心目中的小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的心目中的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心目中的小學(xué)作文 篇1
4月20日，XX年南京市中小學(xué)生“讀書(shū)節”暨“青奧伴我成長(cháng)”玄武區中小學(xué)生閱讀主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在南京理工大學(xué)實(shí)驗小學(xué)舉行，我心目中的青奧。今年“讀書(shū)節”活動(dòng)的主題是：“活力青奧，青春南京”，“讀書(shū)迎青奧”成為南京中小學(xué)生閱讀成長(cháng)的關(guān)鍵詞。
從即日起到10月底歷時(shí)7個(gè)多月的時(shí)間里，XX年南京市中小學(xué)生“讀書(shū)節”活動(dòng)將伴隨著(zhù)全市師生乃至家長(cháng)的學(xué)習、工作和生活全過(guò)程。據市教育局負責人介紹，為了使“活動(dòng)節”各項活動(dòng)更加貼近學(xué)生的`實(shí)際、滿(mǎn)足學(xué)生的需要、豐富學(xué)生的學(xué)習和生活，全市各級教育部門(mén)和各學(xué)校遵循學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認知規律，精心安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
據介紹，今年讀書(shū)節活動(dòng)主要包括：建設好“讀書(shū)節”專(zhuān)題網(wǎng)站，健全網(wǎng)站設置，豐富欄目?jì)热�，滿(mǎn)足學(xué)生需求；舉辦“中國移動(dòng)杯”XX年南京市中小學(xué)生“讀書(shū)節”征文活動(dòng)；與南京電視臺共同組織開(kāi)展第七屆“南京市中小學(xué)生舊圖書(shū)交易節”活動(dòng)；舉辦XX南京市中小學(xué)教師“閱讀文化節”活動(dòng)；與市地稅局共同組織開(kāi)展第九屆“稅收·國家·文明”征文活動(dòng)；與江蘇鳳凰新華書(shū)業(yè)股份有限公司聯(lián)合開(kāi)展南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)；召開(kāi)全市中小學(xué)生“讀書(shū)節”活動(dòng)總結交流會(huì )等一系列活動(dòng)
南京市教育局副局長(cháng)張生在啟動(dòng)儀式上對今年的讀書(shū)節活動(dòng)提出三點(diǎn)要求：一是要傳承讀書(shū)美德，構建和諧教育，二是要抓常態(tài)促長(cháng)效，著(zhù)力打造品牌，三是要激發(fā)學(xué)生的內在活力，彰顯主體性。
“我們要把‘讀書(shū)節’系列活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，力求實(shí)效�！蹦暇┦薪逃指本珠L(cháng)張生要求全市各學(xué)校，要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)給中小學(xué)生的倡議書(shū)、致家長(cháng)的一封信、編印專(zhuān)題簡(jiǎn)報等形式，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)成為師生和家長(cháng)的共識，形成良好導向，力爭創(chuàng )設百花齊放的書(shū)香校園文化，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。
心目中的小學(xué)作文 篇2
是：“美麗、環(huán)保、溫暖、五顏六色、百花爭艷�！�
我的畫(huà)中是這樣的'：“有一天，小紅、媽媽和弟弟一起去野餐，小紅在家里拿了一個(gè)網(wǎng)子，用來(lái)捉蝴蝶的，媽媽拿了一個(gè)相機，用來(lái)給我們照相的�！钡艿苷f(shuō)：“要是爸爸來(lái)了就好了！”小紅說(shuō)：“媽媽?zhuān)禾靵?lái)了！”媽媽說(shuō)：“是呀！”我的畫(huà)中還畫(huà)了三棵綠綠的大叔，其中一棵大樹(shù)有一個(gè)鳥(niǎo)窩，有小鳥(niǎo)、蝴蝶，他們一家在野餐！
心目中的小學(xué)作文 篇3
我認識的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒(méi)有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執行任務(wù)的戰士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(cháng)請戰“：連長(cháng)，我是共產(chǎn)黨員，我應該沖鋒在前，請連長(cháng)準許�！钡玫竭B長(cháng)批準后，董存瑞又帶著(zhù)三名戰士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的咆哮下，董存瑞的三名戰士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖��！這時(shí)，董存瑞左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現沒(méi)有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，部隊就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，戰士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊伍開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習，實(shí)現叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕?tīng)奚拿篮闷焚|(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習，學(xué)習他那勇敢，視死如歸和愛(ài)國主義的精神，長(cháng)大了，我要把國家建設得更加強盛，經(jīng)濟更繁榮，再不讓外國侵略者來(lái)欺負我們，占領(lǐng)我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個(gè)和平、和諧的國家。
心目中的小學(xué)作文 篇4
當我第一次跨進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的雙林小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡它。在這所美麗溫馨的校園里，我快樂(lè )的學(xué)習、生活和成長(cháng)。
每天清晨，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，總喜歡看看清澈的魚(yú)塘里，幾條快樂(lè )的小魚(yú)在那兒嘻戲。然后，坐在魚(yú)塘旁的小亭里，看看五顏六色的小花，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的叫聲，呼吸這兒新鮮的`空氣。
走進(jìn)嶄新的教室，寬敞而明亮。一排排、一行行整齊的桌椅，干干凈凈。在這里有朗朗的讀書(shū)聲，有和藹可親的老師。他們的臉上總是帶著(zhù)微笑，孜孜不倦的傳授給我們知識，讓我們懂得怎樣做人，怎樣學(xué)習。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們來(lái)到寬闊的綠色操場(chǎng)，踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步，鍛煉身體。在學(xué)校開(kāi)展各種各樣精彩的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了尊重、團結、友愛(ài)和理解。在這像家一樣的校園里，在辛勤園丁的細心呵護下，我們茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)雙林小學(xué)。在這里，有敬愛(ài)的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有歡樂(lè )健康成長(cháng)的我！
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