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精選禮物作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲把我從美夢(mèng)中喚醒。我睜開(kāi)還在打架的雙眼，懶洋洋地瞟了一眼掛在墻上的電子日歷:12月25日，圣誕節！我興奮地從床上一躍而起，剛才的那股睡意也跑得無(wú)影無(wú)蹤，心想：令人高興的圣誕節來(lái)臨了，慈祥的圣誕老人給我什么禮物呢？
剛想到這兒，“嗒嗒嗒……”一陣清脆而又悅耳的鹿啼聲由遠而近，一輛豪華的車(chē)子出現在我眼前。金光閃閃的車(chē)身，閃爍著(zhù)刺眼的光芒；兩只漂亮的梅花鹿正好奇的打量著(zhù)四周的陳設。
我定晴一看，呀，這不是圣誕老人的車(chē)嗎？怎么一下子就跑到我家來(lái)了？他來(lái)干什么呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現出。正當我百思不得其解時(shí)，和藹可親的圣誕老人,背著(zhù)一個(gè)鼓鼓的大口袋，邁著(zhù)穩重的步子，慢悠悠地走到我面前。我不禁仔細地打量起他來(lái)：只見(jiàn)圣誕老人穿著(zhù)一件紅白相間的.大棉衣，肩上背著(zhù)一個(gè)金黃色的大口袋，白花花的胡子一直垂到胸前，一張古銅色的臉充滿(mǎn)了慈愛(ài)。只見(jiàn)他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，新年快到了，我想趁這個(gè)圣誕節送給每位小朋友一份珍貴的禮物作為紀念。你想要什么禮物呢？”
我聽(tīng)了，又驚又喜，迫不急待地答道：“圣誕老爺爺，您光臨我家，我想要一把無(wú)所不能的魔棒，您能滿(mǎn)足我的愿望嗎？”圣誕老人聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，我這就拿給你�！彼畔履莻�(gè)大口袋，伸進(jìn)手去，嘴里像念著(zhù)什么咒語(yǔ)，原來(lái)那靜悄悄的大口袋頓時(shí)變地熱鬧起來(lái)，“叮叮當當”響成一片，好像金匠在打造東西。
接著(zhù)，圣誕老人像變戲法似的拿出一根金屬制作的小木棍來(lái)，木棍上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的小字：魔棒。圣誕老人雙手捧著(zhù)魔棒，遞給我，告訴我說(shuō)：“小朋友，你要記住，這根魔棒只能用來(lái)做好事，決不能做壞事；如果你做了任何一件壞事，這根魔棒就會(huì )化為烏有�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“圣誕老爺爺，您放心吧，我記住了！”圣誕老人聽(tīng)了，望著(zhù)我，欣慰地笑了，漸漸地消失在我的面前。我只好把魔棒放在枕邊，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天早上，我醒了，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，習慣地往窗外一看，嚇了一大跳，一夜之間，原本美麗潔凈的城市頓時(shí)變得面目全非：什么爛菜葉呀、易拉罐、肉骨頭……丟得滿(mǎn)地都是，散發(fā)出一陣腥臭味。平時(shí)那些隨風(fēng)搖擺的小樹(shù)不見(jiàn)了，取代它們的只是一個(gè)個(gè)在哭泣的樹(shù)樁；一陣陣悲慘的叫喊聲傳進(jìn)我的耳朵，人們呼吸不到新鮮的空氣，紛紛死亡。面對這突如其來(lái)的變化，我驚得目瞪口呆，好半天才回過(guò)神來(lái)，心中掠過(guò)一陣悲傷：我原本那整潔漂亮的家鄉到哪里去了？
突然，一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊響起：孩子，這就是考驗你的時(shí)候，振作起來(lái)吧，用你的魔棒，為你的家鄉重復原來(lái)的面貌，也為你的家鄉人民解脫于水火之中！”我頓時(shí)勇氣倍增，如注入了一股神奇的力量，我用進(jìn)全身的力氣，舉起魔棒，往空中一揮，“烏哩烏啦！變！”魔棒立刻變成了千千萬(wàn)萬(wàn)把掃把，從空中落下，只見(jiàn)它們不停地上下?lián)]動(dòng)，一會(huì )兒功夫，就把城市打掃得干干凈凈，煥然一新！
這時(shí)，空中又落下一臺“空氣凈化劑”，自動(dòng)把城市的邊邊角角噴了一遍，頓時(shí)，臭氣沖天的城市變得空氣新鮮，到處彌漫著(zhù)淡淡的花香。周?chē)娜藗兛匆?jiàn)了，都驚訝不已。爭先恐后地把我圍了個(gè)水泄不通，擁簇著(zhù)我走進(jìn)了市長(cháng)的辦公室，七嘴八舌地向市長(cháng)介紹剛才發(fā)生的事情，市長(cháng)聽(tīng)了頭點(diǎn)得像小雞啄米似的，最后，為我頒發(fā)了特別獎?wù)潞酮劷�，這一幕還上了電視新聞呢！
當我做完一切時(shí)，已經(jīng)是夜深人靜了，我把魔棒放在枕邊，往床上一躺，睡著(zhù)了，也為新的一天的工作做好準備。
