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《將相和》讀后感(15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《將相和》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《將相和》讀后感1
寬廣是可以融化惡意的，也可以建立友誼�？梢哉f(shuō)，寬廣是一種很好的品質(zhì)，但不可過(guò)于地寬容某個(gè)人。
藺相如就巧妙的運用了這一品質(zhì)。廉頗是個(gè)知錯就改的人，只要是自己錯了，便虛心改正。而藺相如面對廉頗所發(fā)的牢騷，熟視無(wú)睹、忍氣吞聲，處處讓著(zhù)廉頗。最終，藺相如的寬容感動(dòng)了廉頗。于是二人成為好朋友，共同保衛趙國不受秦國的侵略。
不僅在中國，在外國，有些名人也用此來(lái)化解矛盾。如德國著(zhù)名詩(shī)人歌德，一次在一個(gè)只能容納一人行走的`公園小道上碰到了一個(gè)一直詆毀他的人。那個(gè)人直接就毫不相讓?zhuān)踔吝�惡言相加，說(shuō)什么也不讓路。但歌德只說(shuō)了“我卻相反”四個(gè)字后把路讓給了那個(gè)人，自己卻踩到了草地里。由此看來(lái)，歌德是多么寬容��！說(shuō)不定因那番話(huà)他們就已化解了矛盾，可能還是好朋友呢！由此可見(jiàn)，寬容是一種好品質(zhì)。
但如果過(guò)于寬容一個(gè)人，會(huì )過(guò)于放縱他，讓他過(guò)于驕傲，以至于犯更大的錯誤。所以，對于我們來(lái)說(shuō)，恰當的利用寬容非常重要。
《將相和》讀后感2
戰國時(shí)期，趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣，他處處都為國家利益著(zhù)想，他為人正直、機智，是趙國的棟梁之才。趙王身邊有一位武將，名叫廉頗，他英勇善戰，又知錯就改，他保護著(zhù)找過(guò)百姓的安危。
在藺相如和廉頗中我最喜歡既顧大局又是大體的藺相如，我從他與手下的對話(huà)中體會(huì )出他當時(shí)雖然處處躲著(zhù)廉頗，但是卻體現出了一種顧大局，識大體的精神。
擁有這種顧大局，識大體的精神的人很多很多，如，在戰爭時(shí)期一些犧牲的戰士們都擁有這種精神。黃繼光為了讓同伴們殺掉在高低的敵人，毫不猶豫的沖過(guò)了橋， 用胸膛擋住了正在轟炸戰友們敵人的`機槍?zhuān)麎蚜业臓奚�，但是他的犧牲并沒(méi)有白費，他的戰友們殺掉守在高地的所有敵人，取得勝利！黃繼光是那么的勇敢。
雖然黃繼光十分勇敢，但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢，具有這種精神，他在接到任務(wù)后跟戰友們一起，頭上戴著(zhù)草圈，趴在草從里，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，敵人隨便發(fā)射了一枚燃燒彈，這枚燃燒彈落在了他的旁邊，不一會(huì )大火燒起來(lái)了，邱少云沒(méi)有掙扎，趴在草叢中一動(dòng)不動(dòng)，最終被熊熊烈火燒死了。
修少云、黃繼光、藺相如他們雖然不是一時(shí)代的，但是他們的精神卻是一致的，那種精神就是——顧大局，識大體。
《將相和》讀后感3
今天我們學(xué)習了第12課——《將相和》，這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事。文章可以分為三個(gè)部分：“第一部分是完璧歸趙，第二部分是澠池之會(huì )，第三部分是負荊請罪。寫(xiě)出了將相又和到不和又到和好的情節、發(fā)展和結果的全過(guò)程，贊揚了藺相如的機智勇敢和廉頗的知錯就改，讀后感《讀《將相和》有感》。
大家想一想，如果廉頗和藺相如不和的話(huà)，就會(huì )造成趙國內部混亂，這樣一來(lái)，秦國就會(huì )乘機攻打趙國，到時(shí)候秦國就像一塊大石頭一樣來(lái)進(jìn)攻趙國這個(gè)“雞蛋”，將會(huì )不費吹灰之力，輕而易舉地消滅趙國。
俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量”。一個(gè)國家的人民只有團結起來(lái)，同心協(xié)力，這個(gè)國家才會(huì )興盛強大。
不進(jìn)國家要團結，每一座城市，每一個(gè)單位，每一個(gè)公司，每一所學(xué)校，甚至每一個(gè)家庭，也都應該團結起來(lái)。
想到這里，我的眼前立即浮現出了這樣一個(gè)畫(huà)面：有一次，老師讓全班19個(gè)小組輪流背古詩(shī)每個(gè)小組背一首。輪到我們小組背了，可是我們小組4個(gè)各背各的，一點(diǎn)也不整齊，最后背的`一團糟，受到了老師的批評，現在仔細想想，為什么我們組背不好呢?就是因為我們4個(gè)人不團結，所以沒(méi)背好。
學(xué)習了《將相和》這一課，我今后一定會(huì )團結同學(xué)，學(xué)習藺相如的機智勇敢和大將軍廉頗知錯就改的好品質(zhì)。
