頒獎典禮作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的頒獎典禮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮作文1
頒獎典禮并不是在大型的宴會(huì )上才會(huì )有，我們班也有一個(gè)獎?wù)聰底鳛橹黝}的頒獎典。
評比開(kāi)始了，我的心里特別緊張，萬(wàn)一弄了一個(gè)倒數第幾名怎么辦了，后來(lái)我又想了想，不可能嗎!我五十二個(gè)怎么可能會(huì )呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報了一個(gè)“五十二”老師卻聽(tīng)成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最后幾名了，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣催促聲:”快一點(diǎn)，舉手跟老師說(shuō)一下�！痹瓉�(lái)是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵我，我思考了一下，對呀!可以跟老師說(shuō)一下，我趕忙舉起了手，最后一個(gè)報完了，老師望著(zhù)我說(shuō):干嗎?”我跟小老鼠一樣的說(shuō):“吳老師，我應該是五十二個(gè)�！崩鲜巧鷼獾卣f(shuō):“那么你剛才的聲音不大一點(diǎn)的，我緊張的望著(zhù)屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子里。
下一節課就是決定勝負的關(guān)鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的'5個(gè)，80的5個(gè)，70的5個(gè)，到15個(gè)了，再說(shuō)也不可能就那么少，我有一點(diǎn)灰心了，但希望還是在我的心里，只聽(tīng)老師報孫容川101個(gè)，我心里嚇了一大跳，毛媛媛99個(gè)，毛媛媛就差1個(gè)就100個(gè)了，冠亞季報完了，他們都紛紛上去領(lǐng)獎，他們的喜悅我也想要，可是要有實(shí)力。孫容川去領(lǐng)了獎?wù)f(shuō)了一句:“謝謝吳老師�！闭驹诹酥v臺上，臉上喜慶的面色，拿著(zhù)獎狀，我心里萬(wàn)分遺憾，毛媛媛也上去說(shuō)了謝謝吳老師，臺下掌聲如雷，鄭希堯又去領(lǐng)了，也很高興，領(lǐng)完了，我心里很不是滋味，看著(zhù)臺下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一個(gè)屬于自己的獎狀，但是沒(méi)有機會(huì )，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容，不知道是臺下那些人的歡呼，還是因為獲得了榮譽(yù)
我這次沒(méi)拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭取獲得前15名!
頒獎典禮作文2
大家好，現在是天堂時(shí)間雞翅時(shí)雪碧分雪糕秒，現在你收看的是“四季頒獎典禮”--
主持人天使-安琪兒用甜美的聲音說(shuō)：“四季頒獎典禮現在正式開(kāi)始！”
獎項：最茂盛獎
得獎人：春天
大家好，我是春天！謝謝你們支持我！我值班的時(shí)候，百花盛開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽，禾苗成長(cháng)。我的口水能讓多少禾苗健康地成長(cháng)？我的汗水能使多么多的樹(shù)木茁壯長(cháng)大？我的.眼淚還不是花朵們最?lèi)?ài)的飲料？你們說(shuō)，這個(gè)最茂盛獎還不是非我莫屬？
獎項：最炎熱獎
得獎人：夏天
你們好，我就是鼎鼎大名的夏天。我是一個(gè)非常非常受人喜愛(ài)的季節。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是熱。正因為我的這個(gè)特點(diǎn)，所以許多人都成為了我的鐵“粉絲”。每到我值班時(shí)，人們就高興了，因為他們可以用力跳到無(wú)邊無(wú)際的大海里，自由自在地游泳，還可以吃美味可口的冰棍。特別是女孩子，她們可以穿漂亮的裙子到街上吸引男生了。
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……
獎項：最單獨獎
得獎人：秋天
我是一個(gè)孤獨的季節，我是最單獨的一個(gè)季節。我值班時(shí)，只有單獨的一種黃色：豐收時(shí)，田野里一片金黃；樹(shù)木上，一片片黃娃娃漸漸飄落……所以說(shuō)，最單獨獎我早就預測到是我拿了！
獎項：最寒冷獎
得獎人：冬天
大
