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科技夢(mèng)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的科技夢(mèng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技夢(mèng)作文 篇1
生活因夢(mèng)想而多姿多彩，夢(mèng)想，是我們的奮斗的目標和動(dòng)力的源泉。而我的夢(mèng)想，就是長(cháng)大成為一名發(fā)明家，發(fā)明一種能自己掃地的智能機器人。
為什么要發(fā)明這個(gè)呢？這是因為我發(fā)現環(huán)衛工人的工作實(shí)在是太辛苦了，夏天，在烈日炎炎下，馬路地表溫度達到了四五十度，而他們卻要在辛苦的工作著(zhù)，汗水浸透了他們的衣服。冬天，寒風(fēng)暴雪中，依然見(jiàn)到的是他們拼命工作的身影，手腳都凍僵了。一年三百六十五天，天天起早貪黑的在馬路上辛苦的勞動(dòng)著(zhù)。不僅如此，他們還時(shí)時(shí)刻刻都處于危險中，馬路上車(chē)水馬龍，一不小心就有可能被汽車(chē)撞到。
為此，我要發(fā)明出一臺萬(wàn)能的智能機器人來(lái)代替他們的工作。我發(fā)明的機器人不僅要會(huì )掃地，而且要會(huì )洗攔桿，它不僅要有一雙靈巧的.雙手來(lái)工作，而且要有一雙勄銳的眼睛，能避讓汽車(chē)和行人，當它發(fā)現有人亂丟垃圾時(shí)還會(huì )上前制止。這樣，我們的城市將會(huì )變得更加整潔！
我一定認真學(xué)習，讓我的夢(mèng)想早日實(shí)現！
科技夢(mèng)作文 篇2
苦難，造人杰。
他飽經(jīng)磨難，年幼時(shí)國家衰亡，外敵入侵，民不聊生。他懷著(zhù)滿(mǎn)腔報國熱血，在清苦艱難的條件下努力鉆研。后赴美留學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，卻毅然放棄優(yōu)越條件，回國振興中華。沒(méi)有什么阻擋得了他，他事事奮勇當先，親力親為。茫茫戈壁，只有他孤寂的身影在反復地勘測、估算。8年的日以繼夜，毫無(wú)怨言。他鞠躬盡瘁，死而后已，為祖國核彈事業(yè)的突飛猛進(jìn)做出了偉大的貢獻。他生前隱姓埋名，但生后他的事跡被所有人欽佩。
鄧稼先，他的'名字被人們劃分為一個(gè)無(wú)私的奉獻群體。
科技夢(mèng)作文 篇3
夢(mèng)想每個(gè)人都有，可無(wú)論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動(dòng)地，它都是一個(gè)起點(diǎn)，它帶你走向正確的前行，正因為夢(mèng)想成就了人生，因此科技之夢(mèng)便創(chuàng )造了未來(lái)。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我所能接觸到的知識面也越來(lái)越寬廣，我所了解的科技理念也逐步增加，一個(gè)國家的科技發(fā)展促進(jìn)了這個(gè)國家的經(jīng)濟與實(shí)力的發(fā)展，時(shí)代在流逝，各國也不停發(fā)展，我的祖國中國擁有五千年的文明，我國古代的四大發(fā)明也無(wú)不證明我們是世界文名的領(lǐng)跑者，了解了我的國家，了解了歷史，了解了科技對一個(gè)國家的重要性，我漸漸對科技產(chǎn)生了興趣，甚至希望自己能如同歷代為人一般當一位科學(xué)家。
漸漸地，我開(kāi)始留意著(zhù)我的生活，生活里手機、電腦、各種各樣的數碼產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，它們充斥著(zhù)整個(gè)城市，給人們帶來(lái)了便捷于樂(lè )趣，我發(fā)現四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )，連接著(zhù)城市里的每一個(gè)角落，每個(gè)人都得到更多更廣的溝通于交流。公路把城市拆分成細小的點(diǎn)，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機把各個(gè)國家串聯(lián)在一起，火車(chē)把祖國大江南北連接在一起�？萍嫉牧α堪讶珖髯迦嗣竦男木墼诹艘黄�，時(shí)刻讓他們覺(jué)得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發(fā)現了生活中的現象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識的.一個(gè)方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創(chuàng )造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發(fā)射到如今20xx年神十的成功發(fā)射，我們國家的航空也在快速發(fā)展，科技的發(fā)展帶給人民與社會(huì )的是更好的生活。
科學(xué)家們?yōu)槿藗儎?chuàng )造了許多驚天動(dòng)地的發(fā)明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在為人類(lèi)造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢(mèng)想也就是能為祖國奉上一點(diǎn)貢獻，當一個(gè)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)做出貢獻，我知道自己并沒(méi)有天才般的智慧也沒(méi)有多么過(guò)人的才干，但至少我會(huì )去努力，努力向著(zhù)目標而奮斗，多讀書(shū)，多去了解這些知識，讓自己不斷的前進(jìn)。
如果把人生比作一條賽道，那我一定會(huì )向著(zhù)科技前進(jìn)，使人生賽道上留下我前進(jìn)奮斗的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當空照耀，我要成為一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技夢(mèng)需要我去努力拼搏！
