遠方的朋友作文

遠方的朋友作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的遠方的朋友作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遠方的朋友作文 篇1

親愛(ài)的王虹同學(xué)：

　　你好！

　　我是山師附小五年級五班的一名學(xué)生。我的家庭有四口人，分別是：父母、哥哥和我。在家里，我的爸爸地位最高，他一發(fā)話(huà)，無(wú)人敢不聽(tīng)。媽媽是一位家庭主婦，負責我的吃飯和睡覺(jué)。我的哥哥是一位博士生，現在在美國留學(xué)�？�，我的家庭夠幸福美滿(mǎn)的吧！

　　我會(huì )彈琴，會(huì )唱歌，經(jīng)常參加一些比賽。我性格即外向又內向，是因為碰到外向的朋友我就熱情洋溢，碰到內向的同學(xué)，我也會(huì )扭扭捏捏。其實(shí)，我還是很活潑的，也很喜歡交朋友，而且，我很注重別人對我的印象。

　　你在那邊還好嗎？有什么困難我可以幫助嗎？我可是很熱情喔！人人都夸我熱情大方。

　　我們正要舉辦“手拉手，心連心”活動(dòng)，我很想讓你來(lái)參加。這次活動(dòng)主要是我們這的學(xué)生和你們那兒的學(xué)生一塊玩耍，嬉戲，交換禮物，從而更好地了解彼此，做最好的朋友。還有，你們那兒有什么困難提出來(lái)，我們會(huì )盡力幫助的。相信我們一定會(huì )成為親密無(wú)間的知心朋友的。

　　我們的上一次見(jiàn)面我已經(jīng)記不清了，只記得你說(shuō)過(guò)我們永遠是朋友。此刻，不知你是否也在想著(zhù)我，想著(zhù)我們在一起的美好時(shí)光，想著(zhù)我們的'約定。

　　我們要經(jīng)常聯(lián)系，我害怕往事如風(fēng)，一眨眼，美好的記憶就消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我堅信我們之間的友誼一定地久天長(cháng)，期待你的回信。

　　祝：

　　開(kāi)心快樂(lè )

　　你的朋友：徐xx

　　二０xx年一月十二日

遠方的朋友作文 篇2

　　親愛(ài)的大駿：

　　你好！期末考試快要到了，我先祝你考個(gè)好成績(jì)！新年快要到了，我提前祝你新年快樂(lè )，幸福1314！

　　我相信你沒(méi)有忘記我，可是你為什么不給我寫(xiě)信呢？我是多么迫切的想知道你現在的生活是什么樣的，我還是你的好朋友，對吧？

　　你一定看了我的博客，大概知道我現在的情況吧！馬上要期末考試了，你做好準備了嗎，如果考了個(gè)好成績(jì)，別忘告訴我啦。為了期末考試，老師說(shuō)：“痛苦十天，輕松三十天�！钡�.確是這樣，我們的作業(yè)漸漸的多起來(lái)，比竇老師的作業(yè)還多呢！有時(shí)晚上都寫(xiě)到十點(diǎn)多，頭非常的疼。

　　你想知道我的老師嗎？我來(lái)給你講一講吧！我覺(jué)得我們的老師是全年級最最好的老師，老師都是和藹可親的；作業(yè)留的少，卻能很輕松的把當天的學(xué)的知識接受，我越來(lái)越喜歡初中生活了！

　　將來(lái)我會(huì )把一些照片放在空間里，那些照片會(huì )是你喜歡的，去看看吧！

　　好了，我先說(shuō)這么多了，期末考試后再給你寫(xiě)信吧，拜拜！

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，幸福一生一世！

遠方的朋友作文 篇3

親愛(ài)的朋友們：

　　你們好！

　　我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習的照片，凝視著(zhù)你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書(shū)的渴望，仿佛把我帶進(jìn)了你們的世界。

