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【必備】我的理想的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想的作文4篇，歡迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
有人問(wèn)我，你理想中的常外是什么樣子的，理想中的常外……寬廣的操場(chǎng)？漂亮的大樓？和藹的老師？友好的同學(xué)？我在心里問(wèn)自己，思緒飛到了那個(gè)美麗的地方。
我理想中的常外，四季柔美而典雅。春天的常外，處處顯出綠色的景象，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)輕快的腳步，走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿(mǎn)頭柔軟的長(cháng)發(fā)；夏天的常外，活潑而絢麗。你可以坐在教室門(mén)前的草坪上，欣賞美麗的晚霞，吟誦抒情的小詩(shī)，每當夜幕降臨，你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽(yáng)臺上數星星；秋天常外的校園里的黃葉漫天飛舞，像美麗而輕盈的少女伴隨著(zhù)悠揚的歌聲翩翩起舞，那不就是秋天的旋律嗎？冬日的常外，寧靜而淡遠，這里沒(méi)有喧嘩，遠離塵囂，清脆歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲相互交錯，宛如一支動(dòng)聽(tīng)的校園民謠。
我理想中的常外，有一個(gè)美麗的后花園，花園里小橋流水，水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人，橋邊一頂別致的小亭，亭里同學(xué)們談古論今，別有一番風(fēng)韻；園子的中央有噴泉一股，為周?chē)闹参镓暙I自己的力量，花園周邊的欄桿上沒(méi)有防盜的鎖和尖刺，取而代之的.是綠色的藤條和鮮艷的花朵，在業(yè)余的時(shí)間里，我們會(huì )在這里讀懂什么是友好和奉獻！
在校門(mén)口，老師和同學(xué)之間一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)真心的微笑，都能讓對方感到溫暖。教室里，在每一個(gè)聚集著(zhù)各地精英的教室里，不是彌漫著(zhù)死氣沉沉的緊張氣氛，而是有一些開(kāi)心果在傳播著(zhù)興奮地空氣，讓舒暢的心情鉆進(jìn)每個(gè)人的心中。在那里，你會(huì )理解真誠與快樂(lè )！我理想中的常外，不但同學(xué)與同學(xué)之間和睦相處，而且充滿(mǎn)競爭。只有在這樣的環(huán)境中，才能鍛煉出人才，因為社會(huì )不可能為你留下一條捷徑，而要在逆境中打拼出一條血路。在這個(gè)大家庭里，你會(huì )學(xué)會(huì )逆流而上，克服困難。我理想中的常外，她能使我懂得人生的真理，讓我明白人生的真理在于奉獻，而不在于享受；讓我知道要友好對待他人，我了解凡事都要真誠相待，我明白快樂(lè )是美德的伴侶。
我理想中的常外……
我的理想的作文 篇2
生活是杯苦咖啡，而我偏愛(ài)甜，有幸得高人指點(diǎn)，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場(chǎng)，美夢(mèng)成真。
拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽(yáng)割昏曉"的泰山傲然獨立，"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹(shù)蓊郁……我的視窗、我的內心，裝滿(mǎn)了美絕的風(fēng)景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我��！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪(fǎng)桃源人，��！好開(kāi)心哪！山水之樂(lè )，樂(lè )開(kāi)懷。
有了好山好水，自有好詩(shī)人！神仙真好！李白正端酒杯，滿(mǎn)飲而盡，我便一嘗玉盤(pán)中的珍饈，聽(tīng)他抒發(fā)"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的`感慨；又見(jiàn)陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見(jiàn)南山；路過(guò)瑯琊山，又與歐陽(yáng)公對弈，其棋藝高超，與民同樂(lè )之心深深感染了我，我亦其樂(lè )無(wú)窮……識豪杰詩(shī)人，此生無(wú)悔，我慶幸。
所謂博古亦要曉今，苦于無(wú)法一覽世界，現今可展翅騰飛，知天下巨麗，不妨聽(tīng)我道來(lái)--蜿蜒的長(cháng)城聞名中外，攀登之時(shí)，有種"欲上青天攬明月"的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如云如霞，牽動(dòng)你粉紅色的思緒；荷蘭的風(fēng)車(chē)一定會(huì )轉動(dòng)你的心，讓你隨他暢想萬(wàn)千世界，轉動(dòng)幾番歡樂(lè )；奇特的藍郁金香更是讓你進(jìn)入藍色的夢(mèng)幻天堂……
