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當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析1
"民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂(lè )，無(wú)業(yè)為禍"。大學(xué)生 就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個(gè)大學(xué)生都希望自己在社會(huì )上能有一個(gè)合適的位置，為社 會(huì )做貢獻，實(shí)現自身價(jià)值。進(jìn)入21世紀后，世界各國的大學(xué)生人數都呈上升趨勢，大學(xué)生 就業(yè)成為需要解決的首要問(wèn)題，大學(xué)生應對就業(yè)難問(wèn)題顯得尤其重要。
一。當前就業(yè)面臨的形勢
�。ㄒ唬┦俏覈擎傂略鰟趧�(dòng)力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村富余勞動(dòng)力轉移"三碰頭" 使本來(lái)就存在的就業(yè)困難更加突出。
�。ǘ┦瞧髽I(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因，對 勞動(dòng)力的需求呈下降趨勢。
�。ㄈ┦请S著(zhù)改革的深化，農民進(jìn)城的門(mén)檻不 斷降低，進(jìn)城農民工日益增多，從而給城鎮就業(yè)進(jìn)一步增加了壓力。
�。ㄋ模┦墙暌詠�(lái)，美國 次貸危機引發(fā)的世界金融危機，使全球經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰，當前，全球金融危機正加速 從虛擬經(jīng)濟向實(shí)體經(jīng)濟蔓延，我省經(jīng)濟不可避免地受到?jīng)_擊。
�。ㄎ澹┦侨珖咝４笠幠U招 太急促，一些學(xué)校由于擴招造成學(xué)校升格或教學(xué)條件下降而導致教學(xué)質(zhì)量的滑坡，人才培養 沒(méi)有與社會(huì )發(fā)展需求很好的結合，一定程度上造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。
二。 當代大學(xué)生就業(yè)困難的原因
�。ㄒ唬⿲蜆I(yè)形勢和政策及就業(yè)過(guò)程不了解。 大學(xué)畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來(lái)社會(huì )公認的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因，用人單位 對大學(xué)生的需求速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生的`增加速度。大部分在校學(xué)生沒(méi)有意識到就業(yè)人數 的遞增速度已遠遠超過(guò)工作崗位的增加速度，忽略了解就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過(guò)程的重要 性，只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類(lèi)社團活動(dòng)，充實(shí)了自己的頭腦和經(jīng)驗，而在實(shí)際 就業(yè)供需矛盾面前束手無(wú)策。
�。ǘ┚蜆I(yè)信息獲取不及時(shí) 用人單位招聘信息的發(fā)布缺乏時(shí)效性、大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)獲取相應的信息及大學(xué)生發(fā)布了 應聘信息但由于種種原因用人單位沒(méi)有獲取。這兩種情況造成了很多大學(xué)生找不到工作、 用人單位招不到人的局面，延長(cháng)了大學(xué)生和用人單位相互搜尋的過(guò)程。
�。ㄈ┳晕夷芰φJ識不足，所學(xué)知識與現實(shí)要求不匹配 在大學(xué)畢業(yè)生"就業(yè)難"的同時(shí)，用人單位也普遍存在著(zhù)"選材難"。我國的教育體制多年 來(lái)按照一種模式培養人才，專(zhuān)業(yè)設置脫離社會(huì )需求。不注重學(xué)生實(shí)際能力的培養。大學(xué)生 有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但缺乏良好心理的素質(zhì)、禮儀和法律觀(guān)念。
�。ㄋ模┤鄙俾殬I(yè)生涯規劃
�。ㄎ澹┢谕蛯�(shí)際現狀不符 大學(xué)生做事眼高手低，理論知識與實(shí)際工作脫節，還存在就業(yè)后穩定性差、離職率高此 類(lèi)問(wèn)題。多數大學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神，薪酬期望值高出社會(huì )現實(shí)水準，不愿從基層做 起，寧愿等待，只選擇在發(fā)達地區、高薪部門(mén)工作，不愿意去偏遠地區工作;人際溝通能 力差，缺乏團隊合作能力，"有業(yè)不就"造成人力資源的浪費。