　　我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫(xiě)著(zhù)“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類(lèi)文明的`“長(cháng)生果”。老師教書(shū)的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，使我對你們的敬佩之情油然而生。

　　看完了這些圖片，我進(jìn)行了認真的思索。與你們的學(xué)習條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習設備；我的學(xué)習工具也很多，有網(wǎng)絡(luò )、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？

　　這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：

　　1、我們要與遠方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對彼此的了解。

　　2、攢積自己平日的零花錢(qián)，購買(mǎi)一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。

　　3、借助網(wǎng)絡(luò )力量，呼吁社會(huì )上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習與生活的幫助。

　　4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。

　　祝：

身體健康，學(xué)習更上一層樓。

遠方的朋友作文 篇4

親愛(ài)的朋友：

　　你們好，我們也許從未謀面，但我愿意用一顆誠摯的心來(lái)與你們交朋友。我叫趙靜，今年10歲。上小學(xué)五年級，是一個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗、調皮的小女孩。學(xué)習嘛也不錯。對了告訴你們一個(gè)秘密，我還是一個(gè)“假小子”呢。我的愛(ài)好非常廣泛，我喜愛(ài)的運動(dòng)是籃球、乒乓球、游泳、跑步等。我的缺點(diǎn)是有些膽小，但是我很勤奮好學(xué)，在班里我還是英語(yǔ)課代表呢！我從書(shū)上看到你們那里上學(xué)與學(xué)習比較困難，所以我們班準備開(kāi)展一次“手拉手”互動(dòng)活動(dòng)。我們如果有機會(huì )的話(huà)也許會(huì )送一些學(xué)習用品，送一些心愛(ài)的禮物給你們。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是這是我們的一點(diǎn)心意。我的家鄉在內蒙古，這里是一個(gè)美麗的城市，我們居住的內蒙古有許多特產(chǎn)，如：風(fēng)干牛肉，風(fēng)干羊肉，手扒肉，奶茶，奶豆腐，奶酪等。歡迎你們來(lái)內蒙古做客，到時(shí)候我來(lái)為你們做導游，帶你們去參觀(guān)一下內蒙古的名勝古跡，游覽一下內蒙古的`景色，穿一下內蒙古的衣服，品味一下內蒙古的特色食品。在內蒙古痛快地玩上幾天！另外我相信我們班的同學(xué)一定會(huì )非常熱情地款待你們的，也會(huì )與你們架起一座友誼的橋梁。

　　親愛(ài)的遠方朋友們，你們在什么情況下學(xué)習，怎樣學(xué)習，請及時(shí)地告訴我們，這樣我們就可以及時(shí)地去幫助你們。親愛(ài)的遠方朋友們，我期待著(zhù)你們的回信！

　　祝

你們陽(yáng)光快樂(lè )！

　　未見(jiàn)面的朋友：xx

遠方的朋友作文 篇5

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　看到這封信你一定感到很驚訝吧！我是來(lái)自川東明珠——鄰水的小學(xué)生。我叫廖彬竹，今年10歲了，我喜歡唱歌、寫(xiě)作、朗讀。

　　這幾天學(xué)校組織“手拉手”活動(dòng)，讓我們了解你們。我通過(guò)上網(wǎng)查資料和老師的講解，知道了你們的學(xué)校只是一間破房間，學(xué)校的名字是寫(xiě)在一塊小木板上的。而且那里天氣惡劣，非常寒冷，刺骨的寒風(fēng)讓穿著(zhù)單薄衣服的你們的'臉凍得通紅，全身長(cháng)了凍瘡。如果是我的話(huà)，早已雞皮疙瘩掉了一地，而你們卻堅強的站在寒風(fēng)中拾柴火，學(xué)習。我想你們一定很痛、很冷吧！你們一定要注意保暖哦！有些時(shí)候你們就縮在一團取暖、學(xué)習，哪像我們教室里還有空調。你們的食物只有咸菜、紅薯和黃米飯，吃饃饃就是你們最大的快樂(lè )。而我們呢？是吃的火鍋、湯鍋、錢(qián)、雞……可是我們都喜歡浪費食物，看了你們的事跡后，我再也沒(méi)有浪費過(guò)食物了。而且你們沒(méi)有玩具，最多也就是滾滾輪胎罷了�？墒俏覀兊耐婢邊s是堆積如山！不過(guò)卻不懂珍惜，我決定讓班上的同學(xué)把玩具捐出來(lái)，同時(shí)配合“手牽手”活動(dòng)。后來(lái)我還知道你們那里還有重男輕女的觀(guān)念，這種現象在我們大城市是沒(méi)有的。

