讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿

時(shí)間:2024-10-02 17:16:04 演講稿 我要投稿

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識,是我們的良師益友,我酷愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我豐富的知識和極大的興趣,讀書(shū)是我的快樂(lè )。

  我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了許許多多各式各樣的書(shū),有歷史類(lèi)的,有文學(xué)類(lèi)的,有益智類(lèi)的。我最快樂(lè )的事莫過(guò)于讀一本好書(shū)。每當我捧起我喜愛(ài)的一本圖書(shū),便開(kāi)始聚精會(huì )神的閱讀,欣賞著(zhù)書(shū)中優(yōu)美的詞句,伴隨著(zhù)書(shū)中的故事情節,跟隨著(zhù)主人公一起喜怒哀樂(lè )。猶如一條快樂(lè )的小魚(yú)遨游在書(shū)的海洋里。

  讀書(shū)好似品茶,沁人心脾。我習慣完成作業(yè)后,從書(shū)柜中取出一本書(shū),靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當我讀《三國演義》時(shí),常常被里面的情節、人物深深吸引著(zhù),打動(dòng)著(zhù),令我愛(ài)不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué),足智多謀、神機妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計,七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰、火燒新野、敗走華容道等典型的戰役,故事情節跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰火紛飛的年代,這本書(shū)讓我百讀不厭。

  我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習中受益匪淺。愛(ài)迪生從小就喜歡提問(wèn)問(wèn)題,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開(kāi)除,但是他始終堅持學(xué)習,依舊提出各種問(wèn)題,甚至是古怪的`問(wèn)題,他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗,竟付出一只耳朵失聰的代價(jià),但是憑他的勤學(xué)好問(wèn)和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機、留聲機、擴音器等1000多樣機器,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現在都離不開(kāi)的電燈,不知道度過(guò)了多少不眠之夜,做了不計其數的實(shí)驗,終于發(fā)明了白熾燈,給人類(lèi)在黑暗中帶來(lái)了光明。

  獲得諾貝爾獎的居里夫人,發(fā)現了放射性元素鐳,也是來(lái)之不易的。她為了這驚人的發(fā)現,在一個(gè)廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著(zhù)鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強,最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著(zhù)我,每當我在學(xué)習中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候,我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”,那時(shí)我快樂(lè )無(wú)比。

  古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò),要想寫(xiě)好作文,就要多讀課外書(shū)。讓我們大家在書(shū)的海洋里暢游,體驗讀書(shū)的快樂(lè )吧!

  謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多 高尚的人談話(huà)。 ”我覺(jué)得這句話(huà)真的很對。就 拿我最喜歡的《意林·小小姐》來(lái)說(shuō)吧,書(shū)里 有許多勵志又暖心的故事,給我接受不完美 的勇氣,又給我前進(jìn)的動(dòng)力。 每當我翻閱這 本書(shū)時(shí),書(shū)中的女孩就活靈活現地站在我面前,教我正直、勇敢、誠實(shí)……

  投入書(shū)海,煩惱憂(yōu)愁統統不見(jiàn);靜下心 讀書(shū),就會(huì )感到快樂(lè )。 當你找到屬于你的那 本書(shū)時(shí), 當你找到書(shū)中屬于你的小幸福時(shí), 你便會(huì )明白:書(shū),是多么好的良師益友!

  成長(cháng)中的我們,可能迷茫,可能偏激,可 能懦弱,可能叛逆……此時(shí)的我們,最需要 一盞驅散雨季的'燈、走向花季的門(mén)。 它就是 書(shū),幫我們掃去成長(cháng)中的迷茫,讓我們在不 知不覺(jué)間變得勇敢、懂事、堅強!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是 年級 班的 ,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  現代畫(huà)壇寫(xiě)意巨匠李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣,請你拿起對我們人生有益的書(shū)籍,走入書(shū)的海洋。因為在那里,你會(huì )開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變人生,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,通過(guò)讀書(shū),我們收獲了知識,也學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理,更感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū)籍是歷史的鏡子,讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,與人類(lèi)文明進(jìn)行無(wú)障礙對話(huà)。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。愛(ài)因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀!彼f(shuō):“我由于讀羅素的著(zhù)作而度過(guò)了無(wú)數愉快的時(shí)刻!

