讀書(shū)心得地心游記
當我們備受啟迪時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)心得地心游記，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)心得地心游記1
很久以前看過(guò)這本書(shū)，現在拍了一部3D電影，想寫(xiě)一下對這本書(shū)的印象。
《地心游記》是一本關(guān)于冒險的書(shū)。它來(lái)自法國作家凡爾納，科幻小說(shuō)之父。他也被稱(chēng)為“科學(xué)時(shí)代的先知”。（他的書(shū)《環(huán)繞地球八十天》我們應該最了解，我看了之后發(fā)現的。）。這本書(shū)非常精彩。它講述了利登布魯克教授在一本舊書(shū)里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現他的前輩已經(jīng)旅行到了地球的中心。利登布魯克教授也決心這樣做。他和侄子從漢堡出發(fā)，去冰島找導游。他們在前輩的指導下從冰島的一個(gè)火山口下降。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，他們經(jīng)歷了磨難和奇跡，終于回到了地面。在書(shū)中，漢斯教授、阿克塞爾和萊頓布洛克在地球中心繞地球一周，好幾次險些失去寶貴的生命。他們僥幸逃脫了魚(yú)龍的口中，遭受了水源危機。最后，他們克服了一切困難，在一次危險的火山噴發(fā)中，被熾熱的炎性泥漿噴到了地中海的Sdlongbuli島。
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)是一千個(gè)太陽(yáng)。燦爛的千日將照亮我們前進(jìn)的方向，讓世界的所有秘密展現在我們面前。凡爾納是如此偉大的作家。他寫(xiě)了六十六部小說(shuō)，總字數超過(guò)一百萬(wàn)。一百多年來(lái)，他的作品一直受到全世界讀者的喜愛(ài)。在跟隨這本書(shū)的.冒險過(guò)程中，我對地層結構和考古學(xué)有了很多了解。他似乎在用非常強大的科學(xué)理論向我們展示他無(wú)法實(shí)現的科學(xué)幻想夢(mèng)想。讓我們讀他的小說(shuō)，不自覺(jué)地向地心移動(dòng)。
地球的中心是什么有夢(mèng)想的孩子會(huì )成功，讀這樣的書(shū)，讓我們更堅持為自己確定的目標而奮斗，這個(gè)前提，當然是有科學(xué)的理論�？催@個(gè)電影時(shí)，也可以先看看這本書(shū)，書(shū)籍遠比電影寫(xiě)得更值得相信哦！
讀書(shū)心得地心游記2
《地心游記》是一部19世紀的科幻小說(shuō)，堪稱(chēng)驚世之作，其中描繪出的地心探索路程中的奇妙景色可謂一絕，讓我著(zhù)迷，這樣的探索歷程令我神往。
故事講述了住在漢堡的黎登步洛克在一本古老的書(shū)中發(fā)現了一卷羊皮紙，他解出啦這張羊皮紙的`秘密，并決定和他的侄子阿克塞帶上足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡出發(fā)到啦冰島。向導汗恩斯隨行，他們三人按前人的指引，從冰島的斯奈弗火山下降，經(jīng)歷了種種驚險和地下的種種危險終于穿過(guò)了地心。還有一次，漢恩斯在地心海洋的航程中他撐著(zhù)木筏掌著(zhù)舵，最后在火山噴發(fā)的強烈沖擊下他牢牢地抓住教授和阿克賽，否則他們早死了。
其中三位主任公堅忍不拔的精神深深地感動(dòng)了我。其中最令我佩服的是當一行人遇到缺水他的侄子阿克賽絕望地提出回到地面上時(shí)，教授讓阿克賽上去，要他一個(gè)人去地心，最后還是促使阿克賽留下來(lái)，艱難地找到水源。
《地心游記》讓我明白了很多：艱忍不拔、對科學(xué)的執著(zhù)、與困難做不懈斗爭，無(wú)所畏懼……他們憑借超人般的勇氣，小心謹慎的態(tài)度創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，跟隨他們的腳步，我們一路經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，更體驗了艱難后的喜悅。
比如說(shuō)在生活中遇到難題我們要勇敢地去面對，不要半途而廢，要堅持不懈。就像我在做數學(xué)題時(shí)遇到了難題要多讀、多想、多驗算;我在拼高達時(shí)要小心謹慎，不然會(huì )前功盡棄的。
成長(cháng)，需要激發(fā)內在的信念，才能讓動(dòng)能源源不斷，讓我們的潛能發(fā)揮到極致。于是，成長(cháng)便離不開(kāi)他人的賞識與激勵。而給予他人賞識與激勵更是一中美德。
