《海鷗喬納森》讀后感

《海鷗喬納森》讀后感14篇

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《海鷗喬納森》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《海鷗喬納森》讀后感1

　　《海鷗喬納森》講述的是一個(gè)想要自由飛翔，飛得更高更快的海鷗被只求吃飽、長(cháng)壽的群歐驅趕，從而來(lái)到另一個(gè)海鷗練習飛行的地方。在那里，所有的海鷗都是被驅趕的。喬納森一天天的成長(cháng)，學(xué)會(huì )了以前學(xué)不到的東西。漸漸地，他也開(kāi)始教新來(lái)的海鷗飛翔在藍天之上。日子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中過(guò)去，但喬納森卻做出了一個(gè)令人吃驚的決定。他決定回到那個(gè)趕走他的地方，他相信那里也有海鷗想要學(xué)習飛翔的技巧。

　　鷗群的法律只是限制了鷗群的行為，卻束縛不了向往飛翔的海鷗，“海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管是什么形式的限制，宗教或是迷信都應該拋開(kāi)�！�

　　當喬納森被認為是偉大海鷗的親生兒子，是神或是魔時(shí)，他選擇將本領(lǐng)交給他的學(xué)生里奇，讓里奇繼續教課，而自己卻選擇自由地飛翔，如何飛得更高，視野更廣，完成自己心中真正的`夢(mèng)想、渴望與激情。

　　自由飛翔的海鷗喬納森代表人類(lèi)最深沉的夢(mèng)想，最深刻的喜悅和最渴望的姿態(tài)，這本書(shū)是一個(gè)絕對完美的寓言，告訴我們如何以最幸福的方式度過(guò)一生。

《海鷗喬納森》讀后感2

　　今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《海鷗喬納森》。

　　這本書(shū)講的是一只不平凡的海鷗，它的名字叫喬納森，它并不滿(mǎn)足和其它海鷗一樣只是簡(jiǎn)單的圍繞著(zhù)碼頭和漁船覓食，它覺(jué)得一點(diǎn)意義都沒(méi)有，對他來(lái)說(shuō)飛翔比吃更重要，只有在高空中飛翔才能讓他感覺(jué)到快樂(lè )，它每天都在學(xué)習高空飛翔的技巧，還創(chuàng )造了一些新的記錄，它也曾失敗過(guò)，從高空中墜落下來(lái)，醒來(lái)已經(jīng)是半夜，它發(fā)誓還是做回一只安分守己的普通海鷗吧，可當他飛回去的時(shí)候卻無(wú)意中領(lǐng)悟到新的飛行技巧，它便重拾了信心，繼續琢磨更好的飛行技術(shù)，但是它的海鷗家族并不認同它這樣，甚至把它驅逐出海鷗群。

　　后來(lái)喬納森結識了兩個(gè)志同道合的前輩，跟隨它們加入到了新的海鷗群，還學(xué)習了新的'飛行技巧，跟著(zhù)前輩飛到了新的世界，喬納森不知道到底有沒(méi)有像天堂的地方，新的長(cháng)老吉昂對它說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有這樣的地方，天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)。喬納森不斷的刻苦訓練飛行，領(lǐng)悟到了其中的真理。后來(lái)，它還收了徒弟，把自己領(lǐng)悟到的真理傳授給了其它向往真理的海鷗，耐心的啟發(fā)和教導它們，最后喬納森成了偉大的海鷗之子，創(chuàng )造了很多奇跡。

　　讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，只有追逐夢(mèng)想才能突破自我創(chuàng )造奇跡，追逐夢(mèng)想不市嘴上說(shuō)說(shuō)就可以，要用行動(dòng)來(lái)證明，今天的努力一定會(huì )成就明天的自豪！

《海鷗喬納森》讀后感3

　　暑假里，我看了一本書(shū)，叫《海鷗喬納森》，讓我明白了很多道理。

　　喬納森是一只海鷗，原本是不會(huì )飛翔的，喬納森為了學(xué)習飛翔，甚至被趕出鷗群，但他并不灰心，更加勤奮地學(xué)習飛翔，他每天刻苦的練習，失敗了無(wú)數次，但他并沒(méi)有放棄，因為他知道完美是無(wú)止境的，喬納森每天盡力達到極限，有時(shí)甚至不吃飯，不斷地挑戰自我。在喬納森的`心里，速度是力量，是快樂(lè )，也是純粹的美，“功夫不負有心人”，喬納森最終進(jìn)了完美境界，在這里，喬納森明白了飛翔是學(xué)無(wú)止境，要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中的寶貴真理。后來(lái)喬納森回到了鷗群，傳授了知識，讓它們明白：海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。

