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細節決定成敗讀書(shū)心得(合集15篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的細節決定成敗讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節決定成敗讀書(shū)心得1
近日，讀了《細節決定成敗》這本書(shū)，使我感觸頗深。這本書(shū)告訴我們，不論做什么事，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了黨中央提出的“求真務(wù)實(shí)”的精神，是我們今后腳踏實(shí)地做好各項工作、提高自身管理水平和辦事效率的法寶�，F將本人讀書(shū)心得向大家交流匯報：
細節來(lái)源于專(zhuān)注
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來(lái)說(shuō)，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會(huì )競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。在此我認為，在實(shí)際工作中，不論我們是行政管理者還是普通工作人員，不論我們是企業(yè)員工還是國家公務(wù)員，首先要熱愛(ài)我們的工作，只有熱愛(ài)才會(huì )認真做好日常工作中的每一件事，只有熱愛(ài)我們才會(huì )關(guān)注工作全過(guò)程，只有熱愛(ài)我們才會(huì )專(zhuān)注于工作過(guò)程中的各個(gè)細節，只有認真專(zhuān)注于每件事的細節后，我們才會(huì )切身感受事情全過(guò)程的連慣性、合理性和必要性，只有專(zhuān)注我們才會(huì )深層次分析研究每一個(gè)細節中是否存在缺憾，是否有待完善。在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，專(zhuān)心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì )盡自己所能力求完美，這種專(zhuān)注的熱情也會(huì )而感染你周?chē)拿恳粋�(gè)人。
細節來(lái)源于學(xué)習
細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。細節就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關(guān)系著(zhù)我們工作的方方面面。細節來(lái)源于我們不斷學(xué)習，來(lái)源于我們孜孜不倦向書(shū)本知識學(xué)習、向實(shí)踐經(jīng)驗學(xué)習、向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我們的思想得到充實(shí)、思維得到活躍、實(shí)踐能力得到提高。通過(guò)學(xué)習，更進(jìn)一步指導我們今后工作方向，幫助我們創(chuàng )新工作，也就是理論推動(dòng)實(shí)踐的反作用過(guò)程。近期園區正進(jìn)行貫標工作，通過(guò)短期培訓，大家對這項工作有了初步認識，本人通過(guò)上星期兩個(gè)半天的`認真聽(tīng)講，對貫標工作有了進(jìn)一步了解，通過(guò)貫標對園區內部各部門(mén)的工作目標、工作內容、工作流程、工作要求等進(jìn)行全面規范化梳理，并且即將進(jìn)行制度化、模式化管理的一種方式方法。貫標工作對我來(lái)說(shuō)是一項新課題，我知道一旦這項工作開(kāi)展起來(lái)，必將對今后工作產(chǎn)生積極效應。由于對該方面相關(guān)知識了解甚少，目前只是全部接受，但是我認為，只要認真學(xué)習貫標知識，細心觀(guān)察各項流程，專(zhuān)注各個(gè)細節，今后貫標工作的效果還會(huì )逐步提高。
細節來(lái)源于創(chuàng )新
著(zhù)名管理學(xué)家德魯克認為，現代企業(yè)管理的一項基本職能就是創(chuàng )新。創(chuàng )新是知識經(jīng)濟的本質(zhì)特征，也是企業(yè)生存和持續發(fā)展的靈魂。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。在工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我們要深刻認識到只有不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應市場(chǎng)需求的變化；只有注重細節管理，把工作中的每一件小事做細，才能為入園企業(yè)提供一流的服務(wù)。最終才能在市場(chǎng)搏擊中增強我們的競爭實(shí)力，才能保障園區持續穩定健康地發(fā)展。我們園區各項考核服務(wù)體系的建立，也正是關(guān)注細節創(chuàng )新工作的具體體現。
小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學(xué)習時(shí)，學(xué)習別人的專(zhuān)業(yè)，要注意多多觀(guān)察其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個(gè)細節。讓細節決定成敗這句名言深刻印入我們的腦海，指導我們走向成功！
細節決定成敗讀書(shū)心得2
市局工會(huì )組織的一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了。今年我讀的是汪中求先生的《細節決定成敗》。讀后感覺(jué)對自己很有啟發(fā)。生活工作中有很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量。藐視細節的人，對工作缺乏認真的'態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦差事，使得他們對工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，注重細節是一種敬業(yè)精神和責任心充分的體現，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們許多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們背后對于細節的用心。我們許多人都只是普通人，而我們大量的時(shí)間都是在做一些小事，但假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
在我們的日常工作中必須把常規工作做到位，以身作則，腳踏實(shí)地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細。我們的服務(wù)工作每天要面對各種各樣的人，我們的一言一行，每一個(gè)細微的表情，都會(huì )對客戶(hù)造成很大的影響，也就是服務(wù)無(wú)小事。因此我們要十分注意細節�！都毠潧Q定成敗》這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。有個(gè)資質(zhì)平平的人去大公司應聘，走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，看見(jiàn)地上的紙屑就撿起來(lái)，就因為這個(gè)小細節，這家大公司因此錄用了他。這個(gè)故事應該很多人都聽(tīng)過(guò)，這不正是“細節決定成敗“的最好體現么？
在學(xué)習和工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認真做好每個(gè)細節偉大卻不期而至。這就是細節的魅力！
細節決定成敗讀書(shū)心得3
人們常說(shuō)“細節決定成敗”，由此可見(jiàn)，細節是多么的重要了。它決定了一切，也一定會(huì )改變一切，所以，我們一定要注意細節。
今天，我又一次翻看《閱讀年選》，其中的一篇文章牢牢地印在我腦子里，它的題目就是《他為何仇恨班主任》。這篇文章主要講的是一個(gè)叫“灰”的男孩的事。他常有想殺人的沖動(dòng)，而排第一的'就是他的班主任。這位老師未動(dòng)過(guò)他一下，但他總是忽略“灰”，在遇到什么壞事時(shí)，他總是想到“灰”，好像總是對他不滿(mǎn)，正是這些細節傷害了“灰”。
看完后，我感觸很深，我原來(lái)的那些朋友，現在已經(jīng)少了很多，其中原因很多，有的分開(kāi)后就一直沒(méi)見(jiàn)面，有的已經(jīng)淡忘了，但更多的是因為細節而絕交的�，F在我仍記得的是--X，那時(shí)，我們是最好的朋友，幾乎未發(fā)生過(guò)什么矛盾，可就是那一天......
