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幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿1
各位尊敬的家長(cháng)：
大家好！
首先對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！您的到來(lái)就是對我們最大的支持，在這里我們表示衷心的感謝！今天我們舉行的這次活動(dòng)，雖然只有半天，但它是你們的孩子在園的一個(gè)縮影。把大家請來(lái)，就是讓您真正走進(jìn)幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習的情況。雖然孩子是你們的，但我們的目標是一致的：就是讓每個(gè)孩子都得到充分的發(fā)展。
今天我們準備了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是數學(xué)活動(dòng)《夾夾樂(lè )》，就是讓孩子從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要性和樂(lè )趣。數學(xué)對于孩子來(lái)說(shuō)是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數學(xué)知識涉及到有趣的游戲當中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。夾子是生活中常見(jiàn)的.用品，它小巧、顏色鮮艷，可操作性強，特別可以鍛煉幼兒的小手肌肉的靈活性，所以整個(gè)活動(dòng)中我們根據小班的年齡特點(diǎn)，以游戲的形式貫穿其中，利用夾夾子在活動(dòng)中滲透4以?xún)葦档钠ヅ�、以及點(diǎn)數、數物對應的概念，充分運用夾子豐富幼兒的經(jīng)驗。
第二個(gè)是親子游戲活動(dòng)。所謂的親子游戲活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(cháng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列幼兒園活動(dòng)。親子活動(dòng)它有利于增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長(cháng)；有利于激發(fā)孩子的內在潛能。所以等會(huì )兒我們游戲時(shí)，懇請各位家長(cháng)積極參與，給孩子留下美好的一刻。謝謝合作！
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
今天，我們懷著(zhù)陽(yáng)光般的心情來(lái)到這里歡聚一堂，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開(kāi)放活動(dòng)！首先，我代表班上幾位老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友的關(guān)愛(ài)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解，以及你們對孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開(kāi)展與完成。在此，我真誠的對你們說(shuō)一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持！今天大家聚集在這里，實(shí)屬難得。這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長(cháng)請來(lái)主要是向各位家長(cháng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
8：00—9：00是入園接待時(shí)間，希望家長(cháng)在這段時(shí)間準時(shí)把孩子送來(lái)，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力，我們創(chuàng )設了不同的區角，比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà)、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區給寶寶喂食、包糖、串木珠、串數字或者選擇大小、紅綠分類(lèi)，語(yǔ)言角講故事、拼圖，建構角搭一些積木。
09：30-09：50是早操時(shí)間，我們每天都要做早操，早操后再玩一些戶(hù)外的玩具，比如：拍皮球、推小車(chē)、滑板車(chē)、呼拉圈、鉆山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。
09：50—10：00是我們的飲水環(huán)節，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10：00-10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內容有很多，有語(yǔ)言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重語(yǔ)言藝術(shù)等方面的內容，萬(wàn)老師偏重數學(xué)方面的內容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習上的情況。
10：30—10：40是吃水果時(shí)間，我們每天都為幼兒準備的不同的水果，補充幼兒身體所需要的營(yíng)養。
10：40—10：50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開(kāi)設娃娃家、小醫院、理發(fā)店、超市、圖書(shū)館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的`語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類(lèi)游戲，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的準備工作。
