五年級作文

時(shí)間:2024-11-05 07:58:51 作文 我要投稿

實(shí)用的五年級作文集合5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級作文集合5篇

五年級作文 篇1

  今天萬(wàn)里無(wú)云,我們小記者們榮幸地去中醫院參觀(guān)了一回。

  一路上我們嘻嘻鬧鬧的,不久就到了這諾大的中醫院門(mén)口,剛走到里面,原本七嘴八舌的隊伍一下子變得鴉雀無(wú)聲,而且還特別有禮貌地齊喊門(mén)口值班的護士姐姐:“姐姐好!”護士姐姐溫柔地對我們微笑,說(shuō):“你們好!”

  我們爬到六樓,聽(tīng)一位中醫介紹關(guān)于醫學(xué)的知識,比如:中醫、西醫的'特點(diǎn);中醫、西醫兩種不同的治療方法;《中醫四大經(jīng)典》有哪些;中醫有哪些名人……其中,讓我印象深刻的是這樣一句話(huà):中醫不僅是一門(mén)醫學(xué),還是一門(mén)哲學(xué)。學(xué)好中醫,不僅可以養生、治療疾病,還可以修生養性。

  后來(lái)我們去了針灸、拔火罐的治療室。我們來(lái)得真是巧,剛好有一位叔叔在做針灸,好奇的我們立即上前圍觀(guān),還調皮地問(wèn)那位叔叔:“叔叔,疼不疼?”叔叔每回就搖搖腦袋,擺擺手說(shuō):“不疼不疼!贬t生還把叔叔當作實(shí)驗室里的“小白鼠”,讓他配合著(zhù)做了一次拔火罐教學(xué),叔叔這個(gè)“小白鼠”樂(lè )在其中。醫生先用鑷子夾著(zhù)一塊煤,再用打火機把煤點(diǎn)燃,煤一下子就燃出了一團火焰。醫生用熟練的手法將火罐在煤上燒一下,然后迅速地輕輕摁在叔叔背上,拔火罐吸住叔叔背上的肉,慢慢的肉由白變紅,再由紅變紫。當我們看到了這一系列變化又馬上問(wèn)正在閉著(zhù)眼睛享受的叔叔:“叔叔,舒服不?”叔叔慢悠悠地回答我們:“嗯~舒服極了!”

  我們還去了最后一個(gè)地方—中藥房。走在離中藥房還有十多米處,就傳出一股難聞的氣味,當我們越走越近時(shí),那股難聞的味道竟奇跡般的消失了。中藥房里有蟑螂、甘草、靈芝、板藍根等許多中藥。

  天氣越來(lái)越冷,所有的同學(xué)以及老師們都要多穿點(diǎn)衣服,以防感冒,這樣才不會(huì )進(jìn)醫院。就算進(jìn)了醫院,我們也要乖乖地把藥喝光,畢竟良藥苦口利于病嘛。

五年級作文 篇2

  汽車(chē)在公路上奔馳。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂,正向我們招手好像在說(shuō);“歡迎你小客人!毙▲B(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )的為我們歌唱,農民伯伯在田里辛勤地勞動(dòng)。我的思緒早已回到了幾年前。

  那是一個(gè)春光明媚的早晨,我和媽媽興致勃勃地公共汽車(chē)回奶奶家,剛下車(chē),一條坑坑洼洼的小路出現在我的眼前,山上光禿禿地什么也沒(méi)有,就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了,小路彎彎曲曲,時(shí)高時(shí)低,很?chē)樔。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁,像一個(gè)垂危的老人在蹲著(zhù)踹息。到處都是糞堆,廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會(huì )才有一臺電視機……“該下車(chē)了!眿寢尩慕新暟盐覐乃季w中驚醒。

  !我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了,柳條兒在微風(fēng)中跳舞,麥苗兒在陽(yáng)光下微笑,小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地唱歌,小草在輕歌曼舞,還有那滿(mǎn)坡的鮮花,像鋪了一層彩色的絨毯,柏油馬路代替了泥濘古道,路旁還種著(zhù)一棵棵挺拔的松柏,低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。來(lái)到爺爺家,38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上,靠墻放著(zhù)轉角真皮沙發(fā),真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機,茶幾上放著(zhù)一部小巧的手機,大理石地板又干凈又光滑,頭頂上是天花板,飯廳的.一角放著(zhù)一臺美觀(guān)的冰箱,書(shū)房里放著(zhù)一臺電腦, 還上了網(wǎng)呢,姐姐興奮地告訴我不 光奶奶家有電腦,村里家家戶(hù)戶(hù)都有電腦。

  花園里有漂亮的玫瑰花、純白的茉莉花、高尚的月季花、還有那堅強的桃花,它們都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,好像在開(kāi)比美的盛會(huì )……

  一會(huì )兒我隨著(zhù)爺爺來(lái)到了果園,果園里黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠似的,紅彤彤的平果笑彎了腰,饞得我口水直流……

  我真想留住今天的太陽(yáng),在這里多待一會(huì )兒,多看幾眼我面貌一新的家鄉。

五年級作文 篇3

  許多老師都在我的腦海里淡忘了,可唯獨這一位老師,讓我深深的刻在了心里,她照亮了我人生的道路,她就是我的早班老師,蔡老師,她在那一次幫助我解決了難題。

  那天早上,蔡老師正在給我們上音樂(lè )課,忽然,一個(gè)坐在我旁邊的`小男生用手搶走了我的喇叭,當時(shí)大家還不知情,小男孩就偷偷樂(lè )了起來(lái),蔡老師剛回過(guò)頭,就發(fā)現了那個(gè)男生,走過(guò)去問(wèn)道:“你在這干什么呢,高興地不得了?”