禮物作文 篇2
轉眼間，屬于母親的節日又到了。許多懂事的孩子都會(huì )發(fā)愁，獻給母親什么禮物呢？
許多孩子都會(huì )選擇到禮品店買(mǎi)一件精致的禮品來(lái)送給母親，這種禮物雖然表面好看，但卻沒(méi)有什么實(shí)際意義，那是自己做的嗎？自己出過(guò)一份力嗎？沒(méi)有，那只不過(guò)是父母所給的零花錢(qián)中抽取了一小部分，去商店買(mǎi)的而已。說(shuō)夸張點(diǎn)也就是費了費眼，所以我建議所有懂事的孩子都不要買(mǎi)這種昂貴而沒(méi)有意義的禮物。
稍微費點(diǎn)心思的孩子，都會(huì )自己動(dòng)手制作一份，可能這并沒(méi)有買(mǎi)的好看，可它卻代表著(zhù)自己的心意，凝聚著(zhù)自己的心血，它比那些華而不實(shí)的禮物要有意義的多，可能有些人嫌麻煩，可這比起母親十月懷胎，臨產(chǎn)分娩時(shí)的痛苦，比起母親從我們一出生時(shí)為我們做的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比起母親那顆為我們操碎的心，這點(diǎn)辛勞又算得了什么呢？就像茫茫大海中的一滴水，太微不足道了。
自己制作的禮物雖有意義，但卻不如做點(diǎn)實(shí)際的，比如平常生活中一句溫暖的問(wèn)候，吃完飯后主動(dòng)收拾碗筷，不開(kāi)心的時(shí)候陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)……其實(shí)母親想要得不還止這些，每個(gè)家長(cháng)都有望子成龍，望女成鳳的愿望，母親想要得的無(wú)非是我們的成就，我們的輝煌。同學(xué)們，我們現在正是報答母親的好時(shí)候，平�？梢韵蛩v講我們上課的情況，考試時(shí)，帶回一份令她滿(mǎn)意的試卷，放假時(shí)，拿回一張可以讓人驕傲的獎狀，可能這些年起來(lái)并不算什么，可這卻可以讓母親的笑容永遠掛在臉上，母親的心情永遠愉快，因為只有我們好過(guò)了，母親才會(huì )好過(guò)。
同學(xué)們，你們想好了在母親節日里送給她什么了嗎？相信你們一定會(huì )給母親一個(gè)驚喜，讓自己的母親，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完這一天吧。
禮物作文 篇3
為了完成老師布置的德育作業(yè)：用壓歲錢(qián)給長(cháng)輩買(mǎi)一份禮物，我苦思冥想了好幾天，買(mǎi)什么呢？
一天下午，我懷揣著(zhù)300元錢(qián)和媽媽來(lái)到了太平洋商場(chǎng)。我們先到二樓，路過(guò)賣(mài)絲巾的柜臺，我東瞧一眼，西瞧一眼，一眼看中了一條粉紅色的絲巾，指著(zhù)它對媽媽說(shuō)：“媽媽你看！”“怎么了？”媽媽面帶微笑地問(wèn)�！拔矣X(jué)得這條絲巾還不錯！”我假裝皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“你覺(jué)得呢？”我望了望媽媽?zhuān)瑡寢屢餐送�，說(shuō)：“太鮮艷了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默認了。接著(zhù)，我又拿起一條土黃色的絲巾，說(shuō)：“這條不鮮艷了吧！”“還不錯！”媽媽滿(mǎn)意地說(shuō)。服務(wù)員一聽(tīng)，立馬把絲巾給媽媽戴上。我圍著(zhù)媽媽轉了一圈，一本正經(jīng)地說(shuō)：“太老氣了！不好看！”服務(wù)員又找了一條紫羅蘭色的絲巾，給媽媽圍上，我又轉了一圈說(shuō)：“這條不錯，就是它了！”于是我就把它買(mǎi)了下來(lái)，花去了我138元錢(qián)，第一份禮物就大功告成了！
接著(zhù)，我又來(lái)到了賣(mài)襪子的地方，為爸爸挑選襪子。我東挑挑，西挑挑，挑選了一雙黑灰相間的襪子，要38元，服務(wù)員給我們打了9折，我支付了34。2元�？粗�(zhù)口袋里的錢(qián)所剩不多了，我心里暗暗著(zhù)急！
最后，我和媽媽又來(lái)到了華之友超市為爺爺奶奶挑選內衣。媽媽給我介紹了好幾套，不是號碼不符合，就是不漂亮。最后，我給爺爺買(mǎi)了一套中麻灰色的`內衣，給奶奶買(mǎi)了一套夕陽(yáng)紅色的內衣，共需要130元，哎呀！我的錢(qián)還不夠一點(diǎn)，只好狼狽地向媽媽借了3元。終于把所有的禮物都搞定了，我和媽媽滿(mǎn)載而歸。
除夕前一天，我把新年禮物都送了出去。媽媽第二天就戴著(zhù)絲巾喜氣洋洋地出門(mén)了，爸爸、爺爺也都穿上了新襪子，新內衣，奶奶逢人就炫耀我送給她的新年禮物，夸我是一個(gè)孝順的好孩子。
雖然買(mǎi)禮物很累，還花了我不少錢(qián)，但是我看到家人那么開(kāi)心，心里也挺滿(mǎn)足的。
禮物作文 篇4
對于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子．
