學(xué)校藝術(shù)工作總結13篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的學(xué)校藝術(shù)工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇1
20xx的今年，對于我們附校來(lái)說(shuō)，是非常艱巨的一年，是如何在附校開(kāi)局實(shí)施的頭一年。通過(guò)四年發(fā)展規劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學(xué)目標：厚德、育美，并圍繞這一目標，認真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施，教師育德能力得到提升，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。
一、聚焦課程改革，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、聚焦德育，研發(fā)實(shí)施校本課程
我校確立了“學(xué)有潛力、腹有涵養、自信、自強的小學(xué)生”的培養目標，積極推行新課程改革，更新觀(guān)念，求真務(wù)實(shí)，立足本地實(shí)際，充分挖掘浦東地域文化資源，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試。
學(xué)校加強校本課程研究，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一、二年級二冊，《民俗節日》一冊，《福娃帶我學(xué)環(huán)�！芬粌�，并凸顯課程實(shí)施，舉行了以“弘揚民俗文化，喜迎世博盛會(huì )”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次，新區少先隊展示活動(dòng)一次，共開(kāi)課6節，校本課程的實(shí)施在新區文明單位、三星級法制教育示范學(xué)校、綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字規范化示范校、藝術(shù)特色學(xué)校復評也得到較好的反響。學(xué)校申報兩綱教育示范基地，同時(shí)匯編了《品德與社會(huì )學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》，《學(xué)科滲透<青少年法制教育讀本>導引》上下兩冊以及《學(xué)科滲透特色教育案例、課例、論文匯總》一本。
2、聚焦課堂，促進(jìn)教師有效教學(xué)
學(xué)校有效實(shí)施落實(shí)以“推進(jìn)‘兩綱’實(shí)施，培育教師師德，提升育德能力”為目標的《教院附校教師師德與育德能力培訓實(shí)施方案》，積淀教師人文素養。組織開(kāi)展“讀書(shū)，架起教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動(dòng)引導教師加強讀書(shū)學(xué)習。為了深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，體現、理解和提升理念，感悟、指導和培訓教育智慧、技能，學(xué)校邀請新區教發(fā)院課程教學(xué)研究部唐水明主任來(lái)我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學(xué)”專(zhuān)題講座，新區語(yǔ)文教研員章健文老師作了《課堂教學(xué)設計》的專(zhuān)題講座，汪立民老師為我們作了“如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的專(zhuān)題報告，新區英語(yǔ)教研員車(chē)建琴老師作了《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》的專(zhuān)題講座。繼此，“我看課堂教學(xué)有效性”又以讀書(shū)交流會(huì )形式進(jìn)行，校長(cháng)串聯(lián)九位教師立足課堂教學(xué)，配以豐富詳實(shí)的案例向全校教師交流分享了《課程標準理念下的有效教學(xué)》之讀書(shū)感悟。全校教師紛紛撰寫(xiě)“我看課堂教學(xué)有效性”的體會(huì )文章，發(fā)表在學(xué)校的成蹊在線(xiàn)上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題研討征文活動(dòng)中獲三等獎。學(xué)校確立語(yǔ)、數、英學(xué)科作為推廣試驗學(xué)科，組織推廣僑光中學(xué)“中學(xué)精致教育探索”成果，推廣精致教學(xué)經(jīng)驗，提高我校課堂教學(xué)效益。組織備課組長(cháng)從自己的教學(xué)實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)在課堂”、
“我為有效教學(xué)獻一計”、“有效教學(xué)的策略研究”
等方面先行研討，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究。在此基礎上，數學(xué)教研組率先行動(dòng)，進(jìn)行了“聚焦課堂，同課異構”專(zhuān)題研討活動(dòng)。學(xué)校邀請浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導作文教學(xué)，共同探討了有效課堂構建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校舉行浦東新區“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng)，25堂課參加了教學(xué)展示，涉及各門(mén)學(xué)科和各個(gè)年級，全面檢驗了我校有效課堂教學(xué)的研究成果。
3、聚焦隊伍，骨干帶教共同成長(cháng)
我校的區學(xué)科帶頭人、骨干教師不但能完成新區的要求，更能立足校內，認真鉆研教學(xué)，悉心帶教徒弟，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)，有效啟動(dòng)了青年教師成長(cháng)和骨干名師培育工程。年內，語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區級骨干教師，青年教師趙萍脫穎而出，被評為品德與社會(huì )區級骨干教師、新區兼職教研員。目前學(xué)校擁有區學(xué)科帶頭人1名，區骨干教師5人，署骨干教師6人。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用，本年度，所有學(xué)科帶頭人和區級骨干教師都在全區的活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，其中3位教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區級的課題研究，還在區、市、國家級刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。
青年教師認真學(xué)教加速成長(cháng)。他們在帶教老師的指導下，夯實(shí)基礎重視常態(tài)，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，更是把每一次“公開(kāi)課”當作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機會(huì )。趙萍、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青、宋麗、宋一新拜數學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區級課堂教學(xué)，趙萍、丁瓊、朱葉青更在新區中小學(xué)教師教學(xué)中評比中，分獲一、二等獎；范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學(xué)，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題，參與校際聯(lián)合體活動(dòng)，作了署級展示。學(xué)校制定合格教師成長(cháng)方案，校長(cháng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類(lèi)教師，期末考核獲得一致好評。
骨干帶教共同成長(cháng)，他們認真總結科研經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)研究體會(huì )文章，積極參加各級各類(lèi)科研競賽。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區一、二等獎。
二、著(zhù)力藝術(shù)教育，鞏固藝教成果
1、完善藝術(shù)教育管理體系
�。�1）有效運行藝術(shù)教育管理機制
學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規劃，建立遠期規劃與實(shí)施計劃，有明確的'定位與要求，并以學(xué)生發(fā)展為主旨，實(shí)施了“魅力民樂(lè )”計劃。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導小組為抓手，由校長(cháng)主管、條線(xiàn)負責人配合、藝術(shù)教育骨干教師為主體、全體教師協(xié)同開(kāi)展工作。管理網(wǎng)絡(luò )健全，信息暢通，工作有序，責任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細，都能有目的、有計劃、有序地展開(kāi)。并收到良好的效果。深化落實(shí)藝術(shù)教育運行機制，建立了涵蓋管理、活動(dòng)、獎勵等制度的較為完整的體系，實(shí)時(shí)監控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況，并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì )議，舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預備會(huì )和總結會(huì )。
�。�2）重視藝術(shù)教育師資隊伍建設
我校始終把建設一支數量足、素質(zhì)高、能力強的師資隊伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節來(lái)抓，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校十分注重師資隊伍的建設，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)，走出去”和自培相結合的辦法，師徒結對、在職培訓等來(lái)提高教師的素養。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養，積極為骨干教師的成長(cháng)搭建舞臺，一些老師逐步成長(cháng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外，還應邀擔任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導，社區合唱隊、文化表演隊、拉丁舞表演隊等都有我校藝術(shù)教師的身影。再次是重視專(zhuān)兼職隊伍相結合。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )力量協(xié)助和支撐，我校的重點(diǎn)社團如民樂(lè )團，得到了上海市民樂(lè )團專(zhuān)業(yè)演員的指導訓練；戲曲團，得到了上海滬劇界的資深演員的指導；扁鼓團，來(lái)自社區的力量使我校的社團活動(dòng)進(jìn)一步得到了提高；舞蹈團也是由上海歌劇院的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導，打造精品作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專(zhuān)家、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者等為兼職教師或校外輔導員，大大補充和增強了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊伍力量。第四是重視教科研工作。藝術(shù)組的老師人人都參與區級課題研究，使藝術(shù)特色學(xué)校建設走上一條自覺(jué)之路。
2、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系
�。�1）美化校園環(huán)境，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育
一年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費改善學(xué)校環(huán)境建設，營(yíng)造藝術(shù)校園，努力做到美化、凈化、綠化、兒童化、教育化和樂(lè )園化，讓每一寸空間滲透美，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門(mén)廳藝術(shù)特色展示，每天使師生親切融入校園；走廊美化、班級布置陳列無(wú)不精致美好；操場(chǎng)涂鴉、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……。加強教室里的班級藝術(shù)勾勒，黑板報、學(xué)習園地更是孩子們一試身手的地方，成為學(xué)生展示其美術(shù)、書(shū)法、剪紙、音樂(lè )才能的小天地。補充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報道，有學(xué)生藝術(shù)作品展示，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內容。
�。�2）定期藝術(shù)活動(dòng)，加強活動(dòng)藝術(shù)教育
學(xué)校開(kāi)展校園節周及主題活動(dòng)，既是對學(xué)生校園生活的有益補充，也是對我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗。特別是藝術(shù)節活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng)，為豐厚校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展提供了良好的平臺。從藝術(shù)特長(cháng)生的申報認定，到校園集體舞的推廣實(shí)施；從環(huán)保服裝美術(shù)設計大賽，到慶“六一”迎奧運風(fēng)采展示；從綠色奧運繪畫(huà)征集，到“祈福四川娃”設計制作大賽，無(wú)不體現學(xué)校從小處著(zhù)眼，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處。校第十二屆藝術(shù)節匯演活動(dòng)中，全體師生以“五環(huán)連奧運，祥云映領(lǐng)巾”為主題，積極訓練、認真彩排，特別是在火炬傳遞城市的特色服裝設計環(huán)節中，各班都發(fā)揮出了獨特的藝術(shù)創(chuàng )造力，設計出了多彩的環(huán)保服裝參與表演，現場(chǎng)快樂(lè )而熱烈。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻，我們相信，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè )，藝術(shù)教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè )的烙印。
