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竊讀記作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竊讀記作文1
最近我迷上了武俠小說(shuō)，所以經(jīng)常讀到廢寢忘食的境界。
因此，我的學(xué)習也被我扔到了一邊，媽媽見(jiàn)到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以后絕對不允許看武俠小說(shuō)�？墒�，我一天不看我著(zhù)急��！媽媽做得也太絕了，還請了一個(gè)“小保鏢”——老弟！看著(zhù)書(shū)房，不準我看武俠小說(shuō)。
別看他小，粘人功可是大師級的.呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來(lái)有一定的難度了。不過(guò)不怕，我有一套自創(chuàng )的“三十六計”。嘿嘿……
第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬(wàn)個(gè)最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著(zhù)。我一邊吃一邊說(shuō)：“要不要來(lái)一口��！”本以為老弟會(huì )兩眼發(fā)光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買(mǎi)好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根�！闭f(shuō)完繼續站崗了。哼！軟的不行來(lái)硬的。
第二計：“強沖計”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，就被一個(gè)龐大的身軀擋住了。一看，原來(lái)是老爸呀！我見(jiàn)情況不妙，快溜！
第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領(lǐng)工資�！钡艿芤宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！
我在書(shū)房里津津有味地讀著(zhù)《天龍八部》，看完了一頁(yè)，又情不自禁地去翻另一頁(yè)，我飛快地閱讀著(zhù)。突然，老弟帶著(zhù)老媽沖了進(jìn)來(lái)。后果可想而知了……
這種竊讀的滋味可真不好受��！
竊讀記作文2
寒假里，我得了許多本好書(shū)，這可使我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)開(kāi)心不已。哈哈，有書(shū)看啦！
寒假里的每一天我都會(huì )看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)�？梢驗榘滋煲獙�(xiě)作業(yè)，我就打算晚上看�？沙赃^(guò)晚飯后我又禁不住電視的誘惑，就只得把看書(shū)這件事兒給擠到了睡前。
晚上九點(diǎn)，爸媽都已回房間睡覺(jué)，這時(shí)就是我這個(gè)夜行性動(dòng)物的`活躍期了！我鉆到被窩里，拉開(kāi)小臺燈，然后舒舒服服地倚著(zhù)床頭，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。我看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的，經(jīng)常忘了時(shí)間，我從九點(diǎn)開(kāi)始看，能看到十點(diǎn)多，為此不知被爸媽批了多少頓。有了經(jīng)驗后，只要爸媽房間里一有動(dòng)靜，那準是有人上廁所。為了不被發(fā)現，只要一有人出房間我就立馬關(guān)燈。等他（她）回去，我再打開(kāi)燈，繼續看。因為這，老媽還給我起了個(gè)外號：書(shū)呆子！
我不光在晚上竊讀，在中午也是一樣。中午爸媽會(huì )午睡，可我沒(méi)有這個(gè)習慣，睡不著(zhù)。于是我便趁此機會(huì )看書(shū)。等他們睡醒來(lái)我房間探班時(shí)，我便迅速放下書(shū)，扭過(guò)頭去裝睡。等他倆走了我接著(zhù)看！
我也經(jīng)常鉆空子看書(shū)。比如老媽在做飯時(shí)我就會(huì )在屋里看書(shū)。一會(huì )兒老媽讓我給她拿什么東西時(shí)，我先答應一聲兒，然后繼續看。等她催我的時(shí)候，我才舍不得的離開(kāi)書(shū)本。有時(shí)到了吃飯的點(diǎn)兒，爸媽就會(huì )叫我，而我就答應一聲兒接著(zhù)看書(shū)，直到老爸來(lái)拖我或是他倆都快吃飽了的時(shí)候我才會(huì )去吃飯。為此我可犧牲了不少美味佳肴呢！
