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【熱門(mén)】三年級有趣的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級有趣的作文 篇1
今天作文課上，老師神秘地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲——吹蠟燭�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立刻歡呼雀躍起來(lái)，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋。老師宣布了游戲規則后，同學(xué)們躍躍欲試，爭先恐后地舉手，異口同聲地說(shuō)：“我要玩！”
游戲開(kāi)始了，老師先請了肖鉉東，他迫不及待地走上來(lái)，擺出一副齜牙咧嘴的樣子，逗得我們捧腹大笑。他深深地吸了一口氣，肚子鼓得像個(gè)氣球了，接著(zhù)使勁一吹，可吹不滅蠟燭。他再吸再吹，費了九牛二虎之力，三次機會(huì )用完了，可還是吹不滅，只好垂頭喪氣地回座位。同學(xué)們仍然報以熱烈的掌聲。
接下來(lái)上場(chǎng)的是吳靜敏，她大步流星地跑上講臺，舉了舉拳頭，擺出一副胸有成竹的架式。接著(zhù)，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得像兩個(gè)大燈泡，再用力一吹，失敗了。又吹了兩下，還是吹不滅蠟燭，她不好意思地回到座位上。
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，已經(jīng)輪到大個(gè)子王澤杭了，他深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣一吹，沒(méi)成功。只剩最后一次機會(huì )的時(shí)候，他重復做剛才的動(dòng)作，但這一次，他的頭低了一點(diǎn)，用力一吹，蠟燭終于滅了。教室里，同學(xué)們響起一陣雷鳴般的.掌聲。王澤杭帶著(zhù)勝利的喜悅回到了座位。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)輪到最后一個(gè)同學(xué)林鍵了。他吸了一大口氣，對準目標一吹，蠟燭滅了！第兩次，第三次他都成功了，雷鳴般的掌聲，歡呼聲在教室里久久回蕩著(zhù)。游戲結束了，但同學(xué)們意猶未盡。
吹蠟燭真有趣呀，我真期待下次能再玩這有趣的游戲。
三年級有趣的作文 篇2
有一年的春天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽去鄉下玩。在路上，我看見(jiàn)天是藍藍的，花兒是紅紅的，樹(shù)兒綠綠的，我的心情也格外的愉快！我向爸爸媽媽提議：“這么好的天氣，我們一起去撈蝦吧？”爸爸媽媽聽(tīng)后，同意和我一起去。
我們來(lái)到小池塘邊，只見(jiàn)池塘里的蝦兒正歡快地游來(lái)游去。我立即挽起袖子，把手伸進(jìn)水里撈了起來(lái)。捉啊捉，不一會(huì )兒，撈到了一只，我高興極了，在太陽(yáng)的照射下，我清晰地看到那只蝦身子一節一節的，彎成一個(gè)“弓”，長(cháng)長(cháng)的“胡子”，一顫一顫的，白白的.身子，紅紅的尾巴，實(shí)在是好看。正當我欣賞的時(shí)候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進(jìn)池塘里，那不聽(tīng)話(huà)的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我拍拍褲腳，重新把手伸進(jìn)水里，又一次捉進(jìn)來(lái)……
回家的時(shí)候，我數了數我的戰果，有十多只呢！
這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)大自然，我一直記憶猶新。
三年級有趣的作文 篇3
“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉，錯了錯了”……咦，教室里怎么這么吵？原來(lái)，同學(xué)們在玩畫(huà)“鼻子”的游戲，快跟我去看看吧！
只見(jiàn)老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說(shuō)了，這個(gè)鼻子需要我們來(lái)給加上啦。
第一個(gè)上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫(huà)最好的同學(xué)，你看她邁著(zhù)小碎步，笑瞇瞇的來(lái)到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽(tīng)老師一聲“慢著(zhù)”，只見(jiàn)她拿起一個(gè)紅色眼罩：“這份可不是考驗你繪畫(huà)技巧的時(shí)候，咱得先把眼睛蒙上，不過(guò)，你可以先看清楚鼻子的位置�！惫�，原來(lái)如此，我覺(jué)得也不能這么簡(jiǎn)單嘛。朱蕾影可沒(méi)被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會(huì )兒，鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)她是記住了鼻子的`位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎么覺(jué)得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著(zhù)她在原地轉了四圈�？戳死蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們可炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“老師你賴(lài)皮，原來(lái)可沒(méi)這么說(shuō)�！边�有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩住，一定要畫(huà)好�！�
唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說(shuō)他也想畫(huà)好，可現在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著(zhù)他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過(guò)這畫(huà)在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現了文章開(kāi)頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見(jiàn)她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說(shuō)完，大家還沒(méi)來(lái)得及制此，一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們早忘了剛才的友善的提醒，全都哄堂大笑起來(lái)。有的伏在桌子上，有的捧著(zhù)肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來(lái)了……朱蕾影發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，拿開(kāi)眼罩一看，也“撲哧”一聲樂(lè )開(kāi)了。
接下來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰。咱先不說(shuō)這鼻子畫(huà)得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門(mén)上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有呀！
在歡聲笑語(yǔ)中，這節課很快就結束了，可大家還是意猶未盡。因為大家都“出丑”了可我們的老師還沒(méi)示范呢，下節課，嘿嘿，老師你可小心了！
三年級有趣的作文 篇4
今天下午，陽(yáng)光明媚，劉老師帶我們玩吹氣球大賽。同學(xué)們高興地歡天喜地。
首先，劉老師打開(kāi)柜子，拿出一袋氣球。氣球有黃色的、綠色的、紫色的、藍色的、粉色的，真是五顏六色。
劉老師把我們分成兩組，這時(shí)，我心里想：“我們該選幾個(gè)隊員呢？”之后我們選了五個(gè)隊員。該選隊名了，我隨口說(shuō)出一個(gè)氣人隊，我旁邊同學(xué)聽(tīng)到，立刻報告老師，他說(shuō)：“氣人隊�！币宦�(tīng)到這個(gè)隊名，同學(xué)笑得前仰后俯。另一組同學(xué)說(shuō)：“你們起氣人隊，我們就起抗議隊�！蔽覀冞@一組氣得滿(mǎn)臉通紅。
快要比賽了，有人心里很緊張，就像心里有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，有人心里想：“我會(huì )不會(huì )吹不好而輸掉比賽？”有人心里想：“吹氣球對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟�！庇腥艘恢辈徽f(shuō)話(huà)，就像舌頭上壓了塊大石頭，有的人特別能說(shuō)，就像一只巧嘴八哥。有的人在爭吵，就像兩只公雞在斗架。
這一輪氣人隊的我和抗議隊的焦梓妍，焦梓妍心里好像想：“你看你這么矮，我這么高，對付你太簡(jiǎn)單了�！拔倚南耄骸彼芨�，我很矮，怎么可能斗得過(guò)她？“我憋著(zhù)氣球，放在我嘴邊吹，吹時(shí)，我的`嘴鼓得像個(gè)大圓球。我看她那邊，她比我吹得大，我心想：”這該怎么為，快到時(shí)間了！“老師說(shuō)：”剩下三秒，三、二、一，時(shí)間到！“老師看了我們兩個(gè)的氣球，最后說(shuō)：”焦梓妍獲勝！“我說(shuō)：”下次我一定要贏(yíng)你，焦梓妍！“
比賽結束了，我們吹的氣死有的是橢圓的，像一個(gè)葫蘆，還有的像一個(gè)鴨梨，有的是圓圓的，像一個(gè)皮球，還像一個(gè)鴨子。
就這樣，一場(chǎng)比賽過(guò)去了。
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