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高三班主任班會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的高三班主任班會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿1
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這一年我們共同成長(cháng)�，F在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干、灑滿(mǎn)汗水、充滿(mǎn)友愛(ài)和歡笑的教室，走向自己更高更遠的目標。我想借這個(gè)機會(huì )和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà):我舍不得大家!
也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績(jì)還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō):我是如此的愛(ài)著(zhù)大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō):請你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導。
一、學(xué)會(huì )感恩
不要把別人的付出當作理所當然，要學(xué)會(huì )換位思考，想想別人的奉獻。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng)，生活會(huì )很美好。
有時(shí)別人看來(lái)很小的一件事其實(shí)蘊含著(zhù)許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養我們長(cháng)大;老師一個(gè)鼓勵的眼神，一句激勵的'話(huà)語(yǔ)，同學(xué)一個(gè)善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會(huì )發(fā)現我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬容
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養和博雅。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無(wú)心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時(shí)且放下�！叭收卟粦n(yōu)”就是你胸懷無(wú)限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧
天上不會(huì )掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語(yǔ)說(shuō)得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著(zhù)你的人情，感覺(jué)多好，如果自己總是欠著(zhù)別人，內心的負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說(shuō)：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著(zhù)想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂(lè )著(zhù)，這是多么高的境界啊!
四、崇尚實(shí)干
君子的力量，永遠是行動(dòng)的力量，而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì )把自己要做的事，要達到的目標先說(shuō)出來(lái)，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說(shuō)出來(lái)，這叫“先行其言，而后從立�！庇肋h不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話(huà)，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的`云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說(shuō)重要，要證明自己的價(jià)值，干起來(lái)!沒(méi)有什么比做出成績(jì)更有說(shuō)服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
如果，在將來(lái)的某一天，你告訴我，你的成長(cháng)不孤獨，只因你曾經(jīng)路過(guò)春天，路過(guò)花開(kāi)，路過(guò)我，那將會(huì )使我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過(guò)各位含蕾開(kāi)花的季節，路過(guò)各位恰同學(xué)少年的歲月，路過(guò)各位內心的深處，路過(guò)各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬(wàn)千：同學(xué)們，你們如一縷縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語(yǔ)，讓我品味永久。
送給大家一句話(huà)：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福還。
兩個(gè)詞：你好，謝謝
三個(gè)字：幫，面對他人熱情的說(shuō)：我幫你。
好，面對生活微笑著(zhù)說(shuō)：太好了。
行，面對困難勇敢地說(shuō)：我能行。
記著(zhù)這一句話(huà)，兩個(gè)詞，三個(gè)字，你就會(huì )擁有幸�？鞓�(lè )的人生。
無(wú)論走到哪里，都走不出老師期盼的視線(xiàn)，無(wú)論身在何方，都不會(huì )孤單，因為你是我的四班走出的一員。不管將來(lái)你日進(jìn)斗金，還是身無(wú)分文;不管將來(lái)你飛黃騰達，還是默默無(wú)聞，在老師這兒都是至愛(ài)至親。
祝愿同學(xué)們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)的殿堂，夢(mèng)想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)、收獲著(zhù)!謝謝大家!