�。┚蜆I(yè)時(shí)一味追求穩定和高收入
三、大學(xué)生應對就業(yè)難可采取的措施
�。ㄒ唬⿲Ξ斍熬蜆I(yè)政策的了解 大學(xué)生應在學(xué)習之余，主動(dòng)學(xué)習當前的就業(yè)政策及就業(yè)過(guò)程，調查了解當前的就業(yè)形 勢有哪些變化，根據變化及時(shí)調整自身發(fā)展方向，從個(gè)人素質(zhì)條件進(jìn)行重點(diǎn)培養，以符合 用人單位的標準;同時(shí)根據個(gè)人需要和社會(huì )需求，揚其長(cháng)、避其短，做出合理的選擇和決 策，順利就業(yè)，或根據自身能力及興趣、愛(ài)好選擇適當的時(shí)機進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)。
�。ǘ┺D變就業(yè)觀(guān)念。調整就業(yè)心態(tài) 大學(xué)生初入社會(huì )，一方面不應過(guò)分強調個(gè)人的職業(yè)理想和利益，要把自己的職業(yè)理想 提高到較高的境界;另一方面在擇業(yè)時(shí)應充分考慮個(gè)人的工作潛能和個(gè)性特點(diǎn)，揚其長(cháng)、 避其短，充分發(fā)揮個(gè)人的獨特作用。
�。ㄈ┳⒅刈陨硭刭|(zhì)的培養。提高就業(yè)競爭能力 大學(xué)生踏上工作崗位，不是學(xué)習的結束，而是新學(xué)習的開(kāi)始。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā) 展，勞動(dòng)力流動(dòng)速度的加快，越來(lái)越多的勞動(dòng)者需要接受持續的教育和培訓，以提高自身 適應職業(yè)變化的能力。大學(xué)生應做到以下幾點(diǎn)： 1。不斷學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識 2。提高職業(yè)操作技能 3。掌握職業(yè)生活技巧
�。ㄋ模┮缘妥藨B(tài)進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng) 大學(xué)生的初次就業(yè)，首先應從社會(huì )需求出發(fā)，設計自己的擇業(yè)目標。大學(xué)畢業(yè)生要充 分認識到社會(huì )的需要是個(gè)人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎，科學(xué)地分析就業(yè)形勢與自我 特征，冷靜妥善地處理?yè)駱I(yè)過(guò)程中個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系。 擺正自己的位置，是大學(xué)生積極主動(dòng)就業(yè)的基本要求。
大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗較少，需要在 工作崗位上先學(xué)習后工作。大學(xué)生對自身的起點(diǎn)要求不應過(guò)高，應該在基礎的工作崗位上 摸索發(fā)掘自身潛能。 總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。另外，就業(yè)時(shí)絕 不能一味高挑、慢等。因為無(wú)論是對自己、對家庭還是對社會(huì )，大學(xué)畢業(yè)生早日就業(yè)都是 硬道理。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析2
摘要：大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。另外，就業(yè)時(shí)絕不能一昧高挑、慢等。因為無(wú)論是對自己、對家庭還是對社會(huì )，大學(xué)畢業(yè)生早El就業(yè)都是硬道理。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;就業(yè)形勢
隨著(zhù)世界經(jīng)濟與國內經(jīng)濟的起伏變化，大學(xué)生就業(yè)形勢也年年發(fā)生著(zhù)變化，但不管怎樣，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題卻始終存在。大學(xué)生就業(yè)觀(guān)與其就業(yè)密切相關(guān)，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)觀(guān)已成為社會(huì )的焦點(diǎn)，引導大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀(guān)是我國教育肩負的重任。
一、當前大學(xué)生就業(yè)觀(guān)存在的問(wèn)題