　　在生活中，我們遇到了很多困難，要像喬納森一樣，不要放棄，不要灰心，更不要被困難嚇倒，要挑戰自我，不要甘心平庸。當別人傷心的時(shí)候，我們要去安慰別人，當別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人，當別人犯錯誤的時(shí)候要學(xué)會(huì )去包容別人……要循序漸進(jìn)的克服自身的局限，要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，要有耐心，看到別人各自善良的本性，這就是喬納森所說(shuō)的“愛(ài)”。

　　我讀了這本書(shū)，受到了很大的啟發(fā)，我非常喜歡這本書(shū)。

《海鷗喬納森》讀后感4

　　最近，我翻讀了一本世界名著(zhù)《海鷗喬納森》，作者是美國作家理查德·巴赫。

　　這本書(shū)講了在一個(gè)清晨，剛剛升起的朝陽(yáng)閃耀著(zhù)燦爛的光芒，將波光粼粼的海面浸染成金黃色，突然一艘輪船駛了過(guò)來(lái)，所有海鷗都跟在船身后，享受著(zhù)不勞而獲的美味，而喬納森卻在空中飛行著(zhù)，鍛煉自己，從一次突破中找到了希望，從那以后，他更加埋頭于飛行練習。所有的海鷗都覺(jué)得他就是個(gè)"怪胎",就把他趕出這個(gè)群了。他被一個(gè)師傅領(lǐng)進(jìn)了新的群體，從此勤奮地學(xué)習，刻苦地鍛煉，終于便成了一只神鳥(niǎo)，翱翔在天空中。

　　在喬納森飛上藍天時(shí)，他們那些井底之蛙的朋友可能還在跟著(zhù)輪船享用美食。他們只希望能填飽肚子，不知道藍天也是個(gè)"仙境",最后只有喬納森克服了一切，戰勝了一切，飛上了他們夢(mèng)里沒(méi)有到過(guò)的藍天。喬納森在藍天上飛翔時(shí)，總會(huì )眺望自己的老故鄉，那些如同芝麻小的'小白點(diǎn)，就是他的老朋友。

　　做人就要像喬納森一樣，要有目標，不要目光短淺，滿(mǎn)足于吃飽穿暖。要有自信，要有堅強，這樣才能像喬納森一樣，最后飛上高高的藍天。

《海鷗喬納森》讀后感5

　　我喜愛(ài)自己讀書(shū)，每次學(xué)生讀書(shū)，我都會(huì )有許多企業(yè)不同的情緒以及流出，有時(shí)像泉水潺潺不斷流動(dòng)，有時(shí)像大江奔涌而出，有時(shí)我們又像在心里打翻了個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個(gè)遍……

　　我記得在上小學(xué)二年級，就像大多數是理解這意味著(zhù)什么，我有一個(gè)最喜歡的書(shū) - “天地一沙鷗”。讀一本書(shū)，我才意識到，快樂(lè )濃濃。愉悅的心情在我身邊，喬納森多么勇敢，多么強大��！它不能吃，別聽(tīng)你媽一直試圖勸阻飛行技能，最后是飛行速度可以降低到幾乎接地，也可以探索各種飛行技能。當我寫(xiě)，因為我看到喬納森被流放到實(shí)踐飛行，我是異常憤怒，為什么？為什么？喬納森何罪？它只是人們不希望家人鮮活的生命，它想有精神追求的更高的水平。憤怒之后是深深的悲哀。為什么海鷗老人的眼光是如此短視？他們?yōu)槭裁催@么保守？所以，我們不接受不同的想法海鷗？

　　最終，勇敢的喬納森不懼困難阻礙，一次次不斷突破發(fā)展自我，領(lǐng)悟到了飛行的真諦，又一次飛回自己族群，去愛(ài)當初我們反對它的'同胞們。

　　喬納森以曲折的經(jīng)歷和它的堅強讓我在書(shū)中體驗生活的五味，讀書(shū)，讓我一次又一次沉浸在歡樂(lè )中......

