初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1

　　這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。

　　一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的`生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì )劈柴?會(huì )打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀!我準會(huì )憋死的'!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上!我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富..

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記2

　　“我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個(gè)經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)，從而找到聊以自我安慰的事情�！边@是《魯濱孫漂流記》中的一句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，總是在我消極的時(shí)候鼓勵著(zhù)我。

　　《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是著(zhù)名作家笛福的杰作，故事講述了在一次航海時(shí)，魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上，孤身一人的'他沒(méi)有放棄生的希望，頑強地面對各種自然災害和困難，在經(jīng)歷了二十七年的種.種困難后，終于和被他救下的一艘船的船長(cháng)一起回到了英國。

　　他真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的人啊!在面對困難時(shí)，他不放棄，敢于拼搏。他那種樂(lè )觀(guān)積極的精神值得我們學(xué)習。在生活中，我們不管面對什么事，都要樂(lè )觀(guān)、鎮靜，才能打倒困難。也許你們認為，魯濱遜是一個(gè)不真實(shí)的人，那些事情不會(huì )降落到我們生活中。那你就錯了，生活中處處都有像魯濱孫那樣樂(lè )觀(guān)、鎮定、臨危不懼的人。

　　據我所知，有一位小男孩被一位歹徒綁架了，關(guān)在了一所小木屋里。過(guò)了一會(huì )兒，歹徒帶著(zhù)小男孩到了一輛車(chē)子里面，叫小男孩給爸爸打電話(huà)，那個(gè)小男孩十分機智，在電話(huà)中說(shuō)出了他在車(chē)里，還把車(chē)的號碼告訴給了家長(cháng)�；氐侥疚莺�，他聽(tīng)到門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，就豎起耳朵偷聽(tīng)了一下，當他聽(tīng)見(jiàn)明天就要殺他時(shí)，他嚇得臉都發(fā)白了。怎么辦呢?突然，小男孩看見(jiàn)了桌子上有一個(gè)啤酒瓶，一個(gè)逃跑的方法立刻在他的腦子里呈現出來(lái)。他用力地踢了一下桌子，那個(gè)啤酒瓶“啪”地調掉在了地上，也許是歹徒睡著(zhù)了，沒(méi)有覺(jué)察到，然后，小男孩用腳夾住了一塊平整的啤酒瓶碎片，用它隔割斷了繩子，從窗子里逃了出來(lái)，跑回了家里。

　　這位小男孩多機智啊!面對歹徒綁架時(shí)，他沒(méi)有和歹徒搏斗，因為他根本就斗不過(guò)歹徒，只是在白白地浪費氣力，弄不好還會(huì )激怒歹徒。于是，他想出了種.種辦法，從死神手中逃了出來(lái)。多么厲害啊!

　　《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺。在生活中，我也要像魯濱孫那樣，不管發(fā)生什么事情，都要堅強、樂(lè )觀(guān)而鎮定地積極應對。

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記3

　　寒假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島 , 戰勝困難 , 艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然, 富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼 , 搭木屋 , 吃了千辛萬(wàn)苦 , 生存下來(lái)。但想回人間的心切 , 使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方 , 結果還是失敗了 , 最后于 1868 年回到闊別 28 年的英國 。

　　“ 謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母 , 依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。 ” 當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候 , 便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。為什么 , 周?chē)�的人總要給我們戴上這頂“帽子 ” 呢 ?

　　當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè) , 讀完了這個(gè)情節曲折 , 跌宕起伏的故事之時(shí) , 我想我真的被震憾了 , 那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭 , 如果我是魯賓遜……

　　如果我是他 , 當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候 , 我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎 ? 不 , 如果可以選擇的.話(huà) , 我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活 , 因為我沒(méi)有那份自信。

　　如果我是他 , 當獨自一人置身于荒島之上 , 叫天天不應 , 叫地地不靈時(shí) , 我會(huì )像他那樣不自暴自棄 , 重燃生的希望嗎 ? 不 , 面對突如其來(lái)的災難 , 我不可能像他那樣因時(shí)順變 , 積極自救 , 因為我沒(méi)有那種能力。

　　如果我是他 , 當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí) , 我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái) , 在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎 ? 不 , 我寧可躲得遠遠的 , 祈禱他們永遠不要發(fā)現我 , 因為我沒(méi)有那種膽量……

　　這些天，我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活的道路還很長(cháng)很長(cháng)，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答 。

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記4

　　這個(gè)暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很好看，等真正的閱讀起來(lái)，更是被深深地吸引，故事情節跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神深深打動(dòng)了我，他熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的樂(lè )觀(guān)心態(tài)深深地感染著(zhù)我�？旄�我再來(lái)感受一番！

　　魯濱遜出生在英國約克市一個(gè)富裕的家庭里，他是家中最小的兒子。他的父親想讓他留在身邊，做一份比較穩定的工作，可是魯濱遜滿(mǎn)腦子都是闖蕩世界和航海冒險，最終他還是不顧家人反對，踏上了航海生涯。

