【推薦】個(gè)人讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)20篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人讀后感，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人讀后感1
原來(lái)，所有的煎熬和孤獨
都成了我走向你的路
世界欠我一個(gè)你，是世界欠的，不是你。
我看著(zhù)自己的陰暗面，也想象著(zhù)來(lái)日的光芒。
忽然覺(jué)得很幸福，我還開(kāi)心地活著(zhù)，還做著(zhù)無(wú)比熱愛(ài)的事情，還擁有著(zhù)陪伴了我這么久的美好的你們。
想跟你們表個(gè)白，
我是可愛(ài)的女孩子，你們是可愛(ài)。
人生真的挺難的，但人生也真的可以從艱難中找到很多幸福。
希望我們終于有勇氣，和過(guò)去與當下的不堪，握手言和。
希望我們活得生動(dòng)獨立，無(wú)論處于怎樣的境地，都
擁有從容不迫的`勇氣。
希望歲月賜予你我如同往昔不變的明日，哪怕歷經(jīng)滄桑，也依然保持可愛(ài)與純良。
愿你善待自己年輕的皮囊，也愿你擁有不會(huì )陳舊的有趣的靈魂。
愿你活在當下，即使深陷泥沼，也能活完一生的天真與驕傲。
愿，年歲漸長(cháng)，但你仍如今日般無(wú)懼歲月風(fēng)霜。
愿如此美好可愛(ài)的我們每一個(gè)人，
都能特別特別幸福地生活著(zhù)。
個(gè)人讀后感2
今天我讀了《三個(gè)人一雙眼睛》，文中小男孩的行為在我腦子里留下了深深的印象，讓我感動(dòng)。
文中說(shuō)了一個(gè)小男孩牽著(zhù)媽媽和爸爸的手，媽媽爸爸都是盲人，他們在百貨大樓走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，看著(zhù)一家子高高興興的樣子，我特別開(kāi)心，真想跑過(guò)去拉著(zhù)小男孩的手說(shuō)；你真棒！"然后摸摸他的小臉……
一個(gè)人三個(gè)人的`天空，小男孩雙手牽起的不僅僅是父母的手，而且是割舍不斷的親情與責任。生活并不是一件容易的事，但是當你擁有一顆愛(ài)與責任的心，那么你的天空將會(huì )別樣的藍，你的生活將會(huì )異常的美好。
個(gè)人讀后感3
這本書(shū)講了馬一左和馬一右是一對雙胞胎，他們一起經(jīng)歷了許許多多的故事，如：查QQ空間，捉迷藏，背書(shū)。其中，最讓我難忘的就是那一次他們一起做飯。
那一天，馬太太不在家，到兩位“小廚師”馬一左和馬一右大展身手了，他們買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿，一把菜，還接了戴花婆婆給的糖炒栗子。第一道菜：西紅柿炒蛋，馬一左把雞蛋扔進(jìn)了鍋里蛋殼碎了，蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。馬一右把西紅柿切成一塊塊，放進(jìn)鍋里，過(guò)了五分鐘，完成了。第二道菜：栗子炒飯，他們把飯和栗子一起放進(jìn)電飯煲里，因為放水太多，成了粥。
馬一左和馬一右的`長(cháng)相一模一樣，性格各異，他們無(wú)論做什么事情，都要在一起，因為他們是“絕佳拍檔”。
讀了這本書(shū)，讓我明白了團結力量大，兩個(gè)人的力量遠遠大于一個(gè)人的力量。也讓我明白了，團結力量大，兩個(gè)人團結起來(lái)，要互相友愛(ài)，要配合的默契，還要互相禮讓?zhuān)偰茏龊妹恳患虑椤?/p>
個(gè)人讀后感4
