亂扔垃圾作文

亂扔垃圾作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的亂扔垃圾作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

亂扔垃圾作文1

　　星期天，爸爸帶著(zhù)我下樓玩。在不遠處，我看見(jiàn)一位叔叔匆匆走來(lái)。

　　那位叔叔一手提著(zhù)垃圾袋，一手拿著(zhù)手機，聚精會(huì )神地看著(zhù)。叔叔望了望遠處的垃圾桶，用力一扔，把垃圾袋扔向了垃圾桶。一不小心，垃圾袋沒(méi)投進(jìn)垃圾桶，卻攤在了地上，里面的垃圾全都溢了出來(lái)。叔叔卻連看都沒(méi)看，直接走了過(guò)去。好幾位叔叔阿姨都看見(jiàn)了垃圾，可是，他們也者沒(méi)理睬，自顧自地走了。

　　看到這一幕，我不禁生氣極了這可是我們大家的家園啊，你們?yōu)槭裁床粣?ài)惜它呢？突然，一位老奶奶走來(lái)了，她的頭發(fā)花白，額頭上已滿(mǎn)是皺紋。老奶奶走到垃圾桶邊，彎下腰，用顫抖的手小心地撿起垃圾袋，又艱難地直起腰，把垃圾袋放進(jìn)垃圾桶里垃圾桶里，顫巍巍地走了。

　　當我看見(jiàn)老奶奶的`做法時(shí)，我可真敬佩老奶奶也很慚愧！老奶奶都那么大年齡了，卻還堅持著(zhù)用自己微薄的力量去保護環(huán)境，更何況我們呢？

　　亂扔垃圾是一種不文明的行為，它帶來(lái)的危害還真不少呢！許多小動(dòng)物都是因誤食垃圾而死亡。河流中都流入了一部分污水，污水污染了河流，河流也變得混濁起來(lái)。亂扔垃圾不僅會(huì )污染環(huán)境，環(huán)衛工們清理垃圾時(shí)也會(huì )很困難。不僅如此，有些人還會(huì )把垃圾扔進(jìn)下水道，使下水道堵塞。

　　關(guān)于亂扔垃圾這件事，我還有幾個(gè)建議和想法。我們可以制作宣傳單，提醒大家不要亂扔垃圾。還可以讓小區保安定期檢查是否有人亂扔垃圾，再評選出最美小區�；蛘�，物業(yè)也能安排志愿者在垃圾桶旁教授大家、怎樣垃圾分類(lèi)。希望大家不再亂扔垃圾，保護好我們共同的家園。

　　保護環(huán)境，人人有責。

亂扔垃圾作文2

　　“請不要隨便亂扔垃圾啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過(guò)去。我一看，原來(lái)是一個(gè)5、6歲的小男孩，手上拿著(zhù)厚厚一大打自己畫(huà)的宣傳廣告。這時(shí)，也有幾個(gè)年輕人從路邊走過(guò)，他們輕蔑地說(shuō)：“喲!小毛頭，今天自己來(lái)宣傳拉?”小男孩并沒(méi)有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒(méi)有錯，我想讓大家知道環(huán)保的知識!那時(shí)，我真的想揣一下那寫(xiě)可惡的年輕人!

　　過(guò)了一會(huì )兒，小男孩說(shuō)：“老師說(shuō)了，我們要保護地球，地球媽媽現在已經(jīng)被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護環(huán)境，………”小男孩的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時(shí)候，他們還輕蔑地罵那個(gè)小男孩：“小毛頭，神經(jīng)病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)他們，他們就已經(jīng)逃走了，這時(shí)，小男孩一邊哭泣，一邊撿著(zhù)地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著(zhù)個(gè)小孩。沒(méi)等我問(wèn)他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問(wèn)路人，路人說(shuō)：“我們都認識他。哎!這個(gè)小孩很可憐的.，他是個(gè)孤兒。在福利院長(cháng)大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著(zhù)我們大掃呢!”這時(shí)，我回頭望了望那個(gè)小男孩，他已經(jīng)走遠了，“請不要隨便亂扔垃圾啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。

　　是啊，大家的確要保護環(huán)境，地球的大氣層受到嚴重的破壞，有許多人都隨便亂扔垃圾，吐痰。所以，我提倡，大家要保護環(huán)境!