《海鷗喬納森》讀后感6

　　多數海鷗認為一生的意義只在于吃，飛翔只用來(lái)為“吃”服務(wù)。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃，可以不睡，可以不停歇，但絕不可以不練習飛翔。

　　他是如此的熱愛(ài)飛翔，他熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切。

　　他因為過(guò)于熱愛(ài)飛翔而不被太多海鷗理解，于是被流放，原則上不能回到家鄉。

　　但他并不懈氣，仍然努力地飛翔。他攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，突破一個(gè)個(gè)紀錄，最終領(lǐng)悟到了飛翔的真諦。

　　海鷗喬納森就在我們內心深處，甚至可以說(shuō)他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮斗。就算不被眾人所理解，但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛(ài)的話(huà)，是可以讓人們理解自己，并造福人類(lèi)的！

　　這就是飛翔的'真諦，奮斗的真諦。其實(shí)不難懂，不難理解，對吧？

　　那么為什么那么多人沒(méi)有飛，有人飛了卻沒(méi)有飛起來(lái)？他們根本沒(méi)有想過(guò)自己能飛！他們飛不高是因為他們只理解到了很淺的一部分，他們只知道飛翔造福自己！飛高不難，只是因為人們的思想太膚淺，并且太拘束，被禁錮——也就是不開(kāi)放！

　　飛高不難。請不要認為你只是一個(gè)有限的軀殼。海鷗的身體——從一個(gè)翼尖到另一個(gè)翼尖——全是他們的思維。那么我們的身體又何嘗不是這樣呢？我們飛翔的速度，就是我們思想的速度；我們飛翔的高度，就是我們思維所站的高度！

　　飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會(huì )限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高，你就能飛高！

　　飛高不難！飛吧，海鷗們，飛吧！

《海鷗喬納森》讀后感7

　　讀完《海鷗喬納森》這本書(shū)，我喜歡喬納森，因為他是一只勇敢、不怕困難、追求卓越的海鷗，他與其他海鷗不同，因為他覺(jué)得飛翔比吃更重要，每天都刻苦的練習飛行。而大多數海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛行技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊去覓食，他們并不在乎飛行，在乎的是吃，我要像海鷗喬納森一樣超越自我。

　　有一天，海鷗喬納森又獨自飛到遙遠的大海上練習飛行。他飛上20xx英尺的高空嘗試，翻身俯沖，尖喙筆直向下，雙翅盡量張開(kāi)，在時(shí)速五十英里是穩住不動(dòng)。這樣做相當費力，卻見(jiàn)效了。在十秒鐘內，他的時(shí)速突破了九十英里。然而，成功是短暫的`，喬納森在空中猛地停下，羽毛炸開(kāi)，墜入硬如石板的海中。但是，我覺(jué)得追求卓越是痛苦、艱辛的，在我未來(lái)的道路上，還有很多困難要走，我會(huì )記住海鷗喬納森的這種寶貴的精神

　　但他仍不放棄，又飛上5000英尺的高空高度俯沖，喬納森精神百倍，向海面直沖而下。飛過(guò)4000英尺的高空時(shí)，他達到了極速，風(fēng)變成一面堅硬的音墻擋住他，讓他無(wú)法加速�，F在他筆直下墜，時(shí)速有兩百一十四英里，他忍受著(zhù)，知道如果這時(shí)不能收緊雙翼，就會(huì )被風(fēng)削成無(wú)數碎片。不過(guò)這一刻，速度是力量，是快樂(lè )，也是純粹的美！我發(fā)現：只有堅持，就是勝利。

　　讀完這本書(shū)，我胸有澎湃，我知道了：天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)。也讓我懂得：只有堅持不懈，才能達到目標，我也會(huì )永遠記住喬納森的這種寶貴的精神。

《海鷗喬納森》讀后感8

　　喬納森來(lái)到了一個(gè)他以為是天堂的地方。但當他抬起頭問(wèn)長(cháng)老：“吉昂，這里根本不是天堂，對吧?”他領(lǐng)悟到“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，而是一種完美的狀態(tài)。

　　如果天堂是個(gè)人可以去的地方，那么請找一個(gè)真真切切去過(guò)天堂的人，請他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時(shí)間，請找一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大家都應該經(jīng)歷的天堂這段時(shí)間的人，給我描述一下。

　　但是我認為，天堂是一種完美的狀態(tài)。長(cháng)老吉昂說(shuō)過(guò)：“當你接近完美時(shí)，就會(huì )感受到天堂�！�

　　當一只海鷗飛行得完美時(shí)，他就進(jìn)入了天堂。那時(shí)，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經(jīng)不能用數字局限，他可以隨時(shí)去他想去的地方：他的身體也就是他的思想，可以飛到他想飛到的高度。

　　這時(shí)，這只完美的海鷗，已不再能用數字束縛。

　　那么當一個(gè)人在天堂之時(shí)，他或她是不是也如此呢?那時(shí)，人們的'動(dòng)力是不是不能用數字局限的?人們的追求是不是也是無(wú)止境的呢?