瞧！這不爸媽又來(lái)催我吃飯了！
竊讀記作文3
今天，我們學(xué)了《竊讀記》這一邊文章，我覺(jué)得無(wú)比的羞愧，因為文中的，林海音到書(shū)店里去竊讀，一直到說(shuō)店里的日燈亮起來(lái)，林海音才把書(shū)依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個(gè)對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。我根本不如林海音對書(shū)籍熱愛(ài)的程度。我非常不喜歡讀書(shū)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了兩三本書(shū)讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀�？墒俏艺诮蚪蛴形兜乜磩�(dòng)畫(huà)呢，我就更沒(méi)心思去讀了，所以我一會(huì )兒把頭伸向外面看看媽媽走沒(méi)走，一會(huì )兒看看漫畫(huà)書(shū)，我根本就沒(méi)有心思去讀那幾本書(shū)，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會(huì )電視��！可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來(lái)了，她想讓媽媽去幫她辦點(diǎn)事。媽媽前腳剛出家門(mén)，我后腳就跟了出去，我看見(jiàn)媽媽走遠了，過(guò)了一小會(huì )兒，我看見(jiàn)媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開(kāi)了電視機，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)鐘頭媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我又繼續看了起來(lái)，這時(shí)，媽媽的.皮鞋聲響起來(lái)了，我嚇出一身冷汗，正當我想關(guān)電視時(shí)，我家的門(mén)開(kāi)了，媽媽大踏步的走了進(jìn)來(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“我買(mǎi)的書(shū)好看嗎？你現在看了多少頁(yè)了？”我吞吞吐吐的對媽媽說(shuō)：“媽媽我從你走后的這一段時(shí)間，我就一直在那看電視，所以，我一頁(yè)也沒(méi)看�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)“沒(méi)事女兒，只要你現在用心去看，我也不會(huì )罵你呢！”
我從《竊讀記》中學(xué)到了，我們應該多讀書(shū)，我們應該學(xué)習林海音那種對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。
竊讀記作文4
《竊讀記》是這個(gè)學(xué)期我學(xué)的第一篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買(mǎi)不起書(shū)，又愛(ài)讀書(shū)所以只能竊讀�！拔液芸鞓�(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂(lè )是因為讀書(shū)能得到知識；她懼怕是因為害怕被別人發(fā)現而遭到斥責和害怕心愛(ài)的書(shū)會(huì )被賣(mài)光。這種苦樂(lè )相伴的竊讀滋味正是源于她對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望！這還淋漓盡致地體現在文中最讓我感動(dòng)的兩句話(huà)：“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�！焙汀拔液仙蠒�(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�！庇浀蒙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽蚁耄何镔|(zhì)的貧窮并沒(méi)有遮住林海音精神世界的陽(yáng)光，并沒(méi)有阻擋她插上智慧的.翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話(huà)：“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”是啊，吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養，而讀書(shū)能提供精神營(yíng)養。兩種營(yíng)養缺一不可，只有這樣我們才能健康成長(cháng)！