1。價(jià)值取向和社會(huì )需求之間存在不對稱(chēng)現象。有不少大學(xué)生在找工作時(shí)，往往把“外資公司”、“全球500強企業(yè)”當作首選，根本不愿意去中小企業(yè)、尤其是中小民營(yíng)企業(yè)就業(yè)，這導致他們就業(yè)的道路越來(lái)越窄。事實(shí)上，隨著(zhù)國內中小企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，近年來(lái)，中小企業(yè)為高校畢業(yè)生提供的就業(yè)機會(huì )已經(jīng)遠遠超過(guò)了大中型企業(yè)。而許多大學(xué)生出于“求穩”的心態(tài)，看不上小型的私營(yíng)企業(yè)，他們只愿意選擇大中型企業(yè)，因此失去了許多原本非常好的工作機會(huì )�？梢哉f(shuō)，當前大學(xué)生群體就業(yè)難度的加劇，很大程度上是由這種脫離社會(huì )實(shí)際需求的求職心態(tài)所造成的。
2。畢業(yè)生在求職過(guò)程中存在誠信缺失現象。由于高校就業(yè)體制改革，大學(xué)生成了畢業(yè)分配、就業(yè)市場(chǎng)的利益主體，就業(yè)、簽約、違約、毀約都與學(xué)生自身的利益緊密聯(lián)系，致使很多大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)更多地以自己利益為出發(fā)點(diǎn)，不考慮用人單位的利益和學(xué)校的聲譽(yù)。求職履歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。為了能在就業(yè)市場(chǎng)搶占先機，多數大學(xué)生會(huì )在畢業(yè)前盡可能地提升自己的競爭實(shí)力，但也有少數大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)夸大或造假履歷來(lái)武裝自己，造成了部分用人單位對大學(xué)生的誠信認可度下降。
3。學(xué)校職業(yè)道德教育與社會(huì )發(fā)展現狀存在一定距離。職業(yè)道德教育起步不可謂不早，也不可謂不嚴，但事實(shí)上一些大學(xué)生上崗后出現工作不負責、怠慢客戶(hù)、頂撞上司、違反職業(yè)道德要求而被“炒魷魚(yú)”的情況，顯示了他們職業(yè)道德水平低下。大學(xué)生在學(xué)校受到的職業(yè)道德教育與社會(huì )現實(shí)之間存在的這種狀態(tài)，難免使他們感到困惑，這些現象潛在地影響了社會(huì )的持續發(fā)展。因此，培養大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)在其實(shí)現就業(yè)的過(guò)程中起著(zhù)不可替代的作用。
二、大學(xué)生就業(yè)形勢分析
教育部部長(cháng)袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì )議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，如果說(shuō)20xx年是我國經(jīng)濟最困難的一年，20xx年可能是最復雜的一年，整個(gè)宏觀(guān)層面就業(yè)形勢非常嚴峻。那么，20xx年的畢業(yè)生人數630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數量之大可想而知。
袁貴仁說(shuō)，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響，實(shí)現了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩定和就業(yè)人數的繼續增長(cháng)。今年需要就業(yè)的畢業(yè)生數量很大，各地教育部門(mén)要進(jìn)一步擴大“農村教師特崗計劃”的規模，積極配合有關(guān)部門(mén)繼續組織實(shí)施好各類(lèi)基層就業(yè)項目，并做好20xx年高校畢業(yè)生人伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級主管部門(mén)要進(jìn)一步健全鼓勵畢業(yè)生下基層的政策體系，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域;要進(jìn)一步加大對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實(shí)現就業(yè)。
袁貴仁指出，各地教育部門(mén)要積極調整人才培養類(lèi)型結構和專(zhuān)業(yè)結構，對就業(yè)狀況不佳的專(zhuān)業(yè)，要切實(shí)采取有力措施予以調整。同時(shí)，要進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)狀況與辦學(xué)評估、經(jīng)費投入、領(lǐng)導班子考核等適度掛鉤制度。高校要積極探索在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng )業(yè)教育，并把創(chuàng )業(yè)教育作為就業(yè)指導課程的重要內容。省級就業(yè)主管部門(mén)要積極出臺鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的.新政策，協(xié)調當地有關(guān)部門(mén)，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)。他還強調，高校要以社會(huì )需求為導向，推動(dòng)新一輪高等教育改革，各類(lèi)院校都要合理定位，努力形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭創(chuàng )一流。