　　為此他做過(guò)奴隸，途經(jīng)黑人國，幾經(jīng)生死，又來(lái)到巴西植物園，積累了人生第一筆財富。四年過(guò)去了，不安分的天性促使他再次萌發(fā)了航海的行動(dòng)，他從巴西搭上商船前往非洲。途中商船遭遇海難，只有魯濱遜僥幸活了下來(lái)，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。

　　看到，我不禁為魯濱遜擔心起來(lái)，面對陌生的環(huán)境，他該如何生活呢？魯濱遜憑借他的聰明才智，利用破船上殘留的一些物品和工具修建住所、制造工具、縫制衣服，在島上種植糧食、加工面粉、制作面包，還馴養了家畜，制作了陶器和小船。我非常佩服他的'創(chuàng )新精神，他能夠把在人類(lèi)社會(huì )中學(xué)到的各方面的知識充分利用起來(lái)，而且進(jìn)行了研究和創(chuàng )新，在荒無(wú)人煙的孤島上創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　讓我非常感動(dòng)的是他在那樣惡劣的生存環(huán)境下竟然記下了落難日記，直到僅有的墨水用完，并且堅持讀書(shū)，雖然只有一本《圣經(jīng)》，他讀得很認真，并規定一早一晚都要讀一會(huì )兒。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，魯濱遜對進(jìn)行深刻地反省，他第一次為不顧家人的感受沖動(dòng)行事而感到慚愧，他想起了父親的勸告，不父親為他擔了多少心？

　　兄弟姐妹們是否健康？在他病得失去生命的時(shí)候，他想起了《圣經(jīng)》中的話(huà)：“告我，我必搭救你�！睕](méi)有藥，他就吃煙葉和酒，他相信上天會(huì )拯救他，奇跡發(fā)生了，經(jīng)過(guò)幾天的痛苦掙扎，他又奇跡般的活了下來(lái)。

　　從此，他改變了最初的想法，在遭遇災難時(shí)他覺(jué)得很倒霉，可是通過(guò)讀圣經(jīng)，又大病痊愈，他學(xué)會(huì )了感恩，他學(xué)會(huì )了心平氣和、樂(lè )觀(guān)的面對生活，他覺(jué)得生活是如此美好。上天又賜給他葡萄藤、椰樹(shù)和橙樹(shù)，他的生活更加豐富多彩了。在日記中他寫(xiě)到：我衷心地感謝上帝，因為上帝使我明白，盡管我目前過(guò)著(zhù)孤單寂寞的生活，但也許比生活在自由快樂(lè )的人世間更幸福。

　　魯濱遜學(xué)會(huì )了感恩，也學(xué)會(huì )了關(guān)心生命，他不但讓活得有滋有味，還救了食人族的野人星期五，并教會(huì )他說(shuō)話(huà)和所有的生存本領(lǐng)。魯濱遜給星期五講《圣經(jīng)》，讓他明白生命的寶貴，他的愛(ài)感化了星期五，這個(gè)野人成為了他一生忠實(shí)的追隨者。就這樣，28年過(guò)去了，魯濱遜從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人變成了滿(mǎn)臉滄桑的中年人，有一天來(lái)了一艘商船，他和星期五終于結束了與世隔絕的生活，重返故鄉。

　　讀完魯濱遜的故事，我的心情久久不能平靜。他在那艱苦的環(huán)境下，沒(méi)有怨天尤人，而是感恩上天賜予他的一切，他利用的雙手和智慧戰勝困難，創(chuàng )造了生命的奇跡。在28年的漂流生活中，他所做的每一件事都會(huì )花費很多的精力和時(shí)間，但是他那有耐心和毅力。我想到了，這個(gè)暑假學(xué)校挑選了一批運動(dòng)員參加局運動(dòng)會(huì )，每天進(jìn)行訓練，天氣太熱了，我每天早上都有不想去的想法，身體不舒服的時(shí)候就想給老師假。

　　想想魯濱遜他生病的時(shí)候沒(méi)有藥吃，更沒(méi)有人照顧他，他頑強的生命力和堅忍不拔的精神，都值得我學(xué)習。我想到了剛剛結束的奧運會(huì )，我特別佩服孫楊，他獲得了兩枚金牌，這是與他每天的訓練分不開(kāi)的，他每天要游兩萬(wàn)米，我每天訓練四個(gè)小時(shí)就受不了了，魯濱遜的人生經(jīng)歷讓我體會(huì )到了一份耕耘一分收獲的真正含義。我喜歡體育，也想為班級和學(xué)校爭光，可是不堅持訓練一切都是空談，為我加油！

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記5

　　那本書(shū)我一直珍藏著(zhù)——魯濱遜漂流記。

　　放棄，是種念頭，而堅持，卻是一種難得的意念，難得的精神。

　　古人云：騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

　　不知不覺(jué)中，眼前突然出現一片大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥(niǎo)兒在歌唱，山羊在奔翔，樹(shù)木在生長(cháng)，花兒在吐露著(zhù)芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著(zhù)，狂風(fēng)把他的船掀翻，只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