亂扔垃圾作文3

　　天氣很熱，知了在樹(shù)上唱歌，好像在說(shuō)“好熱，好熱……”太陽(yáng)照大地，大地如蒸籠。人們在家里開(kāi)著(zhù)空調，舔著(zhù)冰棍。街上空無(wú)一人，只有我和媽媽?zhuān)�還有一個(gè)清潔工在街上打掃地面，幾個(gè)行人匆匆趕回家。

　　突然看到一家便利店，仿佛奇跡般的在沙漠里找到了水，一步一步的走。我媽跟著(zhù)我。打開(kāi)門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)�！八�！”我忍不住說(shuō)。然后我從冰箱里拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢(qián)買(mǎi)了。

　　我走出便利店，迫不及待的打開(kāi)包裝紙，一只手扔在地上。舔的時(shí)候看到媽媽把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，然后問(wèn)我：“你的雪貼包裝紙怎么不見(jiàn)了？”我指著(zhù)地面，毫無(wú)羞恥地說(shuō)：“在那里！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說(shuō)：“撿起來(lái)扔垃圾桶！”我不領(lǐng)情，趕緊走了。突然，我聽(tīng)到很多噪音�；仡^一看，幾個(gè)陌生人站在原地，指著(zhù)我留下的垃圾說(shuō)：“扔這個(gè)垃圾的人真不懂得保護環(huán)境！”突然，我的臉變紅了。我覺(jué)得那個(gè)包裝紙好刺眼，好丑。這個(gè)垃圾周?chē)�，很干凈，但是被�?yáng)光反射，躺在地上空蕩蕩的，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的`心也舒服了�；叵胍幌�，清潔工日夜打掃街道，讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！

　　回到家，我一邊看著(zhù)雪杖后悔，一邊反思剛才自己不環(huán)保的行為�；叵肫鹎鍧嵐�掃地掃地，沒(méi)停下來(lái)的時(shí)候，也不是都想保持街道清潔，但我覺(jué)得不是。真可惜！

　　環(huán)保要從每一件小事做起，我一定要為地球做貢獻。不要亂扔垃圾，共同維護這個(gè)美麗而脆弱的地球！讓這個(gè)被人類(lèi)變成垃圾場(chǎng)的地球煥然一新！

亂扔垃圾作文4

　　一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著(zhù)兩條羊角辮，身上穿著(zhù)一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著(zhù)黃色的小碎花。無(wú)意間，她發(fā)現，路旁的垃圾箱前隨處可見(jiàn)人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說(shuō)老師也經(jīng)常教育我們要多為社會(huì )做一些好事，我不如自己花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把垃圾清理一下。想著(zhù)想著(zhù)，便用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了一下她的肩膀說(shuō)：“你在干什么呢?”小女孩轉過(guò)頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)小強，小女孩便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。小強想了想，對著(zhù)小女孩的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，小女孩會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續撿起了垃圾。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩終于把最后一點(diǎn)垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。

　　這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻引起了我的思考。

　　漫畫(huà)通過(guò)生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的`，我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護它，愛(ài)護它。當你把垃圾隨意丟在地上時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有，假如一個(gè)星期后你路過(guò)這里時(shí)，聞著(zhù)垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著(zhù)天空中到處飛舞的蒼蠅。你會(huì )不會(huì )罵道：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太缺德了!”但你想過(guò)嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過(guò)垃圾嗎?

