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精選寫(xiě)朋友的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)朋友的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)朋友的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友——朱宇軒，他身材瘦小，卻有著(zhù)和身體不太相稱(chēng)的大腦袋。老師說(shuō)，這是聰明的標志。他的臉極白，白的連鼻子旁的血管都隱約可見(jiàn)。他的眼睛又大又亮，笑起來(lái)時(shí)像一潭活潑的秋水，比女生還溫柔。最有特點(diǎn)的是他的嘴巴，又小又紅，想熟透了的櫻桃。一生氣起來(lái)，小嘴撅得倍高。也許是他不好好吃飯，他非常瘦，像根細竹竿，我真擔心臺風(fēng)來(lái)了，他會(huì )不會(huì )被卷到天上去。
別看他瘦，他可是班上的`“小霸王”呦。下課后，他總是像“跟屁蟲(chóng)”一樣纏著(zhù)我和易楊，不允許我們和別人玩，而且還常常戲弄我們。如果別人惹火了他，他就漲紅著(zhù)臉，雙眼圓睜，像怒氣沖沖的小老虎，緊追著(zhù)人不放。雖然他有點(diǎn)兇，但對我卻很好，他常常耐心地教我難題，從不嫌煩。我很佩服他，幾乎沒(méi)有題目能難倒他。
我希望從小學(xué)到初中一直當他的好伙伴。
寫(xiě)朋友的作文 篇2
久而久之，我們長(cháng)大了，卻沒(méi)有了以前的快樂(lè )。如果是這樣，那也只是普通的一杯水，很快就蒸發(fā)了。如果是這樣，我們寧愿永遠不認識。如果是，我們寧愿路過(guò)。之前的瘋狂只是一個(gè)禮貌的微笑。如果沒(méi)有以前的快樂(lè )，我們提起筆想說(shuō)話(huà)卻不知道從何說(shuō)起。
默默的看著(zhù)你，默默的站在你身后，上課一起思考。被老師叫的時(shí)候，雖然身邊有一陣陣的笑聲，但是笑聲過(guò)后，我會(huì )悄悄告訴你答案。下課后，我說(shuō)話(huà)從來(lái)不謹慎。六年后我刻意追求，卻發(fā)現只是一張白紙。記得小時(shí)候在操場(chǎng)上追，在教室里鬧，小誤會(huì )小摩擦。而現在，爭吵過(guò)后，我們再也得不到對方的理解。
長(cháng)大了，長(cháng)時(shí)間不談，長(cháng)時(shí)間成長(cháng)，淡去，一切又回到原點(diǎn)。青春的歡聲笑語(yǔ)，溫暖和幸福是不是被我們所謂的成長(cháng)毀掉了？雖然有很多話(huà)我們不想說(shuō)，但有太多的理由讓我們不得不告別我們的友誼。省略了一千個(gè)單詞。雖然有很多不如意，但我們放不下過(guò)去，也不會(huì )刻意忘記。有了自己的驕傲和自尊，變得冷漠，變得不再像以前認識的`那個(gè)你，永遠不會(huì )低頭，永遠不會(huì )說(shuō)對不起，三個(gè)字藏在心里很久卻說(shuō)不出口。
我發(fā)過(guò)誓要做一輩子的好朋友，絕不放棄。沒(méi)有什么能破壞我們之間的友誼，但我曾經(jīng)想過(guò)時(shí)間的流逝，驕傲和自尊，但我永遠不能回到過(guò)去，純潔我們。
友誼就像一杯水，很快就會(huì )蒸發(fā)。這七年，變化太多了。我從來(lái)沒(méi)有忘記和朋友在一起時(shí)的快樂(lè )，但我曾經(jīng)想過(guò)我會(huì )少留多輸。
寫(xiě)朋友的作文 篇3
有一個(gè)人在班上功課好、會(huì )跳舞、人緣佳，也參加過(guò)很多的比賽，有吹直笛、國語(yǔ)朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說(shuō)是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長(cháng)，她在做每件事的時(shí)候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開(kāi)朗的個(gè)性，被受大家的喜愛(ài)。那個(gè)人就是我的好朋友——陳宥。
轉進(jìn)光榮國小的時(shí)候，才剛踏進(jìn)教室，就有一封信是要給我的，里面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她說(shuō)好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了，從來(lái)不曾吵過(guò)架，下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天，跟她已經(jīng)變成了無(wú)話(huà)不談的`好朋友了，如果我的英文功課不會(huì )可以問(wèn)她，她的數學(xué)功課不會(huì )我們也會(huì )一起討論，可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的來(lái)參考看看！
媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會(huì )讓我們被分在同一班。他有跟我說(shuō)過(guò)他未來(lái)的夢(mèng)想，她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒(méi)辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì )去美國找她玩，因為我跟她已經(jīng)約定好了。
我在小學(xué)交過(guò)最好的朋友大概就是陳宥了吧因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫(xiě)一寫(xiě)，都過(guò)著(zhù)同樣的生活，自從我認識她之后，我在學(xué)校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂(lè )和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