《將相和》讀后感4
這個(gè)星期，我學(xué)完了這篇課文，從中受到了許多教益。
課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì )”、“負荊請罪”三個(gè)小故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質(zhì)，贊揚了廉頗知錯就改的精神，可見(jiàn)團結一致共同對敵才有利于國家。
學(xué)完以后，我想到我們的學(xué)校、班級，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，又有什么用呢？
應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進(jìn)廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。
不像我們現在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學(xué)習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的'時(shí)候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當自己有錯時(shí)，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。
這樣，就能更好的保衛集體的榮譽(yù)。
《將相和》讀后感5
我們的課文上有一篇文章叫《將相和》，主要講了藺相如憑借趙王的重用后建立了許多功勞，但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相，總想讓相下不了臺。一次，相說(shuō)：“你說(shuō)秦王厲害還是廉頗厲害呢？如果我跟將不和就會(huì )削弱趙國的力量，國家則危。這話(huà)傳到將耳里后，覺(jué)得非常慚愧，就背著(zhù)荊條上門(mén)請罪。
我非常佩服將和相。在人們心目中，將一定是一個(gè)攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝、威武勇猛，性格非常堅定的人，但他發(fā)現自己錯后，能主動(dòng)上們請罪，這讓我十分欽佩，也值得大家學(xué)習。還有相，他聰明機智、顧全大局，時(shí)刻為祖國的利益著(zhù)想。
但更重要的.是團結�！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌說(shuō)得沒(méi)錯，就好比拔河比賽，只要大家團結一致、齊心協(xié)力，就一定能獲得勝利。俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，”一個(gè)人的力量微乎其微，就好像一盤(pán)散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不干，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量，力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，團結是推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量。
在生活中，大家要團結，絕不能因為一點(diǎn)小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量！
《將相和》讀后感6
文/王升鵬
今天，我們學(xué)了《將相和》一文，知道“將相和”的意思嗎？“將相和”是比喻文官武將團結一致，共同把事情辦好�！皩ⅰ敝傅氖橇H，“相”指的是藺相如，這里的人物有勇敢、機智、顧全大局、寬宏大量的藺相如，還有攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝、知錯就改的廉頗，有怕死的秦王，還有趙王，還有三個(gè)小故事：完璧歸趙、澠池之會(huì )、負荊請罪。
不僅這些人在生活中有，這些事在生活中也有，我就經(jīng)歷過(guò)一次，前些日子，我過(guò)走道的時(shí)候，不小心把小紅的鋼筆碰在了地上，這鋼筆是小紅最喜歡的筆，我連忙給她道歉，她剛開(kāi)始非常生氣，但看見(jiàn)我面露難色，她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這桿鋼筆不值我們的友誼，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”我們都笑了。
向廉頗這樣的'革命戰士，也非常多。如：董存瑞在千鈞一發(fā)之際，舉起了炸藥包；黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口；劉胡蘭寧死不屈；李大釗寧死不說(shuō)黨的秘密；徐悲鴻寧死也不倒下。
《將相和》中有怕死的秦王，生活中也有如：一些表面上宣傳黨的革命，背地里勾結日本，與他們同流合污，這是因為日本人威脅他才造成的。
