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考試后周記精選15篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的考試后周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后周記1
得怎么樣？”“哎呀，這次的題白白失了二分呀！”“這個(gè)題是這么做的嗎？”考試過(guò)后，同學(xué)們正在討論考試的問(wèn)題。
過(guò)后，劉笑然就跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哎，你最后一題得多少？”我說(shuō)：“0.00008！”他一下子呆住了，口張成了“O”形，眼睛瞪的大大的，像要蹦出來(lái)似的，嘴巴不是的抽搐著(zhù)幾下�！安粦撌�8嗎？”我一聽(tīng)，就明白了，哈哈大笑起來(lái)：“問(wèn)的是多少米的平方，不是厘米的平方�！眲⑿θ灰凰查g變了個(gè)表情，眉頭向上翹著(zhù)，眼睛微瞇微睜，嘴巴發(fā)紫，臉色慘白，大聲叫道：“都是我前面的人說(shuō)的是八，結果我就改了�！蔽乙宦�(tīng)翻了個(gè)白眼，教訓他說(shuō)：“誰(shuí)讓你聽(tīng)別人的，你一定要相信自己的答案呀！”這時(shí)，韋博文又一下竄出來(lái)，問(wèn)：“第三個(gè)是不是2.49？”我說(shuō)：“對呀！”他一下子就蹦起來(lái)，眉毛變成了彎的，眼睛瞇成了一條縫，嘴角也揚起了笑容，說(shuō)：“我算了好幾遍呢！”
位郭書(shū)恒，十分失落，頭耷拉下去，眼睛十分疲倦，都快看不見(jiàn)厭了，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的`，手并在一起，一動(dòng)也不動(dòng)，好像個(gè)木頭人似的，我問(wèn)：“你怎么了？”他聲音很�。骸斑@次有很多不會(huì )的，可能考不好！”我說(shuō)：“沒(méi)有事啦！只要你努力，不管你考得好不好，但是你付出了的呀！”他又從烏云轉到“晴天”了。眼睛也彎了，嘴巴也變成了一個(gè)“月牙”。
考試，盡管有很多人考得不好，但只要他們努力付出了，也是值得他們自豪的，考得好的同學(xué)也不驕傲，也一定會(huì )虛心學(xué)習的！
考試后周記2
��！艱難的其中考試終于結束了，我心中的那塊大石頭終于落下了，但是還有一塊大石頭沒(méi)有落下，那就是我的考試成績(jì)。
在這三天的休息時(shí)間中，我的心久久不能平靜，總想著(zhù)考不好怎么辦。
在考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)之前，我的'心砰砰直跳，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)有的同學(xué)垂頭喪氣，有的在討論，有的好像在想象自己考得很好。終于，我經(jīng)過(guò)“暴風(fēng)雨”之后，老師抱著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我不由得屏住呼吸，在心中默念：上帝保佑我吧！平時(shí)我很努力的，就讓我考好這一回吧！我不想挨竹筍炒肉。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次考試，大家都考的不錯，但是只有陳博、許光宇考的不好，退步了�！卑�！這下糟了，可是已經(jīng)開(kāi)始發(fā)試卷了�！瓣惒�！”同桌把我的試卷遞給我，我緊張到無(wú)法呼吸，拿到試卷后，我趕緊的用手捂住分數，我先掀開(kāi)一個(gè)角，一個(gè)“8”字進(jìn)入我的眼簾，接著(zhù)我把手抬起來(lái)，睜大眼睛一看，天吶！86。5分，還算可以把！突然，我想到那個(gè)讓我考九十分以上的媽媽?zhuān)眢w不由自主的打了一個(gè)冷戰，心中像十五個(gè)吊桶——七上八下。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，有的愁眉苦臉，有的興高采烈，看了看同桌的成績(jì)，哈！84分！他也愁眉苦臉的，一看就知道回家要挨打了。
這次，真的讓我驚心動(dòng)魄，我相信只要好好學(xué)習，一定取得好成績(jì)。
考試后周記3
有一天老師說(shuō)要準備第一章考試，我信心百倍地走近教室等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)了，我揚揚眉看看試題，呆了!它認識我,我不認識它!好多都不會(huì )，心想：蒙吧!于是做了起來(lái)�？荚囃炅撕蟠诡^喪氣地走出教室，望望天：“蒼天啊!上帝啊!你們?yōu)槭裁纯偰敲礆埲?”我連忙跟別人對答案，對了答案我傻了眼，仰天長(cháng)嘆：“回家必遭清算!my god，上帝救救我吧!”