　　答案絕對是毫無(wú)疑問(wèn)的。

　　有人會(huì )說(shuō)，天堂太遙遠，只有偉人才能步入天堂，而我們不行。

　　不對!難道那些所謂的偉人天生就注定是偉人嗎?難道偉人們沒(méi)有拼了命地努力、發(fā)了瘋地探索、忘了情地置身于事業(yè)中嗎?他們也是凡人!

　　努力吧!不要讓自己純潔的心靈和圣潔的靈魂被世俗污染!這樣你就步入天堂了!

　　天堂距離我們只有一步之遙，就看你愿不愿意發(fā)奮了!

　　如果你發(fā)奮了——你完美了，進(jìn)入了天堂。

《海鷗喬納森》讀后感9

　　讀完了《海鷗喬納森》這本書(shū)，我收獲不少。下面跟大家分享一下讀書(shū)的感受：

　　主人公喬納森很勇敢，有著(zhù)偉大的理想。書(shū)本封面寫(xiě)著(zhù)喬納森與其它的海鷗不一樣，讀完書(shū)后我知道，喬納森的不一樣是在他刻苦地練習飛翔，其他海鷗只是簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓食。喬納森認為海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。

　　我發(fā)現喬納森通過(guò)自己不懈努力，最后成為了大家學(xué)習的榜樣和追趕的目標。就像現實(shí)生活中考試一樣，只有平時(shí)認真地學(xué)習、復習，才能取得好成績(jì)。不少同學(xué)在學(xué)校只是完成了作業(yè)，就認為完成了學(xué)習任務(wù)。這跟其他海鷗飛到岸邊覓食沒(méi)什么區別。我們不要總是想著(zhù)跟別人完全一樣，要有自己的.想法，走出一條屬于自己的路。

　　另外，自從喬納森當上了老師，他像長(cháng)老吉昂一樣把知識教授給海鷗們。喬納森不覺(jué)得自己有多了不起，從不自高自大，他把自己當作普通海鷗一樣�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！喬納森讓我感悟到了這句至理名言的深意。喬納森愿意把自己所學(xué)的都教給其他海鷗們。開(kāi)始我不能理解：為什么海鷗們把他放逐了，后來(lái)他還要教這些海鷗們飛翔呢？讀完書(shū)后我才明白過(guò)來(lái)，那是他的同類(lèi)！他不能看著(zhù)自己的同類(lèi)靠吃面包渣為生。喬納森要讓海鷗們靠短翼吃到鮮美的魚(yú)。

　　多么博大的愛(ài)！我也要學(xué)習喬納森，讓這種大愛(ài)傳遞下去，傳承下去！

　　書(shū)中有句話(huà)：天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)。我非常認可！用這句話(huà)與大家共勉。

《海鷗喬納森》讀后感10

　　我曾讀過(guò)很多勵志書(shū)籍，可給我印象最深的卻是一冊小書(shū)《海鷗喬納森》。它以飛翔之姿告訴我要堅持夢(mèng)想之路。

　　喬納森，一只普通的海鷗，它不滿(mǎn)足于普通的飛翔方式，曾試著(zhù)學(xué)習更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力：一次次低空滑翔墜入海中，同伴嘲笑它、父母勸告它。但它從沒(méi)放下自己的夢(mèng)想，最后它最后學(xué)會(huì )了多種飛翔方式，成為來(lái)自天上的使者。

　　不甘平庸的喬納森堅持了自己的理想，它讓我明白：擁有夢(mèng)想是一件十分正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情。法國總統薩科齊從小遭受歧視和嘲笑，但他在幼小的心田里種下了一顆夢(mèng)想的種子------成為總統。在夢(mèng)想之路上彵曾當過(guò)放羊人、樂(lè )隊號手、泥瓦匠、糖廠(chǎng)工人。他不屈不撓的追求，最后在20__年當選為法國新一任總統，他成功了!