11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長(cháng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì )吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長(cháng)放心，我們一般都會(huì )讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營(yíng)養。經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期來(lái)對寶寶的教育和引導，本班基本沒(méi)有幼兒有挑食的現象，都得到了很大的改善和進(jìn)步。
11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來(lái)的玩具，并學(xué)會(huì )與同伴交換著(zhù)玩�；蛘呤亲谝黄鸷托』锇榱牧奶煸鲞M(jìn)同伴之間的感情。
12：00-2：20是幼兒午睡時(shí)間
2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：20下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3：20—4：00又是戶(hù)外加區角活動(dòng)時(shí)間。
4：00—4：20是幼兒離園前準備，在這個(gè)環(huán)節中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。
4：20幼兒離園，這一段時(shí)間，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門(mén)口的家園聯(lián)系上的內容，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F，以使我們可以根據孩子的表現來(lái)對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現，有部分家長(cháng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì )很樂(lè )意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(cháng)聽(tīng)了以后，會(huì )對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家早上好！
感謝你們放下了工作，放棄了休息，來(lái)參加我園的半日活動(dòng)。你們都是好爸爸、好媽媽、好爺爺、好奶奶，你的孩子是我們幼兒園的寶貝，也是整個(gè)社會(huì )的財富。每個(gè)人的童年只有一次，今天，為了孩子的成長(cháng)更幸福，為了讓孩子的童年更快樂(lè )，我們相聚在這里。讓我們放下心中的其它牽掛，把這半天留給我們的孩子吧！讓我們肆意的回到童年，和孩子們一同學(xué)習，一同玩耍，感受成長(cháng)的歡樂(lè )吧。下面我就我就把我園各方面的情況向大家做一個(gè)匯報和說(shuō)明，好讓大家對我園的情況有個(gè)整體的了解，
本學(xué)期以來(lái)，我園繼續堅持以幼兒發(fā)展為主體，尊重生命，關(guān)注幼兒心靈成長(cháng)，成就美好童年的辦園總之，堅持“全心全意為幼兒發(fā)展，盡職盡責為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想；實(shí)行保育與教育相結合的原則，面向全體，關(guān)注個(gè)體；創(chuàng )設豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養幼兒廣泛而深刻的學(xué)習興趣，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
一、師資情況
我園仔XX年7月面向社會(huì )公開(kāi)招聘了一批優(yōu)秀的幼兒教師。在眾多的報名者中，有本科生，有鋼琴達到十級的特長(cháng)生，有我縣幼兒園的名優(yōu)教師，甚至還有教育系的研究生。經(jīng)過(guò)大足縣教委、縣教科所、實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導以及我園董事會(huì )全體成員的.層層選拔，其中六名教師脫穎而出成為了宏聲幼兒園的一員。8月份，我校又在全縣范圍內公開(kāi)招考了四名優(yōu)秀教師。她們分別承擔了大大班、大班、中班等課程。
二、保教情況
這學(xué)期以來(lái)，我園繼續實(shí)行保教結合的原則，建立健全各項生活制度，對教師提出更高的保育教育要求，讓孩子能夠在幼兒園感受到家的溫暖和親切。
1、本學(xué)期，我園專(zhuān)門(mén)配置了一名校醫，負責每天早晨的晨檢，生病幼兒的護理和疫病的預防、護理和指導工作。制定了委托服藥協(xié)議書(shū)，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀(guān)察記錄以及處理辦法，各類(lèi)消毒防御措施，規范了幼兒園管理。我園的校醫曾老師每天按時(shí)到園，給每一位到園地幼兒認真做好一問(wèn)、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達到傳染病零傳染，疾并突發(fā)病發(fā)現早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。但是，為了讓你的孩子健康成長(cháng)，家長(cháng)們一定要給孩子吃早餐，不要讓孩子空腹吃藥。我園只提供午餐孩子中午服藥的服務(wù)。坐車(chē)的孩子一定要給接送車(chē)的教師說(shuō)清服藥名稱(chēng)、時(shí)間、劑量。在此特別說(shuō)明，我們不接受幼兒的委托，如果家長(cháng)沒(méi)有委托服藥，我們將不予服藥。