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿2
運動(dòng)會(huì )正好有時(shí)間，能夠靜下心來(lái)，和大家好好的交流一下。
近段時(shí)間以來(lái)，我有一種強烈的不自信。我不知道自己的做法什么正確，不知道自己管理班級和管理成績(jì)的方式是否正確，不知道會(huì )不會(huì )因為自己不當的言行而耽誤大家。
我帶大家這一屆是我當班主任以來(lái)最特別的一屆。高一時(shí)候的你們是我最得意的，高二以后又是最辛苦的。一直被成績(jì)所纏繞，以至于無(wú)法施展手腳。
現在學(xué)校強調一本達線(xiàn)人數，對此，雖然我有些感冒，但是也能認可。畢竟，學(xué)生考上一本，考上一所理想的大學(xué)應該是最大的收獲。對于一個(gè)沒(méi)有任何背景的家庭來(lái)說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生可以承載全家的重托。因此，我非常害怕，因為我的失誤，而使本來(lái)應該達到一本線(xiàn)的學(xué)生沒(méi)有能夠達到一本線(xiàn)。
我自己初中的時(shí)候班級很差，在全校4個(gè)班中是最差的，當時(shí)中考我們班估分以后說(shuō)有十來(lái)個(gè)可以考上高中，隔壁班的學(xué)生嗤之以鼻，說(shuō)，他們班都行，我們更沒(méi)有問(wèn)題。結果正如他們所說(shuō)，我們班只有4個(gè)考上高中，而隔壁班有23個(gè)。我自己當班主任就下定決心，不能成為別人口中的某某班。
正如魯迅先生所說(shuō)，事情以為未畢竟如所料，卻每每恰如所料的起來(lái)。高二以來(lái)的成績(jì)回到了教育的起點(diǎn)，讓我不知所措。我開(kāi)始關(guān)注一本達線(xiàn)人數，開(kāi)始強調學(xué)習重要，開(kāi)始變得絮叨起來(lái)。
其實(shí)，我也不喜歡有人老是逼我，我也不喜歡老是有人和我說(shuō)要好好工作。其實(shí)，我也很清楚任何改變都需要從自身開(kāi)始，任何教育都要循序漸進(jìn)。如果不按章辦事，有可能會(huì )適得其反。
好在，大家都很齊心。高二我們在順利度過(guò)。但是，高三第二次月考以后的情況讓我又開(kāi)始擔心起來(lái)。按照道理來(lái)說(shuō)，考的差應該會(huì )有發(fā)憤圖強的氣息。但是在班上我很少看見(jiàn)。課間，不少同學(xué)打鬧，早自習，中午自習、晚自習，都有一些不和諧的因素。呈現出一種狀態(tài)就是，學(xué)的在學(xué)，不學(xué)的仍然不學(xué)。
我在想，是不是我的管理出現問(wèn)題了。有的同學(xué)說(shuō)，是我說(shuō)多了，沒(méi)有效果了。我承認，我是說(shuō)多了，因為我太著(zhù)急了，沒(méi)有比說(shuō)更直接的方式了。也有同學(xué)說(shuō)，是我該管的`沒(méi)有管，不該管的管了；我也承認，現在成績(jì)似乎成了唯一的追求指標，在我理解，首先應該是成績(jì)上來(lái)再談其他；還有同學(xué)說(shuō)，你只抓一本快達線(xiàn)的學(xué)生，我也承認，現在一本線(xiàn)是一條紅線(xiàn)，不論學(xué)生還是班級，或者學(xué)校都是需要一本來(lái)認可。
在蘇格蘭宣布公投獨立之前，英國首相卡梅倫發(fā)表說(shuō)：如果你們不喜歡我，我不會(huì )永遠在這里，如果你們不喜歡這一屆政府，這一屆政府也不會(huì )永遠在這里，但是你們選擇獨立，那就是永遠了……
我想說(shuō)的是，如果你不喜歡我，我不會(huì )永遠你的班主任，如果你不喜歡這個(gè)班，你也不會(huì )永遠呆在這個(gè)班，但是你耽誤時(shí)間，消磨了光陰，就永遠找不回來(lái)了。你，要對自己負責任。其實(shí)，高二我都想過(guò)，如果高二期末是倒數三名，與別的班相差很大的話(huà)，我辭職了。免得讓大家和我一起痛苦。正如我所說(shuō)的，換一個(gè)班主任也許可以換一種氣象。
客觀(guān)上說(shuō)，我是一個(gè)不錯的人。心地很善良，待人也很真誠。你們在我的眼中還是活生生的人，而不是產(chǎn)品。我也不會(huì )利用你們謀取任何的利益。這一點(diǎn)你們現在很難理解，但是有一點(diǎn)可以說(shuō)明，師德考評我是高三年級唯二的兩個(gè)人，還有一個(gè)是徐丁來(lái)老師。相信，按照我的性格，若干年后，我們很可能會(huì )是很好的朋友。老實(shí)說(shuō)，出現現在這樣被動(dòng)的局面——成績(jì)不理想，并且看不到興旺的跡象，學(xué)生不愿意，我也不愿意看到，老實(shí)說(shuō)，如果別人出任311班班主任對大家會(huì )好些，我也愿意。
客觀(guān)上說(shuō)，我是一個(gè)不太自負的人。我不會(huì )一味堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。當老師、當班主任這么些年，我對學(xué)生的處理都是比較謹慎的。我當班主任這么些年，我從來(lái)不會(huì )開(kāi)除學(xué)生回家，哪怕是借讀的，哪怕是成績(jì)再差的學(xué)生，我也動(dòng)員他參加高考，結果考了188分，對平均分、系數都有很大影響，但是我不后悔，因為對學(xué)生是沒(méi)有壞處的，我更不會(huì )有意去傷害某個(gè)學(xué)生，在我不能確定這件事情對學(xué)生是有利還是有害的時(shí)候，我是不會(huì )做的。就像的在班上說(shuō)的，我不知道課間有些吵鬧是否正常，所以我就選擇觀(guān)望。