三、樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)
大學(xué)畢業(yè)生不但要正確認識自己，主動(dòng)適應社會(huì )，還應給自己作出一個(gè)正確的評價(jià)。自我評價(jià)要全面、客觀(guān)，既要看長(cháng)處的一面，又要看到短處的一面;既要考慮某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體，又要結合其他方面進(jìn)行綜合評價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮其中占主導地位的重 因素。
1。每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都應該全面認識自己在德、智、體各個(gè)方面的表現，并與本班同學(xué)作一個(gè)比較，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數。這樣，才能使自己在擇業(yè)過(guò)程中做到揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
2。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過(guò)程中，信心不僅給大學(xué)生帶來(lái)勇氣和力量，也會(huì )使用人單位從氣質(zhì)上產(chǎn)生認同感。大學(xué)生要使自己在擇業(yè)過(guò)程中保持堅定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短。這樣，才有可能在擇業(yè)競爭中占據主動(dòng)。最后，在就業(yè)過(guò)程中對工作要保持積極主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)奮進(jìn)的精神。
3。消除依賴(lài)心理。有些人在生活中依賴(lài)性很強，無(wú)論做什么事情總要請一個(gè)參謀，一旦沒(méi)了參謀，就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。于是，這些人在擇業(yè)中往往表現出沒(méi)有主見(jiàn)，人云亦云。這種心理的根本原因在于他們不能深刻地認識自己和社會(huì )。一個(gè)能夠清晰認識自己的人，一般都能夠把握好自己的擇業(yè)方向，在擇業(yè)中，往往有很強的針對性和方向性;一個(gè)深人了解社會(huì )的人，信息暢通，思維開(kāi)闊，能很快適應單位的需要和社會(huì )的發(fā)展。
4。培養良好的心理素質(zhì)。有些大學(xué)生心理素質(zhì)較差，到單位參加面試時(shí)，原本準備充分，思路清晰，可是一見(jiàn)單位領(lǐng)導，就驚慌失措，手忙腳亂，腦海里頓時(shí)一片空白，好端端的一個(gè)就業(yè)機會(huì )就這樣錯失了。
總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。另外，就業(yè)時(shí)絕不能一昧高挑、慢等。因為無(wú)論是對自己、對家庭還是對社會(huì )，大學(xué)畢業(yè)生早El就業(yè)都是硬道理。
大學(xué)生要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，重視人生價(jià)值的實(shí)現。職業(yè)活動(dòng)是人們謀生的方式和手段，是人們奉獻社會(huì )、完善自身的必要條件。因此不應單純地僅把就業(yè)看成是謀生的手段，而應把就業(yè)視作為社會(huì )服務(wù)、體現人生價(jià)值的渠道。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析3
根據教育部發(fā)布的最新信息，20xx年高校畢業(yè)生人數達到795萬(wàn)，超越20xx年的765萬(wàn)，高校畢業(yè)人數創(chuàng )歷史最高，堪稱(chēng)史上更難就業(yè)季。
20xx年就業(yè)有多難？
又是“最難就業(yè)季”，復雜而艱巨，仍難好轉
根據人社部的畢業(yè)生數據，如果加上中職畢業(yè)生和16年尚未就業(yè)的學(xué)生數量，今年待就業(yè)的加在一起約有驚人的1500萬(wàn)。
月末，20xx年應屆畢業(yè)生招聘漸入尾聲。比起大型招聘會(huì )，這場(chǎng)招聘會(huì )規模顯得小了不少。80家公司的招聘窗位依序隔出的通道中，摩肩接踵的應聘者似乎都帶著(zhù)背水一戰的決心。不論男女，顯然都經(jīng)過(guò)了一番精心打扮，以使自己更富職場(chǎng)氣質(zhì)。在與招聘方的禮貌克制交談之中，應聘者們仍有一些相似的復雜情感：急切、倦怠，期待中摻雜著(zhù)焦慮。