讀書(shū)心得地心游記3
我是在看了電影《地心歷險記》之后才讀了《地心游記》這本書(shū)的。它是一本科幻冒險小說(shuō)，是法國作家儒勒·凡爾納所著(zhù)。
《地心游記》寫(xiě)于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書(shū)中充滿(mǎn)了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書(shū)，這本書(shū)是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》等，我都一一拜讀了。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了當地人向導漢斯。三個(gè)人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。
從這本書(shū)中我不僅豐富自己的想象力，還從書(shū)中學(xué)習到很多科學(xué)知識。
本書(shū)刻畫(huà)了三個(gè)鮮活的'人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向導漢斯。
在進(jìn)入地心之前，“我”是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的小子，是在叔叔的強迫下進(jìn)入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經(jīng)歷了一系列的考驗之后，最后變得成熟、勇敢、堅強。
李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而且意志堅定的學(xué)者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛(ài)。
向導漢斯雖然是一個(gè)沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個(gè)冷靜而細心的冰島人，而且還是一個(gè)勇敢的人，有始有終的人。
這樣的三個(gè)人物都是我所喜愛(ài)的。這本書(shū)吸引我的不僅是豐富的科學(xué)知識，還有這三個(gè)鮮活的人物。
讀書(shū)心得地心游記4
學(xué)期末，我得到了一本《地心游記》。一開(kāi)始，我對它不是很感興趣。
《地心游記》講述了一個(gè)名叫阿克塞爾的男孩和他的叔叔偶然發(fā)現一張紙，并登上地心之旅的故事。一路上，他們都很開(kāi)心過(guò)，也很害怕過(guò)，最后終于突破了這次冒險。
雖然這是一部科幻小說(shuō)，但不亞于真實(shí)的作品，作者凡爾納感覺(jué)就像真實(shí)的經(jīng)歷過(guò)一樣，把它寫(xiě)得通篇透徹，看完后我有一種身臨其境的感覺(jué)。
關(guān)于《地心游記》，我最敬佩的是阿克塞爾，一個(gè)十幾歲的男孩，他和他的叔叔進(jìn)行了一次危險的地下探險。出發(fā)前，為了打破自己恐高的心理，叔叔每天都帶著(zhù)他到塔頂往下看，經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習，他逐漸克服了恐高心理。
在路上，他和他的叔叔還有向導一起迷路了。他并不著(zhù)急，也不害怕，因為他們過(guò)來(lái)時(shí)是沿著(zhù)水源來(lái)的。阿克塞爾不停地尋找水源，終于找到了他的叔叔。在我看來(lái)真的很勇敢，也很機智。
看完《地心游記》后，我想我也要像小英雄一樣，讓自己有一些改變。
在我的'社區里有很多狗，但是我害怕狗。每一次，我都會(huì )繞道而行，或者在我走之前等著(zhù)狗離開(kāi)。
那天下午我從學(xué)�；丶視r(shí)，我以為這個(gè)時(shí)候不會(huì )有狗出來(lái)。但是當我進(jìn)入社區時(shí)，我看到兩只狗站在路中間，好像在吵架。我想等到它們走了，它們的主人，兩個(gè)姑娘，一直在說(shuō)話(huà)，似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。
突然，我的腦海里出現了一個(gè)人——阿克塞爾，他沒(méi)有被死火山嚇到，我面前只有兩條狗。沒(méi)關(guān)系!我鼓起勇氣大步走了上去。我從它們的邊緣走過(guò)去，不敢看它們。
我用眼角余光看見(jiàn)一只狗在盯著(zhù)我看，半跑著(zhù)從它們身邊經(jīng)過(guò)，生怕它們咬我。還是有點(diǎn)害怕!
