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【推薦】同桌的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
“同桌，這個(gè)單詞怎么念��？”“哦，這個(gè)啊，念……”“同桌，這道題怎么做��？”“同桌……”這常是我與右桌之間的對話(huà)。這學(xué)期剛開(kāi)始，我和她就被排在一起成了同桌。友誼，就是這么奇妙。曾經(jīng)，我和她是六年的同學(xué)，可六年的同學(xué)情誼卻連見(jiàn)面打聲招呼都沒(méi)有；但自從成了同桌，我們之間不僅話(huà)多了，甚至還成了一起出入廁所的“親密戰友”。
在學(xué)習上，她成了我的榜樣，雖然她的成績(jì)不如我，但單從學(xué)習態(tài)度上講，她要比我段長(cháng)很多。
對于學(xué)習，我并沒(méi)有太多的熱情，甚至有點(diǎn)討厭學(xué)習。老愛(ài)在上課時(shí)“神游”，如果是不太兇的老師，就會(huì )悄悄和左邊的同學(xué)講話(huà)。但她不一樣，她上課時(shí)很認真，很專(zhuān)心，還從不講悄悄話(huà)。
一次科學(xué)課上，我又開(kāi)始神游了，眼睛毫無(wú)焦距的望著(zhù)黑板，望著(zhù)不知道在比劃什么的科學(xué)老師。他突然把手伸向我這邊，示意我站起來(lái)回答問(wèn)題。我的大腦還沒(méi)做出反應，小腦就先讓我站了起來(lái)，可我不知道老師問(wèn)了什么，只得盯著(zhù)書(shū)使勁看。這時(shí)，是同桌好心的指了指我的書(shū)，告訴我答案在哪。
正所謂：近朱者赤，近墨者黑。我想，有這樣一位態(tài)度端正的同桌，我的學(xué)習態(tài)度也一定能端正起來(lái)。
同桌，或許你現在的成績(jì)不是特別好，但我相信你一定會(huì )進(jìn)步，因為你的.態(tài)度端正。
同桌，謝謝你給我樹(shù)立的好榜樣，讓我不再被動(dòng)的學(xué)習。
同桌，很高興能和你坐在一起學(xué)習。
最后講一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。
同桌的作文 篇2
焦思遠是我的好同桌。雖說(shuō)他有時(shí)會(huì )有點(diǎn)調皮，但他聰明、善良、大方，所以，我是喜歡他的。
聰明
他不僅長(cháng)得白白胖胖的，但是他很聰明。記得在上三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直不好，我很想讓數學(xué)頂呱呱的丁雅萱幫助我，但我害怕她不幫，這便讓我頭疼了好一陣子。直到我的同桌焦思遠發(fā)現了，問(wèn)我：“我可……可以幫你嗎？”他說(shuō)話(huà)時(shí)臉一陣紅一陣白，還結結巴巴的。我心想：雖說(shuō)他不是數一數二，但總是前五名吧，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。在他的幫助下，我才覺(jué)得原來(lái)數學(xué)一點(diǎn)也不難。
善良
他的聰明讓我不由自主地豎起大拇指，他的善良讓我慚愧
一天下午，我和他一起走著(zhù)去上學(xué)。我們還要去買(mǎi)東西。一路上，經(jīng)常能碰到一些穿著(zhù)破爛的乞丐，對此，我每次都視而不見(jiàn)。而他，看著(zhù)他們可憐，把自己買(mǎi)東西的錢(qián)給了路邊的'乞丐，嘴里還念叨，“他真可憐！”乞丐看著(zhù)他，連連對著(zhù)他點(diǎn)頭。說(shuō)“謝謝你，謝謝你！”這我跟他比，我有點(diǎn)無(wú)地自容了。
大方
一天上數學(xué)劉，我的同桌忘記帶黑筆。小聲跟我說(shuō)：“你可以借我一支黑筆嗎？”我搖搖頭，她急得像熱鍋上的螞蟻。手疾眼快的他卻伸手給了她一支黑筆。
和焦思遠相處，我發(fā)現他的身上不僅僅是他的聰明、善良、大方，他身上還有許許多多的閃光點(diǎn)呢！
同桌的作文 篇3
我和我這個(gè)同桌已經(jīng)連續兩年一起坐了，她一直認為和我坐在一起是一個(gè)天大的悲劇，而我卻不這么認為。
記得我和我同桌分在一起的時(shí)候是四年級。老師剛把我和同桌分在一塊，同桌便冷冷地說(shuō)：“三八線(xiàn)，別超了！”“別那么絕嘛！”我邊說(shuō)邊把嬉笑的臉轉過(guò)去。同桌一看我那奇怪的表情，馬上轉過(guò)頭去，可能是被我逗笑了，等她再轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，臉上有了血色，對我就是一句：“神經(jīng)��！”
有一次上美術(shù)課，同桌沒(méi)帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻，臉紅紅的，像熟透了的.李子。我見(jiàn)她這樣，就想逗逗她。我假裝很著(zhù)急的樣子跑到位子上，對她說(shuō)：“完了，快把你手機給我！”“怎么了？”同桌被我的舉動(dòng)驚到了，但同時(shí)也不忘詢(xún)問(wèn)�！鞍l(fā)生火災了！”“在那兒呢？”同桌那表情，準是想去圍觀(guān)。我拿出一面鏡子，“看，就在這兒�！蓖肋�以為會(huì )看見(jiàn)什么呢，她看到的當然是自己，還有那紅紅的臉。同桌大叫了一聲，引來(lái)了半班同學(xué)的圍觀(guān)。她接下來(lái)說(shuō)：“李暢，你竟敢破壞我的形象，你下課完了！”
唉，同桌啊同桌，你怎么就不懂我的心呢？我就是想和你做個(gè)朋友，不過(guò)打打鬧鬧也挺好的，愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學(xué)……