今年考研報考人數達到177萬(wàn)，以7%增長(cháng)終結持續兩年的報考頹勢。最近的一份調查顯示，考研人群中56%的出發(fā)點(diǎn)是為了“更好的工作”。值得注意的是，今年考研大軍中往屆畢業(yè)生占了足足四成。經(jīng)濟下行背景下，壓力正逐步向考研和就業(yè)傳導。
就業(yè)薪酬男女有差別
調查顯示，截至5月底，20xx年應屆畢業(yè)生僅有26.7%已經(jīng)簽約，相比去年同期下降了8.7%。從性別上看，男生簽約比例更高，為29.5%，女生則為24.7%。
20xx年畢業(yè)生實(shí)際簽約平均月薪為4014元，比去年下降了751元，不過(guò)期望月薪僅比去年降低110元。另外，20xx年應屆畢業(yè)生的期望平均月薪與實(shí)際簽約的平均月薪差值達到861元，相比去年差距進(jìn)一步拉大。男生與女生的月薪也有所區別，男生的實(shí)際簽約月薪為4374元，女生為3624元。
從不同行業(yè)來(lái)看，平均月薪最高的是IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，應屆生實(shí)際簽約月薪平均為4867元;其次是金融業(yè)和交通/運輸/物流/倉儲行業(yè)，平均簽約月薪分別是4692元和4457元;農林牧漁和服務(wù)業(yè)是應屆畢業(yè)生簽約薪資水平較低的行業(yè)，月薪分別為3347元和3115元。
就業(yè)城市選擇取向
長(cháng)期以來(lái)，畢業(yè)后能留在北京、上海、廣州、深圳這些大城市工作往往是大部分應屆畢業(yè)生的夢(mèng)想，這些城市因政治、經(jīng)濟等因素形成罕有的頂端優(yōu)勢資源，且足以讓父母親屬們倍覺(jué)臉上有光。然而，隨著(zhù)近幾年這些大城市為解決“大城市病”而推出的控制人口規模等政策，畢業(yè)后在“北上廣深”這些大城市工作變得越來(lái)越難。
去年清華大學(xué)發(fā)布的一組數據數據顯示，清華畢業(yè)生京外就業(yè)率接連3年突破50%。當然，這其中有學(xué)生因為北京這樣的大城市房?jì)r(jià)高企以及其他生活成本昂貴等原因自動(dòng)放棄在北京就業(yè)等因素，但北京日益收緊的人口政策也是畢業(yè)生選擇離開(kāi)北京的主要原因，過(guò)去幾年來(lái)，大城市管理者試圖通過(guò)減少畢業(yè)生落戶(hù)以調控城市人口規模的意圖也愈發(fā)明顯。
就業(yè)難緩解
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)越來(lái)越被視為一種解決就業(yè)的迂回道路。
據前程無(wú)憂(yōu)發(fā)布的《20xx應屆畢業(yè)生求職到位率調查報告》，今年創(chuàng )業(yè)應屆生占1.3%。在大學(xué)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻的情況下，越來(lái)越多高校學(xué)子選擇了創(chuàng )業(yè)這條路。其中，餐飲行業(yè)、零售、個(gè)體服務(wù)業(yè)等行業(yè)已經(jīng)成為應屆本科畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)最集中的行業(yè)，甚至超過(guò)了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)所占的比例。成本低是重要原因，互聯(lián)網(wǎng)背景下很多傳統行業(yè)也都借助了互聯(lián)網(wǎng)的因素。
各級政府出臺了一系列相關(guān)政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，力圖通過(guò)高校、政府、社會(huì )三方建立有效機制，引導大學(xué)生創(chuàng )新，支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
與此同時(shí)，各高校關(guān)于創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新教育的具體舉措和休學(xué)創(chuàng )業(yè)的規定也逐步落實(shí)。日前，清華大學(xué)通過(guò)《清華大學(xué)研究生學(xué)籍管理規定》的修訂方案，展現出其對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的'支持力度和決心：研究生創(chuàng )業(yè)，可以停學(xué)三年。
值得注意的是，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率低也是一個(gè)不爭的事實(shí)。一項調查數據顯示，當前，全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率最高的浙江為4%，中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率平均為2%，這與歐洲和美國的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率20%有整整十倍的差距。
