六年級作文300字

時(shí)間:2024-10-01 04:47:50 作文 我要投稿
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【熱門(mén)】六年級作文300字匯編9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】六年級作文300字匯編9篇

六年級作文300字 篇1

  一到夏天,我就很喜歡回到爺爺奶奶家里,因為那里有很多好玩的,可以去河邊釣魚(yú),可以去田里釣蟛蜞,還可以去果園捉知了,我最喜歡的是捉知了!爸恕睍(huì )飛,很難捉到,可是我有辦法。我讓爸爸幫我在竹竿上用紗布做個(gè)網(wǎng)罩,在網(wǎng)罩的周?chē)成媳晃乙н^(guò)的口香糖,這就是我捕捉知了的辦法。我拿著(zhù)竹竿去到果園里,向知了悄悄地靠近,扣住了,動(dòng)動(dòng)樹(shù)干,它受到驚嚇一飛,就自然飛到網(wǎng)子里面粘住了。

  我捉了很多“知了”,可是我發(fā)現,有的'知了會(huì )叫,有的知了不會(huì )叫。這是怎么回呢?經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察,我終于找到答案了。會(huì )叫的知了在肚子上有兩半圓的“大鼓”。不會(huì )叫的“知了”沒(méi)有這兩面“大鼓”。但是知了沒(méi)有嘴,他們是怎樣發(fā)音的呢?我通過(guò)查找資料,知道雄知了的兩面“大鼓”就是它的發(fā)音器,雌知了的發(fā)音器構造不完整,不能發(fā)聲,所以它們是“啞知了”。

  通過(guò)觀(guān)察知了,使我增長(cháng)了不少知識。

六年級作文300字 篇2

  在我的心中,有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我,使我受益一生!爸灰泻阈,鐵杵磨成針”,這句話(huà)既簡(jiǎn)短又深奧。只要有持之以恒之心,再粗的鐵杵也可以磨成細小、別致的`針。

  我喜歡這句話(huà),因為我要為了這句話(huà)努力向人生轉折點(diǎn)進(jìn)發(fā)。三年級時(shí),我看別人都去學(xué)舞蹈,我也哀求著(zhù)媽媽帶我去報名,媽媽說(shuō)不過(guò)我,只好“順從天意!”開(kāi)心,開(kāi)心,真開(kāi)心!剛開(kāi)始,我學(xué)的火熱,把吃飯都忘了。俗話(huà)說(shuō)得好:熱度三分鐘,我學(xué)了幾個(gè)星期,就覺(jué)得乏味,無(wú)聊了!在老師那里依然如此,可一回到家,直接就躺在床上睡覺(jué)。到了后來(lái),更把舞蹈當作媽媽強迫我做的事。而從這之后,我再想學(xué)什么興趣班,爸爸媽媽都不同意。因為他們害怕我報完興趣班,又不上課,白花了那么多錢(qián)。

  后來(lái)到了三年級下半學(xué)期,他們終于又同意我報興趣班,從那件事過(guò)后,這次我不再半途而廢。認真的學(xué)完了整個(gè)課程。

  “只要有恒心,鐵杵磨成針”這句話(huà)伴隨著(zhù)我度過(guò)了許多日子。而它也教會(huì )了我許多道理,讓我一次次地成長(cháng)。成為了一個(gè)有知識的人。

  六年級:賈瑩雯

六年級作文300字 篇3

  走進(jìn)大自然,我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥(niǎo),還有圍繞在它們身邊的樂(lè )隊——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著(zhù),而知了呢,它就“知了。知了”的叫著(zhù)。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

  河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽(tīng)極了!讓我不得不拍手叫好。(小學(xué)生作文)

  “唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì )兒,雨終于停了下來(lái)!斑诉,咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的.來(lái)源,轉頭一看,原來(lái)是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來(lái),這時(shí),令我聽(tīng)到了音樂(lè )的美好。

  大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難!因為每一首歌都讓我迷戀和著(zhù)迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開(kāi)。

六年級作文300字 篇4

  假山是由三座小山組成的,遠遠看去,就像是一個(gè)“山”字。它挺高的,約有兩層樓那么高。老師說(shuō),這是建食堂樓的時(shí)候從地下挖出來(lái)的泥土,學(xué)校本來(lái)想把它們運出去,可是路道太窄,運出去會(huì )很麻煩。怎么辦呢?后來(lái)大家想出一個(gè)辦法:做假山。校長(cháng)聽(tīng)了非常高興,于是開(kāi)工。 我聽(tīng)了也特別興奮,這樣一舉兩得:既“清理”掉了那堆泥土,又創(chuàng )造了一道美麗的風(fēng)景。

