優(yōu)秀中學(xué)生作文集合九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)李老師宣布了關(guān)于“讀報讀刊知識競賽”的消息，并確定了張然、張文嘉為參賽選手，還剩一個(gè)參賽名額。
剛開(kāi)始，我就感覺(jué)不妙，李老師說(shuō)知識面廣、記憶力極好、語(yǔ)數基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著(zhù)李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著(zhù)教室，他的目光絕對是公平的，并不因為對誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的'目光向我這邊移過(guò)來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫(huà)著(zhù)圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也不行，只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸比半日快了一倍，用三個(gè)字形容再準確不過(guò)了：急、粗、快。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機會(huì )�！蔽蚁喈斆舾�，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得渾身放松了，心里不再糟糕，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的橫欄上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什么事都沒(méi)了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事的，就是我的大腦了。我想到學(xué)習上不可以搞“單打”，還有就是安慰，也是告誡自己的話(huà)：“人生難免會(huì )有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和穩重。只要再爬起來(lái)，堅持到底就是勝利�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
懷著(zhù)一顆感恩的心孫悟空令豬八戒回去，把果子拿給沙僧和唐僧吃，可八戒一個(gè)也沒(méi)吃著(zhù)，他一直對此懷恨在心，想找個(gè)機會(huì )報復悟空。
一天，烈日炎炎，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。他們已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了，大家的.肚子都餓得咕咕叫。唐僧說(shuō)八戒，上次是悟空去找果子，這回你去吧。八戒沒(méi)說(shuō)話(huà)，只好說(shuō)好。只見(jiàn)他騰云駕霧，一會(huì )兒孫悟空令豬八戒回去，把果子拿給沙僧和唐僧吃，可八戒一個(gè)也沒(méi)吃著(zhù)，他一直對此懷恨在心，想找個(gè)機會(huì )報復悟空。
一會(huì )兒工夫就到了南海。八戒想：我把果子分成四份，給那猴子吃的下點(diǎn)藥，誰(shuí)讓他讓我摔了那么多跤呢！想著(zhù)想著(zhù)，就把藥下了。
悟空知道到八戒不老實(shí)，就變成一只小飛蟲(chóng)，緊緊地跟著(zhù)八戒，他把剛才的事看得一清二楚，心里罵道：這呆子，等他回來(lái)，我非要讓他嘗嘗我鐵棒的滋味！
八戒把果子分好后，就躺在樹(shù)下睡起來(lái)。悟空見(jiàn)此機會(huì )，急忙下去把自己的果子和八戒的換了。這一切做好后，悟空便變成一只啄木鳥(niǎo)，對這八戒的鼻子狠狠地啄了一下。八戒驚醒后，便急忙回去。悟空早已回去了。
回去后，八戒美美的吃著(zhù)果子，一邊吃一邊向后個(gè)肚子疼的樣子，忍不住笑出了聲。
晚上，八戒的肚子突然疼了起來(lái)，疼得在床上直打滾。悟空見(jiàn)了，裝作很關(guān)心的樣子，說(shuō)：八戒你是不是肚子疼��！說(shuō)著(zhù)忍不住笑了起來(lái)。
八戒知道后個(gè)把果子換了，就連忙說(shuō)：猴哥，我再也不敢了，你快幫我找個(gè)醫生吧！猴哥可憐他，就往外用千里眼看了一眼，說(shuō)：五百里外有個(gè)醫生，我去找他。
說(shuō)著(zhù)，就翻了個(gè)跟頭，飛走了。不一會(huì )兒工夫，悟空帶著(zhù)一位醫生來(lái)了。醫生給八戒把了脈，給他開(kāi)了幾副藥，讓他吃。