　　如果每個(gè)人都能像漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì )更加美好。當你為了輕松而想少走一步時(shí)，請你一定要記住，你就快成為一個(gè)人們在口中時(shí)常譴責的那個(gè)“缺德”的人了。

亂扔垃圾作文5

　　”喂，你走開(kāi)不要再流了！“我邊把身子向后邊喊到，污水流到我的腳上濕濕的浸到皮膚上涼涼的散發(fā)著(zhù)餿味。那水黑褐色，中間還漂浮著(zhù)幾片兒嫩綠色的指甲蓋大的小葉片，邊有幾塊缺口�！睗L！“我怒聲大喊。

　　我銀灰色的裙邊被臟水浸濕，顏色變成更深色。幾滴水珠兒帶灰尖滴到我的腿上像幾顆冰塊掉在我腳邊一樣。它們順著(zhù)腿往下流我感覺(jué)癢癢的，但又看到它們還帶著(zhù)細菌變生氣難受的甩了甩腿幾滴水掉下�？蓻](méi)有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕跡。一股股大蒜和另外雜物混合著(zhù)的味道，我原來(lái)那種純種鋼制的.煙囪味已成這種惡心難聞的氣味。那污水還在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我順著(zhù)臟水流出的地方，看到一個(gè)橙黃色的立方形的垃圾箱右下角的輪子邊有幾塊薄薄的泥沾著(zhù)，看上去凹凸不平很粗糙。中間還夾雜一個(gè)紅色的小塑料片相是從紅色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中間用白色膠印著(zhù)三個(gè)字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色�！被亍昂汀笔铡白忠脖荒ゲ吝^(guò)凹凸不平很粗糙像是被什么刮過(guò)一樣，有四道約三厘米長(cháng)的長(cháng)條痕跡。垃圾箱的邊框上有一只黑色爬蟲(chóng)緩緩攀著(zhù)，四根頭發(fā)絲長(cháng)的足抓著(zhù)邊框一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸著(zhù)食物。兩根觸須互相轉換著(zhù)移動(dòng)，身體分為小小圓圓的兩節，黑黑的。

　　真不知道它為什么那么喜歡吃這些惡心的東西，我看著(zhù)都反胃。

亂扔垃圾作文6

　　這天，我起得很早。正當我滿(mǎn)心歡喜地拿著(zhù)一個(gè)熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩著(zhù)地上的積雪，腳下發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合著(zhù)我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日里的一道暖陽(yáng)，讓我好不快活！我盡情地踩著(zhù)，奮力地嚼著(zhù)，在一個(gè)轉角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最后在“啪嗒”一聲中結束了它的空中旅行。

　　“這位小朋友，你怎么能在公共場(chǎng)所亂扔垃圾呢？”突然，一聲嚴厲的斥責聲在我耳邊響起。我奇怪地轉過(guò)頭一看，便遇見(jiàn)了你——一位頭戴紅帽，身著(zhù)藍衣衫的清潔工人。你被風(fēng)吹得通紅的手里正拿著(zhù)我剛剛扔的紅薯皮�？粗�(zhù)這紅薯皮，我的臉頓時(shí)感到十分熾熱，像一個(gè)熟透了的西紅柿般滿(mǎn)臉通紅。我用抱歉的口氣對你說(shuō)：“阿姨，實(shí)在對不起，給你的.工作添麻煩了，請原諒我，我下次不會(huì )了�！币�(jiàn)我很快地認了錯，你臉上原本的嚴肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對我說(shuō)：“孩子，人生的道路還很長(cháng)，摔倒了并不可恥，可恥的是賴(lài)在地上不肯起來(lái)。就像犯了錯，只要知錯就改，還是一個(gè)討人喜歡的好孩子�！闭f(shuō)完，你默默地看著(zhù)我，并把紅薯皮遞給了我，我接過(guò)紅薯皮把它穩穩地放進(jìn)了在你身旁的垃圾車(chē)。我和你都露出了會(huì )心的笑容。你沒(méi)再說(shuō)什么，一絲不茍地繼續著(zhù)你的工作，我一直靜靜地站在原地望著(zhù)你，直至你消失在這路邊的轉角處，你那瘦小的背影在我心里卻是那么的高大！

　　幾年后的今天，我再次來(lái)到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那個(gè)不斜的身影，耳邊又浮現起那句讓我一生受益的話(huà)：“摔倒了并不可恥，可恥的是賴(lài)在地上不肯起來(lái)……”

