抒情作文

實(shí)用的抒情作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的抒情作文3篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　時(shí)間，靜悄悄的過(guò)去，我仍然站在原地，等待那一刻的到來(lái)。

　　等待著(zhù)真正愛(ài)情的出現，讓我有時(shí)感到疲累，雖然如此，我卻又期待這一刻的到來(lái)。

　　毛毛細雨，站在公車(chē)站牌的我，等待著(zhù)巴士出現，望著(zhù)黑暗的上空，想著(zhù)：“你那里也在下雨嗎？有淋濕嗎？”此刻的我，看看手機有無(wú)動(dòng)靜，等待著(zhù)你的訊息，就怕第一時(shí)間錯過(guò)，但期望卻總是落空，看著(zhù)對面的路燈亮起，讓我知道時(shí)間不早了，看著(zhù)無(wú)盡遙遠的`道路，希望巴士的到來(lái)，這一次希望成真了，看車(chē)燈越來(lái)越近，我忍不住開(kāi)始興奮，似乎要沖出公車(chē)站，但我并無(wú)這么做，巴士停在我的面前，車(chē)門(mén)開(kāi)啟，而我踏上了巴士，準備回家。

　　坐在位置上望著(zhù)窗外，再望著(zhù)手機螢幕，心想：“就不要再等了吧！”我將手機關(guān)機，決定獨自去旅行。

　　乘著(zhù)公車(chē)，抵達了最終站，這時(shí)已到了傍晚，找了一間民宿住了下來(lái)，洗了個(gè)澡后，便賞夜景散步去。等待清晨來(lái)臨的我，在森林之間徘徊游蕩。累了，便靠在樹(shù)木旁，望著(zhù)朦朧的月光等待那一刻的到來(lái)，一不小心就睡著(zhù)了。

　　時(shí)間悄悄的過(guò)去，一轉眼光芒四射的太陽(yáng)早已現身，陽(yáng)光穿梭于葉片之間，溫和地照在我身上，我醒了，我知道我終于等到了，終于等待到我想要的“那一刻”了。

　　我再次坐上公車(chē)，但這次不一樣，因為我又重新面對自己了。

　　有時(shí)，等待真的會(huì )讓人一夕間成長(cháng)。讓人知道，等待是有多么痛苦、興奮，然而在那一次的等待中，或許改變了許多，又或許什么都沒(méi)變，變得是自己的心。

　　但在等待之前，自己永遠都不知會(huì )發(fā)生怎樣的事，所以就只好等等看啰！

抒情作文 篇2

　　家，就是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所，那里有愛(ài)散發(fā)的淡香，然而有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。

　　驀然回首時(shí)，你的舉手投足，滿(mǎn)載愛(ài)意

　　淺莞深憶，過(guò)往蒙塵，父愛(ài)如山，憶此波瀾。寒冷的天氣，飛雪的下午，你懷著(zhù)忐忑的情緒帶我來(lái)到了醫院。我因扭了腳而無(wú)法走路。為了不讓我再次受到傷害，你便極留意地扶著(zhù)我走路，每一步都走得很仔細。你把我扶到走廊的長(cháng)椅上后，便匆匆地大步跨去掛號，等把手續都辦妥之后，你又慢慢地把我扶到了醫生的辦公室。

　　我抬眸時(shí)，此時(shí)望見(jiàn)你高大魁梧的身軀沁出潤潤的濕，你俊朗的臉頰急出了紅潤，氣息很重�？v然如此，你還不時(shí)的安慰我：“會(huì )沒(méi)事的，放心吧�！彪S后露出個(gè)很舒展的.笑容。當你聽(tīng)到我只就是一點(diǎn)小挫傷時(shí)，頓時(shí)松了口氣，臉上皺著(zhù)的眉開(kāi)了，擦了一把額頭的汗，之后，就就是把滿(mǎn)心的愛(ài)與關(guān)懷融入在我的心中；成為了亙古不變的記憶。如此溫暖，如此真摯，如此熾熱。

　　雋永的水墨畫(huà)中，你的笑容，暖意湯湯

　　你布滿(mǎn)時(shí)光痕跡的雙手總就是被涼如月色的水侵蝕著(zhù)，增長(cháng)了細紋，斑駁了痕跡。我站在門(mén)口望著(zhù)你，你不時(shí)起來(lái)活動(dòng)彎累了的腰，隨后又本能地撩了一下頭發(fā)，頭發(fā)上散發(fā)著(zhù)母親的味道。