  歌德曾說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的`毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)因為這些高尚的朋友陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大,讓我明白了許多道理,讓我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。

  高爾基說(shuō)過(guò):熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源!同學(xué)們,你們知道世界上最?lèi)?ài)讀書(shū)的國家是什么地方嗎?是以色列。以色列人平均每年讀書(shū)64本,占全國人口80%以上的猶太人平均每年讀書(shū)達68本之多。猶太人有個(gè)習俗,當孩子出生時(shí),母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,通過(guò)這一舔,讓孩子對書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象:書(shū)是甜的。當孩子稍稍懂事時(shí),幾乎每一個(gè)母親都會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會(huì )搶救什么?”當孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí),母親會(huì )嚴肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著(zhù)的是智慧,這要比錢(qián)或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的!

  同學(xué)們,一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的民族。因為閱讀始終是知識的源泉!因此,我建議:讓我們少玩一些游戲,少看一些電視,多讀幾本書(shū)吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我要演講的題目是“讀書(shū)的樂(lè )趣”。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以使我們無(wú)知的領(lǐng)域縮小,讀書(shū)可以使我們更加博學(xué)和成熟。

  俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事”,讀書(shū)可以讓我們感受到宇宙的無(wú)限魔力,埃及金字塔燦爛輝煌的文化,尼亞加拉瀑布的壯觀(guān)而震撼,海洋世界浩瀚和豐富,不用親臨其境。讀書(shū)讓我們超越時(shí)間和空間,與人類(lèi)偉大的祖先進(jìn)行無(wú)聲的交流和討論,不用回到過(guò)去。

  讀一本好書(shū)可以讓我們明辨美丑,分辨善惡,識辨是非,讓我們逐漸變得高尚純潔。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔堑,讀一本好書(shū)可以讓我們從圣人和智者的話(huà)語(yǔ)中了解生命的真諦,從偉人的'生活記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學(xué)家們的奮斗文字中體會(huì )到攀登的艱辛和堅韌不拔,從英雄們的故事中找到與命運抗爭的無(wú)限力量和堅強意志。

  我也親身體驗過(guò)讀書(shū)的樂(lè )趣。我從小就愛(ài)讀書(shū),因為我的爸爸媽媽都是書(shū)迷,他們整天都在讀書(shū)寫(xiě)字。此外,我的家里有更很多的書(shū),父母工作單位有也有數不清的好書(shū)。只要我想讀,我就可以讀到。

  雖然我還不太理解“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真正意義,也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”的境界,但現在讀書(shū)確實(shí)是我生命不可或缺的一部分。我一直在讀書(shū),完全沉浸在知識編織的美麗世界里。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句名言激勵些無(wú)數人勤學(xué)苦讀。書(shū)中有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣,讀著(zhù)讀著(zhù),我們也感到了快樂(lè )。

  同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(cháng),為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講結束了,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  讀書(shū)它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書(shū)結下了不解之緣,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣,體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè )趣吧!讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)一看,你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的自在。

  讀書(shū)對于不同的人有不同的樂(lè )趣,對于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō),讀書(shū)一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),書(shū)可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂(yōu);興奮時(shí),讀書(shū)可以暢流……

  讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè ),是名利、金錢(qián)不可取代的,書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話(huà),書(shū)到用時(shí)方恨少,我們在平常的工作中總會(huì )碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,我們必須不斷地學(xué)習,向書(shū)本這個(gè)最好的教師請教,它總會(huì )為我找到解決難題的捷徑。

  一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識是沒(méi)有窮盡的,堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識的不斷補充和積累,人便會(huì )落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。

  對于我們教師學(xué)習新的知識來(lái)面對新的挑戰,更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向學(xué)生那樣坐在課堂里學(xué)習,而讀書(shū)就成了我們最有利的知識武器,通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴展新的思路。

  通過(guò)讀書(shū)擴大自己的視野,吸收一些新觀(guān)念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說(shuō),我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的課程改革,了解普通學(xué)校的教研教改,并用他們的教改成果來(lái)指導我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),聽(tīng)得比較多的一句俗話(huà),是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。但現在的說(shuō)法又不同了,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,教師必須象個(gè)源泉,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,只有這樣的老師,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學(xué)習,才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì )找源泉,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個(gè)好老師是很不容易的。

  讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的.相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì )有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶偷┳鲋v演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

  在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習和研究,從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

  從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì )到知識的力量,更能體會(huì )到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)。在人的成長(cháng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì )都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè )和思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。

  通過(guò)讀書(shū),還可以不斷地提高我的思想境界,堅定我的志向,使我有了自己的理想信念。書(shū),是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩蓋,我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷,可以讓我拒絕庸俗,可以讓我不斷的追求完美。

  讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè )趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來(lái),讀一本好書(shū),讓自己沉浸書(shū)中,享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè )趣吧。

  讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)一看,你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的自在。

  讀書(shū)對于不同的人有不同的樂(lè )趣,對于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō),讀書(shū)一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),書(shū)可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂(yōu);興奮時(shí),讀書(shū)可以暢流……

  讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè ),是名利、金錢(qián)不可取代的,書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧,相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦。

  謝謝大家,我的演講完畢!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,的確不錯,我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養,充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

  我是一個(gè)對書(shū)迷戀的女孩,每一次,只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的,我都會(huì )毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著(zhù)怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》,這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫(xiě)的,他里面總結了他讀書(shū)的方法:1、內容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應該學(xué)習的讀書(shū)方法,只有掌握了這些的讀書(shū)方法,才能讀好書(shū)。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載著(zhù)我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。書(shū),是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的.美好歲月;是它,給我帶來(lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……是的,書(shū)給予了我太多太多,“我愛(ài)書(shū),愛(ài)著(zhù)書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng),每天鉆在書(shū)堆里……”也許,這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。

  我愛(ài)書(shū),它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。書(shū),是一杯剛泡好的西湖龍井,細細品味,一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀,對書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……謝謝大家。

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J為知識是一種財富,如果你想得到它,你必須讀更多的書(shū)。

  這學(xué)期的語(yǔ)文課本,第一單元都是關(guān)于閱讀的!陡`讀記》描述了林對書(shū)的渴望,《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》描述了張方求紀老讀書(shū)的方法,《走遍天下書(shū)為侶》告訴我們如何讀書(shū)寫(xiě)字。

  如果有人問(wèn)我:你有喜歡的書(shū)嗎?不用說(shuō),肯定有。我喜歡的書(shū)很多,多到數不清。感動(dòng)我的書(shū)只有一兩本,其中一本是著(zhù)名兒童作家曹文軒的作品《草房子》。大家應該都看過(guò)這本書(shū),講的是桑桑在油麻地的遭遇。人物很多,除了英雄桑桑,桑丘,紙月,白頭鶴,秦大奶奶。

  有趣的故事發(fā)生在他們身上。有一章,桑桑脖子上有個(gè)腫塊。因為當時(shí)醫療條件不發(fā)達,桑喬帶桑桑去了很多地方求醫,但是都沒(méi)有效果。最后,他在油麻地附近找到一位中醫郎?吹竭@個(gè)故事,我內心不由得有點(diǎn)感動(dòng)。本來(lái)以為是編的,但是看了其中一個(gè)《朗讀者》的節目才知道,書(shū)里的情節是基于真實(shí)的事情,曹文軒就是那個(gè)調皮的男生桑桑。

  《草房子》是小學(xué)生必讀的'課外書(shū)目。這本書(shū)的內容給了我一個(gè)啟發(fā):只有文章寫(xiě)得真實(shí)、有創(chuàng )意,人們才能喜歡。

  是的,“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料”這句話(huà)是絕對正確的。因為書(shū)滋養我們的心靈,給我們留下精神財富。有精神財富的人才是真正的有錢(qián)人。一本好書(shū)可以陪伴我們,溫暖我們。

  看書(shū)是有益的,只有看書(shū)才是我最大的快樂(lè )。

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 8

各位朋友們:

  各位好!今天我演說(shuō)的題型是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。人生路那麼長(cháng),要是沒(méi)有自身很感興趣的事做,那麼那樣的人生便是枯燥乏味而無(wú)氣味的,而可是我很感興趣的事便是讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)心,讀書(shū)便是我的快樂(lè ),能夠讓我還在書(shū)里尋找開(kāi)心、理想、信心,書(shū)就是我的藍顏知己!

