職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇1
一、大賽目的：
為夯實(shí)基礎護理，進(jìn)一步規范臨床護理技術(shù)操作，為患者提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)，發(fā)掘醫院護理隊伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護士形象，根據20xx年護理部工作計劃，護理部決定于xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。
二、比賽項目：
1、靜脈留置針輸液
2、徒手心肺復蘇
3、無(wú)菌操作
三、參賽人員：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門(mén)手體（門(mén)急診、手術(shù)室、體檢中心），各一名，共十一名。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：5月12日
2、地點(diǎn)：一樓多功能廳
五、獎項設置：
一等獎一名，獎金800元
二等獎兩名，獎金各500元
三等獎三名，獎金各200元
紀念獎五名，價(jià)值100元紀念獎一份
共計費用：2900元
六、比賽規則：
1、比賽評定標準以湖南省下發(fā)的'《常用護理技能操作流程》為準；
2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部；
3、選手出場(chǎng)順序以抽簽決定，按先后順序進(jìn)入賽場(chǎng)，候賽人員需回避不得在賽場(chǎng)內圍觀(guān)；
4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場(chǎng)規則，不得有暗示、說(shuō)話(huà)和提醒舉動(dòng)；
5、比賽以現場(chǎng)實(shí)際計時(shí)的操作方式進(jìn)行整理，要求在指定的時(shí)間內完成；
6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。
7、每個(gè)操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場(chǎng)打分，取三位評委的平均分為比賽成績(jì)，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績(jì)排名而定。
七、工作人員安排：
1、評委安排：
2、統分組人員：
3、器械、物品維護小組人員：
八、議程：
1、08：00—08：30選手到場(chǎng)抽簽
2、08：40—09：00XXX院長(cháng)主持開(kāi)幕式，并致開(kāi)幕詞；評委組組長(cháng)宣讀比賽規則
3、09：00—16：00競賽時(shí)間，其中12：00—13：00為午餐休息時(shí)間
4、16：00—16：30統分
5、16：30—17：30XXX院長(cháng)主持頒獎及閉幕式
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想：
上學(xué)期本園針對40歲以下及工作三年內及進(jìn)行了各種形式的專(zhuān)業(yè)技能培訓及考核，青年教師的專(zhuān)業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神、依據《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養工作的全面開(kāi)展，提高本園幼兒教師隊伍的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量�，F決定開(kāi)展全園教師專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，特制訂本方案。
二、大賽領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
三、參賽對象：
全體教師
四、大賽時(shí)間：
本學(xué)期內分時(shí)間段進(jìn)行。
五、比賽內容：
講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈、繪畫(huà)、手工、寫(xiě)字。
六、比賽項目具體要求：
1、講述故事：
要求：自選幼兒故事1個(gè)，內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，聲情并茂，普通話(huà)好，語(yǔ)言流暢，時(shí)間在5分鐘以?xún)裙适轮v述完成。（3月下旬進(jìn)行）
2、鋼琴演奏：
要求：彈奏一首樂(lè )曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)韧瓿�。�?/p>
曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽(tīng)效果好。（7月初進(jìn)行）
3、自彈自唱：
要求：根據提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進(jìn)行現場(chǎng)抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現力強。（7月初進(jìn)行）
4、舞蹈：
要求：根據本學(xué)期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)韧瓿�。舞蹈音�?lè )、服裝等用品自備。注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術(shù)感染力。（6月中旬進(jìn)行）
5、繪畫(huà)：
要求：以命題畫(huà)的.形式進(jìn)行，除紙張外，油畫(huà)棒等材料自備。同一時(shí)間同時(shí)開(kāi)始作畫(huà)在1小時(shí)內完成。作品主題突出，體現時(shí)代性和藝術(shù)性；布局合理，畫(huà)面豐滿(mǎn)、優(yōu)美；構圖新穎，有創(chuàng )意；色彩協(xié)調，色調統一、豐富。（4月下旬進(jìn)行）
6、手工：
要求：根據指定的廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過(guò)畫(huà)、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學(xué)實(shí)用性強，形象逼真，線(xiàn)條流暢，空間想像力強，細致準確。成品要附說(shuō)明名稱(chēng)、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進(jìn)行）
7、寫(xiě)字：
要求：根據統一文本內容進(jìn)行鋼筆字書(shū)寫(xiě)（提供統一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時(shí)間內現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)完成，有良好的書(shū)寫(xiě)習慣、做到筆順正確，筆畫(huà)清楚、流暢，字跡工整美觀(guān)，字體不作要求。（4月下旬進(jìn)行）
七、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、大賽領(lǐng)導小組邀請美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)職教師來(lái)園給教師定期培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發(fā)給教師練習彈唱。
2、教師根據比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技能練習的準備。
�。ǘ┍荣愲A段：
1、大賽領(lǐng)導小組準備比賽的材料、場(chǎng)地等；邀請專(zhuān)家來(lái)園擔任評委。