然而，在那之后，我發(fā)現我不像以前那么害怕狗了，我可以很容易地通過(guò)它們。
有時(shí)候勇氣不能給你一切，但它能幫助你面對困難、危險，不膽怯，不退縮。
讀書(shū)心得地心游記5
一次偶然的機會(huì )，我接觸到了“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納創(chuàng )作的《地心游記》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。
書(shū)中主要講的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到《地心游記》書(shū)籍封面地心旅行，里登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，途中歷盡艱險和種種奇觀(guān)，經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。
我最喜歡書(shū)中的人物是里登布洛克，因為他總是很有責任感，細心而不失愛(ài)心，勇于嘗試，勇不放棄，小隊不論遇到多大的危險，多大的災難，只要他在，都能迎刃而解，他豐富的生活經(jīng)驗和聰明的頭腦也幫了不少忙。我很想像他一樣，可我在生活中總是十分膽小，不敢嘗試，比如上次回答問(wèn)題，本來(lái)我都會(huì )的，只不過(guò)因為膽祛，并沒(méi)有舉手，看著(zhù)回答問(wèn)題的人開(kāi)心的臉，我心里很不是滋味，我一定要向他學(xué)習，勇敢嘗試，抓住機會(huì )，相信我也能做好!
書(shū)中不僅人物性格鮮明，而且情節跌宕起伏，異想天開(kāi)，比如說(shuō)一行人坐木筏渡“�！睍r(shí)兩大海獸的格斗描寫(xiě)的'十分生動(dòng)，我仿佛融入其中，想象自己也坐在木筏上，親眼目睹著(zhù)這一切。像這樣的描寫(xiě)還有很多，讓我著(zhù)實(shí)感受了一番夢(mèng)幻仙境，凡爾納的文筆真是太妙了!“科幻小說(shuō)之父”凡爾納給了我一場(chǎng)思緒的冒險，我將來(lái)也要用我充滿(mǎn)想像力的文筆盡情書(shū)寫(xiě)我的理想，讓生活變的有趣，多彩!
讀書(shū)心得地心游記6
這部小說(shuō)是儒勒凡爾納的代表作之一。
儒勒凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻和冒險小說(shuō)作家。他被稱(chēng)為“現代科幻小說(shuō)之父”。寫(xiě)過(guò)《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等著(zhù)名科幻小說(shuō)。他一生信奉科學(xué)，是一位不可多得的科學(xué)作家。
《地心游記》講述了rided Brock教授在一本舊書(shū)里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現自己的前輩已經(jīng)旅行到了地心，rided Brock教授決定進(jìn)行同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，去冰島找導游。他們在前輩的指導下從冰島的.一個(gè)火山口下降。在路上，他們經(jīng)歷了磨難和奇跡，迷失了方向，缺水，史前生物等危險。他們還獲得了驚人的發(fā)現，如地下海洋和史前骨骼。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，他們終于回到了地面。
登布魯克教授是一個(gè)聰明、機智、細心的思想家，面對一次又一次的死亡，他每次都勇敢地面對，他用自己的機智和勇氣逃離了死亡的爪牙。所以我喜歡他，特別想學(xué)習丹布羅克教授《地心游記》的聰明機智精神，認真思考問(wèn)題，在危險面前機智逃避，在問(wèn)題面前慎重考慮。所以我想學(xué)習他的思維方式
希望大家像登布魯克教授一樣學(xué)習他的思維方式：仔細思考。
讀書(shū)心得地心游記7
暑假，當我翻開(kāi)《地心游記》這本書(shū)的第一頁(yè)，我就被書(shū)的內容深深吸引，我忍不主要翻開(kāi)下一頁(yè)看。