客觀(guān)上說(shuō)，我們班級也是很有希望的。我們沒(méi)有厭學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)生也沒(méi)有做那些烏七八糟的、偏離我們主流行為很遠的事情。
我相信，以我們同學(xué)們的水平，只要大家努力，我們每個(gè)人上升二三十分的是完全有可能的，那時(shí)候，大家都可以達到理想。
我為大家祝福、祈禱。祝大家，好。
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
其實(shí)我現在內心有很多的話(huà)想要跟你們說(shuō)，這次的班會(huì )好像過(guò)的都要比往常的沉重，回想我們過(guò)去的幾年的生活和學(xué)習，我們班的同學(xué)也都是非常的懂事，基本上大部分的同學(xué)都可以自覺(jué)的進(jìn)入到學(xué)習當中，也可以在平時(shí)的學(xué)習當中認真刻苦，所以很多的時(shí)候，我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生，但是我也知道我總是說(shuō)這種你們也會(huì )嫌我啰嗦，所以在最后的一次班會(huì )里，我也還是會(huì )說(shuō)這些，我并不指望你們會(huì )懂得我的良苦用心，但是我還是希望你們可以將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
高考對你們是非常的重要的，你們要懂高考對于你們的意義，在考試的時(shí)候認真的去做，將自己的心思和精力都用在考試當中，沒(méi)有到終考的時(shí)候，也不要提前的交卷，在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，先將試卷上的題目認真的讀一遍，在做試卷的時(shí)候也要格外的認真，保持自己的自信，相信自己可以的，遇到不會(huì )的.題目也不要浪費自己更多的時(shí)間，要懂的取舍，在所有的題目都完成之后，再回過(guò)頭來(lái)專(zhuān)注的做那些難一點(diǎn)的題目，在將整張試卷做完之后，也要及時(shí)的去玩檢查，在檢查的時(shí)候也要格外的細心，不能有任何的馬虎，要知道，檢查試卷也是重要的步驟，不能說(shuō)是做完了之后就不管了，要知道自己高考就這一次，所以自己不管是什么樣的原因都要去認真的做，認真的完成，盡全力的去取得更好的成績(jì)。
高考馬上就要臨近，你們在復習好自己功課的時(shí)候，也要調整好自己的心態(tài)，在學(xué)習的時(shí)候，在考試的時(shí)候也不要過(guò)去的緊張，保證自己可以穩定的發(fā)揮就行，也不要因為自己不會(huì )的題目或是題目的難度，就影響到考試的狀態(tài)，考試固然重要，但是你們也要穩定自己的心態(tài)，要知道高考不僅僅是對于你們知識的檢測，也是對你們的心態(tài)的一種挑戰，所以你們也要保持自己最好的狀態(tài)，在積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，最充沛的精力，去戰勝他們，相信勝利是屬于你們的。
孩子們，你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了，我相信你們，相信你們是可以的，也堅定的相信你們可以在高考的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績(jì)，我作為你們的老師，也不指望你們可以對我有多大的感恩，我只希望你們可以在成長(cháng)的路上更加的優(yōu)秀，更加出色，也能往自己所期待的目標和方向而努力，只要足夠的努力，勝利就一定是屬你們的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已步入高三�；叵肫鹨郧翱偸腔孟敫呷�，究竟什么樣子的呢。是緊張的學(xué)習，還是揮霍僅有的青春？
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習的緊張，紀律相對以前大有改觀(guān)。這是大家共同去得的成果，說(shuō)明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著(zhù)一次全新的挑戰，時(shí)間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時(shí)間還不到八個(gè)月，時(shí)間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結束，我們要給父母一份滿(mǎn)意的答卷。父母在外勞作，點(diǎn)頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時(shí)間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過(guò)嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難險阻，怎能到達勝利的.彼岸。在學(xué)習中我們會(huì )感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導航，他用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)；在家里我們能體會(huì )到浩瀚如海的母愛(ài)，威嚴如山的父愛(ài)；在學(xué)校能體會(huì )到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣面對不相識�！本�，讓我們相聚在一起，走過(guò)漫長(cháng)而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習是不斷積累的過(guò)程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹(shù)立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開(kāi)啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時(shí)，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說(shuō)出一句話(huà)，這都是自信的表現。