學(xué)校充分運用社會(huì )藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如觀(guān)看童話(huà)劇、歌舞劇等。還在浦東新區藝教部門(mén)的組織下，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中。在活動(dòng)中，學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè )團的專(zhuān)業(yè)演員的演出，在藝術(shù)的享受中，同學(xué)們提升了音樂(lè )審美情趣，增長(cháng)了音樂(lè )知識。我校的幾位民樂(lè )小演員還有幸與國家一級演員同臺演出，受到了演員們的好評。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，展示我校的藝教成果；參與社區、軍民共建活動(dòng)，幫助指導，參加演出；參加社區組織的納涼晚會(huì )、中秋晚會(huì )等，都得到了社會(huì )各界的好評。
�。�3）推進(jìn)活動(dòng)課程，建設精品藝術(shù)社團
根據浦東新區藝術(shù)教育工作“三團一隊”的要求及我校選擇性活動(dòng)課程的實(shí)施，我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團的建設活動(dòng)，從制定組別，人員分工，到發(fā)動(dòng)學(xué)生，活動(dòng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導都親自參加，組織協(xié)調，做到了地點(diǎn)、時(shí)間、人員三落實(shí)。我校結合自身的實(shí)際與特點(diǎn)，對我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規劃，努力進(jìn)行精品社團建設，除民樂(lè )團外，我校初步建設了合唱團、舞蹈隊、扁鼓隊、戲曲團、美術(shù)團、故事團等九個(gè)校級重點(diǎn)藝術(shù)社團，保證正常的日常訓練活動(dòng)、爭取向訓練要成績(jì)，為學(xué)校發(fā)展出力。本學(xué)年，美術(shù)社團學(xué)員在新區“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jì)優(yōu)秀，獲得嘉獎。在環(huán)保設計征集中，學(xué)生設計的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然，廣獲好評�？梢�(jiàn)，我校的社團文化已經(jīng)形成了群體效應，各支團體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分。此外，學(xué)校還開(kāi)設了剪紙、花式橡筋、電腦小報等數個(gè)藝術(shù)類(lèi)相關(guān)興趣組，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群。學(xué)生們在其中訓練藝術(shù)技能，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，個(gè)人綜合素養得到提高。我校的三年級學(xué)生在全國“故事大王”比賽中榮獲全國一等獎、上海市故事大王稱(chēng)號，二年級學(xué)生榮獲全國拉丁舞公開(kāi)賽第一名，舞蹈團在教育署的藝術(shù)節展演中也有出色表現。一年來(lái)，廣泛的社團、興趣小組藝術(shù)教育滲透，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái)，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(cháng)生的認定活動(dòng)中，呈現出百花齊放的氣氛，又有60多名學(xué)生榮膺一星級到金獎藝術(shù)特長(cháng)生的稱(chēng)號。在世界特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )召開(kāi)之際，我校的民樂(lè )團還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運動(dòng)員。在與運動(dòng)員的交流中，我們用美好的音樂(lè )語(yǔ)言向國際友人介紹中國的悠久文化和音樂(lè )藝術(shù)。
�。�4）加強學(xué)科實(shí)施，提高課堂教學(xué)效益
學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程，圍繞“培養興趣，誘發(fā)情感，加強基礎，強化訓練，發(fā)展素質(zhì)”的主線(xiàn)，定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng)，提升藝術(shù)教研組科研水平，提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益。今年，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”現場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示，獲得了好評。強有力的藝術(shù)教研組隊伍，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開(kāi)展最好保證。
學(xué)校堅持相關(guān)學(xué)科滲透，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，充分運用藝術(shù)美的形象、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué)。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設計中，藝術(shù)化思想使教師更注重知識的藝術(shù)體現，使學(xué)生在學(xué)習中得到潛移默化的藝術(shù)體驗。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中，教師們開(kāi)展了美術(shù)思維的實(shí)踐，利用學(xué)生對構圖、配色的審美渴望，設計了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節日”等課程；在語(yǔ)文學(xué)科中，教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(cháng)河，并運用聲樂(lè )藝術(shù)的理念朗誦課文，設計了“音樂(lè )之都維也納”、“歌聲”、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程；數學(xué)教師們也利用色彩的原理，設計出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……。在附校，藝術(shù)理念正引導教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習。
在我校，藝術(shù)化的教育已成為共識，每一位教師都以藝術(shù)素養的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養的提高，實(shí)踐課改精神，實(shí)施全面的素質(zhì)教育。
3、嘗試藝術(shù)教育課題研究
�。�1）推廣兄弟學(xué)校課題研究成果
年內，在區級推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中，我們努力把藝術(shù)教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導相結合起來(lái)，通過(guò)藝術(shù)教育課程化、班級藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團等途徑及藝術(shù)教育、班主任和風(fēng)細雨的談心工作及個(gè)體和團體的發(fā)展性心理輔導方法，達到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，同時(shí)，在推廣他人經(jīng)驗的同時(shí)及時(shí)總結我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗。
�。�2）啟動(dòng)區級課題開(kāi)展實(shí)踐研究
20xx年區級課題《小學(xué)生藝術(shù)素養培養的實(shí)踐研究》已正式啟動(dòng)，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向。課題組分解了精品藝術(shù)社團、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施、學(xué)科藝術(shù)滲透、班級文化建設、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養提升等子課題組，堅持普及與提高，堅持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平，促進(jìn)和諧校園的建設。相信在不久的將來(lái)，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)提高和突破。
三、問(wèn)題與對策
短短的一年，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級領(lǐng)導班子的交接工作，制定并開(kāi)始有序實(shí)施新一輪四年規劃《聚焦課程改革，凸顯藝術(shù)特色》，但是由于時(shí)間不長(cháng)，對辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊，主要表現在：
一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標的定位較為寬泛，不夠準確。經(jīng)過(guò)本次自評，我們重新審視，將辦學(xué)理念定為“厚德，育美”。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng )新實(shí)施途徑，提升全體師生的人文精神，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
二是學(xué)校的管理機制需進(jìn)一步規范和科學(xué)。我們將進(jìn)一步以目標管理、制度管理、科學(xué)管理為途徑，將學(xué)校的發(fā)展目標變成各部門(mén)、每個(gè)人的奮斗目標，逐步強化人文性、自律性，創(chuàng )建和諧校園。
三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成。我們將通過(guò)課題研究和項目實(shí)施，在“管理、質(zhì)量、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展，爭創(chuàng )市藝術(shù)教育特色學(xué)校，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平的有效載體。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇2
一、教學(xué)工作方面：
本學(xué)期使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于立定跳遠、50米往返跑、坐位體前驅等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jì)。在上學(xué)期中的學(xué)生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
在平時(shí)的教學(xué)中對安全問(wèn)題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時(shí)做好保護。因此，在本學(xué)期體育教學(xué)工作中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的好思想、好品質(zhì)，培養他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。
二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
三年級學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的`成績(jì)，對達標有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。
首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
第二，學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
第三，學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列對形還不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則，并從游戲中學(xué)到社會(huì )知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導以及在體育方面有特長(cháng)的同事多聯(lián)系，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識。
4、組織開(kāi)展了初中生青春期專(zhuān)題教育講座2次、學(xué)生衛生知識應知應會(huì )搶答比賽1次，確保衛生知識宣傳到每一個(gè)學(xué)生。積極開(kāi)展甲流防控工作，制作了宣傳刊物50余版，印發(fā)了宣傳材料4000余份。
5、組織開(kāi)展了排球運動(dòng)會(huì )和田徑運動(dòng)會(huì )，并參加縣中小學(xué)生排球運動(dòng)會(huì )獲得第四名的優(yōu)秀成績(jì)。
6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書(shū)畫(huà)比賽。
7、積極參與校園文學(xué)社進(jìn)一步豐富了學(xué)生體衛藝活動(dòng)內容。
四、活動(dòng)籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯
在每一項活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校都積極籌備，以人員的分工為出發(fā)點(diǎn)，安排好安全保衛組、宣傳報道組、資料設備準備組、活動(dòng)工作組等相關(guān)人員，做到分工明確，責任到人。及時(shí)召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì )，集體討論活動(dòng)議程、活動(dòng)項目，在總結以往同類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗和不足的基礎上，逐步完善活動(dòng)的制度計劃和考評機制。通過(guò)精心的籌劃，確保了活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，活動(dòng)中無(wú)一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發(fā)生。
五、認真總結經(jīng)驗，完善工作細則，指導以后工作每一次活動(dòng)后，學(xué)校都要求具體負責人員書(shū)面寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展情況報告和得失分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，查找活動(dòng)籌劃和開(kāi)展上的不足之處，并對在活動(dòng)安排意見(jiàn)上進(jìn)行注明，指導下一次的活動(dòng)開(kāi)展。