2、參賽教師按時(shí)、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
3、按區級要求推薦園內大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)的教師參加區級幼兒教師技能大賽。
八、獎項設置：園內設全能獎1名，單項獎共計7名。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權為業(yè)務(wù)園長(cháng)室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長(cháng)室討論后決定，無(wú)故不參加比賽者按規章制度執行。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
以深入貫徹落實(shí)《xx年公立醫院改革試點(diǎn)工作安排》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的部署和全國護理工作會(huì )議精神，結合全省衛生系統爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，深化以病人為中心，用護理服務(wù)理念，進(jìn)一步規范臨床護理工作，切實(shí)加強臨床護理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
二、活動(dòng)目標
增強服務(wù)意識，密切護患關(guān)系，努力實(shí)現護患關(guān)系零距離、護理質(zhì)量零差錯、護理技術(shù)零缺陷、護理服務(wù)零投訴的工作目標，打造護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實(shí)現“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”。
三、活動(dòng)主題
1、愛(ài)心如海，護理無(wú)限。
2、詮釋護士職業(yè)內涵，展示護士亮麗風(fēng)采。
四、活動(dòng)內容
1、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”。
2、評選“護士”。
3、開(kāi)展護士禮儀風(fēng)采大賽。
五、時(shí)間安排
1、4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”的.初評，遴選出5個(gè)科室;4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”的終評，在被選的五個(gè)科室中再選出3個(gè)科室作為本次活動(dòng)的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”。
2、4月10日前科室完成各自護理單元的護士推薦工作，4月13日前完成全院15名護士的評選工作。
3、4月25日進(jìn)行護士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊進(jìn)入決賽。5月8日進(jìn)行護士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。
六、活動(dòng)內容
1、院領(lǐng)導致護理人員的慰問(wèn)信。
2、發(fā)放人均價(jià)值約200元的節日禮品。
3、發(fā)放護士鞋。
4、分批組織獲獎護理人員外出修養或拓展訓練。
5、聘請專(zhuān)家進(jìn)行一次護理人員心理健康等方面講座。
請各科室認真組織，積極配合，按照活動(dòng)要求，及時(shí)上報相關(guān)材料。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景、目的、意義
為推動(dòng)職業(yè)技能訓練活動(dòng)深入開(kāi)展，積極展示產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓練方面的成果，切實(shí)提高學(xué)生應用能力與創(chuàng )新素質(zhì)，美術(shù)學(xué)院本著(zhù)日常訓練與實(shí)踐操作提高為宗旨，積極組織學(xué)生參與大賽。
二、活動(dòng)對象
美術(shù)學(xué)院14―17級產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生
三、活動(dòng)內容
針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的'白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進(jìn)行包裝設計。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年5月28日――6月22日
五、活動(dòng)流程
1、前期準備：20xx年5月22日學(xué)院內宣傳本次大賽，組織學(xué)生積極參與；籌備大賽一切相關(guān)事宜，組織學(xué)生報名：可以班級為單位集體報名，也可以單人報名。
2、開(kāi)始設計20xx年5月28日，正式進(jìn)入比賽設計階段。
3、結果評定20xx年6月22日，比賽結果評定：
由美術(shù)學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)教師以及合作企業(yè)負責人于賽后現場(chǎng)評定，做到公平、公正、公開(kāi)，并現場(chǎng)公布獲獎名單。
六、獎項設置
此次比賽屬校級競賽，比賽優(yōu)勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，由企業(yè)提供獲獎獎金，一等獎1名，獎金1000元，二等獎共3名，每人獎金500元，三等獎一共5名，每人獎金200元。
七、大賽時(shí)間
比賽時(shí)間：20xx年5月28日――6月22日
比賽地點(diǎn)：11203、11202、11118
比賽項目：針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進(jìn)行包裝設計。
比賽負責人：產(chǎn)品設計系主任霍思光
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇5
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導
1、大賽設仲裁席，負責競賽過(guò)程中各類(lèi)爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔任總裁判長(cháng)、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔任副總裁判長(cháng)。
2、根據部門(mén)不同設立相應的'裁判組，每組設裁判長(cháng)一名，由相應的部門(mén)經(jīng)理?yè)巍?/p>
3、比賽設記分監督席，負責監督比賽進(jìn)程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線(xiàn)人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監督員。
4、各部門(mén)應當負責的具體事項如下：
�。�1）、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話(huà)筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì )場(chǎng)背景音樂(lè )等。
�。�2）、銷(xiāo)售部主要負責協(xié)助其他部門(mén)擬演、美工制作證書(shū)、橫幅及現場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