八戒吃下藥，不帶一盞茶的功夫，八戒就。唐僧見(jiàn)狀，就說(shuō)了八戒一頓，八戒紅著(zhù)臉，內疚極了，連連猴哥賠不是。悟空心胸寬大，饒了八戒。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
春雨，她不像夏雨那么暴躁，她時(shí)而綿綿，時(shí)而也有點(diǎn)調皮。
從昨天半夜開(kāi)始，一場(chǎng)春雨來(lái)到了我們身邊。這場(chǎng)春雨十分奇妙，你聽(tīng)，“轟隆隆，轟隆隆……”今年的第一場(chǎng)大自然打鼓賽在此拉開(kāi)了帷幕，噼里啪啦的雨點(diǎn)跟著(zhù)伴奏起來(lái)，風(fēng)娃娃也不停地吹氣助陣。雨下個(gè)不停，一直到早上她才肯停歇。
雨停了，我跟著(zhù)媽媽走在上學(xué)路上。來(lái)到河邊，我們發(fā)現小草綠茸茸的，葉子上的露珠在慢慢地滾動(dòng)，仿佛不愿意離開(kāi)這舒服的公寓；含苞怒放的茶花似乎用顏料染過(guò)似的，格外的鮮艷欲滴；一朵朵紫玉蘭忙著(zhù)洗去身上的灰塵，準備迎接新的一天；泛著(zhù)一圈圈微波的河面上，濕淋淋的`柳條在春風(fēng)的吹拂下蕩起了秋千……
突然，我眼前一亮，發(fā)現前面的路被漲上來(lái)的河水給淹沒(méi)了，我們只好原路返回坐公交車(chē)上學(xué)去。嗨，調皮的春雨，你就不能少下一會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
今天我很開(kāi)心!因為有人愿意相信我.因為他沒(méi)有懷疑我不過(guò)我很慚愧因為以前我都沒(méi)有相信過(guò)他不過(guò)沒(méi)有想過(guò)他會(huì )如此信任我!而且還說(shuō)出我永遠都難以忘記的話(huà),因為那么短暫的話(huà)卻帶給我了希望!
事情是這個(gè)樣子的:今天他的書(shū)包被劃到了,他很難過(guò)于是懷疑是不是他同桌做的
可是她死不承認于是說(shuō)是我!當時(shí)我好傷心好傷心因為我是一個(gè)替死鬼,我很象掉到了 作文
大海中的水手無(wú)助的在海上漂流,海很大我一直無(wú)力的游著(zhù)希望有人可以幫我.可是我知道這個(gè)是不可能的,眼中只有失望.因為一句"如果是他做的我就相信世界上沒(méi)有好人了!"我聽(tīng)了很開(kāi)心因為我的'人緣不好從來(lái)沒(méi)有多少個(gè)人相信我.那個(gè)時(shí)候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來(lái)美好的憧憬!
信任可以改變一切,相信每個(gè)生命吧!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
第一次在書(shū)店見(jiàn)到這本書(shū)，就被它大氣內斂的外觀(guān)吸引了�？吹綍�(shū)面的書(shū)夾用黑色線(xiàn)條畫(huà)了一個(gè)婦女送孩子的背影，讓我不禁想到我的母親。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：獻給我的父親母親和兄弟們，我想這本書(shū)應該充滿(mǎn)了親情與溫暖。這本書(shū)共七十三篇散文，寫(xiě)兒子的離，父親的逝，母親的老，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗與脆弱，失落與放手……書(shū)中充滿(mǎn)了美麗，憂(yōu)傷與愛(ài)６目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深，可能是這本書(shū)里我理解最透徹的一篇了。
其中一個(gè)場(chǎng)景：她的爸爸用廉價(jià)小貨車(chē)送她去大學(xué)報道，而她爸爸并沒(méi)有送作者到正門(mén)口，只是送到了一個(gè)側門(mén)的窄巷邊，在臨走時(shí)，爸爸向作者道歉說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得對不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子�！笨吹竭@我的腦中似乎浮現了一個(gè)被生活所磨礪的老人因為怕孩子會(huì )丟臉而懊惱的神情，我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀，不是特別疼，但讓我有點(diǎn)呼吸困難。從這個(gè)老人我想到了我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)典型的農村家庭婦女，在她的`觀(guān)念里似乎只有家庭丈夫，孩子。她把她最好的年華都給了我們，每次外出時(shí)看著(zhù)她發(fā)著(zhù)帶有錯別字的關(guān)心短信，我的心中總蔓延著(zhù)一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照，不怎么花哨。