一年來(lái)，我校的體育、衛生、藝術(shù)教育工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求和還有一定的差距，學(xué)校體衛藝工作發(fā)展不平衡等，有待于在以后的工作中不斷加強和改進(jìn)。決心在新的一年，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作的新局面。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇3
一、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
活動(dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能提高我們的藝術(shù)修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅持的思想偏見(jiàn)，并結合“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，做好部分家長(cháng)的工作，加強了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
二、制定方案，分步實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
為了確�；顒�(dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎，以班級為單位，用一年的時(shí)間，達到“人人會(huì )唱十首歌，一曲京劇戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì )舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專(zhuān)任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步實(shí)施。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，提高認識。營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì )議室里，�！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強化訓練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導
包年級、中層領(lǐng)導包班級、專(zhuān)任教師包項目，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項目，做到“班班有活動(dòng)，人人有項目，個(gè)個(gè)都參與”，達到人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。第四階段總結提高�？偨Y經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，達到人人會(huì )唱、個(gè)個(gè)會(huì )跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續地發(fā)展。
三、精心設計，認真組織，使活動(dòng)喜聞樂(lè )見(jiàn)
1、精心設計內容。
活動(dòng)之初，在內容設計上，我們堅持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原則，避免教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊，故鄉》等30首歌曲，并結合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我�！按蠹页�、大家跳”曲目�！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y項目，深受學(xué)生的喜愛(ài)，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內容。
2、精心設計過(guò)程。
活動(dòng)之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好“兩課”（音樂(lè )課和體育課），充分發(fā)揮音樂(lè )課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時(shí)，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著(zhù)朝陽(yáng)，大聲齊唱上周學(xué)習的歌曲；每天上下午第一節課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會(huì )，會(huì )前年級間，班級間進(jìn)行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂(lè )曲，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，大聲地唱、盡情的'跳、開(kāi)心地舞，頓時(shí)，校園內、操場(chǎng)上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了縣音樂(lè )協(xié)會(huì )兩位專(zhuān)家，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導和專(zhuān)業(yè)培訓，提高了我�！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣
活動(dòng)的開(kāi)展，我們首先從各班級抽選音樂(lè )舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進(jìn)行化訓練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進(jìn)行“手把手”的指導和訓練，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了提高了活動(dòng)的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴格要求，讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽，總結評比，注重活動(dòng)取得實(shí)效。
1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們認真實(shí)施“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統計，在下周一國旗下講話(huà)時(shí)進(jìn)行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況，檢驗活動(dòng)實(shí)效。
2、為了滿(mǎn)足學(xué)生求勝心切，喜歡表現的心理，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規定的《國歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動(dòng)會(huì )上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節則是對“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。
五、效果明顯，成績(jì)顯著(zhù)，促進(jìn)活動(dòng)健康持續發(fā)展。
1、成績(jì)顯著(zhù)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我�！啊蠹页�、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤(pán)錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)展演”，我校選送的兩個(gè)節目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽(yáng)光體育運動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì )”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì )議晚會(huì )獻演了大家唱《大海，故鄉》，并為大會(huì )提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展示現場(chǎng)。
2、效果明顯�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校硬件得到改善，因為裝備了音樂(lè )室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動(dòng)場(chǎng)地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃生機，充滿(mǎn)了活力，因為有了朗朗的書(shū)聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動(dòng)藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛(ài)，提高了師生的藝術(shù)修養和審美情感，增強了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng )造美的能力。
盤(pán)點(diǎn)昨天，我們感動(dòng)，感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事，感動(dòng)那些曾經(jīng)出現過(guò)的精彩場(chǎng)面；經(jīng)營(yíng)今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績(jì)，但還存在著(zhù)不足，如師資力量有待加強，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)健康持續地開(kāi)展，任重而道遠。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念，抓落實(shí)、抓過(guò)程，把工作做細、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開(kāi)。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇4
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過(guò)組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，用心發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
xx附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹(shù)立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《xx附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》
根據教育局的有關(guān)要求，20xx年2月我們制定了《xx附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，我們根據我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開(kāi)展階段，面對全校同學(xué)開(kāi)展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實(shí)施，我校自20xx年開(kāi)始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開(kāi)展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)分工負責，把責任落實(shí)到人。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)
通過(guò)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開(kāi)展課外文體活動(dòng)結合起來(lái)，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的'認識
自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，我們通過(guò)宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設
為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)費達元，目前基本達到開(kāi)展活動(dòng)的硬件要求
3、師資隊伍建設得到了加強
幾個(gè)月來(lái)，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區里教研活動(dòng)的基礎上，積極開(kāi)展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng )造了有力的條件。
4、積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎，廣泛開(kāi)展課外、校外體育藝術(shù)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充，我們在開(kāi)足、開(kāi)齊、上好體育、音樂(lè )、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科和課外活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的開(kāi)展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面，我學(xué)校共有常年堅持訓練的體育運動(dòng)隊、藝術(shù)團（隊）3個(gè)，各種興趣小組10余個(gè)。并且在不久前在區運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
自開(kāi)展2+1工程以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(cháng)的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習的身影，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個(gè)“特長(cháng)生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我�！�2+1項目”開(kāi)展以來(lái)的總結，工作取得了一定的成績(jì)，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。
xx附小
xxxx年xx月xx日
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇5
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內容和途徑，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(cháng)知識、培養情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭創(chuàng )沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專(zhuān)學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì )舞蹈美育基地，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)!