2、在教師安排上，充分利用我園各位教師的特長(cháng)，采用優(yōu)勢互補的方式，形成了強強連手的格局。就拿我園英語(yǔ)教師譚雙燕老師來(lái)說(shuō)吧，雖然她是本學(xué)期考調入實(shí)驗小學(xué)，她家就在大足中學(xué)里，譚老師非常好學(xué)，時(shí)常與大足中學(xué)的兩位外籍教師對話(huà)，因此，她的英語(yǔ)表達能力十分強，發(fā)音十分標準，再加上她生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，讓孩子們很快就把我們大人覺(jué)得很難學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得流暢自如，就連中班的小朋友一見(jiàn)到蘋(píng)果就會(huì )喊“apple！apple！”使每周一次的英語(yǔ)成了孩子們的樂(lè )趣。同時(shí)，我園還請來(lái)實(shí)驗小學(xué)的兩位語(yǔ)文教師和一位數學(xué)教師專(zhuān)門(mén)針對將要升入小學(xué)的大大班孩子進(jìn)行拼音、識字方法、算術(shù)的教學(xué)，有力的促進(jìn)了幼小銜接的力度。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿4
各位尊敬的家長(cháng)：
大家好！
首先對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！您的到來(lái)就是對我們最大的支持，在這里我們表示衷心的感謝！今天我們舉行的這次活動(dòng)，雖然只有半天，但它是你們的孩子在園的`一個(gè)縮影。把大家請來(lái)，就是讓您真正走進(jìn)幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習的情況。雖然孩子是你們的，但我們的目標是一致的：就是讓每個(gè)孩子都得到充分的發(fā)展。
今天我們準備了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是數學(xué)活動(dòng)《夾夾樂(lè )》，就是讓孩子從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要性和樂(lè )趣。數學(xué)對于孩子來(lái)說(shuō)是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數學(xué)知識涉及到有趣的游戲當中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。夾子是生活中常見(jiàn)的用品，它小巧、顏色鮮艷，可操作性強，特別可以鍛煉幼兒的小手肌肉的靈活性，所以整個(gè)活動(dòng)中我們根據小班的年齡特點(diǎn)，以游戲的形式貫穿其中，利用夾夾子在活動(dòng)中滲透4以?xún)葦档钠ヅ�、以及點(diǎn)數、數物對應的概念，充分運用夾子豐富幼兒的經(jīng)驗。
第二個(gè)是親子游戲活動(dòng)。所謂的親子游戲活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(cháng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列幼兒園活動(dòng)。親子活動(dòng)它有利于增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長(cháng)；有利于激發(fā)孩子的內在潛能。所以等會(huì )兒我們游戲時(shí)，懇請各位家長(cháng)積極參與，給孩子留下美好的一刻。謝謝合作！
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿5
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，您的到來(lái)不僅體現了您對您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家！
每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園里快樂(lè )地學(xué)本領(lǐng)、長(cháng)知識。幼兒園說(shuō)來(lái)輕松，看來(lái)簡(jiǎn)單，有的家長(cháng)也許會(huì )以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。
在這些日子里，通過(guò)大家的共同努力，孩子們在各方面都有了提高。主要體現在：飯前知道洗手，飯后知道漱口，午睡時(shí)會(huì )自己穿脫衣服，自己疊衣服穿鞋子，有了一定的生活自理能力，在此，還希望個(gè)別家長(cháng)能放手，要相信自己的孩子，多給他們一個(gè)鍛煉的機會(huì )，從小培養孩子獨立生活的能力，不要讓孩子養成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的惰性。我班的高舒義小朋友，他的家長(cháng)就很注重這方面的培養，孩子就得放手，孩子摔了一交，家長(cháng)用鼓勵的.方法，讓他自己站起來(lái)，培養他的自信、自立，自強。因此，這位小朋友在各方面都不錯，尤其在用餐時(shí)，從不浪費一粒米飯，有時(shí)候我們發(fā)現米飯涼了，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽說(shuō)過(guò)的，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識，我想離不開(kāi)家庭教育。在此，我要感謝這位家長(cháng)，通過(guò)孩子的表現，使我們也有了提高。不過(guò)，在坐的還有許多家長(cháng)，他們對孩子的教育又是別有風(fēng)味，各有千秋，在這由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一表?yè)P了。
我想，在坐的家長(cháng)今天來(lái)這里不是為了看一次活動(dòng)，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么？是吧？現在我就從以下幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下：
第一、成長(cháng)檔案起作用
孩子成長(cháng)通過(guò)多種途徑得以發(fā)展，他們的發(fā)展與學(xué)校、家庭、社區以及自己的努力是有很大的密切關(guān)系。為了體現孩子的成長(cháng)足跡，我們把每個(gè)主題所學(xué)習的內容都放在了成長(cháng)檔案里，然后在一個(gè)主題結束后，把孩子所學(xué)的情況反饋與家長(cháng)。在這，我要表?yè)P一些家長(cháng)，比如：謝徐軒、高舒義、許嘉慧、張俊、蔡正杰等一些小朋友的家長(cháng)，他們每次能留心注意孩子的發(fā)展，并把自己想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在了孩子的成長(cháng)檔案上，有鼓勵孩子的話(huà)語(yǔ)，有對我們老師幫助的好建議，在這，我要感謝你們對我們工作的支持！