�。�3）、前廳部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�4）、餐飲部負責宴會(huì )廳競賽場(chǎng)地布置和本部門(mén)競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
�。�5）、客房部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�6）、財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統計總匯。
�。�7）、保安部負責本部門(mén)競賽用品準備及維持賽場(chǎng)秩序。
�。�8）、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書(shū)發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內容
1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競賽內容由各部門(mén)提供比賽程序、評分規則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：20xx年X月X日X時(shí)X分正式開(kāi)始
2、比賽場(chǎng)地：
3、總結頒獎：競賽總結和頒獎?dòng)谫惡笤赬XX舉行。
4、競賽場(chǎng)地劃分：XXX分設客房鋪床、餐飲各項目；XXX：財務(wù)點(diǎn)鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，XXX北門(mén)為車(chē)隊更換輪胎比賽場(chǎng)地。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇6
一、比賽方式：
比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
二、比賽時(shí)間：
1、初賽
初賽時(shí)間：10月10日——10月14日
初賽地點(diǎn)：初一年級宿舍樓。
參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個(gè)優(yōu)秀寢室（女生4個(gè)寢室，男生4個(gè)寢室），48名選手參加教務(wù)處組織的`比賽。
2、決賽
決賽時(shí)間：10月18日下午4點(diǎn)
決賽地點(diǎn)：報告大廳
參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。
決賽順序：抽簽決定。
三、比賽內容：
比賽分內務(wù)整理和安全知識競賽兩項。參賽學(xué)生要在10分鐘內按《內務(wù)整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務(wù)整理等任務(wù)，再完成安全知識問(wèn)答。
四、比賽要求：
1、被子折成長(cháng)方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶(hù)一端。要平整、潔凈、面角分明，無(wú)凸凹和傾斜現象，枕頭壓在被子下面。
2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線(xiàn)，毛巾下擺一條線(xiàn)，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。
3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。
4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個(gè)寢室現場(chǎng)抽題號，在10秒鐘內作答，超時(shí)或答錯者，該題由現場(chǎng)觀(guān)眾搶答。
五、獎勵辦法
參加決賽的選手根據內務(wù)整理和知識競賽決賽總成績(jì)評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。
六、比賽組織：
1、賽場(chǎng)布置
2、檢錄組
3、評委組
4、記分組
5、記時(shí)員
七、幾項要求：
1、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會(huì )比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。
2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺(jué)遵守比賽規則，服從安排，準時(shí)到達比賽場(chǎng)地參加比賽。
3、參賽學(xué)生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。
4、評審組成員要按照評分要求進(jìn)行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的'課余生活，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校前操場(chǎng)。
三、比賽內容安排：
一、二年級：
比賽內容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書(shū)包。
比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書(shū)包，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。
材料準備：
1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）
2、整理書(shū)包：自備語(yǔ)文、數學(xué)課本、2本練習本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包。
評判標準：
1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著(zhù)頸椎，結基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(cháng)一短。
2、根據書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊。
三年級
比賽內容：串、系鞋帶。
比賽辦法：聽(tīng)口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。
材料準備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）
評判標準：鞋帶整齊排列，無(wú)雜亂。
四年級
比賽內容：包餃子。
比賽方法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間，每人包10個(gè)。
材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。
評判標準：以不破皮、不露餡、美觀(guān)進(jìn)行評定。
五年級：
比賽內容：釘紐扣。
比賽辦法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。（兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行）
材料準備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線(xiàn)、布條、剪刀等。
評判標準：在規定時(shí)間內釘完，要求美觀(guān)、牢固。
三、參賽人數：
1、一至五年級隨機抽取20人參加。
四、比賽時(shí)間：
20xx年4月27日周三下午1：00開(kāi)始。
五、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、請各裁判員準時(shí)到場(chǎng)，認真公正地做好裁判工作。請裁判長(cháng)備好計時(shí)器，一至四年級個(gè)體項目結束后并將成績(jì)單交給分數結算人員。