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》的'要求，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有4個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《績(jì)效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、� 積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行)，做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
�、菝繉W(xué)期都要開(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報課成果納入績(jì)效考核。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽(yáng)市級課題“小學(xué)音樂(lè )‘情境啟導法’課堂教學(xué)模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校(沈陽(yáng)市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。在校內經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研活動(dòng)。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇6
駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作，我校在XXX教育科技體育局的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現將本學(xué)年藝術(shù)教育工作總結如下：
一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
1、加強學(xué)習，更新教師觀(guān)念。
為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)為中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養，挖掘學(xué)生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過(guò)組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會(huì )的支持。
為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導與家長(cháng)進(jìn)行了交流，向家長(cháng)講了學(xué)校特色教育的設想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類(lèi)活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項豐富多彩的展示活動(dòng)，既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍。
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的一名音樂(lè )教師，兩名美術(shù)教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調教師要練就一種藝術(shù)特長(cháng)，要把具有一種藝術(shù)特長(cháng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習一些藝術(shù)的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長(cháng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(cháng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。
三、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長(cháng)的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他3們配備好指導老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )，為省市高中輸送優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)生打下堅實(shí)基礎。
四、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的`優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習，共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣。
1、今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，參加了xxx舉辦的文藝匯演，我校學(xué)生的《孔雀舞》、《月光下的鳳尾竹》受到評委及兄弟學(xué)校的好評，并榮獲片區一等獎。
2、今年十二月我校成功舉辦了“青春風(fēng)采”文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
通過(guò)一年來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績(jì)，我們將不斷學(xué)習、勇往直前，相信在全校師生的共同努力下，我校藝術(shù)教育的明天會(huì )取得更加豐碩的成果。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇7
xx年是充實(shí)而忙碌的一年，xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(cháng)放心 政府支持 、學(xué)生滿(mǎn)意”的xx藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校xx年的工作總結如下：
一、 學(xué)校的校舍與教師師資建設方面
xx年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余平米擴建到現在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng )帶給老師和家長(cháng)莫大的信心，讓我們堅信，我們有實(shí)力做得更大更好。
xx年我校由原來(lái)的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長(cháng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)
2、承接了宣漢縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來(lái)自社會(huì )各界人士的好評。
3、我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jì)。
4、我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì )藝術(shù)水平舞蹈考級旭舞陽(yáng)光考級考級考點(diǎn)”對我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級，并取得全部通過(guò)率100%的好成績(jì)。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢(mèng)”旭舞陽(yáng)光第五屆藝術(shù)節文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專(zhuān)業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學(xué)生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8、150余學(xué)生9個(gè)節目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì )選拔賽。
9、我校在xx飯店會(huì )議室舉辦了我校首次大型家長(cháng)會(huì )
10、60余名學(xué)生3個(gè)節目參加達州市首屆少兒春節聯(lián)歡晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(cháng)平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會(huì )，讓我們老師成熟更 學(xué)生更優(yōu)秀。
xx年我校還增設了街舞班、美術(shù)班、 播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見(jiàn)識和學(xué)習其他學(xué)科魅力的機會(huì )，為把我校建成更全面更專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著(zhù)扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì )做得更好更出色。
四、學(xué)校教師培訓方面
一年來(lái)，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我吳旭校長(cháng)多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長(cháng)培訓會(huì )。12月份請到四川省著(zhù)名少兒舞蹈教育專(zhuān)家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人， 教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的'方向。同時(shí)我校汪麗和姚力詩(shī)老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
五、學(xué)校安全方面
一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(cháng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(cháng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故，這項工作也將會(huì )是我校每年都必須抓好的工作。
xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。xx年我們還將更加努力把xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長(cháng)、老師的支持與合作，謝謝!
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇8
本學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)教育堅持以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和探索機制為突破口，認真貫徹上級教育部門(mén)各項工作安排，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力培養貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，有計劃、有組組織開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，積極推進(jìn)藝術(shù)教育“2+1”活動(dòng)，增強學(xué)生的 藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生 態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
本學(xué)年工作即將結束，現總結如下：
一、根據上級部門(mén)要求、結合學(xué)校實(shí)際制定工作計劃是學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)有序開(kāi)展前提。
學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展，9月初學(xué)校長(cháng)親自召集召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標及開(kāi)展的主要活動(dòng)，并對相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據會(huì )議精神制定工作計劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展。
二、堅持上好每一節課，是開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。
多年以來(lái)，我們形成了一個(gè)基本認識。學(xué)校藝術(shù)工作開(kāi)展的好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂(lè )、美術(shù)課，能否讓音樂(lè )、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂(lè )、美術(shù)課；同時(shí)，我們對藝術(shù)教師提出要求，認真備課、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽(tīng)見(jiàn)歌聲。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績(jì)效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。
三、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