第二、家園互動(dòng)有成效
孩子是希望，因此，在家園互動(dòng)這一環(huán)節中，我們配合得很好！主要體現在：我們每次發(fā)回去的聯(lián)系條，你們都能認真地看，并給予我們工作上很大的幫助。就如上次的來(lái)說(shuō)吧，我們的主題活動(dòng)是《春天來(lái)了》，有很多家長(cháng)為孩子提供了春天的自然物，有小金魚(yú)、小泥鰍，還有各種各樣的花盆，各種種子等，有你們的大力支持與配合，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高。另外，我在這對家長(cháng)說(shuō)聲不好意思，由于大家平時(shí)溝通的機會(huì )比較少，因此對有些孩子在家的情況還不夠了解，每星期三早上是我們與你們交流的時(shí)間，希望家長(cháng)能和我們多溝通，多反饋。
第三、安全教育緊抓牢
人常說(shuō)，健康、安全放首位，這話(huà)不錯！安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊，比如：滑滑時(shí)不要推，不要搶?zhuān)粋�(gè)一個(gè)從樓梯上爬上去，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)；上下樓梯時(shí)，不推也不擠；不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶(hù)等，另外通過(guò)各種形式加以反復、強調，如：利用晨間談話(huà)、看一些有關(guān)這方面知識的電視、圖書(shū)，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料，孩子們通過(guò)這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護意識。
孩子的健康是每個(gè)家長(cháng)最大的心愿，春天是個(gè)傳染病最旺盛的季節，紅眼病、腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期間的爆發(fā)期，因此，家長(cháng)們平時(shí)都留意觀(guān)察一下自己的孩子，萬(wàn)一自己的孩子出現這種癥狀，能及時(shí)與老師取得聯(lián)系，及早治療，能在醫生和老師的建議下進(jìn)行隔離。我相信，在坐的家長(cháng)一定能做到這一點(diǎn)的。因為的宗旨就是“一切為孩子，為了孩子的一切�！�
第四、工作要循序漸進(jìn)
我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開(kāi)在坐的每一位家長(cháng)，從孩子們參加興趣小組活動(dòng)已經(jīng)體現出來(lái)了，我希望，在我們今后的活動(dòng)中，家長(cháng)們能一如既往，繼續發(fā)揚下去，因此，下面還需家長(cháng)配合好我們以下工作：
1、前些我們向了《元宵節快樂(lè )》〈學(xué)做解放軍〉〈我愛(ài)我家〉〈春天來(lái)了〉這幾個(gè)主題活動(dòng)，接下來(lái)我將向幼兒開(kāi)展〈比一比〉〈熱鬧的馬路〉〈瓶〉〈過(guò)節了〉〈夏天到〉〈學(xué)做小主人和小客人〉這些主題活動(dòng)，希望家長(cháng)能根據我們的聯(lián)系條繼續支持我們！
2、為了提高孩子的自理能力，大約在4月底，我們小班組開(kāi)展“穿脫衣服比賽”
希望家長(cháng)平時(shí)能督促孩子，也為參加“市比賽”做好準備（注：按時(shí)間規定的，要求還未定，大概是以時(shí)間、還有穿得整齊來(lái)定的，到時(shí)候會(huì )提醒各位家長(cháng)的）以上是我們在這些日子里來(lái)的學(xué)工作情況，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如果有什么好的建議，請你們把它們寫(xiě)在我們發(fā)的意見(jiàn)反饋表上，我們一定會(huì )改進(jìn)！謝謝！
最后，祝大家身體健康！家庭幸�？鞓�(lè )！平平安安！
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)：
早上好！很榮幸請你們到這里來(lái)，很高興你們能參加這次活動(dòng)，對你們的到來(lái)，我代表幼兒園全體同仁表示最熱烈的歡迎！
今天開(kāi)的半日活動(dòng)家長(cháng)會(huì )，所以我講話(huà)的重點(diǎn)是與各位家長(cháng)共同探討目前的教育形勢，今后的發(fā)展方向，以及我們幼兒園教育的主攻方向等，以此希望家長(cháng)能與我們幼兒園思想同步，步調一致，共同為我們寶寶的成長(cháng)出謀劃策，作出努力。
一、教育形勢分析
作為教育機構，作為教育工作者，我們聽(tīng)到有關(guān)素質(zhì)教育的聲音是太多了，什么是素質(zhì)教育？為什么要提倡素質(zhì)教育？怎么搞素質(zhì)教育？這三個(gè)問(wèn)題一直是我們教育機構和教育工作者深思與研究的課題，不知道家長(cháng)們對此是否關(guān)心過(guò)？是否思考過(guò)？不過(guò)，我們教育機構有個(gè)明顯的感覺(jué)，“素質(zhì)教育”的聲音從中央到地方，離我們的耳朵是越來(lái)越近，越來(lái)越大，地方政府與主管部門(mén)推進(jìn)素質(zhì)教育的措施是越來(lái)越強硬（舉例：教育局主管領(lǐng)導在園長(cháng)會(huì )上通風(fēng)，幼兒園今后可能要禁止用筆；還有現在小學(xué)的奧數已經(jīng)被禁止），素質(zhì)教育是今后教育發(fā)展的主要方向，這是不容質(zhì)疑的，這就是目前的教育形勢與今后的發(fā)展方向，作為教育機構，我們肯定是要跟著(zhù)形勢走的，對于這個(gè)問(wèn)題，請家長(cháng)們一定要有個(gè)正確的認識。
下面談?wù)動(dòng)嘘P(guān)素質(zhì)教育的概念與內涵。