誓詞：
面對挑戰，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進(jìn)步；態(tài)度上，端正嚴謹；心理上，不驕不躁；行動(dòng)上，認真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會(huì )更燦爛，因為我們將用自己的行動(dòng)實(shí)現今天的誓言！
學(xué)習有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準備，準備，再準備，也沒(méi)有其他的選擇了，為了充實(shí)高三生活，為了自己同學(xué)們加油！
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿5
今天是3月4號，屈指一算，離高考只剩96天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間就要各奔東西。三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯，今天我們無(wú)暇感慨時(shí)光荏苒，因為我們的時(shí)間開(kāi)始了以秒來(lái)計算；也不是傾訴離愁，因為我們顧不上那么多情善感；不是來(lái)歡慶勝利，因為勝利還等著(zhù)我們去爭取。今天，我們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識到，高三馬拉松的最后一圈正式開(kāi)始了，無(wú)論清醒還是迷茫，無(wú)論疲憊還是輕松，無(wú)論領(lǐng)跑還是落后，我們從今天開(kāi)始必須做的一件事就是奮力向前。
親愛(ài)的同學(xué)們，曾經(jīng)唱著(zhù)相逢是首歌走進(jìn)了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著(zhù)明天會(huì )更好結束我們共同走過(guò)的美好歲月。在備戰高考的日子里，尤其是步入這96天會(huì )戰的每一個(gè)日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎？高三分班時(shí)我們的快樂(lè )與痛苦？但最終我們共同走進(jìn)了丹江口市一中高三（16）班，畢竟我們是為友情而來(lái)，更為夢(mèng)想而來(lái)的。三年轉瞬而去，留下了多少值得收藏的過(guò)往。同學(xué)們，我首先想向大家說(shuō)聲謝謝你們，如果沒(méi)有你們，我這一年注定平淡無(wú)奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂(lè )著(zhù)。最后的結局或許還無(wú)法預料，但是我衷心祝愿我們都必將無(wú)怨無(wú)悔！
再回首，總是充實(shí)和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結尾，96天的開(kāi)頭，我們需要憧憬，更需要努力和附注實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時(shí)，再增添額外的擔憂(yōu)，我們身為子女孰能忍心？所以，你可以不成功，但是不能不盡力。盡其力而不能至者，可以無(wú)悔矣�？v然無(wú)緣高校，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉，或者減輕他們供自己復讀的負擔。
我只是一中一個(gè)普通老師，一個(gè)普通班主任，但是我覺(jué)得自己的所作所為，是對得住大家的。很多清晨，我和大家一樣在天還沒(méi)亮的時(shí)候走進(jìn)教室；無(wú)數次，我把你們單獨叫到辦公室或隔壁的教室，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，幫助你們實(shí)現大學(xué)的夢(mèng)想；一年來(lái)，我不曾因私事請過(guò)一天假，不曾因病休息過(guò)一天；每一個(gè)傳統節日，我總是要召集那些留守學(xué)生和那些離家太遠而沒(méi)有人關(guān)心的住校生一起聚餐、共度佳節，讓他們感到家的溫暖；為了盡可能提高大家的英語(yǔ)成績(jì)，我犧牲了無(wú)數的業(yè)余時(shí)間給大家整理最好的英語(yǔ)句子，最好的作文范文，選擇最好的英語(yǔ)試題。在這一年里，我不愿讓任何一個(gè)過(guò)程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來(lái)的是精光四射的干將莫邪。
在高三這一年了我相信大家一定能感受我對大家的期望和對成功的渴望，多少個(gè)日子我們相伴走過(guò)，不曾懈怠一秒，不曾動(dòng)搖一分，累也不說(shuō)累，病也不愿歇，無(wú)非就是希望能將大家能飛得更高�；侍旌笸�，此心可鑒；名利二字，與我無(wú)關(guān)。同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)大半年的磨合已經(jīng)情如一家，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也同樣記載心間，由此也更激發(fā)了我的責任感，我要你們最后96天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這一年所有情感和回憶最圓滿(mǎn)的句號。
