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有關(guān)神奇的想象作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的神奇的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的想象作文 篇1
二零一八年二月十六日上午九時(shí)，“那里也是人間”一行99位冬令營(yíng)的成員們，很快在校門(mén)口集合完畢，然后列隊跑步前往學(xué)校后邊的大操場(chǎng)。
一
“哎呀！這是什么冬令營(yíng)呀？大年初一還來(lái)學(xué)校操場(chǎng)出早操呢！真沒(méi)勁�！鄙砗笥腥舜舐暤乇硎静粷M(mǎn)，我回頭一瞄，只見(jiàn)他們已經(jīng)減緩腳部，在轉彎處消失了身影。
也有的同學(xué)邊跑邊發(fā)著(zhù)牢騷：“呵呵！沒(méi)想到竟然還把最?lèi)?ài)的春節也改成愚人節來(lái)過(guò)了，真是愚人節呀愚人節，你可把我們大家‘愚’到家了�！�
有些理性的同學(xué)也開(kāi)始不鎮靜了，因為連一個(gè)老師的影子都沒(méi)看到，嘴里不禁也開(kāi)始嚼巴起火藥星子：“哎！我們學(xué)校的這個(gè)學(xué)生會(huì )看樣子要集體換屆了，這玩笑開(kāi)得也未免太過(guò)了�！�
總之說(shuō)什么的都有，嘰嘰喳喳邊跑邊說(shuō)。大家雖然已經(jīng)表現出極不情愿的樣子，但還是堅持向前跑著(zhù)。掉隊的同學(xué)不斷增加，我清楚地聽(tīng)到身邊的金鈺錦同學(xué)沒(méi)好氣地說(shuō)道：“學(xué)生會(huì )的這些人們，忽悠人也太沒(méi)邊際了，本姑娘才不跟你們繼續玩這過(guò)家家了�！敝灰�(jiàn)她一屁股坐在路旁的水泥道牙上，低頭不語(yǔ)。此人名叫范延凱。
操場(chǎng)上顯得空空蕩蕩，只聽(tīng)春節的鞭炮聲在不遠處的社區里此起彼伏，先是在地上轟隆一聲，接著(zhù)就在空中噼啪又是幾聲爆炸開(kāi)來(lái)，更多的像是空中的機關(guān)炮密集的響起來(lái)，真像是一場(chǎng)前所未有的大空戰正在頭頂上展開(kāi)。但大家誰(shuí)也沒(méi)心思欣賞這節日里的喜慶氣氛，一個(gè)個(gè)心里充滿(mǎn)了怨氣，長(cháng)嘆短息的埋怨著(zhù)這個(gè)出奇搞笑的“愚人節”。
二
好奇怪，我并沒(méi)有戴耳機，但耳朵里卻響起了清晰的聲音，這不正是我們班主任唐老師的聲音嗎？她怎么會(huì )對我講話(huà)呢？她又在哪里給我講話(huà)呢？
“丁元杰同學(xué)，請你立即整理好隊伍，接送‘那里也是人間’冬令營(yíng)同學(xué)們的飛船馬上就要在大操場(chǎng)降落了�！�
唐老師說(shuō)話(huà)了，此時(shí)我心頭的疑慮和陰影頓時(shí)消失的煙消云散。誰(shuí)不知道我們的唐老師那可是旅游大家，前幾天還在前往南極的途中呢，怎么突然就來(lái)到學(xué)校的上空，真是神了。此時(shí)我立刻精神大振。
“同學(xué)們：請集合……”
“同學(xué)們：請報數……”
此時(shí)，冬令營(yíng)成員的人數，最后一個(gè)報數的人再也不是99人了，而是69人了，我顧不上糾結，更顧不上左顧右盼，只是鸚鵡學(xué)舌般地把唐老師的命令一字一句地傳達給同學(xué)們，這些話(huà)里有乘坐飛船的注意事項（千萬(wàn)注意：是飛船，而不是飛機。），這里也有這次前往的神奇的目的地名稱(chēng)（千萬(wàn)注意：是陽(yáng)光城，而不是滑雪場(chǎng)。）