那天，他請我去他家玩，我很爽快地答應了，到他家后，他很高興，換好鞋，我便搭在他肩膀上準備進(jìn)去�？晌业氖謩偱龅剿募�，他抖了一下，隨后便看我搭在他肩膀上的手，我很尷尬，便將手縮回去。隨后，我感到有點(diǎn)口渴，便問(wèn)他有沒(méi)有冰飲料，他拿來(lái)一瓶飲料，說(shuō)是不冰的，并告訴我冰的沒(méi)有了，可我分明看見(jiàn)他的飲料上有一層薄薄的霧氣，我沒(méi)說(shuō)什么。接下來(lái)，我們準備一起玩游戲，我們便打開(kāi)電腦一起玩了起來(lái)，可他卻一直都是輸的，我越發(fā)感覺(jué)到他的不快，臉色越來(lái)越難看，滿(mǎn)臉寫(xiě)上了不快和憤怒，我著(zhù)實(shí)嚇了一跳，竟忘記如何操作，他終于贏(yíng)了。再看那張臉，是如此的傲慢和不屑，我實(shí)在呆不下去了，便找了個(gè)理由匆匆逃離。從此，我決定再也不和他一起了，因而在我的記憶中夜漸漸的將他淡忘。
真的，壞的細節是惡魔，他會(huì )讓你失去很多，也許一個(gè)不經(jīng)意的細節，會(huì )讓你失去很多很多。
細節決定成敗讀書(shū)心得4
在現在的商場(chǎng)及生活中，都存在著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)或顯而易見(jiàn)或深藏不露的細節之戰，人們在細節中與自己戰斗，與對手較勁。一本白封面的《細節決定成敗》就很好地詮釋了這一切。
在美國三巨頭與日本的本田做斗爭，誰(shuí)知道它背后給我們的啟示？在英國銀行巴林一夜倒閉的幕后，誰(shuí)知道它告訴了我們忽視細節的代價(jià)？在“榮華雞”與肯德基的明爭暗斗中，有誰(shuí)看到“榮華雞”完整外表下的點(diǎn)點(diǎn)裂痕？在沃爾瑪坐上世界五百強之首時(shí)，誰(shuí)能看透沃爾瑪與凱馬特的決斗中凱馬特失敗的真正原因？《細節決定成敗》告訴了我們全部的答案。
它告誡我們天下大事，都是從細節做起，告訴我們現實(shí)中細節造成的巨大差距，告誡我們不應該忽視細節。
我覺(jué)得人們不僅在商場(chǎng)上應注重細節，而且在生活中也應當注重每個(gè)細節。
在生活中，細節也有著(zhù)舉足輕重的地位。海爾集團總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就事不平凡。
是啊，在生活中，許多人都在美好的.宏圖中耗費自己的生命，這樣子規劃藍圖不如先從小事入手，改善自己的習慣，使自己逐漸臻于完美。
一個(gè)十分有才華的大學(xué)畢業(yè)生去深圳房地產(chǎn)公司應聘，他在那天早晨弄壞了自己的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷變得臟亂不堪。在后面的面試中，這位大學(xué)畢業(yè)生表現得十分出色，但最終他卻只得到了一句話(huà)：“一個(gè)連簡(jiǎn)歷都保管不好的人，是管理不好一個(gè)部門(mén)的�！边@就是細節體現出的一個(gè)人深層次的素質(zhì)。
而另一次應聘則不同，一位不請自來(lái)的最終面試者通過(guò)看倒茶者表現出的細節而斷定他才是主考官，最終受到了重用。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。這個(gè)應聘者通過(guò)細節竟能發(fā)現倒茶者是企業(yè)的老板，說(shuō)明他是一個(gè)觀(guān)察力很強的人。
細節決定成敗讀書(shū)心得5
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)盡管并非專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)的書(shū)籍，但讀了該書(shū)，很受觸動(dòng)，從中受益也頗多�，F簡(jiǎn)要談?wù)勛晕业囊稽c(diǎn)體會(huì )。
課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復雜多樣，充滿(mǎn)挑戰的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有期望也有無(wú)奈，有奮進(jìn)也有退縮……十幾年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿(mǎn)智慧，又濃縮五味人生的場(chǎng)所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的領(lǐng)悟興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀，如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)和信息量已顯不足甚至稍顯過(guò)時(shí)的教材的整合點(diǎn)？在經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)后，模式化出現端倪時(shí)，如何在自我的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)？有人說(shuō)現代社會(huì )每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不一樣的感受，在生活的體驗中，他們也有自我獨特的情感積淀。應對個(gè)性越來(lái)越凸顯的現代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而到達比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細節！其實(shí)，在咱們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡(jiǎn)單的小事，只要咱們認真去做了，我想也能夠說(shuō)是做了件大事。只要咱們認真對待小事中每一細節的處理，那么咱們的工作也將會(huì )做得更完美。
回憶一下自我的學(xué)校生活，和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中，腦中閃現的并不必須是那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自我老師的一抹鼓勵的`微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自我學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，卻都至今鮮活如初。因此，作為一名教育工作者，咱們要反省自我。多關(guān)注一些細節。正因咱們的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響能夠是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的�！凹毠澴尳逃利悺辈徽詈玫卦忈屃送粝壬睦碚搯�？只要咱們敏銳地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就能夠“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神；有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ)；有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應；有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現。一個(gè)充滿(mǎn)期望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿(mǎn)善意的幽默，都不僅僅僅傳達了一種關(guān)愛(ài)，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無(wú)聲的評價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠遠大于隨意的，
揚……只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。
在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人鐘愛(ài)自已的工作，每一天就會(huì )盡自我所潛質(zhì)求完美。而如果咱們關(guān)注了細節，就能夠把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了必須的基礎。甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自我在以后的工作中，在細節中求發(fā)展，在細節中求完美
細節決定成敗讀書(shū)心得6
讀了《細節決定成敗》這本書(shū)，使我感觸頗深。書(shū)中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個(gè)細節，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者。從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來(lái)說(shuō)，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會(huì )競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，一個(gè)要求精細化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。