　　我悄悄走過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我幫你捶捶腿吧？”之后，你露出欣慰與享受的笑容，愛(ài)撫的摸了摸我的頭發(fā)，嘴里說(shuō)著(zhù)“我的兒子長(cháng)大了，懂事了�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，心中百轉千回。然而你的笑容略帶疲憊，浸滿(mǎn)柔情，閃著(zhù)欣慰。在這間屋子里構成一幅水墨畫(huà)，變作了無(wú)數關(guān)懷與守候。你用疲憊照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人氣息。

　　在腦海的照相冊里，有那歷歷在目的往事

　　在塵封的記憶中，多少個(gè)悶熱的夜里，有媽媽在一旁執一把蒲扇，為我撲扇著(zhù)一室流光，拂弄著(zhù)我的心弦，帶來(lái)絲絲清涼的感動(dòng)。多少個(gè)窮冬烈日有爸爸在每個(gè)傍晚準時(shí)不誤地接我回家。家就就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，熱時(shí)可遮陽(yáng)避暑，乘一世陰涼；冷時(shí)可給你溫暖，直暖到人的心里去。

　　家那靜靜的陪伴，淺淺如花的暖意，流淌于心。愛(ài)如滿(mǎn)世留香，此時(shí)笑似漫天明光，繽紛了深深回憶，綻出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌動(dòng)一池芬芳。

　　這就就是我的家，一個(gè)故事多多，歡樂(lè )多多的家。

抒情作文 篇3

　　詩(shī)有靈性莫欺凌，借鑒品評多躬耕。這是我對詩(shī)歌的理解。多年來(lái)，我時(shí)常在詩(shī)歌百花園中散步，領(lǐng)略風(fēng)景，陶冶性情。也時(shí)常于有意無(wú)意中采摘幾束鮮花，插入瓶中，孤芳自賞，品味人生。也偶爾寫(xiě)上一兩句，抒發(fā)一下心聲，打發(fā)一下百無(wú)聊賴(lài)的心情�，F將個(gè)人在寫(xiě)詩(shī)方面的觀(guān)感傾吐如下，以求高人指點(diǎn)。

　　立意高，方能曲徑通幽韻無(wú)窮。寫(xiě)詩(shī)若能意高情濃抒心聲，能使人才思敏捷、汩汩如泉涌�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@是南宋詩(shī)人朱熹的一首詩(shī)。詩(shī)中作者由方塘寫(xiě)到天光云影，由清寫(xiě)到活�？芍^立意高遠、韻味無(wú)窮，給人以無(wú)限的遐思。歷代描寫(xiě)秋景，無(wú)不蕭條悲涼，冷落傷感，而劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！眳s一反常調，把秋景描繪得生氣盎然，發(fā)人深思，耐人尋味。又如李白的《望廬山瀑布》，從詩(shī)歌中仿佛使人看見(jiàn)了瀑布的光澤，聽(tīng)到了驚心動(dòng)魄的轟響，深深地激發(fā)著(zhù)人們對廬山風(fēng)光的向往和祖國山河的熱愛(ài)，給人留下了難以磨滅的印象。因而，作詩(shī)時(shí)應注意立意。立意高遠，意境開(kāi)闊的詩(shī)，也往往能引起讀者的共鳴。

　　形式活，迎合心靈性。作詩(shī)不要拘泥于形式，在立意之后，要隨情帥意。不可因拘泥于形式而束縛了才思。在靈感到來(lái)時(shí)，要隨心所欲，噴薄而出，才有神來(lái)之筆。如李白的《將進(jìn)酒》、《行路難》，杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《石壕吏》，白居易的《長(cháng)恨歌》、《琵琶行》，張若虛的《春江花月夜》等詩(shī)歌，都沒(méi)有嚴格遵守聲韻格律等形式，誰(shuí)又能說(shuō)這不是傳世佳作呢？再如，外國詩(shī)歌不知平仄對仗與用韻，能傳播四海的又豈在少數。何況現代詩(shī)歌中又不缺乏精品呢？當然，中國古典詩(shī)歌的嚴謹格式也自有它的妙處。

　　字句質(zhì)樸，言簡(jiǎn)意賅顯才情。詩(shī)歌的語(yǔ)言貴在質(zhì)樸凝煉、言簡(jiǎn)意賅。如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”、賈島的“僧敲月下門(mén)”、常建的“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”等詩(shī)句用詞精煉，使詩(shī)歌顯得生動(dòng)自然、妙趣橫生。寫(xiě)詩(shī)，若能注意遣詞用字的準確性，能使你的詩(shī)歌錦上添花，寫(xiě)作水平更上一層樓。