科技夢(mèng)作文 篇4
我們最近看到的未來(lái)系列的科幻電影，都是什么人類(lèi)與機器對抗，外星人入侵，人類(lèi)自相殘殺等等。但在我看來(lái)，未來(lái)決計不會(huì )是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿(mǎn)藍天白云的。
未來(lái)會(huì )是什么樣的呢?我相信沒(méi)有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。
清晨的陽(yáng)光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開(kāi)被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著(zhù)裝便合身的套在身上。
意念一動(dòng)，洗漱機器人便以最舒適的`力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。
我走進(jìn)餐廳，機器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機無(wú)污染的早餐，我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達我工作的地方，全程無(wú)噪無(wú)震動(dòng)哦，甚至連異味都沒(méi)有。
我所說(shuō)的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現實(shí)，我們作為祖國的未來(lái)，還要更加努力才行。
科技夢(mèng)作文 篇5
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近”。多么雄壯的歌詞，多么震撼人心的語(yǔ)句。這首歌充分表達了我們的愛(ài)國之情。怎么也改變不了我的中國心。
我們的祖國富強離不開(kāi)科技。我們現在的車(chē)，電腦，電視，衛星定位，這些都是辛苦的科學(xué)家用勞動(dòng)換來(lái)的。再看馬云，他為了我們方便購物，發(fā)明了淘寶網(wǎng)。我們以后就不用很累的去商場(chǎng)挑選衣服，在家也能買(mǎi)衣服。還有一個(gè)好處，對于很多人在街上開(kāi)店租房是一個(gè)不小的`問(wèn)題。你可以在網(wǎng)上開(kāi)店賣(mài)東西。當然這些好處都離不開(kāi)馬云先生的汗水和淚水。
如果我們不創(chuàng )造不科技，沒(méi)有車(chē)我們出行很困難；沒(méi)有電腦我們就不能獲得更多知識；沒(méi)有飛機我們就不能很快到達遠方。沒(méi)有了科技我們中國就不能富強。
所以我的中國夢(mèng)是當一位科學(xué)家，去發(fā)明，去創(chuàng )作。為人類(lèi)造福，為人類(lèi)帶來(lái)方便。我想發(fā)明一件奇特的衣服。當熱了，他可以自動(dòng)變成薄衣服。當冷了他可以自動(dòng)加厚。它還可以變換樣式，它會(huì )出現一個(gè)屏幕你可以自由設計，它就會(huì )變成什么樣。它還可以發(fā)出香味。有驅蚊的，還有香水類(lèi)。這些都是語(yǔ)音控制，很方便吧。這樣大家買(mǎi)一件衣服就行了。
這些有用的東西當然要靠我們的才智發(fā)明出來(lái)。所以我們要好好學(xué)習，努力完成我的中國夢(mèng)。
夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，我們要把夢(mèng)想變成現實(shí)。完成我的中國夢(mèng)，讓自己的一份力
量貢獻祖國，讓她變得更加富強！
科技夢(mèng)作文 篇6
科技與夢(mèng)想，是獨木橋與河岸，只有征服了有險又險又陡得獨木林，才能到達夢(mèng)想的彼岸。如果說(shuō)科技是一棟堅固的大樓，那么創(chuàng )造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無(wú)法如日中天。
很多年前，雖然我們中國弱小，貧窮，可是我們的環(huán)境是多么美好，然而現在我們的生活好了，我們中國人已經(jīng)挺直了腰桿，我們已經(jīng)走向了世界，可是我們的環(huán)境卻越來(lái)越糟了。
我們靜觀(guān)是花木之鄉，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流，如果環(huán)境槽了，我們的花草樹(shù)木就無(wú)法生長(cháng)，而且環(huán)境如果繼續惡化，我們人類(lèi)可能也無(wú)法生長(cháng)，所以我們必須要愛(ài)護環(huán)境。
那么，到底是什么讓我們的環(huán)境逐漸惡化的.呢？原來(lái)，是因為現在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，排出的二氧化碳越來(lái)越多，逐漸污染了環(huán)境。有人可能還會(huì )問(wèn)：樹(shù)木不是會(huì )吸收二氧化碳嗎？正是因為人們亂砍亂伐。樹(shù)木越來(lái)越少，環(huán)境才慢慢惡化了。
然而，如果我們靈活運用科技來(lái)消除車(chē)輛排出二氧化碳的問(wèn)題，我們生活的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。其實(shí)，現在這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)成了科學(xué)家的關(guān)注點(diǎn)。于是我想要研發(fā)一種太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)是吸收太陽(yáng)能量變成汽車(chē)的動(dòng)力，而且不會(huì )排出污染環(huán)境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀(guān)精致，速度快，是一種性能十分好的汽車(chē)。
然而，完成這項夢(mèng)想需要努力，所以從現在起，我們必須努力學(xué)習，長(cháng)大后為國家出一份力，為我們中國添加一份更加美麗的光彩。