過(guò)了幾天，分數出來(lái)了，我舉著(zhù)發(fā)抖的右手拿起卷子：98分�！肮�。98分�！蔽掖笮ζ饋�(lái)。這時(shí)，同桌不冷不熱的瞄了我一眼，說(shuō)：“卷子拿反了�！蔽亿s緊倒過(guò)來(lái)：86分�！皯K了!慘了……”我發(fā)出痛苦的呻吟。望著(zhù)別人一張張燦爛的笑臉，心里不是滋味兒呀!
放學(xué)路上，我恐怖得想起父親可能會(huì )借此機會(huì )練練“降龍十八掌”，媽媽可能會(huì )借此機會(huì )練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會(huì )拿我當試驗品，我下得渾身發(fā)抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時(shí)間輪回器呢，我這可是現成的`……
回到家里，媽媽看過(guò)卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經(jīng)罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門(mén)……接下來(lái)，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫……
現在，我一回想起來(lái)又后悔又悲傷。
考試后周記4
時(shí)間過(guò)得真快��！一眨眼的功夫，又到月考了，我最害怕考試，我覺(jué)得考試好比一場(chǎng)戰爭。
考試之后，嚇得我一身冷汗，我的右眼不停的跳著(zhù)，人們說(shuō)右眼跳是災難，我的心七上八下，不好，這次考試肯定砸了，這會(huì )又得挨批了。就這樣，我的心久久不能平靜。
終于，考試成績(jì)下來(lái)了，數學(xué)；98.那鮮紅的98讓我冷靜下來(lái)，我看了一下卷子上的兩道錯題。后悔了，后悔當初考試馬虎。100分的目標沒(méi)有實(shí)現。
語(yǔ)文成績(jì)也隨著(zhù)數學(xué)的到來(lái)；95.不應該��？這道題不會(huì )錯��？但是怎么錯了呢？哎！真倒霉，高目標有沒(méi)有實(shí)現，白白又丟了幾分。
這時(shí)，我又想起媽媽苦口婆心的.勸告；爸爸意味深長(cháng)的道理；老師對我的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺(jué)得我無(wú)地自容，通過(guò)考試，我發(fā)現了自己的不足，那就是太驕傲了，太馬虎了。
俗話(huà)說(shuō)，吃一塹，長(cháng)一智。我要通過(guò)這次考試的教訓，我一定要克服這些不良習慣，努力學(xué)習，爭取下一次考出好成績(jì)，讓98的警鐘長(cháng)鳴，讓它與我再見(jiàn)！見(jiàn)！
考試后周記5
考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對一下答案吧。
“判斷題是：鉤鉤岔……”��？我寫(xiě)得可是岔鉤鉤呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速。
“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是岔鉤鉤，有兩人是鉤鉤岔，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是岔鉤鉤，我拍拍我胸口，長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，媽媽一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì )做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安
雖然，語(yǔ)文不錯，但是數學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案，和別人一樣時(shí)，我的.眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了，長(cháng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì )鎖緊。
唉，分數就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì )降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關(guān)系，我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
考試后周記6
一連幾天，同學(xué)們在楊老師的指導下，各自地復習，考試的前后。有的反復地讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī)；還有的流利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業(yè)，又做起課外習題，讀好了語(yǔ)文書(shū)，又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。整整一個(gè)暑假，爸爸媽媽的.臉色一直是“陰天”�？粗�(zhù)小伙伴們在草地上歡快地踢足球，聽(tīng)著(zhù)鄰居小剛家電視機傳出來(lái)的美妙的音樂(lè )，望著(zhù)藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里真不是滋味=。誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話(huà)我時(shí)刻銘記在心：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響起：“今天學(xué)習不努力，明天努力找工作�！毕氲竭@里，我又認真地復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了，媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴了，我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場(chǎng)，我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后，我哼著(zhù)小曲：“小呀么小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，考出好成績(jì)，高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著(zhù)輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)向我歌唱。