  閱覽一本好書(shū),我能追隨主人翁的心情轉變,一會(huì )兒憂(yōu)慮,一會(huì )兒忐忑不安,一會(huì )兒惶恐不安,一會(huì )兒憂(yōu)傷,也是愛(ài)到深處,我能暗然流淚,將會(huì )是為一句話(huà),將會(huì )是為某一劇情!我乃至會(huì )把自己放到書(shū)里,感受每一個(gè)人物角色,以至帶來(lái)我一些快樂(lè ),親身經(jīng)歷著(zhù)人物的親身經(jīng)歷,給人無(wú)盡的遐思!我已經(jīng)習慣在書(shū)海中遨游!

  大家會(huì )由于發(fā)覺(jué)一本介紹美食的書(shū)高興大半天,吃也是人生一大主題,自身學(xué)著(zhù)做,也是快樂(lè );大家會(huì )由于一則寓意故事,科學(xué)研究大半天,小故事里的事,一直那麼句句戳心,那麼直通主題,令人思索!許多 書(shū)全是非常值得讓人用心去感受的!

  在適合的時(shí)間挑選一本合適自身的書(shū),是很重要的!例如,我還在難過(guò)的情況下,我能挑選一本漫畫(huà)書(shū),盡管看見(jiàn)是簡(jiǎn)易的線(xiàn)框構成,但我可以從每一個(gè)動(dòng)漫漫畫(huà)人物里,感受到獨特的人物特點(diǎn),風(fēng)趣的造型藝術(shù)主要表現;例如,在我開(kāi)心的情況下,我能挑選一本頗具生活哲理的書(shū),由于人到開(kāi)心的情況下,務(wù)必要尋找一個(gè)讓自身沉定、寧靜的書(shū),即便再激動(dòng)的`事,也是必須變換為平時(shí)的,一切事都物極必反!

  在這個(gè)資源豐富多彩的時(shí)期,我們都是幸?鞓(lè )的,能夠挑選的書(shū),類(lèi)型是許多 的,但身心健康、有利、奮發(fā)向上、對日常生活有利的書(shū),便是大家的人生財富!

  讀書(shū)能使我們感受到生活的樂(lè )趣,會(huì )使我們極其幸?鞓(lè ),使我們靜靜地品著(zhù)點(diǎn)心,一起來(lái)看書(shū)吧!

  謝謝你們!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 9

  古人常說(shuō):“書(shū)用了,恨就少了!睍(shū)可以讓你了解更多的知識,增長(cháng)你的知識,幫助你挖掘更多的知識寶藏。還有人說(shuō):“書(shū)是無(wú)盡的海洋!笔堑,書(shū)籍可以滋養我們的心靈,升華我們的思想,壯大我們的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣!

  我喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)讓我認識了很多朋友,比如可愛(ài)的小紅小紅帽,美麗的灰姑娘,愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主的幸福感到高興,為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活流淚,為善良的.美人魚(yú)的不解感到惋惜,為錫兵的命運擔憂(yōu)……

  劉翔說(shuō):“書(shū)還是藥,好好讀能治愚!泵慨斘矣龅嚼щy,一旦我舉起書(shū),困難就會(huì )迎刃而解。讀書(shū),讓我走進(jìn)血戰的戰場(chǎng);讀書(shū)讓我知道什么是愛(ài)。讀書(shū)讓我明白了世間的真、善、美,豐富了業(yè)余時(shí)間,增長(cháng)了見(jiàn)識。它已經(jīng)成為我生活的一部分。

  我愛(ài)看書(shū)。閱讀讓我們知道書(shū)的樂(lè )趣。希望書(shū)能進(jìn)每一個(gè)家,每一個(gè)書(shū)架都是書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  大家喜歡讀書(shū)嗎?你又從書(shū)中體會(huì )到了什么樣的樂(lè )趣呢?現在我們都還是小學(xué)生,能夠去看的書(shū)很有限,但是隨著(zhù)我們年齡的增大,一步步的升學(xué),我們學(xué)得字詞都開(kāi)始增多,同時(shí)看得懂的字詞也就多了,也就能看更多的書(shū)了,那在這時(shí),讀書(shū)給你們帶來(lái)了什么樂(lè )趣呢?

