防溺水作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的防溺水作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防溺水作文1
夏季到了,喜愛(ài)游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著(zhù)自己的神經(jīng),那就是溺水事故。
一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見(jiàn)狀相救,結果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。
在電視上,當看到他們的'爸爸媽媽號啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(cháng)常說(shuō),可有的人一直不以為然,覺(jué)得這樣的事故離自身太遙遠。其實(shí),在大家身邊類(lèi)似的事故曾不止一次地發(fā)生。
每到夏天,這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生,假如不準時(shí)預防,增強安全防范意識,悲劇還會(huì )繼續發(fā)生。不過(guò),我覺(jué)得,釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自身沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天,他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災難到來(lái)追悔莫及,在自身失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。
在這里,我要呼吁大伙:生命只有一次,必須要珍惜。為了愛(ài)大家和大家愛(ài)的人,請離得遠遠的威脅大家生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了自己的生命!
防溺水作文2
夏天,天氣非常熱。這個(gè)時(shí)候,游泳是很多人的選擇。但很多時(shí)候,游泳帶來(lái)的不一定是清涼,而是悲劇。溺水的比例在逐漸增加,我們不得不關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。
小朋友,你知道嗎?我們周?chē)l(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的路上,看到一個(gè)少年獨自在河邊玩水,腳滑了一下,沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了,一條命也沒(méi)了。真可惜!所以,我們需要知道;不能一個(gè)人去深水,也不能一起去。夏天,沒(méi)有父母的同意,你不能去游泳。如果你想去游泳,你也應該和你的父母一起去,準備游泳圈。還有一次,我在游泳池游泳的`時(shí)候,看到一個(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看到了,急忙下來(lái)救人。幸好搶救及時(shí),小女孩沒(méi)有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。
有時(shí)候事情就是這樣,一不小心就發(fā)生了,突然,讓人措手不及。所以,溺水要防患于未然。每個(gè)人都要珍惜生命,不知道危險卻依然大大咧咧。謹防溺水,珍愛(ài)生命!
防溺水作文3
生命是一朵花,綻放出生命的活力,生命是一首歌,長(cháng)出無(wú)數生命的意義。水是生命之源,但也蘊藏著(zhù)無(wú)盡的危險,會(huì )使人失去寶貴的生命。
怎樣預防溺水呢?我認為家長(cháng)這關(guān)是至關(guān)重要的,家長(cháng)們要注意了:如果你的兒女哀求你讓你帶她們去小河,水庫,池塘等游泳場(chǎng)所,如果你這是心軟那便很有可能會(huì )釀成終身大錯,所以不要心軟。
防止溺水,我們應該做到以下幾點(diǎn)一,沒(méi)有會(huì )游泳的家長(cháng)不許私自下水,二,如果要游泳不能吃太飽或者太餓,以面手腳抽筋,三,如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的水域走,你會(huì )不知道水的`深淺,很容易導致生命危險,四,當發(fā)現有人淹沒(méi)時(shí),要冷靜,盡量想辦法救人。五,有人救上來(lái)時(shí)用雙手相扣,按住病人的胸口往下按15下,六,小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕的舒緩小腿部分,腳掌用力向上扳,腳跟向下壓等好一些后再游到岸邊兒。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!遠離那些危險的河道,平平安安度過(guò)每一分每一秒,跟溺水事件說(shuō)聲拜拜。
防溺水作文4
水是人類(lèi)的生命之源,但也有很多人不支付,因為安全性的重視,每年都淹死了,像今年夏天有這樣的事情發(fā)生。
x月x日,有三位小學(xué)生認為自己游泳水平很高,三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時(shí),其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著(zhù)濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的'同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫院,但還是搶救無(wú)效而死亡。
游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無(wú)論你多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì )出事的,俗話(huà)說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要跟家長(cháng)一起去。
我還想提醒大家:一、不要去山塘水庫游泳;二、當發(fā)現有人淹沒(méi)時(shí),要冷靜,盡量想辦法救人;三、有人救上來(lái)時(shí),用雙手相扣按住病人的胸口,往下按15下。
珍惜生命,要注意安全,不要被表面上不危險的東西迷惑和吸引。
防溺水作文5
夏天來(lái)了,天氣很熱,最好的避暑方式是游泳。但是游泳很危險。每年都不知道有多少人因為游泳而失去生命。這是一個(gè)關(guān)于溺水的悲慘故事。
20xx年6月25日是悲傷的一天。一個(gè)名叫戴明明的13歲男孩因為溺水而永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。那天,天氣很熱。他和他的兩個(gè)同伴去魚(yú)塘游泳,以緩解夏天的炎熱。一開(kāi)始大家都在淺水區游泳。慢慢地,水質(zhì)好的戴明明放松了警惕。他興奮地游到了深水區。幾分鐘后,兩個(gè)同伴找不到戴明明。他們爬上岸,環(huán)顧四周,大喊大叫,但他們沒(méi)有找到戴明明。
兩個(gè)同伴不知所措,悄悄收拾書(shū)包溜回家。
在家里,戴明明的同伴告訴了他的父母剛才發(fā)生的事情。兩家人的父母很快摸到了魚(yú)塘邊,看到戴明明的'書(shū)包還在魚(yú)塘邊,知道出事了,趕緊打110報警。當戴明明從魚(yú)塘的深水區的大老板身邊走過(guò)時(shí),他已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了。
這件事給我們上了深刻的一課。在此,我提醒大家,孩子游泳一定要有父母的照顧,不會(huì )游泳的不要下水,尤其是在水很深很冷的地方,比如魚(yú)塘、水庫等。及時(shí)出去游泳,和你一起去,這樣可以互相照顧。記住血的教訓,珍愛(ài)生命,防止溺水。
防溺水作文6
今天,李老師安排我們看了一部短片《珍愛(ài)生命,預防溺水》。