家好！我就是最寒冷的季節--冬天。我值班時(shí)，我是非常悠閑自在的。我有很多傭人，我平常只要說(shuō)一聲，我的傭人會(huì )立刻為我服務(wù)，根本不用我動(dòng)手。瞧！我只說(shuō)了一聲：“風(fēng)，去�！焙L(fēng)馬上盡職地飛出去。只要我的傭人一開(kāi)始工作，世界馬上會(huì )寒冷起來(lái)。你們說(shuō)，我不就是當之無(wú)愧的最寒冷嗎？
“四季頒獎典禮”結束，謝謝你的收看，再見(jiàn)！
頒獎典禮作文3
今天下午我去上學(xué)，快上課的時(shí)候，老師來(lái)了，她跟我和另外兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們三個(gè)去多媒體教室一下�！蔽覀兙腿チ�，到了那里，我們看見(jiàn)大大的電腦上寫(xiě)著(zhù)“超級任務(wù)”頒獎典禮，我們很奇怪，就說(shuō)：“為什么要說(shuō)“超級任務(wù)”呢？”我們找了一個(gè)三個(gè)椅子，就坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，這里就變成“菜市場(chǎng)”了，特別得吵了，前面的老師一直說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜�！苯辛撕脦茁暡磐Ｏ聛�(lái)，可是又過(guò)了不久，同學(xué)們又吵起來(lái)了，這回老師真得沒(méi)有辦法了。 第一節下課了還沒(méi)開(kāi)始，大家都是：“這是在浪費時(shí)間！一節課都上完了還沒(méi)開(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)：“等一會(huì )兒就開(kāi)始了�！蔽覀冇值攘艘粫�(huì )兒，真得開(kāi)始了，上來(lái)兩個(gè)主持人，說(shuō)是《直播福州》的記者，她說(shuō)：“六一兒童節快要到了，我們要獻點(diǎn)愛(ài)心給媽媽?zhuān)皫滋煊惺疄橥瑢W(xué)參加了這項活動(dòng)，請大家看看電腦就知道了�！彪娔X里有的同學(xué)是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學(xué)幫爸爸洗車(chē)；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動(dòng)，我們看最后，有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢(qián)，他們沒(méi)有自己拿走，而是把錢(qián)交給警務(wù)室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來(lái)傳播，第二天，有一位叔叔來(lái)到警務(wù)室，說(shuō)：“這三千塊錢(qián)是我在開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候不小心丟的`，請您還給我�！本焓迨寰桶讶K錢(qián)還給那位叔叔，我覺(jué)得這種精神值得我們大家學(xué)習。一會(huì )兒，開(kāi)始頒獎了，折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現獎，其他同學(xué)也有得獎，有得獎的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書(shū)，還有獲獎證書(shū)，真是佩服��！
我回到班上的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過(guò)得很開(kāi)心。
頒獎典禮作文4
劉翔，經(jīng)過(guò)許多努力，在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng )造了中國田徑運動(dòng)的奇跡；老師，對你微微一笑，使你瞬間鼓起勇氣，舉手回答問(wèn)題；飛上太空，是中國人的夢(mèng)想，就在那一天，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了夢(mèng)想。奇跡往往誕生在人們的堅持不懈努力下，這不正是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
在很久以前，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)——再“第一名體操上有我們六年級（2）班的名字。為了這個(gè)比賽體操，我們一起努力奮斗，不甘落后。老師也經(jīng)常抽出一些時(shí)間讓我們練習，完成我們這個(gè)夢(mèng)想。每天，太陽(yáng)暴曬，我們班卻不停的練習，改正錯誤的動(dòng)作。我們就這樣，整整的訓練了七天。
比賽的那一天，終于來(lái)了。
我們穿著(zhù)樸實(shí)的校服，戴著(zhù)白手套，穿著(zhù)白網(wǎng)鞋。最重要的是我們懷著(zhù)一顆必勝的心。