“細節是一種精神”，一種用專(zhuān)業(yè)去敬業(yè)的`精神！
不注重細節的人大致上有兩種原因：一是沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)體現；二是根本就沒(méi)有意識到注重細節的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細節是一種態(tài)度，一種在工作中責任心和積極性的態(tài)度。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切！”是的，一個(gè)技術(shù)很專(zhuān)業(yè)的人一定是非常的注重細節的人，否則他就不可能稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)�？烤ぜ毣疃劽谑啦⒔�(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過(guò)嚴格的測驗與考核；建造復雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現代人嘆為觀(guān)止；這無(wú)一不體現著(zhù)制造者的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。
因此，一個(gè)不注重細節的人，一定是一個(gè)專(zhuān)業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語(yǔ)“魔鬼在細節中”。有專(zhuān)業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會(huì )把這些細節中的魔鬼各個(gè)殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做于細”。我們的時(shí)代是一個(gè)細節的時(shí)代，各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，時(shí)代市場(chǎng)的需求也越來(lái)越大，人們對產(chǎn)品及社會(huì )服務(wù)的要求越來(lái)越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，更是充滿(mǎn)著(zhù)細節。學(xué)生的一舉一動(dòng)，教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們傾注無(wú)比的耐心與細心。
“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”，細節決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進(jìn)入“細節時(shí)代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)現自我，讓時(shí)代因細節而精彩！
最后，我將引用汪中求先生的一句話(huà)：生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節決不能僅僅說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上，而應在實(shí)際的工作中養成一個(gè)良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件屬于自己的簡(jiǎn)單、平凡的工作，成功才會(huì )光顧我們。
細節決定成敗讀書(shū)心得7
近期讀了汪中球先生寫(xiě)的一本書(shū)：《細節決定成敗》，感到很震撼。對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)可謂一語(yǔ)道破天機，指出了成功的秘訣。天下事浩浩蕩蕩，何以有成功，何以有失��？這本書(shū)指出，在把握大局的基礎上，細節對于咱們取得成功至關(guān)重要，在必須程度上正是細節決定了成敗。套用《孫子兵法》的第一句話(huà)：細節，成敗之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。不管是歷史還是現實(shí)生活，太多的例子能夠印證細節的重要性。
中國歷史上有一個(gè)著(zhù)名的戰例，那就是赤壁之戰。大家都知道交戰的雙方是曹操和孫劉聯(lián)軍。從客觀(guān)上講，曹操占據著(zhù)極大的優(yōu)勢，兵多將廣，裝備精良，又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優(yōu)勢，另一方的孫劉聯(lián)軍加起來(lái)也不及他的四分之一，劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無(wú)處安身，以至于在江東，不少人都主張投降曹操。因此，當時(shí)的曹操應對著(zhù)滾滾長(cháng)江是躊躇滿(mǎn)志，一副志在必得的樣貌。結果如何？當戰斗打響，陣勢擺開(kāi)之后，曹操忽視了細節，本來(lái)北方人就不習水戰，他又把他的戰船都相互連在一齊，給孫劉聯(lián)軍準確地說(shuō)是給周瑜以可乘之機，一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊涂。從此曹操退回到北方，再也未實(shí)現他飲馬長(cháng)江的夙愿，三國鼎立局面因此構成。曹操忽視細節的教訓不可謂不深刻。
在咱們的日常生活中，不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演：礦難事故的頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現，有毒、有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的性命財產(chǎn)造成了不可估量的損失。這些事件一次又一次給咱們敲響了警鐘——細節決定成敗。
細節的重要性不僅僅體此刻做事上，在為人處事、待人接物方面也是不容忽視。也許注意了細節，人生重大的機遇就會(huì )隨之而來(lái)，正因細節往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)聯(lián)到別人對自我的客觀(guān)評價(jià)。
咱們只有在小事上嚴格要求自我，在細節處規范自我的言行，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)成功的人。
當然，人生在世，并不必須非要成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)。事實(shí)上，正如《細節決定成敗》這本書(shū)里所說(shuō)的：“蕓蕓眾生，能做大事的'實(shí)在太少，多數人的多數狀況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！币虼�，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。咱們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細節，他自我也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
我是一個(gè)在細節方面做的很失敗的一個(gè)人，深感慚愧，如今該何去何從，我已有目標了�！都毠潧Q定成敗》這本書(shū)給了我一個(gè)警醒，有利于自我養成注重細節，謙虛謹慎的工作作風(fēng)，引導自我走向成功。成功于否我不在乎，在乎的成功過(guò)程！
細節決定成敗讀書(shū)心得8
教師這個(gè)職業(yè)是注定一輩子做“小事”的，因為我們天天與小學(xué)生打交道，天天管的是小孩子那些不起眼的事。而“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”。教師是偉大的，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。就在我們天天干著(zhù)這些不起眼的事的過(guò)程中，我們的孩子形成了他們的思想，形成了他們的行為習慣，成就了社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，成就了祖國的未來(lái)。
第一次拿起《細節決定成敗》這本書(shū)，我很不以為然，只讀了幾頁(yè)，再次拿起這本書(shū)細讀，讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，今有“細節決定成敗”。時(shí)代在變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書(shū)中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
