寫(xiě)朋友作文

【精選】寫(xiě)朋友作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)朋友作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫吳德。

　　吳德有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)機敏睿智的光芒。

　　她性格溫柔安靜，是一個(gè)很儉樸的`女孩兒。我們這個(gè)年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛(ài)，每個(gè)人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而吳德卻總是穿著(zhù)早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳德那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問(wèn)吳德：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳德毫不在意地笑了笑，說(shuō)：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著(zhù)穿�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個(gè)錢(qián)，干嘛不買(mǎi)件新的？”吳德俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)春節晚會(huì )上的一句話(huà)嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽(tīng)了吳德的話(huà)，想起我昨天還纏著(zhù)媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。

　　吳德不僅生活儉樸，還是班里的學(xué)習尖子。有一次，數學(xué)老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來(lái)，不如出去玩吧！”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有吳德一個(gè)人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執筆，在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，吳德突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問(wèn)到：“吳德，有什么喜事這么高興呀？”吳德回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著(zhù)她那神采飛揚的樣子，我終于明白了為什么她的學(xué)習總是名列前茅了！

　　瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)生活儉樸、學(xué)習勤奮的人！怎么樣，她值得我們學(xué)習吧？

寫(xiě)朋友作文 篇2

　　朋友，是一聲中最值得回憶的人，因為有了朋友就像生活里有了陽(yáng)光一樣。當你有困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫了你？是朋友！

　　我已經(jīng)在深圳四年了，好朋友向沒(méi)扭緊的水龍頭，越來(lái)越多，說(shuō)真的，我知心朋友只有幾個(gè)，有些朋友甚至是覺(jué)得我學(xué)習好才跟我朋友的！但，當他們提出要跟我交朋友時(shí)，我并沒(méi)有拒絕，不是因為他們是差生、后進(jìn)生，也不是因為跟他們在一起覺(jué)得自己有優(yōu)越感，而是我覺(jué)得每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也都有長(cháng)處和短處，交這么多的`朋友是為了大家揚長(cháng)避短，大家互相學(xué)習，你做的好的，我學(xué)著(zhù)你做，你做的不好的，大家一齊改正。

　　總之，交朋友不是壞事，而是看你交的朋友道德、品德好不好，有沒(méi)有那種大家互相學(xué)習精神！如果他沒(méi)有互相學(xué)習精神，那這個(gè)朋友你不交也罷！

寫(xiě)朋友作文 篇3

　　即將要邁入中學(xué)的大門(mén)了，要交新朋友。但卻忘不了小學(xué)的朋友，同學(xué)好想他們。

　　是他們在我困難的`時(shí)候，給予了我幫助。

　　是他們在我傷心的時(shí)候，來(lái)安慰我，使我破涕而笑。

　　是他們在我考了好成績(jì)以后，來(lái)祝賀我。

　　是他們在我失敗的時(shí)候，來(lái)安慰我。

　　是他們在我難過(guò)時(shí)，陪我一起傷心；是他們在我高興時(shí)，陪我一起大笑；是他們在我受傷時(shí)，陪我一起疼痛我親愛(ài)的朋友，謝謝你！無(wú)論我在哪，我都不會(huì )忘記你們！期限是永遠！

寫(xiě)朋友作文 篇4

　　一雙大大的眼睛和小小的嘴，扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，有著(zhù)雪白雪白的`臉蛋。她愛(ài)笑也愛(ài)哭，只要說(shuō)她不好就要哭，說(shuō)她好就要笑。而且也愛(ài)跳舞，她就是我的好朋友——吳小軍。

　　我幾乎每天都和她在一起，只要她不來(lái)我就不知道干什么了。而且我在學(xué)校和吳小軍幾乎都成了形影不離的好朋友。

　　吳小軍也很大方、助人為樂(lè )。有一次，有許多同學(xué)都沒(méi)帶彩紙，吳小軍也剩不多了，但她還是大方的給他們了，而且有的還給了兩張。我說(shuō)：“吳小軍，你可真大方��！”她說(shuō)：“我也給你一張�！薄芭�，不用了，謝謝！”其實(shí)我心想：你還是留著(zhù)給自己用吧！但我心里又想：這樣幫助別人也不錯，我要向她好好學(xué)習。

　　她還是一個(gè)多才多藝的女孩，她會(huì )跳舞，會(huì )吹葫蘆絲，還寫(xiě)得一手好字！她每一筆一畫(huà)都很認真細致。王老師還把她的作業(yè)本從第一組傳到第四組，讓我們大家欣賞呢！

　　她就是我的好朋友吳小軍，也是我學(xué)習的好榜樣！

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