進(jìn)場(chǎng)了，我們有愉快又緊張。隨著(zhù)廣播體操的聲音：第八套廣播體操現在開(kāi)始，我們的心也隨著(zhù)平緩下來(lái)。我們發(fā)揮的都很好，就連評分員也有的站起來(lái)拍手叫好。我們都很高興，但看別人做的那么整齊，那么標準，我們有了危機感，生怕自己辦不如他們，大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來(lái)。
在說(shuō)分數的`時(shí)候，我們班九十八點(diǎn)八分，但一班卻比我們高零點(diǎn)二分，位于第二名，一班第一名。我們班都十分嫉妒，恨。
在頒獎的那一瞬間，我們都很高興，因為能在八個(gè)班中得第二名就很好了，有的同學(xué)恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。
頒獎典禮那一瞬間是多么的美好��！
頒獎典禮作文5
每當我看到電視上的明星走紅毯時(shí)，每當我看到那個(gè)小金人獎杯時(shí)，就會(huì )想起那次令我難忘的頒獎典禮。
那是一次星期日，我們來(lái)到后臺，已有許多小朋友在等候。我心里異常激動(dòng)想到即將成為萬(wàn)眾矚目的“明星”，興奮得一蹦三尺高，一顆小心臟怦怦亂跳，等候著(zhù)一個(gè)人生的“第一次�！�
終于輪到我了，我自信地走上了紅地毯，主持人立刻走過(guò)來(lái)提問(wèn)，我坦然自若地回答了所有問(wèn)題，贏(yíng)來(lái)了大家的一片掌聲。我又踏上了通往舞臺的紅地毯，邊走邊向觀(guān)眾們招手互動(dòng)。還用目光挑選了一位幸運觀(guān)眾，跟他握了握手，這位觀(guān)眾欣喜若狂，場(chǎng)面頓時(shí)沸騰起來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)使得雷鳴般的掌聲再次響起，。我昂首挺胸變得更加自信，心中也不再緊張，而是激動(dòng)洋溢占滿(mǎn)了我的心房。我走上了舞臺，一位主持人彬彬有禮地請我到簽名墻上留下我的.簽名，我得意洋洋地在正中間簽下大名，一看，楞了。我發(fā)現我的簽名蓋住了其他名字，哈哈。這是第一次沒(méi)經(jīng)驗。
接下來(lái)更是一個(gè)激動(dòng)人心的環(huán)節，主持人用甜美的語(yǔ)氣說(shuō)接下來(lái)就是頒獎典禮。屏幕上出現了攝影一等獎的作品節選，然后二等三等，中間還有熱情奔放的舞蹈欣賞。之后就是我最期待的微電影頒獎，我仔細用耳聆聽(tīng)、目不轉睛盯著(zhù)屏幕，終于聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字------尾巴的妙用，我得的是最佳制片獎呀!
評委老師對我們拍攝、制作的微電影給了高度的評價(jià)：“科普微電影《尾巴的妙用》獲得最佳制片獎，它以生活中的靜電現象引出關(guān)于靜電的知識和預防的辦法，生動(dòng)、形象、有趣�！比缓笾鞒秩苏f(shuō)：“請獲獎?wù)呱吓_!”我那時(shí)心里不止是激動(dòng)，還有自豪。評委老師給我戴上金牌，還給了一個(gè)沉甸甸的小金人獎杯。我面對觀(guān)眾臉上露出激動(dòng)的笑容。
每當看見(jiàn)獎杯，明星，我就會(huì )想起那場(chǎng)激情澎湃的頒獎典禮，這場(chǎng)獨特的頒獎典禮至今都無(wú)法忘懷!
頒獎典禮作文6
星期五下午，我們在班長(cháng)和馬老師的帶領(lǐng)下向田徑場(chǎng)邁進(jìn)。為什么要舉辦的那么隆重？這十大優(yōu)秀學(xué)生有什么地方讓哲商感動(dòng)呢？為什么……，這些疑問(wèn)聚集起來(lái)形成了疑云，它們在我的腦海里久久徘徊。我們在草坪中坐下，等待著(zhù)典禮的開(kāi)始，一陣悠揚的樂(lè )曲從主席臺傳來(lái)，若微風(fēng)佛過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后潮水般漫過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人的喧嘩聲與紅旗的翻動(dòng)聲，天地間只存下一片悠揚的樂(lè )聲。
音樂(lè )眨眼間停止了，只聽(tīng)一聲：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮�！痹谛蹓训膰杪曋�，全場(chǎng)人站起身來(lái)，雙眼直直地盯著(zhù)冉冉上升的國旗，五指并攏，手呈直角狀，臉上的表情變得十分莊重。五(3)班的一位同學(xué)上臺演講，他向我們介紹了他的光頭同學(xué)被病魔折磨后是怎么站起來(lái)的，雖然被別人嘲笑，但臉上依然掛著(zhù)笑容。我的心被那位同學(xué)頑強不屈的精神而震撼。啊!他上來(lái)了，他戴著(zhù)帽子上來(lái)了，鼓號對為他奏了一段《運動(dòng)員進(jìn)行曲》他脫下帽子想我們鞠躬，臉上滿(mǎn)是笑容，在我眼里，他已不是光頭男孩而是陽(yáng)光少年。瞧，那是我們班的朗讀高手--葉冰怡。