  即使我們看的書(shū)很有限,但是我覺(jué)得讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣是很多的,讀樹(shù)能夠讓我摒棄掉不開(kāi)心的事情,只沉浸在書(shū)中的世界,慢慢的讓自己冷靜下來(lái),把不開(kāi)心的事情都丟掉。我喜歡看寓言故事和神話(huà)故事,還有一些漫畫(huà)書(shū),這些都是目前我最喜歡看的,我能夠從書(shū)里面的故事得到很多的道理,小故事大道理,是通過(guò)讀這些書(shū),慢慢的讓自己懂得更多的事情。雖然現在年紀還小,但是我對讀書(shū)的興趣卻是日益在增大的。

  讀書(shū)已經(jīng)不單單是為了打發(fā)時(shí)間去做的事情了,是因為對知識的渴求越來(lái)越大,讓我逐漸的從書(shū)中得到很多的樂(lè )趣。當我完整的.讀完一本書(shū)時(shí),我在碰到讓自己不懂的事情時(shí)就會(huì )去思考,回去想辦法解決,在這樣的過(guò)程中,就能夠體會(huì )到不一樣的樂(lè )趣。讀寓言故事,篇幅一般都很短,簡(jiǎn)單容易懂,看到故事中人物的行為,就會(huì )去聯(lián)想現實(shí)中跟書(shū)中一樣的行為,然后舉一反三,把道理讀懂,跟生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),這是對讀書(shū)的樂(lè )趣。讀神話(huà)故事,能夠品味古時(shí)代人們的想象力有多么厲害,進(jìn)而也開(kāi)發(fā)自己的想象力和創(chuàng )造力,幫助自己在平時(shí)寫(xiě)作提供幫助。讀漫畫(huà),看書(shū)中人物的對話(huà),整本書(shū)看下去,就像是在看一部連續的電視劇一樣,讓自己展開(kāi)想象力,自己去猜下面的情節。

  現在的我們,雖然能去讀懂的書(shū)很少,但是依舊能夠從僅有的書(shū)中得到自己想要的,不管是書(shū)中昭示著(zhù)的道理,亦或是書(shū)中的有趣的故事,讀書(shū)中的樂(lè )趣都是源源不斷的,我想很多的同學(xué)肯定有同感,因為大部分同學(xué)在班上都挺愛(ài)讀書(shū)的。同一本書(shū)不同的人,讀它的樂(lè )趣也是不同讀的,但或多或少都能從書(shū)中找到屬于自己的樂(lè )趣,跟著(zhù)書(shū)中情節亦笑、亦哭或亦悲傷,都是一種樂(lè )趣。讀書(shū)就是我們在小學(xué)學(xué)習的一個(gè)調劑品,不同的人品味也會(huì )產(chǎn)生不同的味道。

  謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是6年1班的 。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!彼,今天我演講的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)!”

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)讓我增長(cháng)了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話(huà)叫:“秀才不出門(mén),全知天下事!蔽艺侨绱。因為我還小,所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對其它地區的人情風(fēng)俗,名勝古跡,我都了如指掌。這是為什么,就因為我愛(ài)讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的.土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因為我愛(ài)讀書(shū)。

  我 愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)幫我樹(shù)立了遠大的理想。有許多人為了自己的理想努力著(zhù),奮斗著(zhù)。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國而不惜忍受牢獄之 苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫 我樹(shù)立了遠大的理想。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁,知識是一座寶藏,而要想獲得它,只有多讀書(shū)。

  這學(xué)期的語(yǔ)文課本中,第一單元講的全是關(guān)于讀書(shū)的故事!陡`讀記》寫(xiě)出林海音對書(shū)的渴望,《小苗與大樹(shù)的'對話(huà)》寫(xiě)出了張鈁向季老先生請教讀書(shū)的方法,《走遍天下書(shū)為侶》告訴我們讀書(shū)、寫(xiě)作的方法。

  如果有人問(wèn)我:你有最喜歡的書(shū)嗎?不用說(shuō),肯定有。我喜歡的書(shū)有很多很多,多到快數不清了,可令我感動(dòng)的書(shū)只有一兩本,其中一本就是著(zhù)名兒童文學(xué)家曹文軒的作品《草房子》。這本書(shū)大家應該都看過(guò),講的是桑桑在油麻地發(fā)生的事,人物有很多,除了主人公桑桑,還有桑喬、紙月、禿鶴、秦大奶奶……