寫(xiě)朋友的作文 篇4
“不管白天和夜晚，它都蹲在家門(mén)口。見(jiàn)到家人它不叫，一見(jiàn)外人它就叫�！边@是一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是我最喜歡的動(dòng)物小狗。小狗是一種很可愛(ài)、很聽(tīng)話(huà)的動(dòng)物，而且嗅覺(jué)非常靈敏，因此小狗能夠幫助人類(lèi)做好多事情。比如大地震過(guò)后，搜救犬可以幫助人們尋找幸存者，警察叔叔也會(huì )用警犬來(lái)抓壞人，或者找各種各樣的東西，導盲犬還能帶著(zhù)盲人上街、去公園。小狗是我們人類(lèi)的好朋友，這就是我喜歡它的原因。
電視上的`小狗們本領(lǐng)都很大，可是我見(jiàn)過(guò)的小狗就沒(méi)有這么厲害了。比如奶奶家養的那只小狗，就只會(huì )看家。只要一看見(jiàn)陌生人，它就“汪汪汪”地叫起來(lái)，提醒爺爺奶奶有外人來(lái)了。有時(shí)我會(huì )蹲在它的面前看它，它也會(huì )抬起眼睛看著(zhù)我，搖著(zhù)尾巴，還把紅紅的小舌頭伸出來(lái)，不停地喘氣。小狗為什么要把舌頭伸出來(lái)呢？我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是因為天氣熱，小狗要散熱呢。原來(lái)舌頭還有這樣的作用��！
可惜我們家沒(méi)有小狗。唉，要是我能養一只小狗該多好��！
寫(xiě)朋友的作文 篇5
又是一個(gè)寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著(zhù)清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽(yáng)光般的你。
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì )在意我的分數的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營(yíng)養餐�？晌覅s……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)：“吳桐，怎樣了？這天不開(kāi)心呀�！薄鞍�，我考得不好�！蔽沂涞卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！誰(shuí)都有考砸的時(shí)候。再說(shuō)，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì )理解你的呀!”她說(shuō)�！翱删褪且驗樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺(jué)的內疚�！蔽亦洁斓��！皠e擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名�！彼灰詾槿坏�.說(shuō)�！暗耙�(jiàn)我還有些難過(guò)，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開(kāi)朗起來(lái)。我們手牽著(zhù)手，欣賞著(zhù)那來(lái)自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。隨著(zhù)銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績(jì)。而趙京宇陽(yáng)光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著(zhù)干渴的心田；朋友如一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的身心！
望著(zhù)白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……
寫(xiě)朋友的作文 篇6
我和我的朋友李佳音發(fā)生過(guò)的一場(chǎng)“戰爭”，至今我還是記憶猶新。
三年級上學(xué)期的一個(gè)星期二那天，我正專(zhuān)心致志聽(tīng)講。下課后，我把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)抽屜，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，做好課前準備以后，就去找李佳音玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我和李佳音就覺(jué)得玩得沒(méi)趣，于是說(shuō)起話(huà)來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，不知就怎么說(shuō)到大人的平時(shí)的一些上去了。我說(shuō)：“我爸爸媽媽都不讓我跟你玩�！崩罴岩粽f(shuō)：“我奶奶也不讓我跟你玩�！本瓦@樣風(fēng)云突變，我們大吵了起來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我們雖然還在一起走，可仍然針?shù)h相對，后來(lái)，干脆都不理對方了。我回到家里，心想：我們一直都是要好的朋友，現在竟吵了架，而且吵成這樣了，想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地傷心落淚。后來(lái)李佳音告訴我回到家以后，她也哭了。
星期三下午，有一節班會(huì )課，課上老師說(shuō)朋友之間要和睦相處，互相幫助。老師講這句話(huà)的'時(shí)候，我心里不是滋味，我猜想李佳音心里也好不到哪兒去。放學(xué)時(shí)，我和李佳音不由自主地又走在了一起。我們都向對方看了一眼，然后，我們就越走越近，直到我們的身子能接觸到對方，我們不約而同向對方看了一眼，李佳音忍不住就主動(dòng)轉過(guò)頭對我說(shuō)：“我們……我們……還是和好吧!”我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，并把手伸向了她，從此，我們又是一對形影不離的好朋友。