這優(yōu)美的語(yǔ)言，這動(dòng)聽(tīng)的.聲音使全場(chǎng)三千多人一齊把目光投向主席臺；這優(yōu)美的語(yǔ)言，這動(dòng)聽(tīng)的聲音，使全場(chǎng)三千多人一齊歡呼，一齊鼓掌；這優(yōu)美的語(yǔ)言，這動(dòng)聽(tīng)的聲音，使全場(chǎng)三千多人如癡如迷。典禮結束了，我的疑云全部散去，我們踏著(zhù)整齊的步伐走回教師，我真想對這“感動(dòng)哲商”十大優(yōu)秀學(xué)生說(shuō)，你們都是當之無(wú)愧的十大優(yōu)秀學(xué)生，與此同時(shí)，我也對自己說(shuō)，總有一天我也會(huì )像他們一樣成為十大優(yōu)秀學(xué)生。
頒獎典禮作文7
孝，不分大小，不分遠近。今天在央視看了《最美孝心少年頒獎典禮》，深深的啟發(fā)了我的心。本次頒獎典禮評選出十位最美麗的孝順少年，他們都有一個(gè)感人的故事。
十大孝順少年是：許勤業(yè)、林、何秀勛、高毓新、陸玉婷、畫(huà)龍、邵帥、王勤秀。等待十個(gè)孝順的少年給我們呈現了一個(gè)感人的故事。
黃鳳六歲時(shí)，父親癱瘓，母親離家，祖母在家失明。黃鳳每天既要照顧她的父親，也要照顧她的祖母。當時(shí)，對于一個(gè)六歲的女孩來(lái)說(shuō)，可以想象她會(huì )有什么樣的壓力，但黃鳳毅然選擇了養家糊口。后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)上海的醫療技術(shù)可能會(huì )治好她父親的病。黃鳳在村子里找到了一名焊工，為她父親焊接了一張鐵床。然而，上海的'專(zhuān)家們幫不了他們父親的病。黃鳳仍然沒(méi)有放棄，仍然照顧他的父親。她堅信，只要她在家，就會(huì )有奇跡。
吳林香，她的父親去世了，母親病重，家里還有一位年邁的祖母。她是家里唯一的勞動(dòng)力，照顧媽媽和奶奶，照顧弟弟，同時(shí)還要上學(xué)，但她并沒(méi)有因此打退堂鼓。她也選擇了好好照顧媽媽�，F在，她媽媽已經(jīng)永遠離開(kāi)了小林翔。當她把獎項頒給向曉琳時(shí)，主持人問(wèn)她是否想再看一眼她母親的照片。小林翔說(shuō)，什么時(shí)候，
面對各種不幸，他們都能用力量面對，永遠把母親放在第一位，愿意為母親付出一切。在這些最美麗最孝順的少年中，他們和我們同齡，我們應該向他們學(xué)習，他們真的是值得我們學(xué)習的好榜樣。
看著(zhù)他們，想著(zhù)自己，我覺(jué)得我挺幸福的。我有媽媽做的好吃的飯，媽媽洗的衣服，同時(shí)也有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)。這些都比他們強。然而，我們忽略了對父母和親人的關(guān)心和愛(ài)。
我一次又一次地傷了父母和其他親人的心�，F在改正還不晚。我的父母把他們美好的青春獻給了我們，我們要回報他們。長(cháng)大后贍養老一輩和下一代是我們的責任。從小播下孝道的種子，是社會(huì )的要求，也是我們必須履行的義務(wù)和責任。
是的，孝順，不分大小，不分遠近，不要愛(ài)得太晚，各盡所能！
頒獎典禮作文8
又是一個(gè)平凡的星期三，對于昨天剛參加過(guò)英語(yǔ)競賽的我，是那么的平凡。但是，一個(gè)消息傳過(guò)來(lái)后，我就不認為這天是那么的平凡了。
“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個(gè)同學(xué)喊道�！笆裁�?”對于我這個(gè)不經(jīng)常去語(yǔ)文辦公室，即使是去也不是什么好事的我，這可是一個(gè)令人害怕的消息。我坐了一會(huì )，心里翻天覆地的回想幾天來(lái)做過(guò)的“壞”事。是不是我給同學(xué)抄的作業(yè)被發(fā)現了，或者，我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著(zhù)冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個(gè)寒顫，身后冒出了虛汗。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到辦公室�！皥蟾�!”我這沒(méi)有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么，強裝著(zhù)鎮定，臉上的神經(jīng)卻緊繃著(zhù)，左擺右擺的走了進(jìn)去。老師轉過(guò)臉來(lái)，那嚴肅的表情讓我的心涼了一半�！罢f(shuō)!自己說(shuō)!又犯了什么錯誤!”我心里一虛，臉刷的.一下就紅了，就把我和同學(xué)打架的事說(shuō)了出來(lái)。