  有趣的故事就在他們身上發(fā)生了。其中有一章,桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊,因為當時(shí)醫療條件并不發(fā)達,所以桑喬帶著(zhù)桑桑去了許多地方求醫卻沒(méi)有什么作用,最后還是在油麻地附近找到一位郎中醫好的?吹竭@個(gè)故事,我內心不禁有些觸動(dòng)。原本我以為這是編造出來(lái)的,但當我看了《朗讀者》其中一期節目時(shí),我才知道,書(shū)中的情節是根據真實(shí)事情改編的,曹文軒則就是淘氣男孩桑桑。

  《草房子》是小學(xué)生必讀課外書(shū)目,書(shū)中的內容給了我一個(gè)啟發(fā):文章寫(xiě)真實(shí)了,寫(xiě)得新穎了,才能讓人們喜歡它。

  是啊,“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。因為書(shū)籍滋潤的是我們的心靈,留給我們的是精神財富。一個(gè)人擁有精神財富,才是真正的富有。一本好書(shū)可以陪伴我們,也可以溫暖我們。

  開(kāi)卷有益,只有讀書(shū)才是我最大的快樂(lè )。

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 13

各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

  時(shí)光悠悠,歲月匆匆,好讀書(shū),樂(lè )此不疲,不好讀書(shū),亦無(wú)所謂。讀書(shū)只是我們所選擇的一種生活方式,古人說(shuō)太上有立德,其次有立功,再次有立言,真誠地希望各位朋友,不管你們是經(jīng)常來(lái)還是偶然光臨此地,希望你們在這個(gè)應該有所作為的時(shí)代來(lái)都做出一點(diǎn)事業(yè)來(lái),為我們的國家,為我們的.民族,為人類(lèi)的發(fā)展做出應有的貢獻。然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功兩個(gè)字的人,心靈也許注定是殘缺不全的。因此還是盡可能多讀點(diǎn)兒書(shū)吧,洞察歷史,省察人生,然后有所作為。如果你不以追求成功為目的,也不以事業(yè)為人生為重心,你喜歡過(guò)一種優(yōu)雅的生活,那請你選擇多讀書(shū)吧。 不論你的人生航向駛往何方,如果你有時(shí)間了,還請你拿起書(shū)本來(lái)吧,多與書(shū)接觸,多與書(shū)親近。我們只有一次人生,而讀書(shū)卻可以擴展我們的視野,體驗多種人生的可能,這才是最為廣闊的世界!

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

  的確,書(shū)籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特(德國作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的景色,比坐在寶座上看到的要壯麗得多!睆哪撤N意義上說(shuō),書(shū)給我們的`想法比書(shū)多

  現實(shí)生活給我們的,更活潑,就像倒影里映出來(lái)的石頭。

  花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩,更迷人!耙磺卸甲兂闪艘幻骁R子”,喬治麥克唐納(英國著(zhù)名作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使是最平凡的房子,一旦我從鏡子里欣賞它,也會(huì )變得富有詩(shī)意!

  書(shū)籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰,這和金玉良緣一樣,價(jià)值無(wú)窮。我們讀書(shū)的時(shí)候,一些最高貴的圣賢手牽手游過(guò),飛過(guò)無(wú)數迷人的仙境和神奇的土地。

  冬天,當我們坐在火邊時(shí),我們可以借助書(shū)籍走到地球的盡頭或飛到天堂,在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎,我們可以聽(tīng)到彌爾頓筆下天使在我們周?chē)焯觅澝涝?shī)?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——簡(jiǎn)而言之,人類(lèi)思想發(fā)現的一切,人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造的一切——都是幾千代人以苦難為代價(jià)獲得的經(jīng)驗,這些都在書(shū)的世界里等著(zhù)我們。

讀書(shū)的樂(lè )趣的演講稿 15

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái),成熟起來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類(lèi)歷一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的.交流和探討,而不必回到過(guò)去,回到從前。

  讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量以及堅強意志。

  我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書(shū),因為父親和母親都是書(shū)迷,一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多,父母親單位圖書(shū)館更有數不清的好書(shū),只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊,也還沒(méi)達到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但現在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著(zhù),完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè )趣,我們讀著(zhù)也感到快樂(lè )。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(cháng),為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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