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)一艘圓型的飛艇瞬間出現在頭頂，它先是銀白色的一個(gè)圓球，逐漸由小變大，由銀白色逐漸變成發(fā)散著(zhù)粉紅色淡雅光芒的圓球，由一盞孔明燈迅速變成一個(gè)大圓球，飛速懸停在我們面前10多米處的草坪上，它即沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，哪怕是蚊子嗡嗡般的聲音也聽(tīng)不到，更沒(méi)有吹起一點(diǎn)兒涼風(fēng)，就連女同學(xué)蓬松的秀發(fā)都沒(méi)有一根兒飄起來(lái)。
“哇塞！好漂亮的一艘飛船呀�！蓖瑢W(xué)們口中一片噓聲。
此時(shí)面對我們一側的飛船突然徐徐打開(kāi)一扇大門(mén)來(lái)，只見(jiàn)兩扇大門(mén)是同時(shí)向兩邊滑動(dòng)的'，門(mén)口的上方閃動(dòng)著(zhù)“歡迎‘那里也是人間’冬令營(yíng)的同學(xué)們！”唐老師熱情地揮著(zhù)手，招呼大家立即登上飛船。
嗨！奇怪，奇怪，真奇怪，唐老師怎么會(huì )在飛船上向我們招手呢？她是從哪里上的飛船呢？一連串的問(wèn)題瞬間在腦海里閃過(guò)，時(shí)間緊，哪能讓我多想。
就在飛船關(guān)上艙門(mén)的剎那間，有幾位同學(xué)從教學(xué)樓那邊揮著(zhù)手，拼命朝飛船飛奔而來(lái)，嘴里喊著(zhù)什么，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不清楚�？上�，為時(shí)已晚，飛船已經(jīng)“嗖”地一下彈起來(lái)，瞬間鉆入云間。雖然沒(méi)有飛船發(fā)射時(shí)的轟鳴聲和同時(shí)噴發(fā)出的大火與煙云，但速度絲毫不比那些火箭慢。那幾個(gè)十幾分鐘前偷偷離開(kāi)隊伍的同學(xué)們只是傻傻地站在原地，一個(gè)個(gè)跺著(zhù)腳，抱怨自己的聰明過(guò)頭和三心二意。
三
飛船內部是一個(gè)圓球型狀的空間，在圓球的邊沿立體安裝著(zhù)一圈又一圈的座位，每一排有三個(gè)座位，配有一個(gè)懸窗，可以向外觀(guān)看綺麗夢(mèng)幻般的風(fēng)景。飛船的中間是一個(gè)圓型的大廳，有三層圓盤(pán)形狀的平臺組成，周?chē)鷽](méi)有墻壁，每層都與邊沿的座位走廊用漂亮的轉動(dòng)曲橋相連。也就是說(shuō)，你如想過(guò)去消費，只需按一下扶手上的一個(gè)綠色按鈕，那座曲橋就會(huì )慢悠悠的轉動(dòng)到你的座位前走廊內，禮儀小姐會(huì )用一種溫柔而甜美的聲音邀請道：“先生（或是女士），歡迎你前去消費�！�
我大概用目光瀏覽一遍，發(fā)現一層好像是舞池，二層更像咖啡廳，三層一定是餐廳無(wú)疑。雖然面積都不太大，但卻顯得十分溫馨宜人。
這飛船上能坐多少人我是很難判斷出的，因為它是圓形的，很難用乘法口訣去丈量。但“那里也是人間”冬令營(yíng)的同學(xué)們只是其中的一小部分，只坐滿(mǎn)了一個(gè)角落而已。其他乘客膚色各異，悠閑自得地分坐在各處，好像就在自己的家里一樣輕松自如，閑庭信步，但我們冬令營(yíng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)卻顯得有些緊張而局促，目光幾乎都盯著(zhù)軒窗外的風(fēng)景，黑漆漆的夜空鑲嵌著(zhù)密密麻麻大小各異，顏色多樣的星星，這些星星在飛船邊颼颼竄過(guò)，就如同坐在高鐵列車(chē)上觀(guān)看從車(chē)窗外遛過(guò)的街燈一樣匆匆。星空多么浩瀚，此時(shí)此刻才真正有所感悟。
唐老師則像個(gè)老�？鸵话�，親熱地和我們打著(zhù)招呼，問(wèn)我班里來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我不好意思地喃喃說(shuō)道：“我們班來(lái)了九個(gè)同學(xué)，起飛前悄悄變卦，溜走了五個(gè)‘聰明人’�！�
只聽(tīng)唐老師惋惜地說(shuō)道：“太可惜了，機會(huì )真是千載難逢啊�！蔽医又�(zhù)話(huà)茬兒補充道：“如果他們在堅持幾分鐘時(shí)間該有多好呀�！�
此時(shí)唐老師微笑著(zhù)總結道：“是呀，虎頭蛇尾的同學(xué)都是那些缺少耐性，對自己也缺乏自信心的人�！闭f(shuō)完她就悠閑地回到了自己的座位上去了。
我仔細瞄了幾眼，發(fā)現坐在唐老師周?chē)娜嗽瓉?lái)都是她在網(wǎng)絡(luò )上認識的一群“驢友”，他們年齡差距懸殊，膚色差距鮮明，語(yǔ)言風(fēng)采各異。此時(shí)，我心里不禁疑竇叢生，唐老師呀唐老師，你怎么和這樣一群驢友相處在一起的��？您感覺(jué)習慣嗎？
四
此時(shí)只見(jiàn)一位年輕的白皮膚高個(gè)子女孩起身走到唐老師身邊說(shuō)了些什么，唐老師又從座位上起身，微笑著(zhù)和她的那位驢友朝我走過(guò)來(lái)。隨著(zhù)距離的拉近，我立刻認出她：“哎呀！這不就是在南極布斯島那冰天雪地里穿著(zhù)紗裙拍照的那位大姐嗎？”我不禁爽聲求證道。在唐老師的引薦下，我們立刻成了朋友，相互熱情地開(kāi)始交流，我建議用英語(yǔ)交談，她毫不客氣地說(shuō)道：“我們就用中文吧，我已經(jīng)跟你們的唐老師學(xué)會(huì )了幾句中文，你就不妨讓我在此次旅行中進(jìn)行一些語(yǔ)言實(shí)習活動(dòng)吧�！�
我微笑著(zhù)答應了。她又補充道：“我的名字叫陽(yáng)光花朵，你們就叫我花姐吧�！敝宦�(tīng)她話(huà)鋒一轉，反問(wèn)我道：“那么，我如何稱(chēng)呼你呢？”
“我叫丁元杰，沒(méi)你的大名漂亮就是了�！蔽覙�(lè )呵呵地回敬道。
此時(shí)同學(xué)們陸續圍了過(guò)來(lái)，我擔心地詢(xún)問(wèn)唐老師道：“我們這是在什么地方？這樣在飛船里亂跑不會(huì )影響飛船的飛行穩定性吧？”
唐老師還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她的那位急于實(shí)習中文的驢友花姐卻搶著(zhù)說(shuō)道：“我們現在太空中正用第九宇宙速度飛行著(zhù)，你們可以參考那邊顯示屏上的提示信息�！蔽乙谎垲┤�，嗨！誰(shuí)知道顯示的都是些什么鬼字，一個(gè)也不認識，一條也不明白。
唐老師開(kāi)口邀請花姐道：“小花姑娘，請你就給這些同學(xué)們講講，他們都是六年級的學(xué)生，哪能看懂這么深奧的提示信息呢�！�
花姐二話(huà)沒(méi)多說(shuō)，直接開(kāi)口進(jìn)入主題：“你們知道嗎？第一宇宙速度是7.9×10的3次方米/秒。這種表達聽(tīng)起來(lái)比較繞口，但你們總知道光速有多快吧？”
“光速我知道，每秒30萬(wàn)千米�！卞X(qián)佳瑋同學(xué)搶答得滿(mǎn)分。
“我用你們中國四川的方言評價(jià)你的搶答結果：‘對頭’。那么最新標準的第九九九宇宙速度就是光速的999倍多�！被ń阈赜谐芍竦亟忉尩�。
此時(shí)同學(xué)張永光插話(huà)道：“不對呀！你忽悠我們是否有些過(guò)了頭？你懂不懂太空的概念，人在太空會(huì )失去重力的，會(huì )像一片樹(shù)葉一樣飄起來(lái)的，現在我們不都是坐得端端正正，好好的嗎？”
“你說(shuō)得很對，你對太空飛行的概念就如同中國的社會(huì )主義制度一樣，還停留在初級階段。如今我們乘坐的這艘飛船已經(jīng)是第9999代飛船了，其中一項最重要功能就是艙內氣壓控制在與你們地球海平面的氣壓狀態(tài)一樣，以適應你們身體的需要。對于在宇宙飛行的人來(lái)說(shuō)，失去重力的飛行其實(shí)是很痛苦的，尤其是像我們這樣的極速太空飛行�！�
這位唐老師的驢友，我們的新朋友——花姐，原來(lái)如此厲害��！聽(tīng)她的話(huà)語(yǔ)言談，好像根本不是我們地球人。
五
敢在南極布斯島那冰天雪地里穿著(zhù)婚紗拍照的新娘子，原來(lái)知識水平比唐老師還要厲害，而且還厲害有些沒(méi)有邊際，同學(xué)們對這位熱情的花姐立刻佩服得五體投地。
飛船不知飛向哪里，“那里也是人間”冬令營(yíng)的營(yíng)地究竟在哪里，誰(shuí)也不知道，但大家都明白這地方絕對不會(huì )在地球地上的任何地方，因為我們正在宇宙中用第999宇宙速度飛行著(zhù)，根據我們的地理知識水平，也絕不會(huì )在太陽(yáng)系的任何星球上，要飛出太陽(yáng)系去……我的天呀！只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我們吃過(guò)午飯，靠在座椅上午睡，當我還在做著(zhù)甜蜜的美夢(mèng)時(shí)卻被一陣悅兒的音樂(lè )聲吵醒，原來(lái)大家都已經(jīng)被叫醒，說(shuō)是目的地到了，準備下飛船了。
花姐陪著(zhù)唐老師站在即將打開(kāi)的飛船門(mén)口，笑吟吟地向我們揮手，示意大家原位坐下，此時(shí)飛船里的同聲翻譯也提示我們:不要亂走動(dòng)，飛船在著(zhù)地時(shí)會(huì )有明顯的晃動(dòng)……
神奇的想象作文 篇2
在我生日的時(shí)候，爸媽送給了我一間房。最令人高興的是爸爸告訴我：我房間的干部可以變化，叫多變墻。
放學(xué)回家，我一點(diǎn)也不想寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習了一天，好累啊!這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把多變墻調成了綠色。哇!這就像轉身于大自然，腦中還幻想有很多小動(dòng)物們和我一起玩耍呢!這下作業(yè)一會(huì )兒就寫(xiě)好了。
吃完晚飯，看一會(huì )兒書(shū)就該睡覺(jué)了。不知是因為睡的太早了，還是想書(shū)上后面的情節，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，可真難受。突然我想到了多變墻，我立刻將多變墻調成“夜晚”，墻面立刻變成了深藍色，天花板上還出現了一個(gè)大的月亮和幾顆小星星，看著(zhù)這美好的夜景，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，還做了個(gè)好夢(mèng)呢!
早上，太陽(yáng)都曬屁股了，我還不舍得離開(kāi)被窩，媽媽把墻面調成了“早晨”，墻面上出現了一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)射出金光，還有一股風(fēng)吹著(zhù)我的被子，現在，我不得不起床了。
多變墻的'功能還有很多：當你心情不好時(shí)，把多變墻調到“音樂(lè )”，優(yōu)美的曲子就會(huì )從四面八方飄入你的耳中......
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，睜開(kāi)眼，一切還是睡前的場(chǎng)景，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。如果現實(shí)中真有這樣的一面多變墻該有多好啊!我堅信，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的一天一定會(huì )有的!
