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媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文,希望能夠幫助到大家。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文1
有一次,我下課的時(shí)候,天上下起了傾盆大雨,盡管我們帶了一把傘,但雨實(shí)在是太大,又是兩人合用,所以根本是擋不住風(fēng)雨!正在我猶豫的時(shí)候,媽媽帶著(zhù)我沖進(jìn)了茫茫的雨簾中。
在雨中,我本以為自己會(huì )變成落湯雞,可是,我沒(méi)想到我只是褲子有點(diǎn)濕。我看了看雨傘,發(fā)現它基本上是偏到我這來(lái)的。我把雨傘往媽媽那邊推了推,說(shuō):媽媽?zhuān)陚阃崃。媽媽說(shuō):沒(méi)有歪呀,就應該是這樣的`呀,把它放中間才是歪了呢,我說(shuō):可是,如果朝我這兒偏,您會(huì )感冒的呀!媽媽笑著(zhù)說(shuō):乖,媽媽是運動(dòng)員的體質(zhì),沒(méi)有關(guān)系的,你要是受涼生病了,比我自己生病還會(huì )讓你難受。我聽(tīng)了,心里好暖和,就感覺(jué)一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家,媽媽的衣服都已經(jīng)濕透了,而我卻只是褲腿有些濕,我的心里挺不是滋味的。晚上,媽媽感冒了,我就感覺(jué)挺對不起媽媽的,在自己房間里,眼淚嘩啦嘩啦地往下掉,被媽媽發(fā)現了,她過(guò)來(lái)安慰我:寶貝,媽媽身體棒,過(guò)幾天就會(huì )好了。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我哭得更傷心了,在心里輕輕地唱起了世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文2
媽媽的愛(ài)像一股甘甜、清澈的泉水滋潤著(zhù)我的心田。我有非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)屛腋杏X(jué)特別幸福。
那一次,我們在龍游綠蔥湖登山,那座山非常高又非常陡,不規則的石階鋪呀鋪,一直鋪到了山頂。我小心翼翼地走著(zhù),生怕自己會(huì )摔跤。不料,老天就像在捉弄我一樣,當我踩在一塊小石頭上時(shí),小石頭不停地搖晃著(zhù),結果真摔了一跤!鞍!好疼!”我尖叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲回頭一看,她臉色變得蒼白,趕緊下來(lái)把我扶了起來(lái)。我腿上的皮被磨去了一大塊,還一直流著(zhù)鮮血。媽媽連忙背著(zhù)我往山下走去。不一會(huì )兒,她身上的汗珠不停地滲出來(lái),濕了她的衣裳,我還能感覺(jué)到她那雙腳正在不停地抖著(zhù)。
終于,媽媽艱難地背著(zhù)我到了山下,她趕緊從車(chē)后備箱的藥箱里拿出棉花和灑精,然后把酒精倒在棉花上,輕輕地擦拭著(zhù)我的傷口。那蘸了酒精的'棉花擦在我的腿上涼颼颼的,媽媽的動(dòng)作是那么輕柔,那么小心翼翼,我頓時(shí)感覺(jué)舒服極了。
啊,媽媽的愛(ài)就是這樣,時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我。我想對您說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文3
終于到了周五的下午,忙碌的一周也結束了,我們舞蹈社團的28位同學(xué),也迎來(lái)了周六的中小學(xué)生藝術(shù)節的彩排。我的心里非常的開(kāi)心,可是也有點(diǎn)小插曲,因為我不太舒服。
這個(gè)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:星期五的中午吃完午飯之后,就感覺(jué)到身體不舒服,所以放學(xué)之后,姥爺把我接回家后,我測了一下體溫,結果測量結果是37。9℃,我趕快把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊把我送到了小區門(mén)口的一家門(mén)診,到了那里,醫生叔叔又給我測量了一下體溫,溫度上升到了38。6℃,比在家測量的又高了0。6℃,醫生叔叔對媽媽說(shuō)要讓我先打三天的退燒針,媽媽也同意打退燒針,說(shuō)話(huà)期間,叔叔給我去拿了打針用的東西。