亂扔垃圾作文7

　　“不亂扔垃圾”大家都應該很熟悉的，它是文明標語(yǔ)的其中一條，現在在每個(gè)地方，或者某個(gè)旅游景點(diǎn)都能看到這一標語(yǔ)，提醒著(zhù)人們愛(ài)護文明，不要亂扔垃圾，隨手帶走垃圾的好習慣。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我跟我幾個(gè)同學(xué)恨不聽(tīng)話(huà)，每天都會(huì )買(mǎi)零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學(xué)校外面邊吃零食，邊亂扔，那時(shí)候挺小的，不懂事，沒(méi)有意識到亂扔垃圾的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道亂扔垃圾的壞處，致使我們再也不亂扔垃圾了。

　　我們還是像以前一樣，走在回家的路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個(gè)兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣亂扔垃圾，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會(huì )索取他們賠償，可老爺爺卻沒(méi)有想過(guò)這一方面的事，只是站起來(lái)跟那位小孩子說(shuō)：“亂扔垃圾不是好習慣的.，每個(gè)人扔一點(diǎn)那街道上不都是垃圾，別說(shuō)難聞的氣味了，就連車(chē)也不好走呢！要好好記住不要亂扔垃圾，不要給社會(huì )帶來(lái)不必要的危害”。那位母親也像老爺爺道歉了，老爺爺也說(shuō)了了一句沒(méi)事，隨后就走了。

　　這件事情對我們有很大的影響，也不敢亂扔垃圾了，同時(shí)對老爺爺的大氣的尊重，并沒(méi)有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話(huà)嗎？可能并不會(huì )，甚至會(huì )吵起來(lái)，畢竟也是自己的錯誤，如果不亂扔垃圾，不可能出現這種事情。

　　保護環(huán)境，人人有責，講文明，不亂扔垃圾，希望每個(gè)人都能做到，各自出一份力，使世界充滿(mǎn)美好的景象。

亂扔垃圾作文8

　　茂密的森林深處，扎堆的動(dòng)物迎著(zhù)日光在悠閑的聊天。這些動(dòng)物有可愛(ài)的小白兔，有兇惡的老虎，也有萌萌噠的野生大熊貓，有憨態(tài)可掬的狗熊，也有調皮的小松鼠、猴子和有著(zhù)漂亮身姿的麋鹿。

　　作為森林之王的獅子大王看到敵對關(guān)系的小白兔與大灰狼都到場(chǎng)的時(shí)候，心里也是覺(jué)得差異，不過(guò)聯(lián)想到此次會(huì )議的主題，頓時(shí)也覺(jué)得此時(shí)放下仇敵關(guān)系應對森林危機也就釋然了�？吹缴�林大王都到了，大家都停下討論，聚精會(huì )神聽(tīng)大王宣講此次會(huì )議的內容。

　　獅子大王對著(zhù)到來(lái)的動(dòng)物們說(shuō)道：“同胞們，感謝大家放下手頭的事情過(guò)來(lái)，此次我們森林面對的滅族的危機，我不得不把緊急叫大家過(guò)來(lái)�！睂Κ{子大王要講的危機，其實(shí)在座的很多動(dòng)物都知道。比如住在河邊的魚(yú)群，因為河里的垃圾過(guò)多，他們舉家搬遷了，導致好多捕食者都少了一類(lèi)食物。再有住在樹(shù)洞里的松鼠，因為人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，導致他們族群搬了好幾次家，有的小松鼠甚至誤食了塑料袋而沒(méi)命，這件事在森林里已經(jīng)不是第一起了。

　　獅子大王凝重著(zhù)表情對大家說(shuō)：“近來(lái)希望大家都停下動(dòng)作，清理我們的.家園，把垃圾都堆在一起焚燒，另外河道里面的淤泥也請大象和其他動(dòng)物一起幫忙清理了。不然再這么下去，動(dòng)物們棲息地就要被垃圾堆淹沒(méi)了�！贝丝�，在場(chǎng)的動(dòng)物們忘卻了種族仇恨，團結一心，準備還家園一片清寧。