神奇的想象作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
平時(shí)，大家都會(huì )拿各種各樣的筆來(lái)寫(xiě)字。鉛筆字寫(xiě)錯了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫(xiě)錯了我們一般會(huì )用上膠帶把錯字粘掉�，F在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書(shū)寫(xiě)工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當然，它不會(huì )變小，能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開(kāi)始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的`綠點(diǎn)，它就會(huì )放出適合你心情的歌兒。
別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠不臟，最厲害的就是當你按上面的黃點(diǎn)后，對著(zhù)紙上的題目擦一擦，它就會(huì )放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì )告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì )長(cháng)出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。
��！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好��！這樣，就可以為人類(lèi)文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了！
神奇的想象作文 篇4
現在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀(guān)，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍色。深綠色的`，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來(lái)很普通，其實(shí)有著(zhù)驚人的功能。紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫(xiě)錯了的擦掉，還散發(fā)著(zhù)香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對英語(yǔ)愛(ài)好者大有幫助，如果碰到了不會(huì )翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯，靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢(xún)等等，紫色按鈕可以發(fā)現錯誤，方便你改錯。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì )閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習上的問(wèn)題，不過(guò)，要干壞事這只筆就不會(huì )起效了。
怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長(cháng)大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
神奇的想象作文 篇5
將來(lái)，我想發(fā)明一種神奇的房子。
這種房子叫“多功能房屋”。它的外形可以變成你想要的形狀，愛(ài)心形，水滴形，月亮形……但是外形只能一個(gè)月?lián)Q一次喲，要不然你會(huì )認不出自家房子的。房子的鎖可有意思了，它可以識別主人的臉。如果有小偷進(jìn)來(lái)，鎖會(huì )說(shuō)：“偷東西丟人，偷東西丟人�！比绻⊥颠�不走，鎖內就會(huì )彈出一張網(wǎng)把小偷網(wǎng)住，里面有面包和牛奶，可以保證小偷的生命安全，等候主人回來(lái)處理。
房子的`里面是三室三廳三衛，寬敞明亮。房子的樣式是可以換的，比如古典風(fēng)格，王宮風(fēng)格，海底風(fēng)格，還有小孩子最喜歡的魔幻風(fēng)格……還有一種很神奇的功能，墻壁如果臟了，它會(huì )自動(dòng)清洗。這種墻壁的香味也可以根據主人的需要，隨時(shí)更換，讓你感覺(jué)在房?jì)人募救绱�，芳香撲鼻，沁人心脾�?/p>
接下來(lái)該介紹廚房了，廚房里有個(gè)機器人廚師，你只要報想吃的食物，廚師都能讓你稱(chēng)心如意。什么日式料理，泰國料理……既塊又好，可以讓你嘗遍人間美味。
客廳里的電視也很神奇，它有聲控功能，只要你報一下想看的電視節目名稱(chēng)，它就會(huì )很快顯示出來(lái)，真正做到了君子動(dòng)口不動(dòng)手。
怎么樣，我發(fā)明的房子是不是很神奇呀？
神奇的想象作文 篇6
有人想要一臺時(shí)光機，想要飛到未來(lái)看看自己是什么樣;有人想要-艘宇宙飛船，去尋找外星人的蹤跡;還有人想擁有一臺作業(yè)機，來(lái)幫助自己完成堆積如山的作業(yè)。而我卻想擁有一一個(gè)神奇的鬧鐘，去幫助他人。如果我有一一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì )來(lái)到小偷逃跑的現場(chǎng)，按下“停止時(shí)間”的按鈕，頓時(shí)所有的人都一動(dòng)也不動(dòng)。我再把小愉恢復，對他審問(wèn)道:“你為什么要來(lái)偷東西?”小偷聽(tīng)了害怕地低下了頭。
“如果你來(lái)偷東西是為了錢(qián)，掙錢(qián)的'方法有很多呀�！�
小偷臉紅了，羞愧地說(shuō):“對不起， 我一時(shí)沖動(dòng)， 沖昏了頭腦�！�
“你還不如改過(guò)自新，去找一份工作，靠自己的努力來(lái)掙也說(shuō)還是很好嗎?”我像老師一樣循循善誘道。小偷頭低得更厲害了，滿(mǎn)臉通紅說(shuō):“我以后再也不敢了， 請你給我一次改過(guò) 自新的機會(huì )吧!”說(shuō)著(zhù)，我又按下了“開(kāi)始時(shí)間”的按扭，頓時(shí)，人們又動(dòng)了起來(lái)。警察趕緊來(lái)追小偷，但我趕緊阻止。我對警察說(shuō):“他已經(jīng)改過(guò)自新， 您就再給他一次機會(huì )吧!”警 察嚴肅地說(shuō):““知道錯了就行，但是下不為例，而且你還要寫(xiě)-一個(gè)檢討�！毙⊥德�(tīng)了，連聲說(shuō):“謝謝，謝謝!”