　　這個(gè)撐舵之人就是——魯濱遜。

　　他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神使他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著(zhù)：“放棄吧，這樣生活著(zhù)有什么意義?不會(huì )有人來(lái)救你的�！钡珗猿值男拍詈芸齑驍×诉@種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來(lái)。

　　這個(gè)故事讓我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的`這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福，才會(huì )得到更多的快樂(lè )。

　　然而，這個(gè)故事又讓我想到了成功人士，那些成功人士無(wú)一不是擁有著(zhù)堅強意志，不屈不撓的精神呢?就像一些卓有成就的科學(xué)家，企業(yè)家，他們也不是一朝一夕就能成功的，而是通過(guò)一定時(shí)間的努力，克服種.種困難，并堅持下來(lái)才能盡顯輝煌。

　　有些人雖然生活貧困，謀生艱難，但勇敢地挑起生活的重擔，不向命運低頭，最終能夠度過(guò)難關(guān)，享受美好的人生。但是，也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前，或滿(mǎn)腹牢騷，怨天尤命，甚至覺(jué)得前路茫茫，喪失了生活的勇氣，不少人因此而草率地了卻生命。相比之下，頑強與懦弱有著(zhù)多么大的差距。由此看來(lái)，那些成功者也是擁有了對生活的熱愛(ài)，對遭遇的堅定，對任何事物的持之以恒，堅持不懈。

　　其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機;夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。我們應該學(xué)習魯濱遜的精神、意念，和對生活的熱愛(ài)、憧憬。

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記6

　　走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。

　　這本書(shū)是英國作家笛福所寫(xiě)的，本書(shū)詳細的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿(mǎn)了危險的職業(yè)——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開(kāi)了生存整整28年的荒島。

　　魯濱遜說(shuō)過(guò)：“上帝讓我來(lái)到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望�！笔前�，在生活中當我們遇到壞事時(shí)，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時(shí)還夢(mèng)想著(zhù)未來(lái);還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的'窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂(lè )的熱愛(ài)和對光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開(kāi)心，覺(jué)得自己不行，做不到。其實(shí)只要樂(lè )觀(guān)的面對每一件事，希望之光就能驅散絕望之云。

　　魯濱遜認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習知識也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。

　　魯濱遜有著(zhù)自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們去學(xué)習!

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記7

　　當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著(zhù)作是被譽(yù)為"英國小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。

　　他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

　　曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。

　　如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。

　　如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力。

　　如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。

　　雖然，我是個(gè)男生，但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )看著(zhù)魯濱遜的'經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。

　　生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。

　　如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。

　　我崇尚著(zhù)我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記8

　　這個(gè)寒假，我讀了作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被書(shū)中的故事情節所深深吸引，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到了：“只要堅持，永不放棄，你就會(huì )取得成功”這句話(huà)的真正含義。

　　這本書(shū)主要講述的是主人公魯濱遜克羅索在一次出航去南美洲探險時(shí)，所乘坐的船在途中不幸遭遇風(fēng)暴觸礁，船上的水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。他只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的`孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上。

　　并在小山邊搭起帳篷住了下來(lái)。他依靠自我的雙手和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，不僅僅有了自我的住所，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還飼養了寵物。在那個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上能過(guò)上這樣的生活，是一件多么不容易的事情啊!他用了28年的時(shí)間把荒島建設成一個(gè)美麗的世外桃源，最終還奇跡般地回到了歐洲，并成為巨富的故事。

　　看完這本書(shū)，我被魯濱遜身上的堅強和勇敢所感動(dòng)。當他應對困難時(shí)，沒(méi)有選擇逃避和放棄，而是勇敢地去應對生活。像魯濱遜這樣的人還有很多，例如著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他從小就生活在一個(gè)貧困的家庭中，12歲開(kāi)始在火車(chē)上賣(mài)報紙，用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)實(shí)驗所需的瓶瓶罐罐。長(cháng)大后在發(fā)明電燈的過(guò)程中，為了找到一種最適宜的燈絲，試驗了1600多種材料。

　　一次次的試驗，一次次的失敗�？伤�依然沒(méi)有放棄，始終堅持不懈，不斷努力，最終試驗取得了成功。這使我不由得想起了自我：每當我遇到困難，總是缺少戰勝它的勇氣和力量，總是退縮。其實(shí)這些困難與魯濱遜和愛(ài)迪生遇到的困難相比是多么的渺小啊!記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“困難對于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，但對成功者來(lái)說(shuō)卻是推動(dòng)器”。如果要成功，就要戰勝困難，戰勝自我，微笑著(zhù)去應對。

　　經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)使我認識到：不管你遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去應對它，克服它。只要堅持不懈，永不放棄，最終的成功就會(huì )屬于你。

初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記9

　　我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯濱遜是本書(shū)的主人公。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的`努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。

　　魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活�？赐赀@本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都要堅持。我想我的人生只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要，隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

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