精選四年級的作文集合5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今年春節，我們全家是在湖南老家過(guò)的，我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒(méi)有到大年三十，但老家到處都洋溢著(zhù)過(guò)年的氣氛，家家戶(hù)戶(hù)有的忙著(zhù)掛燈籠、貼對聯(lián)；有的'忙著(zhù)殺雞宰魚(yú)準備年菜，小朋友們成群結隊地在戶(hù)外燃放鞭炮，玩得十分開(kāi)心。
大年三十這一天，姑姑、姑父們都回來(lái)了，我們一大家子坐在一起吃團圓飯，爺爺我的奶奶為我們準備了豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚(yú)……，我最?lèi)?ài)吃的是我的奶奶做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過(guò)節時(shí)候才做著(zhù)吃。吃過(guò)團圓飯，爺爺我的奶奶、姑姑們讀給我發(fā)了壓歲錢(qián)，并囑咐我來(lái)年要好好學(xué)習，聽(tīng)天向上。
到了晚上，我們一家人來(lái)到外面燃放煙花，爸爸把一個(gè)“滿(mǎn)堂紅”擺在地坪中央，他用打火機小心翼翼地點(diǎn)燃了引線(xiàn)，一陣“咝咝咝”的響聲過(guò)后，“砰”的一聲，一個(gè)乒乓球般大小的小火球沖上了天空，緊接著(zhù)小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整個(gè)夜晚，隨即另一個(gè)又沖上了天空，接連發(fā)了幾十個(gè)。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開(kāi)，我更是不由自主地手舞足蹈起來(lái)。之后我們一家人其樂(lè )融融得坐在電視機旁欣賞春節聯(lián)歡晚會(huì )。
這次春節我們在老家呆了十來(lái)天，讓我印象特別深刻，我期待下次再回老家過(guò)春節。
四年級的作文 篇2
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，有許多動(dòng)物、昆蟲(chóng)都從冬眠中起來(lái)了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。
我觀(guān)察的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會(huì )死。螳螂雖然很強壯，但是螳螂還是有許多的敵人，大部分都是鳥(niǎo)類(lèi)比較多，但最大的'敵人還是人類(lèi)，人類(lèi)會(huì )把它們捉起來(lái)玩，把它們的手和腳弄下來(lái)，不然就是帶他們去沖水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺(jué)得那些螳螂很可憐我們應該愛(ài)護他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲(chóng)、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋(píng)果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運動(dòng)飲料、水果汁。
我覺(jué)得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲(chóng)，他會(huì )用尖銳的足來(lái)攻擊敵人，還會(huì )利用草或是葉子當作保護色來(lái)保護自己的安全不會(huì )被人類(lèi)發(fā)現，而且他們還用足來(lái)打敗自己的食物并且吃掉他們，但是他們在脫皮的時(shí)候不會(huì )動(dòng)，如果被人類(lèi)發(fā)現，它們一定會(huì )被捉住，這是它們脆弱的時(shí)候！
四年級的作文 篇3
我的書(shū)架上掛著(zhù)一只漂亮的“小絨猴”。
它渾身橘黃色，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，雙下肢彎曲，細長(cháng)的雙臂合攏著(zhù)攀在我的書(shū)架邊上。它圓圓的腦袋上豎著(zhù)兩只白色的小耳朵，紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可愛(ài)。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上，眼神里透露著(zhù)憂(yōu)傷與期待……
