五年級班主任工作計劃(匯編15篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的五年級班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級班主任工作計劃1
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我的班級一直在不停的進(jìn)步,許多同學(xué)的成績(jì)都有了不同程度的提高,只是少數學(xué)生止步不前,我也早就和他們談過(guò)話(huà),希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jì)能夠得到提高。經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué),我經(jīng)驗越來(lái)越豐富了,對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的.學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學(xué)期班務(wù)工作計劃如下:
一、班級基本情況:
本班為復式班,二年級10人,五年級13人,共有學(xué)生23人,其中二年級xx人,五年級xx人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)師長(cháng),熱愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、工作目標:
1.有效配合學(xué)校各項工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2.安全無(wú)小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。
3.鼓勵學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):
1.向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。教育學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,積極進(jìn)取。
3.繼續學(xué)生行為習慣養成教育,培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民,新三好學(xué)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.繼續培養班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力
四、具體措施
1.根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。要同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。
2.安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3.成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。
4.根據目前學(xué)生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監督,學(xué)生互相監督,發(fā)現后及時(shí)處理,逐步養成良好的衛生習慣。
5.通過(guò)談心,了解各種情況,逐步轉化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6.把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習興趣,本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7.和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn),把教學(xué)搞活。
8.組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng),力爭獲獎。
9.鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
五、本學(xué)期奮斗目標:
健全一個(gè)勤學(xué)守紀,健康向上的班集體。
五年級班主任工作計劃2
【一】基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期,我對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
首先,多與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》,培養學(xué)生良好的習慣,另外結合學(xué)校的三大習慣活動(dòng),讓學(xué)生從小養成良好的習慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。
其次,嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。
最后,進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn),通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
。1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回教室。組織學(xué)生認真做眼保健操,使學(xué)生有健康的身體。
。2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
。3)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在回宿舍途中會(huì )相互追逐,不遵守規則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的'教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。
。1)選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
。2、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標,一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
五年級班主任工作計劃3
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導,認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神,針對我班實(shí)際情況,開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以強化行為規范養成教育為重點(diǎn),不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭使德育工作再上一個(gè)臺階。
二、具體工作措施:
1、根據班級常規,繼續鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,讓學(xué)生個(gè)個(gè)養成良好的行為規范。
2、建立、健全班委會(huì ),及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議,加強班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書(shū)、黑板報等陣地,積極營(yíng)造和構建良好的班級文化。
4、增強學(xué)生主人翁責任感,抵制不文明現象,引導學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習、復習,力求在期末考中能取得好的成績(jì)。
5、嚴格執行“一日兩掃一查,一周一大掃”制度,加強班級衛生管理,增強學(xué)生的環(huán)保意識,保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約,配合學(xué)校檢查,強化班級管理,“從嚴要求,責任到人!迸Α盃巹(chuàng )修人班級、爭做修人之星”,不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感,把班級打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續開(kāi)展心理健康教育,定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、外地生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的心理問(wèn)題,培養他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
9.以八禮四儀貫穿養成教育,以五能娃評比細則為基準,堅持每周一個(gè)訓練重點(diǎn),從細微之處抓起,突出“實(shí)”字。
三、加強溫馨班集體建設
1.明確班級奮斗目標:班級管理要有目標意識,要根據自己班級的實(shí)際明確班級的奮斗目標,統一認識,共同努力。
2.加強班級文化建設:營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色。做好班級環(huán)境布置,黑板報的更換,營(yíng)造“溫馨、和諧”的班級氛圍。發(fā)揮每一位學(xué)生的`創(chuàng )造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”,確定班風(fēng)和班號,形成班級良好的文化環(huán)境。