與作者比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)只有快樂(lè )：我擁有很多心儀的書(shū)，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來(lái)，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書(shū)，但是我對讀書(shū)的熱愛(ài)和渴望遠不及像她那樣強烈，也時(shí)常有將新買(mǎi)的書(shū)束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現在的學(xué)習生活環(huán)境，下定決心像林海音學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)，使自己活的更加充實(shí)，更加光彩有力！
竊讀記作文5
一天，看見(jiàn)弟弟手里拿著(zhù)一本，《水滸傳》我的看書(shū)心情一下子大大的增高。問(wèn)弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書(shū)。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點(diǎn)生氣。沒(méi)想到，他手里抱的《水滸傳》沒(méi)有松開(kāi)，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒(méi)想到他還不給我。
回到書(shū)桌上，我歪著(zhù)腦袋想；該怎么才能把書(shū)拿來(lái)呢？我想了一個(gè)下午，想到了一個(gè)的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書(shū)包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進(jìn)來(lái)，我只好假裝沒(méi)事。哎，終于躲過(guò)了一劫。
第二次；我趁弟弟去廁所時(shí)拿出了水滸傳，還偷偷地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校，我便快速拿出了那本書(shū)，就定好好品味品味。一個(gè)中午，我都暢游在書(shū)本中，隨著(zhù)作者的心情，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒悲哀，一會(huì )兒喜悅。
回家時(shí)，弟弟就在門(mén)口怒氣沖沖的`等著(zhù)我。還我書(shū)，還我書(shū)弟弟一直叫，我才依依不舍得將書(shū)還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書(shū)咽了下去。
我心中很自責，但我又很輕松。因為書(shū)是我們的一位親人，書(shū)也是我們的一位親人，書(shū)也是一處能給我們溫馨和快樂(lè )的地方。這時(shí)，我還會(huì )想起課文中的一句話(huà)；你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹(shù)的營(yíng)養一樣，吸吮的更多營(yíng)養餐哦。
竊讀記作文6
夜深了，大家都已經(jīng)睡去，而我的竊讀行動(dòng)才剛剛開(kāi)始！
等爸爸媽媽關(guān)上房門(mén)，我才悄悄地從書(shū)房里拿著(zhù)一本書(shū)，關(guān)上房門(mén)看起來(lái)。這回是一本有趣的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，可有意思了！這兩天我看得津津有味。躺在床上，既放松了一天學(xué)習的勞累，又了解不少知識，何樂(lè )而不為呢？
突然，“喀嚓”一聲，不好！爸爸媽媽的房門(mén)開(kāi)了，我以迅雷不及掩耳之勢收好書(shū)，關(guān)了燈，閉上眼睛，裝作睡著(zhù)了。在這一系列緊張而有序的動(dòng)作中，心“怦怦”直跳，因為怕被發(fā)現。不一會(huì )兒，又是“咔嚓”一聲，房門(mén)關(guān)了。還好還好，沒(méi)被發(fā)現，我終于松了一口氣，繼續看起書(shū)來(lái)。就這樣，我享受著(zhù)既快樂(lè )又害怕的感覺(jué)，我想這就是竊讀那種獨特的滋味吧！