這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。他是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和探險小說(shuō)家，其代表作品是：《海底兩萬(wàn)里》和《格萊特船長(cháng)的兒女》，都是探險類(lèi)小說(shuō)。
這本書(shū)的主要內容是：1863年的.一天，利登布洛克教授發(fā)現了一張非常古老的羊皮紙，上面寫(xiě)著(zhù)以前就有人去過(guò)地心。得知這一消息后，利登布洛克教授就帶著(zhù)他的侄子去地心，他們由冰島上的一個(gè)火山口出發(fā)，進(jìn)入地心，開(kāi)始了他們的地心之旅。他們也是困難重重，幾次都是有驚無(wú)險，最后，他們終于在三個(gè)月后回到了地面。
我認為，這本書(shū)不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)目標，一種希望，也許在很多年之后，這就是一個(gè)真實(shí)的故事。我們要不斷為自己確定新的目標，為目標而奮斗。
《地心游記》讀書(shū)心得個(gè)人書(shū)評4
最近，我讀了一本書(shū)，它叫《地心游記》。
這本書(shū)講的是住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然發(fā)現一張羊皮紙，并從中得到了啟示：前人阿恩·薩克奴姍曾經(jīng)到過(guò)地心旅行。于是，他在五月二十七日帶著(zhù)他的侄子阿克賽和足夠的食物，以及儀器和武器，請了一位向導，毅然決然地從冰島的一個(gè)火山口下降。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，歷經(jīng)了迷路、缺水、史前生物等危機。有了地下海、史前人骨等重大發(fā)現。
這本書(shū)記載了旅途上的艱險歷程和地底的種種奇觀(guān)。主人公除了黎布登洛克教授和阿克賽，還有漢恩斯。漢恩斯曾多次運用知識，拯救了黎登布洛克教授和阿克賽�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有漢恩斯，黎布登洛克教授或者阿克賽早就死在地心里了。
《地心游記》讓我感受到了科學(xué)家的品質(zhì)：堅韌不拔，以及他們對科學(xué)、對未知的執著(zhù)追求、勇往直前、不斷探索的精神。也體會(huì )到了知識的重要性�？偠灾�，《地心游記》這本書(shū)讓我受益匪淺。
讀書(shū)心得地心游記8
這幾天我在家里讀了世界經(jīng)典文學(xué)作品《地心游記》這本書(shū)。書(shū)的作者是享譽(yù)世界的法國科幻小說(shuō)家—儒勒凡？爾納。
這一本小說(shuō)主要講了：一個(gè)德國礦物學(xué)家李登布洛克偶然在家中發(fā)現了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。
他們在密碼信的指引下來(lái)到了冰島，在這里遇到了向導漢斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過(guò)程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復雜的通道路線(xiàn)而迷路，接著(zhù)又是缺水危機，后來(lái)是阿克賽爾為了觀(guān)察花崗巖而與同伴失去了聯(lián)系……最后，因為一場(chǎng)巨大的暴風(fēng)雨阻止了他們前進(jìn)的道路，所以他們并沒(méi)有到達地心，而是隨著(zhù)一場(chǎng)火山爆發(fā)而回到了地面。雖然他們沒(méi)有到達地心，但這次旅途的價(jià)值是不可估量的。凡爾納用他的筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過(guò)曲折生動(dòng)而又饒有趣味的情節，讓我們學(xué)到了許多的知識，更重要的是：我深深被書(shū)中的'主人翁面對困難時(shí)的鎮定自若、應付自如的精神所折服。