我們從文章不僅體會(huì )到了那些好人有多好，壞人有多壞，而且還從中體會(huì )到了現實(shí)生活中好人與壞人的差別，讓世界上人們的心都變好吧！
《將相和》讀后感7
在民間流傳著(zhù)許多故事，“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。
在這個(gè)故事中，“將”指大將廉頗，“相”指藺相如。后人常用“將相和”比喻文官武將團結一致，共同把國家的事情辦好。
這個(gè)故事還包括了三個(gè)小故事：完璧歸趙、澠池之會(huì )和負荊請罪。秦王想以十五座城騙取趙國的和氏璧，藺相如用他的.聰明才智、勇氣計謀，既將和氏璧完好地送回趙國，又保住自身和國家，一舉兩得，趙王封他為上大夫。在幾年后的澠池之會(huì )上，藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國的尊嚴，被趙王封為上卿。廉頗很不服氣，但藺相如顧全大局，為的是國家，廉頗很愧疚，所以特地來(lái)負荊請罪。從此，他們二人同心協(xié)力一同保衛趙國。
別看這是朝廷中的事，其中也有值得我們學(xué)習的地方。先說(shuō)藺相如機智勇敢、大義凜然，這是多么偉大的品格呀！廉頗將軍也很偉大，他知錯就改，我們要從小養成這樣的好習慣，長(cháng)大也會(huì )收益。最重要的，是顧全大局。我們班有好多同學(xué)不顧全大局。僅為一點(diǎn)小事兒甚至幾個(gè)字就打抱不平連打帶罵，仔細算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上，教室仿佛成了一口鍋，鍋里燉這一國的烏鴉。小學(xué)基礎知識都沒(méi)有，以后怎么辦？小學(xué)不努力，中學(xué)徒傷悲，成年無(wú)比悲。
最后，我又得重復不知被多少人說(shuō)過(guò)多少遍的話(huà)了：“同志們，要畢業(yè)了，注意點(diǎn)素質(zhì)！”
《將相和》讀后感8
《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)完璧歸趙第二個(gè)是澠池相會(huì )，第三個(gè)是負荊請罪。最讓我感動(dòng)的是第三個(gè)故事負荊請罪。
負荊請罪講述的是戰國時(shí)期的.藺相如因為在完璧歸趙和澠池相會(huì )立了功，被趙王封為上卿，職位比在將軍廉頗還要高。為此，廉頗很不服氣，他對別人說(shuō)：我立下那么多戰功，他卻靠著(zhù)一張嘴就爬到頭上去了，要是見(jiàn)了他，一定要讓他下不來(lái)臺。藺相如知道后，便有意不與廉頗見(jiàn)面，別人都以為藺相如害怕廉頗，可是藺相如卻說(shuō)：你們想一想，我秦王都不怕，怎么會(huì )怕廉將軍？秦國現在不敢攻打我們趙國，主要是因為廉將軍和我兩個(gè)人都在，如果我倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然來(lái)攻打我們，我之所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國��！這話(huà)傳到了廉頗的耳朵里，他深受感動(dòng)，便脫下戰袍，背上綁著(zhù)荊條，到藺相如家里請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。
我特別喜歡藺相如，他不僅待人寬容，還足智多謀，顧全大局。我也喜歡廉頗，他不僅有愛(ài)國之心還勇于認錯，他知道為了趙國不被秦國攻打，他必須和藺相如和好，所以他負荊請罪，和藺相如齊心協(xié)力保衛趙國。讀完了這篇文章，我明白了無(wú)論做什么事都要顧全大局，不要只顧著(zhù)自己，而且要像廉頗一樣，勇于承認自己的錯誤并且改正自己的錯誤。
《將相和》讀后感9
文/吳柄男
今天，我們以瑯瑯書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)又把新的一課載入了腦海，課文有趣極了；機智勇敢的藺相如多次挽救趙國，知錯就改的廉頗，統一六國的秦王之間發(fā)生的故事。讀完課文，我不禁對藺相如產(chǎn)生敬佩之情，又對秦王的心胸狹窄有所恨意。而生活中的角色里也有這樣的人物……
拿一個(gè)普通的例子來(lái)說(shuō)，賣(mài)水果的叔叔阿姨們；有的將腐爛的水果放在塑料袋的下層，上層就用好的水果遮住，以次充好，詐騙顧客；而有的叔叔阿姨卻用實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)贏(yíng)得了社會(huì )的尊重。同樣的事業(yè)，同樣的物品，同樣的金錢(qián)，卻有著(zhù)不同的效果，不同的人品，不同的財產(chǎn)。學(xué)習中也存在著(zhù)這樣的人物；那些智慧過(guò)人的藺相如會(huì )認認真真，一絲不茍的完成，因為他們知道這是成功的步伐；而那心胸狹窄的秦王會(huì )馬馬虎虎，投機取巧的完成，這樣就有了一種不同的`作用，相同的任務(wù)，不同的心態(tài)，相同的老師，不同的思維，相同的任務(wù)的正反規律。這樣的規律存在在各行各業(yè)，社會(huì )的方向也決定在這里。