有時(shí)候看久了，我的眼皮上下打架，胳膊也酸了，這才發(fā)現已經(jīng)十點(diǎn)多了。這時(shí)我會(huì )知趣地放下書(shū)，蓋上棉被睡覺(jué)，這天的竊讀行動(dòng)就到此為止了。
最令人懊惱的是下雨天，每到那時(shí)，我的`耳朵總要時(shí)時(shí)刻刻豎著(zhù)，不然根本分不清是雨滴敲打玻璃的聲音，還是爸爸媽媽開(kāi)房門(mén)的聲音。如果一不小心被他們發(fā)現這么晚了還在看書(shū)，那就慘啦！
“瞧瞧，難怪視力下降這么快！”。
“怎么，明天不上學(xué)啦？”
爸爸媽媽輪番攻擊，這跟他們平時(shí)說(shuō)的要多讀書(shū)，讀好書(shū)似乎完全相悖么！所以，每到下雨天，我就格外謹慎。
夜，更深了。周?chē)黄澎o，而我的竊讀行動(dòng)又一次開(kāi)啟。
竊讀記作文7
夜深人靜時(shí)，作怪的不僅是那些“梁上君子”（老鼠），還有我……
遠了，更遠了。就在媽媽關(guān)上房門(mén)的一剎那，我小心翼翼地爬起來(lái)，打開(kāi)小夜燈，悄悄從柜子底下的縫隙里抽出那本《故宮里的大怪獸》，撣掉書(shū)上的灰塵，津津有味地看起來(lái)。
我目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，雙耳卻像兔子一般豎著(zhù)，警覺(jué)地打探著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜。沒(méi)辦法，爸媽不讓我太晚看書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外突然響起了細碎的腳步聲。我立刻按滅燈，鉆進(jìn)被窩。剛躺好，門(mén)就無(wú)聲地開(kāi)了，耳邊傳來(lái)媽媽輕聲地呼喚：“睡了嗎？”我剛想回答“睡了”，立刻意識到不對，把話(huà)硬生生地咽了回去。幸好我聰明，不然事情就露餡了，好險！
媽媽幫我拉好被子，關(guān)上門(mén)，腳步聲也越來(lái)越遠。我又坐起來(lái)，點(diǎn)亮小夜燈，抿了抿嘴，繼續看我的書(shū)。不一會(huì )兒，“大怪獸”的第一本就被我吸收完了。精彩，實(shí)在是太精彩了！我仍覺(jué)得意猶未盡，決定再去拿第二本來(lái)讀。
我拿上小手電，輕輕下了床，緩緩打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地來(lái)到沙發(fā)邊的`書(shū)柜。一切都很順利，第二本書(shū)安全入手。我正準備回房，忽然一道光線(xiàn)直奔眼簾，爸媽房間的門(mén)開(kāi)了。我隱約看到是老爸，立即躲到沙發(fā)后，大氣也不敢喘一口�！肮具�，咕咚，”原來(lái)老爸只是起來(lái)喝水，喝完水他便重新關(guān)好門(mén)，我這才重重地呼出一口氣。嚇死我了！我趕緊回房，拿起書(shū)，翻著(zhù)翻著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
第二天早飯，媽媽問(wèn)：“你昨晚看書(shū)看到幾點(diǎn)？”我大吃一驚。原來(lái)昨晚太累了，看書(shū)睡著(zhù)了，連夜燈也忘了關(guān)。
大家可不能學(xué)我的樣，當一個(gè)“作怪者”，這可是不對的噢！
竊讀記作文8
我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內容是：一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的小女孩，天天到書(shū)店去“竊讀”，在竊讀的過(guò)程中發(fā)生的樂(lè )趣和經(jīng)過(guò)，因為她沒(méi)有錢(qián)，所以只能去書(shū)店竊讀。她用了很多的寫(xiě)作方法，會(huì )分幾個(gè)層次來(lái)寫(xiě)，即：動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。寫(xiě)的.很好。她寫(xiě)的這篇文章突出了她愛(ài)讀書(shū)，對知識的渴求，我也要向她一樣。
看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛(ài)讀書(shū)，這讓我想起了許多讀書(shū)的名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次，我們班在上科學(xué)課時(shí)，有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書(shū)，我也包括在內。那堂課我一會(huì )兒看看書(shū)，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有打下課鈴，結果那一堂課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，所以，從那堂課后，我就上課認真聽(tīng)，下課使勁看，因此我就愛(ài)上了看書(shū)。
