【推薦】四年級的的暑假作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的的暑假作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的的暑假作文 篇1
暑假的一天，幾個(gè)孩子在大樹(shù)下比絕招。
三胖胸有成竹地拍拍他那肥肥的大肚皮，走上前，指著(zhù)那棵大樹(shù)，說(shuō)：“咱們繞著(zhù)這棵樹(shù)跑，看誰(shuí)跑得多，一個(gè)一個(gè)比！”
開(kāi)始比賽了。別人跑的不過(guò)十圈就暈了。唯獨三胖，他跑得猶如一陣風(fēng)，而且跑了二十多圈都沒(méi)暈。小伙伴們都豎起大拇指，說(shuō)：“三胖，你肥肥的，跑步倒是挺快的嘛！絕招，太絕了！”
輪到二福了。二福走上前去，來(lái)了個(gè)倒立�；锇閭冋f(shuō)：“你怎么老一套啊。上次你倒立，這次是不是還要來(lái)倒立呀！”
“錯錯�！倍ｉ_(kāi)始報怨伙伴們對他的不信任了�！拔夷氖悄欠N人呢！我是要一邊倒立，一邊成語(yǔ)接龍。沒(méi)看見(jiàn)我把那厚厚的一本成語(yǔ)練習全做完了��！只要你們說(shuō)一個(gè)字，我就能接出一串兒，保準不少于二十個(gè)！”
三胖想了想說(shuō)：“嗯——赫！”
“赫赫有名，名副其實(shí)，實(shí)事求事，事半功倍，倍感親切……�！倍Ｃ摽诙�。
“不錯嘛！”
輪到小柱子了，小柱子說(shuō)：“我也來(lái)個(gè)新鮮點(diǎn)兒的。這個(gè)絕招是向奶奶學(xué)的，我想它適合女孩子，所以我要求跟女孩子比。比打蝴蝶結，一分鐘之內，誰(shuí)打的多誰(shuí)贏(yíng)！”說(shuō)完便拉來(lái)一直在旁邊觀(guān)看的`女孩子小陰，然后從書(shū)包里倒出一大堆從家里收集到的五顏六色的繩子。比賽開(kāi)始了。小陰想：這是女孩子的絕活，不能輸給小柱子，不能給女孩子丟臉。于是手忙腳亂地做了起來(lái)，不料繩子都結在了一起，解不開(kāi)來(lái)了，她著(zhù)急了，可越是用力，繩子就結得越緊。小柱子的蝴蝶結卻整整齊齊得放在一旁。
一分鐘到了，小柱子打了四十多個(gè)，小陰卻一個(gè)也沒(méi)有打起來(lái)。
“這個(gè)絕招真是太厲害了！”伙伴們說(shuō)。
三胖、二福還有小柱子的絕招得到了伙伴們的贊賞，他們很高興！
四年級的的暑假作文 篇2
大家一定玩過(guò)磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學(xué)課，金老師就為我們解開(kāi)了謎底。
叮叮叮！上課了！金老師走進(jìn)教室，手拿一塊條形磁鐵和一個(gè)小鋼珠故作神秘地問(wèn)：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會(huì )怎么樣呢？”金老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì )吸在磁鐵上一動(dòng)不動(dòng)，有的說(shuō)會(huì )在上面滾來(lái)滾去……到底哪種結論是對的呢？只見(jiàn)金老師拿起一顆小鋼珠，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉睛地盯著(zhù)小鋼珠，只見(jiàn)它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的�？蔁o(wú)論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的解決方法就是——做實(shí)驗。
金老師把做實(shí)驗的材料發(fā)給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個(gè)回形針。怎樣測量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針?lè )旁陔x磁鐵一厘米的地方，“�！钡腵一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開(kāi)始，一毫米一毫米的向中間移動(dòng)，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上�？墒且坏酱盆F的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會(huì )這么大，原來(lái)那是它的兩極呀！
這堂科學(xué)課真有趣！世間的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了神奇，只要我們善于發(fā)現，勤于思考，就沒(méi)有解不開(kāi)的奧秘。
四年級的的暑假作文 篇3