一成畢業(yè)生選擇“慢就業(yè)”
20xx屆畢業(yè)生中，有40.8%的應屆畢業(yè)生認為就業(yè)很難、就業(yè)形勢嚴峻，同比去年上升了4.3%。在較大的就業(yè)壓力下，更多畢業(yè)生出現了延遲就業(yè)的現象，在調查中選擇“慢就業(yè)”的應屆生比例高達9.8%。
專(zhuān)家認為，隨著(zhù)越來(lái)越多的“95后”走出校園，他們對就業(yè)的選擇更加多元化，也更加青睞工作與興趣相結合。但不可否認的是，這也反映出畢業(yè)生感知到了當前就業(yè)形勢的嚴峻性，又不愿屈就不喜歡的工作，因此選擇了用“慢就業(yè)”來(lái)暫時(shí)規避現實(shí)的競爭。
就業(yè)難根源
作為就業(yè)率的一個(gè)主要指標，大學(xué)生就業(yè)率也直接反映出當下宏觀(guān)經(jīng)濟走勢。整體的經(jīng)濟下行首先會(huì )抑制市場(chǎng)對人才的需求，另一方面人才供給卻是線(xiàn)性增長(cháng)。這樣的經(jīng)濟態(tài)勢下，也會(huì )深入推進(jìn)結構調整，這也會(huì )影響就業(yè)市場(chǎng)。
權威數據也顯示，經(jīng)濟下行壓力下，就業(yè)崗位供應也受到影響。據人社部公布的《20xx年第一季度部分城市公共就業(yè)服務(wù)機構市場(chǎng)供求狀況分析》，今年一季度用人單位通過(guò)公共就業(yè)服務(wù)機構招聘各類(lèi)人員約520萬(wàn)人，較去年同期減少了22.9萬(wàn)人，下降4.5%。同比去年，我國東部地區市場(chǎng)用人需求減少了1.2萬(wàn)人，而求職人數卻增加了14.1萬(wàn)人。
智聯(lián)招聘的數據也顯示，今年一季度平均每個(gè)招聘職位收到48份簡(jiǎn)歷，相比之前的26份接近翻了一番，足以證明今年職業(yè)競爭態(tài)勢之激烈態(tài)勢。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析4
大學(xué)生就業(yè)分析
如果你不存在生存問(wèn)題就選擇愛(ài)好；反之選擇有前景的專(zhuān)業(yè)！我以審慎的態(tài)度告訴你:通信業(yè)：需求旺盛，營(yíng)銷(xiāo)人員比重繼續上升，通信業(yè)人才需求將主要分布在基礎電信運營(yíng)企業(yè)，新增電信企業(yè)和政府部門(mén)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才比重將超過(guò)技術(shù)人才。人才構成進(jìn)一步變化為：經(jīng)營(yíng)管理類(lèi).這個(gè)比例中經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員比重較之前有所上升，預示著(zhù)更多非通信專(zhuān)業(yè)人才將涌入通信行業(yè)。
汽車(chē)業(yè)：人才全面緊缺未來(lái)5年，根據汽車(chē)發(fā)展的水平和需要來(lái)看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著(zhù)人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發(fā)機械工程師、銷(xiāo)售和市場(chǎng)人員的新增工作機會(huì )將非�？捎^(guān)。在汽車(chē)企業(yè)的'招聘中，不是哪類(lèi)人才比較重要，而是各類(lèi)人才都很重要；不是哪類(lèi)人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車(chē)研發(fā)人才、維修人才、營(yíng)銷(xiāo)人才、管理人才、汽車(chē)服務(wù)人才等�？焖傧M品：營(yíng)銷(xiāo)人才缺口大快速消費品行業(yè)的人才缺口將依然主要來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位。更多內容盡在我的空間．近年來(lái)，該行業(yè)大量的市場(chǎng)、銷(xiāo)售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業(yè)，而從其他行業(yè)流向快速消費品行業(yè)的市場(chǎng)人員并不多。
石油業(yè)：專(zhuān)業(yè)人力資源匱乏石油行業(yè)招聘企業(yè)以特大型國有企業(yè)和外資石油服務(wù)公司為主。外資石油企業(yè)方面，從其在中華英才網(wǎng)上所發(fā)布的職位顯示出，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，尤其是地質(zhì)工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現象。同時(shí)，因為目前石油企業(yè)才人流動(dòng)的內外部條件還未成熟，所以外資企業(yè)雖然提供良好的職業(yè)發(fā)展空間、有競爭力的薪酬待遇等優(yōu)越條件，招聘到所需的研發(fā)技術(shù)人員也有一定難度。國有企業(yè)方面則是從事跨國經(jīng)營(yíng)的人才極為緊缺——就陸上石油企業(yè)而言，無(wú)論是各石油企業(yè)還是三大集團公司直屬機關(guān)。