對于這篇文章，對我心靈最大的觸動(dòng)就是她為了看書(shū)，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書(shū)，她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！知識對每個(gè)人都很重要，只有知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是一個(gè)真正成長(cháng)的人，所以我們對知識是永無(wú)止境的。
我看到作者對知識的渴求時(shí)，我又想起在班上一起做數學(xué)題的時(shí)候，他們一起在那寫(xiě)時(shí)總有一個(gè)人在報答案，不動(dòng)腦筋，到了考試時(shí)，那些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開(kāi)坐時(shí)，他們就露出了馬腳，分數都甚至不及格。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯！
竊讀記作文9
夜幕降臨，華燈初照，正是讀書(shū)的大好時(shí)光，我卻埋著(zhù)頭消滅作業(yè)，無(wú)聊透頂�！罢鏌┧懒�！禮拜五也不能去玩！看看書(shū)總可以吧！”我不禁抱怨著(zhù)。對，看書(shū)！反正我已完成了一大半作業(yè)，看會(huì )書(shū)自然是個(gè)很好的借口，如果母親不同意，那就偷著(zhù)看唄！
說(shuō)干就干！我輕輕地跨出步子、輕輕地打開(kāi)書(shū)柜、輕輕地拿書(shū)、輕輕地關(guān)上書(shū)柜、又輕輕地坐回座位，再輕輕地放在雙膝上，長(cháng)噓一口氣，再做最后的準備：一手拿著(zhù)筆，一手“牽”著(zhù)書(shū)——從后面看，是絕對標準地寫(xiě)字姿勢！
小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，細細讀著(zhù)每一段：哎喲媽呀，太絕了，那人可真狠的，作者那風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我大笑起來(lái)——
這一笑不要緊，馬上招來(lái)了一陣問(wèn)候：“快8點(diǎn)了，作業(yè)做完了嗎？”“快了，快了……”嚇了我一跳，心怦怦地跳�！澳强禳c(diǎn)啊�！薄芭��！蔽覒艘宦�，心里仍慌兮兮的.：媽呀，好險！禁不住曲折情節的誘惑，繼續沉浸在故事中。
“好了嗎？”一陣呵斥�！鞍 被谢秀便庇X(jué)得自己離開(kāi)了地面，升騰在空中開(kāi)戰斗機——我被嚇得從椅子上“飛”了起來(lái)�！白龅侥膬毫�？”像是溫柔的聲音，又好像獅子怒吼！我一時(shí)緊張，脫口而出：“北京烤鴨！”“��？什么？我來(lái)看看……”
猛地清醒了：糟了！說(shuō)漏嘴了！怎么辦？趕快把書(shū)藏起來(lái)！急中生智，把書(shū)藏在衣服里，緊貼著(zhù)身體里面。那個(gè)涼呀！別提了，感覺(jué)肚子上有一塊冷冷的冰，可我能咋樣？只好忍一下了。
急急忙忙打開(kāi)作業(yè)受檢查。媽媽看著(zhù)我，狐疑著(zhù)看了我一眼：“不是只剩最后一點(diǎn)了嗎？怎么還沒(méi)寫(xiě)好？快點(diǎn)，爭取今晚完成！”
��？我倒！今天不就要熬夜了？老師沒(méi)說(shuō)錯！這竊讀的心情，可真有些說(shuō)不出呀！
竊讀記作文10
竊即是偷，不是好名詞！聽(tīng)了就令人不舒服。然而課文中的“竊”，卻有褒義之意，竊得樂(lè )也樂(lè )乎，令書(shū)店的老板干瞪眼。小女孩的上進(jìn)之心可喜可賀，她只是看書(shū)中的知識，并不是
真正的偷書(shū)，比起孔乙已說(shuō)的“竊書(shū)不算偷”光榮多了，兩者的共同點(diǎn)都是買(mǎi)不起書(shū)，然小女孩偷得合法些，孔乙已是把書(shū)真的偷了。
現我們同年人，有多少是象小姑娘那樣的竊書(shū)？只要肯學(xué)肯讀，又有多少家長(cháng)不愿出錢(qián)買(mǎi)書(shū)的.？況且家中的書(shū)堆積如山，灰塵堆積厚厚或被蟲(chóng)咬破而不愿多看一頁(yè)，把時(shí)間用在玩游戲或做無(wú)聊毫沒(méi)長(cháng)進(jìn)的地方去了，口中卻稱(chēng)自己忙不過(guò)來(lái)，到了該用知識時(shí)方知掌握的知識少又有何用？君不見(jiàn)黃河之水滾滾流而不復還，時(shí)間也是如此。