照片中，我站著(zhù)，而她的背靠著(zhù)我，當時(shí)我心里想的是，等我以后有能力了，而她也老了的時(shí)候，她也能像今天那樣，把自己有些駝了的背毫無(wú)保留的靠著(zhù)我有些瘦弱的胸膛 。書(shū)中她看著(zhù)她兒子華安離開(kāi)的背影正如她自己所言：”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笆前�，隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大，他的心就不再只依戀父母了，而是更期待外面五彩斑斕的世界，我想父母所作的就是放他們走，讓他們自己在傷痕挫折中長(cháng)大。
“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走�！� 或許以現在的我理解不了這本書(shū)的內涵，但是我相信等到我經(jīng)受過(guò)人生對我的磨練之后，再回到看這本書(shū)，我想我就會(huì )明白：“這本書(shū)是對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送，真的不好說(shuō)�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
入夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈光迷離，銀星與燈光鏈接在一起，分不清哪是星河哪是燈海。
遠處一座座拔地而起的山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的駿馬，形態(tài)各異。群山的后面是黑天鵝絨似的夜幕，一群小星星一閃一閃的，像天堂傳來(lái)的燈火，又像是天使的眼眸，漂亮迷人。就像一件純黑的衣服上鑲著(zhù)許多閃亮的紐扣。
我愛(ài)仰望星空，思接千載，神游八荒，這顆顆星辰，就如那些偉人，永生而且發(fā)光，留給人的是思索和真理。
童年時(shí)幼稚的我最喜歡躲在奶奶的懷抱中數天上的星星，一顆.兩顆.三顆.四顆.........可總是數不清，我埋怨星星為什么總跟我捉迷藏。此時(shí)星星還是一動(dòng)不動(dòng)的鑲在夜空上，那么悠遠.那么潔凈.但是夜空下卻早已物是人非。
突然一道清冷的光線(xiàn)將我深深吸引，順著(zhù)光望去。那是怎樣的一道風(fēng)景啊!一輪圓月鑲嵌在山與山的交界處，宛如一尊白玉雕就的仙女，美得使人落淚，圣潔得使人下跪。整個(gè)畫(huà)面給人凄清欲絕.無(wú)限空闊的特殊感覺(jué)，既使人想到“高處不勝寒”，有使人想到“空照秦淮”的種種意境。明月離我那樣近，仿佛張開(kāi)雙臂就可以抱住它。明月，奇偉.瑰麗，大放異彩，使那些鑲嵌在天空中的星星頓時(shí)失去了光彩;明月，純潔.無(wú)瑕，把自己皎潔的光無(wú)私地獻給萬(wàn)物。一片白紗似的云兒從月上輕輕拂過(guò)，這時(shí)的月亮，仿佛是個(gè)靚麗的少女，拿著(zhù)一塊青紗遮遮掩掩，時(shí)時(shí)流露出羞澀之美。我閉上雙眼，感受著(zhù)它所散發(fā)發(fā)濃濃詩(shī)意，不得不感嘆，這真是天的`創(chuàng )造的神奇，自然造就的魅力。
我記得曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《宇宙的孤兒》，上面有這樣一段話(huà)：“每個(gè)人都是茫茫無(wú)際的宇宙里，沙礫般渺小的孤兒。因為我們都是宇宙的孤兒，因為我們都是零零散散生地到這個(gè)世上，然后零零散散地死去的孤兒，所以我們不努力去讓自己發(fā)光，就會(huì )被宇宙的黑暗吞噬，就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤�！�
因為孤獨，所以才需要朋友，需要一個(gè)集體，陪著(zhù)自己一同走下去。
但是不管哪一個(gè)班級.集體，不管關(guān)系有多好.多密切，最后都是免不了一散，都會(huì )成為過(guò)去，成為記憶。只有曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)的記憶，才是真正伴隨一個(gè)人一生的伴侶-------其實(shí)，說(shuō)到底，是孤獨的吧。
仰望著(zhù)夜空，就像壓在頭頂上一樣的.使人窒息的黑暗。
在這個(gè)無(wú)限膨脹茫茫無(wú)際的宇宙里，地球，顯得像一顆沙礫一樣微不足道。這顆藍色的“沙礫”上，有六十億個(gè)人。我們每一個(gè)人------對地球來(lái)說(shuō)，同樣像一顆最渺小的沙礫一樣微不足道。想到這兒，忽然覺(jué)得頭上的夜空變得如此黑暗，如此無(wú)垠，如此殘酷。天空中那些或明或暗的星星，它們正在努力讓自己發(fā)出最耀眼的光芒，它們也不想被宇宙的黑暗所吞噬吧!
