏終于飛上了那片承載著(zhù)太多希望的碧空。沒(méi)錯，微笑是孕育一切信念的力量的源泉。帶上微笑出發(fā)，耕耘的是理想，收獲的是喜悅。帶上微笑出發(fā)，創(chuàng )造的是信念，點(diǎn)亮的是希望。帶上微笑出發(fā)，渲染的是堅持，欣賞的是幸福。
陽(yáng)光依舊明亮，夜色依舊闌珊，而我，帶著(zhù)微笑，從這里出發(fā)，尋找未來(lái)的方向。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文13
微笑是什么?微笑是給予弱小者心靈的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是融化冰山的熊熊烈火……
無(wú)論是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，無(wú)論是攀上了頂峰還是被困于巨谷深淵，生命的微笑總能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。微笑，就有這么大的魔力!
海倫·凱勒是大家所熟悉的名人，當她在黑暗里碰壁時(shí)，當她用暴怒宣泄自己的恐懼時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感受到了陽(yáng)光般的溫暖，從恐懼中擺脫出來(lái)。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的'手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！庇谑�，她憑著(zhù)堅強的意志，成為全球盲聾人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生;她堅持寫(xiě)作，用行動(dòng)演奏出精彩的生命樂(lè )章。
我也曾看過(guò)一個(gè)故事：男孩是學(xué)校有名的搗蛋鬼，令無(wú)數老師頭疼，被他氣走的老師也不在少數。這天，班里又來(lái)了個(gè)新班主任，而他因與同學(xué)打架再次被叫到辦公室。令他奇怪的是，新老師做的第一件事不是罵他，而是默默地幫他處理傷口。許久，才微笑著(zhù)抬頭說(shuō)道：“我知道你不是壞學(xué)生……”最后，男孩成功地考上了一流大學(xué)。是什么改變了他呢?正是那抹溫暖的微笑。
說(shuō)到這兒，我想起我的小學(xué)時(shí)期，那時(shí)我的成績(jì)是相當差的，各科幾乎全是不及格。在那個(gè)滿(mǎn)是尖子生的班級，我是個(gè)異類(lèi)，輕視的目光也是隨處可見(jiàn)。偶然的一次，我的語(yǔ)文破天荒及格了，62分。語(yǔ)文老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我就知道你一定能及格!”那笑容里的信任與鼓勵讓我獲得了希望，充滿(mǎn)了自信。從那時(shí)起，我變得不一樣了。
任何話(huà)語(yǔ)如果沒(méi)有表情的支撐，絕對是空洞的，蒼白的，沒(méi)有說(shuō)服力的。微笑就是這些表情中最美麗的一種。它能給人力量，鼓勵人渡過(guò)難關(guān)。那么，別人對你微笑，贈送給你這么美的禮物，你該怎樣回報呢?我告訴你吧——把對他人的感恩之情銘記于心，化為奮進(jìn)的動(dòng)力，用行動(dòng)來(lái)告訴他們，你的微笑是值得的——這才是最好的回報啊!