素質(zhì)教育是針對中國傳統的只重視知識建構，重視智商提高，而忽視身心健康、忽視情商提高，忽視能力提高的教育模式，而提出的一個(gè)現代教育概念，是針對中國應試教育這根指揮棒所導致的教育弊端提出的一個(gè)修正口號。它的核心就是要促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自主而不是被動(dòng)的發(fā)展，要重視學(xué)生的身心健康，不但要提高學(xué)生的智商，更要提高學(xué)生的情商，提高學(xué)生的生活與學(xué)習能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生將來(lái)的幸福與成功奠基、負責。這也是與國家“以人為本”的執政理念與“和諧社會(huì )”的發(fā)展理念是相統一的。
說(shuō)到這里，我們家長(cháng)應該對素質(zhì)教育是什么樣的教育、為什么要搞這個(gè)教育有個(gè)了解了吧！那么怎么搞好素質(zhì)教育，真正為學(xué)生將來(lái)的幸福與成功奠基與負責呢？
好，作為教育機構，下面我談一談我們幼兒園的想法與做法。
二、本園教育情況
先從本園的辦學(xué)思想說(shuō)起。
辦園宗旨：讓幼兒享受現代先進(jìn)保教理念的陽(yáng)光，讓幼兒接收現代科學(xué)教育方式的啟蒙，發(fā)展中國幼兒保教事業(yè)。
教育理念：引領(lǐng)幼兒踏上全面和諧，能自主發(fā)展的人生起點(diǎn)（本園對幼兒具體的培養目標為：“健康、快樂(lè )、聰明、能干、自信、友愛(ài)”十二字標準）
保育理念：健康第一，安全為天
二務(wù)理念：孩子是主人，家長(cháng)是上帝
行動(dòng)準則：堅守愛(ài)與責任，親情呵護，陽(yáng)光保教
老師心語(yǔ)：孩子是花兒，我是陽(yáng)光
由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密?chē)@素質(zhì)教育展開(kāi)的，我們的想法肯定是對幼兒未來(lái)的幸福與成功負責的'，我們的做法是在為幼兒未來(lái)的幸福與成功奠基的，因此，請家長(cháng)們放心，你們把自己心愛(ài)的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯的選擇！其它的豪言壯語(yǔ)，我也不講了，我重復說(shuō)一句：請家長(cháng)們放心！
于幼兒園的教育教學(xué)內容與方式，還請家長(cháng)們要更新一些觀(guān)念。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)開(kāi)始重視知識的學(xué)習與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機構，請家長(cháng)們注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候，是為“學(xué)”在打基礎，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛生與身心健康和綜合能力的培養，老師關(guān)心更多的是小朋友們全面發(fā)展的問(wèn)題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開(kāi)心嗎？”“小朋友，你今天想了些什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你高興與其它小朋友一起玩嗎？”“你向老師問(wèn)好了嗎？說(shuō)再見(jiàn)了嗎？”“今天你的小伙伴們有誰(shuí)遇到麻煩了嗎？你愿意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認了多少字，會(huì )寫(xiě)多少字，數學(xué)加減法到了什么程度。我們現在讓孩子學(xué)的是正確的學(xué)習方法，習慣養成及學(xué)習興趣，習慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今后的學(xué)習生活以及今后的一生將會(huì )受益匪淺，一生受用！
下面我給大家介紹本園的幾個(gè)特色教育內容：一個(gè)是“文明禮貌”教育，幫助小朋友提高文明素質(zhì)，盡快融入到社會(huì )中去，成為社會(huì )人，而不再是家中的“小皇帝”；一個(gè)是“故事閱讀與演講”，通過(guò)聽(tīng)故事想問(wèn)題，讀故事懂道理，講故事學(xué)勵志的過(guò)程，啟發(fā)幼兒成長(cháng)智慧，提高幼兒情商，幫助幼兒產(chǎn)生積極向上，對未來(lái)充滿(mǎn)美好向往的沖動(dòng)，幫助幼兒在今后的人生道路上有志向，有夢(mèng)想，有動(dòng)力，有作為。還有一個(gè)就是繪畫(huà)和手工操作，通過(guò)繪畫(huà)培養孩子的創(chuàng )造力、想象力，手工操作是動(dòng)手能力的培養，我們會(huì )把孩子的作品每周更換一個(gè)班級，請家長(cháng)們閱覽孩子的杰作。
三、本園成績(jì)
最后，我要說(shuō)的是，我園雖然受園所條件的限制，但我們仍然下了大力氣，也投入了不少錢(qián)，盡量改善了硬件條件，讓小朋友們舒適了，讓家長(cháng)們看了還能說(shuō)得過(guò)去，加上我們過(guò)硬的軟件條件，我園的保教工作仍然得到教育局的認可，我們幼兒園是我們高莊辦事處唯一的有正式批示的正規民辦幼兒園，是享有公辦幼兒園同等待遇的，而且，我在幼兒教育工作已有三十多年的經(jīng)驗，我研究的課題曾獲得國家級一等獎，本人也是課題研究先進(jìn)個(gè)人。所以本園的專(zhuān)業(yè)水平與管理水平是有一定實(shí)力的。我們的想法與做法，以及取得的成績(jì)，足以證明，我園是把幼兒教育當作事業(yè)來(lái)做的！
四、講話(huà)總結