打上針以后,媽媽寸步不離的坐在我的'旁邊照顧著(zhù)我,打完吊瓶回到家后,媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的晚飯,吃過(guò)晚飯后,我就上床休息了,當天夜里我又開(kāi)始發(fā)燒了,媽媽給我貼上了退熱貼,還用姜片給我擦拭著(zhù)身體,進(jìn)行物理降溫,折騰了大半夜,我才又迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天一早,媽媽又領(lǐng)著(zhù)我去參加了藝術(shù)節節目的彩排,在演出現場(chǎng),媽媽還是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我,看到媽媽為我做的這一切,我特別的感動(dòng),我就想要快點(diǎn)好起來(lái),去幫助媽媽做些力所能及的事情。
這就是媽媽對我的疼愛(ài),我長(cháng)大以后也要像媽媽疼我一樣的愛(ài)她。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文4
媽媽的愛(ài)是一把撐開(kāi)的大傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我那幼小的心靈;媽媽的愛(ài)是那茫茫大海中的燈塔,指引著(zhù)我回家的'方向。但媽媽對我常常表現在她那雙靈巧的手上。
冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的衣服,戴著(zhù)暖和的手套,把自己弄得像個(gè)肉包子一樣。我可不想這樣,穿著(zhù)薄薄的衣服,手被凍得通紅,媽媽看到了這一幕,心疼極了。
媽媽對我說(shuō):“女兒,媽媽給你織一雙手套吧!”“真的嗎?”我驚訝地問(wèn),只見(jiàn)媽媽自信的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。話(huà)不多說(shuō),媽媽急忙跑去超市買(mǎi)了一些黃色的毛線(xiàn)回來(lái)。
媽媽先拿出毛線(xiàn),用左手拿住毛線(xiàn)的一端,右手則拿著(zhù)毛線(xiàn)不停地繞啊繞,就像陀螺一樣永遠也停不下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,毛線(xiàn)已經(jīng)繞成了一個(gè)小圓球,我真想拿來(lái)玩一玩!這時(shí),媽媽已經(jīng)拿好了針,開(kāi)始織手套了。毛線(xiàn)團越來(lái)越小,媽媽手下織出來(lái)的網(wǎng)卻越來(lái)越大了,我疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)芸椇脝?”“當然能,先去?xiě)作業(yè)吧!”
果不其然,三天后,媽媽把手套織好了。我一套上去手套剛剛合適,簡(jiǎn)直是為我量身定做的!背面還有一只可愛(ài)的小白兔,跟買(mǎi)的一模一樣!但我知道,這雙手套比買(mǎi)的更珍貴,因為里面織進(jìn)了媽媽濃濃的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)您,但我更愛(ài)你那雙靈巧的手!
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文5
我的媽媽很愛(ài)我,我也很愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是溫柔的愛(ài)。
有一天晚上,我突然發(fā)燒了。媽媽還來(lái)不及穿好衣服,穿著(zhù)睡衣就抱著(zhù)我往外跑。我們很快到了醫院,媽媽從車(chē)里把我扛起來(lái),快速向急診室奔去……我聽(tīng)見(jiàn)急診室里傳來(lái)小孩的哭聲,本來(lái)難受的身體現在又加上害怕,我就想往外跑。媽媽溫柔而又親切的對我說(shuō):“寶貝,你要乖,打完針媽媽帶你去游樂(lè )場(chǎng)玩一天!”聽(tīng)到要去游樂(lè )場(chǎng),我叫著(zhù)要去打!媽媽看著(zhù)我,情不自禁地笑了起來(lái)。我打上了針,媽媽靠著(zhù)墻壁,深深地舒了一口氣……
還有一次,我在學(xué)校里把一支一百多塊的鋼筆弄壞了。我內心十分忐忑,心想:糟了,糟了!這次回家一定要被媽媽打了。懷著(zhù)忐忑不安的心情,回到家。一五一十的和媽媽說(shuō)了,令我意外的是媽媽不僅沒(méi)有罵我,還溫柔地安慰我說(shuō):“鋼筆壞了你一定很心疼吧?以后一定要注意啦!”事后,媽媽又給我買(mǎi)了一只更貴的鋼筆,我的`媽媽一定是全世界最好的媽媽?zhuān)?/p>
我想我一定要好好學(xué)習,考100分才能回報我溫柔的媽媽。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文6
這些年來(lái),媽媽給過(guò)我許多的愛(ài),有嚴厲的愛(ài),也有鼓勵的愛(ài)。