3.開(kāi)展德育教育活動(dòng):以活動(dòng)為載體,在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感;顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì ),培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
4.注重班隊干部培養:班主任在選擇班干部時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的民主參與精神。讓每一個(gè)同學(xué)機會(huì )均等,讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)揮才能,讓每一個(gè)同學(xué)參與班級管理,讓每一個(gè)學(xué)生在自主管理中自我教育。
四、活動(dòng)安排
三月份:
1.安全第一課(開(kāi)學(xué)安全教育)
2.明確學(xué)習目的,認真刻苦學(xué)習(抓學(xué)生行為規范,文明禮儀養成教育)
3.召開(kāi)新學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì ),新學(xué)期第一次家訪(fǎng)
4.心理教育
5.出愛(ài)黨愛(ài)國系列教育黑板報
6.德育綜合實(shí)踐活動(dòng):
。1)紀念“三·八”國際勞動(dòng)婦女節,為長(cháng)輩做一件事
。2)學(xué)雷鋒,做好事活動(dòng)(為身邊需要幫助的人做好事)
。3)結合3月12日植樹(shù)節活動(dòng),認識一種植物,了解相關(guān)知識、故事、傳說(shuō)等,并和同伴分享
7.志愿服務(wù)活動(dòng)。
四月份:
1.革命傳統教育
2.安全教育:用電、交通、防火等
3.衛生教育:飲食衛生
4.環(huán)保教育:4月22日“地球日”環(huán)保宣傳活動(dòng)
5.家校共建:
。1)參與親子運動(dòng)會(huì )
。2)開(kāi)展“家長(cháng)課堂”活動(dòng)
。3)進(jìn)行四月份家訪(fǎng)
6.德育綜合實(shí)踐活動(dòng):我愛(ài)地球媽媽
7.心理教育
8.現代班集體建設經(jīng)驗交流。
五月份:
1.尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者教育(結合“五·一”國際勞動(dòng)節)
2.學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)
3.環(huán)境教育:5月31日“世界無(wú)煙日”環(huán)保宣傳活動(dòng)
4.防溺水教育
5.校園防欺凌教育
6.迎“六一”舉行文藝匯演
7.德育綜合實(shí)踐活動(dòng):我勞動(dòng) 我光榮
8.家校共建:
。1)進(jìn)行五月份家訪(fǎng)
。2)親子活動(dòng)1:表?yè)P愛(ài)勞動(dòng)的你(父母在全班同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)這個(gè)月孩子都做了哪些事,有哪些進(jìn)步,在全班面前給與表?yè)P)
。3)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
9.心理教育
10.勞動(dòng)技能培訓和展示。
六月份:
1.心理健康教育:結合學(xué)生年齡特點(diǎn),進(jìn)行衛生知識、健康教育及青春期健康教育;如何正確與異性朋友相處
2.學(xué)習目的教育:努力學(xué)習,不斷進(jìn)步
3.環(huán)境教育:6月5日“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng);6月11日“中國人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中國土地日”宣傳教育活動(dòng)
4.安全教育(消防、用電、交通、自我保護、游泳等)
5.公民道德教育、小學(xué)生行為規范教育
6.家校共建:
。1)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)行六月份家訪(fǎng)
。2)召開(kāi)本學(xué)期第二次家長(cháng)會(huì )
8.期末總結工作
五年級班主任工作計劃4
本學(xué)期我擔任五年級二班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的.各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
。3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長(cháng)記錄。
。2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面,我將采取以下措施:
。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
。4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
九、具體工作計劃
9月份:
1、班干部競選
2、尊師頌
3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì )
10月份:
1、"祖國,您好"主題班會(huì )
2、評選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )
11月份:
1、做好迎接期中考試的準備
2、評選紀律之星
3、“安全路上行”主題班會(huì )
12月份:
1、零花錢(qián)怎么辦
2、評選衛生之星
3、“偉人伴我行”主題班會(huì )
1月份:做好迎接期末考試的準備
五年級班主任工作計劃5
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
全班共有學(xué)生48人,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)一般,學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性還行,希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得好的成績(jì),更好的班風(fēng)。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這個(gè)班雖然我已經(jīng)教了一年對學(xué)生的情況有了解。暑假過(guò)去,不少學(xué)生都有了不小的變化為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心,通過(guò)和中下生多接觸、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。
、瓢磿r(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。
、嵌嗪图议L(cháng)聯(lián)系,通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級日常工作。
(1)充分利用班會(huì )或課前講話(huà)向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》,并要求學(xué)生遵守其中的規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚
、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的'值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
3、利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導,盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從"愛(ài)出發(fā)"。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養他們對學(xué)習的興趣。
4、選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。
五年級班主任工作計劃6
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、學(xué)生現狀分析:
五(1)班共有36名學(xué)生,17名女生,19名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽(tīng)講走神,很多行為習慣有待進(jìn)一步培養,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,有拖拉現象。
三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成
。1)及時(shí)了解學(xué)情:
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
。2)強后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
。3)家教結合:
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成,落實(shí)素質(zhì)教育
。1)重視養成教育:
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
。2)培養班級干部:
輔導班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
。3)抓好少先隊工作:
班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
。4)重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的`文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理
對住校生進(jìn)行必要的生活指導和幫助,培養他們對生活的自理能力,協(xié)調住校生之間出現的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō):在家靠父母,在外靠朋友。教會(huì )他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育
。1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現的問(wèn)題,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系;
。2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
五年級班主任工作計劃7
一、指導思想
在長(cháng)期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來(lái)的成長(cháng)。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢?我制定以下計劃:
二、情況分析:
本班共有41位學(xué)生,本班學(xué)生活潑好動(dòng)、聰明能干、進(jìn)取心強。行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況:大部分學(xué)生基礎差,思維不活躍,作業(yè)能認真完成,在學(xué)習上沒(méi)有互相競爭意識。還有部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,
品德情況:大部學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但也有些學(xué)生會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
本班的班級凝聚力在上學(xué)期的基礎上有所加強,同學(xué)們都具有了很強的集體榮譽(yù)感。
三、工作目標:
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施:
1、重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的終生發(fā)展都是受益匪淺的。本學(xué)期,我繼續從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《三項競賽評價(jià)新標準》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,真正地提高學(xué)生素質(zhì),不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件,以構建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如教室的宣傳欄、墻報、校運會(huì )、班會(huì )等,培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力,從而營(yíng)造良好的班級氛圍,。
3、培養班干部。我們都知道班主任工作千頭萬(wàn)緒,想要做好班主任工作,我覺(jué)得首先要選拔培養優(yōu)秀的班干部。為此,我培養了一批能力、責任心強的學(xué)生當會(huì )班干部,定期召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在管理中存在的不足之處,教師要及時(shí)指出并商討一些教育對策,使學(xué)生形成遇到問(wèn)題要想方設法找到解決對策,這樣對學(xué)生的自身成長(cháng)也是有幫助的。班干部也可定期輪換,這樣會(huì )讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。我還要求他們之間互相合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,鍛煉和培養他們的能力。
4、加強德困生教育。我覺(jué)得要做好德困生工作,首先班主任應做到思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二,善于用放大鏡發(fā)現后他們身上的積極因素,特別是要注意培養德困生的自尊心和自信心。班主作也應主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心理,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
5、本學(xué)期節假日很多,班主任也應以此為契機進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。如開(kāi)展文明禮儀的.活動(dòng);進(jìn)行民族傳統的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、嚴抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,班主任應利用黑板報、隊會(huì )等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識,組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,本學(xué)期還是繼續做好每半天最后一節最后一分鐘的安全教育。
7、學(xué)校教育與家庭教育相結合:平時(shí),班主任通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的溝通,使家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現做到心中有數,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,班主任及家長(cháng)要針對學(xué)生的情況,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
8、加強與任科老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
五年級班主任工作計劃8
一、指導思想
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線(xiàn),力求每一位學(xué)生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習習慣上的;不管是學(xué)習成績(jì),還是身體素質(zhì)。
二、班級基本情況
本班現有53人,29個(gè)男生,24個(gè)女生。這個(gè)中隊中,所有同學(xué)都積極向上,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
扎實(shí)抓好學(xué)生安全工作教育,不發(fā)生安全責任事故,杜絕發(fā)生學(xué)生違法行為,營(yíng)造安全文明和諧的班級環(huán)境,做好學(xué)生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育,加強學(xué)校的各項規章制度學(xué)習,努力加強學(xué)生的紀律性,使學(xué)生養成良好的行為習慣提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,使班內充滿(mǎn)學(xué)習風(fēng)氣,養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、具體工作措施
1、重視養成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的.。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,以課間活動(dòng)的開(kāi)展為總抓手,從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、加強潛能生管理
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。
3、及時(shí)了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合
經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。
5、培養班級干部
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、繼續做好安全教育工作
要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
8、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
五年級班主任工作計劃9
新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我的班級一直在不停的進(jìn)步,許多同學(xué)的成績(jì)都有了不同程度的提高,只有少數同學(xué)有一點(diǎn)退步,我也早就和他們談話(huà)過(guò),希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jì)能夠得到提高。