　　實(shí)現夢(mèng)想不僅僅僅是堅持，成功的背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿(mǎn)足于飛翔只是捕食，它為了實(shí)現飛翔的夢(mèng)想經(jīng)歷了七次失敗、無(wú)數次頭破血流以及種族的驅逐。以前我一向有個(gè)夢(mèng)想：成為同聲翻譯，可隨著(zhù)英語(yǔ)難度加深和口語(yǔ)的要求，我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森，才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我要成為第二個(gè)"喬納森"，不斷的努力學(xué)習離我的'夢(mèng)想要更近一步。

　　每個(gè)人需要積累的就是夢(mèng)想。因為夢(mèng)想是成功最大的動(dòng)力，因為夢(mèng)想是平凡生命里最美的色彩。讓我們積累起一個(gè)向上的夢(mèng)想吧，迎接飛翔的爆發(fā)。

《海鷗喬納森》讀后感11

　　喬納森是一個(gè)勇于追求自我與自由的海鷗，他拒絕被定義，不甘于每日為吃而活而是堅持自己的信念，渴望成就自己，得到自由，并為之不懈努力，最終在他的努力之下，他成功的得到了自由，并不斷精進(jìn)自己，且以平等而友善的心態(tài)教導曾經(jīng)不理解他的海鷗，讓他們也能夠享受自由與努力的喜悅。

　　我們每一個(gè)人都應該學(xué)習喬納森的努力、善良與追求自由的精神。

　　追求與自由。每個(gè)人都是平凡的普通人，但每個(gè)人也都是獨一無(wú)二的自己。不給自己設限，你會(huì )發(fā)現你無(wú)所不能。人生的`意義在于追求完美，追求更好的自己。你的選擇決定你的人生，沒(méi)有哪個(gè)人的人生是被規劃好的，每一個(gè)人都應該為自己的人生負責。你想成為什么樣的人，你就會(huì )成為什么樣的人。同時(shí)，你的成功不由他人定義，只需要做最好的自己，也許會(huì )有人嘲笑你的“理想主義”，但生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　努力。如果只有夢(mèng)想，沒(méi)有努力，那不過(guò)是信口開(kāi)河，人生路上的每一個(gè)成就都離不開(kāi)辛勤的奮斗，只有不斷學(xué)習，不斷去充實(shí)自己，才有機會(huì )擁抱成功。

　　善良。至善至純的人是不存在的，同樣，也沒(méi)有一個(gè)人是完全至邪至惡的。每一個(gè)人都有其閃光點(diǎn)，其內心都會(huì )有一處不為人知的溫暖與柔軟。以寬善與謙遜之心去看世界，你將更能夠理解與包容他人。

《海鷗喬納森》讀后感12

　　暑假里，我閱讀了一本很有啟發(fā)的書(shū)，名字叫《海鷗喬納森》。

　　大多數海鷗不愿自找麻煩的去學(xué)飛翔，它們在乎的只是簡(jiǎn)單地去岸邊覓食，去搶面包片而已。但是對于喬納森來(lái)說(shuō)，飛翔比吃重要得多，他認為海鷗不是為了覓食而生的，是為了飛翔。喬納森最?lèi)?ài)的就是飛翔，比起乏味地在漁船間找食物，不如用這個(gè)時(shí)間去學(xué)更多的飛翔技巧，讓原本無(wú)趣的生活變得充實(shí)起來(lái)，這就是喬納森的想法。

　　人為財死，鳥(niǎo)為食亡，但喬納森并沒(méi)有為了搶吃食而去拼命，他廢寢忘食地訓練，一心想要打破飛翔記錄。努力是會(huì )實(shí)現的，也是會(huì )被看到的，終于有一天，他成功地打破了飛翔記錄。事實(shí)證明，認真學(xué)習了，結果不會(huì )差!就算認真學(xué)習了成績(jì)不好，那也不會(huì )有遺憾，因為曾經(jīng)努力過(guò)。要是不努力，連獲得好成績(jì)的機會(huì )都沒(méi)有，這就是我從書(shū)中明白的`道理，受到的啟發(fā)。我在學(xué)習中也像喬納森一樣，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是默默地坐在教室的一角，看自己喜歡的書(shū)。我認真做好每一件事，無(wú)論是作業(yè)，還是興趣班的學(xué)習，我都盡力做好。我不會(huì )因為失敗而哭泣，也不會(huì )因為被表?yè)P而忘乎所以，我享受學(xué)習的過(guò)程，它讓我變得充實(shí)而快樂(lè )。