我半吞半吐地剛說(shuō)完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什么?你還和別人打架?”“我又沒(méi)有先動(dòng)手�！蔽野杨^埋了下去，但是腦子里閃過(guò)一句話(huà)：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經(jīng)都還是緊繃的，問(wèn)了一句：“老師您不知道?”“我當然不知道啊!”老師坦然地答道�！氨緛�(lái)是叫你來(lái)拿你昨天比賽的獎狀的，誰(shuí)知道你還打架!獎狀先暫時(shí)扣在我這里�！崩蠋熌樕弦桓钡靡獾谋砬�。我心里那一大塊石頭落了下來(lái)，那是砸下來(lái)的啊。我心不在焉地說(shuō)：“那您為什么問(wèn)我犯了什么錯呢?”“叫你考一等獎，你去考個(gè)特等獎，你說(shuō)錯沒(méi)啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過(guò)，老師就這么簡(jiǎn)單地放我出來(lái)了。
我安然自若地坐在教室里，回想起剛剛那驚心動(dòng)魄的“辦公室自首”的情節，不禁是喜笑顏開(kāi)，但后背的汗又浸過(guò)來(lái)了一陣陣冰涼。啊!這個(gè)星期三真嚇人。
頒獎典禮作文9
上次，我用鋼筆寫(xiě)了《菊花》“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@首古詩(shī)，投稿參加了小區“迎新春”少兒硬筆書(shū)法比賽。昨天晚上，小區的陳老師打電話(huà)通知我，說(shuō)我獲得了一等獎，讓我今天下午到會(huì )所去參加頒獎典禮。這件事，過(guò)了快一個(gè)月了，我都差點(diǎn)兒忘記了，沒(méi)想到還有這等好事，我心里別提有多高興了。
今天下午，我按陳老師的通知，三點(diǎn)鐘便準時(shí)來(lái)到會(huì )所。呵，會(huì )所正中，掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書(shū)法比賽頒獎典禮”，橫幅下是一塊大型的宣傳墻，墻上貼滿(mǎn)了這次參賽的作品，我走近一看，作品有的寫(xiě)得很漂亮，有的卻寫(xiě)得很一般。我尋找著(zhù)自己寫(xiě)的作品。啊，看到了，被掛在正中間呢。我發(fā)現每幅作品左下角有貼個(gè)小紅蘋(píng)果貼紙的作品，就寫(xiě)得特別的認真，字也特別的好看，我估計這些有貼小紅蘋(píng)果的作品應該就是獲獎作品。漸漸地，會(huì )所的人多了起來(lái)了，小朋友們和家長(cháng)們都聚攏在一起，等待頒獎典禮的開(kāi)始。
陳老師走上舞臺，宣布頒獎典禮開(kāi)始。聽(tīng)陳老師介紹，此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽，經(jīng)過(guò)會(huì )所書(shū)法培訓班的'老師認真審核評獎，評出了二十位獲獎?wù)�，今天在這里舉行頒獎典禮。當然沒(méi)有獲獎的小朋友也有一份紀念品，陳老師鼓勵小朋友們都要認真書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)好字，讀好書(shū)。緊接著(zhù)，依照一二三等獎的順序，我們上臺領(lǐng)獎。廣播里播放起歡快的迎新年曲子，我們的心情都特別的歡樂(lè )。頒獎典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，我捧回了新年臺厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票，心里特別的滿(mǎn)足。臺下也響起了陣陣的掌聲……
今天的頒獎典禮很歡欣，我想，我要繼續練好字，寫(xiě)一手好字也是一種本領(lǐng)呢！
頒獎典禮作文10
——給三國人物頒獎
在三國時(shí)期，涌現出了許多著(zhù)名的人物，像諸葛亮、周瑜、呂蒙、曹操……今天的頒獎典禮，就是給他們舉行的。
“最佳智慧大王獎”
這個(gè)獎項的獲得者是誰(shuí)也不用我說(shuō)了，非諸葛亮莫屬。他足智多謀，上知天文下曉地理，十分了得。他的聰明才智在“草船借箭”、“舌戰群儒”和“空城計”中，都充分的展現出來(lái)。這個(gè)獎，就隆重地頒給他了！
“最佳兄弟獎”
在三國演義中，第一回就是“桃園三結義”。是劉備、關(guān)羽、張飛他們三個(gè)在桃園里結為“異姓”兄弟，并宣誓：不求同年同月生，但求同年同月死。但是關(guān)羽敗走麥城，他和關(guān)平都被俘虜了，第二天就被孫權斬了。張飛和劉備得知關(guān)羽死訊后，十分悲痛，要去給關(guān)羽報仇。但張飛又被他的手下殺了，劉備一氣之下也氣絕身亡了。真是“兄弟情深”，這個(gè)獎，就頒給“劉、關(guān)、張”三兄弟了。
“最佳勇士獎”