我們無(wú)能為力改變他們，但可以祝福，祝福藺相如越來(lái)越多，秦王越來(lái)越少，祝福社會(huì )！
《將相和》讀后感10
《史記》用為人物寫(xiě)傳記的形式來(lái)反映歷史，成功的描寫(xiě)出了性格鮮明的人物。例如：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大的'詩(shī)人屈原，西楚霸王項羽。它既
是一部很有價(jià)值的著(zhù)作，又是一部杰出的文學(xué)著(zhù)作，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。這么一部作品是哪位才人之筆呢？當然就是漢代作者司馬遷。
藺相如是一個(gè)語(yǔ)言高手，他曾借著(zhù)機智，巧妙的語(yǔ)言讓職位比廉頗也高，于是這里的經(jīng)過(guò)就展開(kāi)了一個(gè)個(gè)的小故事：完璧歸趙，澠池之會(huì )，負荊請罪�？偟膩�(lái)說(shuō)是講了《廉頗藺相如列傳》。
完璧歸趙主要是說(shuō)，趙王有件無(wú)價(jià)之寶，秦王說(shuō)要拿十五座城來(lái)?yè)Q，趙王怕秦王不守信，就叫了藺相如解決難題，最后結果成功，趙王把他封為上大夫。
澠池之會(huì )是上一個(gè)故事的再次發(fā)展。說(shuō)了秦王約趙王在澠池見(jiàn)面，趙王怕被他騙，就在次叫藺相如去解決，他成功了，趙王又一次對他刮目相看，封他為上卿。
這回廉頗很不高興說(shuō)，我攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，怎么他靠一張嘴騎我頭上去了，說(shuō)什么我也要讓他下不了臺。后來(lái)廉頗看見(jiàn)藺相如，可藺相如卻逃了。一打聽(tīng)，原來(lái)藺相如怕他倆一吵，秦王就乘機來(lái)攻打趙國，于是廉頗背上荊條去他家請罪。這就是負荊請罪的故事。
講了這么多的故事就是要大家知道，一定要像他一樣為國家利益不顧自己的
愛(ài)國精神和勇敢無(wú)畏，考慮周全的品質(zhì)。同時(shí)也稱(chēng)贊廉頗的知錯就改的態(tài)度。
《將相和》讀后感11
今天，我有幸拜讀了根據司馬遷<<史記>>改寫(xiě)的一篇流傳了千百年的動(dòng)人故事-------《將相和》。
它講了戰國時(shí)候趙國的文官藺相如和武將廉頗之間有和到不和又到和的`故事。這篇短文通過(guò)"完壁歸趙"，"澠池相會(huì )"，"負荊請罪"三個(gè)小故事的記述贊揚了藺相如勇敢機智，不畏強暴的斗爭精神，以國家利益為重，顧大局，識大體的政治遠見(jiàn)。也贊揚了廉頗勇于改過(guò)的精神和愛(ài)國精神。
讀了這篇文章使我想到了我自己，我身為副班長(cháng)既不配合班長(cháng)的工作，有常和另一位副班長(cháng)鬧矛盾，雖然我個(gè)人工作能力強，但因為沒(méi)有其它班干部的幫助，總不能管好班級體的事情。讀了《將相和》這篇文章我明白了自己有能力也不能只顧個(gè)人利益，要識大體，顧大局。與其它班干部搞好關(guān)系，共同管好班級體。
和文中的廉頗、藺相如比一比，我是多么的渺小。人家藺相如不計較個(gè)人恩怨，以國家的利益為重。而廉頗也在藺相如忍辱退讓的言行感化下認識了自己的錯誤，是一個(gè)勇于認錯、失錯就改的人。而我卻是一個(gè)自私自傲為個(gè)人利益而損壞集體利益的人。
讀了這篇短文后我深有感觸。今后我也一定會(huì )改正這個(gè)毛病，向文中的兩位大將學(xué)習，和其它班干部共同管理好我們的“家”。
《將相和》讀后感12
史圣司馬遷創(chuàng )造了一部著(zhù)名的紀傳體通史——《史記》。其中有一篇叫《廉頗藺相如列傳》，它有三個(gè)小故事：“完璧歸趙”，“澠池之會(huì )”，“將相和”。
這三個(gè)小故事分別講述了廉頗和藺相如的恩恩怨怨，到最后，他們成了同甘共苦的朋友。
我看完這篇文章，第一個(gè)想到的是，這和晏子使楚沒(méi)什么兩樣嘛！但后來(lái)細細想來(lái)，其實(shí)還是有些不一樣的。晏子使楚勝楚王靠的是機智和口才；而藺相如去秦斗秦王靠的是機智和勇敢。雖都是名將，卻各不相同。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是比較懷疑這篇文章的真實(shí)性的。因為藺相如憑一張嘴就從老百姓升到了上大夫，上升的也太嚇人了吧！可廉頗在這時(shí)候居然沒(méi)嫉妒藺相如？！他可是十年磨一劍吶！花了好多心血才到這兒的`呀！
或許是司馬遷加了些文學(xué)色彩吧，要不然———唯一合理的解釋就是———廉頗也是這么上來(lái)的，可這不可能��！
還有一點(diǎn)，我認為在澠池之會(huì )上，秦王為趙王擊缶應該比趙王為秦王鼓瑟的羞辱要更大些。因為秦王是大國的王，趙王是小國的王，大國的王哪可能為小國的王擊缶呢？所以秦王在澠池之會(huì )上真是丟了面子��！
總之，向司馬遷致敬！
《將相和》讀后感13
在語(yǔ)文書(shū)上，我最喜歡的一篇文章是《將相和》。讀了這篇文章后，我明白了很多很多……