藝術(shù)具有潛移默化的 作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校 園文化。本學(xué)年我們繼續了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節等傳統做法，盡力為學(xué)生打造 一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
四、成立書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)體操等社團，有序開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，增添了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)氛圍。
本學(xué)年根據上級主管部門(mén)的要求和學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個(gè)藝術(shù)團體。中學(xué)藝術(shù)體操隊、小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等等藝術(shù)團隊。這些團隊的成立，活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。
五、堅持“弘揚民族文化，挖掘學(xué)生潛質(zhì)”開(kāi)展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養。
“弘揚民族文化，挖掘學(xué)生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的. 一條主線(xiàn)。 本學(xué)年開(kāi)張活動(dòng)主要有 ① 中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽； ②小學(xué)生藝術(shù)文化節； ③經(jīng)典誦讀活動(dòng)；④中學(xué)“紀念12.9歌詠比賽”活動(dòng)。⑤參加新市區、烏市等教育機構組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開(kāi)展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎。
在廣泛深入開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對自身素質(zhì)提高的要求。結合自己工作特點(diǎn)和自己的體會(huì )，每個(gè)教師都提出問(wèn)題開(kāi)展課題研究工作。這些工作的開(kāi)展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅實(shí)的基礎。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級別的獎項或出版物發(fā)表。
七、成績(jì)與存在問(wèn)題
一年來(lái)學(xué)校藝術(shù)工作即將結束，回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校藝術(shù)教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績(jì)，這些成績(jì)主要表現在：
1、初步完成了對每個(gè)學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)的發(fā)現、教育和認定。
2、通過(guò)開(kāi)展“2+1”活動(dòng)、社會(huì )團活動(dòng)，涌現的一大批藝術(shù)特長(cháng)生。參加不同機構組織的書(shū)法、繪畫(huà)比賽獲獎，尤其是學(xué)校體操社團參加新市區組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎。
3、教學(xué)相長(cháng)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個(gè)人的作品、文章、課題獲得不同級別的獎項或發(fā)表。等等當然，由于主觀(guān)或者客觀(guān)的原因，學(xué)校藝術(shù)工作也存在這樣那樣問(wèn)題。
主要表現為：
1、社會(huì )認同感不足。許多家長(cháng)認為孩子到學(xué)校主要是學(xué)習知識的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動(dòng)浪費時(shí)間，影響孩子文化課成績(jì)，不理解、不支持，從而影響活動(dòng)開(kāi)展。
2、計劃落實(shí)打折扣。從學(xué)校、到老師，學(xué)期初一般都能根據實(shí)際制定計劃，但在落實(shí)計劃過(guò)程中，常常會(huì )因為不同原因影響計劃落實(shí)，難免會(huì )影響活動(dòng)效果。
3、大環(huán)境影響大，制約活動(dòng)范圍、規模、方式。學(xué)校是社會(huì )的重要組成部分，學(xué)�；顒�(dòng)受周?chē)h(huán)境影響。尤其是安全、維護穩定原因，本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)受到了很大沖擊，許多活動(dòng)未能很好開(kāi)展。
4、注重活動(dòng)開(kāi)展，忽視資料收集。許多老師認為，只要我扎實(shí)開(kāi)展工作就可以了�；谶@樣的認識，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過(guò)程性、原始性資料不足。
回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教師付出了很多時(shí)間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今后，我們將根據不足之處，努力整改，力爭更大進(jìn)步。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇9
20xx年xx月xx日，我在x學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓，感到十分榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓時(shí)間，但每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座；用心去領(lǐng)悟他們觀(guān)點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著(zhù)累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓歷程的足跡，發(fā)現自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀(guān)念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習得到了升華�？傊@次的培訓經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會(huì )：
一、轉變角色，認真進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)
這次的培訓內容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧，人物畫(huà)的創(chuàng )作，書(shū)法欣賞與創(chuàng )作，寫(xiě)意山水創(chuàng )作，寫(xiě)意花鳥(niǎo)創(chuàng )作，美術(shù)史論與欣賞，小學(xué)美術(shù)教育理論，兒童教育學(xué)和心理學(xué)，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設計，班主任的工作專(zhuān)題，教學(xué)的測量與評價(jià)，外出寫(xiě)生等。在開(kāi)班儀式上，省繼續教育處x處長(cháng)對全體學(xué)員寄予了“樹(shù)大氣，立大志，做實(shí)踐家，理論家，教育家”的殷切希望。x教育學(xué)院x院長(cháng)對學(xué)員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學(xué)員），認真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著(zhù)我要做一個(gè)認真的學(xué)員，把握機遇，努力學(xué)習。
在培訓期間，我嚴格遵守培訓時(shí)間，認真聽(tīng)課，做了大量學(xué)習筆記。我們與專(zhuān)家對話(huà)，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車(chē)薪，滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習，不斷的.給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養。
二、聆聽(tīng)講座，提升自己
在培訓中，我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀(guān)點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結合自身的心得體會(huì )，以豐富的知識內涵對現代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開(kāi)朗。
xx大學(xué)碩士生導師xx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧，畫(huà)色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實(shí)，表現主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話(huà)說(shuō)明了色彩畫(huà)的技法技巧，xx教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫(huà)的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓的教師進(jìn)行交流，了解一線(xiàn)教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神著(zhù)實(shí)令我敬佩。
xx大學(xué)美術(shù)系主任xx教授給我們系統的講授了中國畫(huà)寫(xiě)意山水創(chuàng )作，也讓我學(xué)到了許多新的知識。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng )作離不開(kāi)自我，它是自然課題的基礎，是自身素質(zhì)的體現”這讓我深深的感覺(jué)到了自己需要學(xué)習的內容還有很多，要“活到老，學(xué)到老”，不斷給自己充電，加強自身的素質(zhì)，以期創(chuàng )作出更多好的作品。
xx學(xué)院的x教授講授了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng )作，xx教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上，率性而為，隨時(shí)而動(dòng)。他對色彩的把握及畫(huà)面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫(huà)，現場(chǎng)一對一的指導，讓我們在佩服xx教授繪畫(huà)技法的同時(shí)，更被他平易近人、認真教學(xué)的態(tài)度所折服。
xx學(xué)院的xx副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”，xx學(xué)院講師x講授了“教師心理健康”，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí)，也明白了教師應該了解自己的心理是否健康，否則會(huì )嚴重影響師生關(guān)系，直接導致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會(huì )心理調控很重要，要“知足長(cháng)樂(lè )”，要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”，要“心理?yè)Q位”，要“合理宣泄”。借用xx教授的一句話(huà)吧“我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但可以拓展它的寬度；我們無(wú)法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無(wú)法樣樣順利，但可以無(wú)怨無(wú)悔�！边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴肅，時(shí)而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座，真有種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，對我而言，不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。
xx學(xué)院教務(wù)處的x主任給我們講授了“班主任工作專(zhuān)題（做個(gè)智慧快樂(lè )守法的小學(xué)班主任），不僅讓我了解到了關(guān)于教師的法律法規，還知道了班主任需要達到以下三個(gè)目標，即“做個(gè)富于智慧的班主任”“做個(gè)快樂(lè )幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應該做到這三點(diǎn)，做為美術(shù)教師的我又何嘗不應該做到這幾點(diǎn)呢？
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇10