聽(tīng)了這個(gè)名字，你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰(shuí)吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內容的大致是：馬先生訂了一份晚報，里面有每一位家庭成員喜歡看的內容，馬一左喜歡看故事連載�？山裉�，故事連載沒(méi)有了，取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事，馬一左也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后，卻一直沒(méi)有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想，他開(kāi)始動(dòng)員班級上的同學(xué)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )，由馬一左擔任主持。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和馬一右的幫助，馬一左實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的'幫助和同學(xué)們的支持，這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現夢(mèng)想是不能單打獨斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺(jué)得做好老師有兩點(diǎn)。第一，要學(xué)好每一項課程，課后多查資料；第二，不能怯場(chǎng)，多跟同學(xué)交流競選等活動(dòng)積極參加。
我要為圓夢(mèng)而奮斗。
個(gè)人讀后感5
這個(gè)夏天中國西南的雨水特別的多。我剛剛結束了在貴州安順一個(gè)星期較為涼爽的假期，此刻正坐在前往河南開(kāi)封的火車(chē)上，去看我的老婆和兒子。
行李箱里靜靜躺著(zhù)其他六本書(shū)，一頁(yè)都還沒(méi)翻看過(guò)。我卻把你寫(xiě)的書(shū)看完了。你是不是會(huì )有一絲身為作者的傲嬌呢？
和哈羅德一起開(kāi)始旅途的前幾天，我就一下子被你抓住了。就像很多讀者感謝你寫(xiě)了他們的故事一樣。哈羅德就是平行宇宙中的另一個(gè)我。一樣的受挫于工作，受挫于兒子、丈夫、父親的各種角色。
可最后我發(fā)現，你寫(xiě)的這本書(shū)，對我是有療愈作用的。它的前半部分做了一次情景再現，在讓我情緒宣泄的`同時(shí)。順便幫我做了一次梳理。它的后半部分提醒我努力嘗試去溝通和改變現狀，和我前段時(shí)間做的事情一樣。
所有的一切，都是為了追求幸福。雖然并沒(méi)有對幸福的實(shí)質(zhì)是什么做更多的思考。
為了幸福，我們其實(shí)一直都在路上。
時(shí)而放縱，時(shí)而狂野。
時(shí)而胃燒灼著(zhù)，時(shí)而若有所思。
個(gè)人讀后感6
即使是一個(gè)人，你也要分清楚什么是孤獨，什么是寂寞。
書(shū)拿到后很快都讀完了，沒(méi)錯我也還是一個(gè)人，我不覺(jué)得自己有什么奇怪的。年紀不是別人瞧不起你的理由，幼稚才是！
劉同分享了很多人生經(jīng)驗，值得我們去學(xué)習，人生的路很長(cháng)，沒(méi)有人規定我們該怎么走我們自己的人生，如果我們不知道該怎么去走！那就多讀書(shū)吧，建設自己的原則標準，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，永遠不要放棄自己的理想。
夢(mèng)想是不需要分享的，只能埋頭苦干。不要一和朋友交心就大談自己的夢(mèng)想，如果你覺(jué)得奮斗的路上很無(wú)聊，那在正常不過(guò)了吧！無(wú)聊應該是一種平和的`狀態(tài)，不應該是一種寂寞的心情。
一個(gè)人越來(lái)越有明確的行動(dòng)原則，面對世界就會(huì )越來(lái)越明晰，愿我們所到達的地方都有幸福。
忠告：“停止瞎想，避免抑郁，給自己建立一個(gè)時(shí)刻有回應的環(huán)境—你不會(huì )被拋棄，也不會(huì )被忘記，你活在人群之中，過(guò)完這段時(shí)間，依然可以勇往直前，爭取你想要的一切�！�
個(gè)人讀后感7
結局不喜歡，中間好拖沓，我覺(jué)得鳥(niǎo)配不上這么好的結局。
整個(gè)過(guò)程中鳥(niǎo)的妻子對于鳥(niǎo)存在的意義像是一種背負。 可是鳥(niǎo)才是其妻子一家的背負，一個(gè)占著(zhù)便宜還想著(zhù)逃離去非洲的.鳥(niǎo)。
在結局里鳥(niǎo)以后卻會(huì )被冠以慈父的名目，而這之前火見(jiàn)子對他的包容和性上的付出，他卻又輕巧地逃離了，這對其他人是不公平的。
孩子宛如是他用來(lái)證明自己的一個(gè)工具，最后一刻，他只是怯懦了嗎，他像是逃脫不了女制片人和外交官的質(zhì)問(wèn)，因為不愿意做個(gè)壞人嗎？他覺(jué)得火見(jiàn)子是在誤導她，就一口氣返回去了，去接受那個(gè)孩子。他心里那股不知道怪誰(shuí)給他一個(gè)這樣畸形的孩子的氣憤，就這樣找到了出口。開(kāi)始卻讓火見(jiàn)子去承受他的不安、委屈，甚至是終于找到借口的再酗酒和性，最后還是火見(jiàn)子來(lái)承受他的指責。然后他像是一身輕松地去做個(gè)慈父還是順從的好丈夫。
個(gè)人讀后感8
寒假里，我看了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》中的《拇指姑娘》。
“很快幾長(cháng)出了一朵郁金香的花骨朵�！嗥恋幕ò 瘚D人吻了一下花瓣，花開(kāi)了，花蕊里坐著(zhù)一個(gè)拇指那么大的小姑娘�！边@一句給我留下了一個(gè)非常非常好的印象，我的`眼前好象就有那么一個(gè)拇指姑娘，她是那么的小，那么的可愛(ài)，瞧，她正在朝我微笑呢。啊，我希望我也有這樣一個(gè)美麗的拇指姑娘。接著(zhù)看下去，拇指姑娘在鼴鼠的洞里救了一只凍僵的燕子，這讓我想到了老師說(shuō)的愛(ài)護小動(dòng)物，拇指姑娘真有愛(ài)心，我要向她學(xué)習。
個(gè)人讀后感9
“我知道媽是這世上最?lèi)?ài)我最疼我的人，否則她不會(huì )為我做出那么多的努力和犧牲，她總是說(shuō)要在自己有生之年，看著(zhù)我生活得好，看到我帶給她的榮耀和滿(mǎn)足”。
“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許，”，這是愛(ài)情的魔力，這股力量不知讓多少癡男怨女，神魂顛倒，殊不知世間有比這更偉大的`力量，它沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，它更多的是默默付出，這就是母愛(ài)。
沒(méi)有片刻的歡愉，沒(méi)有一絲的寧靜與安詳，即使是離開(kāi)人世的時(shí)候，母親仍然放心不下還沒(méi)畢業(yè)的兒子，這就是一位母親的情懷，里面沒(méi)有多少功利的色彩，有的僅是對子女的萬(wàn)分牽掛。
母親走了，到了另一個(gè)世界去安享晚年了，希望在那里，母親不要再那么勞累，這么辛苦，活在世間的兒子，不會(huì )辜負母親的期望，會(huì )好好努力，一切盡心，世間最疼兒子的人去了，真的去了，不過(guò)這份延綿不絕的感情會(huì )一直讓我們銘記，保佑我們一切順利，事事如意！
個(gè)人讀后感10
那天，老師把《震撼的童話(huà)》這本發(fā)給我后，我利用課余時(shí)間把書(shū)里的每一篇文章都看了一遍。書(shū)里記載著(zhù)許許多多令人深受感動(dòng)和敬佩的故事。
最令我敬佩的是一個(gè)叫岳小龍的.小男孩。因為我與他是同齡人，在災難突然襲來(lái)時(shí)，都是不足八歲�？伤赂业木窈蜋C智的反應卻深深地感動(dòng)著(zhù)我。小龍他小小年紀，面對死神，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，毅然選擇勒了挺身而出，把的希望給予了別人，把死的危險留給了自己，用稚嫩的雙手托起了生命的希望！地震時(shí)，小龍在灰塵彌漫中，拉著(zhù)兩位已經(jīng)嚇呆了的學(xué)前班的小妹妹拼命往外跑，一直跑到操場(chǎng)邊，把兩個(gè)小妹妹護在手臂下，成功地將她們拖出死亡地帶。不足八歲的岳小龍是我心中的英雄。他在非常危急的關(guān)頭表現出的機智勇敢和互助互愛(ài)的精神讓我深受感動(dòng)。我一定要向他學(xué)習。
