有趣的科技作文

精選有趣的科技作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的有趣的科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的科技作文 篇1

　　今天一大早，我就起床，懷著(zhù)興奮和快樂(lè )的心情跟著(zhù)媽媽來(lái)到了我盼望已久的上�？萍拣^，終于圓了一個(gè)夢(mèng)。

　　來(lái)到科技館，我和媽媽首先來(lái)到一樓的“動(dòng)物世界”，去五大洲拜訪(fǎng)了難得一見(jiàn)的神態(tài)逼真的動(dòng)物“居民”。接著(zhù)，又到“生物萬(wàn)象”去觀(guān)賞水生景觀(guān)。我們簡(jiǎn)直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。

　　隨后，我們上二樓去參觀(guān)“蜘蛛展”，在那兒我看見(jiàn)了形狀詭異的蜘蛛標本，見(jiàn)識了有手掌心那么大的活蜘蛛，進(jìn)一步了解了這大家都覺(jué)得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的蜘蛛，真是長(cháng)了很多知識。接著(zhù)，我們去了“機器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的'機器人，有：機場(chǎng)服務(wù)機器人、下棋機器人、畫(huà)畫(huà)機器人、音樂(lè )家機器人……機場(chǎng)服務(wù)機器人專(zhuān)門(mén)為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會(huì )準確無(wú)誤地為你服務(wù)；下棋機器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫(huà)畫(huà)機器人會(huì )惟妙惟肖地畫(huà)出你的模樣；音樂(lè )家機器人會(huì )有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個(gè)跟人長(cháng)得特別相似的機器人打太極拳呢！一種種我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機器人讓我佩服得五體投地。我想：發(fā)明它們的科學(xué)家們一定是充滿(mǎn)智慧的，他們一定花費了很多的心血。

　　看完無(wú)比神器的機器人，我又來(lái)到三樓的“地球家園”展廳，我看見(jiàn)了一些瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來(lái)愛(ài)護動(dòng)物。哇！這里的人好多��！我有些好奇。走近一看，原來(lái)是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊伍中，等著(zhù)做一次食物，了解食物從口腔進(jìn)去之后在身體里的奇妙的“旅行”。

　　不過(guò)，最熱鬧，也是最有趣的還要數“智慧之光”。在這兒有環(huán)形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個(gè)叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的繩子把自己拉上去，再把自己放下來(lái)。我和媽媽比賽誰(shuí)快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結果我們倆還是不分勝負。我還進(jìn)了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒(méi)有什么特別之處，可是這整個(gè)屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會(huì )走路。還有一個(gè)游戲，我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。就是一輛被固定在地上的自行車(chē)，你快速蹬，前方管子里的皮球會(huì )往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來(lái)的水？我忽然轉身看見(jiàn)有一個(gè)巨大的水龍頭懸在空中，沒(méi)有任何支撐，也沒(méi)有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來(lái)。好奇怪��！于是我便問(wèn)媽媽。媽媽仔細地觀(guān)察了一番，說(shuō)：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對著(zhù)水龍頭噴上去，再從上邊流下來(lái)�！蔽胰粲兴�悟。

　　“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個(gè)展廳。 不知不覺(jué)中，科技館一天的營(yíng)業(yè)就要結束了，我依依不舍地向這個(gè)既能學(xué)知識又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過(guò)了充實(shí)又快樂(lè )的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會(huì )帶他 / 她到上�？萍拣^。我相信，看到的一定又是一個(gè)不同的景象。 上�？萍拣^，我真的很喜歡你！

有趣的科技作文 篇2

　　隨著(zhù)一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)�？萍脊濋_(kāi)始了！

　　首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無(wú)線(xiàn)電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接著(zhù)，是科技隊的賽車(chē)隊夢(mèng)之隊的表演；然后，是環(huán)保時(shí)裝秀……看著(zhù)大家一個(gè)比一個(gè)表演得好，我也有點(diǎn)緊張起來(lái)，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來(lái)，因為，我們?yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準備。

　　終于，解散了，同學(xué)們涌向四方，其中有一部分同學(xué)來(lái)到了我們的.展覽室，開(kāi)始觀(guān)看我們的表演。我表演了一會(huì )兒后，便把表演的任務(wù)交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過(guò)表演跳舞機器人的地方時(shí)，剛好那里有記者在尋找采訪(fǎng)的目標，這時(shí)他們見(jiàn)到我走過(guò)來(lái)，便問(wèn)我想不想被采訪(fǎng)。我聽(tīng)了這話(huà)，心里有點(diǎn)矛盾，采訪(fǎng)呢，怕說(shuō)錯話(huà)被人笑話(huà)；不采訪(fǎng)呢，又可惜這次機會(huì )。最后，我還是選擇采訪(fǎng)，他們問(wèn)了我問(wèn)題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪(fǎng)完后，他們就像如獲至寶似的離開(kāi)了。

　　這次科技節真開(kāi)心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長(cháng)大后用科技造福人類(lèi)。

有趣的科技作文 篇3

　　流動(dòng)科技館在我們學(xué)校安家一個(gè)多月了。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于我們要去參觀(guān)了。聽(tīng)到老師說(shuō)下午帶我們去科技館參觀(guān)，我們興奮地歡呼起來(lái)。站隊了，我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待，按捺著(zhù)好奇，排著(zhù)整齊的隊伍向科技館出發(fā)。