我不敢說(shuō)現在有多少人買(mǎi)不起書(shū)而抄書(shū)看了。但這確是一種有效的學(xué)習方法，抄時(shí)全神貫注，記憶性也相當好，一本好書(shū)抄完了，自己也掌握得差不多了，既練了字又掌握了書(shū)中的知識，何樂(lè )而不為？所以擁有書(shū)的人不一定比抄書(shū)的人掌握知識多。借別人的書(shū)來(lái)抄也是一種竊，但這竊竊得稱(chēng)頌。我們偉大的革命領(lǐng)導人毛澤東青年時(shí)不也在湖南長(cháng)沙師范學(xué)院抄過(guò)他導師楊老師的書(shū)嗎？結果毛澤東抄出了江山。我不是說(shuō)人人都得抄書(shū)，這主要是看個(gè)人的學(xué)習態(tài)度與方法。抄書(shū)是不得已想擁有這本書(shū)而為之的做法，必競抄書(shū)要花很多的精力與時(shí)間，自己要掌握的知識太多了，而好書(shū)也太多了。
社會(huì )上有多少知識是課堂上學(xué)來(lái)的？看了別人走過(guò)的路，從中吸取教訓，這也是一種竊，但這是種有益的“竊”，“竊”使自己更成熟，“竊”字并不是見(jiàn)不得人的字！
竊讀記作文11
今天是國慶長(cháng)假的第一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。準備出發(fā)。你一定很想知道我們去哪吧，我要去我表哥家里。我本來(lái)是不愿意去的，因為我已經(jīng)計劃好了要去圖書(shū)館的.。更何況表哥老愛(ài)欺負我，我才懶得去他家呢！但是最后為什么要去呢？因為媽媽說(shuō)表哥那有好多書(shū)。
我可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我還真是口水直流三千尺呀。
到了表哥家里，我趁著(zhù)媽媽在和姑姑說(shuō)話(huà)，偷偷潛入表哥的書(shū)房，看見(jiàn)他的書(shū)架上有那么多的書(shū)，口水都快流出來(lái)了。我正準備從上面取下一本書(shū)看時(shí)，就被表哥冷冷的話(huà)驚出了一身冷汗：“你干嘛呢？”“我……我看書(shū)�！薄斑@是我的書(shū)房，想看書(shū)自己去買(mǎi)吧�！薄澳�?……”剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去，畢竟這是他家，我也不好說(shuō)些什么。只好暗暗想辦法。
突然，我想到了一個(gè)好辦法。
這時(shí)姑姑叫我們出來(lái)吃飯。我立即跑出來(lái)，嘗了一口飯菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一點(diǎn)！”表哥趕忙跑了出來(lái)，他是怕飯菜被我吃光了。當大家吃得正盡興時(shí)，我悄悄離開(kāi)了飯桌。潛入表哥的書(shū)房，也不看是什么書(shū)，就抓起來(lái)趕緊跑了出去，逃到了車(chē)庫去，
我把書(shū)拿出來(lái)一看《現代漢語(yǔ)詞典》我怎么拿這本書(shū)呀。于是我趕緊去換，換完之后逃回車(chē)庫，哈這次“竊”到了本好書(shū)這本書(shū)是《親親我的媽媽》，我興致勃勃地讀了起來(lái)。
我也不知道過(guò)了多久，才把這本書(shū)看完，正準備去換了一本書(shū)時(shí)，卻被迎面跑來(lái)的媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽見(jiàn)了我，急切的問(wèn)：“你這孩子跑哪去了，大家找了你兩個(gè)小時(shí)了！”“是嗎，我怎么不知道，我一直在車(chē)庫里看書(shū)呀！”“你這孩子！”媽媽戳了一下我的腦門(mén)。
竊讀真是驚險又刺激，我下次還要竊讀。
竊讀記作文12
從上一年級起，讀過(guò)的課文也不少，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個(gè)學(xué)期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會(huì )很深，讀了一遍又一遍，真是回味無(wú)窮。