說(shuō)到這里，我的講話(huà)就要結束了，總之，幼兒教育應該遵循科學(xué)發(fā)展觀(guān)與辯證的哲學(xué)原則，應該根據幼兒的心理特點(diǎn)與自身發(fā)展規律，幼兒教育應該多一些關(guān)愛(ài)，多一些耐心，多一些鼓勵，多一些培養，但切記不要把關(guān)心當“溺愛(ài)”，不要把耐心變“放縱”，不要把鼓勵變“護短”，不要把培養變成“拔苗助長(cháng)”。我給家長(cháng)的建議是，為了寶寶未來(lái)的幸福與成功，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下，不要把自己的寶寶過(guò)多地困在溫室大棚里，要讓自己的寶寶多接受外界風(fēng)雨的洗禮，給他們鼓勵與暗示，給他們信心，只有這樣，才能使自己的寶寶在今后的人生道路上經(jīng)得起摔打，逐漸獲得啟發(fā)和經(jīng)驗，真正有利于他今后的成長(cháng)！最后的最后，我留給大家一個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)有多少人才，有多少成功人士是被寵愛(ài)被慣出來(lái)呢？呵呵！【為什么要給家長(cháng)講這段話(huà)呢，目的是讓家長(cháng)明白，對待教育不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，然后再回到第一個(gè)極端，要學(xué)會(huì )平衡，要做到張馳有度，適可而止�！�
好，我的講話(huà)完了。下面是互動(dòng)時(shí)間，請家長(cháng)多提問(wèn)，多建議，把你的困惑說(shuō)出來(lái)，把你的建議提出來(lái)，也可以把我們的位置對調一下，你們做考官，我們做考生，看看我們的水平究竟如何？請大家不要不好意思，這是一次難得家園交流機會(huì )，我們的解答可能會(huì )給你帶去幫助，我們相信，你的直言不諱就是對我們真正的幫助。還有就是你現在不想說(shuō)，你可以留下的QQ號，或者是到我們的幼兒園網(wǎng)站，給我留言，孩子的網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)可以進(jìn)入，豐富孩子的空間，我們借助這個(gè)平臺進(jìn)行交流就方便了。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
你們好，首先，我代表小四班的兩位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新年同樂(lè )會(huì )。這讓我們感受到您對我們工作的理解和支持，對孩子成長(cháng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們。我們舉行此次新年同樂(lè )會(huì )的主要目的是讓家長(cháng)們了解孩子在園的生活和學(xué)習情況，您會(huì )從本次活動(dòng)的觀(guān)察中發(fā)現您孩子的閃光點(diǎn)和需要加油的地方，從而更好的教育孩子。
我們班共有63名孩子，我們一直把安全教育放在工作的首位，把常規教育作為我們工作的重點(diǎn)，并把它貫穿在一日生活中，隨時(shí)隨地敲響安全警鐘。如：幼兒上下樓梯、入廁、洗手、吃點(diǎn)心等，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的一些不良習慣，及時(shí)糾正與教育。我們常常跟孩子這樣說(shuō)：“每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習慣就是我們的缺點(diǎn)，老師會(huì )幫助你克服壞習慣，你就會(huì )越來(lái)越健康，越來(lái)越優(yōu)秀�！痹趯�(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗，反思指導策略，尋找形式多樣的教學(xué)方法，針對某一具體的現象，利用晨間談話(huà)、個(gè)別交流等形式，幫助幼兒獎勵正確常規意識。例如：吃點(diǎn)心時(shí)一位老師教室請孩子，一位老師在衛生間（幫孩子卷袖子、看孩子上廁所不要擁擠、幫助孩子脫褲子、提褲子，交待孩子用肥皂洗手，并把洗好的手在池里甩一甩然后再用毛巾擦手）提醒孩子排隊接水，不要擁擠，孩子接水后慢慢走到位子上把手扣起來(lái)不要再亂摸東西。下課擁擠時(shí)，我們會(huì )讓孩子學(xué)著(zhù)小貓走路的樣子慢慢走出教室，這樣緩解擁擠、碰撞的現象。當孩子上課精力不集中時(shí)，一句親切的“寶貝，你的眼睛里有老師嗎？這時(shí)孩子立即拉回流離的眼神。就這樣孩子們漸漸學(xué)會(huì )了自控，懂得了文明，養成了良好的`行為習慣。
我園開(kāi)設了《邏輯狗》特色課程，邏輯狗課程的開(kāi)設是為了提升孩子的觀(guān)察能力、想象能力、推理能力、手眼腦協(xié)調能力及數學(xué)邏輯能力。有的孩子思維敏捷，操作的很快，也有的孩子操作稍微慢些，這是很正常的。因為每個(gè)孩子的發(fā)展水平是不一樣的。而只要能力達到了，慢點(diǎn)也不要急，只要正確地引導孩子的這些能力都會(huì )有所提升的。
接下來(lái)我就說(shuō)一說(shuō)如何輔導孩子操作邏輯狗。我們班有一部分家長(cháng)對孩子拿回家的卡片不知道該如何輔導，在您輔導孩子操作時(shí)，不能盲目的、放任自由地讓孩子自己操作，要先給孩子讀指導語(yǔ)，再給孩子提出具體的操作要求，如看題目欄找答案的方法，主要訓練孩子的發(fā)散性思維能力；看答案欄到題目欄找的方法，主要訓練孩子逆向思維能力，及幫助孩子養成按順序做題的習慣，以后做題目不漏題；還有的孩子按圓紐的順序操作，這樣的孩子思維更靈活，想的更多，能力更強，只要您給孩子提出具體要求了，孩子就會(huì )有目的地操作了。做完要讓孩子學(xué)會(huì )先檢查，再驗證，讓孩子養成良好的檢查習慣，對以后上小學(xué)、中學(xué)都有很大的幫助。
另外，卡片的背面是需要家長(cháng)和孩子共同完成的，因為每張卡片的背面游戲都是對正面游戲的鞏固和延伸，可以讓孩子自由發(fā)揮，充分體現孩子的想象力和動(dòng)手能力，所以請家長(cháng)一定要帶著(zhù)孩子一起來(lái)玩背面游戲。本學(xué)期，我園開(kāi)展了“愛(ài)的主題教育”系列活動(dòng)，以此，激發(fā)孩子去感受愛(ài)、認識愛(ài)、踐行愛(ài)。中秋節是我國傳統的節日，它們代表著(zhù)敬重、團圓與吉祥，我們班開(kāi)展的“送祝福，慶團圓”活動(dòng)，主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗幼兒園這個(gè)大家庭的快樂(lè )與團圓，并學(xué)習分享，體驗分享的快樂(lè )。9月9日重陽(yáng)節，我們班開(kāi)展的“九九重陽(yáng)日，濃濃敬老請”活動(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的感恩之情。使孩子能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。在每一次“愛(ài)的主題教育”活動(dòng)和區域游戲的構建中，家長(cháng)朋友都給予了我們大力的支持和配合，在此向你們表示真誠的感謝！