新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué),經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了,對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
下面就是我新學(xué)期的工作計劃。
一、班級基本情況 :
本班共有學(xué)生48人,其中女生24人,男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)師長(cháng),熱愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、工作目標:
1、有效在配合學(xué)校各項工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、安全無(wú)小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。
3、小學(xué)畢業(yè)測試全班同學(xué)達標。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) :
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,積極進(jìn)取。
3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育,培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民,新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續培養班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施 :
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監督,學(xué)生互相監督,發(fā)現后及時(shí)處理,逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)談心,了解各種情況,逐步轉化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習興趣,本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn),把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng),力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
五、具體工作安排:
二月:
新學(xué)期第一個(gè)月,主抓常規管理。
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。
三月:
1、格評選每周之星,每月之星,給本學(xué)期評比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎。
2、進(jìn)行安全教育。
。、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習》主題班會(huì )。
四月:
配合任課教師,完成各項學(xué)科比賽,爭取優(yōu)異成績(jì)。
1、完成學(xué)校任務(wù),開(kāi)主題隊會(huì )。
2、結合清明節掃墓活動(dòng),進(jìn)行革命傳統教育。
3、配合學(xué)校工作,搞好期中考試。
五月:
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫(xiě)字比賽。
2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊會(huì )
3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),評選本學(xué)期文明學(xué)生
六月:
扎實(shí)復習,迎接畢業(yè)考試。
1、慶六一活動(dòng)。
2、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫(xiě)工作
3、抓好復習,參加畢業(yè)考試。
新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現出來(lái)了,相信只要同學(xué)們按照我的工作計劃一步一步的學(xué)習,生活,他們的德智體美是能夠得到很好的.提高的,我相信。
這是我的班級同學(xué)的最后一個(gè)小學(xué)的學(xué)期了,馬上他們就要步入初中了,所以我也得及時(shí)引導他們積極的學(xué)習,為初中生活做好準備。這是必須的。
新學(xué)期、新氣象,我相信我的同學(xué)經(jīng)過(guò)我這么多年的培養,也都意識到這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,他們一定會(huì )更加努力的學(xué)習的。這既是新的學(xué)習的工作計劃。
五年級班主任工作計劃10
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我們又接受了一個(gè)新班級。為了在新的學(xué)期里把工作做好,把五、六班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、思想:
1、利用班隊會(huì )、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習爭創(chuàng )星級班級的細則、星級學(xué)生的`條件。讓每一位學(xué)生明確,結合班級的多元評價(jià)榜認真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭取,月末展開(kāi)總結評比。
5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)“陽(yáng)光少年健康成長(cháng)俱樂(lè )部”活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹(shù)立自信心,改掉缺點(diǎn),養成良好的行為習慣,健康快樂(lè )的成長(cháng)!
二、教學(xué):
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周三班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。
三、安全紀律:
1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
四、衛生:
1、環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
五、家校溝通
教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長(cháng)落后了,不了解孩子的心理,沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
總之,我將會(huì )付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。
五年級班主任工作計劃11
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金伙季節,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力,取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。但是在我們的班級工作里還存在不少的問(wèn)題,如班級里的衛生、路隊、課堂紀律、學(xué)生的各種習慣的養成等方面,教師的教育力度還要加大。特別是對一些個(gè)別生的教育,班主任教師更要多下功夫。為了在新的學(xué)期里把工作做得更出色,更好地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,把五、二班塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體,把素質(zhì)教育再上一個(gè)臺階,特制定班主任工作計劃如下:
一、班級組織建設
1、抓好學(xué)生的常規教育,培養學(xué)生良好的行為習慣。
良好的紀律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規矩,不成方圓。漫長(cháng)的暑假生活使學(xué)生最初養成的一些好習慣蕩然無(wú)存,因此,在新學(xué)期開(kāi)學(xué),根據班級制定的班旗,路隊旗爭星方案,強調各方面的紀律,全班集體努力爭得常規管理星,要求做好課前準備,課上認真聽(tīng)講等,還有每天上下午的課前跟著(zhù)廣播嚴格訓練自己,并要求每位學(xué)生都要嚴格要求自己,自覺(jué)遵守紀律。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。周二至周五升旗時(shí)要求學(xué)生在任何場(chǎng)合都站立敬禮,不能隨便走動(dòng)。
(2)九月十日是教師節,開(kāi)展“我為教師獻愛(ài)心”活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生尊重教師,做文明學(xué)生。
(3)以愛(ài)的教育為主旋律,通過(guò)晨會(huì )晚點(diǎn),班隊會(huì ),演講等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校,愛(ài)班,愛(ài)同學(xué)的教育,我也注重言傳身教,以身作則,以良好形象率先示范,潛移默化的影響學(xué)生.