　　而森林遠處的光源之處，正是人類(lèi)居住的大城市。這會(huì )燈紅酒綠的城市，到處彌漫著(zhù)汽車(chē)的尾氣、工業(yè)的廢氣，人們似乎已經(jīng)習以為常。對比森林里動(dòng)物們的自救，人類(lèi)們還不警醒嗎？在此呼吁大家不要亂扔垃圾，尤其是塑料制品，請大家保護環(huán)境，守衛我們的地球母親，給動(dòng)物、植物乃至其他生靈預留一片凈土。

亂扔垃圾作文9

　　我們的小學(xué)是中心小學(xué)，非常美麗而且生機勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。

　　學(xué)校操場(chǎng)有很多紙屑，數也數不清，學(xué)校因此開(kāi)展了保護校園環(huán)境的活動(dòng)，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動(dòng)完畢后，她就帶著(zhù)小組的成員清理垃圾，但是亂扔垃圾的行為還是沒(méi)有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著(zhù)一個(gè)高年級的'同學(xué)把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛生��！值周老師曾說(shuō)過(guò)：“校園是我們自己的家，保護環(huán)境需要靠大家�！笔裁磿r(shí)候所有的同學(xué)都能愛(ài)護環(huán)境��！

　　再說(shuō)一說(shuō)我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”

　　垃圾里面有成千上萬(wàn)個(gè)細菌，會(huì )影響人們的身體健康，還會(huì )影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿(mǎn)地都是垃圾，不但樹(shù)木會(huì )枯萎，而且臭氣熏天，人類(lèi)可能在這種環(huán)境下生活沒(méi)幾天就會(huì )滅亡。

　　我建議學(xué)校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些亂扔垃圾的同學(xué)，看到有垃圾桶，就不會(huì )扔到地上了。

　　愛(ài)護環(huán)境，人人有責。

亂扔垃圾作文10

　　我剛轉身往回走，一道稚嫩的聲音響起：“大姐姐，你別走!你的垃圾倒在地了，得把它倒到垃圾箱才行�！蔽肄D過(guò)身，看了一下，這是個(gè)六七歲的.小女孩，頭上扎著(zhù)兩根小辮子，穿著(zhù)一條嶄新的小裙子。我不耐煩地說(shuō)了聲：“吵什么吵呀!不就是把垃圾倒偏了一點(diǎn)而已嘛，用不著(zhù)這么大驚小怪�！毙∨�孩走前幾步，對我說(shuō)道：“大姐姐，話(huà)可不能這么講。如果每個(gè)人都像你一樣，隨地倒垃圾，那地球不就成了垃圾場(chǎng)了?我們老師都教育我們要保護環(huán)境呢�！�

　　我聽(tīng)了，臉變得火辣辣的，但我還是不服氣：“那有怎么樣，有不關(guān)你事，你管不了我�！边@時(shí)，許多人都上圍觀(guān)，紛紛指責我，說(shuō)我不愛(ài)護環(huán)境。我羞悔地低下頭，心想：這下可慘了，早知道我就不偷懶了，多走幾步，把垃圾倒在垃圾箱里了�？墒呛蠡谟钟惺裁从媚�。當務(wù)之急就是解眼前的難題，幸好，這時(shí)，有個(gè)老爺爺挺身而出為我解圍：“大家靜一靜，我看這位小朋友也不是故意的。我不如讓她把垃圾掃好，倒在垃圾箱里，再到個(gè)歉就算了吧�！�

　　我連忙上前把垃圾掃到簸箕里，倒在垃圾箱里。然后，我向大家彎了彎腰，說(shuō)了聲：“對不起�！边@下老爺爺說(shuō)：“知錯就行了，以后不要再犯這個(gè)錯誤了，知道了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水不住地涌出眼眶，直到現在，我依然既得很清楚，我還記住了這個(gè)教訓，它時(shí)常提醒我要保護環(huán)境。

亂扔垃圾作文11

　　我有一個(gè)想法，就是制止公共場(chǎng)合亂扔垃圾，這樣真的不好，上回我在學(xué)校里上體育課跑步時(shí)，看見(jiàn)了操場(chǎng)上，有很多的垃圾，紙屑，墨囊等，會(huì )讓別人絆倒的，還會(huì )污染環(huán)境。