有一次,我生病了,吃什么都吃不下去。于是,媽媽就把我送到了醫院。到了醫院,醫生給我量了體溫后便對媽媽說(shuō)我發(fā)燒了,需要吊水。媽媽讓我躺在床上,等醫生幫我打上吊針以后,媽媽就一直陪伴在我的身邊。此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的幸福,因為我有一位精心照顧我的母親。
還有一次媽媽幫我檢查作業(yè),媽媽發(fā)現我有一道非常簡(jiǎn)單的題目因馬虎給弄錯了。媽媽就說(shuō)了我幾句,我就在心里罵媽媽?墒,漸漸地我又感到媽媽的良苦用心,氣消了。媽媽為我操了不少心,所以今后我要用優(yōu)秀的`成績(jì)來(lái)報答媽媽。
!媽媽的愛(ài)如同一把傘,在下雨時(shí)為我們遮擋風(fēng)雨;媽媽的愛(ài)如同做好的美食,為我們添飽饑餓的肚子;媽媽的愛(ài)如同一個(gè)好玩的玩具,時(shí)刻給我們帶來(lái)樂(lè )趣;媽媽的愛(ài)如同一盞臺燈,為我們點(diǎn)亮美好的未來(lái)。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文7
我的媽媽有點(diǎn)奇葩,但是對我的愛(ài)是無(wú)人可及的。
這天是我的生日,媽媽說(shuō)晚上吃飯給我個(gè)驚喜,于是我滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)晚上出去吃飯。終于到了晚上,我還邀請了我的同學(xué)一起去參加我的生日宴會(huì )。
爸爸帶我們去餐廳吃飯,讓我們盡情點(diǎn),想吃什么點(diǎn)什么,我好開(kāi)心呀!點(diǎn)了一桌子豐盛的美味佳肴,開(kāi)始津津有味吃起來(lái)。正吃到一半時(shí),媽媽笑著(zhù)問(wèn):想不想吃蛋糕呀?我們異口同聲地喊道:想!這時(shí)候媽媽把蛋糕拿了出來(lái),一打開(kāi),我瞬間目瞪口呆,因為蛋糕上面插滿(mǎn)了書(shū):有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、音樂(lè )書(shū)還有一個(gè)小人拿著(zhù)一個(gè)獎杯,上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué),還有一個(gè)巧克力牌寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習,天天向上。最可氣的是蛋糕的邊緣上還寫(xiě)了一圈地球一天不毀滅你就必須做作業(yè)!
我一臉茫然,嘴撅得老高了!瞬間覺(jué)得好丟人!因為我同學(xué)也在,這時(shí)候媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:這是媽媽給你的驚喜,希望你將來(lái)考上清華大學(xué)!哦!爸爸說(shuō)過(guò)清華大學(xué)是中國數一數二的知名大學(xué),我一下理解了媽媽的`良苦用心,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。許過(guò)愿后開(kāi)始吃蛋糕了,我越吃越甜,像吃了蜜一樣。
原來(lái)媽媽用這種特別的方法激勵我好好學(xué)習,這是媽媽特別的愛(ài)。媽媽我愛(ài)您!我一定不辜負您對我的期望!
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文8
媽媽的愛(ài)像淙淙小溪.在我心中流淌,滋潤著(zhù)我的心;像浩瀚的大海,任我這只小船在大海中遨游,包容著(zhù)我的一切。
有一次,星期三放學(xué)時(shí),正下著(zhù)蒙蒙細雨。我只好拿書(shū)包頂在頭上,走到十字路口的小店旁時(shí),大雨突然傾盆而下,我急忙躲到了小店里。我想:這下可慘了,我沒(méi)帶雨傘而且今天說(shuō)好自己回家的,爸爸、媽媽一定還在廠(chǎng)里上班呢?沒(méi)人來(lái)接我,怎么辦呢?這場(chǎng)雨如果下個(gè)不停的話(huà),那我作業(yè)就要來(lái)不及做了呀!正在我發(fā)愁的時(shí)候,遠處有一個(gè)身影向我走過(guò)來(lái)!鞍!怎么會(huì )是媽媽呢?她不是在廠(chǎng)里上班嗎?怎么會(huì )到這兒來(lái)接我呢?”我的眼睛瞪得像哥倫布發(fā)現新大陸一樣。不一會(huì )兒,媽媽就來(lái)到了我的身旁,還不停的`問(wèn)我:“有沒(méi)有淋到雨?有沒(méi)有淋到雨......”就見(jiàn)媽媽把外衣脫下來(lái)裹在了我的身上;氐郊椅也虐l(fā)現媽媽的身上、頭上都濕透了。因為一路上媽媽總是把傘往我這邊撐,自己卻沒(méi)撐到多少。這時(shí)我禁不住流下了兩行熱淚。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“廚房里有飯,自己拿來(lái)吃吧,媽媽還要去上班呢!”我嘴里說(shuō):“您不要管我了,我自己會(huì )弄的,您還是上班去吧!”