3、發(fā)揮小班干部的作用
優(yōu)秀的班級,更應該鍛煉學(xué)生的管理能力,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔任了一年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進(jìn)行班級管理,我在班內設置了兩個(gè)周的準備表現期,兩周以后進(jìn)行班干部競選,以求通過(guò)這次競選,激發(fā)學(xué)生的表現欲,讓他們學(xué)會(huì )約束自己,學(xué)會(huì )管理班級。開(kāi)展評比工作。
班委會(huì )確立以后,各分其職,各盡其能,在工作中隨時(shí)指導幫助他們在班級中樹(shù)立威信。班長(cháng)和副班長(cháng)重點(diǎn)抓好班級的課堂課間和眼操的紀律,帶領(lǐng)同學(xué)爭得間操星,眼操星,課題活動(dòng)星和學(xué)習星,充分利用班級黑板上每個(gè)小組的`評比榜,并在每個(gè)周五的傍晚總結,給優(yōu)勝小組在星級評價(jià)榜上貼一朵花,最后的年終評優(yōu)結合個(gè)人和小組的星級評價(jià)進(jìn)行;室內室外衛生委員每天早上和中午課前檢查衛生;軍體委員負責間操和路隊情況等,每個(gè)班級干部都有自己的評價(jià)標準,隨時(shí)給表現積極的同學(xué)建立一個(gè)章,班主任結合學(xué)校對班級的考核來(lái)定位對班級干部的考核,每次各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部獎勵一朵花,還有差距的方面,讓班干部追究到個(gè)人,實(shí)行扣除“章”的懲罰。收作業(yè)的小組長(cháng),認真負責督促學(xué)生按時(shí)完成上交作業(yè)。工作負責的每個(gè)月得一朵“花”。每項評比都是5個(gè)章,換一朵“花”,每月得“花”最多的評為本月的“星級學(xué)生”。
4、提高學(xué)生的自我管理意識
日常工作中,不斷向學(xué)生灌輸一種自我約束、自我管理的思想,讓學(xué)生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng),使自我得到完美的發(fā)展,尤其是發(fā)揮星級學(xué)生的榜樣作用。
5、充分利用班級的“星級評價(jià)榜”,每個(gè)周針對班級干部對小組的各個(gè)評價(jià)(前黑板的小組得分情況),選出的優(yōu)勝小組在星級評價(jià)榜上貼一朵花,平時(shí)各方面表現優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級章”,5個(gè)章可以換一朵花,每個(gè)月對學(xué)生進(jìn)行星級評價(jià)單,反饋給家長(cháng),評出每月的星級學(xué)生,以此激勵學(xué)生奮發(fā)向上!
6、安全工作是重中之重,應天天督促強調,持之以恒。上學(xué)放學(xué)路隊,設立路隊長(cháng)嚴格管理,及時(shí)匯報班長(cháng),評比加入個(gè)人的星級評價(jià)中,全體同學(xué)都積極爭得路隊星。
二、班級教學(xué)管理
1.勤奮的學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的生命,我需要抓好這幾個(gè)方面:把好勤問(wèn)關(guān),使學(xué)生養成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng),把好作業(yè)關(guān),使學(xué)生養成獨立思考的學(xué)風(fēng),把好”課后自學(xué)”管,使學(xué)生養成自覺(jué)學(xué)習的學(xué)風(fēng).