哎！大家對這個(gè)獎的爭論比較大，有的說(shuō)給馬超，也有的的說(shuō)給張飛。再三考慮后，我們決定把這個(gè)獎頒給趙云。因為他在“單騎救主”中，表現的十分出色，自己一個(gè)人就殺死了曹軍五十多人，在這以后，趙云的名字就讓曹軍聞風(fēng)喪膽。這個(gè)獎項讓趙云當真是當之無(wú)愧！
“最小氣的.人”稱(chēng)號
大家一定都知道吳國中有一個(gè)周瑜，他可是出了名的小氣鬼，因為諸葛亮用了“渾水摸魚(yú)”等計謀把他打敗了，把他氣得不能行。結果他的箭傷又復發(fā)了，在臨死前他努力掙扎了一句，說(shuō)：“既然老天生了我周瑜，還為什么要生諸葛亮呢？”自己把自己給氣死了，周瑜真是小雞肚腸！這個(gè)稱(chēng)號不送給他才怪呢！
“由于時(shí)間關(guān)系，今天就只頒發(fā)這四項獎了，沒(méi)有領(lǐng)到獎的人不要灰心，就像曹操大哥，不要因為今天就受不了了……�！卑�，怎么沒(méi)人了？哦，原來(lái)都被氣走了，我得趕緊去追了，以免發(fā)生意外！
頒獎典禮作文11
學(xué)校關(guān)于讀書(shū)節的頒獎典禮將在這個(gè)星期三下午舉行。這次活動(dòng)主要是為了獎勵書(shū)香老師，書(shū)香班級和書(shū)香少年而舉辦的。其他節目都是為他們做陪襯。我雖然是節目中的配角，但是‘行程’比主角還忙。
這個(gè)節目是老師們詩(shī)歌朗誦，我和其他倆位同學(xué)彈奏古箏為她們伴奏。我得知這一消息，內心無(wú)比激動(dòng)和緊張。
我現在學(xué)的是中央音樂(lè )學(xué)院七級的曲子，但這次伴奏曲子是《漁舟唱晚》則是我兩年前學(xué)的中央音樂(lè )學(xué)院考級的四級曲子，雖然學(xué)過(guò)，但很久沒(méi)練早忘光了，老師要求我們先在家中練熟，把曲子背下來(lái)，再去古箏老師家排練。經(jīng)過(guò)兩次排練后，上個(gè)星期天早上要到學(xué)校多功能廳彩排一次，媽媽把琴搬到去到學(xué)校，和我一起把琴抬到五樓多功能廳。接下來(lái)第二次彩排，我們還沒(méi)下課就被老師叫過(guò)去了排練。第三次彩排就在演出地點(diǎn)---鹿城文化中心，由于節目較多，下午一點(diǎn)開(kāi)始到五點(diǎn)才結束。
這個(gè)星期五下午正式演出開(kāi)始了，我們穿上漂亮的旗袍，由于我們做了充分準備，所以一點(diǎn)都不緊張。在前一個(gè)節目還在演的時(shí)候，我們就把自己琴在升降臺擺好，位置坐好，聽(tīng)到報幕員報到我們的節目，工作人員把升降臺徐徐地升上來(lái)，以前我只是在電視上看過(guò)，現在終于親身體驗到這種感覺(jué)了。那是多么的'‘奇妙無(wú)比，驚險刺激’。五顏六色的泡泡隨著(zhù)我們優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)曲子也飄起來(lái)，老師們朗朗的書(shū)聲跟隨我們的節奏一起一落，同學(xué)和老師們的掌聲陣陣響起，我們好激動(dòng)的。
演出完畢，雖然我落下了幾節課，但是我體會(huì )到了另一種快樂(lè )的體驗方式。
頒獎典禮作文12
教室里似乎仍回蕩著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領(lǐng)獎時(shí)那份激動(dòng)的心情。
三、四月過(guò)去了，又要迎來(lái)“獎“章評比活動(dòng)。
第二節課，鈴聲剛響，吳老師便捧著(zhù)筆記本電腦走進(jìn)教室，大家紛紛議論:“獎”章評比為什么要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎?wù)聰�，發(fā)到班級博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數5名�！睂W(xué)們都安靜下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“咚，咚”的心跳聲。
吳老師按學(xué)號一個(gè)一個(gè)報，輪到的同學(xué)報出自已的獎?wù)驴倲�，有的獎�(wù)聰瞪�，聲音十分低，有的獎�(wù)聰刀�，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報出自已的`獎?wù)聰�，�?01個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來(lái)，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個(gè)，可不是小數目哎!到了蘇睿擇，吳老師問(wèn)他幾個(gè)獎，“7個(gè)，”他像個(gè)害羞的小女生，說(shuō)話(huà)的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個(gè)實(shí)在太少了，向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!