小朋友們，原來(lái)，戰爭永遠是讓人類(lèi)不快樂(lè )的事情呀!大家可千萬(wàn)別吵架喲!
寫(xiě)朋友的作文 篇7
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對生活學(xué)習上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì )安慰人，朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話(huà)就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠我了，是突然，前天還因為天冷蓋同一床被子，第二天他連說(shuō)話(huà)都不屑跟我說(shuō)了，是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去，我仍不知道自己當初做錯了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。無(wú)論是酒肉朋友，還是知心朋友,把酒喝完就走，把話(huà)說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話(huà)，說(shuō)要認識我和我成為朋友，我答應他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢(qián)，我毫不猶豫地給了他十塊錢(qián)。后來(lái)，他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，是突然的沒(méi)有來(lái)往了。
我一向不喜歡用錢(qián)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗教訓，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨。
你很容易地擁有很多朋友，可你身在其中，當局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯，便錯。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長(cháng)存于世，教會(huì )世人真正的`友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
寫(xiě)朋友的作文 篇8
我們班里有一個(gè)聰明可愛(ài)、經(jīng)常做傻事、老耍小鬼點(diǎn)子的朋友，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長(cháng)得黑黑胖胖的，看起來(lái)很可愛(ài)。一雙小小的眼睛下，充滿(mǎn)天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋(píng)果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的.表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個(gè)朋友一起去體育場(chǎng)踢球。踢得汗如雨下，都沒(méi)有勁了，因為我們經(jīng)常有幾位朋友使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，于是，我們定下了一條規矩，誰(shuí)把球踢出界誰(shuí)去撿球。這時(shí)，經(jīng)�！笔箟摹暗呐笥阎籑鼓足了勁兒，眼珠一轉，找準機會(huì )，一腳把球踢了八丈遠。我們看著(zhù)他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說(shuō)：”去，撿球去！“只見(jiàn)他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛(ài)的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過(guò)來(lái)�！澳切┤寺�(tīng)見(jiàn)了那幼稚的的聲音，很高興地答應了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉眼間他又開(kāi)始得意洋洋了！
還有一次，在數學(xué)課上，因為W朋友上課不聽(tīng)講，杜老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來(lái)了，這時(shí)，M抓住機會(huì )，”裝“好人。他悄悄對W說(shuō)了一聲：”單位1乘以分量等于分率�！癢就像抓住了一根救命稻草（假冒偽劣版），一下就不緊張了，自信地說(shuō)出了”答案“。全班朋友一下子都笑了起來(lái)。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說(shuō)M耍壞，可這種不聽(tīng)講的惡習是該懲罰一下！
他干過(guò)的傻事也不少。我們去蟹島游玩時(shí)，因剛下過(guò)雨，那些大帳篷的頂上積滿(mǎn)了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來(lái)。M也不例外，在好奇心的驅使下，他來(lái)到帳篷下面，先繞著(zhù)走了一圈，并掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿(mǎn)頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。
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