我們每位家長(cháng)手里都有一張觀(guān)察記錄表，請家長(cháng)根據活動(dòng)中老師和孩子的表現情況作出相應的評價(jià)，并畫(huà)“√”表示。
下面我來(lái)說(shuō)一下本次活動(dòng)的流程：
8：00—8：30幼兒晨間活動(dòng)
8：40—9：10幼兒早操
9：20——9：40點(diǎn)心
9：45—10：20邏輯狗展示
10：30—10：50親子游戲活動(dòng)
11：00放學(xué)
活動(dòng)結束說(shuō)
最后，非常感謝大家對今天活動(dòng)的支持與配合。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中前來(lái)參加我園的半日開(kāi)放活動(dòng)。我們本次的半日開(kāi)放活動(dòng)，主要分為兩個(gè)部分，第一部分為班級教育活動(dòng)，第二部分為親子戶(hù)外活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我就家園共育方面講三點(diǎn)，有說(shuō)的不對的地方請各位家長(cháng)批評指正。
一、感謝
自從開(kāi)園以來(lái)，我們各位家長(cháng)就非常配合我園的各項工作，每日入園自覺(jué)的將車(chē)輛整齊擺放，自覺(jué)排隊等候教師為孩子晨檢；大部分家長(cháng)能按時(shí)接送孩子，家長(cháng)們都非常積極參加我園的各項活動(dòng)，特別是家長(cháng)委員會(huì )、伙食委員會(huì )、慶六一文藝演出、趣味運動(dòng)會(huì )、培訓會(huì )等，這些活動(dòng)有你們的參與變得更有意義，也增進(jìn)了家長(cháng)們對我園的了解，一直以來(lái)都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的支持我園的各項工作。
二、目標
既然我們家長(cháng)把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個(gè)共同的目標，就是讓每個(gè)孩子都能平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。讓每個(gè)孩子都能在我們的教育下養成良好的行為習慣和生活習慣；讓他們學(xué)會(huì )和伙伴合作，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )幫助；學(xué)會(huì )遇到困難求助伙伴、家長(cháng)、教師，學(xué)會(huì )珍惜糧食，不挑食，講衛生，勤洗澡；學(xué)會(huì )發(fā)現美，欣賞美，創(chuàng )造美；學(xué)會(huì )參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )體諒父母等等。為了這樣的一個(gè)目標，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長(cháng)一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關(guān)鍵還要我們家長(cháng)的全力配合。
三、規則
我們的目標是一致的，但凡事都講究規則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實(shí)施科學(xué)的保育和教育。從小培養孩子的.規則意識，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問(wèn)四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學(xué)課要去操作去探索，語(yǔ)言課要學(xué)會(huì )聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等等。戶(hù)外活動(dòng)不是隨意性，要根據不同年齡段孩子的戶(hù)外體能訓練目標去設計，所有這些都是有科學(xué)的依據。我們在要求孩子遵守規則的同時(shí)，也希望家長(cháng)做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的規則制度。接送孩子時(shí)，請您務(wù)必記住拿上接送卡，園內做到不要吸煙，為了我們的公共環(huán)境，請您務(wù)必給孩子做好榜樣。今天的半日開(kāi)放活動(dòng)中，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達不到我們的目標。
總之，今天我從幼兒園的角度出發(fā)，簡(jiǎn)單的就家園共育問(wèn)題與各位家長(cháng)做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長(cháng)批評指正。
最后預祝本次開(kāi)放活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！我代表莒縣第二實(shí)驗小學(xué)幼兒園全體教職工對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
首先我把我園的大體概況跟各位領(lǐng)導做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，莒縣第二實(shí)驗小學(xué)幼兒園創(chuàng )建于1982年，是一所全日制的省級示范幼兒園，20xx年重新規劃建設，我園對照省級示范幼兒園評估標準投資了600多萬(wàn)元，新建了三室配套的四層幼兒園教學(xué)樓，并與20xx年9月正式投入使用。20xx年11月，我園代表全市7處申報省示范園之一迎接了省幼教專(zhuān)家及各級領(lǐng)導的驗收，在園所建設、教育管理、衛生保健等各方面得到了專(zhuān)家的高度評價(jià)及認可。經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，現擁有大、中、小7個(gè)教學(xué)班，300余名幼兒，教職工30余人。新建幼兒園園建筑面積4000多平方米，生均面積20平方米，為了滿(mǎn)足幼兒的玩和學(xué)，讓幼兒能夠在游戲中愉快成長(cháng)，我們新購置了七處大型玩具兩處大型積木，適應幼兒的桌椅、玩具櫥、水杯架等，各室都安裝了塑膠地板和地暖空調，擁有幼兒圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現室、衛生保健室、教具資料室和多功能活動(dòng)室等專(zhuān)用教室。