教育教學(xué)要想得到更大的發(fā)展，向細節管理要質(zhì)量，是教育工作者今后的必然選擇。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的，獨一無(wú)二的�！皩W(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”，老師每個(gè)細小的.動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，她遠比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個(gè)細節：從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著(zhù)想；從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我們每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些，是承擔了百年樹(shù)人、培養接班人的重任。說(shuō)得明白些，就是既要教書(shū)又要育人，可是，體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，更應該注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有“殺雞用牛刀”的精神，事無(wú)俱細，落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過(guò)程，也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。
行動(dòng)是保證細節落實(shí)的關(guān)鍵。對細節的理解和重視再多，如果沒(méi)有行動(dòng)，也只能是“竹籃提水一場(chǎng)空”。沒(méi)有什么細節因細小而不值得你去揮汗,再小的事，只要做了，就能取得應有的效果。如果不做，事情還是事情，不會(huì )因為等待而結束。只有完成細節，才會(huì )離成功越來(lái)越近。一個(gè)“行”字就是細節落實(shí)的關(guān)鍵。我國著(zhù)名教育家陶行知原名陶知行，因為認識到行動(dòng)的重要性所在，把“行”字擺在首位，因而改名陶行知�！白龊�(jiǎn)單的事，始終如一”。這就是行動(dòng)和細節之間關(guān)系所在。海爾集團總裁張瑞敏說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調一個(gè)“做”字，把最平凡最簡(jiǎn)單的事情做完，抓住“落實(shí)”才能保證“細節”成功，從而決定整個(gè)成敗。重視行動(dòng)，是要在重視細節的基礎上來(lái)做的�！�1的差錯可能導致100的失敗”。只有我們在“行”字上把1的差錯避免了，才能發(fā)揮出行動(dòng)與細節完美結合的功效。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事,最后走向成功！
細節決定成敗讀書(shū)心得9
細節決定成敗的理念反映了時(shí)代發(fā)展的主題，適應社會(huì )發(fā)展的需要。它從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細節產(chǎn)生的差距，忽視細節的代價(jià)，由細節的本質(zhì)到細節的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向我們展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范�！都毠澕毠潧Q定成敗》這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理。
注意細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫其實(shí)是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為百分之九十五都是受習慣影響的。由于習慣決定行為，行為決定性格，性格決定人的命運。所以我們在工作中應該從細節抓起，培養一絲不茍的好習慣，從自身做起，從小事做起，注意細節，提高自身素質(zhì)。作為一名醫務(wù)工作者，在工作中必須嚴格執行各項規章制度，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，尤其是要有“慎獨”精神。這是提高護理質(zhì)量、提高護理管理水平和效率的法寶。我們時(shí)刻要記�。何覀児ぷ鞯暮脡�，是與病人的生命緊密相連的。也許我們一點(diǎn)小小的失誤就會(huì )給病人帶來(lái)極大的痛苦，甚至是以生命為代價(jià)的。我們護理工作的目標就是提高護理質(zhì)量，為病人提供良好的護理服務(wù)。護士做好每一項工作，都是提高護理質(zhì)量的有效保證。
作為護士長(cháng)，要在日常的工作中做到嚴格執行各項規章制度，從細節入手，強調護士應遵守的制度自己首先要做到，嚴格要求，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小的問(wèn)題也不要放過(guò)。象我們日常工作中的測體溫，也許我們把每個(gè)病人都測了，沒(méi)有發(fā)燒的，我們就隨便寫(xiě)個(gè)正常的體溫就行了，這樣做對病人沒(méi)有什么損害，可是我們沒(méi)有想過(guò)，雖然這樣做對病人沒(méi)有傷害，但是我們能說(shuō)對我們的工作負責了嗎？長(cháng)此下去大家都存有僥幸心理，勢必就會(huì )養成這種工作不認真負責的習慣，將來(lái)一旦有一天就會(huì )出現大的差錯悔之晚已。比如：有一次一名病人病情發(fā)作不吃飯，幾名護士勸都不吃，別的病人都吃完了，他還是不吃，并大罵工作人員，這時(shí)有一名護士就說(shuō)：不吃算了，一頓不吃又餓不死，別管他了。我后來(lái)知道這件事情以后，要求主班找醫生處理，最后給予鼻飼。事后我找到這名護士，問(wèn)了他當時(shí)的想法，給他講了醫院的規定，以及精神病人在癥狀復發(fā)期進(jìn)食量不足的危險性，還有我們在遇到這種事情應如何處理。使這名護士認識到自己言行的錯誤。同時(shí)也引導病區護理人員理性思考，如果一頓飯不吃病人不會(huì )產(chǎn)生什么后果，可是如果每個(gè)人都這樣想，那么將對病人產(chǎn)生什么后果。通過(guò)點(diǎn)滴的積累教育我們的護士，作任何事情都要認真、負責，要從病人的利益出發(fā)，對病人有好處的事情再小我們也要認真的去做。做好一件事情的前提就是要有很強的責任心，要想成為一名優(yōu)秀的護士就要注意培養責任心、愛(ài)心、熱心、耐心、細心和誠心，在日常工作，學(xué)習，生活中不是每天都有驚天動(dòng)地的事情發(fā)生，腳踏實(shí)地做好身邊的每一件小事，沒(méi)有小的成功，那有大的收獲。小事不能小看，細節方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的.崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫(xiě)成的一部細節管理專(zhuān)著(zhù)，內容豐富、資料翔實(shí)。這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了“求真務(wù)實(shí)”的精神，是有效促進(jìn)班級文化管理水平和工作效率再上新臺階的法寶。
我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。以CEO的視角，更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的細節問(wèn)題，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細節”散落于我們生活著(zhù)的各個(gè)角落。俗話(huà)說(shuō)“成也細節，敗也細節�！庇纱丝梢�(jiàn)，細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。
回過(guò)頭來(lái)看本書(shū)的作者，他自己也是一個(gè)十分注重細節的人，從一開(kāi)始的人民教師到公務(wù)員再到下海經(jīng)商成長(cháng)為現在的首席營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)，這一系列成功的蛻變不能不說(shuō)與他“把小事做細”的精神有很大的關(guān)系。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那么多轉變，但只要我們能接受他對于細節的理念并從中得到啟發(fā)，在教育教學(xué)實(shí)踐中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中有所作為。
在當今的社會(huì )教育改革中，怎樣才能使自己不被社會(huì )所淘汰呢？我想除了自己應該不斷的充實(shí)自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實(shí)施于我們平常的教育教學(xué)工作中，此外：細節決定你和你班級的成敗，某一個(gè)細節的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。正如汪中求先生在書(shū)中所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
生活中無(wú)處不在昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在學(xué)校的日常教育教學(xué)中也同樣是這樣。