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文14
天空無(wú)聲地撒著(zhù)淚珠兒，雨霧彌漫了整個(gè)城市，就像蓬萊仙境一般。
泠兒穿過(guò)圍繞著(zhù)這所城市的長(cháng)青樹(shù)，呼吸著(zhù)那帶著(zhù)綠色憂(yōu)愁的空氣，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)無(wú)奈的垂了下來(lái)。她的修長(cháng)的影子在風(fēng)中搖曳，留下的是一串嘆息。
我還有希望嗎？放棄吧！放棄吧！
一股強大的力量制約著(zhù)她，她有些后悔三年前選擇了這一條路。
三年前，泠兒還是一名即將面臨中考考驗的女孩。但她成績(jì)優(yōu)異，長(cháng)得眉清目秀。她喜歡含笑花，喜歡在花香里編織著(zhù)彩色的夢(mèng)。泠兒還很擅長(cháng)跳舞，在舞臺上，她是美麗的白天鵝，可以自由的舒展身軀。她在燈光下跳躍，如同一只蝴蝶輕盈地旋轉。老師、同學(xué)、親戚都認為她是棵好苗子，如果再泠兒稍加訓練一定能成為舞蹈家。
正因為如此，她不舍地與摯友分開(kāi)，與中考作別，踏上了求藝的漫漫征途。
然而，等待她的并不是舞臺上的風(fēng)光，而是每天的早起晚睡，腰酸腿疼。但她不怕這些，只是怕自己的努力不能換來(lái)什么，畢竟并不是所有的藝術(shù)愛(ài)好者都能成名，怕自己的.父母徒勞的付出。泠兒
泠兒看著(zhù)慘淡的月光，心里暗暗地想：若不是自己當初選擇了這條路，現在已經(jīng)和昔日同窗共在一所高校學(xué)習了。
淚水朦朧，輕輕地滑落，只留下淡淡的痕跡。
泠兒漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知道要往何處去。走過(guò)一個(gè)轉角，她望見(jiàn)了一大片花。她欣喜若狂奔過(guò)去，是含笑花，她差點(diǎn)叫出聲來(lái)。那些可愛(ài)的花瓣被月光鍍上了一層銀白的粉末。她沉浸在花香之中，靜靜地享受著(zhù)。此時(shí)此刻，她才是最輕松。
面對這大片的含笑，她露出了久違的笑容，就像遇到了知音。
她恍然大悟，含笑和自己同在不起眼的地方，但是含笑用自己的堅強開(kāi)出了鮮艷的花朵，為什么自己不能呢？
她臉上蕩漾著(zhù)幸福的笑容，她望著(zhù)含笑，說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì )帶著(zhù)微笑走下去！我的人生才剛剛開(kāi)始�！�
一朵含笑悄悄地在夜空綻放，那是無(wú)比的美麗，永遠的美麗。
帶著(zhù)微笑出發(fā)作文15
微笑，能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的隔閡，是人們相處的更融洽，更友愛(ài)。
一次，我去空腔醫院看病。就診的人真多，哪一個(gè)不希望早點(diǎn)看？但由于病人多，大夫少，就難免盡人意了。一位預約就診的.叔叔在位子上等的不耐煩了�！盎簟钡卣玖似饋�(lái)，三步并作兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒(méi)輪到我？”說(shuō)著(zhù)，把右腕伸到護士眼前，有手指著(zhù)手表說(shuō)：“張大夫預約我九點(diǎn)就診，你看看都九點(diǎn)半了，你們到底遵守不遵守時(shí)間？”看這架勢他決心要鬧一場(chǎng)了。
我心想：這位護士要沉住氣，一場(chǎng)“大戰”即將上演。誰(shuí)知護士沒(méi)有立即說(shuō)話(huà)，而是面帶微笑站了起來(lái)，那微笑是那么親切、自然，那里面包含著(zhù)同情、理解和歉意。那護士還沒(méi)開(kāi)口，我就知道這一仗是打不起來(lái)了，因為那微笑實(shí)在太動(dòng)人了。她說(shuō)：“對不起，同志，今天人實(shí)在太多了，我去看看�！闭f(shuō)著(zhù)轉身進(jìn)了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來(lái)，不一會(huì )兒，護士出來(lái)了，說(shuō)：“同志，輪到你了，請您進(jìn)去坐吧�！碑斒迨寰屯暝\時(shí)，卻沒(méi)有立即離開(kāi)，而是微笑著(zhù)到值班護士面前說(shuō)：“同志，對不起，剛才我的態(tài)度實(shí)在太不好了，請原諒�！弊o士依然微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽翌A料中的一場(chǎng)激烈的戰斗就這樣在雙方的微笑中平息了。
怎么樣？你相信微笑的作用力吧？當你去商店買(mǎi)東西，售貨員微笑著(zhù)接待你時(shí)，當你乘車(chē)，售票員微笑著(zhù)給你報站名時(shí)，當你走在馬路上，行人或認識的或不認識的都向你投以微笑時(shí)，你也會(huì )用微笑向他們致意。此時(shí)，你難道沒(méi)有意識到你正生活在愛(ài)之中嗎？朋友們，讓我們架起微笑的航帆一起出發(fā)！
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