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有關(guān)敘事的作文300字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的敘事的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文300字 篇1
今天老師都去體檢了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有各別同學(xué)在說(shuō)話(huà)。我到教室的時(shí)候他(她)們都特別認真的在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)話(huà)。
突然二班的王老師走到窗前說(shuō)：“你們怎么這么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預料的是胡雨欣說(shuō)：“你覺(jué)得你們真的很乖嗎?”
過(guò)了一會(huì )兒時(shí)老師來(lái)了，她先給我的把大練習測上的最后兩道題講完，然后在讓我們訂正，可后面有幾個(gè)同學(xué)一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫(huà)圖后面那幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的都沒(méi)畫(huà)。
到了第一節課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點(diǎn)畫(huà)了，然后讓我們把《老師不在的.時(shí)候》寫(xiě)下來(lái)，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構段方式，把老師不在時(shí)發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)。
老師是為了體驗我們自不自覺(jué)的。
敘事的作文300字 篇2
我記得一件事，是最讓我難忘的事。那是一年前，在陽(yáng)光荔景花園里玩耍，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)很高的欄桿。我站在上面，就像從宇宙的“盡頭”望地球的地心。我腦子里突然有個(gè)念頭，跳下去會(huì )怎么樣？是粉身碎骨？還是安全無(wú)比？到底跳下去會(huì )怎么樣啊，我一直追求這個(gè)答案！這時(shí)候我想，只有跳下去才知道答案�？墒沁@么高，我跳下去豈不是很危險！我左思右想，我可是男生，就算危險也無(wú)所謂��！跳吧！我膝蓋彎曲，用力的'跳下去，搜！我成功抵達地面的時(shí)候，四肢已經(jīng)完全貼到地上了，沒(méi)有碰一�；�，原來(lái)如此！也許我也是在陽(yáng)光荔景第一個(gè)揭開(kāi)這個(gè)謎的，第一個(gè)跳下去的。
跳完了以后，我想到，如果你肯嘗試，也許是失敗，也許是成功。如果你沒(méi)有嘗試，你一定屬于失敗。
敘事的作文300字 篇3
今天是感恩節，我回了姥姥家。但每次玩游戲時(shí)卻總是因為不知道該聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)生爭吵，于是和童童弟弟來(lái)了一場(chǎng)有趣的爭首領(lǐng)比賽。
上午十點(diǎn)鐘我和童童把比賽用具準備好了。我畫(huà)了一張計分表，上面寫(xiě)著(zhù)雨雨、童童。第一輪比的是找東西，舅舅把十個(gè)衛生紙筒放在一些隱蔽的地方，給我們三分鐘的時(shí)間，看誰(shuí)找的多。不一會(huì )我就找到了兩個(gè)，為了不讓童童知道，我就說(shuō)只有一個(gè)，童童卻把真數兩個(gè)報了出來(lái)。三分鐘過(guò)去了，我找到了六個(gè)，童童只找到了四個(gè)，第一輪我以六比四贏(yíng)了童童。第二輪拍皮球時(shí)，童童把氣不足的皮球給了我，結果童童以十五比十的成績(jì)贏(yíng)了我。第三輪是打網(wǎng)球，我和童童一人拿一個(gè)球拍，打著(zhù)輕輕飛舞的氣球。如果氣球打出去對方?jīng)]有接住，你就贏(yíng)了。因為這是我的強項，所以以十三比十贏(yíng)了這一場(chǎng)比賽。我計算了一下，我和童童的總分都是二十九，于是我們又來(lái)了一次“加時(shí)賽”。我和童童比出拳頭，出剪子、石頭、布里的`一個(gè)，三輪贏(yíng) 了得一分。最后我以?xún)?yōu)越的成績(jì)取得了一分，于是姥姥決定讓我來(lái)當大首領(lǐng)，童童當小首領(lǐng)，聽(tīng)到這個(gè)結果我和童童都滿(mǎn)意的笑了！
這次比賽可真有趣��！
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