看完這部短片,我深受啟發(fā)。人生苦短,要珍惜。世界上許多學(xué)生死于溺水。因為他們很有趣,他們經(jīng)常去參觀(guān)河流、湖泊、水庫和其他有水的地方。一些人因為事故掉進(jìn)了水里、都淹死了。
作為小學(xué)生,要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),讓自己深入了解預防溺水的知識,并提醒自己要做到以下幾點(diǎn):1。不會(huì )游泳的要有家長(cháng)陪伴,未經(jīng)允許不準下水。2、利用暑假時(shí)間在專(zhuān)業(yè)的`游泳課上學(xué)習游泳技能。3、如果沒(méi)有安全措施,就不能在不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的水域,你不知道水深,很容易導致生命危險。
同學(xué)們,我們是國家和民族的未來(lái)和希望。我們必須珍惜生命,努力學(xué)習,不斷提高自己的素質(zhì),為自己和祖國創(chuàng )造有意義的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,防止溺水。
防溺水作文7
春去夏來(lái),天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預防溺水”的主題班會(huì )課。
在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的.鍛煉項目之一。然而,不做好準備,缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查,中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
在這節班會(huì )課上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6月29日,四川省達州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?
同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!
讓我們一起大聲呼喊:“珍愛(ài)生命,預防溺水!”
防溺水作文8
這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著(zhù)打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。
大家要注意,要是大家真的溺水了:首先應保持鎮靜,千萬(wàn)不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì )失去平衡。這樣你的'口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話(huà)說(shuō)得好:“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一!贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話(huà),別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
防溺水作文9
水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可他卻蘊藏了無(wú)盡的安全隱患,會(huì )無(wú)情的`奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天我們上了一節如何預防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:我們小孩不應在雙休日,節假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴,無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設施和救護人員,不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備,下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現溺水,不要慌,保持鎮靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡量讓身體浮出水面。如果抽筋,可采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。當發(fā)現有人溺水,不能盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命,防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
防溺水作文10
夏天到來(lái),氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)由于下水消暑,而造成了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和沒(méi)辦法彌補的損失。
對于預防溺水,大家學(xué)校采取了相應手段,安全教育、主題班會(huì )、黑板報等等,來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識。
預防溺水,大家應該做到以下幾個(gè)方面:一、沒(méi)有會(huì )游泳的家長(cháng)陪同,不許私自下水;二、假如要游泳,不可以吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、假如沒(méi)有安全手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不會(huì )知道水的深淺,很簡(jiǎn)單造成生命危險。
國內每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,假如每一個(gè)人都根據規定去河里游泳,盡可能去自身熟知的水域,盡可能去淺的,水流緩的'河道,當然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成非必須的損失和精神傷害。
預防溺水,珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一次,當你看到其他人失去生命時(shí),你就得警告自身要珍惜生命,不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對自身正在做的事很有信心,那也是會(huì )出意料之外的。像游泳,要盡可能去安全地帶。
預防溺水,珍惜生命,從我做起,從大伙做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
防溺水作文11
目前,天氣愈來(lái)愈熱了,大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,但是,大伙游泳時(shí)知道應該注意哪些嗎?目前,我就來(lái)告訴大伙:
第一,不要獨自一人外出游泳,大家小朋友必須要在父母的陪同下,到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
第二,大伙在下水前,必須要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,以免下水時(shí)出現腿部抽筋的.狀況。假如水溫過(guò)低,要先用冷水沖一下身體,待適應水溫后再下水游泳。還有,小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳,必須要有大人的陪護,并帶好游泳圈。哦,對了,剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水,這點(diǎn)大伙也要記住了哦。
然后,我還要奉勸小朋友,不可以再泳池內戲水打鬧,以免喝水和溺水。假如,在游泳池內感覺(jué)身體不舒服,必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!