原來(lái)“小絨猴”有一個(gè)姐姐，那是一只和它一起來(lái)我們家的“大絨猴”。但是有一天，我的表妹來(lái)了，她非常喜歡的這只“大絨猴”，我就把它作為禮物送給了表妹。從此，“小絨猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍，一起說(shuō)悄悄話(huà)了。
從此，“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂(yōu)傷的小眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我好孤單，我想姐姐了，我想要小伙伴……”
于是，我就把我房間里的許多“小伙伴”召集起來(lái)，讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛(ài)的.石膏小豬，有調皮的羊絨小狗，有聰明的小海豚，還有小巧的雕塑馬……這一下，“小絨猴”有了許多小伙伴了，它看上去非常高興，眼睛里閃現著(zhù)歡快和滿(mǎn)意的笑意。
我時(shí)�？赐�，它總是微笑地告訴我：“我現在有了很多新伙伴，不再孤單了！謝謝你！”
四年級的作文 篇4
因為新型冠狀病毒，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到我的表弟了，俗話(huà)說(shuō)“一日不見(jiàn)，如隔三秋”。我想的可不只是他，還有我們的秘密樂(lè )園。
在我們的秘密樂(lè )園里，有一個(gè)人工湖，旁邊種著(zhù)一圈樹(shù)木，這里可是我們捉迷藏的基地。人工湖上面有長(cháng)廊，中間還有一個(gè)涼亭，累的話(huà)可以坐在椅子上休息。旁邊的空地是一些小朋友玩槍?xiě)鸬慕^妙地點(diǎn)。在人工湖北邊有一個(gè)羽毛球場(chǎng)地，這里從來(lái)都不會(huì )空著(zhù)，總有人在打球，我和表弟最喜歡羽毛球場(chǎng)地了，我們把這當成足球場(chǎng)，雖然很小，但對我們來(lái)說(shuō)足夠了，就是有時(shí)候會(huì )不小心把球踢水里，我們就把撿球當作另一場(chǎng)游戲，要是在踢球的時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，那就是大自然對我們最貼心的“問(wèn)候”了。比吃棒冰還爽。
我們的樂(lè )園里還有跑道，有一些游樂(lè )設施，別提有多好玩了。有時(shí)候我們沒(méi)去樂(lè )園，就在樓上看著(zhù)風(fēng)景：火紅的`夕陽(yáng)，奔跑的小孩，粼粼的水面，開(kāi)花的樹(shù)木……所有的東西都仿佛染上了夕陽(yáng)的顏色，真美��！
我們的秘密樂(lè )園就是表弟家小區的公園，真希望新冠病毒趕快被打跑，我們也可以重新到樂(lè )園里尋找我們的快樂(lè )時(shí)光。
四年級的作文 篇5
說(shuō)起我的愛(ài)好嗎，那我的愛(ài)好就不計其數了。比如畫(huà)畫(huà)、管樂(lè ),羽毛球等，但我最擅長(cháng)的是——游泳。
游泳是以前是我最討厭的一個(gè)體育項目。有一次我和哥哥和同學(xué)一塊游泳，可去了我也不會(huì )游泳，有什么用呢？我既羨慕又嫉妒。于是我決定去學(xué)游泳。
上的第一天，我來(lái)到了游泳館，加練叫我憋氣。比起數起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真難。首先，我在水中堅持到8秒鐘，可總是沒(méi)有成功，我鼓起勇氣，堅持了幾口氣，就成功了。然后我跑到泳池里面，帶著(zhù)游泳鏡，在水中一下子跳了下去。在水中，我看見(jiàn)了水中那模糊的.水線(xiàn)在我眼前映過(guò)。我簡(jiǎn)直被驚呆了，從那一刻，我才決定要好好游泳，并且愛(ài)上了游泳。我練完以后教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天再來(lái)學(xué)第二節課，再見(jiàn).”我只說(shuō)了一句：“哦�！焙苊黠@，我還在想著(zhù)那美麗的“風(fēng)景”，因此分神。
第二天，我練習在水中游泳，但帶著(zhù)游泳板。我先拿腳蹬水，再用雙手劃著(zhù)水波紋。慢慢的，我會(huì )游了。
然后教練還讓我拿著(zhù)游泳板游。我想著(zhù)：教練賣(mài)著(zhù)什么官子？但我還是找著(zhù)教練的要求做了，便想著(zhù)為什么。游著(zhù)游著(zhù)，忽然，游泳板沒(méi)了，我趕緊向上浮，雙腳用力的劃，手也不悠閑，趕緊向上游，像剛才我練習的方法游。終于，成功了。我簡(jiǎn)直不相信我的手。于是，我再游了幾圈。終于，當我相信自己會(huì )游時(shí)，我望見(jiàn)了教練，原來(lái)，是教練拿走我的游泳板，只不過(guò)我分神了。
這次游泳不僅讓我學(xué)會(huì )了游泳，還讓我學(xué)會(huì )了做是要專(zhuān)心。這，就是我的愛(ài)好。
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