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本學(xué)期順利完成教研組的工作，在這個(gè)學(xué)期中，我們數學(xué)組，開(kāi)展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績(jì)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們在扎實(shí)做好常規教學(xué)的基礎上，圍繞如何“抓課堂實(shí)效 促有效教學(xué)”這種理念，注重情感、態(tài)度的培養;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)用數學(xué)的興趣;如何引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習結果，更要重視學(xué)習過(guò)程，使學(xué)生在學(xué)習基本知識和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習;如何在教學(xué)中大膽創(chuàng )新，提高教學(xué)質(zhì)量等等來(lái)開(kāi)展工作。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索，很好地完成了數學(xué)教學(xué)任務(wù)�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：
一、理論學(xué)習
開(kāi)學(xué)初華師教育院的專(zhuān)家來(lái)我們學(xué)校指導。給我們數學(xué)老師也是一個(gè)積極的導向，那就是要注重理論的學(xué)習，對于數學(xué)老師來(lái)說(shuō)，理論與實(shí)踐的結合能讓一個(gè)人成長(cháng)的更快。xx老師在這次活動(dòng)中開(kāi)出了一節“三研七說(shuō)”形式的公開(kāi)課，得到專(zhuān)家的好評。
二、積極開(kāi)展組內的教研活動(dòng)
本學(xué)期組里的老師都積極開(kāi)出一節公開(kāi)課，老師在要開(kāi)課之前都認真備課，積極與其他老師探討開(kāi)課的內容，通過(guò)小組合作的形式落實(shí)教學(xué)內容。賴(lài)老師、詹老師、徐老師、孟老師在開(kāi)學(xué)初開(kāi)出了新授課;陳老師、葉老師、各自開(kāi)出一節試卷分析課;xx等老師開(kāi)出復習課，潘向往老師開(kāi)出智慧課堂。
周四(市直雙周活動(dòng)除外)下午是數學(xué)組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅持學(xué)習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學(xué)習體會(huì );發(fā)輝集體的智慧，進(jìn)行集體備課;探討教學(xué)難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，達到了取長(cháng)補短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。為了提高教學(xué)效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段，充分發(fā)揮青年老師多的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，積極探討課件的制作。
三、安排年青教師參加一師一優(yōu)課評比
本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，我們組的年青教師踴躍參加，有XX、xx三位老師表示向上，經(jīng)過(guò)我們組里的選拔，最后讓xx老師做為我們數學(xué)組的代表。對于這節課，我們組磨課，前前后后有五次之多，從這方面也能看出我們認真對待。
四、存在的不足及今后努力的方向
我們組大部分老師的理論水平是有待提高的，在老師們的聽(tīng)課及評課的'基本功就能有所表現，聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)，即：聽(tīng)什么?看什么?想什么?這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。
今后要做的方向：讓大家充分了解聽(tīng)課聽(tīng)什么，進(jìn)行分工。多觀(guān)看以一些教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀(guān)看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習主陣地。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇11
本學(xué)期在上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在局領(lǐng)導的直接支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學(xué)校體衛藝工作任務(wù)，也取得了一些成績(jì)，現將我市學(xué)校體育衛生藝術(shù)工作如下：
一、學(xué)校體育工作
1、積極組織全市中小學(xué)實(shí)施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，本學(xué)年起全市所有中小學(xué)生全面進(jìn)行該實(shí)施工作，目前已全面進(jìn)行動(dòng)員，全市中小學(xué)積極準備實(shí)施。
2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）本學(xué)期同里中心張美華和鱸鄉實(shí)小陸建強老師被評為##市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學(xué)能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學(xué)科帶頭人，8名##市學(xué)科帶頭人，27名教學(xué)能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學(xué)科帶頭人。
�。�2）舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過(guò)本次比賽發(fā)現了一批教學(xué)基本功較扎實(shí)的青年教師。
�。�3）參加蘇州市體育教學(xué)能手比賽，黎里中心張明老師和市實(shí)小吳方明老師分別獲小學(xué)組一等獎，南麻中學(xué)陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。
�。�4）組織##市首屆“A級優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，根據參賽條件和學(xué)校推薦共有8位中學(xué)教師和12位小學(xué)教師參加角逐，最后八名教師入眩
3、繼續積極參加“課程改革”實(shí)驗活動(dòng)，認真落實(shí)《體育與健康課程標準》。
�。�1）因新華書(shū)店沒(méi)有體育教師用書(shū)，為方便體育教師教學(xué)工作，翻印人民教育出版社的小學(xué)水平二的教師用書(shū)，做到小學(xué)體育教師人手1本，為教師的教學(xué)工作提供方便。
�。�2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開(kāi)展體育“課改”研討活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了8次活動(dòng)。
�。�3）繼續改革體育課學(xué)生成績(jì)評價(jià)方法，積極落實(shí)學(xué)生自評，小組互評和教師評價(jià)的三結合評價(jià)方法，好多體育教師把體育課成績(jì)評價(jià)作為課題研究，撰寫(xiě)了論文。
�。�4）選派教師去蘇州和南京觀(guān)摩省體育教學(xué)能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
�。�5）抓好體育教師業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門(mén)球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中小學(xué)體育科研培訓、社會(huì )體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。
4、抓好學(xué)校體育業(yè)余訓練工作
�。�1）鱸鄉實(shí)驗小學(xué)被國家體育總局命名為青少年體育俱樂(lè )部，這是蘇州市縣級市第一所學(xué)校獲得此榮譽(yù)。
�。�2）松陵一中建立蘇州市田徑投擲項目訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學(xué)校，今年寒假將投入冬訓。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來(lái)校冬訓，并舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。
�。�3）繼續會(huì )同體育局抓好市小學(xué)生“三集中”訓練工作和訓練網(wǎng)絡(luò )試點(diǎn)學(xué)校工作，期末對十四所試點(diǎn)校進(jìn)行考核，分別評出了獎項，對學(xué)校發(fā)放了三萬(wàn)多元獎金。
5、加強體育傳統項目學(xué)校和體育特色學(xué)校建設。
�。�1）松陵一中、鱸鄉實(shí)孝盛澤中心和平望中心通過(guò)省級體育傳統校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統校；市實(shí)驗初中等十所學(xué)校通過(guò)##市級體育傳統校驗收；鱸鄉實(shí)孝平望中心還分別獲得省體育傳統項目學(xué)校一、二等獎；松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統校一、三等獎。年底與體育局聯(lián)合召開(kāi)體育傳統項目學(xué)校工作會(huì )議，提出了明年辦好傳統項目學(xué)校，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見(jiàn)。
�。�2）積極創(chuàng )建蘇州市體育特色學(xué)校，本年度由七都中學(xué)、蘆墟中學(xué)、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學(xué)校。
�。�3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中小學(xué)棋類(lèi)教學(xué)實(shí)驗總課題組的“全國中小學(xué)棋類(lèi)教學(xué)實(shí)驗基地”學(xué)校。
6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽
�。�1）舉辦##市中～會(huì )田徑比賽，來(lái)自全市34所中學(xué)的26個(gè)初中代表隊、13個(gè)高中代表隊共231名運動(dòng)員參加了四個(gè)組別51個(gè)單項比賽。經(jīng)過(guò)運動(dòng)員的努力拼搏，最后市實(shí)驗初中獲得初中組團體冠軍，震澤中學(xué)蟬聯(lián)高中組第一名。本次運動(dòng)會(huì )較上屆運動(dòng)會(huì )成績(jì)有所提高，共有22人次打破16項##市中～會(huì )記錄，2人次達國家二級運動(dòng)員標準，69人次達國家三級運動(dòng)員標準。
�。�2）與市圍棋協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦小學(xué)生圍棋升段賽，共有11所小學(xué)和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學(xué)生升入業(yè)余初段，很受家長(cháng)歡迎。
�。�3）與市圍棋協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦##市“恒達杯”第二屆小學(xué)生圍棋錦標賽，共有25所小學(xué)156名學(xué)生參加。最后市實(shí)小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉實(shí)孝同里二中心、盛澤中心、盛澤實(shí)小和同里中心。
�。�4）組隊參加蘇州市第十一屆體育運動(dòng)會(huì )（學(xué)生部）暨二○○四年蘇州市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。由盛澤二中、實(shí)驗初中、南麻中學(xué)、松陵三中、震澤一中、松陵一中、橫扇中學(xué)八校學(xué)生組成的##市初中隊和由震澤中學(xué)，##中學(xué)、市高級中學(xué)、盛澤中學(xué)、松陵一中、黎里中學(xué)、市職中、二職中八校學(xué)生組成的##市高中隊，經(jīng)過(guò)教練員和運動(dòng)員的奮力拼搏最后初中隊以6金、4銀和5銅的成績(jì)獲團體總分第三名；高中隊以5金、5銀和8銅的成績(jì)獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學(xué)分別破鉛球和鐵餅蘇州市初中女子紀錄，還有震澤中學(xué)翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學(xué)王斌、周家棟，實(shí)驗初中宋少峰、王良，松陵一中陸頂浩、南麻中學(xué)鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學(xué)達十一項國家二級運動(dòng)員標準。
最后我市中學(xué)生體育代表團在蘇州市十一屆運動(dòng)會(huì )上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績(jì)。
�。�5）發(fā)動(dòng)市實(shí)孝鱸鄉實(shí)孝盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報。光大陽(yáng)光理財”杯迎春中小學(xué)生乒乓球比賽。鱸鄉實(shí)小獲男子團體第四、第六名和女子第六名；市實(shí)小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