親愛(ài)的同學(xué)們，我知道，無(wú)論強弱勤懶，大家已信心百倍的站在高三沖刺的入口，懷著(zhù)絢爛的夢(mèng)想眺望高考。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，堅信天將降大任于斯人也。
今天，我想大聲的告訴大家我們不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進(jìn)的人。每個(gè)人的道路不同，勝敗掌握在自己手中。只要你能在堅持走下去的話(huà)，我幾乎可以斷定你一定會(huì )是高考的成功者。你想成功，你就有可能成功，你如放棄，那只能有一種結局。
高考不下場(chǎng)，絕不敢放松。不少同學(xué)在模擬考試中成績(jì)優(yōu)異，就認為自己勝券在握，二本無(wú)憂(yōu)，對高考心存蔑視，事實(shí)上同學(xué)們，時(shí)事白云蒼狗，變化無(wú)常，尤其是在這決勝高考的關(guān)鍵時(shí)候，稍加懈怠，就有可能成為失敗者。古人有言云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。此言得之。止步于高考前，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來(lái)之前，戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，低調做人，高調做事。將穩健和拼搏進(jìn)行到底，等你步出高考考場(chǎng)的那一刻，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功，也為時(shí)不晚。
汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在室外。不在考場(chǎng)定成敗，卻在課堂論英豪。不少同學(xué)都以為高考成功與否取決于考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，當然這也是很重要的，但是真相是這樣的，結果卻取決于我們現在的每一節課堂。誰(shuí)能在這96天里抓住課堂上的45分鐘，誰(shuí)就是高考賽場(chǎng)上的`勝利者。我們需要把課堂當成比拼的場(chǎng)所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無(wú)旁騖；追隨老師，絕不落步；記好筆記，無(wú)一失誤；如有疑惑，課后彌補……。只要我們能在這舞臺上上演精彩，高考那也只是一節特殊的課堂而已。
把練習當成考試，把考試當成高考，把高考當成練習�？紙�(chǎng)如同戰場(chǎng)，是需要經(jīng)驗的。而真正的高考，我們每個(gè)人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場(chǎng)上去獲得經(jīng)驗。同樣，我們還是需要向戰場(chǎng)取經(jīng)。平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血。唯有平時(shí)就在訓練中認真對待，狠下苦功，練好摸爬滾打，拼刺沖殺，自然何懼對手；再者藝高人膽大，心態(tài)自也淡定從容。這就需要我們從重視每一次練習入手，速度與質(zhì)量同求，技巧與心態(tài)并重。還要把每一次模擬考試視如高考，考前做好千般準備，考時(shí)自有水來(lái)土掩，考后心態(tài)收放自如。到最后，高考也終不過(guò)是一次練習或者普通考試而已。這百天之內，共有四次統考，難得機會(huì )，千萬(wàn)把握。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。今年有句流行語(yǔ)就是“神馬都是浮云”，現在我們就需要這樣的心態(tài)，除了高考神馬都是浮云，花前月下是，哥們義氣是，游戲玩耍是，家長(cháng)里短是，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞，眼中唯有百日后的高考，一心一意，縱然一路奔跑的過(guò)程中，兩邊干擾不斷，猿聲陣陣，我們也已經(jīng)無(wú)暇旁顧，放下才能輕松上陣，放下不重要的，才能拿起我們想要的。也許只有這樣，你們才能一葉輕舟，乘風(fēng)破浪，直達高考勝利的彼岸。而那些我們難以割舍的東西，事實(shí)上證明在高考過(guò)后，他們還會(huì )完好無(wú)損的等著(zhù)我們。同學(xué)們莫做錯這道生活的選擇題，因為選擇比努力更重要。
狹路相逢，勇者勝。在今年的高考賽場(chǎng)上，誰(shuí)是真的英雄，每一個(gè)應屆生，也應當有舍我其誰(shuí)的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好機會(huì )，實(shí)現大家魚(yú)躍龍門(mén)的夢(mèng)想。
謝謝大家。
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、放眼明天，活在當下