3、比賽結果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎項設置：頒集體一、二、三等獎。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級：操場(chǎng)
低高年級：東院
五、比賽方法及評價(jià)標準：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區域的`垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價(jià)標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價(jià)標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導：
組織者：
協(xié)助者：
主持人：
計時(shí)：
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇9
一、比賽目的
通過(guò)技能競賽的形式，把老師與學(xué)生聚集在一起，開(kāi)展動(dòng)手活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗維修發(fā)現、維修探究、維修創(chuàng )新的.過(guò)程，提高動(dòng)手能力和綜合能力。
二、比賽項目
五十鈴發(fā)動(dòng)機氣門(mén)間隙的調整
三、參賽資格
參賽對象為XX年在籍在校汽修班學(xué)生，不限性別、年級。每班一個(gè)隊，每隊5人。
四、競賽地點(diǎn)
XX縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽修車(chē)間
五、競賽日程
報名時(shí)間：20XX年10月
比賽時(shí)間：20XX年11月中旬（具體另行通知）
六、競賽工作機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
七、獎項設置
�。ㄒ唬﹨①愡x手獎
比賽成績(jì)根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎，20%設二等獎，30%設三等獎，設優(yōu)秀獎若干。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇10
一、大賽主題
對于企業(yè)和商品來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營(yíng)銷(xiāo)和策劃技能，當為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的.運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個(gè)釋放營(yíng)銷(xiāo)才能，展現策劃智慧的平臺。本次大賽組委會(huì )致力于為我院大學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺，特推出此次營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽，以期為學(xué)生的未來(lái)奠定創(chuàng )業(yè)和成才成功的基礎。
大賽將通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)方案設計和實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)來(lái)鍛煉大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀(guān)念，增強動(dòng)手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實(shí)為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供有力支持。
二、大賽宗旨
�。�1）豐富校園文化氛圍，傳播營(yíng)銷(xiāo)理念，培養大學(xué)生思維能力與現實(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力。
�。�2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養大學(xué)生的實(shí)戰能力，為在校大學(xué)生提供實(shí)踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。
三、大賽內容
組合校園營(yíng)銷(xiāo)團隊開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰競賽�？疾熘攸c(diǎn)為營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和團隊建設。大賽通過(guò)培訓會(huì )、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團隊展示、實(shí)戰銷(xiāo)售等多種方式結合，切實(shí)為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養提供全新的鍛煉機會(huì )。
四、大賽時(shí)間
4月5日-10日宣傳報名階段
學(xué)生組隊（4-6人）及相應輔導老師信息提交給本班輔導員，以系為單位統一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張?chǎng)├蠋熖帯?/p>
4月10日選手培訓階段
4月10日-17日營(yíng)銷(xiāo)與策劃大賽初賽---撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)
4月18日初賽策劃書(shū)打分
4月19日-5月09日營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽復賽—實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)
5月11日限時(shí)銷(xiāo)售、現場(chǎng)PK
5月16日營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽決賽——團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮
五、活動(dòng)參賽形式
選手以團隊形式參加比賽，自由組建團隊，團隊成員以4—6人為宜。
本次大賽分為兩個(gè)形式：營(yíng)銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰。
共有三個(gè)階段，分別是：
撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)（含限時(shí)銷(xiāo)售）、決賽階段（團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。
六、獎項設置
一等獎1個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（1000元）+證書(shū)
二等獎2個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（500元）+證書(shū)
三等獎3個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（300元）+證書(shū)
優(yōu)秀團隊4個(gè)：獲得團隊就業(yè)基金（200元）+證書(shū)
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想