7、積極開(kāi)展學(xué)校體育教科研活動(dòng)，提高我市體育教育的品位
�。�1）##市第五屆中小學(xué)體育論文報告會(huì )論文征集和評審工作已經(jīng)結束，本次共征集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評眩最后經(jīng)過(guò)評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎?wù)撐�，準備召開(kāi)報告會(huì )。
�。�2）積極參加蘇州市第十七屆中小學(xué)體育論文報告會(huì )，本次報告會(huì )我市共錄用17篇論文，獲獎率100%，其中市實(shí)小馬文英、盛澤二中俞建華、盛澤一中俞春明、市高中張根榮和黎里二中張震偉5位教師的論文獲一等獎，還有7位教師的論文獲二等獎和5位教師論文獲三等獎。盛澤二中俞建華老師的《以校為本，構建課間體育活動(dòng)新模式》論文在大會(huì )上進(jìn)行交流，受到與會(huì )者的一致好評。
�。�3）積極參加中國體育科學(xué)學(xué)會(huì )的全國重點(diǎn)課題《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》（簡(jiǎn)稱(chēng)“218課題”）活動(dòng)�！�218課題”從1997年至今歷時(shí)八年，完成了第二階段研究任務(wù)，課題組今年11月在蘇州舉行了“218課題先進(jìn)單位表彰會(huì )暨第七屆論文報告會(huì )”。在本次大會(huì )上我市高級中學(xué)被評為“體育科研明星學(xué)�！�，盛澤二中、鱸鄉實(shí)小和黎里中心三校被評為“優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)�！�，盛澤二中和松陵三中心獲得第七屆論文報告會(huì )“組織獎”。教育局易永華同志榮獲“218課題”榮譽(yù)獎?wù)�。還有二十多位教師獲本屆論文報告會(huì )一、二、三等獎。
8、積極開(kāi)展冬季三項體鍛活動(dòng)。在各校積極活動(dòng)并舉行競賽的基礎上，將籌備舉行##市第四屆中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽。發(fā)動(dòng)學(xué)校積極參加##市第五屆“農行杯”迎新長(cháng)跑比賽。南郵##學(xué)院、##中學(xué)、市高級中學(xué)、市職業(yè)中學(xué)、松陵一中、實(shí)驗初中、南麻中學(xué)、盛澤中學(xué)、盛澤二中、同里中學(xué)、同里初中、菀坪中學(xué)等12所學(xué)校近1300名大、中學(xué)生參加了本次比賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最后南麻中學(xué)談偉國、孫曉芳蟬聯(lián)男、女組冠軍，松陵一中陸頂浩和市職中謝小青分別獲男、女組亞軍。在男子組獲前十名的有八位是學(xué)生，女子組獲前十名的.有六位是學(xué)生，獲得名次的學(xué)校是市職中4人，南麻中學(xué)3人，松陵一中、市高中和南郵各2人，江中1人。
9、做好體育優(yōu)秀苗子的培養和輸送工作
各中小學(xué)在認真培養體育苗子的基礎上積極向上輸送優(yōu)秀體育苗子。經(jīng)我們學(xué)校培養輸送后，今年進(jìn)入國家隊有2名（擊劍、女柔各1人），進(jìn)入省隊2名（跳水、田徑各1人），進(jìn)入省少體校7名（自行車(chē)4人，籃球1人，舉重2人），進(jìn)入蘇州少體校18名。
二、學(xué)校衛生工作
1、繼續貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，以《條例》為依據開(kāi)展好學(xué)校衛生工作。
2、積極做好##市國家衛生城市復查迎檢工作，市區各中小學(xué)認真做好食堂、環(huán)境衛生的同時(shí)還加強健康教育資料臺帳整理工作，其中實(shí)驗初中、鱸鄉實(shí)小在學(xué)校健康教育、食堂衛生和環(huán)境衛生方面的抽查受到了國家檢查組的好評。
3、抓好學(xué)校健康教育，提高健康教育實(shí)效
�。�1）小學(xué)、初中的健康教育開(kāi)課率達100%，同時(shí)做到“五個(gè)有”。積極開(kāi)展好預防艾滋病健康教育，做到校校開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，為讓學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)辟“預防艾滋病的圖書(shū)角”，教育局發(fā)放預防艾滋病科普讀物150本。
�。�2）重視青春期健康教育，本學(xué)期與計生委、市科協(xié)聯(lián)合召開(kāi)青春期健康教育現場(chǎng)會(huì )，頒發(fā)了“關(guān)于進(jìn)一步加強青少年青春健康知識教育工作的通知”文件。為了加強青春健康知識宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)校征訂青春健康教育知識展版。還舉辦了以“生命。青春。陽(yáng)光”為主題的中小學(xué)生青春健康教育征文活動(dòng)。
�。�3）積極開(kāi)展學(xué)校健康教育活動(dòng)，其中梅堰實(shí)小和盛澤中心兩校尤為突出，計劃、齊全，月月有活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富，全部資料上報教育局。在此同時(shí)學(xué)校踴躍參加省健康教育系列活動(dòng)，在省健康教育知識競賽活動(dòng)中，我市有九所小學(xué)和三所中學(xué)參加，有二所小學(xué)的三位教師獲教師征文二、三等獎；有12所學(xué)校的265名學(xué)生在知識競賽中獲獎，其中一等獎26人，二等獎80人，三等獎159人。市實(shí)初中還獲得蘇州市健康教育知識競賽團體三等獎。分發(fā)省配送的健康教育宣傳畫(huà)800多套。
3、積極配合市衛生局做好我市“創(chuàng )建全國牙防先進(jìn)縣（市）”的活動(dòng)，開(kāi)展好牙防普查和學(xué)生問(wèn)卷調查工作，舉行“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)，搞好一年級學(xué)生口腔健康教育工作，發(fā)送學(xué)生口腔衛生用品700多套。
4、重視學(xué)生健康監測工作，本學(xué)期會(huì )同市疾控中心對松陵地區的六所中學(xué)初一和高二年級共4190名學(xué)生進(jìn)行了健康監測。
5、開(kāi)展創(chuàng )建健康學(xué)校工作，現有小學(xué)19所、中學(xué)15所已申報健康學(xué)校，占全市學(xué)校53%。年終##市建設健康城市接受蘇州市評估，實(shí)驗初中的建設健康學(xué)校工作受到檢查組的好評。
6、配合市疾控中心對市二高中、松陵三中等學(xué)校進(jìn)行教育衛生監測。
7、開(kāi)展校醫培訓活動(dòng)，并派員參加蘇州和省級培訓。
8、積極開(kāi)展防病治病工作，轉發(fā)了省兩廳的《關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校和托幼機構流行性感冒等呼吸道傳染病預防控制工作的通知》。
三、學(xué)校藝術(shù)工作
1、認真貫徹執行《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx——20xx年）》，以《規劃》要求開(kāi)展好我市學(xué)校藝術(shù)教育工作。
2、積極實(shí)施《蘇州市學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》。在學(xué)校自評基礎上，對松陵一中、鱸鄉實(shí)孝震澤實(shí)孝平望中心、菀坪中心、松陵三中心、同二中心和銅羅中心等八所學(xué)校進(jìn)行了市級評估。
3、積極開(kāi)展創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校，松陵一中通過(guò)省教育廳的檢查評估，成為省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校。鱸實(shí)小等七所小學(xué)通過(guò)##市級初檢，準備創(chuàng )##市級藝術(shù)特色學(xué)校。
4、舉行##市中小學(xué)生歌曲獨唱比賽，選報九名優(yōu)秀學(xué)生參加蘇州市第二屆中小學(xué)生歌曲獨唱比賽，最后市實(shí)小程曦獲小學(xué)組一等獎第一名，這是實(shí)小花月瑜老師輔導的學(xué)生第二次獲此榮譽(yù)。另外，震實(shí)小陳睿軒、盛二中王樂(lè )天和江中馬蕓蕓分別獲小學(xué)組、初中組和高中組一等獎，還有五名學(xué)生分別獲一個(gè)二等獎和四個(gè)三等獎。
5、菀坪中心小學(xué)的藝術(shù)團代表市教育局參加蘇州市慶祝二十個(gè)校園文藝會(huì )演獲優(yōu)秀演出獎。
6、積極組織師生參加各級書(shū)畫(huà)、攝影作品評選和展出。
�。�1）在中國紫云書(shū)院書(shū)畫(huà)研究中心和中原硬筆書(shū)學(xué)院舉辦的第二十個(gè)全國中小學(xué)師生漢字書(shū)法邀請賽上，教育局被評為組織獎，同里二孝盛澤中心、金家壩中心、震澤實(shí)孝市實(shí)小愛(ài)德分校、七都中心、金家壩中學(xué)、蘆墟中心、銅羅中學(xué)、同里初中、震澤鎮西小學(xué)等十一所學(xué)校被評為優(yōu)勝獎單位。還有多名教師學(xué)生分別獲金、銀、銅獎。
�。�2）推薦鱸鄉實(shí)小和盛澤實(shí)小參加由教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì )、中央教育科學(xué)研究所主辦，中央電視臺、中國教育報協(xié)辦的第四屆全國校園春節聯(lián)歡晚會(huì )優(yōu)秀節目評選活動(dòng)，最后教育局獲優(yōu)秀組織獎，還邀請我局領(lǐng)導出席頒獎活動(dòng)，二所學(xué)校的節目均被評為二等獎。
�。�3）參加拾聚焦江蘇文物攝影藝術(shù)大賽”活動(dòng)，有十位學(xué)生獲獎。
�。�4）參加蘇州市第二屆少兒藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品評比，有二名學(xué)生獲一等獎、四名學(xué)校獲二等獎，六名學(xué)生獲入選證書(shū)。
�。�5）與市文廣局、##日報聯(lián)合舉辦“聯(lián)通杯”##市慶祝建國55周年書(shū)法美術(shù)攝影大賽，最后學(xué)生獲3個(gè)一等獎，6個(gè)二等獎，8個(gè)三等獎，46個(gè)選入獎。
�。�6）與教育工會(huì )聯(lián)合舉辦“誠信教育”師生書(shū)畫(huà)、攝影作品評選活動(dòng)，最后教師作品評出一等獎12名、二等獎14名、三等獎9名、鼓勵獎7名、佳作獎2名和入選獎1名；學(xué)生作品評出優(yōu)秀獎38名、佳作獎30名、入選獎46名、提名獎209名。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇12
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí)。近年來(lái)，我區全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，認真貫徹落實(shí)新課程方案，著(zhù)力加強藝體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體水平，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
一、構建藝術(shù)教育工作管理機制
我區把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養審美能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，加強藝術(shù)教育工作。
一是區教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，主管副局長(cháng)任組長(cháng)，基教股股長(cháng)任副組長(cháng)，基教股一名干事主抓全區中小學(xué)藝術(shù)教育；各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，主管副校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處或藝體處主任任副組長(cháng)，負責組織開(kāi)展各校的藝術(shù)教育工作。
二是區教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉區義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施方案〉的通知》、《轉發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》，嚴格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標準課程設置要求，開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養，為學(xué)生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎。
三是教體局在開(kāi)學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí)，把藝體課程設置及教學(xué)工作作為檢查內容之一，督查指導中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，促進(jìn)藝術(shù)教育工作。
四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》，各鎮校圍繞“在陽(yáng)光下成長(cháng)”這一主題，組織開(kāi)展了少兒歌曲創(chuàng )作比賽、少兒才藝表演、少兒書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)教育論文評選等活動(dòng)。去年，開(kāi)展“體育藝術(shù)2＋1項目”試點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)健康測試數據上傳工作。今年秋季開(kāi)始全面推開(kāi)“體育藝術(shù)2＋1項目”。