這篇文章的主要內容講的是秦王想把“和氏璧”騙走，又想會(huì )見(jiàn)趙王。趙王兩次都派藺相如去處理，結果都取得了勝利，趙王封藺相如為上卿。廉頗知道后，就在背后說(shuō)他的壞話(huà)�？商A相如不生氣，最后矛盾化解，他倆成為了好朋友，一起保衛趙國。
我讀完了以后，深深的感到了汗顏，藺相如的胸懷是多么的坦蕩！他可是大官兒呀，怎能忍受廉頗的'侮辱！他知道了以后，卻躲了起來(lái)。藺相如比廉頗官兒大，怎么不把他逮起來(lái)問(wèn)罪？或把這件事告訴趙王，讓他付出代價(jià)�？墒�，藺相如卻另有他法。
我就不行啦，別人要是在背后說(shuō)我的壞話(huà)，我非教訓教訓他，有時(shí)他不聽(tīng)話(huà)，不道歉，我甚至還大打出手。有一次，我們比賽跳繩，我快要成功了，可就在這緊急關(guān)頭，我的繩子卻被絆了一下，最后失敗了。我立即查找真兇，要他挽回局面�？伤植宦�(tīng)，我們就吵了起來(lái)，看到老師來(lái)了我們才住口。事后，我覺(jué)得心里很不好受。
看了藺相如的故事，我下定決心，一定要向藺相如學(xué)習，做個(gè)不愛(ài)斤斤計較的人，胸懷坦蕩，意氣風(fēng)發(fā)！
《將相和》讀后感14
《將相和》選自我國古典名著(zhù)《史記》。讀完這個(gè)故事，我感觸頗深，受益匪淺。文中機智勇敢、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于承認錯誤的廉頗一次又一次地打動(dòng)了我。
故事中，藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會(huì )”上出色的表現，被加封為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服，大庭廣眾之下攔藺相如的馬車(chē)。藺相如知道，如果他倆鬧不和，秦國必然會(huì )趁機來(lái)攻打趙國，所以處處避開(kāi)廉頗。正因為藺相如為了維護國家利益，不計較廉頗對他的羞辱，最后終于使廉頗認識到錯誤，向藺相如負荊請罪，并齊心協(xié)力保衛趙國。
讀了這個(gè)故事，我不由得想起我們的學(xué)校、班級。一個(gè)集體，如果能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可自己吃虧，也不損壞集體的.榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)為了自己個(gè)人的利益，而不顧集體的榮譽(yù)，為了芝麻大的事而爭執不休，大打出手。這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，有什么好處呢？應該像藺相如那樣寬容，以大局為重，讓人三分，向共同目標前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習，當他知道藺相如的一番苦心后，很是慚愧，放下大將軍的架子，主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。不像我們現在的某些同學(xué)，干錯了事，就是不承認，一意孤行，一錯再錯。
我們一定要學(xué)習藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧別扭。當自己犯錯時(shí)，要勇于承認，知錯就改，不要讓錯誤飴害了自己。
《將相和》讀后感15
正所謂"不吃苦中苦，難為人上人"!對于聽(tīng)話(huà)，學(xué)習好的學(xué)生，他會(huì )微笑著(zhù)夸獎他，說(shuō)他：：真棒。我，潸然淚下。剛開(kāi)始踢的時(shí)候，我一直把毽子往后踢，毽子飛得老高老高，才只有一下!沿著(zhù)山路向上爬，一路上，小溪“嘩嘩”地唱著(zhù)歌，小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過(guò)，感覺(jué)真好象自己走進(jìn)了一幅畫(huà)。
學(xué)完以后，我想到我們的學(xué)校、班級，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽(yù)，為了芝麻大的`小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，有帶來(lái)了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。不像我們現在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學(xué)習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當自己有錯時(shí)，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽(yù)。
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