　　雖然你們生活很艱苦，但是我看到你們無(wú)論在怎樣的環(huán)境下都是堅強的、不怕困難的！從你們的眼神中，我看到了你們不斷對自己說(shuō)：“加油，努力，我能行！”你們是一群多么勇敢的少年��！

　　看看我們呢！簡(jiǎn)直是身在福中不知福��！有這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境卻不知道珍惜。朋友們，我希望你們在我們的學(xué)校讀書(shū)，因為我們這里的環(huán)境要好得多。最好的學(xué)習設備，最好的老師，還有最有趣的課堂。我們這里課程齊全，音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)……樣樣都有！校園里還有許許多多的花草樹(shù)木：有幽香的臘梅花，有粉嫩嫩的桃花，還有可愛(ài)的桂花……有黃桷樹(shù)、銀杏樹(shù)、桅子樹(shù)……我們校園還有圖書(shū)室、足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、烹飪室……你看我們學(xué)校多好��！

　　快來(lái)吧，朋友！我期待你的回信！我相信在不久的將來(lái)西部一定會(huì )越來(lái)越美好。

　　祝你：學(xué)習進(jìn)步!

　　天天開(kāi)心！

　　你的朋友：廖彬竹

　　二0XX年二月二十七日

遠方的朋友作文 篇6

親愛(ài)的遠方朋友：

　　你們好！

　　我叫劉曉雪，是蘆塘小學(xué)五年（3）的學(xué)生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長(cháng)在農村，過(guò)著(zhù)平凡、普通的生活，但我很快樂(lè )。

　　我是多么希望能早些開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)呀！我建議大家進(jìn)行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來(lái)繁華，生活在城市的朋友可以來(lái)農村體驗一下農村樸實(shí)而有趣的生活。

　　朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂(lè )趣卻比城市的要多得多。

　　春天時(shí)，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著(zhù)山下那綠色的“海洋”，聽(tīng)著(zhù)溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著(zhù)新鮮的空氣時(shí)，你一定會(huì )情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。

　　夏天的時(shí)候，我們可以背著(zhù)一個(gè)小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時(shí)，都會(huì )高興得跳起來(lái)，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時(shí)我們也常提著(zhù)小籮筐到河里去抓魚(yú)。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著(zhù)數離我們很近很近的閃閃發(fā)光的'星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意��！

　　秋天天高氣爽，最適合放風(fēng)箏了。我們站在田野上，一個(gè)人用手托著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏便凌空飛起。我們一邊牽著(zhù)風(fēng)箏，一邊在田野上奔跑著(zhù)，歡快地喊著(zhù)、叫著(zhù)。

　　冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話(huà)，哪兒的景色肯定特別美吧！

　　親愛(ài)的遠方朋友，你們可曾在草地上放過(guò)風(fēng)箏；在山上比賽采藥：在門(mén)口的大樹(shù)下蕩過(guò)秋千；在夏夜的星空下數過(guò)星星；在中秋節邊吃這月餅變幻想著(zhù)月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂(lè )呢？

　　期待你們的回信。

　　祝你們

　　笑口常開(kāi)、心想事成、學(xué)習進(jìn)步

　　你們的遠方朋友：

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