中小學(xué)重視藝體教育工作，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
二、嚴格執行藝術(shù)課程標準，加強體育藝術(shù)教學(xué)工作
課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道。我們按照國家新課程標準規定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，加強體育藝術(shù)教學(xué)工作，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓。加強藝術(shù)教學(xué)工作督導檢查，定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。
領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導，加強藝術(shù)教學(xué)工作管理，做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝體教研組。備課組定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
三、加強體育藝術(shù)師資隊伍建設
學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊伍作支撐，他們的.教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎素質(zhì)對教育效果起著(zhù)直接的作用。我區對藝術(shù)教育教師隊伍建設比較重視，主要體現為以下方面：
一是組建專(zhuān)業(yè)訓練隊伍。我們組建了學(xué)�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術(shù)興趣小組”，在組建、訓練過(guò)程中，做到了“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
二是強化藝體教師的培訓學(xué)習。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三是招聘補充藝體教育教師。每年在招聘教師時(shí)，拿出一定的指標，招聘選用藝術(shù)教育教師，選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn)全區中小學(xué)藝術(shù)教育工作。
四是籌建全區教師樂(lè )隊，組建陳倉區少兒藝術(shù)合唱團，做好陳倉區少兒足球隊的訓練和比賽。
五是組織舉辦音體美教師課堂教學(xué)培訓活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓提高隊伍。音美教學(xué)以如何上好常規課為突破口，引導所有體音美教師靈活運用新課改教育理念，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。努力創(chuàng )造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
通過(guò)這些措施，既規范了體音美課堂教學(xué)，提升了教育教學(xué)整體水平，又培養了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù)教育教師被評為市區級教學(xué)能手。
四、豐富藝術(shù)教育活動(dòng)
1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節包括文藝演出、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。周原鎮軍輝中心小學(xué)校園文化建設成果榮獲省教育工委校園文化建設成果二等獎。
2、開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)。全區126幅優(yōu)秀繪畫(huà)作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎。虢鎮小學(xué)創(chuàng )編的大型音畫(huà)詩(shī)《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報演出”，成為整臺晚會(huì )的一大亮點(diǎn)，受到廣泛好評。
3、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。組織各鎮校認真開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng )作及傳唱活動(dòng)。慕儀鎮中心小學(xué)等5位師生創(chuàng )作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20xx年陜西省優(yōu)秀童謠名錄。
4、舉行節日藝術(shù)體育展演。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節，9月份慶祝教師節文藝匯演，還有圍繞節日開(kāi)展的各項活動(dòng)，“五四”“六一”“教師節”“國慶”“元旦”等重大節日舉行大型文藝演出活動(dòng)、社區藝術(shù)節、廉潔文化進(jìn)社區活動(dòng)、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。
五、加強藝術(shù)教育師資及設施建設
我區現有音樂(lè )、美術(shù)教師359人，其中音樂(lè )教師185人，缺額26人；其中美術(shù)教師174人，缺額41人。共計音美教師缺額67人。小學(xué)和職教中心音樂(lè )、美術(shù)課每周各開(kāi)設2節，初中和高中音樂(lè )、美術(shù)課每周各開(kāi)設1節。區內學(xué)�，F有專(zhuān)用音樂(lè )教室82所，有專(zhuān)用美術(shù)教室84所。
區青少年活動(dòng)中心多方籌資87萬(wàn)元進(jìn)行了裝修改造，先后榮獲“省級衛生示范單位、全省青少年校外教育一級活動(dòng)場(chǎng)所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎”。另外，青少年藝術(shù)培訓中心項目建設即將完成。
我區的藝術(shù)教育也存在一些不足。主要表現在有些中小學(xué)對體音美教學(xué)重視不夠，課程沒(méi)有開(kāi)足；有些學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，有些學(xué)校有專(zhuān)業(yè)教師卻沒(méi)有專(zhuān)用；大多數學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將以更大的熱情積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進(jìn)。
一是抓好體育藝術(shù)常規教學(xué)工作，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程，保證課堂質(zhì)量。
二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊伍建設。
三是繼續抓好“體育藝術(shù)2＋1項目”，抓好體音美特長(cháng)生培養。
四是加大對全區中小學(xué)體育藝術(shù)工作評估力度。
五是抓好體育藝術(shù)各項系列活動(dòng)正常開(kāi)展。
學(xué)校藝術(shù)工作總結 篇13
20xx年學(xué)校認真貫徹落實(shí)國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，《甘肅省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》文件精神。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標
保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達到100%。加強培訓，建設一支能基本滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費投入，普及現代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設施基本達到有關(guān)文件規定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀(guān)念，大力改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習藝術(shù)基礎知識和基本技能的同時(shí)，注重培養愛(ài)國主義精神和集體主義精神，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
�。ㄒ唬┱n程與教學(xué)
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標準。藝術(shù)課程以音樂(lè )、美術(shù)分別開(kāi)設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進(jìn)行。
2、要加強藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝術(shù)教育的規律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng )編有計劃的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，倡導參與性學(xué)習，培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高藝術(shù)文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內容和教學(xué)方法。根據藝術(shù)教育的規律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結合本校的實(shí)際情況創(chuàng )造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習和應用，逐步實(shí)現教學(xué)形式的現代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)評價(jià)。另外，對教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評價(jià)。
�。ǘ┱n外藝術(shù)活動(dòng)
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、合唱團、器樂(lè )、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、合唱比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng )造美的能力提高。
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建設了一支以專(zhuān)職教師為主，數量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。20xx年學(xué)校結合教師藝術(shù)素質(zhì)結構具體情況，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，加強了對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學(xué)能力的培養。
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科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節。學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的'同時(shí)，更要在應用研究上下功夫。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機制。
建立健全了藝術(shù)教育管理機構，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí)，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展
1、專(zhuān)門(mén)機構管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專(zhuān)人負責學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。
2、學(xué)校設置了符合教學(xué)需要的音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室。加強藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術(shù)教育成果顯著(zhù)
1、音樂(lè )教師秦國華、美術(shù)教師吳玉梅等在省、市、縣舉行的學(xué)科教學(xué)基本功大賽過(guò)程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)。聽(tīng)了他們的教學(xué)展示課，得到師生一致好評
2、本學(xué)期組織學(xué)生參加韻律操、展演比賽中，我部成績(jì)優(yōu)異。
3、本學(xué)期藝教部組織建黨96周年師生紅歌比賽等系列活動(dòng)和道德講堂演出。受到了與會(huì )各級領(lǐng)導的好評。興趣小組學(xué)生自己創(chuàng )作的繪畫(huà)、書(shū)法、手工等作品800多個(gè)，在家長(cháng)開(kāi)放日展演成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
4、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結出更加豐碩的成果。
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