十大需求旺點(diǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、物流類(lèi)、房地產(chǎn)建筑專(zhuān)業(yè)類(lèi)、咨詢(xún)類(lèi)、項目管理類(lèi)、生產(chǎn)管理類(lèi)、電子工程師類(lèi)、質(zhì)量管理工程師類(lèi)、設計類(lèi)、IT軟件研發(fā)測試類(lèi)等是人才市場(chǎng)10大需求旺點(diǎn)。其中，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才不僅包括銷(xiāo)售代表，還包括銷(xiāo)售團隊管理人員、區域銷(xiāo)售管理人員、渠道銷(xiāo)售人員等；物流類(lèi)人才主要是物流管理、國際物流銷(xiāo)售類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人才；房地產(chǎn)建筑類(lèi)以各類(lèi)規劃設計工程師、建筑師為主；咨詢(xún)類(lèi)人才包括各類(lèi)咨詢(xún)顧問(wèn)、咨詢(xún)師等；項目管理類(lèi)以項目經(jīng)理、項目專(zhuān)員為主；生產(chǎn)管理類(lèi)主要是各類(lèi)管理人才；電子工程師類(lèi)主要包括設計工程師、機電工程師、研發(fā)工程師等；質(zhì)量管理類(lèi)以QA、QA專(zhuān)業(yè)人員和質(zhì)量管理崗位為主；IT軟件研發(fā)測試類(lèi)主要是軟件研發(fā)工程師、測試工程師等。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析5
就業(yè)是民生之本，是一個(gè)國家政治成效和經(jīng)濟景氣的重要指標。失業(yè)問(wèn)題是我國在很長(cháng)時(shí)間內依然要面臨的重大宏觀(guān)經(jīng)濟問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題，它關(guān)系我國國民經(jīng)濟的健康發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和完善。在這場(chǎng)經(jīng)濟大戰中，大學(xué)生是就業(yè)群體的.主力軍，越來(lái)越多的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題。因此，通過(guò)對中國大學(xué)生就業(yè)現狀及影響大學(xué)生就業(yè)成因的分析，提出了國家、學(xué)校和大學(xué)生自身等多元因素是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要瓶頸，進(jìn)而從四個(gè)方面研究探討解決大學(xué)生就業(yè)困難的對策，最后指出通過(guò)國家、學(xué)校、企業(yè)和個(gè)人的努力，大學(xué)生就業(yè)困難能夠得到暫時(shí)緩解和最終解決。
一、大學(xué)生就業(yè)的現狀與挑戰
1.大學(xué)生就業(yè)的社會(huì )背景：勞動(dòng)力多，經(jīng)濟不發(fā)達，社會(huì )提供的工作崗位少。
2.大學(xué)生就業(yè)現狀：大學(xué)生就業(yè)率逐年下降。
二、影響大學(xué)生就業(yè)的成因分析
1.國家招生規模的急劇增加。
2.高校所設專(zhuān)業(yè)與社會(huì )需求之間的矛盾。
3.企業(yè)的某些人力資源制度及其投入造成的就業(yè)障礙。
4.大學(xué)生陳舊的就業(yè)觀(guān)念。
三、解決大學(xué)生就業(yè)的對策研究
�。ㄒ唬┘铀俳�(jīng)濟發(fā)展、搞好需求預測、實(shí)施政策調控是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵所在。
�。ǘ┻m時(shí)調整專(zhuān)業(yè)、抓好思想教育、進(jìn)行就業(yè)指導是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵措施。
�。ㄈ┕膭詈椭笇髽I(yè)辦好職業(yè)教育、轉變用人制度。
�。ㄋ模└淖兙蜆I(yè)觀(guān)念、增強綜合素質(zhì)、樹(shù)立信心勇氣是大學(xué)生解決就業(yè)難的必備條件。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析6
未雨綢繆天道酬勤
——當代大學(xué)生就業(yè)我之見(jiàn)