下面請大家跟我來(lái)，自制玩教具有著(zhù)，針對幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育工作的實(shí)際需求，巧妙地利用生活中隨手可得的簡(jiǎn)易物品自制各種具有教育性、科學(xué)性、趣味性的玩教具，不僅可以節約教育經(jīng)費，還能極大地滿(mǎn)足幼兒成長(cháng)的需要，具有及時(shí)性、靈活性、針對性、節能環(huán)保等特點(diǎn)，科學(xué)性的玩教具還可以培養幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。
幼兒教育離不開(kāi)游戲，進(jìn)行游戲又離不開(kāi)相應的玩教具。因此，幼兒園總是需要購買(mǎi)大量的玩教具，但有時(shí)買(mǎi)到的玩教具并不適合幼兒操作，這就需要教師充分發(fā)揮想象，利用身邊的各種資源自制玩教具，隨時(shí)投放到幼兒教學(xué)游戲活動(dòng)中。幼兒園的玩教具是針對幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒發(fā)展需要，根據不同主題區域活動(dòng)設置的，而自制玩教具則是來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，根據幼兒游戲需求決定制作的。從創(chuàng )意、構思、造材、制作完成到將其運用到教學(xué)游戲活動(dòng)中，使其成為游戲的物質(zhì)材料，通過(guò)幼兒對玩教具的使用，充分發(fā)揮幼兒的想象力，滿(mǎn)足他們的求知欲，引導幼兒積極思維，促進(jìn)其全面發(fā)展，真正發(fā)揮了教育功能。這正是教師制作玩教具的初衷和根本所在。
接下來(lái)為大家展示的就是個(gè)班的自制玩教具。
大一班：
梅花樁、賽車(chē)跑道、拉力器、乒乓球拍、門(mén)球、小鼓、大沙包、羊肉串、沙發(fā)、調高支架。
大二班；拉力器、大沙包、彩綢、多功能小火車(chē)、機器人。
中一班；魔法屋。鉆圈、大紙輪、套圈、拉力器、轆轤井、數字寶盒、骰子、舉重器、跳高、舀子、天枰、穿孔系線(xiàn)。
中二班：小貓釣魚(yú)、計數器、圖形拼盤(pán)、毛線(xiàn)變變變、找規律、小兔子玩具。蕩秋千、滑板車(chē)。燈籠。拉力器。小蜜蜂。大沙包。梅花樁。
中三班：摩天輪、鋼琴、蟈蟈籠子、小沙包、衣服。小鼓、節奏器。飛盤(pán)。小桌子、大沙包。高蹺、小蜜蜂、山洞小屋。
小一班：找數字。認識圖形、穿鞋帶、天枰、小車(chē)、小蝴蝶、喂小動(dòng)物、排排序、走迷宮�？鞓�(lè )的小雞、瞧我們一家。
小二班：小高蹺、大沙包、單龍戲珠、顛球器、小毛驢小三班：小豬的一家、小貓釣魚(yú)、自動(dòng)跳高架、響鈴。沙包、小鼓、服裝、水池。動(dòng)物喂食。
下面請各位家長(cháng)隨我到個(gè)班活動(dòng)室聽(tīng)老師講課。
圖書(shū)閱覽室
這是我園的圖書(shū)閱覽室，閱覽室共藏書(shū)約3000余冊，有孩子喜歡的格林童話(huà)等等，并根據孩子的需要經(jīng)常更新幼兒自由自在地翻閱圖書(shū)和自主地選擇圖書(shū)，孩子將充分享受到抉擇和鑒賞的樂(lè )趣，對于自己選中的圖書(shū)他們也會(huì )格外珍視。色彩鮮艷的圖書(shū)。特別是有大幅圖案和簡(jiǎn)短文字的`圖書(shū)最能有效提高幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平。閱讀對于學(xué)齡前兒童而言，首先是得到愛(ài)與快樂(lè )的途徑，其次才是汲取知識的手段。
提高孩子的表達能力和思維能力：早期閱讀能幫助孩子掌握豐富的詞匯，有助于他們確切地表達思想，這還對孩子自信心的形成、個(gè)性的發(fā)展有著(zhù)重要的影響豐富了孩子的想象力與創(chuàng )造力：幼兒讀的大多是圖文結合的書(shū)，孩子往往把圖畫(huà)文字結合在一起，去理解書(shū)中的意思，從而調動(dòng)孩子的想象力。
培養孩子優(yōu)良的品格和良好的心理素質(zhì)：在幼兒文學(xué)作品中，往往充盈著(zhù)濃郁的情趣、美好的想象，有利于培養孩子的審美能力和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性情。
可以說(shuō)，閱讀活動(dòng)對孩子大腦的刺激是全方位的，是一把為孩子開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。讓我們引領(lǐng)孩子從小體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，使孩子養成主動(dòng)讀書(shū)的態(tài)度，養成終身讀書(shū)的習慣。
科學(xué)發(fā)現室：讓孩子在自主探究中學(xué)習科學(xué)是我園科學(xué)探究的主題，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞呢S富的探究材料，引導孩子初步學(xué)習用科學(xué)的方法探究世界，為形成科學(xué)的思維打下基礎。
廚房：為了孩子的健康成長(cháng)，我園廚房人員食譜制定營(yíng)養合理，注意葷素搭配，餐點(diǎn)做到色、香、味俱全，同時(shí)為了讓孩子們吃到健康的綠色食品，我園廚房投資20余萬(wàn)元，配備了大型冰箱，廚房一體化電燃氣灶，配餐間，消毒間，熱風(fēng)循環(huán)消毒柜，烤箱，和面機，蒸飯車(chē)，壓面機等現代化廚房設備，食堂嚴格按照《食品衛生法》和五四制，衛生整潔，布局合理。幼兒伙食根據季節變化，調配口味，做到葷素搭配、營(yíng)養搭配、粗細糧搭配，認真做到合理烹調，飯菜多樣化，夏季不吃隔日飯菜。保證幼兒有足夠的營(yíng)養，
到了夏天，不免讓人失去胃口，我們的孩子也不例外我們的工作人員在幼兒的飲食方面做到、幼兒夏季飲食健康2條原則。
守則第一條：清涼、爽口制作一些清爽、營(yíng)養的點(diǎn)心，幫孩子補充營(yíng)養。
守則第二條：均衡營(yíng)養。
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