其實(shí)我也明白。
在最困難的時(shí)候，只能靠自己。
有句俗語(yǔ)：“求人不如求己�！蔽曳浅Ｙ澩@句話(huà)。
雖然不知道明天會(huì )有多么巨大的困難等著(zhù)我們，
但是我相信在我們不斷成長(cháng)與探索中，
未來(lái)正一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)它神秘的面紗。
我相信當拼搏的雙臂收攏時(shí)，
抱住的將是你我欣慰的歡笑!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
如何讓自己成為學(xué)習超人呢？變成學(xué)習超人是一件困難的事，不像是隨便可以辦得到的事，變成學(xué)習超人得不斷地磨練自己，激勵自己，鍥而不舍地，遇到困難時(shí)追根求源，才能變成學(xué)習超人。
變成學(xué)習超人的第一步，就是學(xué)會(huì )在生活中勇?tīng)幍谝�，不管是什么科目，不關(guān)學(xué)習的東西，一切都是浮云，不管是數學(xué)，不管是語(yǔ)文，不管是英語(yǔ)還是什么科目，勇?tīng)幍谝皇俏覀儗W(xué)習上永遠的.目標，永遠的夢(mèng)想，勇?tīng)幍谝缓芾щy，很難做到，不放棄，不泄氣，努力著(zhù)，離勇?tīng)幍谝痪筒贿h了。
等到勇?tīng)幍谝�，還要學(xué)會(huì )不要找借口，不要用作業(yè)忘帶回家這種類(lèi)似的借口來(lái)騙老師，等這種成了習慣之后（不做作業(yè)），做不做作業(yè)你就覺(jué)得沒(méi)什么大不了的了，離學(xué)習超人就會(huì )越來(lái)越遠，所以不要找借口。
別人做作業(yè)要一個(gè)小時(shí)，你只用半個(gè)小時(shí)，這就是做作業(yè)速度快的表現，這就省了一大半的時(shí)間，做完了，你就有空余的時(shí)間來(lái)休息，都說(shuō)虛耗別人的時(shí)間是可恥的，但是，自己虛耗自己的時(shí)間是不是更可恥呢？
學(xué)習超人必不可少的就是成功，但如何成功呢？我們可以接近成功的人。老師是成功的人，我們要以老師為榜樣；好的學(xué)校是成功的“人”我們要以好的學(xué)校為榜樣。富人的朋友全都不是窮光蛋說(shuō)明的就是這個(gè)道理，所以要接近成功的人。
讓自己成為學(xué)習超人，做了以上幾點(diǎn)，再學(xué)會(huì )學(xué)習方法，就不是一件困難的事了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
佛說(shuō)：“前世五百年修煉，方換來(lái)今生一場(chǎng)擦肩而過(guò)�！蔽业Σ徽Z(yǔ)，數著(zhù)，你為我修行了多少個(gè)五百年。
——題記
來(lái)到這個(gè)名為“人間”的地方的那一秒，我的啼哭迎來(lái)一個(gè)美麗的拂曉，你開(kāi)心地抱著(zhù)我，笑道：“小家伙，歡迎來(lái)到人間�！蔽易ブ�(zhù)你的手，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界有多大。你笑著(zhù)，數著(zhù)窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見(jiàn)，星辰光芒不減，你用時(shí)光的飛絮為我編織夢(mèng)幻的青春，卻不小心染白了自己的發(fā)。
不再人生初見(jiàn)的美好，一切發(fā)生得如此突然，青春就這樣突兀的闖進(jìn)我的世界。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了，討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現，而我也不再甜甜地叫你，縮在你的懷里不想出來(lái)。我不去想今日的早餐你為我準備得多精細，不去想你為我洗衣多么辛苦，不去想你兩鬢花白的發(fā)，我只想逃離！你的付出，我享受得多么理所當然，而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風(fēng)輕云淡的你面前，顯得如此幼稚可笑，只是在多少個(gè)半夜，你也曾會(huì )耿耿于懷難以入眠？我想，真的鬧夠了。