暑假里的一天，我與叔叔、嬸嬸和堂妹一起來(lái)到鄉下干活。我們一進(jìn)村子就看見(jiàn)大人小孩都在田里干活。中午，在我的催促下，大家終于動(dòng)身一起去干活了。這時(shí)，驕陽(yáng)似火，我們被這毒辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。到了田邊，我們的第一件事就是插秧。只見(jiàn)叔叔左手拿著(zhù)一捆秧苗，右手插秧，看上去好像很熟練的樣子，一下子一排，一下子一排，他不僅速度快，質(zhì)量也很好，看上去很整齊。
我看他們干的熱火朝天，我的手也癢癢了，就迫不及待的要下去。這時(shí)，叔叔就走過(guò)來(lái)一步一步地教我：首先兩腳張開(kāi)，大約張的比肩膀寬一點(diǎn)，腰大約彎下45度；其次左手拿一把秧苗，右手準備插秧，每?jì)深w秧苗的'間距大概是15厘米，每?jì)膳诺男芯啻蟾攀?0厘米；再其次插秧深度，插太淺秧苗會(huì )被風(fēng)吹浮起來(lái)，插太深秧苗長(cháng)不茂盛，谷子不飽滿(mǎn)。明白基本要領(lǐng)后，我學(xué)著(zhù)叔叔的樣子左手拇指食指中指分秧，右手一棵一棵的插，雖然插得不夠好，但我一直在很努力的干。干了一會(huì )兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗 、腰酸背痛了，雖然我很累，但我還是把我要做的事做完了。這時(shí)，我想起來(lái)一首詩(shī):“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們要多節約和愛(ài)惜糧食，要知道農民伯伯的艱辛。
在回家的路上，我一直在叫累，叔叔笑著(zhù)跟我說(shuō)：“今天插秧只是種田的開(kāi)始，后面的工作更加辛苦，要澆水、殺蟲(chóng)、施肥等等�！�
這次活動(dòng)雖然很累，但我覺(jué)得很有意義。
四年級的的暑假作文 篇4
七月的暑假開(kāi)始了，一切都顯得格外愉悅，輕松，窗外的蟬鳴聽(tīng)著(zhù)不再讓人煩躁，反而覺(jué)得是悅耳動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)公公似火般烘烤著(zhù)大地，把大地照得明亮�！扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來(lái)自廣州中山大學(xué)的志愿者來(lái)到我們學(xué)校支教一個(gè)多月，他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班，分三個(gè)年級。
剛開(kāi)始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來(lái)的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報到。一開(kāi)始同學(xué)們都比較拘謹，實(shí)習老師們則是和藹可親，平易近人。第一節課，大家都自我介紹了一下。
從認識的第一天，絕沒(méi)想到后來(lái)我們大家相處得那樣的融洽，歡樂(lè )。
那天，有一節是戶(hù)外活動(dòng)課，我們都萬(wàn)分期待的聚集在校園的操場(chǎng)上。游戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來(lái)都玩得開(kāi)心至極。
實(shí)習老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短發(fā)，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上總是掛著(zhù)笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮，優(yōu)雅大方。
記得第一次上田老師的'作文課時(shí)，她給我們展示了全國各地的許國名勝古跡，讓我們大飽眼福，仿佛置身于環(huán)游全國的意境中。接著(zhù)，她給我們布置作業(yè)，說(shuō)“同學(xué)們，剛剛看過(guò)了這么多的名勝古跡，相信你們當中有的同學(xué)也去過(guò)了，那么接下來(lái)，請大家寫(xiě)一篇關(guān)于你游覽過(guò)的地方的所見(jiàn)所聞或一處讓你沉醉，難忘的風(fēng)景的作文，比如可以寫(xiě)你們這里的塔山公園，街心廣場(chǎng)，文昌閣啊，這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色，它們的歷史，建筑風(fēng)格都可以寫(xiě)。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀，同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了�！�
田老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁(yè)聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘴里不時(shí)夸獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊�！薄�
田老師走到我的座位時(shí)，突然停了下來(lái)，俯下身子看我的作文，輕聲說(shuō)道：“咦，你的‘襲’字寫(xiě)錯了，來(lái)，我寫(xiě)一個(gè)給你看�！蔽铱粗�(zhù)她的手在我的寫(xiě)作本上輕輕的揮舞著(zhù)，欣慰的笑了一下。
轉瞬即逝，一個(gè)多月就這樣過(guò)去了。今天，實(shí)習老師的支教時(shí)間結束了，他們要回廣州了，我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節目歡送他們。那天，我們全班女生都懷著(zhù)沉重的心情，非常認真地把舞蹈跳完。因為這支舞蹈是是實(shí)習老師們教的，我們不能辜負他們的成果。
那天在車(chē)站分離，我們站在車(chē)道旁的護欄上，與坐在客車(chē)上的志愿者實(shí)習老師們揮手再見(jiàn)。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白，天下無(wú)不散的宴席，每個(gè)人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝愿他們前程似錦，未來(lái)會(huì )更好。
看著(zhù)眼前漸而遠走的客車(chē)，淚水蓄滿(mǎn)了我的眼眶，我抬頭望向車(chē)站上的藍空，深呼吸著(zhù)，腦海里浮現出一個(gè)多月來(lái)和老師們相處的點(diǎn)滴。
再見(jiàn)了，三年級，再見(jiàn)了，老師們。
四年級的的暑假作文 篇5
太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，發(fā)出耀眼的光芒。天空中的冰淇淋一般云彩似乎也被太陽(yáng)烤化了，不見(jiàn)了蹤影。��！真熱呀！
我和弟弟來(lái)到了猛追灣游泳池，��！真是熱鬧非凡，我們買(mǎi)了票，就迫不及待的換泳衣，奔游泳池。我們先去了兒童池，水只有1米2，這么淺不能游泳，但是這里很多好玩的，比如：旋轉滑梯、水連洞、蘑菇傘.....但我最喜歡的水床，水上滑梯。水床非�；�，你只要一不小心就會(huì )被滑到，而一滑到就很難站起來(lái)，有時(shí)站起來(lái)了再被頭頂上的水一沖就會(huì )摔倒，就因為這樣，有刺激又好玩，我和弟弟玩了一次又一次。
水上滑梯，只有晚上7點(diǎn)才開(kāi)放，這也是一個(gè)好玩的.項目，一次可以3-4人玩，一會(huì )兒排隊的人就很多，幸好我們沖到前面去了，輪到我和弟弟了，工作人員叫我們注意安全要保持距離滑，你們可以在滑梯上隨便換動(dòng)作，所以我們可以倒著(zhù)玩、正著(zhù)玩、側著(zhù)玩。原來(lái)都是沒(méi)有控制好，不由自主的滑下來(lái)，有的頭到水里，有的身體橫著(zhù)下來(lái)的，有的手先到水里。
轉眼間，已經(jīng)很晚了，我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)好玩的地方。
四年級的的暑假作文 篇6
我的暑假生活多姿多彩，有學(xué)自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字等，讓我最深刻的是學(xué)自行車(chē)。
今年夏天，我早早就把作業(yè)寫(xiě)完了，便想辦法打發(fā)剩下的日子。干什么呢？等等，對了，學(xué)騎自行車(chē)，因為老爸給我說(shuō)過(guò)，只要我會(huì )騎自行車(chē)，就把后備箱里還沒(méi)裝好的車(chē)拼好送給我。于是我便給爸爸說(shuō)，我要學(xué)自行車(chē)，爸爸從倉庫推出一輛自行車(chē)來(lái)讓我先學(xué)，（是舊的，不是新的喲）我請出自行車(chē)高手——宇翔，來(lái)教我。
好朋友雷宇翔告訴我，學(xué)自行車(chē)的第一步：要保持平衡，接著(zhù)雷宇翔在后面扶著(zhù)我，我就開(kāi)始騎了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒(méi)有放棄，繼續堅持著(zhù)，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來(lái)，可我終于學(xué)會(huì )了平衡。
學(xué)完平衡，接下來(lái)是第二步就是控制車(chē)頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車(chē)就會(huì )自認方向，很可能摔倒的次數更多，所以，我們要學(xué)會(huì )控制車(chē)頭。在好朋友的.指導下我很快就學(xué)會(huì )了如何控制車(chē)頭。