科技創(chuàng )新，并不是科學(xué)家的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都可以成為創(chuàng )新者。其實(shí)，科技創(chuàng )新就在我們生活中，我們只需要用心觀(guān)察我們生活中的事物，積極思考，大膽創(chuàng )新，動(dòng)手設計，就可以推陳出新。同學(xué)們，讓我們積極參加，努力實(shí)踐創(chuàng )新吧，你的每一次觀(guān)察，每一個(gè)小發(fā)明都會(huì )讓你登上更高的地方。
讓我們插上科技創(chuàng )新的翅膀，飛得更高，更遠。
科技夢(mèng)作文 篇7
在我心中一直對科學(xué)有著(zhù)極大興趣，在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著(zhù)長(cháng)大當科學(xué)家的夢(mèng)想，所以每節科學(xué)課我都很認真聽(tīng)。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節課。
叮叮�！险n了，這節是我最喜歡的科學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節課我們講大氣壓�！崩蠋熣f(shuō)，接著(zhù)，老師拿出了三樣東西，分別是一個(gè)由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐，使塑料袋鋪滿(mǎn)罐內部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個(gè)裝置�！巴瑢W(xué)們，你們誰(shuí)要來(lái)試驗一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說(shuō)道。我很疑惑，這不是很簡(jiǎn)單嗎，肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進(jìn)去，拉動(dòng)塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個(gè)力在和我抗衡，我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái)，這是為什么呢？這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試，同學(xué)們也和我一樣，沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這就是大氣壓，我們生活當中經(jīng)常運用到它，像吸牛奶，吸盤(pán)什么的�！薄澳�，老師，牛奶不是吸出來(lái)嗎？”“哦，其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)生活中也有這么多錯誤的常識。接著(zhù)，老師又給我們在投影儀上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點(diǎn)，流速的關(guān)系�！澳銈冎罏槭裁从詈絾T要穿宇航服呢？”“因為需要氧氣呼吸�！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)回答�！澳阏f(shuō)得對，但不完全對，因為宇宙里是沒(méi)有空氣的，氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低，如果不穿宇航服，會(huì )使宇航員體內血液沸騰的�！蔽覀兓腥淮笪�
下課后，我還在回想科學(xué)課上老師講的內容。我一直在想，科學(xué)真是有趣，它不僅教給我們新的知識，還帶領(lǐng)我們送紛繁復雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界�？茖W(xué)是造福人類(lèi)的，是為了創(chuàng )造更加燦爛的科技文明的'。我相信，在不久的將來(lái)，科學(xué)一定會(huì )使一切都變得更簡(jiǎn)單，人們會(huì )更加幸福的生活在一起。我要用知識改變自己，改變人們的生活�？萍級�(mèng)，我的夢(mèng)。
科技夢(mèng)作文 篇8
同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著(zhù)神舟五號，準備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當倒計時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標準的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著(zhù)我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。
回首過(guò)去，中國從神舟五號到神舟十號，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現了載人航天的夢(mèng)想�？粗�(zhù)中國的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(cháng)：我以后也要為祖國的航天科技盡一份微薄的力量。
我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類(lèi)尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類(lèi)在那里安居樂(lè )業(yè)。
我夢(mèng)想，去別的星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。
我夢(mèng)想，坐著(zhù)宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)宇宙之謎造福人類(lèi)。
我夢(mèng)想，坐著(zhù)宇宙飛船，到更遙遠的星球，去尋找外星文明，學(xué)習他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習他們的技術(shù)，把我們地球家園建設得更美好！