到了評“三”軍的時(shí)候，“100，99”毛媛媛99個(gè)，恭喜她，“98，97”97個(gè)是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰士一樣從板凳上站了起來(lái)。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因為我是季軍，先是5人一起拍，再是一個(gè)人一個(gè)人拍，吳老師報一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎狀，領(lǐng)到獎狀的同學(xué)臉上寫(xiě)著(zhù)喜悅，開(kāi)心，興奮這幾個(gè)詞，當我拿到獎狀時(shí)，我想，77個(gè)獎也不好，和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力，我還要加油，我笑著(zhù)拍下來(lái)這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠-----
在這次的頒獎典禮中，留給同學(xué)的是快樂(lè )，而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
頒獎典禮作文13
今天是星期一，和以往一樣，到校后的第一件事就是升國旗。
實(shí)不相瞞，上個(gè)星期三是我們一年一度的國家健康體質(zhì)測試。沒(méi)錯，今天升國旗時(shí)有一個(gè)重要的事情就是對體質(zhì)健康測試中表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，也就是我們的頒獎典禮。
升旗儀式開(kāi)始了：校長(cháng)授旗，之后，在國歌聲中鮮艷的五星紅旗升起來(lái)了。國旗飄揚在校園的上空。
接著(zhù)，大隊輔導員宣布：“下面我們將對上周進(jìn)行的國家健康體質(zhì)測試表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰�！边@時(shí)的我，心情激動(dòng)而又緊張。激動(dòng)是因為萬(wàn)一有我的獎狀呢！緊張是因為萬(wàn)一沒(méi)有我的獎項那就很尷尬了。首先是為一年級的`前三名頒獎，我心里的緊張頓時(shí)消除了一些，可是心里還是有一些忐忑與不安，心里也有了一些焦急。這時(shí)身旁的小瑤對我說(shuō)：“唉！瑩，你覺(jué)得你有獎狀嗎？”體質(zhì)健康測試時(shí)我也沒(méi)有看結果，我也不知道會(huì )不會(huì )進(jìn)入前三名，頓時(shí)我語(yǔ)塞了。想了一會(huì )兒，我吐出了四個(gè)字：“順其自然吧！”
一、二、三年級頒獎完畢。大隊輔導員老師宣布：“接下來(lái)，我們將要為四、五、六年級的前三名同學(xué)頒獎，請四五六年級同學(xué)做好準備�！蔽业男睦镉志o張了起來(lái)，心想：如果第三名都沒(méi)有我，那豈不是我獲得獎狀的概率更小了。我心里默念著(zhù)，正在這時(shí)，“李瑩”這兩個(gè)字傳入到了我的耳朵，那一刻，我是開(kāi)心快樂(lè )的，我激動(dòng)不已。我走出了隊列，走向頒獎臺。這時(shí)我的心里充滿(mǎn)了矛盾，內心突然冒出了一個(gè)想法：會(huì )不會(huì )沒(méi)有我的獎狀，是老師念錯了學(xué)生的名字呢！這時(shí)候的我猶豫著(zhù)，但是我盡管如此，我還是站在了領(lǐng)獎臺上。老師安排我們排好隊，我站在了最后面，老師開(kāi)始念名字為學(xué)生發(fā)獎狀，又念到了我的名字，我伸出雙手接過(guò)了獎狀，仔細看去，獎狀上真的是我的名字，我好激動(dòng)��！我真的獲獎了。頒過(guò)獎后，我走下頒獎臺，回到了隊列去。我的心還在跳動(dòng)不已。
頒獎活動(dòng)結束了�；叵胱约簞偛诺慕�(jīng)歷，我明白了：人一定要對自己有信心。當然我也明白了以后還是得多鍛煉身體，總會(huì )是好的。
頒獎典禮作文14
在三國時(shí)期，涌現出了許多著(zhù)名的人物，像諸葛亮、周瑜、呂蒙、曹操……今天的頒獎典禮，就是給他們舉行的。