十四載不曾索取的回報，水波瀲滟了誰(shuí)的眼？那一抹幽白刺痛了誰(shuí)的心？那一雙纖細為誰(shuí)操勞？多少個(gè)拂曉聞著(zhù)香味醒來(lái)，吃著(zhù)噴香的飯菜？多少個(gè)歲月，你的`笑靨不改，只是刺痛了誰(shuí)的眼？媽媽——多么美麗的字眼！我深知，每一場(chǎng)花開(kāi)必有園丁辛勤的澆灌，每一次收獲必有農民的汗水滋養，每一次邂逅必有晚霞的云翳，而每一次成長(cháng)，必有您默默的付出！
您用您那份深沉的愛(ài)，為我編造了一個(gè)美麗的黃昏，那朵朵云翳，絢爛了我每個(gè)日出，迎來(lái)每一次拂曉。每每挫折時(shí)，抬頭看一看天空，那份笑靨依舊點(diǎn)綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下，我可以恣意翱翔，去天空的陰影享受陽(yáng)光的呵護。我想，用我的快樂(lè )，去裝點(diǎn)黃昏；用我的每一次飛翔，去迎接生命美好的拂；用我的行動(dòng)，去感謝您的付出。
可惜了墨跡飛揚，任歲月荏苒，蒼白了曾經(jīng)不再依舊。你老了，發(fā)花白了，手枯黃了，不再愛(ài)笑了。你說(shuō)：“小家伙，等你長(cháng)大了，我也就老了�！蔽易ブ�(zhù)你的手細細撫摸，輕輕撫去那淡淡的細紋，就這樣，看著(zhù)黃昏的降臨。
不再好奇世界有多大，其實(shí)我想告訴您——
人生若只如初見(jiàn)，我只愿時(shí)光靜好，你笑靨不改——
佛說(shuō)：“五百年的修煉，方換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)�！倍覕抵�(zhù)，這十四載光陰，承載了多少舐?tīng)偾樯睢x謝您——媽媽?zhuān)?/p>
——后記
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
做數學(xué)題要多動(dòng)腦，多思考，成績(jì)保持在95分左右?450字作文最后還應交評估費為房屋總價(jià)的0.42%：1200000&tims。每個(gè)人的生活都是不同的。十月，是十三億人民共同歡慶的日子!本人寬宏大量不與他們計較。你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書(shū)，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強.。
《道士塔》是《文化苦旅》中的第一章，這本書(shū)記錄了余秋雨在旅途中看到的.名勝古跡以及他的感受。
讀這篇文章時(shí)，會(huì )感到心在痛，心在滴血，因為身為一個(gè)炎黃子孫，當你看到因為王道士和那些官員的愚昧無(wú)知而使的祖先留給我們的遺產(chǎn)——敦煌石窟內的敦煌文物被外國人以一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)才買(mǎi)走時(shí)，我相信，你也會(huì )感到十分難過(guò)。
如果，如果王道士或那些官員中的其中一方能夠重視那些文物，也許，這些文物現在就不會(huì )在外國的博物館里，而在我國的博物館里；也許，我國科學(xué)家現在就不用花大量的錢(qián)財購買(mǎi)拍攝敦煌文物的膠卷，而我國科學(xué)家就能用實(shí)物進(jìn)行研究�？上�，這一切，只是如果。
為什么？為什么那些人不重視敦煌文物？為什么？為什么他們那樣的愚昧無(wú)知？雖然外國學(xué)者買(mǎi)走了敦煌文物，但他們能保護好，而王道士卻用石灰刷白了畫(huà)滿(mǎn)精美的壁畫(huà)的墻壁，把精美的雕塑砸爛，做成了粗糙的天師、靈官菩薩。
文章中說(shuō)過(guò)：“當外國人運著(zhù)一箱又一箱、一車(chē)又一車(chē)的敦煌文物時(shí)，一個(gè)古老的民族在滴血�！笔前�，那震驚世界的文物，本應該是屬于我們的��！而現在，卻被那些外國人拿走并令他們受世人矚目。
敦煌文物啊，你可知我們十分想念你呢？愿你能早日回歸祖國母親的懷抱，讓我們一睹你的風(fēng)采。
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