考試后周記7
當我們回到自己的教室時(shí)，教室里立馬“沸騰”了起來(lái)。大家都在干嘛呢？哦，在考試的時(shí)候，大家都把自己的答案寫(xiě)了下來(lái)，然后和同學(xué)們一起確認一下，看一下自己錯了沒(méi)有。
雖然說(shuō)教室里“沸騰”了起來(lái)，但是教室里的氣氛更加緊張了，因為每一個(gè)人都在擔心自己的答案錯沒(méi)。
在看一下每一個(gè)人的面部表情吧！哇！真是豐富多彩呀！看，她笑的多開(kāi)心呀！哦！原來(lái)她的數學(xué)題目一個(gè)題目都沒(méi)有錯，全對，難怪她這么開(kāi)心了；再看他，咦？他為什么這么傷心呢？原來(lái)他的語(yǔ)文題目，由于粗心把一個(gè)漢字寫(xiě)錯了，唉，可惜喲！幸好只有兩分；咦！她怎么哭呢？好傷心呀！唉，這個(gè)更可惜，英語(yǔ)筆試部分中的一個(gè)題目，由于沒(méi)能理解題中的含義，全錯了，太可惜了，八分耶，不過(guò)，也沒(méi)有辦法，考試已經(jīng)結束了……
“我數學(xué)一百分，今年暑假可以去廈門(mén)玩了，太好了！”“我英語(yǔ)沒(méi)有考好，看來(lái)今年暑假又有的`受了，天吶，杯具（悲�。┭�！嗚嗚嗚……�！薄拔业臄祵W(xué)只有九十幾分，也還差不多，可是，語(yǔ)文整體上都沒(méi)考好，怎么辦？怎么辦？”媽說(shuō)今年考試考好了，就給我買(mǎi)一臺筆記本電腦，看來(lái)，今年又享受不到了“……
考試的成績(jì)，也關(guān)系到我們暑假中的一切呀！考好了，也還好，如果說(shuō)考差了，那么，暑假也就”完“了。
每一年考試后的氣氛都是這樣，只愿每一年都考好一點(diǎn)吧！才會(huì )有愉快的假期，輕松的心情呀！
考試后周記8
今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說(shuō)要去考試了，于是我趕快起床，帶著(zhù)一顆忐忑不安的心出發(fā)，媽媽火速的開(kāi)車(chē)帶我到考場(chǎng)。
一進(jìn)去試場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，人潮熙來(lái)攘往，趕快先選一個(gè)座位坐下復習，復習一下單字，過(guò)了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級的，所以我心中緊張萬(wàn)分。
叮咚叮咚！考試時(shí)間到了，老師先講解試卷內容，并確認身分。第一節是測驗聽(tīng)力，由音響播出題目，我們寫(xiě)下答案，這個(gè)單元我最沒(méi)把握，隨著(zhù)播放的.英文單字，手中的筆也跟著(zhù)起舞，飛快的寫(xiě)下答案，不過(guò)有的不會(huì )，有的不太確定；第二節是閱讀與寫(xiě)作，要仔細看題目，并專(zhuān)心作答；而第三單元是——口說(shuō)，我覺(jué)得最難，因為是一對一對話(huà)，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著(zhù)心情高低起伏，我的講話(huà)速度也開(kāi)始有點(diǎn)結結巴巴。老師會(huì )問(wèn)你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、看圖說(shuō)故事……，有的問(wèn)題我回答不出來(lái)，有的不知道在問(wèn)什么？
終于結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，碰巧被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。
今天的英語(yǔ)能力測驗，讓我發(fā)現自己的
英語(yǔ)
其實(shí)不錯，但缺乏對話(huà)練習，所以這次非常沒(méi)有自信可以過(guò)關(guān)，我應該檢討并努力練習，還可以有進(jìn)步的機會(huì )。
考試后周記9
考試失利后，我清楚地看清一切人的臉孔。那讓我感到傷感。讓我感到孤單。
從全級的91名后退了將近50名，給我的打擊是異常的猛烈。我承認我是在這段時(shí)間分心了。
我也認識到錯誤了。心里的不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會(huì )受到大家的責備。
無(wú)奈的是惡果終究是來(lái)了。
父親去開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過(guò)還算輕，只是沒(méi)收了我的海報和小說(shuō)，罵了我一頓�？墒俏抑�，不會(huì )是一次的。直到我第二次的考試好轉了為止。
父母給我的責罰一次又一次，沒(méi)有安慰，只有對我的失望以嘆息的形式表現出來(lái)罷了。那樣的眼神那樣的臉孔，比當場(chǎng)刮我耳光，還要難受，還要難受。
而我對于現在的班主任來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是恨。我不明白在我父親打電話(huà)當中她竟然說(shuō)出了那樣的話(huà)，說(shuō)我讀書(shū)讀不上去，問(wèn)父親我是不是買(mǎi)學(xué)位上去的`?可悲啊!