　　抒情，物我兩忘贏(yíng)共鳴。詩(shī)歌中情感的直白表達無(wú)可厚非，若能托物抒情、以物言志，達到詩(shī)中無(wú)我，物外無(wú)詩(shī)，更能吸引讀者，贏(yíng)得共鳴。如王安石的“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”。詩(shī)中“一水”“兩山”既以自然景物的特征為基礎，又與具體的生活內容相吻合，所以氣足神完，渾化無(wú)跡，成為古今傳誦的名句。

　　如于謙的《石灰吟》，作者以石灰自喻，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。如黃巢落第后所作的《菊花》：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！痹诒臼自�(shī)中作者筆下的菊花也就一變過(guò)去那種幽獨淡雅的靜態(tài)美，顯示出一種豪邁粗獷、充滿(mǎn)戰斗氣息的動(dòng)態(tài)美。思想的深刻，想象的奇特、設喻的新穎、辭采的壯麗、意境的闊大，使人于詩(shī)作中讀出詩(shī)人的高大形象，精神為之一振，耳目為之一新，可謂前無(wú)古人。

　　敘事，文似看山不喜平，褒貶之中歌新生。詩(shī)歌在敘事紀實(shí)方面雖比不上散文、小說(shuō)、戲劇等作品的內容生動(dòng)豐富，但也應講究波折急緩，藝術(shù)手法的應用。在彰顯主題時(shí)，應倡導光明積極向上的正能量。要大膽的質(zhì)疑現狀，謳歌健康的'新生命。雖不能發(fā)人深省，也要勉人自警。這也是詩(shī)歌的品格所在。如杜甫在《望岳》中寫(xiě)道：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！痹�(shī)中以飽滿(mǎn)的熱情形象地描繪了泰山雄偉壯觀(guān)的氣勢，抒發(fā)了作者不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷，被人們傳頌不絕。

　　劉禹錫的“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！鄙羁痰胤从沉耸挛锏淖兓�發(fā)展規律，表達了詩(shī)人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義。又如他在“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天�！敝杏靡粋�(gè)令人神往的深情比喻，托出了一種豁達樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，被歷代文人墨客所稱(chēng)頌。如南宋詩(shī)人陸游在《游山西村》中寫(xiě)到：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹�(shī)句不僅反映了詩(shī)人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(cháng)變化的哲理，越出了自然景色描寫(xiě)的范圍，而具有很強的藝術(shù)生命力，千百年來(lái)廣泛被人引用。

　　樂(lè )是詩(shī)之靈。詩(shī)歌要有樂(lè )感，要適宜吟誦歌唱，這樣才能顯現其靈氣。好的詩(shī)往往是辭浮其上，情注其中，宜吟宜誦。詩(shī)經(jīng)、楚辭、樂(lè )府、唐詩(shī)、宋詞、元曲無(wú)不如此，所以為歷代文人墨客所推崇，也是中華詩(shī)歌長(cháng)盛不衰的靈性所在。

　　氣是詩(shī)之命。詩(shī)歌要接地氣，勤實(shí)踐，方能欣欣向榮、芳香萬(wàn)里。接生活之氣，要出自生活而高于生活，能使人潔身自好、豁朗通達、奮發(fā)有為；接自然之氣，能使人賞心悅目、心曠神怡、感悟人生；接民生之氣，能謳歌民意，抒發(fā)民聲、針砭時(shí)弊，方能生機勃勃、千古流芳。

　　當然，學(xué)會(huì )寫(xiě)詩(shī)不難，學(xué)會(huì )寫(xiě)一首好詩(shī)難，能寫(xiě)出多首好詩(shī)是難上加難。好詩(shī)的出爐一般要經(jīng)歷環(huán)境的熏陶、歲月的積淀、藝術(shù)的組合、靈光的閃現，方能達到水到渠成。

【抒情作文】相關(guān)文章：

抒情的作文06-10

童年抒情作文02-02

關(guān)于抒情的作文08-16

跑，抒情作文01-14

學(xué)生抒情作文01-11

借景抒情作文03-08

借景抒情的作文01-08

秋天抒情作文02-05

借景抒情作文02-06

關(guān)于抒情作文02-24