“最佳智慧大王獎”這個(gè)獎項的.獲得者是誰(shuí)也不用我說(shuō)了，非諸葛亮莫屬。他足智多謀，上知天文下曉地理，十分了得。他的聰明才智在“草船借箭”、“舌戰群儒”和“空城計”中，都充分的展現出來(lái)。這個(gè)獎，就隆重地頒給他了！
“最佳兄弟獎”在三國演義中，第一回就是“桃園三結義”。是劉備、關(guān)羽、張飛他們三個(gè)在桃園里結為“異姓”兄弟，并宣誓：不求同年同月生，但求同年同月死。但是關(guān)羽敗走麥城，他和關(guān)平都被俘虜了，第二天就被孫權斬了。張飛和劉備得知關(guān)羽死訊后，十分悲痛，要去給關(guān)羽報仇。但張飛又被他的手下殺了，劉備一氣之下也氣絕身亡了。真是“兄弟情深”，這個(gè)獎，就頒給“劉、關(guān)、張”三兄弟了。
“最佳勇士獎”哎！大家對這個(gè)獎的爭論比較大，有的說(shuō)給馬超，也有的的說(shuō)給張飛。再三考慮后，我們決定把這個(gè)獎頒給趙云。因為他在“單騎救主”中，表現的十分出色，自己一個(gè)人就殺死了曹軍五十多人，在這以后，趙云的名字就讓曹軍聞風(fēng)喪膽。這個(gè)獎項讓趙云當真是當之無(wú)愧！
“最小氣的人”稱(chēng)號大家一定都知道吳國中有一個(gè)周瑜，他可是出了名的小氣鬼，因為諸葛亮用了“渾水摸魚(yú)”等計謀把他打敗了，把他氣得不能行。結果他的箭傷又復發(fā)了，在臨死前他努力掙扎了一句，說(shuō)：“既然老天生了我周瑜，還為什么要生諸葛亮呢？”自己把自己給氣死了，周瑜真是小雞肚腸！這個(gè)稱(chēng)號不送給他才怪呢！
“由于時(shí)間關(guān)系，今天就只頒發(fā)這四項獎了，沒(méi)有領(lǐng)到獎的人不要灰心，就像曹操大哥，不要因為今天就受不了了……�！卑�，怎么沒(méi)人了？哦，原來(lái)都被氣走了，我得趕緊去追了，以免發(fā)生意外！
頒獎典禮作文15
今天是星期一，因為天氣寒冷，我們的升旗儀式改到了中午的大課間。盡管大課備間時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)光芒萬(wàn)丈，而我卻依舊凍得瑟瑟發(fā)抖。
我們到達操場(chǎng)剛站立不久，大喇叭里就說(shuō)到“請各年級前三十名到主席臺北側集合”那里可是聚集了各年級的精英之地，在那里，我也碰到了不少朋友、熟人。我抬起眼望去，并列第六的就好幾個(gè)，其中還有一名請假了，心里有些許的興奮和遺憾。就這樣稀哩糊涂地頒了獎；發(fā)了一張榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)厚約1厘米的大筆記本作為了獎勵。
回到家，我興致勃勃地將這件事情告訴家人，得到的'卻是媽媽一句："我知道了�！苯又�(zhù)，她又加以解釋說(shuō)明："第一次考試一共語(yǔ)數外三科，再加上你們第一次使用答題卡，有些同學(xué)涂卡失誤，你要是能保持并能提高就很了不起了！"是的，想想自己的排名，進(jìn)步空間還是很大的！不像我們班第一和年級第一，會(huì )那么壓力山大，我提升空間很大。
不過(guò)，我雖然心里這樣想，但不去這樣做是肯定不行的。比如說(shuō)今天下午：我回到家再次興高采烈地給父母說(shuō)下午班會(huì )發(fā)獎狀和調座位的事情。那神情別提多得意。但是吃完飯一寫(xiě)作業(yè)，完了，自己的不認真和不細致展現的淋漓盡致。卷面不整潔，涂改地方太多，不在意細節……在明天和以后的學(xué)習、做作業(yè)時(shí)，不應該總想著(zhù)那個(gè)頒獎典禮，而不認真學(xué)習，上課分心。
頒獎典禮已經(jīng)成為歷史，它只見(jiàn)證了我前一段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習效率，但是，它決不代表著(zhù)將來(lái)。我應該把頒獎典禮當成壓力。在我心里埋下一個(gè)種子：以后每次都能走上頒獎臺，變壓力化為動(dòng)力，驅使著(zhù)我向前奮進(jìn)。
今天的頒獎典禮和做題情況讓我明白了：我要以此為戒，不再犯類(lèi)似的錯誤。擁有掌聲、鮮花和名譽(yù)的背后，首先要擁有刻苦認真、不驕不躁的品質(zhì)！
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