　　除了學(xué)校之外，其他的公共場(chǎng)合也是垃圾隨處可見(jiàn)，哪里也沒(méi)有脫離垃圾的苦海。有一次，我在小區里散步，走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)了一片垃圾，我沒(méi)有多想，就將它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了社區的垃圾桶里，還發(fā)現，垃圾桶幾乎空空如也，奇怪了，明明垃圾這么多，為什么垃圾桶里什么垃圾也沒(méi)有呢?我繼續往前走，突然，我發(fā)現腳下和剛才的感覺(jué)不太一樣，似乎變硬了了很多，腳下鼓了起來(lái)，我趕緊低頭向下看去，發(fā)現了那又是一個(gè)煙頭，上面的火還沒(méi)有滅，我又回頭看了看垃圾桶，把那個(gè)煙頭扔了進(jìn)去，我繼續往前走，邊走邊想：垃圾桶明明就在眼前呀，為什么這個(gè)人還要把煙頭扔在地上呢?這人什么素質(zhì)呀，不知道煙頭落地會(huì )引發(fā)火災嗎，拿到他沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“煙頭不落地，西安更美麗嗎?”我想一臉茫然的'孩子一樣疑問(wèn)著(zhù)自己，邊回家，邊撿著(zhù)已經(jīng)隨處可見(jiàn)的垃圾，扔進(jìn)那被人無(wú)視的垃圾桶�；氐郊�，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：垃圾已經(jīng)污染了整個(gè)小區的環(huán)境，該怎么辦呢?

　　寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽討論這個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“我們可以建議物業(yè)寫(xiě)標語(yǔ)掛在小區的廣告牌上，還可以讓物業(yè)申請志愿者，并且進(jìn)行賞罰機制，誰(shuí)亂扔垃圾罰款，制止其他人亂扔垃圾的表?yè)P�！蔽倚南�，這是個(gè)好辦法呀!

　　這樣，不僅小區和公共場(chǎng)合變干凈了，還會(huì )減少人們摔傷，變得更安全了。

亂扔垃圾作文12

　　上個(gè)星期四的經(jīng)歷給我的印象極為深刻，久久難以忘懷。

　　那天下午，我匆匆地向學(xué)校駛去，將速度盡量達到最大，因為我要趕上一星期一次的微機課。我終于趕到了班里，午讀是數學(xué)，老師讓我們寫(xiě)練習冊然后補錯，這點(diǎn)兒小題才難不倒我哩！

　　我快速拿出筆和本，奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然從身后飛來(lái)一張紙，我頓時(shí)很惱火。我偷偷瞄了一眼數學(xué)老師，只見(jiàn)她正低頭改作業(yè)。我迅速把紙揉成一團，狠狠地朝后面扔去�？偹愠隽艘豢跉�。

　　當我得意洋洋地回過(guò)頭，發(fā)現數學(xué)老師正虎視眈眈地看著(zhù)我，我嚇得靈魂出殼，趕緊低下頭去。老師讓我把廢紙撿起來(lái)，本以為這樣就結束了，沒(méi)想到老師又說(shuō)：“你再去把教室里所有的'垃圾拾一遍！”唉，誰(shuí)讓自己被抓了現行呢！我只得乖乖地照做。

　　我把全班的垃圾一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)都撿了一遍，但是剛撿完我卻發(fā)現又有人扔垃圾，于是只得繼續撿。就這樣我撿撿，他們扔扔。

　　過(guò)了一會(huì )，我終于撿完了，這時(shí)上課鈴也響了，我本以為終于可以去上微機課了，沒(méi)想到，我的練習冊居然寫(xiě)錯了一道題，我還要去補練習冊。

　　“啊，我太難了！”我一邊想，一邊再次奮筆疾書(shū)。

　　當我終于把作業(yè)寫(xiě)完，拿去給數學(xué)老師看，老師看我辛苦了一節課，也就破例沒(méi)讓我補作業(yè)。我一路小跑來(lái)到了微機室，可還是晚了，微機室已經(jīng)鎖門(mén)了。