個(gè)人讀后感11
直子的書(shū)很有知識性。因為自己也會(huì )時(shí)常的去日本出差，日本的鐵路和中國的完全不一樣，線(xiàn)路交錯關(guān)鍵是路費不便宜埃但是直子在書(shū)中卻把搭乘鐵路介紹的井井有條，不僅知道了怎么坐劃算不走冤枉路，還有沿線(xiàn)的美食美景，這次鐵路沿線(xiàn)的溫泉之旅是我的大愛(ài)。這個(gè)季節還有比泡泡溫泉更愜意的事情嗎？最向往的是泡油溫泉，想感受那種飄著(zhù)油花的感覺(jué)，洗完后皮膚變得滑嫩嫩的，真是羨慕死了！如果可以像直子這樣把旅行中好玩的'、好吃的、好看的、有趣的，()都匯集在一本書(shū)中，分享給身邊的每一個(gè)人那是多么幸福的一件事情。并不是所有的人都能有機會(huì )去日本玩，到那時(shí)能買(mǎi)到一本直子的書(shū)，感受直子的暢游也是一番幸福。
個(gè)人讀后感12
我們活在這個(gè)世界上，總是要面對各種各樣的選擇，每一種選擇都對應著(zhù)可以預估的結局。只是我們搖擺不定啊，到最后究竟是得到了心儀的結果還是嘗到了酸澀難咽的苦果，只有自己知道。但是有一點(diǎn)我很相信，不論是什么樣的選擇，只要對得起當下的那個(gè)自己就夠了�；蛟S以后回想起來(lái)覺(jué)得有些遺憾與可惜，但至少不會(huì )悔恨，這樣就可以了。還有奉勸自己，我們能做的只有管理好自己，而非要求他人。所以有時(shí)候搖擺的選擇就像墻上的'時(shí)鐘，走著(zhù)走著(zhù)，最終在午夜清零，而迷茫的人，或許能在那時(shí)候開(kāi)始慢慢清醒�，F實(shí)生活中，每位在有生之年能夠在一起的戀人遇到了一定要好好珍惜，男的請保持追求時(shí)那份懷著(zhù)種馬的熱情，而女生保持那一份敬畏的善良溫柔，但愛(ài)也是需要有所回應的，沒(méi)有回應的愛(ài)也不值得選擇！[微笑]
個(gè)人讀后感13
這是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素但令人深深感動(dòng)的故事。我認同這樣的看法。哈羅德從收到信的那一刻開(kāi)始，心就已經(jīng)在路上了，直到加油站女孩無(wú)意的.啟發(fā)，朝圣拯救的路途便正式上路。于大眾看來(lái)，這是信仰與朝圣；于奎尼看來(lái)，這是多一刻彌留的支柱；于莫琳看來(lái)，這是多一份不安的插曲。其實(shí)最終他們都是美好的，延長(cháng)了生命，尋回了感情，彌補了傷痕，挽回了家庭。
87個(gè)日夜，600多公里的徒步旅程，像是春風(fēng)雨露般滋養了事物和心靈。對于哈德羅自己來(lái)說(shuō)，這僅僅是年青時(shí)未能開(kāi)口的一聲謝謝，以及頹廢人生的一次搏擊，不論成功與否，都是逆轉。何況，他堅信只要走下去，就有希望，因為前方有期盼的眼神。這就是他的朝圣之路和信仰明燈。
個(gè)人讀后感14
非常好的一本書(shū)。
看到中間的時(shí)候覺(jué)得內容有點(diǎn)重復，有些與國人的情況不太相符，一度讓我對這本書(shū)不是非常滿(mǎn)意。然而，當把這本書(shū)的筆記整理完以后，我才發(fā)現這本書(shū)給了我這么多的啟示和幫助。
內向者并不是少數，并不孤獨。不管有沒(méi)有超過(guò)半數，這本書(shū)給予我很大的力量和勇氣，不要為自己和別人不一樣而苦惱甚至自責，不要過(guò)于壓抑自己，不要過(guò)于迎合別人。去做自己想做的事情，只要不對他人造成傷害，何必去在乎他人的看法，不一樣就不一樣唄。