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說(shuō)的明天，可以指本次考試，可以指xx年的高考，更可以指以后更長(cháng)的人生。風(fēng)物長(cháng)宜放眼量�？催h一點(diǎn)，才不會(huì )為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說(shuō)，我只想早點(diǎn)畢業(yè)，愛(ài)干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個(gè)人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設想只能成為一種奢想，只能成為一個(gè)永遠的夢(mèng)。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
拿高中階段來(lái)說(shuō)，三年過(guò)程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性——高考，但是，沒(méi)有我們今天這過(guò)程當中的一次次量的累積，哪來(lái)最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢？
二、功在平時(shí)，不放棄臨時(shí)抱佛腳
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。器者，當指本領(lǐng)，能耐。時(shí)者，時(shí)機，機會(huì )。積蓄了一身的能耐，機會(huì )來(lái)了，我才能輕而易舉地抓住它。機會(huì )，永遠只留給有準備的`人。
準備，如何準備？——功在平時(shí)，我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問(wèn)候是這樣的：師問(wèn)——準備好了嗎？生答——時(shí)刻準備著(zhù)！此舉，無(wú)非就是想滲透一種理念——做一個(gè)有準備的人！也許有人說(shuō)，你現在說(shuō)遲了，我平時(shí)沒(méi)準備，別急，百姓常說(shuō)，平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳。我想，我們主張功在平時(shí)，但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。有人說(shuō)，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會(huì )有收獲，總會(huì )有回報。除非連這個(gè)你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程
也許你對自己的成績(jì)并不滿(mǎn)意，你覺(jué)得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹�？墒怯钟姓l(shuí)知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶，但并不是每一個(gè)人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家！
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：下午好！
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿(mǎn)枝頭的美好季節里，我們圓滿(mǎn)的完成了第一次月考，也滿(mǎn)懷激情的在高三的學(xué)習中繼續打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對你們，向高2 013級的中堅力量致以最美好的祝福！對在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對在這次月考雖然不理想但仍然繼續打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復習方法與特點(diǎn)；第二部分談對同學(xué)們的'三點(diǎn)希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔土暤姆椒ㄅc特點(diǎn)
高三的復習往往有1--3輪。
第一輪：全面復習，也稱(chēng)為地毯式復習，全面開(kāi)花。目的在于：讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎。其復習多為縱向式復習。
第二輪：專(zhuān)題復習，也稱(chēng)為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò )，抓住主干知識，其復習多為橫向式復習。
第三輪：綜合模擬訓練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識進(jìn)行整合，使知識轉變?yōu)榧寄�。其復習多以練習為主，適當講解，適時(shí)補充，查漏補缺。訓練同學(xué)們臨場(chǎng)應戰的能力，逐步適應高考的模式。作用在于：調整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績(jì)能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復習。老師將以教材為藍本，系統而全面涵蓋各科的考試內容。這輪復習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段復習最重要的一個(gè)環(huán)節。面對這輪復習，同學(xué)們應采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問(wèn)題的處理方法，學(xué)得會(huì )，用得好，知識網(wǎng)絡(luò )逐步在腦海中構建。