  蔡老師一回頭看見(jiàn)我委屈巴巴的樣子,很快就知道是怎么回事了。她眼里充滿(mǎn)了憤怒,盯著(zhù)小男孩手里的兩個(gè)喇叭說(shuō)道:“還不還給人家,都做錯事了還不知道悔改!毙∧泻⒖粗(zhù)老師,像是在裝無(wú)辜,蔡老師伸出手,把小喇叭一把奪了過(guò)來(lái),慢慢的還給我她對我說(shuō):“不用擔心,小喇叭不是好好的嗎!”隨后蔡老師拍了拍我的頭就接著(zhù)上課去了。

  一下課,蔡老師就追了上來(lái),把我一把抓住,面帶笑容的送給我一個(gè)嶄新的紅色喇叭,同學(xué)們都是綠色的,老師卻給我了一個(gè)紅喇叭,我開(kāi)開(kāi)心心的向座位跑去,把那個(gè)紅色的喇叭裝進(jìn)書(shū)包,跑開(kāi)了。

  直到現在的今天,那個(gè)紅色的喇叭還在我家的書(shū)柜上放擺著(zhù),我天天看著(zhù)那個(gè)紅色的喇叭,就會(huì )想起蔡老師在那次我遇到困難的時(shí)候幫助了我,讓我變得快樂(lè ),蔡老師的這個(gè)情我永遠也不會(huì )忘記。

五年級作文 篇4

  那是一個(gè)美麗的下午,叫人想哭。我走在去學(xué)校的路上,總有一種奇妙的感覺(jué)散布全身——今天是杜老師的生日。

  輕輕的推開(kāi)教室的門(mén),教室已變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺,桌子被整整齊齊的擺在兩旁,同學(xué)們你說(shuō)我笑,慶祝著(zhù)歡樂(lè )的節目,四周掛滿(mǎn)了彩色氣球。歡笑聲隨著(zhù)氣球爆破的聲音一起飛上藍天,我也加入了這歡樂(lè )的隊伍,這時(shí),一個(gè)同學(xué)一邊跑一邊大喊:“杜老師來(lái)了!”我們涌出門(mén)去迎接,杜老師被我們的簇擁著(zhù)走進(jìn)教室,臉上浮現出驚訝的表情,她走上講臺,與同學(xué)們說(shuō)話(huà),杜老師突然變得好慈祥,同學(xué)們變得好聽(tīng)話(huà)。

  這時(shí),趙瑞祥提著(zhù)蛋糕帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。他把蛋糕放在杜老師面前,點(diǎn)燃了那支荷花形的蠟燭,蓮花綻放開(kāi)了,點(diǎn)燃了所有的蠟燭,正如杜老師臉上也綻開(kāi)了笑容,帶動(dòng)所有同學(xué)都笑了,燭光的映襯下,杜老師她更加美麗`慈祥了,她的微笑好像有魔力,深深的吸引了我們的目光,她的眼睛像一汪清泉,我們的心靈得到了滋潤。

  杜老師要把蛋糕分給班上每一個(gè)同學(xué),親手為給我們吃。該輪到我了,杜老師用手輕輕的挑起一塊蛋糕,慢慢送到我嘴邊,我吃了下去,啊!真甜,天到了心底,杜老師像母親,她是七十多個(gè)學(xué)生的`好母親,我們吃的不是蛋糕,而是愛(ài),小小的蛋糕似乎有了魔力,全班都吃了一遍,還沒(méi)吃完,我們唱著(zhù)生日歌;杜老師在歌聲中吃下,蛋糕,我相信,這一定是最甜的蛋糕。

  杜老師吃完蛋糕,和我們一同唱起歡樂(lè )的歌。好多同學(xué)都在歌聲中熱淚盈眶,想到就要和杜老師分別了,歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光就要結束了。眼淚就冒上了眼角,這么多年歡樂(lè )的時(shí)光,我會(huì )銘記在心,當我們走向社會(huì )時(shí) ,也不會(huì )忘掉杜老師, “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。杜老師,你是我人生中最美 最亮的蠟燭,我們永遠不會(huì )忘記您。

  那美麗的生日,我永生難忘,在我記憶星空中,它是最亮的一顆星星。

五年級作文 篇5

  今天,我們學(xué)習了《凡卡》這一課,我的感受很深,比起我的生活,他是多么無(wú)助,多么痛苦,多么可憐……

  比起凡卡來(lái),我的生活多么美好。早晨,當我們睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼,卻發(fā)現父母早已起床,為我們做好了可口的早餐;中午,當我們終于放學(xué),飛奔到家時(shí),第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上,當我們寫(xiě)完老師布置的作業(yè),托著(zhù)疲憊的身體來(lái)到客廳時(shí),又突然發(fā)現課桌上多了一杯充滿(mǎn)關(guān)懷的牛奶……如此美好的生活,我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活,他一定會(huì )努力學(xué)習。而我們,擁有如此美好的生活,有什么理由不好好學(xué)習?

  而凡卡,每天都吃不飽穿不暖,他不能像我一樣盡情玩耍,他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書(shū),他得不到父母的關(guān)愛(ài),他也不能像我一樣過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活……而我,天天沉浸在父母的.關(guān)愛(ài)中,我又吃不完的美食,美麗的新衣,我還不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈禱上帝,每天干活,還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!

  我幻想有一天,凡卡也能上學(xué)讀書(shū),過(guò)上幸福生活。那時(shí)的他,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。

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