而更為難能可貴的是，這是一本非常全面的書(shū)。作者并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喊口號，而且從實(shí)際生活的各個(gè)方面告訴我們應該如何堅持做自己，同時(shí)很好地適應這個(gè)社會(huì )。不僅有可操作的.具體的經(jīng)驗指示，也有思維上的點(diǎn)撥。
個(gè)人讀后感15
我看了一則寓言，里面寫(xiě)了三個(gè)人的故事。
從前，有三個(gè)人想去登山，他們就一同去了。剛走到半山腰，有一個(gè)人就摔了一跤，那人想：如果再走的.話(huà)，不是摔的更多？他就停下來(lái)不走了。剩下來(lái)的那兩個(gè)人，其中一個(gè)又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起來(lái)再走！這時(shí)，另一個(gè)人也摔了一跤，他想：自己為什么會(huì )摔跤？之后改進(jìn)方法一步步爬上去，最后，他們三個(gè)人的命運也不同：第一個(gè)人在半山腰餓死了，第二個(gè)人因為常摔跤而累死了，只有第三個(gè)人爬上了山頂。
這則寓言告訴我們，成功不僅要有決心去克服困難，還要吸取經(jīng)驗教訓，下次絕不再犯同樣的錯誤，只有這樣，才能得到成功。
通過(guò)這個(gè)寓言，我明白了一個(gè)道理，我們對待學(xué)習，不但要態(tài)度端正，既要愛(ài)學(xué)習，還要會(huì )學(xué)習，只有會(huì )學(xué)習，才能事半功倍。
以后我一定要這么做！
個(gè)人讀后感16
讀書(shū)在人生中是一件并不可少的事。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)聲的老師，一個(gè)聰明的人。讀一本書(shū)就，是跟一個(gè)聰明的人交談。讀一百本書(shū)，就是跟一百個(gè)聰明的.人交談！可見(jiàn)讀書(shū)的地位是不可取代的。
讀書(shū)教會(huì )了寬容別人和跟困難做斗爭、，讓我一次又一次踏過(guò)了我人生的坎坷。遇到困難我不退縮，因為孟子告訴我們：不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，哪能成大器？
自從我上了小學(xué)，我就漸漸的喜歡科技了。我也體會(huì )到科學(xué)的魅力。了解這些東西除了電視、電腦，恐怕只有書(shū)了！看來(lái)書(shū)是永遠脫離不了人們的現實(shí)生活。
當我心情不好的時(shí)候，選擇一本是可以算是最好的辦法。它可以讓我的心靜下來(lái)，使我不再那樣浮躁。它算得上我最好的朋友！
書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我的知識大門(mén)。書(shū)也是一位向導，帶領(lǐng)我尋找知識的寶庫。書(shū)還是一只小船，帶我去那知識的海洋。書(shū)更是一個(gè)加油站，充足我的實(shí)力，讓我奔跑在美好的明天！
讀書(shū)的好處太多了，我永遠讀書(shū)！
個(gè)人讀后感17
不管你喜不喜歡三國，不管你喜歡三國中的哪些人物，不可否認的是，這確實(shí)是一個(gè)競爭和展示才華的大時(shí)代�！度龂萘x》就是這樣一本關(guān)于三國故事的書(shū)，也是中國古典四大名著(zhù)之一，可見(jiàn)其重要性。
《三國演義》是中國四大奇書(shū)之一（《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》），也是章回小說(shuō)之一。因此，它在中國文學(xué)史上占有重要地位，得到了廣泛的評價(jià)。其中，有很多故事讓很多人鼓掌，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等
三國戰爭，英雄并起，但不能統稱(chēng)為英雄。一個(gè)真正的英雄的目的是平靜世界，讓世界上的人民免受戰爭的痛苦。而那些愿意贏(yíng)得世界，稱(chēng)帝繼位以求名的'歷史，自私的人，還不夠。
朝代的變遷不是時(shí)代的潮流，人民的安康才是眾望所歸。假如人民安居樂(lè )業(yè)，何必改朝換代？