2、指導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,培養學(xué)生的“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。
3、科學(xué)設計家庭作業(yè)。
4、面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進(jìn)步。成績(jì)好、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對表現較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時(shí)表?yè)P他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。本學(xué)期將實(shí)行“一幫一”、“二幫一”的學(xué)習活動(dòng),即優(yōu)、差生結對子,實(shí)行學(xué)習責任小組,互相幫助、互相學(xué)習、互相競爭、共同進(jìn)步。
三、其它方面
1、緊抓衛生工作
衛生工作代表班級的形象, 提高維護班級衛生的意識,養成人人講衛生的好習慣,要像愛(ài)護家庭一樣愛(ài)護班級的衛生工作.為加強班級衛生管理,要把班級的衛生任務(wù)進(jìn)行細致的分工,責任到人,并公布上墻,定期進(jìn)行檢查評比,爭得每周的室內室外衛生星。由于我班今年的衛生區面積較大,清掃時(shí)間比較長(cháng),要求每位同學(xué)都能夠在規定的時(shí)間按時(shí)到校,要求經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行尊重別人勞動(dòng)成果教育,樹(shù)立主人翁精神,同時(shí),制訂教室、衛生區衛生細則,口頭或書(shū)面呈現,按規定進(jìn)行檢查、評比,納入各小組的綜合評比中。
2、搞好家長(cháng)師生關(guān)系
很好的與孩子溝通,關(guān)注學(xué)生的需要,用多樣化的手段讓他們改正錯誤,引導他們在學(xué)習生活的同時(shí)承擔必不可少的對他人(如父母)的責任,注重事例的教育作用,讓學(xué)生談感受講體驗,讓教師與學(xué)生互為驕傲. 利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通,共同努力,促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展和成長(cháng)。
3、體育工作
如今的學(xué)生,身體素質(zhì)較差,心理承受能力一般,我認為,能讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄,是學(xué)生一輩子的大事,作為一名班主任,我將盡自己的最大努力,結合學(xué)校組織的秋季運動(dòng)會(huì ),課間大活動(dòng)-跳皮筋等活動(dòng),有目的的組織學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉,以增強學(xué)生的體質(zhì),培養學(xué)生堅強的意志品格,培養學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質(zhì)。
4.轉化后進(jìn)生
這是我們班的重點(diǎn)工作,需要耐心細致的完成
選準轉化突破口, 多和任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解后進(jìn)生的思想情況,學(xué)習情況,正確利用特長(cháng)給與表現機會(huì ),使其嘗到甜頭,應該有所轉變;多鼓勵少責難,對于犯錯誤的學(xué)生,引導期分析失敗的原因,使其真正認識錯誤,指引前進(jìn)方向;把握有利時(shí)機及時(shí)教育,不放過(guò)微小教育;多關(guān)心多指導,多給他們一些溫暖,讓他們認為自己有價(jià)值;鞏固學(xué)習成績(jì)當他們取得好成績(jì)是會(huì )更增強自信心,珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù);尊重學(xué)生感情投資反復抓,持之以恒,學(xué)生出現反復錯誤,屬正常情況,允許學(xué)生犯錯誤, 并給機會(huì )改正.
在教育過(guò)程中,更要有耐心,細心,針對具體情況,反復進(jìn)行細致的思想工作,爭取大多數后進(jìn)生有所轉變.
總之,我會(huì )盡心盡力,愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔!
五年級班主任工作計劃12
班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。作為一名班主任,應該對學(xué)生“管如嚴父,愛(ài)如慈母,親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級能有新氣象,特制定以下計劃:
一、班級簡(jiǎn)析
根據過(guò)去對這班學(xué)生的了解,本班中有部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些學(xué)生上課不認真聽(tīng),下課作業(yè)不認真做,家離學(xué);旧隙驾^遠,一放學(xué)就要立即回家。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),本班學(xué)生特別喜歡講空話(huà),自制能力差,尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級凝聚力較差,集體主義意識不強。
二、工作重點(diǎn)
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨會(huì )時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天采取與對學(xué)生對話(huà)的方式加強班集體的目標教育。
2、培養良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng),作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的`學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著(zhù)優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監督他們的學(xué)習,同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習。接著(zhù)我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都當面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言,培養后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。班主任工作要細致入微,在細微的基礎上,我動(dòng)用班級中大部分同學(xué),創(chuàng )設各種表現機會(huì ),充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。動(dòng)用盡可能多的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
5、抓好班委干部建設。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分,他們是班級的核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現集體的奮斗目標。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì )議,指導他們的工作方法,提高他們的工作能力,共同建設好班級。
6、做好與家長(cháng)的交流與溝通工作,做到每個(gè)學(xué)生至少家訪(fǎng)一次,使家校共同教育工作落到實(shí)處。
XX年2月
五年級班主任工作計劃13
本學(xué)期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習生活了兩年,已對本班的學(xué)生情況較為熟悉,五年級班主任工作計劃。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我擬定了如下工作計劃:
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現,積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(cháng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛(ài)”字,愛(ài)是教育的基礎,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平待生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的`心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀,午休,自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律,養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內容如表
周序 具 體 工 作 安 排
1 組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,選班委,進(jìn)行教育。
2 “教師節”尊師重教教育,組織學(xué)生積極參加“教師節”專(zhuān)題廣播。
3 對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
4 對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育,并嚴格上課紀律要求。
5 開(kāi)展愛(ài)國主義教育,辦“國慶”專(zhuān)刊、演講比賽。
6 召開(kāi)主題為“日常行為規范教育”的班會(huì )。
7 進(jìn)行環(huán)保意識的培養,召開(kāi)“美化校園,從我做起”的主題班會(huì )。
8 對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀教育”的主題班會(huì )。
9 開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的輔導,并參加小學(xué)部作文競賽。
10 考風(fēng)考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節。
11 期中小結,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
12 與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動(dòng)。
13 開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)廠(chǎng)愛(ài)校教育,參加廠(chǎng)慶活動(dòng)。
14 準備和參加學(xué)校的書(shū)法和繪畫(huà)展覽。
15 對學(xué)生進(jìn)行理想教育,并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16 組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17 在班上開(kāi)展行為規范的互查活動(dòng),強化學(xué)生的規范意識。
18 對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。
19 參加廣播宣傳評比,并備戰期末考試。
20 對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育,并作期末考試安排。
21 進(jìn)行期末考試,做好假期安排工作。
22 對學(xué)生進(jìn)行暑期教育,發(fā)放素質(zhì)報告單。
五年級班主任工作計劃14
上學(xué)期的習慣養成教育初顯成效,學(xué)生的不良習慣基本糾正,逐步形成尊師重學(xué)團結奮進(jìn)的班風(fēng)。所以本學(xué)期工作側重個(gè)別學(xué)生的教育和班干部的培養。具體如下
一、個(gè)別學(xué)生的教育工作
個(gè)人方面。我覺(jué)得自己是一個(gè)工作負責的人。平時(shí)無(wú)論做事都能認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足。上學(xué)期的`個(gè)別學(xué)生的教育工作中,解決問(wèn)題的方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,對待犯錯學(xué)生耐心不夠,平時(shí)表現過(guò)于嚴肅……這些都是個(gè)人素養缺乏的表現。所以本學(xué)期我先要改正以上不足,平時(shí)多看些班級管理的書(shū)籍,汲取他人智慧,改進(jìn)管理方法。修身養性,調整急躁的心態(tài),對待學(xué)生多些包容和微笑。
學(xué)生方面。班里有些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學(xué)生,先保護他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。再分析原因,是因為成績(jì)不理想造成性格孤僻還是精力過(guò)剩喜歡“惡作劇”。最后對個(gè)別學(xué)生區別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。
家校方面。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合學(xué)生的表現,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。
二、班干部培養工作
首先,以學(xué)生提名,民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才,各小組長(cháng)輔助組建班委,幫助班委樹(shù)立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求班干部在學(xué)習上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
最后,定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議,培養班干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風(fēng)引導作用。
總之,我會(huì )努力做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,積極為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
五年級班主任工作計劃15
一、班級基本情況
我班人數發(fā)生了一些變化。本班共有61名學(xué)生,其中有男生31人,女生30人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、通過(guò)家訪(fǎng),平時(shí)觀(guān)察等方法盡快了解新學(xué)生。
2、通過(guò)“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),讓其他學(xué)生幫助新生。讓他們盡快適應班級,溶入班級。
3、抓好班級的紀律
4、確立奮斗目標
5、充分利用班會(huì ),晨間談話(huà)向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
同時(shí),通過(guò)午間時(shí)間,向學(xué)生講《三國演義》,讓學(xué)生接觸我國的古典名著(zhù)。
6、根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。
8、壓縮班委,提高班委的工作管理能力。
前幾學(xué)期,我都是不斷的擴建班委,使更多的學(xué)生得到鍛煉的機會(huì ),也使他們懂得班干部工作的'辛苦。這學(xué)期,我采用壓縮班委,把原來(lái)近30個(gè)班干部壓縮成10個(gè),因為并不是每個(gè)學(xué)生都有當好班委的能力。我決定個(gè)別培養幾個(gè)能力強的干部。
9、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、結合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線(xiàn)”,本著(zhù)“安全無(wú)小事”的思想,做好安全檢查工作。
11、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。
正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
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