即將離開(kāi)校門(mén)的我們不可避免的會(huì )遇到求職就業(yè)等問(wèn)題，為了未雨綢繆，提前了解當代的大學(xué)生求職現狀以及社會(huì )方面的政策制度，我們小組在為期兩周的社會(huì )實(shí)踐或總中進(jìn)行了深入探究。在這個(gè)過(guò)程中，我們采用了調查問(wèn)卷的方式分別對不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們進(jìn)行了調查，我們多次進(jìn)行了小組討論等活動(dòng)，自感在此次活動(dòng)中受益匪淺。下面是我個(gè)人活動(dòng)中的一些心得體會(huì )。
當代社會(huì )中，大學(xué)生作為一個(gè)龐大的集體是社會(huì )上需求量較大的集體。然而隨著(zhù)當代經(jīng)濟危機的陰霾尚存以及擴招帶來(lái)的大學(xué)生總體素質(zhì)普遍下降且眼高手低等因素，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)不容樂(lè )觀(guān)。為了改變這些局面，我們應該積極主動(dòng)的來(lái)對自身綜合素質(zhì)進(jìn)行提升來(lái)適應企業(yè)社會(huì )對我們的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅提高了自身素質(zhì)，也解決了自己的生存問(wèn)題，同時(shí)，我們還實(shí)現了自身的社會(huì )價(jià)值，為社會(huì )主義現代化建設的事業(yè)中貢獻自己的一份光與熱。
為了提高自身的素質(zhì)，我們可以從以下幾點(diǎn)入手。
1.我們平時(shí)利用暑假或是五一等長(cháng)假參觀(guān)或是進(jìn)入一些較正規的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習等。在格子間中體驗工作技能，了解工作環(huán)境以及同事相處之道。這樣方便自身更深刻的了解企業(yè)文化，企業(yè)競爭力以及企業(yè)對于員工的素質(zhì)要求。工作技能的提升讓我們在求職大軍中更具備脫穎而出的能力，而和諧的人際關(guān)系則為我們的自身發(fā)展鋪就篤定的基石。
2.我們可以平時(shí)多與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行溝通交流，請求老師對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導。專(zhuān)業(yè)導師知識豐富，經(jīng)驗充足。我們可以在老師的幫助和指導下省去許多彎路，更方便快捷的實(shí)現自己人生的涅槃。
3.我們平時(shí)多瀏覽一些求職類(lèi)的網(wǎng)站和綜藝節目。在這里我有比較好的一些網(wǎng)站和綜藝節目推薦給大家。應屆生求職網(wǎng)，這個(gè)網(wǎng)站對于應屆生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的平臺，一群出入社會(huì )的菜鳥(niǎo)們在這里進(jìn)行交流進(jìn)步。此外還有智聯(lián)招聘，這是一家大型的照片網(wǎng)站，里面的求職方面的建議很具有可實(shí)踐性。我個(gè)人非常推崇的一檔綜藝節目是《職來(lái)職往》。里面的達人們經(jīng)驗豐富，風(fēng)格迥異，也都很耐心誠懇，主持人很有良知，主持風(fēng)格清新自然。
4.我們應該博覽群書(shū)。目前大學(xué)生的學(xué)習是很功利性的，只對自己專(zhuān)業(yè)績(jì)點(diǎn)有幫助的書(shū)籍才會(huì )認真對待。殊不知，只有自己的人文精神素養的層次提升了，智商智慧也便提升了。書(shū)中是作者們豐富生活的寫(xiě)照，我們認真的閱讀品味書(shū)中精神內涵便經(jīng)歷了作家們的.生活歷程。這是很好的提升自我的途徑。多讀書(shū)，讓自己的生命充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)卷的氣息。這樣也會(huì )幫我們在求職的過(guò)程中增加自己的核心競爭力。
從企業(yè)和學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，可以建議他們平時(shí)多提供機會(huì )和講座來(lái)指導大學(xué)生們進(jìn)行就業(yè)培訓以及指導。這樣可以起到事半功倍的效果。
大學(xué)生作為社會(huì )上龐大的一個(gè)團體，具備基礎的知識技能，在精神和技能水平上都有很大的提升空間。我們應該立足于現有的知識技能水平，在接下來(lái)的求學(xué)過(guò)程中嚴格要求自己，力爭突破和提升，充分利用好在學(xué)校和社會(huì )中每一次機會(huì )，細心發(fā)現，腳踏實(shí)地，逐漸學(xué)習和掌握知識技能和就業(yè)技能。在即將面對的就業(yè)市場(chǎng)上凸顯自己的激昂文字，未雨綢繆；在即將面對的人生舞臺上展現自己的颯爽英姿，成就自我。
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