個(gè)人讀后感18
在共青團即將成立100周年之際，觀(guān)看了國務(wù)院新聞辦召開(kāi)的《新時(shí)代的中國青年》白皮書(shū)新聞發(fā)布會(huì )后我感受頗深�！鞍灼�(shū)”全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng )造的.良好條件，充分展現了新時(shí)代中國青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔當。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。作為新時(shí)代留俄青年的我們，在思想上必須要樹(shù)立堅定的理想信念，做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔當的青年;在學(xué)習上我們應該努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)技能，利用自己的優(yōu)勢為祖國發(fā)展做出新貢獻;在學(xué)生工作上要堅持學(xué)生組織服務(wù)本質(zhì)，在實(shí)踐中練就過(guò)硬本領(lǐng)，在自己的崗位或者領(lǐng)域內，發(fā)光發(fā)熱，勇做時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者和奉獻者!
個(gè)人讀后感19
《一個(gè)人的朝圣》是哈羅德的朝圣，是他生命的前半段，通過(guò)它，哈羅德面對父母沒(méi)有教他們愛(ài)的'能力，面對20年前刻意隱藏的記憶，或者深深道歉，但也意識到戴維代替自己做他一直想做但沒(méi)有做。與莫琳相遇時(shí)，一切生動(dòng)的記憶都被喚醒了。沒(méi)有戴維，他們就不能一直這樣對待對方。愛(ài)永不死！
哈羅德是一個(gè)高個(gè)子男人，但他彎腰生活了一輩子。他似乎隨時(shí)都在防備前方突然出現一根低梁。他從不高調生活，很少有朋友，低入塵埃；當我看到這一點(diǎn)時(shí)，我也會(huì )想，在這個(gè)嘈雜的世界里，我們個(gè)人并不像螞蟻一樣生活。有時(shí)我們覺(jué)得我們在人群中迷失是如此平凡，以至于我們不能再平凡了。讀完這本書(shū)后，你會(huì )發(fā)現哈羅德實(shí)際上是我們內心深處的自己，他的困難也代表了我們每個(gè)人的人生旅程。希望我們能找到真正的自己！
個(gè)人讀后感20
《羊奶媽與豹孤兒》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪。這本書(shū)通過(guò)十三個(gè)小故事，講述了動(dòng)物與動(dòng)物之間的關(guān)系。
我最喜歡其中一篇，《金絲猴與盤(pán)羊》的故事，講述的.是獵人在一片椿樹(shù)林里發(fā)現了十幾只盤(pán)羊，盤(pán)羊們在一群獵狗的追捕下，瘋狂而逃，唯獨丟下了剛出生的小羊羔和保護它的母羊在后面。眼看獵狗就要馬上咬住小羊羔了，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，一群金絲猴出現了，并用“猴子撈月”的方法，成功的救出了小羊羔。而在獵人圍捕金絲猴的時(shí)候又是盤(pán)羊馱著(zhù)金絲猴，逃出獵人的包圍圈。
看了這篇故事，讓我深受感動(dòng)。原來(lái)，在動(dòng)物的世界里，會(huì )有如此的默契。為了救對方不顧自己的安危；為了生存，金絲猴與盤(pán)羊，兩種完全不同的動(dòng)物，互為依傍。它們團結的精神，是值得我們學(xué)習的。我們也要向它們一樣，同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。
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