深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“三創(chuàng )”活動(dòng)為載體，大力宣傳我區衛生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴謹、甘于奉獻精神為主線(xiàn)，激勵和帶動(dòng)全區護理人員學(xué)先進(jìn)、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)醫療質(zhì)量管理年活動(dòng)的.深入開(kāi)展。
二、參加范圍
XX區人民醫院、各鄉鎮(辦事處)衛生院。
三、活動(dòng)內容
3月—5月，區衛生局組織護理基礎理論與實(shí)踐技能巡回培訓，各單位根據自身實(shí)際，組織本單位護理人員嚴格按照操作規范，開(kāi)展技術(shù)培訓與技能比武競賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀護理人員，區衛生局派人督導。5月初分兩個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行護理理論與實(shí)踐技能比武預賽，5月8日組織慶祝護士節護理理論與實(shí)踐技能比武決賽。
本次技能競賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時(shí)技術(shù)操作比武為無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復蘇技術(shù)三項內容。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。慶祝5.12國際護士節是我區醫療質(zhì)量管理年活動(dòng)的一項重要內容，各單位要高度重視，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀念活動(dòng)順利開(kāi)展，區衛生局成立慶祝5.12國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務(wù)落實(shí)到位。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各有關(guān)部門(mén)要按照職責分工，認真準備、精心組織好競賽活動(dòng)，要通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實(shí)起到振奮精神、樹(shù)立形象、促進(jìn)工作的目的。
(三)抓住契機，營(yíng)造氛圍。各單位在積極參加本次活動(dòng)的同時(shí)，還要結合實(shí)際，組織講演會(huì )、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀念活動(dòng)，并通過(guò)信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動(dòng)成果，交流經(jīng)驗，為紀念5.12國際護士節營(yíng)造良好的輿論氛圍。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的，從21世紀人才的.要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。
二、競賽目標
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養，全面提高我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、組織機構：
本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)（德育校長(cháng)）
副組長(cháng)（德育主任）
成員（班主任）
四、競賽時(shí)間
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽
2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區級班主任技能大賽。
五、參賽對象
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
六、競賽內容
1、教育故事演講
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約2000字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
3、才藝展示
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案 篇13
一、競賽對象：
太和醫院實(shí)習護生，以實(shí)習隊為單位，由實(shí)習隊長(cháng)負責，各實(shí)習隊5名參賽選手，其中2名由護理部按實(shí)習隊人員名冊隨機抽取，3名由實(shí)習隊推薦。
二、競賽內容
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類(lèi)。理論競賽內容以《護士崗位技能訓練護理技術(shù)操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目：徒手心肺復蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)。
三、競賽時(shí)間地點(diǎn)
理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會(huì )議室。
技能競賽：20xx年11月16日全天，護理示教室。
四、競賽辦法
1、理論競賽以閉卷筆試方式進(jìn)行，時(shí)間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題四種。理論成績(jì)按50%計入總成績(jì)。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績(jì)按50%計入總成績(jì)。
3、個(gè)人競賽總成績(jì)?yōu)槔碚摮煽?jì)和技能成績(jì)之和，實(shí)習隊競賽總成績(jì)?yōu)?名參賽選手成績(jì)之和。競賽設集體獎項：優(yōu)秀實(shí)習隊一名，優(yōu)秀組織獎一名，設個(gè)人獎項：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
五、組織實(shí)施
1、11月14日各實(shí)習隊將推薦人員名單報護理示教室，護理示教室同時(shí)確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進(jìn)行。技能競賽單獨進(jìn)行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的選手按先后順序進(jìn)行競賽。
3、要求各實(shí)習隊認真組織競賽活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的`工作熱情，積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)中來(lái)，在實(shí)習期間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，培養人文素質(zhì)，提高技能水平，將競賽活動(dòng)和臨床工作緊密結合，并通過(guò)技能競賽活動(dòng)提高臨床工作能力。
4、競賽結束后，對成績(jì)優(yōu)秀的實(shí)習隊和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六、競賽注意事項
1、競賽選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，服從指揮，講究文明禮貌。
2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進(jìn)入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛(ài)護賽場(chǎng)公共財物，維護環(huán)境衛生。
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