此時(shí),我想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銓ξ业暮、對我的?ài),我都記載心理了。以后我會(huì )好好學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你對我的愛(ài),您就放心吧!
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文9
看著(zhù)我那一張張的照片,從小到大,幾乎都是她在照顧我,是她在關(guān)心我,也是她在保護著(zhù)我。
當我在學(xué)校受欺負、受委屈時(shí),她總是安慰我;當我在醫院受苦時(shí),她總是陪伴著(zhù)我,她,總在我身旁幫我加油打氣,為我付出,卻無(wú)怨無(wú)悔,不求回報。她帶我去了不少地方,為了我花了許多時(shí)間,但她的臉上卻沒(méi)有絲毫的疲倦,彷彿是個(gè)天使似的,從不抱怨辛苦,反而笑臉迎人的`對我。
不管是比賽、成績(jì)或挫折,她都一直不斷提醒我不可以放棄,而我也把她當我的原動(dòng)力。我總是想感謝她,卻不知道要從何說(shuō)起,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我在想什么,他都知道,這可能就是我沒(méi)有對她說(shuō)出謝謝的原因吧!她那溫柔的聲音,總在我腦海里回旋;那親切的笑容,總在我心里念念不忘;那雙溫暖的手,總在我耳邊默默的為我鼓掌。
而她,就是我的媽媽?zhuān)覐臎](méi)有對她真心說(shuō)過(guò)我心里的感謝,有句話(huà)說(shuō):“擁有并珍惜是最大的幸福!彼,我應該要珍惜我所擁有的,并報答媽媽對我的養育之恩,最后,我想真心的對她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!”
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文10
媽媽的愛(ài),像夏日的遮陽(yáng)傘,給我庇蔭。母親節我親自畫(huà)了一幅彩鉛畫(huà)送給媽媽?zhuān)俏覍寢尩男囊猓?/p>
媽媽喜歡鮮花,我經(jīng)?吹剿k公桌放著(zhù)一束束鮮艷的花朵。我偷偷畫(huà)一幅鮮花彩鉛畫(huà)送給媽媽。媽媽就像芍藥花的花語(yǔ)那樣美麗溫柔,雛菊那樣堅強快樂(lè )。我用鉛筆打好花型的底案,再用彩鉛一筆一劃順?lè )较蛑?zhù)色,芍藥花是高雅的淺紫色,再用不同顏色的筆層次疊進(jìn)……輪到畫(huà)花葉了,我不會(huì )上色了著(zhù)急得想哭,可這時(shí)我仿佛看到媽媽為我準備晚餐的.背影,送我回校叮嚀的關(guān)懷,我生病了的憂(yōu)心忡忡,鼓勵我勇往直前的笑容。這是送給媽媽的禮物,我不能馬虎。我想了又想,老師說(shuō)過(guò)葉子著(zhù)色要從外深內淺,方向統一,有規律深淺疊加。時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),當我點(diǎn)綴完幾朵亮黃的雛菊花蕾時(shí),一幅栩栩如生的彩鉛芍藥花圖畫(huà)美麗地綻放在眼前,我滿(mǎn)意地笑了。我把這幅親手繪畫(huà)好的彩鉛畫(huà)遞給了媽媽?zhuān)冻隽梭@訝歡喜的表情,感動(dòng)得眼眶泛著(zhù)淚光。
我對媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文11
媽媽的愛(ài),像一條長(cháng)河,川流不息。它很恬靜,泛著(zhù)微微的漣漪;它很清澈,可以看到水下的一塊塊鵝卵石。