最后,告訴大伙,溺水風(fēng)險很大,甚至能有生命危險,大伙必須要學(xué)習預防溺水,不可以粗心大意。尤其是小朋友,必須要聽(tīng)大人的話(huà),自己的生命只有一次,請大伙必須要珍惜生命。
防溺水作文12
熱愛(ài)生活,謹防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養人類(lèi)和萬(wàn)物;它也有強大的一面,有時(shí)會(huì )奪走人的生命。
小朋友,你知道嗎?我們周?chē)l(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的'路上,看到一個(gè)少年獨自在河邊玩水,腳滑了一下,沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了,一條命也沒(méi)了。真可惜!所以,我們需要知道;不能一個(gè)人去深水,也不能一起去;夏天,沒(méi)有父母同意,不能出去游泳;如果你想去游泳,你也應該和你的父母一起去,準備游泳圈。還有一次,我在游泳池游泳的時(shí)候,看到一個(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看到了,急忙下來(lái)救人。幸好搶救及時(shí),小女孩沒(méi)有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。
這兩件事不能怪水,因為我們人類(lèi)不小心掉進(jìn)水里了。生命無(wú)價(jià),水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把生命的負罪感強加給無(wú)生命的水。讓我們行動(dòng)起來(lái)。珍愛(ài)生命,謹防溺水,還水。
防溺水作文13
夏天即將來(lái)臨,學(xué)校組織我們,學(xué)習了防溺水視頻,讓我們學(xué)到了很多知識。
在這個(gè)季節里有很多小孩子或大人都覺(jué)得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳,這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標志牌就不能游泳,以防溺水。
如果我們要想游泳必須有家長(cháng)的'幫助下,不能獨自一人在河邊玩耍,不能去深水區游泳,游泳前要做準備活動(dòng),以防抽筋,當我們溺水時(shí)不要慌張一定要向四周呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉時(shí),可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如果周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要勞記這些知識。
珍惜生命以防溺水讓我們時(shí)刻勞記,生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠離大家吧!
防溺水作文14
自六月份來(lái),我們班響應學(xué)校的號召,開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣開(kāi)展的:
首先,出一期“珍愛(ài)生命,預防溺水”的專(zhuān)題黑板報,大力宣傳“珍愛(ài)生命,預防溺水”的重要性。
接著(zhù),同學(xué)們認真地讀防溺水安全“六不準”,反復地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。
最后,我們班召開(kāi)了一個(gè)“我們愛(ài)生命,防溺水”的`主題班會(huì )。在班會(huì )課上,同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》,有的朗誦了《防溺水安全兒歌》,還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情,并談了自己的感受。
通過(guò)這些活動(dòng),全體隊員了解了許多預防溺水的知識,懂得了一些預防溺水的方法,并且在以后的生活中會(huì )時(shí)刻注意。
防溺水作文15
水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,滋潤著(zhù)全世界的萬(wàn)物,給人補充水分。但,水有時(shí)也會(huì )有剛強的一面,它們會(huì )聯(lián)合起來(lái),沖毀房屋,淹沒(méi)莊稼,甚至,會(huì )吞噬掉人們的生命。
一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強,其實(shí)很柔弱。生命只有一次,可又有多少人找借口說(shuō)“不小心”便和可愛(ài)的生命之花擦肩而過(guò)!留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸?鞓(lè )的家庭,卻因為孩子的溺水身亡而慘淡下去,只剩下了孤獨陪伴,留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓。
“珍愛(ài)生命,謹防溺水”應警鐘長(cháng)鳴。作為一名孩子,應繃緊這條“安全弦”!加強自我保護意識,防范危險的“血盆大口”:不要獨自下河游泳;不要在水里待太長(cháng)時(shí)間;不要到深水地區戲水……應去學(xué)一些游泳技術(shù),或一些在水里的自救能力。作為各級地方政府,應加強勘察,對危險河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商,只管挖沙石掙錢(qián),卻不顧他人安危的做法。
“生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”!我,黃琪雯,振振有詞地對全世界的.人民說(shuō):“水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命、謹防溺水”還水一個(gè)清白吧!”
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