  我要感謝聰明的老師,沒(méi)有老師的假山靈感,我們怎能享受這異樣美麗的風(fēng)景!我愛(ài)幽靜的假山,尤其是在春天,拿著(zhù)書(shū)本,來(lái)到山頂靜靜閱讀,真是一種極大的享受?蠢哿,只需一抬頭便可看見(jiàn)蔥郁的樹(shù)叢, 而遠處,平靜的長(cháng)廊和熱鬧的操場(chǎng)也映入眼簾。此時(shí),你看書(shū)的疲倦會(huì )立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  在山頂上,有彎彎曲曲的`一條人工小溪沿著(zhù)小路下山:小溪的水清澈無(wú)比,水下沙土看得清清楚楚;小溪的水輕快無(wú)比,一路直流而下,毫不停息;小溪的水活力無(wú)比,丁丁冬冬,蹦蹦跳跳,歡笑著(zhù)奔向前方。

  我喜歡學(xué)校的假山,更愛(ài)我的學(xué)校!

六年級作文300字 篇5

  我有一個(gè)銀灰色的小臺燈。猛一看,像一只姿態(tài)優(yōu)美的長(cháng)頸鹿。橢圓形的底座上,最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶著(zhù)的一幅墨鏡呀!黑色的開(kāi)關(guān)按鈕,就像我們大熊貓那又圓又潤的鼻頭。

  它圓柱形的軀干,結合著(zhù)那彎曲卷繞的螺旋形金屬件,像長(cháng)頸鹿那修長(cháng)的脖子,可以隨意的轉動(dòng)彎曲,把那柔和的光,調到我需要的位置。

  臺燈的頂端,有像一個(gè)狹長(cháng)的貝殼,柔柔的光線(xiàn)就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦,但照出的光很亮很亮,因為它有節能裝置。每一個(gè)傍晚,當我回到家里,它都會(huì )像一個(gè)朋友似的等待著(zhù)我來(lái)到它的'身旁,它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近;當我因貪玩而忘記學(xué)習時(shí),它好像在為我焦慮,默默無(wú)語(yǔ)地待在一旁,似乎在責備我;當我學(xué)習中遇到困難不經(jīng)意間抬頭,目光和它對視時(shí),它仿佛在鼓勵我:“你行的,你一定能想出來(lái)!碑斘遗W(xué)習時(shí),它透過(guò)投射的光線(xiàn)對我發(fā)出贊美:“為了成功,你多干點(diǎn)!”

  那圓柱形的軀干上系著(zhù)一條紅絲線(xiàn),上面是橙黃色的合格證。我認為,那不僅是一張合格證,更是一條紅領(lǐng)巾,系在臺燈的脖子上,說(shuō)明他是一位合格的小學(xué)生。

  臺燈和我是兩個(gè)不說(shuō)話(huà)的好朋友,我們倆是不離不棄的好朋友!

  

六年級作文300字 篇6

  當我還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的7歲的小女孩時(shí),曾好奇地和媽媽來(lái)到福山外國語(yǔ)小學(xué)時(shí),我真想沖進(jìn)去看看我的新學(xué)!,F在,我已經(jīng)十一我五年級的畢業(yè)生了,還有一個(gè)月,我就要與您分開(kāi)了,我的母校。

  看著(zhù)您,不禁勾起了我的回憶。記得三年級時(shí),我們班正在為即將到來(lái)的冬鍛節做準備。我是長(cháng)繩隊的一員,每天早晨、中午和每節體育課,我們都會(huì )與班主任來(lái)到操場(chǎng)練習。剛開(kāi)始時(shí),我們不太熟練,也沒(méi)有自信,單班主任總會(huì )不對鼓勵、指導。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,我們漸漸熟練起來(lái)了。并且在冬鍛節上,與大伙兒一鼓作氣,拿到了第一名,當時(shí),我們的心里比灌了蜜還甜!

  還有,在五年的小學(xué)生活中,難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢!