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì )使用魔法讓那些玩手機玩得眼睛近視的同學(xué)，回到還沒(méi)有入迷手機之前的時(shí)間，讓他們明白玩手機的后果，戒掉手機癮。
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì )讓時(shí)間倒流，阻止更多的小錯成大錯，勸返更多誤入迷途的人，讓世界變的更加和諧美好!
神奇的想象作文 篇7
一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著(zhù)歌，一路看著(zhù)美景，心里美滋滋的。
這時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命”。是誰(shuí)在喊救命呢？小明尋著(zhù)聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥(niǎo)在喊救命。小明二話(huà)不說(shuō)，急忙搬開(kāi)石頭，救出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地對小明說(shuō)：“謝謝你，救命恩人�！闭f(shuō)完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續對他說(shuō)：“這是一頂神奇的帽子，你只要對它說(shuō)什么，它就會(huì )幫你做什么�！眲傉f(shuō)完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著(zhù)帽子，繼續向前走。
小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團團轉。這時(shí)他突然想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，決定試一試。他大聲對帽子說(shuō)：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來(lái)一樣，立刻跳在小明的'腦袋上，飛了起來(lái)，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。
小明是個(gè)善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢(qián)財，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很?chē)乐氐牟�，怎么治也治不好。小明對帽子說(shuō)：“快去吧那個(gè)小朋友治好�！闭f(shuō)完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛(ài)小明。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見(jiàn)了一些不懂事的小朋友，我會(huì )對他們說(shuō)：“只要你們樂(lè )于助人，懂禮貌，就一定有好報！”
神奇的想象作文 篇8
神奇的鞋子隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷地進(jìn)步，等我長(cháng)大了，我也要為我們的國家做點(diǎn)貢獻做點(diǎn)什么呢？
對了，我要發(fā)明一種神奇的鞋子。這種鞋子，如果你穿上它，就不會(huì )再去買(mǎi)昂貴的飛機票了，你就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣，隨心隨意地在天空中自由自在地翱翔，去盡情地縱覽美麗的山川景色，有巍峨的高山、波瀾壯闊的大海、遼闊的草原、等等。所有的這一切，你將盡收眼底。你會(huì )感到世界是如此地美麗壯觀(guān)。
這種鞋子，如果你穿上它，就不用穿潛水衣了，你會(huì )像魚(yú)兒一樣，去觀(guān)賞奇妙的海底世界，有美麗的珊瑚、各種各樣的魚(yú)兒、還可以看看海里到底有沒(méi)有會(huì )噴墨汁的烏賊？漂亮的美人魚(yú)？你可以去探索海底世界的奧秘。
這種鞋子，你穿上它，如果想聽(tīng)什么音樂(lè )的話(huà)，只要打開(kāi)鞋子旁邊的按鈕，說(shuō)出歌曲的名字，它便會(huì )自動(dòng)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這種鞋子，會(huì )在漆黑的'夜晚，為你照亮前面的路；這種鞋子，會(huì )在寒冷的冬天，讓你的身體變得溫暖；這種鞋子，會(huì )在炎熱的夏天，為你帶來(lái)涼爽。功能還有很多很多呢!怎么樣？我的發(fā)明不錯吧，想不想親身體驗一下它的神奇呢？趕快試試看吧！
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