學(xué)習的關(guān)鍵：集中精力，聽(tīng)好每一堂課，將聽(tīng)課筆記補充完善，記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型，均有很強的針對性，只有通過(guò)反復訓練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。這一階段同學(xué)們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學(xué)注意知識的全面化和系統，而我們的后進(jìn)生也要注意，掌握雙基（基礎知識和基本技能），同時(shí)注意對待知識點(diǎn)的掌握要有深度，當我們不能全面跟進(jìn)時(shí)，要注意知識點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地過(guò)細、解決幾個(gè)是幾個(gè)，我們時(shí)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對每個(gè)知識點(diǎn)是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個(gè)知識點(diǎn)，共全面和細致了，下次就能夠解決了，以后類(lèi)似的知識我們花在這方面的知識用的時(shí)間就少些，就可以抽出時(shí)間去攻克下一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)科都沒(méi)有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海，
此外，對暴露出的問(wèn)題，切不可疏忽大意，輕易放過(guò)。人們的學(xué)習，實(shí)際上是在不斷的解決問(wèn)題中獲得進(jìn)步。發(fā)現問(wèn)題本身就是一種能力，解決問(wèn)題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有，應注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分數。我們的優(yōu)勢學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習，老師們的經(jīng)驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂(lè )意以最大的熱情，最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻，為同學(xué)們的成功保駕護航。
高三班主任班會(huì )發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
周末過(guò)的愉快嗎，有沒(méi)有按時(shí)的完成作業(yè)啊，高三了，學(xué)習也越來(lái)越緊張了，時(shí)間也越來(lái)越少了，所以我們班的學(xué)生也都要振作起來(lái)了，要加油啊同學(xué)們，又到了我們一周一次的班會(huì )，這一周，我主要想就上周我們的班的情況以及之后的一些工作和學(xué)習在這里向你們簡(jiǎn)單的說(shuō)明，我也想讓我們班上的所有的同學(xué)，對自己的高考以及最后的高三學(xué)習和生活可以感受到一定的緊迫感。
上一周我們班整體的情況還是挺好的，但是在一些細節上面，我們所注意的還不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，總是會(huì )有垃圾在外面，也沒(méi)有足夠的注意將自己的垃圾扔到垃圾桶里面，明明可以多走近一點(diǎn)就可以把垃圾扔到垃圾桶里，可是為什么我們班總有這樣的情況發(fā)生呢，教室是我們待得最多的地方，所以對于教室的環(huán)境和衛生也是需要我們去共同的愛(ài)護的，是需要我們一起維護的，所以我們所有的學(xué)生都應該時(shí)刻的注意維護教室的衛生。其次，現在你們也已經(jīng)高三了，學(xué)習是你們自己的，不管你們學(xué)到多少的知識，進(jìn)入你們腦海中的就是你們自己的，沒(méi)有人可以搶走，是屬于你們自己的寶貴的財富，高考也離你們越來(lái)越近了，但是我們班始終有一小部分的同學(xué)上課的時(shí)候不認真，容易分神，老師在講臺上面講課，他在下面玩自己的，做自己的事情，這樣是不行的，高考是沒(méi)有任何的運氣可言的，是需要我們去努力復習才會(huì )取得的勝利，高考對所有的學(xué)生都是非常的重要的，是學(xué)生在學(xué)習生涯當中的又一轉折點(diǎn)，所以我也希望你們可以意識到事情的重要，我也知道我總是說(shuō)這種東西你們也不喜歡聽(tīng)，所以希望你們可以都想清楚，不要做出讓自己后悔一輩子，辛苦一陣子，幸福一輩子，同學(xué)們，好好加油，繼續努力好嗎？
在這一周的時(shí)間里，希望你們都可以改變一些自己的態(tài)度，找出自己在學(xué)習當中的'問(wèn)題，并且去努力的改正它，在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，抓緊學(xué)習的時(shí)間，不要白白的浪費自己的時(shí)間了，時(shí)間是過(guò)得非常的快的，不要等時(shí)間過(guò)了再來(lái)后悔自己沒(méi)有足夠的珍惜時(shí)間，所以啊，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，認真努力的去學(xué)習吧，相信在不久之后的高考當中，你們都可以取得優(yōu)異的成績(jì)，在高考的過(guò)程當中超常發(fā)揮。
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