魔法師的手杖是否真能變出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的夢(mèng)！我想通曉古今，博覽世界。我愿穿越時(shí)空，像神仙活躍于每個(gè)朝代，見(jiàn)滄桑巨變，歷史興衰，……
我要飛翔，我知道喝過(guò)苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！
我的理想的作文 篇3
我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛(ài)我。
我理想中的哥哥是冷靜嚴謹的。哥哥班上有個(gè)著(zhù)名的“學(xué)霸”——董京，他暗地對哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后，卻不慌不忙地繼續吃著(zhù)他的午飯，還拉住了要替他去報仇的何明蔚，并沒(méi)有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團，而是在腦子里飛快地運轉著(zhù)下一步該怎么做，冷靜沉著(zhù)。哥哥只是跟班主任匯報了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到辦公室來(lái)批了一頓�？粗�(zhù)董京落魄的背影，如果當時(shí)哥哥沖上去揍他，那么現在在辦公室里的是不是就是我哥了？
我理想中的哥哥可不是個(gè)專(zhuān)業(yè)的“技術(shù)宅”，我卻希望我的哥哥是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥，在我的理想中，他現在正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地佇立在球場(chǎng) 上。哥哥弓著(zhù)身子，虎勢兒一站，目光緊鎖球籃，身體時(shí)不時(shí)左右搖擺著(zhù)，對手終于等不及上前搶球，他找準時(shí)機，傳球，在對手毫不注意的情況下，我哥這隊獲得一分。我并不希望我哥是個(gè)運動(dòng)能手，但他也要會(huì )那么一個(gè)擅長(cháng)的運動(dòng)，就像我會(huì )打網(wǎng)球和排球一樣，而不是對電子游戲情有獨鐘。
我理想中的哥哥是勤勞的。他不會(huì )一回家倒頭便睡，而是會(huì )拿起“荒廢已久”的書(shū)琢磨琢磨。每當我社團回家時(shí)，聽(tīng)到的是書(shū)頁(yè)“沙沙”地翻動(dòng)聲，而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。
我希望我的哥哥是寬容的。雙休日，我不小心玩飛鏢時(shí)打碎了哥哥最為心愛(ài)的，他與同學(xué)一起去旅游時(shí)的'紀念照片，我只能頹喪地坐在沙發(fā)，等哥哥回來(lái)揭露我的“罪行”，哥哥回來(lái)了，清晰地開(kāi)門(mén)聲。他笑看地上剩余的“殘骸”，寵溺地摸了摸我的頭，伸手撿起碎片，收拾完畢�！皼](méi)關(guān)系啦，下次可以再去一次啊�！彼α�，不含一絲雜質(zhì)，沒(méi)有一絲憂(yōu)傷，也不會(huì )有一秒的抱怨和不滿(mǎn)，目光晶瑩溫和，粲然笑意。
我理想中的哥哥，是冷靜到不會(huì )魯莽行事的；是嚴謹到一絲不茍的；是陽(yáng)光到讓人別不開(kāi)眼；是勤勞到不會(huì )倒頭便睡的；是寬容到不會(huì )在意他人的過(guò)錯。
但愿，這會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
我的理想的作文 篇4
我們的小區很大，也很美麗。土地上種植了一層綠油油的草皮，草兒又青又綠，顯得十分有精神，在微風(fēng)的帶動(dòng)下，草兒會(huì )迎風(fēng)飄揚，成了一名翩翩起舞的舞蹈家，充滿(mǎn)了生機。園藝師傅在草皮四周栽植了許多不知名的花兒還有蒼翠的大樹(shù)，它們相互交映，一切都顯得那么和睦。
但是，我們小區也有一些地方做的不夠好：①隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，小區管理處為了滿(mǎn)足業(yè)主的停車(chē)需求，想破壞部分草皮改建成停車(chē)場(chǎng)；②臨近交通干道的小區連夜晚都受到馬路上來(lái)來(lái)往往汽車(chē)的影響，十分的吵。
我所居住的小區雖然已經(jīng)有很多的花兒，但是樹(shù)木卻顯得有些少。到了夏天，大地被太陽(yáng)烤地直發(fā)熱氣，走在上面就好像是只熱鍋上的螞蟻，難受極了。我理想中的小區是路邊有許多的樹(shù)木，夏天的樹(shù)蔭下十分的涼爽，讓人感到心曠神怡。我希望住在小區的人們都能夠自覺(jué)維護公共衛生，道路上看不見(jiàn)一張廢紙、一個(gè)塑料袋，大家都能夠習慣騎自行車(chē)，減輕地球的壓力，假山上也不再有隨意攀登的人，個(gè)個(gè)都做“文明小區”的守護者。小區的水池的.水也變的清澈，白天的陽(yáng)光下看到的都是波光粼粼，水中的魚(yú)兒都為自己有這樣的一個(gè)“家”而感到高興，在水池中自由的嬉戲玩耍。到了夜晚，來(lái)往的車(chē)輛都能夠自覺(jué)降低噪音的排放，還小區一片寧靜。
我希望未來(lái)的某一天這些能夠在大家的共同努力下成為現實(shí)。
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