小的時(shí)候,我體弱多病,媽媽常常陪在我的身邊。記得有一次,凌晨2點(diǎn)多的時(shí)候,我發(fā)燒了。媽媽趕緊拿出藥箱,先把退燒貼往我額上貼,然后給我探熱。媽媽大驚一叫:“天啊,39℃了,不行,一定要去醫院了!”媽媽二話(huà)不說(shuō)把我背了起來(lái),往醫院的方向跑去。因為是半夜,打不到車(chē),媽媽只能用跑的方式帶我去醫院。
在路上,我看見(jiàn)一顆顆綠豆大的汗珠從媽媽的額頭上流下來(lái)。我擦了擦媽媽的汗水說(shuō):“媽媽?zhuān)惴盼蚁聛?lái),我可以自己走,你休息一會(huì )!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事!被杌璩脸恋.我趴在媽媽的背上一下就睡著(zhù)了。
突然,我聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音在耳邊響起:“醒醒,起來(lái)了!蔽冶犻_(kāi)眼睛一看,我們已經(jīng)到醫院了。我打了針,吃了藥,在媽媽的悉心照顧下,終于退燒了。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。媽媽我愛(ài)你!
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文12
有爸爸媽媽的地方便有家,今天,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽對我的愛(ài)。
我的媽媽勤勞極了,每天都是六點(diǎn)多起床,為的是讓我可以吃上一頓美味可口的早餐。有時(shí),她起床稍微有些遲了,那時(shí)的早飯變得很簡(jiǎn)單,吃起來(lái)不是那樣可口。但在我看來(lái),那早飯可口極了,簡(jiǎn)直是“絕世美味”。
我的媽媽是一個(gè)見(jiàn)不得任何灰塵的人。每次,我興趣班下課回到家,都見(jiàn)她拿著(zhù)個(gè)拖把,拖呀,拖呀。我就會(huì )說(shuō):“拖兩遍不就好了嗎?用得著(zhù)早上拖三回,下午拖兩回嗎?”媽媽看了我一眼,邊拖邊說(shuō):“話(huà)雖然這么講的,但是如果全家的灰塵多了,人也不健康,你現在是長(cháng)個(gè)子的時(shí)候,就更要注意保持環(huán)境整潔衛生,明白了嗎?”哎!我還能說(shuō)啥呢!但我覺(jué)得媽媽這個(gè)愛(ài)干凈的”唐僧”不僅對我好,對全家都好。
另外,媽媽比爸爸更加注重培養我的獨立性。有時(shí)候,晚上九點(diǎn),媽媽會(huì )叫我到一個(gè)最近的超市買(mǎi)東西。雖然我對那家超市比較熟悉,但是那家超市離我家有200多米啊。于是,我拿了錢(qián),就往外跑。我的'爸爸說(shuō):“小心點(diǎn),大晚上還買(mǎi)東西,注意安全!”我走在路上,心里明白,媽媽這么做是能讓我盡快獨立起來(lái)。
媽媽對我的愛(ài)是無(wú)限的。媽媽對我付出這么多,我也要懂得感恩,懂得回報,也要用自己的愛(ài)去溫暖媽媽。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文13
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上嵌著(zhù)兩顆烏黑耀眼的“黑寶石”,在眼睛上面“躺”著(zhù)兩道彎彎的眉毛,笑起來(lái)讓人有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。她還很善解人意。
記得有一次,學(xué)校放學(xué)了,我特別的餓,于是便在車(chē)上大喊大叫:“我要吃飯,不吃飯我就要死了……”爸爸微皺眉頭地說(shuō):“你別吵了,我老實(shí)跟你說(shuō),像你媽媽那樣的大忙人,是不會(huì )這么早煮飯的!”