我夢(mèng)想……
但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習，沒(méi)有堅實(shí)的.基礎知識，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現在開(kāi)始好好學(xué)習，在不久的將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標的參與者和建設者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
前進(jìn)吧！堅忍不拔的炎黃子孫。開(kāi)拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng )新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍天下，在自己的人生舞臺上展現自己的航天科技的夢(mèng)想！
科技夢(mèng)作文 篇9
中學(xué)生想象作文：我的科技夢(mèng)——多功能本子
“請問(wèn)，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”
“博士，您為什么想發(fā)明這種有著(zhù)特殊功能的本子？”
……
記者們紛紛拿著(zhù)話(huà)筒搶著(zhù)提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍著(zhù)我的一大群記者娓娓道來(lái)：“要問(wèn)我為什么發(fā)明這種本子，那應該是來(lái)自初中時(shí)代的靈感吧。當時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書(shū)包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著(zhù)以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好��！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現在的青少年們減輕書(shū)包的重量，現在不負所望，終于研究出來(lái)了�！�
說(shuō)完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發(fā)新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來(lái)，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語(yǔ)文作文本模式時(shí)，本子就“聽(tīng)話(huà)”地變成了作文本，轉換自如，毫無(wú)障礙。
接下來(lái)我們又檢驗了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫(xiě)下了一篇作文，其中故意寫(xiě)錯了幾個(gè)字，開(kāi)啟功能“檢驗”，錯字就會(huì )呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會(huì )從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒(méi)有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯功能，而且有分類(lèi)儲存功能，語(yǔ)、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的.設置，作業(yè)還可以?xún)Υ胬蠋熍暮圹E，也可以自己根據答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評分。
這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專(zhuān)用筆寫(xiě)作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級的是語(yǔ)音感應寫(xiě)字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數字或者英語(yǔ)就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。
更獨特的是作業(yè)本能設密碼或用指紋觸摸打開(kāi)，當然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。
前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過(guò)檢驗無(wú)礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢(mèng)想終于成真了！
我們迫不及待地去向國家申請了專(zhuān)利，申請成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)一種欣慰的笑容，我們的努力沒(méi)有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來(lái)，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開(kāi)。
突然，一陣熟悉的樂(lè )音鉆入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我頓悟，那樂(lè )音豈止是似曾相識，簡(jiǎn)直熟悉得再熟悉不過(guò)了，就是鬧鈴嘛！
我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì )有人把它發(fā)明出來(lái)的”。我的夢(mèng)就這樣結束了，但我相信科技的夢(mèng)永遠不會(huì )停止，我們大家都走在追夢(mèng)的路上。
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