“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據為己有�！钡x了竊讀記一文以后，對于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時(shí)一放學(xué)，就匆匆趕到書(shū)店讀書(shū)，為了不被書(shū)店老板發(fā)現和懷疑，林海音一會(huì )兒貼在大人身邊裝著(zhù)是他的小妹妹或小女兒，一會(huì )兒又去另一家書(shū)店繼續看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書(shū)，她好學(xué)，珍惜讀書(shū)的黃金時(shí)間和堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了我，她是我學(xué)習的好榜樣。
掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。平時(shí)，我讀書(shū)只不過(guò)憑自己的喜好，學(xué)習隨便應付，作業(yè)馬虎，看書(shū)更是水過(guò)鴨背，每一本書(shū)我都不能好好地讀，看了一會(huì )兒書(shū)就玩起來(lái)或者吃東西，媽媽叫我快點(diǎn)繼續讀書(shū)，我卻說(shuō)看了這麼久，眼睛不累嗎？現在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是借口，我現在感到多慚愧啊!林海音在書(shū)店站著(zhù)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，腳都酸了，還這樣投人，聚精會(huì )神地讀。而我,有一張軟軟的沙發(fā)給我看書(shū)，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會(huì )兒坐向東，一會(huì )兒坐去西，一會(huì )兒坐去窗臺下的`那塊大理石上……總之，讀書(shū)總要動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書(shū)樣，如此不懂得珍惜時(shí)光。唉！真是不應該呀！
同學(xué)們，當我們坐在電視機前消磨時(shí)光時(shí)，又有多少新的好書(shū)在出版，新的知識在產(chǎn)生。讓我們珍惜這么好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)好文化知識，做一個(gè)有知識，有智慧的人吧!
竊讀記作文13
我從未竊讀過(guò)，但我也非常想體驗一下竊讀是什么滋味兒，所以周五晚上我也實(shí)施了我自己的竊讀計劃。
那天傍晚，我把門(mén)關(guān)上，趴在地上側耳傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，媽媽壓根兒不知道隔墻有耳，我聽(tīng)見(jiàn)了外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，哈哈！我可以開(kāi)始竊讀了。于是我從草席底下掏出媽媽唯一反對我看的書(shū)——《隱藏的圖畫(huà)》，然后打起老人機的手電筒照著(zhù)書(shū)頁(yè)，并拿出了一支鉛筆，躲進(jìn)被窩里，興致勃勃地一邊看一邊玩了起來(lái)。我心中暗爽：哈！媽媽都不知道我在玩《隱藏的圖畫(huà)》，我真的太高興了！我玩著(zhù)玩著(zhù)，竟然把一整本都玩完了！什么��？都玩完了，媽媽還是不來(lái)，這叫人怎么寫(xiě)作文��！我雙眼皮都開(kāi)始“打架”了！我從書(shū)架里再次拿出一本玩了一半的《隱藏的圖畫(huà)》。真令人著(zhù)急，這是我第一次這么企盼另一個(gè)人從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。我繼續玩上了我的《隱藏的圖畫(huà)》，就在我發(fā)愁一個(gè)東西找不到時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的房門(mén)被輕輕推開(kāi)的聲音，同時(shí)我耳邊也傳來(lái)了“啪啪”的腳步聲，我立馬反應過(guò)來(lái)，把還沒(méi)關(guān)上的手電筒和《隱藏的.圖畫(huà)》迅速藏到枕頭底下，按照往常一樣，我把被子踢開(kāi)，瞇著(zhù)眼，裝作睡熟，其實(shí)心中還是忐忑不安、心跳一百五的。我實(shí)在害怕被發(fā)現，有一些緊張便瞇著(zhù)眼瞥見(jiàn)媽媽輕手輕腳的地走了進(jìn)來(lái)，可是媽媽不知為何，輕輕的嘀咕：“今天怎么沒(méi)落枕？沒(méi)蓋被子開(kāi)著(zhù)空調還汗流浹背？”哎呦喂，我心里想著(zhù)大事不好，馬上就要露餡了，卻感到媽媽只是掀起了我的枕頭，小心取走了那倆樣“罪證”罷了，并沒(méi)有打算教訓我。我不由得暗自慶幸。