學(xué)校無(wú)小事，每一件小事都是一個(gè)好教材。從我做班主任以來(lái)，我注重班級日常學(xué)習生活中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時(shí)，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來(lái)，用我的行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生要養成愛(ài)護公共衛生的文明的好習慣�，F在班級的學(xué)生都養成了自覺(jué)地維護班級、公共場(chǎng)所的衛生的良好習慣。因此班級的衛生一直保持很好。
在教學(xué)中，每一節課、每一個(gè)知識的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識。學(xué)生只有聽(tīng)好每一節課，學(xué)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)，弄懂每一道題，才有最后的好成績(jì)。而對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，只有每一個(gè)學(xué)生都有較好的成績(jì)，才會(huì )有班級整體的好成績(jì)。這些都來(lái)源于平時(shí)的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導差生、測試等各個(gè)環(huán)節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細節構成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個(gè)細節，做好每一個(gè)細節。最終它們會(huì )給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì )。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，以CEO的視角，更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的細節問(wèn)題，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細節”散落于我們生活著(zhù)的各個(gè)角落。俗話(huà)說(shuō)“成也細節，敗也細節�！庇纱丝梢�(jiàn)，細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。
細節決定成敗讀書(shū)心得10
一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)影蹤；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至�！边@是讀完《細節決定成敗》一書(shū)給我印象最深的一句話(huà)。作為充滿(mǎn)理想和激情的新青年，成功、贊譽(yù)是我們的夢(mèng)想。但當我們每天面對那些“繁瑣蕪雜”的小事，面對那些“微不足道”的小節時(shí)，會(huì )有多少人意識到這些可能關(guān)系到個(gè)人的成敗，關(guān)乎到事業(yè)的興衰呢？
也許你會(huì )說(shuō)，這些道理我都已經(jīng)懂得了，“千里之堤毀于蟻穴”，“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)不是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我們嗎?但在現實(shí)中，在某事某刻認識細節的重要性或許很容易，但更多的應該是在生活中去實(shí)踐。
讓專(zhuān)注于細節成為一種生活習慣。經(jīng)常有人說(shuō)，生活應該不拘小節。在這里要注意分清是小節而不是細節。小節體現的是一種大度、寬容和豁達。細節其實(shí)就是在生活中，對美的、規律性的事物的敏銳把握，是善于發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美的一種潛意識。而人的習慣就是一種潛意識。有句話(huà)說(shuō)的好，“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。從浩如煙海的卷宗中，從只言片語(yǔ)的交流中，敏銳的發(fā)現土地利用和管理工作中存在的問(wèn)題，掌握工作的主動(dòng)。只有當我們善于控制這種意識并到一定熟練程度后，就會(huì )變成一種潛意識，變成一種習慣，會(huì )使我們受益終生。
讓實(shí)踐細節成為一種工作追求。汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。所謂訓練就是要把細節交給實(shí)踐來(lái)檢驗。但如果單純的為了細節而專(zhuān)注細節，其結果自然就會(huì )喪失了自身的創(chuàng )造性和靈活性，而變得機械刻板。實(shí)踐細節更應該成為一種對工作精益求精、細之又細追求，讓細節的實(shí)踐在工作中升華和閃光，用心工作，扎實(shí)工作，使細節成為推動(dòng)工作、創(chuàng )造性工作的抓手和動(dòng)力。對于我們土地督察人員來(lái)說(shuō)，更應該把實(shí)踐細節當做自己工作的最高目標，把發(fā)現的每個(gè)問(wèn)題的細節搞清楚、事實(shí)弄明白，讓享受細節成為一種人生智慧。成功正是在一步步的細節中得到的。但生活中，我們經(jīng)�？吹胶枚嗳艘晃兜南敫纱笫�、成大業(yè)，其結果常常是好高騖遠，眼高手低，常常是怨天尤人，意志消沉，最終迷失了生活的.方向和目標。一個(gè)成功的有意義的人生應該是享受細節的過(guò)程，在細節中回味自己，在細節中琢磨，在細節中提高，這才是人生的大智慧。老子說(shuō)過(guò)：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。只有把每天的小事做好，享受每天的快樂(lè )和意義，人生才會(huì )變得燦爛而多彩。
細節決定成敗讀書(shū)心得11
我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)"小"字。細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓領(lǐng)導過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細分到粒子，醫學(xué)上可分到細胞，數學(xué)可以從0到無(wú)窮大，讓我們從0做起，1就是1,2就是2,心中有一萬(wàn)，著(zhù)眼1+1,才能創(chuàng )造出人生財富和價(jià)值。細節不是空喊出來(lái)的。
書(shū)中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完美。細節在創(chuàng )造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
校長(cháng)"細節決定成敗"心得體會(huì )
汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中說(shuō)"蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎".
細節是什么呢？我們理解為一種有長(cháng)期準備的、積淀的，從而獲得的機遇，細節是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對于辦學(xué)者，細節關(guān)系著(zhù)學(xué)校的方方面面，林林總總。
一、學(xué)校的管理
學(xué)校的管理，一個(gè)學(xué)校在做，另外的學(xué)校也在做，只是做出來(lái)的效果不一樣，這是為什么呢？首先，搞好學(xué)校管理，校長(cháng)一定要有思想、有理念，學(xué)校管理才有特色、有成績(jì)，一個(gè)沒(méi)有思想、缺乏理念尤其是先進(jìn)理念的校長(cháng)顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調制度管理，在此基礎上逐步升華到科學(xué)管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規范、規則和規矩落實(shí)到位的基本手段。只有良好制度管理的學(xué)校才有科學(xué)、文化管理的發(fā)展。再次，要以"人文關(guān)懷"為靈魂，"潛心服務(wù)"為核心，落實(shí)""嚴細管理".歸根結底，學(xué)校的管理基本大同小異，關(guān)鍵在于細節的落實(shí)問(wèn)題上，什么是抓大放��？學(xué)校的事是沒(méi)大沒(méi)小的。田莊中學(xué)在辦學(xué)條件上、文化立校理念上，教學(xué)質(zhì)量上三大困難面前，從解決領(lǐng)導班子的作風(fēng)開(kāi)始，關(guān)注教師發(fā)展、改善辦公條件、逐步實(shí)現數字化校園，實(shí)現管理的高效和辦學(xué)質(zhì)量的大幅提高，始終注重抓細節、抓落實(shí)。