看著(zhù)同學(xué)上去講臺上領(lǐng)獎，我覺(jué)得有點(diǎn)羨慕�？芍缶筒辉趺聪肓�。我想：我其實(shí)是不喜歡學(xué)習。只是記住了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那么一句話(huà)：“你要為我拿一些面子啊!”我想是的，是的。
至那一刻起，我躲在奶奶家那住，不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。
而現在，我終究是想清楚了。
我還是個(gè)學(xué)生。
考試后周記10
這一周期中考試的成績(jì)下來(lái)了！語(yǔ)文92.5分，數學(xué)98.5分，英語(yǔ)98分！這其中就屬語(yǔ)文下了95分，唉！
第一大題：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。和第二大題：比一比，組詞語(yǔ)。我沒(méi)有錯，我還要繼續保持，平時(shí)多讀一讀詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
第三大題：選擇正確的表現手法填空。我錯了一個(gè)題。說(shuō)“中國的晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的怪物盤(pán)踞之地�！边@句話(huà)明明是一個(gè)暗喻我卻寫(xiě)的.是夸張的手法。而且老師也講過(guò)，以后要多多練習這方面的題，平時(shí)多讀語(yǔ)文書(shū)，認真聽(tīng)課。
第四題：填空。前面我沒(méi)有錯，但平時(shí)要多讀日積月累多練習。后面我錯了一個(gè)題，問(wèn)：《山中訪(fǎng)友》、《山雨》充分運用了——和——，表達上很有特點(diǎn)。我填寫(xiě)的是擬人和比喻，但我忽略了擬人，比喻是修辭方法，只有聯(lián)想，想象這些是寫(xiě)作手法。并且老師也講過(guò)。以后一定要注意。
第五題是：閱讀。課內閱讀第二小段，問(wèn)通過(guò)（）的方式。明明是對比的手法，我寫(xiě)的是記敘心理活動(dòng)的方式。沒(méi)有認真讀句子，審題。
在課內閱讀中，問(wèn)“憐憫”的反義詞，我寫(xiě)錯了，看來(lái)平時(shí)沒(méi)有積累。在第二題，要造句要寫(xiě)動(dòng)詞，我卻寫(xiě)的“高山巍峨”。在第四題，要聯(lián)系生活實(shí)際，我沒(méi)有。以后一定要注意，多做閱讀題。
以后的學(xué)習中，我一定認真、仔細。平時(shí)多積累�？荚嚂r(shí)認真審題！努力��！加油��！
考試后周記11
我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時(shí)一放學(xué)我就會(huì )打開(kāi)電腦打一會(huì )兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。 放學(xué)后，爸爸照例騎車(chē)來(lái)接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì )批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車(chē)上。 回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的.分數。該吃飯了，爸爸仍沒(méi)問(wèn)我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問(wèn)，我只好坦白了。爸，我語(yǔ)文考了87。5分，我以后再也不打游戲了。
爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說(shuō)：“我讀題不認真，做題不細心，也沒(méi)有認真檢查�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓，爸爸相信你會(huì )迎頭趕上的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
考試后周記12
緊張的其中考試終于考完了。下課以后我摸著(zhù)發(fā)燙的臉，出了門(mén)口，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我緊張的情緒冷靜了下來(lái)。
“這道題應該填什么呢？”“A”我松了一口氣�！澳堑谝淮箢}的第二小題該寫(xiě)什么呢？”同桌說(shuō)：“答案是7�！蔽液蠡谀�，早知道這個(gè)答案，我剛才就應該多看幾遍。
我問(wèn)了幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)，“一冰，這道題寫(xiě)了嗎？”孔一冰給我細細的講解了這道題。果然不出我所料，這道題就寫(xiě)錯了。唉！早知今日，何必當初。
“白珂，最后一題你得了多少？”白珂興高采烈地說(shuō)：“約等于16。44�！蔽覒阎�(zhù)沉重的心情回到了座位上，看著(zhù)他們興高采烈地樣子，我不由自主地開(kāi)始嫉妒他們了。有的高興地要飛到天上去，有的.和我一樣無(wú)精打采的趴在桌子上，好像在思考怎么騙過(guò)爸爸媽媽們。
我心驚膽戰地度過(guò)五一的假期，到了該發(fā)試卷的時(shí)候了，“王子豪數學(xué)84分，英語(yǔ)53分”時(shí)，我感到出乎意料，對數學(xué)成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的，可是英語(yǔ)就有點(diǎn)不盡人意了。