　　到達科技館，我們首先觀(guān)看了3D 電影，在球幕影院里我們觀(guān)看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧秘。讓我們大開(kāi)眼界，不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了生活館，映入眼簾的是一些從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)儀器，同學(xué)們快步奔向各個(gè)科學(xué)儀器，有轉動(dòng)生花，平衡測試，雙曲線(xiàn)槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無(wú)比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的.體驗。只見(jiàn)一個(gè)機器里面是一個(gè)半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺著(zhù)一個(gè)銀蛋。當我搖動(dòng)起把手時(shí)，銀蛋開(kāi)始旋轉，我加快速度搖把手，最后原來(lái)躺著(zhù)的銀蛋竟然立起來(lái)了！簡(jiǎn)直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎么會(huì )這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來(lái)，圓盤(pán)底下的磁鐵在轉動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)，隨著(zhù)轉速增加磁力越強，銀蛋就會(huì )站立起來(lái)。��！原來(lái)科技竟如此神奇！

　　穿過(guò)生活館，就來(lái)到了光電館！一進(jìn)門(mén)就看到一堆同學(xué)蹲在地上。原來(lái)是機器人小萌正在做俯臥撐，動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。不一會(huì )兒，在老師的指令下，它做起了廣播操，動(dòng)作規范，比我們做操還要認真。老師說(shuō)：“你們可以和它聊聊天�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地跟小萌聊起來(lái)“你幾歲啦？”“你從哪兒來(lái)的？”……可小萌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚�！甭�(tīng)它這么說(shuō)，我們只好一個(gè)個(gè)輪流問(wèn)它。有人問(wèn)：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見(jiàn)它不緊不慢地答道：“男和女有什么關(guān)系？只要快樂(lè )就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰后翻。

　　“叮鈴鈴……”美好的時(shí)光總是那么短暫，參觀(guān)結束了，我們依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。

有趣的科技作文 篇4

　　哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時(shí)傳出一陣陣喝彩聲，這是因為我們學(xué)校正在舉行一次科技展覽會(huì )。

　　每年四月份，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次為期一周的科技展覽會(huì )。參加科技展覽會(huì )的年級是五到九年級。每個(gè)班都要做出兩個(gè)到三個(gè)小發(fā)明，放到展覽會(huì )上，讓每個(gè)班輪流去參觀(guān)。

　　今天下午，輪到我們班參觀(guān)，我早早地來(lái)到了學(xué)校。終于展覽會(huì )開(kāi)始了，我們迫不及待地排著(zhù)隊參觀(guān)。來(lái)到展覽室，我放眼望去：參觀(guān)臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標注了制作班級和團體，還寫(xiě)出了這個(gè)小發(fā)明的功能及作用。一來(lái)我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會(huì )有什么奇特之處。便來(lái)探了個(gè)究竟，原來(lái)這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的橡皮多了一個(gè)刷子。這個(gè)刷子的作用還真大呢，每當我們寫(xiě)錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì )留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的.碎屑掃攏到一角，再倒進(jìn)垃圾桶里。

　　這時(shí)我又來(lái)到另一個(gè)小發(fā)明面前，這個(gè)小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個(gè)小發(fā)明就是把一個(gè)瓶子里裝上白糖水和酵母。因為酵母會(huì )讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過(guò)來(lái)。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來(lái)了。

　　隨后我又參觀(guān)了一個(gè)小發(fā)明叫——自動(dòng)粉筆套。自動(dòng)粉筆套是一個(gè)中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過(guò)尾端旋鈕伸縮調節粉筆長(cháng)度。這樣，老師寫(xiě)字時(shí)就不用直接接觸粉筆，也不會(huì )把手弄臟了。后面我還參觀(guān)了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說(shuō)了。

　　通過(guò)今天的科技展覽會(huì )，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多科技知識，也讓我知道了許多道理。

有趣的科技作文 篇5

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開(kāi)展科奧會(huì )，一架架藍鳥(niǎo)橡筋飛機直從云霄，一輛輛四驅車(chē)在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車(chē)也在跑道上一展風(fēng)采。

　　我參加的是四驅車(chē)，我一直在軌道邊焦急的等待著(zhù)比賽，只見(jiàn)一輛輛車(chē)子在跑道上飛馳，時(shí)間在車(chē)輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時(shí)變得異�；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見(jiàn)第一個(gè)是任哲軒，他的四驅車(chē)就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀(guān)的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車(chē)只跑了4秒多，接下來(lái)，老師叫道：“李奕龍�！蔽衣�(tīng)了像條件反射似的，立刻跑到“準備處”去報名，然后立刻啟動(dòng)馬達，先讓馬達“熱身”一下，接著(zhù)，隨著(zhù)老師一聲令下，我把賽車(chē)放到軌道上，賽車(chē)“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過(guò)，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯的成績(jì)了，我感到很高興。

　　比完了四驅車(chē)，我又來(lái)到了空氣動(dòng)力槳賽車(chē)的賽場(chǎng)上，來(lái)得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的'賽車(chē)可謂是又直又快，真是天下無(wú)敵，不僅開(kāi)了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

　　我又來(lái)到了藍鳥(niǎo)橡筋飛機的賽場(chǎng)上，只看見(jiàn)一架架白色飛機在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。

　　科奧會(huì )不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )與歡笑，還讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，增長(cháng)了科學(xué)的知識。

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