可結果卻讓人出乎意料:回到家時(shí),媽媽已經(jīng)做好了滿(mǎn)桌的佳肴等待著(zhù)我來(lái)品嘗。媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō):“今晚吃你最喜歡的雞翅喔,快去洗手!”我像一陣風(fēng)似的奔向廚房,還大喊:“媽咪萬(wàn)歲!我愛(ài)你!”隨后又坐在那兒狼吞虎咽起來(lái)。
晚飯后,我就在寫(xiě)作業(yè)?蓪(xiě)到一半,看見(jiàn)了不會(huì )寫(xiě)的題目。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“光大,讓媽媽來(lái)教你寫(xiě)作業(yè)吧!”我驚訝地說(shuō)道:“媽咪你好厲害,我在想什么,你都知道!”媽媽笑瞇了眼地對我說(shuō):“因為你是我的寶貝啊,寶貝在想什么,我怎么會(huì )不知道啊!”說(shuō)完還摸了摸我的'頭。
我愛(ài)這樣的好媽媽?zhuān)屛移穱L到母愛(ài)的偉大!
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文14
我的媽媽對我的關(guān)心無(wú)微不至,她對我的愛(ài)我永遠記在心中。
有一次晚上,我亂脫衣服著(zhù)涼感冒了。這一下可把媽媽急壞了,她又是給我買(mǎi)藥,又是給我喝水——后來(lái)醫生說(shuō)我得了腸胃炎需要打針。我一直害怕打針,但是看著(zhù)媽媽忙前忙后背我上下醫院樓梯,汗流浹背的樣子,我鼓起勇氣打了三天吊針。三天后我的病在媽媽的照顧下終于好了,但是這三天媽媽好像瘦了許多。
還有一次,開(kāi)學(xué)典禮我沒(méi)有拿到獎狀,我一路哭著(zhù)回到家。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)“別哭了,什么事呢?”我說(shuō):“今天開(kāi)學(xué)典禮我沒(méi)有得獎”,媽媽心平氣和地說(shuō)“別傷心,這次沒(méi)拿下次還有機會(huì ),你看你都拿了四次了,媽媽都為你高興,”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我心里平靜了許多,我想世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我刻苦學(xué)習就沒(méi)有做不成的事。想著(zhù)媽媽的'話(huà),我止住了眼淚。
媽媽你對我的關(guān)心太多了,我長(cháng)大了一定要報答您的。
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生五年級作文15
清晨朦朧的亮度終于突破云霧,一道微弱的陽(yáng)光灑在窗臺上,窗臺上的蘭花被露水顯得格外嫩綠,像剛起來(lái)的孩子那樣模糊。
剛被鬧鈴叫醒的我異常萎靡不振,拖著(zhù)疲乏的身子推開(kāi)房門(mén),無(wú)意間看到時(shí)間,才五點(diǎn)鐘!昂,這個(gè)鬧鐘!蔽易炖镟饺轮(zhù)抱怨著(zhù)鬧鐘,我剛準備回房間大睡一場(chǎng),卻發(fā)現一個(gè)白色的身影在廚房里搗鼓著(zhù)什么。我戴上眼鏡,這下才發(fā)現這個(gè)身影是媽媽的.。她原來(lái)在廚房里為我和哥哥準備早餐,媽媽帶著(zhù)些許疲憊,在廚房中扭動(dòng)的身影讓我的淚水不停在眼眶中打轉,些許言語(yǔ)又傳入我的耳中!白罱耐群锰郯,過(guò)幾天哥哥要中考了!边@些話(huà)語(yǔ)猶如一根根繡花針狠狠地刺入我的心田,媽媽的身影被無(wú)限放大,媽媽這么早起來(lái)肯定很疲憊,她的眼睛的魚(yú)尾紋上粘著(zhù)幾根頭發(fā),被胡亂扎的頭發(fā)宜拉在一旁顯得非常無(wú)精打采,她在廚房來(lái)回走的時(shí)候打了幾個(gè)哈欠,大大的黑眼圈掛在眼上,此刻,心上像被滴了幾滴檸檬,有些酸,心中涌入一些片段,常會(huì )責怪她叫我的太早,時(shí)常睡不醒亂發(fā)脾氣,常常向她大吼,有三番五次地找茬,不是說(shuō)哪里不好吃了就是哪里不合胃口。殊不知媽媽經(jīng)常拖著(zhù)疲憊的身子給我做早飯,我又憋著(zhù)眼淚回到房里,F在回想,媽媽的身影都是對我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)猶如蠶絲,柔軟細膩,媽媽的愛(ài)猶如春水,溫暖心房。媽媽的身影一直刻在心中。
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