實(shí)用的寫(xiě)植物的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)植物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)植物的作文 篇1
養花趣事每一種花，都代表了不同的個(gè)性，因為媽媽喜歡花的原故所以，我家養了許多花，有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花，它還有一個(gè)由來(lái)呢！ ( 整理) 有一段時(shí)間我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習都很好，媽媽就給我買(mǎi)了一盆燈籠花，現在它長(cháng)的枝繁葉茂，花也開(kāi)得特別茂盛，可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。 有一天，我看見(jiàn)燈籠花打骨朵了還沒(méi)開(kāi)放心里很著(zhù)急，雖然每天都澆水，可還是沒(méi)開(kāi)！就趁著(zhù)媽媽不注意把花骨朵掰開(kāi)了，我就拿來(lái)了許多許多的彩筆涂上了幾筆，它馬上又變成了“彩色”，又過(guò)幾天，花瓣很快沒(méi)了顏色，枯黃、打蔫。 這時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我，媽媽笑了告訴了我：“花和人一樣都要慢慢長(cháng)大的，如果拔苗助長(cháng)的話(huà)，反倒會(huì )死得很快，只有經(jīng)過(guò)精心的'培育，細心的養護和耐心的等待，才能長(cháng)出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練，才能長(cháng)大成才�！� ( 整理) 這件事告訴我一個(gè)道理，拔苗助長(cháng)破壞自然規律只能適得其反，無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的，就會(huì )有所收獲。
寫(xiě)植物的作文 篇2
路過(guò)溢滿(mǎn)清水的池塘，一瞬間，目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引，還有那碧綠的荷葉。這里一朵，那里一朵，荷花散開(kāi)來(lái)，散開(kāi)來(lái)，留下許多空隙被荷葉給填滿(mǎn)了。滿(mǎn)池的荷花，散發(fā)這迷人的清香，好像美術(shù)室里那幅彩墨畫(huà)。
有一次和媽媽一起回家，正好經(jīng)過(guò)這個(gè)滿(mǎn)是荷花的池塘。夕陽(yáng)下，荷花隨清風(fēng)舞動(dòng)，清風(fēng)帶著(zhù)荷花的幽香拂過(guò)我們的臉頰。我用力嗅了嗅，多么清新的香味��！趕忙跑到池塘邊，指著(zhù)荷花對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！這里就是我和你提過(guò)的池塘。你看，這里有好多荷花！”
媽媽跟著(zhù)小跑過(guò)來(lái)“真的有這么漂亮嗎？”
“真的，真的！你快看！”
“哇！真的很美。我們摘一朵帶回家吧�！�
“怎么可以！”
“哈哈，我逗你玩呢！我們回家吧�！�
“好，走吧�！�
夕陽(yáng)西下，一對母女在池塘邊走著(zhù)，晚霞親吻著(zhù)池塘里的每一朵荷花。即使沒(méi)人欣賞，它們仍然展現出最美的'一面。風(fēng)吹，鳥(niǎo)鳴，蟬聲，都洋溢著(zhù)無(wú)限生機。池塘里的水仿佛更清了，路邊的花仿佛更艷了，荷花仿佛更嬌了。
天空拉上了幕布，一切靜悄悄的。夜色中，荷花格外夢(mèng)幻。
寫(xiě)植物的作文 篇3
我家有一盆“不死鳥(niǎo)”，是我去年從同學(xué)家拿來(lái)的。
“不死鳥(niǎo)”的根是白色的，又細又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一厘米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子�！安凰励B(niǎo)”的葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線(xiàn)。它的.葉子對著(zhù)生長(cháng)，就像小鳥(niǎo)張開(kāi)的翅膀，再加上它生命力頑強。所以人們稱(chēng)它為“不死鳥(niǎo)”呢！
有一次我發(fā)現不死鳥(niǎo)的邊緣長(cháng)出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什么呀？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)去查百度。原來(lái)這些小葉子是不死鳥(niǎo)的種子呀，只要把這些種子播進(jìn)土里，放在陽(yáng)光下，不要幾天，種子就會(huì )生根發(fā)芽，多么神奇！
“不死鳥(niǎo)”為什么叫不死鳥(niǎo)呢？因為它的生命力頑強，假如你把它的一片葉子撥下來(lái)，插進(jìn)泥土，它又會(huì )有新的葉子長(cháng)出來(lái)。
這就是我家的不死鳥(niǎo)。它這么美麗，又這么好養，誰(shuí)不喜歡它呢？
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