他們在危機關(guān)頭時(shí)所表現來(lái)的親情，在與困難作斗爭時(shí)所展現出來(lái)的執著(zhù)、頑強、聰明才學(xué)，在直視死亡之神時(shí)毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已！在生活中有些人也具有他們這種高尚的`品質(zhì)。在四川大地震時(shí)，曾有這么一個(gè)人，在廢墟下整整壓了46個(gè)小時(shí)，雙腿面臨著(zhù)截肢，可是他并沒(méi)有害怕過(guò)，而是樂(lè )觀(guān)地、鎮定地對消防員說(shuō)：“叔叔，有可樂(lè )嗎？我想喝。請你們不用擔心我，我很好�！笨梢�(jiàn)他多么頑強！也正是因為他在地震危機時(shí)機智地選擇了一個(gè)適合躲避的地方，靠著(zhù)他頑強的生存意識，才使大腦在很惡劣的環(huán)境下沒(méi)有受到傷害，從而鎮定自若地處理遇到的生存危機，最終活了下來(lái)。
他真像是第二個(gè)漢斯，善于用才學(xué)、膽識來(lái)解決眼前的危機。要是一般的人，估計已經(jīng)被嚇暈了。而他在危機關(guān)頭還那么鎮定，說(shuō)明他是一個(gè)沉著(zhù)冷靜的人，無(wú)論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會(huì )在別人有困難時(shí)不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎？會(huì )在別人生命攸關(guān)時(shí)不是袖手旁觀(guān)，而是去幫他一把嗎？會(huì )在遇到困難時(shí)不是被困難所嚇倒，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)戰勝困難嗎？這一切都將會(huì )在危機關(guān)頭時(shí)揭曉，因為危機關(guān)頭就是人性大測試，如果你還做不到這些，沒(méi)關(guān)系，讓我們從現在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類(lèi)的美德在我們身上開(kāi)始發(fā)揚、傳承！
讀書(shū)心得地心游記9
今天看了電影《地心歷險記2 神秘島》。
這部電影主要是關(guān)于肖恩和他的繼父漢克在《金銀島》、《神秘島》和《格列佛游記》三幅地圖的組合。結果，三張地圖放在一起后，就指向了一個(gè)神秘的地方。連同亞歷山大安德森(肖恩的祖父)從一個(gè)神秘的地方發(fā)來(lái)的求救電報，他們與凱拉尼和加巴托一起進(jìn)入了圖中描述的神秘島嶼。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了肖恩的`爺爺。但另一件緊急的事情發(fā)生了：小島即將沉沒(méi)。如果你不想出一個(gè)黃金點(diǎn)子來(lái)逃離危險，他們都會(huì )被殺死。然而，肖恩的祖父把他們帶到了尼摩船長(cháng)的災區，讓凱拉尼進(jìn)去，搬回了尼摩船長(cháng)的日志。在里面找到了鸚鵡螺的存放地點(diǎn)。但是加巴托消失了。凱拉尼和亞歷山大安德森去找他。肖恩和他的兒子一起去尋找鸚鵡螺號。他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難，比如水肺潛水，躲避電鰻，進(jìn)入潛艇，駕駛潛艇，捕捉電鰻，放出電鰻，成功駛出海底。然而，當他們駕駛鸚鵡螺號時(shí)，加巴托和他的一行人在島上遇難。然而，就在他們即將沉入海底時(shí)，鸚鵡螺號救了他們，并成功返回。從那以后，它就成了一個(gè)旅游勝地。
他們在島上發(fā)生了許多令人激動(dòng)和有趣的事情。如果被一只比足球場(chǎng)還大的蜥蜴追趕，大象就會(huì )像寵物一樣變成一只迷你大象。當我看到他們即將被島上正在下沉的島嶼吞噬，當我看到鸚鵡螺號即將被一塊巨大的石頭擊中時(shí)，我為他們流汗。但他們總能挽救局面。
這里也有好玩的時(shí)候。漢克在做“心潮澎湃”(即搖動(dòng)胸肌)的時(shí)候，我們都笑得上氣不接下氣。
這是我第一次在電影院看非動(dòng)畫(huà)電影。希望以后能再看這種電影。真的很美。
讀書(shū)心得地心游記10