　　唉，這真是個(gè)慘痛的教訓。我下次再也不亂丟垃圾了。同時(shí)也提醒大家，可不要像我一樣哦。

亂扔垃圾作文13

　　保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。

　　每當我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開(kāi)吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來(lái)，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹(shù)葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開(kāi)垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門(mén)的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著(zhù)地時(shí)，就用左腳猛踢過(guò)去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的.同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見(jiàn)牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。

　　上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對我們說(shuō)：“請安靜�！闭f(shuō)完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來(lái)。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來(lái)，為了不讓老師知道自己不愛(ài)衛生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì )兒，只見(jiàn)地板鋪滿(mǎn)了垃圾，像秋天落下來(lái)枯枝敗葉，踩上去還會(huì )“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團，扔來(lái)扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。

　　環(huán)境衛生要靠大家維護。希望同學(xué)們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹(shù)，地球就會(huì )跟以前一樣美好，也就不會(huì )三番五次地發(fā)生災難。

亂扔垃圾作文14

　　亂扔垃圾在我們班是常見(jiàn)的壞現象。

　　星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽(tīng)“自習”，便高興得手舞足蹈。每個(gè)人心里便盤(pán)算著(zhù)做些什么事，有的人在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)，有的人在看課外書(shū)，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說(shuō)話(huà)——傳紙條。不一會(huì )兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來(lái)飛到西，給同學(xué)們傳遞著(zhù)開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)。但也有沒(méi)有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們去發(fā)現它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽(tīng)下面不斷傳來(lái)“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現我們班的.梅同學(xué)正拿著(zhù)他的作業(yè)本，用力地撕扯著(zhù)，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來(lái)到梅同學(xué)身旁。只見(jiàn)他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。

　　下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶，我不禁反思起來(lái)。垃圾對人類(lèi)有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會(huì )產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。還會(huì )發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時(shí)會(huì )產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會(huì )傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽(tīng)，而是事實(shí)。如果垃圾產(chǎn)生越來(lái)越多，產(chǎn)生的氣味就會(huì )越來(lái)越大�？諝庖矔�(huì )慢慢被垃圾污染，將來(lái)你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯亂扔垃圾不僅是不文明的表現，而且危害也是巨大的！

　　作為一名小學(xué)生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。保護我們周?chē)�的環(huán)境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

亂扔垃圾作文15

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我今天演講的主題是保護環(huán)境，共建美好家園。事實(shí)上，在生活中，有很多人亂扔垃圾，不知道如何愛(ài)護環(huán)境，這導致生活中的污染越來(lái)越多。

　　每當我在平坦的.街道上看到垃圾，我就感到非常生氣。亂扔垃圾的人真可惡！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？如你所見(jiàn)，每條街道旁邊都有許多垃圾桶。只要你多走幾步，把垃圾放在垃圾桶里，就很容易做到，但是為什么他們做不到呢？

　　你知道嗎？垃圾如何破壞生態(tài)環(huán)境，給人類(lèi)隱藏了巨大的危機。如果我們不保護好環(huán)境，會(huì )給我們帶來(lái)很多弊端：一是影響市容，生活環(huán)境臟；第二，垃圾容易散發(fā)細菌，會(huì )威脅人的健康；第三，到處都是垃圾，讓環(huán)衛工人更辛苦。這種行為是對別人勞動(dòng)的不尊重。我不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事。第12屆亞運會(huì )在日本廣島結束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)里一張廢紙也沒(méi)有。由此可見(jiàn)，日本人愛(ài)護環(huán)境的心態(tài)是如此之好，以至于愛(ài)護環(huán)境在他們每個(gè)人身上都扎下了根。那么我們應該向他們學(xué)習嗎？

　　保護環(huán)境需要你，我和他。創(chuàng )造一個(gè)干凈的環(huán)境并不難。文明習慣需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現在開(kāi)始，從身邊做起，讓地球回到一個(gè)干凈的環(huán)境。生活在這個(gè)干凈環(huán)境中的每個(gè)人都會(huì )更健康、更快樂(lè )！

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