"什么是管理？管理就是帶頭干實(shí)事"."管理就是要把握宏觀(guān)，觀(guān)察微觀(guān)，直面難關(guān)".管理也好，特色也好，不難看出，就是細節落實(shí)得好。沒(méi)有哪一所學(xué)校的辦學(xué)和管理能夠離開(kāi)細節的落實(shí)到位。細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠澋膶W(xué)校管理者，往往是不會(huì )成功的，而只能成為夸夸其談的說(shuō)教者。無(wú)疑，作為學(xué)校工作領(lǐng)導者、管理者、服務(wù)者的校長(cháng)，更要有管理上細中見(jiàn)精的功夫，小中見(jiàn)大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹(shù)立凡事無(wú)小事的思想，簡(jiǎn)單不等于容易的觀(guān)念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節的心眼，密切關(guān)注和思考細節的落實(shí)。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績(jì)來(lái)。
二、教師發(fā)展
學(xué)校管理的`目的是什么？是質(zhì)量？是規范？是效益？我們認為學(xué)校管理的落腳點(diǎn)是發(fā)展，是師生和學(xué)校的發(fā)展，沒(méi)有了人的發(fā)展（師生）和學(xué)校的發(fā)展談什么都是無(wú)意義的。在學(xué)校，尤其是教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展對于學(xué)生，學(xué)校的發(fā)展上著(zhù)十分重要的作用。南開(kāi)區教育局的一些培訓模式與我區的大同小異，無(wú)高低之分，但有特色之別。
1、培訓模式的多樣化："名校長(cháng)"、"名教師"、"崗前培訓"、"優(yōu)秀中青年教師評比"、"一把手研討會(huì )"、"青年教師定期學(xué)習會(huì )"等。樹(shù)立"今天的教育，是明天的素質(zhì)"的長(cháng)遠思想和先進(jìn)理念，培養教師干部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓模式制度化、常規化、形成了一套比較完整的干部教師培訓體系。
2、培訓方式的主題化：幾乎所有的學(xué)校，在教師隊伍的建設中，都以"課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育"為主題培養、培訓教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。"以課帶研、以研帶訓、研訓結合"的培訓主題，堅持開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化培訓的"三格"課：即年青教師的"合格"成長(cháng)課、中青年教師的"升格"實(shí)踐課和骨干教師的"風(fēng)格"展示課。
3、培訓內容的校本化：教師的發(fā)展，就其實(shí)質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專(zhuān)業(yè)水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓，可以依據各學(xué)校的實(shí)際情況針對性地進(jìn)行，有利于增強培訓的實(shí)效性。開(kāi)展"遇事培訓"模式，我認為有時(shí)候遇到事培訓更有效。如對領(lǐng)導班子的培訓就以"待人用心用情、處事一碗水端平"為主題，重塑領(lǐng)導班子形象。對教師的校本培訓他們就以"感動(dòng)田中的人物"為主題每期給教師布置作業(yè)，從而增強教師的責任心和使命感，增強學(xué)校教師的情感意識。
樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念，掌握科學(xué)的管理手段，落實(shí)規范的辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的。盡管辦學(xué)和管理過(guò)程中存在許許多多的問(wèn)題和困惑，但我們始終堅信一個(gè)真理：辦法總比困難多。
三、今后做法：
1、理清思路，輕裝上陣
明確學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎上團結一心，在有目標明確的前提下苦于實(shí)干。放下思想的包袱，注重行動(dòng)的細節，用心做好事。
2、別忘了自己是誰(shuí)？校長(cháng)是什么？校長(cháng)是領(lǐng)導者，管理者，引領(lǐng)者，更是服務(wù)者，隨時(shí)隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，為師生服務(wù)，為事業(yè)奉獻。
3、別以為自己是誰(shuí)？校長(cháng)要低下身來(lái)靠近師生，多了解他們的需求，疾苦和意見(jiàn)，弄清楚校長(cháng)不是官，而是師生中的一員、一個(gè)能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來(lái)，思考教育，體味教育的規律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業(yè)來(lái)做。
5、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問(wèn)題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長(cháng)眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關(guān)注細節，注重落實(shí)：同樣的工作，一個(gè)人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬(wàn)別，那是因為我們很多時(shí)候忽略了細節上的問(wèn)題，或者在細節上沒(méi)有落實(shí)到位。辦學(xué)和管理的關(guān)鍵就在這里，誰(shuí)是細節的關(guān)注者和實(shí)踐者，誰(shuí)就會(huì )收獲成功。
細節決定成敗讀書(shū)心得12
拜讀完汪中求先生的著(zhù)作《細節決定成敗》，對我觸動(dòng)頗深。
書(shū)中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細節的用心！”是的，我們普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。當今社會(huì )的現實(shí)情況是，太多的人總不屑顧于小事和事情的細節自信于“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！笨偯つ康叵嘈拧疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，”孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。而有的人以為做了大官才能做大事，或者只想做大事，最終肯定成不了大事，因有其職斯有其責，有其責斯有其憂(yōu)。如果力不及所負，才不及所任，必然禍及已身，導致混亂，所以，只有關(guān)照小事，成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養成長(cháng)期對待工作的認真和精細的態(tài)度。
具體來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好。就象武術(shù)中沒(méi)有絕招一樣，生活和工作中解決問(wèn)題、處理事務(wù)、策劃項目、管理單位，也都不會(huì )有什么絕招。所謂的絕招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復，所以，我們只能從基層做起，不能眼高手低，心浮氣躁，西方有句名言：“羅馬不是一天建成的，”那么我們是否可說(shuō)“萬(wàn)里長(cháng)城也不是一天壘成的�！庇谑�，浮躁被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)被理智所折服，這才是成就大事的不可缺少的'基礎。 工作中絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益精求精的執行者；絕不缺少各類(lèi)規章、管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。一個(gè)單位業(yè)績(jì)做強、做優(yōu)，要靠每一位管理者，靠每一位干警素質(zhì)的提高，處罰當然是必要的，而且對領(lǐng)導，對普通干警應該一視同仁，但關(guān)鍵是我們的心態(tài)。人的心態(tài)決定人的命運，管理者的心態(tài)、干警的心態(tài)也決定著(zhù)一個(gè)單位的命運。如果我們的領(lǐng)導、管理者，干警能夠從被動(dòng)心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀、敬業(yè)、愛(ài)崗當成自己的使命，也就是我們干警的素質(zhì)所要提高的，于是，只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，讓每一個(gè)愿意學(xué)習的人都有機會(huì )學(xué)習，這是任何一個(gè)檢察文化都值得提倡的內容之一。