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊．我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空．
我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà)，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)。我……沒(méi)事，我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了．母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱．
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著(zhù)一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的'自責，我輕輕的說(shuō)：媽媽?zhuān)覄倓偂屯瑢W(xué)一起去玩了．所以……沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家，母親的這一番話(huà)伴著(zhù)她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，對不起！隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝．
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著(zhù)自己，我們或許應該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此．
禮物作文 篇5
這是一個(gè)初秋的下午，天空中還漂浮著(zhù)幾朵雪白雪白的云彩，幾縷微風(fēng)中還夾雜著(zhù)幾絲絲寒意。在不遠處閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)紅色的身影，是從育紅小學(xué)往這邊走來(lái)。只見(jiàn)她背著(zhù)書(shū)包，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前，小辮子上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結，襯托著(zhù)她那圓圓的臉蛋兒，顯得特別可愛(ài)。她就是育紅小學(xué)三年級(2)班的學(xué)生李芳。她正想著(zhù)明天“教師節“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要那種用錢(qián)買(mǎi)得到的的禮物，只要認真學(xué)習就是最好的禮物。這時(shí)，她看見(jiàn)了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。
第二天清晨，還沒(méi)等媽媽叫她起床，李芳已經(jīng)早早地起來(lái)了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵還帶著(zhù)露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)舞，還散發(fā)出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師，這樣想著(zhù)，李芳就開(kāi)始采摘了，離她不遠處有朵大兒待放的花，她興奮地跑去，沒(méi)留神腳下的石頭，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了�？伤叵肫鹌饺绽锢蠋煘樗麄冃燎诘墓ぷ�，就覺(jué)得這算不了什么，忍著(zhù)疼痛繼續采摘著(zhù)野菊花。不一會(huì )兒，她手中就有了一大把美麗的菊花。
她激動(dòng)來(lái)到了老師的`辦公室門(mén)口，剛想敲門(mén)進(jìn)去，又退了回來(lái)，想給老師一個(gè)驚喜。她發(fā)現老師辦公桌前的那扇窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，就悄悄地繞到窗戶(hù)前，老師的辦公桌上放著(zhù)一些極為普通的用具，一個(gè)地球儀、一瓶紅墨水、一個(gè)筆筒，還有語(yǔ)文書(shū)、老花鏡和一個(gè)日歷，日歷上寫(xiě)著(zhù)九月九日“中國教師節”幾個(gè)大字極為醒目。語(yǔ)文書(shū)和老花鏡還沒(méi)收好，想必老師昨晚又是備課到深夜了�？苫ú迥暮媚�？李芳的目光停在了老師的筆筒上，于是，她把那帶著(zhù)露珠的花兒插在了老師的筆筒里。
在回班的路上，李芳想著(zhù)老師看到花的情景一定會(huì )很高興很感動(dòng)，想著(zhù)想著(zhù)開(kāi)心得笑了，笑得那么的甜。
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