難忘小學(xué)作文400字

【精選】難忘小學(xué)作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學(xué)作文400字 篇1

　　對我們來(lái)說(shuō)，春節是一年中最熱鬧、最快樂(lè )，更是最難忘的。每次想起，心中都會(huì )泛起一陣漣旖，使我心潮起伏。

　　春節到來(lái)之際，家里很熱鬧。大家都忙個(gè)不停，奶奶一邊念著(zhù)經(jīng)，一邊張羅著(zhù)年夜飯，而爺爺正上菜市買(mǎi)菜，我也沒(méi)有閑著(zhù)，幫爸爸一起貼對聯(lián)，我們小心翼翼地不敢有半點(diǎn)馬虎，怕對聯(lián)貼歪了。忙了好一會(huì )兒，對聯(lián)終于貼好了，不過(guò)還不夠，我們還要把“褔”字倒貼在門(mén)上。我小時(shí)候一直不知道為什么，以為大人貼錯了，還要把倒貼的“褔”字拿下來(lái)“幫忙”貼正，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)把“褔”字貼倒是喻示著(zhù)“褔到了”。

　　過(guò)春節對我來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的就是領(lǐng)紅包了，當那“沉甸甸”的紅包拿在手里時(shí)，都有一種說(shuō)不出的喜悅不停地在心頭涌動(dòng)。當夜幕降臨的時(shí)候，大家就都會(huì )一起坐在圓桌的周?chē)�，一邊喝�?zhù)茶，相互快樂(lè )地談笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)那令人回味無(wú)窮的往事。

　　春節來(lái)去匆匆，一眨眼的時(shí)間，春節便過(guò)去了，它就如一道閃電滑過(guò)我的`心頭，又像一根樹(shù)繭深深扎根在我的心里，久久不能忘懷。所以我們要珍惜所有美好的時(shí)光，不能讓它白白流逝，把它永遠地記在心里。

　　這就是我難忘的春節，一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的春節。

難忘小學(xué)作文400字 篇2

　　我一從個(gè)小小的嫩芽變成了一個(gè)參天大樹(shù)。伴過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　老師我知道了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學(xué)的時(shí)候校長(cháng)在喇叭里喊人名喊道我的時(shí)候我的心里是多么激動(dòng)等到校長(cháng)都布置完了之后把我分布在一年級一班我一個(gè)朋友都不認識等到慢慢熟悉了我認識了許多朋友上課的時(shí)候我們的班主任來(lái)到了班里老師開(kāi)始介紹他的名字他的話(huà)很有幽默感下了課的時(shí)候我和我的小伙伴玩耍了起來(lái)課間的時(shí)候總是很短暫。。。。。

　　班主任又開(kāi)始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節課的時(shí)候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會(huì )做只能看著(zhù)大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開(kāi)始熟練起來(lái)做完了廣播體操我們就開(kāi)始活動(dòng)老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了我們的活動(dòng)區。

　　一年級的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的'時(shí)候我的媽媽去接我媽媽問(wèn)我上學(xué)開(kāi)不開(kāi)心我回答說(shuō)：上學(xué)非常開(kāi)心又能交到朋友還能學(xué)到知識為什么不開(kāi)心呢？媽媽說(shuō)：開(kāi)心就好。

　　我就像學(xué)校的大樹(shù)一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹(shù)澆水，小樹(shù)才能茁壯的成長(cháng)隨著(zhù)年齡的變化我已不是稚嫩的小學(xué)生也不是年少無(wú)知的我現在我是一棵參天的大樹(shù)也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識。老師謝謝您！ 我永遠不會(huì )忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無(wú)知的我。

難忘小學(xué)作文400字 篇3

　　老師,是知識的傳授人,老師,是心靈的引導者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長(cháng)的同時(shí),將做人的道理注入我們的'腦海中。教師節就要到了,現在,我又想起了我以前從一年級就開(kāi)始教我的啟蒙老師,潘立強老師。

　　初次見(jiàn)到她的情景我終生難忘,那還是一年級的時(shí)候,我們都是剛剛入學(xué)的一個(gè)個(gè)"小不懂"。一個(gè)也和我那時(shí)一樣進(jìn)入望月湖二小的小學(xué)生正在號啕大哭,潘老師悄悄地走過(guò)去,撫摸著(zhù)這個(gè)學(xué)生的頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見(jiàn)面,就讓我感受到了潘老師的和藹可親。

　　后來(lái)的學(xué)習中,我們全班都是帶著(zhù)愉快與幸福度過(guò)的,三年中的每一節課都仿佛就是在享受,享受著(zhù)我們班這一個(gè)大家庭中的無(wú)限樂(lè )趣,而且"媽媽"也為我們帶來(lái)了一節節輕松的課堂。

　　鼓勵,是促使成功的因素之一。潘老師對我們的鼓勵是數不勝數,記得有一次,是冬天,我的手凍得寫(xiě)不了字了,潘老師抓著(zhù)我的手讓我的手暖和了起來(lái),并且讓我試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě),不斷地給我努力,我終于又可以寫(xiě)字了,我的心也不知不覺(jué)地暖和了起來(lái)。潘老師對我們的幫助也是數不勝數,記得還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)長(cháng)了水痘,在學(xué)校潘老師才發(fā)現,潘老師馬上打了一個(gè)電話(huà)給那一個(gè)孩子的家長(cháng),然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫務(wù)室里。

　　潘老師!此時(shí)此刻,我只想對你說(shuō):"--謝謝您!"

【難忘小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)作文09-05

難忘小學(xué)作文08-21

難忘的小學(xué)作文09-21

難忘的漂流小學(xué)作文02-25

師恩難忘小學(xué)作文02-05

難忘的童年小學(xué)作文02-05

難忘的事小學(xué)作文02-05

難忘的瞬間小學(xué)作文02-04

難忘的暑假小學(xué)作文02-05

難忘的中秋小學(xué)作文02-20