第三步要求腳踏踏穩，車(chē)子就不會(huì )動(dòng)，另外如果騎的非�？鞎r(shí)，腳踏不穩，就會(huì )摔倒，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒爬起，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。每當我騎著(zhù)自行車(chē)向朋友炫耀時(shí)，那種自豪感便油然而生，雖然有時(shí)候也會(huì )摔個(gè)四腳朝天，但我很快樂(lè )。
這就是我的暑假生活，忙碌而快樂(lè )。
四年級的的暑假作文 篇7
我最近有點(diǎn)無(wú)聊，因為除了在補習班有一些朋友，我就沒(méi)有其他朋友了。我之所以沒(méi)有那么多的朋友，是因為我很久沒(méi)出家門(mén)了。
我一上完補習班就要回家，回到家也沒(méi)有人和我玩。我的姐姐要做作業(yè)，因為她讀初二了，有很多作業(yè)，所以不能和我一起玩。哥哥呢？他也在補習班，要很晚才放學(xué)，他的`補習班在很遠的地方，走路就要走半個(gè)小時(shí)。媽媽經(jīng)常在自己的房間里做別人訂下的蛋糕，我最多也只能在她旁邊看一看。
所以我是那么無(wú)聊，在家里只有“電視老兄”陪著(zhù)我，然而有時(shí)候“電視老兄”也沒(méi)有什么好看的呢。
要說(shuō)暑假不用上學(xué)，應該是很好玩的，然而對于我來(lái)說(shuō)，身邊的人都在忙，沒(méi)有人有空理我，我感到很無(wú)聊，也有點(diǎn)寂寞。每天在家我都是開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇在床上睡覺(jué)做夢(mèng)，或者坐在自己房間拿起電腦，在那里玩玩游戲。
這就是我的暑假，一個(gè)很無(wú)聊的暑假，沒(méi)有好朋友陪伴的暑假。
四年級的的暑假作文 篇8
在某一天，媽媽早早的回家吃飯。到了晚上，媽媽叫我跟她去爸爸工作的地方附近跑步。我問(wèn)她是什么地方，媽媽說(shuō)是一個(gè)空氣非常好，環(huán)境很美麗的公園，我答應了。
到了公園，我和媽媽跑了一圈步 ，我就已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了。后來(lái)，我倆到爸爸的餐廳那休息。剛好，爸爸的餐廳正好在十點(diǎn)多的時(shí)候有吃夜宵的活動(dòng)，我高興的一蹦三尺高。我迫不及待的坐在凳子上，美麗的服務(wù)員姐姐 把一碟一碟的美味佳肴端了上來(lái)。里面有我愛(ài)吃的.牛肉，牛仔骨，三文魚(yú)刺身，等等。讓我“口水直流三千尺 ，疑是銀河落九天�！�
爸爸餐廳的同事看我那么瘦 ，就在我吃東西的時(shí)候告訴我怎樣才能增肥，怎樣才能長(cháng)高，他講了一大堆，我聽(tīng)的心服口服，五體投地。爸爸的同事時(shí)說(shuō)完之后，我又狼吞虎咽的吃起來(lái)了 。叫我吃的很飽的時(shí)候。我又拿了兩瓶可樂(lè )喝，喝了半個(gè)小時(shí)。我休息了一會(huì )兒，就拿起了媽媽的手機玩。玩了許久，我們就回家洗澡睡覺(jué)了。
回到家，已經(jīng)是十二點(diǎn)了，我匆匆忙忙的洗了澡接著(zhù)睡覺(jué)。
那一天晚上真開(kāi)心��！
四年級的的暑假作文 篇9
今天，是我姐姐的生日。我起得有點(diǎn)晚，是八點(diǎn)才起床的，不過(guò)，正在我拿起擠了牙膏的`牙刷剛要刷牙時(shí)，就有個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)了，我立馬放下牙刷和杯子，去接電話(huà)。姐姐告訴我：叫我可以去她家了，爺爺奶奶要帶我們去吃飯了！我答應了，過(guò)了一會(huì )兒，我就帶著(zhù)弟弟去了她家。爺爺說(shuō)：“好了，現在九點(diǎn)了，我們早飯都還沒(méi)吃呢！要不我們現在就去了！”“好！”我們都異口同聲的說(shuō)。我們到了肯德基，弟弟就說(shuō)：“我要吃這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)�！彼呎f(shuō)邊指著(zhù)圖片，說(shuō)著(zhù)，我就打斷了他，就說(shuō)：“我們還是先去找位子吧！”說(shuō)著(zhù)，就找了一個(gè)六個(gè)人坐的位子，然后，我和姐姐就去點(diǎn)餐了，準備好了之后，我們倆就把食物都拿到了位子上，我們就開(kāi)吃了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們吃好就回家了。下午，我們回到了姐姐家里，我們先在客廳看了一會(huì )兒電視，之后就在看剛才買(mǎi)的書(shū)，看了半個(gè)小時(shí)，弟弟非要吵著(zhù)回家，我就陪他回家了。
這一天真美好！
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