這次“竊讀”，我體驗到了快樂(lè )的滋味和做“小偷”異常緊張的心理，要不是有寫(xiě)作文做理由，我可能會(huì )被狠狠教訓一頓！我再也不竊讀啦！
竊讀記作文14
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，一個(gè)模糊的黑影躡手躡腳在我家“行動(dòng)”——我在“竊書(shū)”。
正當我看《幽默三國》看得津津有味之時(shí)，媽媽催我上床睡覺(jué)了。我假裝順從地把書(shū)本放回書(shū)房的書(shū)架，聽(tīng)話(huà)得上了床，蓋好被子睡覺(jué)了，可心頭卻萌發(fā)出“竊讀”的計劃。
我躺在床上左等右等，終于盼到媽媽房間關(guān)燈了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，顧不上穿上拖鞋，就躬著(zhù)身、縮著(zhù)頭、踮著(zhù)腳，摸著(zhù)黑悄悄地潛入客廳，摸索著(zhù)墻壁來(lái)到書(shū)房的門(mén)口，只聽(tīng)“嘎吱——”一聲房門(mén)聲響，媽媽走了出來(lái)。我以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)了書(shū)房的門(mén)后，貼在墻壁上，如同一位蜘蛛俠，大氣不敢喘一下，內心忐忑不安起來(lái)：媽媽不是剛躺下嗎？她這會(huì )兒起來(lái)要干什么呢？難道過(guò)來(lái)幫我蓋被子不成？我的內心如同一面戰鼓，“咚咚咚”響個(gè)不停。哎呀，這下糟糕了，要露餡了！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是，媽媽徑直朝廚房走去，原來(lái)她是去廚房喝口水，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？晌肄D念一想：要是喝完水來(lái)看我，我該怎么辦呢？媽媽非讓我吃不了兜著(zhù)走不可。我的心又提到了嗓子眼兒。真是老天眷顧我，成全讓我看完那本書(shū)，媽媽喝完水竟然直接回房睡覺(jué)了。我欣喜若狂，心里的十五個(gè)吊桶終于落地了。我從門(mén)后探出頭來(lái)，確保外面是安全之地，才貓著(zhù)步靠近書(shū)架，憑借白天的記憶，我準確地抽出剛才那本《幽默三國》，快速潛回自己的房間�；仡^看看，外面沒(méi)啥動(dòng)靜，我又小心翼翼地拉開(kāi)抽屜，取出手電筒偷偷躲進(jìn)被窩，開(kāi)始津津有味地“竊讀！”之旅了。
萬(wàn)歲！這次竊讀行動(dòng)真是有驚無(wú)險！
竊讀記作文15
“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”這句話(huà)出自林海音寫(xiě)的《竊讀記》。讀完這篇文章后，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫(xiě)了作者小時(shí)候因家里貧窮，便只好在書(shū)店里竊讀。但是，因為要注意店員或老板，所以作者是帶著(zhù)快樂(lè )和懼怕竊讀的。
對于作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在這樣的環(huán)境下，也可以放下一切去讀書(shū)，而且是那么如饑似渴。這是多么強烈的渴望知識的欲望��！像作者這樣的品質(zhì)不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時(shí)候，我是不愛(ài)看書(shū)的，因為我覺(jué)得書(shū)是那樣的乏味�？墒�，當我知道了其他人突飛猛進(jìn)的成績(jì)，都離不開(kāi)看書(shū)時(shí)，我就下定決心，要好好看書(shū)。后來(lái)，我才發(fā)現：書(shū)，不僅好看，還能給我增長(cháng)知識，最重要的是，讀書(shū)，也是快樂(lè )的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界里，把其他煩惱拋到一邊，這就是書(shū)的好處�，F在，我的書(shū)柜上，不光有四大名著(zhù)，還有許許多多的故事書(shū)。書(shū)，仿佛就是我身體的.一部分。只有真正愛(ài)書(shū)的那個(gè)人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動(dòng)不正是值得我們學(xué)習的嗎？原來(lái)，讀書(shū)，也是快樂(lè )的原因。
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