　　喬納森雖然只是一只海鷗，卻告訴了我大道理。人不是為了錢(qián)財而生的，鳥(niǎo)也不只是為了食物而活，而是要去追尋夢(mèng)想，實(shí)現自己的理想，這才是生活的本質(zhì)。

《海鷗喬納森》讀后感13

　　當我讀完《海鷗喬納森》一書(shū)后，我覺(jué)得非常感動(dòng)，并且使我明白了：每個(gè)生命都是自由的，別人沒(méi)有權利去破壞他人的選擇。

　　故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣：大部分海鷗只是年復一年的吃漁夫給的發(fā)霉面包，跟他們的前輩一樣。沒(méi)有任何想法。但是喬納森一生熱愛(ài)飛行，日復一日，年復一年的飛，它堅強不屈，受了傷，不管，甚至被其它海鷗說(shuō)了，它也沒(méi)有改變它的`夢(mèng)想，繼續沉浸在飛翔中！接著(zhù)，它來(lái)到了天堂，它的老師——沙利文，教了它更多飛翔的本領(lǐng)，喬納森飛得更好了，飛的速度也更快了。長(cháng)老——吉昂跟它說(shuō)了這么一句話(huà)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@句話(huà)喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球，收了很多想飛翔的海鷗，而且都是被流放的。一讀到都是被流放的，我就覺(jué)得：被流放的海鷗想獲得自由，跟喬納森一樣，她們也想飛翔。喬納森的學(xué)生里有一只鷗，名叫福來(lái)奇，喬納森就選了它接著(zhù)做以后學(xué)生的老師，福來(lái)奇當上老師后又有好多海鷗學(xué)生選擇了飛翔。

　　第四章最后兩頁(yè)里面講了喬納森在快速飛時(shí)遇到了安東尼，喬納森說(shuō)了一句：“如果我嚇到你了，那么很抱歉�！边@句話(huà)讓我感受到了喬納森的友好。

　　我覺(jué)得我們應該學(xué)習喬納森的“自由選擇“和友好。

《海鷗喬納森》讀后感14

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，每次讀書(shū)，我都會(huì )有許多不同的情緒流出，有時(shí)像泉水潺潺流動(dòng)，有時(shí)像大江奔涌而出，有時(shí)又像在心里打翻了個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個(gè)遍……

　　記得在二年級的時(shí)候，剛懂得最喜歡是什么意思時(shí)，我有了一本最喜歡的書(shū)——《海鷗喬納森》。一讀到這本書(shū)，我就體會(huì )到了濃濃的喜悅。歡樂(lè )的.情緒包圍著(zhù)我，喬納森是多么勇敢，多么厲害��！它可以不吃飯，不聽(tīng)媽媽的勸阻不停地練習飛行技巧，最后可以把飛行速度降到接近停飛，還可以摸索出各種各樣的飛行技巧。當我看到喬納森因為練習飛行被流放了，我心里又異常地憤怒，為什么？憑什么？喬納森有什么錯？它只是想族人們不為生活而生活，它想有更高層次的精神追求。憤怒過(guò)后又是濃濃的悲涼。為什么海鷗長(cháng)老們的眼光如此短淺？它們?yōu)楹稳绱吮Ｊ�？如此不接受想法不同的海鷗？

　　最終，勇敢的喬納森不懼阻礙，一次次突破自我，領(lǐng)悟飛行的真諦，又一次飛回族群，去愛(ài)當初反對它的同胞們。

　　喬納森用曲折的經(jīng)歷和它的堅強讓我在書(shū)中體會(huì )了五味人生，閱讀，讓我一次次沉浸在喜悅中……

【《海鷗喬納森》讀后感】相關(guān)文章：

《海鷗喬納森》讀書(shū)筆記02-27

海鷗喬納森的讀后感12-19

海鷗喬納森讀后感02-16

《海鷗喬納森》讀后感03-01

海鷗喬納森讀后感03-01

《海鷗喬納森》讀后感02-22

《海鷗喬納森》讀書(shū)心得08-27

讀《海鷗喬納森》有感03-02

《海鷗喬納森》讀有感03-24

(精品)《海鷗喬納森》讀后感05-11