認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，在這一個(gè)細節制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的，特別是在工作崗位上的普通干警更要把小事做細，一件沒(méi)有預料的事件可能引起故障，一個(gè)長(cháng)被忽視的問(wèn)題可能導致一次危機，每一個(gè)大問(wèn)題里都有一系列的小問(wèn)題露面。如果你熱愛(ài)工作，你每天就會(huì )盡自己所能求完美，而不久你周?chē)拿恳粋�(gè)人也會(huì )從你這里感染這種熱情，于此盡情地展示完美的自己吧！
細節決定成敗讀書(shū)心得13
最近認真的閱讀了汪中求編寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)，感受最深的兩句話(huà)是“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行”、“中國有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。
書(shū)中沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用�！都毠潧Q定成敗》粗一看這題目，似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細一讀這本書(shū)，卻是深有感觸，作者在書(shū)中，不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節把小事做細，做透，揭示了細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大，寓偉大于平凡的真理。書(shū)中“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話(huà)指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細節的講究，可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身，可以在談判中力挽狂瀾。
讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的`苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過(guò)格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進(jìn)入團隊以后需要進(jìn)行格式化，需要進(jìn)行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。
細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使學(xué)習工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過(guò)得去的演戲。細節不是空喊出來(lái)的。細節就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關(guān)系著(zhù)我們學(xué)習和生活的方方面面。
一位名人說(shuō)得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識，當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會(huì )變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無(wú)數個(gè)細節，無(wú)數個(gè)細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優(yōu)秀也是一種習慣!從小事做起，注重細節。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量。因此，說(shuō)細節決定成敗，也不算小題大作了。對照自己的學(xué)習工作，存在著(zhù)的不足之處，在今后的學(xué)習工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進(jìn)步提高。
以上就是我對“細節決定成敗”的理解和感悟，感謝各位領(lǐng)導和同事給我這樣一次發(fā)言的機會(huì )，最后懇請大家能在今后的工作中一如既往的關(guān)心和支持我們的計劃發(fā)展工作，對我們工作中存在的薄弱環(huán)節及時(shí)提出批評建議，謝謝！
細節決定成敗讀書(shū)心得14
近日，讀了《細節決定成敗》這本書(shū)，感觸良多，受益匪淺。該書(shū)強調了不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，只有把小事做細、做透，才能取得更大的成功。我認為，汪中求的理念和觀(guān)點(diǎn)對指導我們的日常工作具有很大的作用。在我們的日常工作中，無(wú)論是辦公室人員還是收費人員，都離不開(kāi)細節，細節是成功的基礎�，F結合我們的工作實(shí)際，對汪先生提到的幾點(diǎn)，談?wù)勎业目捶ā?/p>
慎用“可能”、“大概”、“也行”、“好像”等模糊詞�！都毠潧Q定成敗》中提到，周總理在一次涉外宴會(huì )中問(wèn)工作人員：“今晚的點(diǎn)心是什么餡?”一位工作人員答道：“大概是三鮮餡吧�！敝芸偫眈R上追問(wèn)：“什么叫大概?究竟是，還是不是?客人中如果有人對海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負責?”在實(shí)際工作中，很多人喜歡用這類(lèi)模糊詞，這給人一種做事不認真、不嚴謹的感覺(jué)，有些時(shí)候，可能讓人無(wú)所適從。記得有一次，領(lǐng)導問(wèn)我某項工作怎么樣，我給領(lǐng)導的回答是：“好像是……”，領(lǐng)導馬上嚴厲地批評到：“什么好像是，是就是，不是就不是!”后來(lái)想想，領(lǐng)導怎么能根據我的“好像是”來(lái)做決策!那次的批評，使我終生受益。所以，在我們的日常工作中，應該慎用“可能”、“大概”、“也行”、“好像”等等模糊詞，提高工作的`嚴謹性。
已經(jīng)做完的事，自己檢查認定完全沒(méi)有錯誤再上報。辦公室工作人員，經(jīng)常需要上報各式各樣的材料，如計劃總結、經(jīng)驗交流材料、發(fā)文等。我每次在上報之前都會(huì )先呈給所領(lǐng)導批改，但每次領(lǐng)導給我批改檢查出來(lái)的問(wèn)題都是一些細節方面的問(wèn)題，如錯別字、格式等。這便是不注重細節，粗心大意所導致的。我想，這類(lèi)問(wèn)題不僅僅存在于我個(gè)人之中，而是存在于多數人之中。部分人在一些上報的材料中甚至出現“我局”、“我縣”、“我廳”等等之類(lèi)的詞，很明顯，作者在寫(xiě)文章之前借用了其他地方的一些材料，但在修改時(shí)卻過(guò)于馬虎大意、沒(méi)有仔細檢查，從而導致這類(lèi)問(wèn)題的出現。所以，作為辦公室工作人員，做完了一件事之后，一定要自行認真檢查，確保無(wú)誤。
不要滿(mǎn)足于“差不多”，爭取做到盡善盡美。在實(shí)際工作中，很多人總是覺(jué)得“差不多”就行了，但“差不多”是差多少呢?1%的錯誤將會(huì )導致100%的失敗。從大處說(shuō)，建筑一座大廈，每增加一厘米的傾斜，都可能導致大廈的傾覆。從我們日常工作來(lái)說(shuō)，驗綠通時(shí)，不能差不多符合文件要求，要完全符合文件要求，否則將給人留下空子可鉆，從而導致國家通行費的流失;要求收費人員使用文明用語(yǔ)、文明手勢時(shí)，需要求每一輛車(chē)、每一個(gè)步驟都使用，而不是差不多使用了，否則服務(wù)水平永遠都得不到提升;百分制檢查資料不是差不多做完了就行，而是要嚴格按照百分制標準做完、做好，這樣才可能少扣分，甚至不扣分。所以，在我們的日常工作中，不要滿(mǎn)足于“差不多”，爭取做到盡善盡美。
細節決定成敗讀書(shū)心得15
很多悲劇也通常發(fā)生在細節上。在細節管理上，有一個(gè)詞是最致命的：習以為常。其實(shí)這個(gè)詞和另一個(gè)詞一般會(huì )被同時(shí)提起，那就是“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”。萬(wàn)分之一真的不算大，一但忽略了它，可能，回報的將是上萬(wàn)、上億的損失，如“三株口服液”忽視了管理渠道，造成《8支三株口服液喝倒老漢》報道轟動(dòng)全國，三年實(shí)現銷(xiāo)售80億的基業(yè)一夜坍塌;同時(shí)忽略了它災亂也是致命的，如美國哥倫比亞號，因為二萬(wàn)余隔熱瓦中的一片脫落，導致升空80秒墜毀，七名宇航員全部喪生。道理誰(shuí)都懂，關(guān)鍵在于去不去一絲不茍執行細節。11月14日，享有中國“江南一枝花”美譽(yù)的國有煤礦江西豐城礦務(wù)局建新煤礦，發(fā)生特大瓦斯爆炸，造成49位礦工遇難，2人重傷、5人輕傷的特大安全事故。原因：一是思想麻痹;二是現場(chǎng)管理工作不力，有關(guān)領(lǐng)導在事發(fā)前幾天的檢查如瓦斯和一氧化碳泄漏情況沒(méi)有引起足夠重視。當一個(gè)個(gè)礦難發(fā)生，礦工們用生命的代價(jià)使人們發(fā)現了所有可能引發(fā)事故的因素：監控不力、官員失職、管理不到位、礦主缺乏安全意識。沒(méi)有人拒絕完美，“行百步者半九十”，當你完成一件事情的萬(wàn)分之九千九百九十九的時(shí)候，為什么不去錦上添花加上那最后的萬(wàn)分之一呢?