  在學(xué)校的小地點(diǎn),我也有著(zhù)與同學(xué)在一起的'美好回憶。在大操場(chǎng)的的角落,有兩三棵枇杷樹(shù),以前經(jīng)常與小伙伴們一起在樹(shù)下乘涼,也不時(shí)做一些小游戲,可有趣了!有次,一個(gè)同學(xué)摘了一個(gè)琵琶吃,還說(shuō)甜甜的,挺好吃,大伙兒都開(kāi)心地笑了……

  再見(jiàn)了,母校,我生活了五年的母校!我舍不得您,跟舍不得我的同學(xué)與老師們!五年的喜怒哀樂(lè ),我永遠都不會(huì )忘記的!

六年級作文300字 篇7

  秋天的天美,地美,水美,秋天的田野更美。

  走在田間小路,路旁整齊排列著(zhù)高大的楊樹(shù),它們伸展著(zhù)巨大的手臂。枝上的葉子全已慢慢變黃,在秋風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地落下來(lái),猶如彩蝶翩翩起舞。落在地上,好像成了一道天然地毯,黃黃的,軟軟的,踩上去“沙沙”地響。周?chē)袝r(shí)穿來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

  漫步在鄉間路上,我看見(jiàn)一望無(wú)際的谷子地,這時(shí)的.田野是一片金黃,像滿(mǎn)地鋪滿(mǎn)了金子;秋風(fēng)一吹就像海上的波浪。走近一看,谷穗密而飽滿(mǎn),像串串鈴鐺,它們低著(zhù)頭,好像害羞的姑娘。

  谷子地不遠處是玉米地,玉米挺著(zhù)筆直的腰,探出尖尖的腦袋好奇地觀(guān)望著(zhù)世界。

  來(lái)到果園,茂密的樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己,長(cháng)在最顯眼的地方;向別人展示自己的風(fēng)采;而有些水果比較害羞一點(diǎn),用枝葉掩蓋住自己,生怕被別人看見(jiàn)。

  我愛(ài)這美麗的秋色,更愛(ài)這富饒的田野。

六年級作文300字 篇8

  明天就是清明節了,一大早,媽媽帶著(zhù)我與家里人去洛陽(yáng)給姥爺掃墓。

  終于到目的地了,我們手捧鮮花走進(jìn)陵園!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛”,可今天的天氣卻異常晴朗。湛藍的'天空,沒(méi)有一絲云彩。樹(shù)木小草都發(fā)出了新芽,桃花與玉蘭花在陽(yáng)光下盛開(kāi)。這告訴我們,春天來(lái)了!放生池里,有許多快活的金魚(yú)游來(lái)游去。

  一到姥爺的墓碑前,我與哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來(lái)的桃酥、蘋(píng)果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來(lái)擺好。然后把香燒上,再把用金色紙折的元寶放到燒火的盆里,邊燒邊給姥爺說(shuō)話(huà)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),姥姥的眼睛漸漸紅了。最后,我們把鮮花的花瓣散在姥爺的碑上后,給姥爺磕了頭。

  清明節這是一個(gè)追思逝去親人的日子,雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)姥爺,但我一樣懷念他。

六年級作文300字 篇9

  夢(mèng)想,是我的支柱,它支撐著(zhù)我一路前進(jìn)…

  我好討厭那些說(shuō)我肯定成不了演員的人,演員是我從小到大的夢(mèng),他們憑什么說(shuō)我成不了演員!他們憑什么否定別人的夢(mèng)想!他們沒(méi)有資格。!我雖然顏值不夠,長(cháng)相十分大眾化,可是那又怎樣?有一個(gè)定論——“一萬(wàn)小時(shí)定論”,它說(shuō):只要做一件事超過(guò)一萬(wàn)個(gè)小時(shí),就一定會(huì )成功,我一直相信著(zhù),雖然我做不到一萬(wàn)個(gè)小時(shí),但,別忘了,還有一句話(huà),只要你努力了,就會(huì )成功!我并不像其他人,他們也想當演員,可總是望而卻步,可夢(mèng)想是用來(lái)干什么的?它就是用來(lái)實(shí)現的'!而不只是幻想!面對眾多人的嘲諷——“哼,就你?!還想當演員?!做夢(mèng)吧你!”對這些人說(shuō):“滾吧!你沒(méi)有夢(mèng)想就不要隨意評價(jià)別人的夢(mèng)想!即便我只是想,我也會(huì )想到最后!”

  我不要當偶像派,我只要實(shí)力派!最后記住我說(shuō)的話(huà),夢(mèng)想,是用來(lái)實(shí)現的!

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