回到家以后，我不敢對爸爸媽媽說(shuō)我的成績(jì)，也不敢看他們的眼睛，可是早晚也要說(shuō)。我支支吾吾地說(shuō)：“英語(yǔ)不及格，數學(xué)八十多，語(yǔ)文成績(jì)還不知道�！闭f(shuō)完還好沒(méi)有打的很重，要不然就沒(méi)辦法上學(xué)去了。
唉！考試很緊張，可是，考試過(guò)后更緊張。
考試后周記13
這學(xué)期的考試終于結束了。我的心情更緊張了。晚上，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，擔心我的分數；擔心我能否考在班級平均分以上；擔心我會(huì )不會(huì )再出現粗心的毛病。
第二天一大早，我迫不及待地趕到學(xué)校，只見(jiàn)老師手里抱著(zhù)一沓厚厚的試卷，笑容可掬地走進(jìn)教室。從她的神情中，我已猜到大家考得都不錯吧！這時(shí)我心中那塊沉重的石頭一下子掉了下來(lái)，忽然感到輕松一點(diǎn)了�！巴瑢W(xué)們，你們看看自己的試卷吧！”她一邊發(fā)卷子，一邊微笑著(zhù)說(shuō)道，“你們有沒(méi)有粗心的地方��！”她接著(zhù)又溫柔地笑了笑。
我接過(guò)老師發(fā)下的試卷，頓時(shí)，急得手心里都在出汗，看著(zhù)卷上的分數，心中稍微踏實(shí)了一點(diǎn)兒。再看了看被扣得10分，哦！原來(lái)還有粗心的地方，把“32+100×5”寫(xiě)成了“32+200×5”�？粗�(zhù)因粗心而被扣去的`分數，我仿佛看到了媽媽那嚴厲的目光正盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)；“怎么又粗心啦？”
回到家里，我忐忑不安地把分數向媽媽匯報。她摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子啊，小學(xué)知識就是基礎，像蓋房子一樣，基礎沒(méi)打好，怎么可以再向上建呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子豁然開(kāi)朗，抱住媽媽?zhuān)藭r(shí)心里暗暗下起了決心——改正粗心這個(gè)毛病。
考試后周記14
不經(jīng)意間， 半個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏，經(jīng)歷帶著(zhù)絲絲涼意的秋天，來(lái)到了冬的身旁，即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的'一次大檢閱——期中考試。
期中考試對老師們而言，是要通過(guò)考試，了解學(xué)生掌握知識的情況，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調整教學(xué)措施，制定和實(shí)施更加有效的教學(xué)策略。對同學(xué)們而言，是要通過(guò)考試，對自身學(xué)習情況有一個(gè)理 性的認識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，調整自己今后的學(xué)習。所以，期中考試顯得尤其的重要。
“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習。而復習方法就是取得成績(jì)的鑰匙。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時(shí)間內收獲更 多的知識。復習考試時(shí)間有限，一份時(shí)光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無(wú)用之方，攫取有用之 法，在短時(shí)間內登上知識的寶塔，在期中考試中創(chuàng )造奇跡。
考試后周記15
終于考完了，心里的一大塊石頭落了下來(lái)，可還有一塊石頭沒(méi)掉落下來(lái)，那就是成績(jì)。
同學(xué)們都圍在一起對答案，有人歡喜有人憂(yōu)。突然一個(gè)聲音響起：“完了，最后一題寫(xiě)錯了，完了完了，那一題5分，我的一百分不保了！”我一看原來(lái)是我們班的班長(cháng)，他考試數學(xué)都是95分以上，這一次，一下子就減去了5分，這回他可完了。見(jiàn)他愁眉苦臉，垂頭喪氣，我心里暗自慶幸，臉上流露出喜出望外的樣子，心里想著(zhù)：真是天助我也！這次，我一定要超越他。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在給我唱歌，給我慶祝一般。我們開(kāi)始對答案了，可是在我暗自慶幸，手舞足蹈的時(shí)候，一個(gè)聲音驚動(dòng)了我�！拔液孟裰v的解答題的.答案是XXX�！蔽乙宦�(tīng)，驚呆了。我寫(xiě)錯了，也是5分！瞧！剛才我那高興勁，一下子從九霄云外掉入了萬(wàn)丈深谷。我又跑向另一個(gè)同學(xué)，問(wèn)問(wèn)答案，但他也說(shuō)是那個(gè)答案，我就像被五雷轟頂一樣。窗外的小鳥(niǎo)叫的也感覺(jué)像嘲笑我一樣，我只好又回到座位上，雙手合十，嘴里念叨著(zhù)說(shuō)：“上帝啊上帝！請你保佑我寫(xiě)對，讓他們寫(xiě)錯了，讓我的答案是對的�！卑�，我知道這是自欺欺人，如果。我有穿越時(shí)空的能力，我一定好好做題，把那個(gè)題目改正過(guò)來(lái)。
世上沒(méi)有后悔藥，我一定會(huì )更加努力學(xué)習！
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