目前全球企業(yè)實(shí)施ISO認證、產(chǎn)品及服務(wù)標準化已成為一種不可逆轉的趨勢，(ISO9000質(zhì)量管理和質(zhì)量保證系列標準、ISO14000環(huán)境管理系列標準)，實(shí)施標準化，就是對一切細節實(shí)施標準化。根據ISO標準形成的文件，包括ISO體系標準中所有適用的要素，闡明管理、執行、驗證或評審影響工作的人員的職責、權限和相互關(guān)系，說(shuō)明完成各種不同活動(dòng)的方式、采用的文件及實(shí)施的控制。所以說(shuō)，標準化就是細化、細化、再細化。
高科技日新月異、經(jīng)濟全球化飛速發(fā)展的形勢下，伴隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，一個(gè)要求精細化管理的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，模糊、粗放型的管理模式將徹底被淘汰。細節成為產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平的有力表現形式。所謂“針尖上打擂，拼的就是細節”企業(yè)只有細致入微地審視自己的產(chǎn)品或服務(wù)，注意細節、精益求精才能讓產(chǎn)品或服務(wù)日臻完美，在競爭中取勝。同樣，如何處理好細節，從企業(yè)領(lǐng)導方面看，是領(lǐng)導能力與水平的藝術(shù)體現;從企業(yè)作風(fēng)上看，是企業(yè)認真負責精神的體現;從企業(yè)發(fā)展上看，是企業(yè)實(shí)現目標的途徑。
具體到項目開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售中，營(yíng)銷(xiāo)術(shù)語(yǔ)“營(yíng)銷(xiāo)是賣(mài)的藝術(shù)，是滿(mǎn)足他人的策略，是提高性?xún)r(jià)比的智慧”中的“叫賣(mài)藝術(shù)”、“滿(mǎn)足”、“提高性?xún)r(jià)比”都是細節的制定和執行策略，我們房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，在產(chǎn)品上的某一細節上的優(yōu)化和改進(jìn)，也許只給業(yè)主增加了1%的方便和舒適，然而在銷(xiāo)售中，這1%的細節會(huì )引出幾倍的業(yè)績(jì)和數十倍的回報。業(yè)主傾其畢生積蓄購房，都很謹慎、理性，他們對樓盤(pán)做比較時(shí)，相同的功能和賣(mài)點(diǎn)都被抵消，對決策起作用的就是那1%的細節。也即1%的細節優(yōu)勢決定了100%的購買(mǎi)行為。因此，我們的項目要想取得成功并獲佳績(jì)，就必須在每一個(gè)環(huán)節上都做到盡善盡美，真正做到“過(guò)程精品”，否則就會(huì )象麥當勞創(chuàng )始人克洛克所說(shuō)的那樣“100-1=0”。
老子病危時(shí)召集弟子“滿(mǎn)齒不存，舌頭猶在”現身說(shuō)法的形象比喻，也恰好說(shuō)明了在產(chǎn)品和服務(wù)日趨同質(zhì)化的大趨勢下，軟性的東西更能夠顯示企業(yè)的生命力。
這里，首先值得反省的是我們自己。作為一名專(zhuān)業(yè)房地產(chǎn)企業(yè)的策劃人，由于職業(yè)習慣，在思想上會(huì )比普通人對于細節的關(guān)注更多一些。因為我們知道，策劃的每一個(gè)細節或創(chuàng )意給項目造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是決定成敗的。所以我們會(huì )有意無(wú)意的多關(guān)注一些細節，對項目從立項、開(kāi)發(fā)、建設到銷(xiāo)售、管理、服務(wù)，尤其是活動(dòng)策劃，每一個(gè)環(huán)節也是從細節做起。我們的員工，凡事都要從小事做起、“海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，故能就其高”、“一家不治，何以治天下”、古今中外大大小小的`道理于培訓、會(huì )議上提了許多，可是效果如何呢?能有多少人真正做到了?撇開(kāi)社會(huì )大環(huán)境、員工素質(zhì)良莠不齊等不談，要讓員工學(xué)會(huì )“天下難事必做于易，天下大事必做于細”、“做事不貪大，做人不計小”、“簡(jiǎn)單招式煉到極致就是絕招”、“平凡崗位創(chuàng )造不平凡的偉績(jì)”、“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節”。而從細節做起，我們的管理者首先也要從自身做起，給員工樹(shù)立良好的楷模。投入到“細微末節”的工作中，以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”為思想主導，更好落實(shí)到日常的工作之中。
其次，要縱觀(guān)社會(huì )。長(cháng)久以來(lái)，國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，社會(huì )上“差不多”先生比比皆是，好像、可能、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己、對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了;礦山上的事故頻頻發(fā)生著(zhù);社會(huì )上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。而全世界每年因為“差一點(diǎn)點(diǎn)”而造成數以萬(wàn)計的損失不計其數。這樣的局面都不是人們希望發(fā)生的，但總是一再發(fā)生。
就像書(shū)中所說(shuō)的“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎”。如果人們忽視了這些細節，那么往往他們就做不成大事。
細節我們經(jīng)�？吹玫�，但是我們不一定想得到，我們想得到細節通常是在教訓后的經(jīng)驗中，首先好了傷疤不能忘了疼，然后傷在別人身上也應該知道疼，最后沒(méi)人受傷也應該知道受傷的疼。想成就大事的人，不妨每晚睡覺(jué)前先捫心自問(wèn)“今天我做了哪些細事?”
細節成就完美，細節鑄就輝煌!希望通過(guò)這次的學(xué)習和交流活動(dòng)，理解公司領(lǐng)導的良苦用心，從細節做起，重視細節，不斷提高自身素養，在各自平凡的崗位中務(wù)實(shí)工作，與公司一起成長(cháng)、共創(chuàng )輝煌!
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