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)叫《地心游記》，它出自“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納之手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，上面記錄前人曾到地心去旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，在冰島請了一位向導，他們沿著(zhù)前人的足跡，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱難險阻和領(lǐng)略了沿途種。種奇觀(guān)，最后終于回到了地面。
李登布洛克教授和他的朋友漢斯·阿克塞爾有幾次險些失去了寶貴的生命，他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，同時(shí)遭遇過(guò)水源的危機……最終他們排除萬(wàn)難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島，完成了他們的地心之旅。
讀了這本書(shū)，讓我深刻地認識到：人的`一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，要堅持不懈的去努力，不斷地磨煉自己，只有敢于冒險，勇敢地接受生活的挑戰，才能取得更大的成功。
讀書(shū)心得地心游記11
在許多讀物中，我喜歡凡爾納的各種科幻小說(shuō)，如《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、格蘭特船長(cháng)的女兒》，在假期我又讀了他的另一部小說(shuō) —— 《地心游記》。
這是一部描寫(xiě)到地心探險的小說(shuō)。主要講訴了一個(gè)德國地質(zhì)學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現了一張羊毛皮紙，通過(guò)他侄子的破譯，發(fā)現有人到過(guò)地心。李登教授是一位探險家，于是他就帶上侄子阿克賽爾前往地心進(jìn)行探索。在進(jìn)入地心之前，冰島的一位朋友介紹了一位向導漢斯。三人從冰島的.火山口進(jìn)入地心，一路上他們克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種困難。他們在尋找水的時(shí)候，還見(jiàn)到了已經(jīng)滅絕的古生物和動(dòng)物。在海中遇見(jiàn)怪獸并與它們博斗。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，在一次火山噴發(fā)后難以想象地回到了地面。
在進(jìn)人地心之前阿克賽爾是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的小伙子，在叔叔的強迫下進(jìn)入了地心，經(jīng)過(guò)一系列的考驗后，最終變的勇敢、堅強、自信。
而李登教授是一位有堅強意志的科學(xué)家。他在整個(gè)歷險過(guò)程中解決了許多問(wèn)題。他雖然脾氣暴躁但他也是一位慈祥的叔叔，不斷給阿克賽爾鼓勵。
而向導漢斯是個(gè)冷靜而又細心的人，無(wú)論何時(shí)臉上的表情都不變的冰島人。在許多關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救了大家。
這是一本有關(guān)科學(xué)知識的書(shū)，它使我明白了在探索知識的道路上，只有堅持不懈，不怕困難才能取得勝利。
讀書(shū)心得地心游記12
凡爾納出生在法國南特的一個(gè)律師家庭。他從小熱愛(ài)旅行和航海，熱愛(ài)科學(xué)和幻想。他一生寫(xiě)了數百部科幻小說(shuō)，作品被翻譯成54種語(yǔ)言，在世界各地出版。他被稱(chēng)為“科學(xué)時(shí)代的先知”�！兜匦挠斡洝肥侨寮覇岱矤柤{的另一部科幻小說(shuō)。凡爾納的科幻小說(shuō)大多以當時(shí)技術(shù)條件下無(wú)法完成的冒險旅行為題材，有的在時(shí)間線(xiàn)上展開(kāi)，穿越過(guò)去、現在、未來(lái)；有的在空間軸上展開(kāi)，覆蓋天空和地球，地球內外；更多的是兩者的結合。
《地心游記》也有上述特點(diǎn)�！兜匦挠斡洝返闹饕獌热菔牵�1863年5月的一天，Ridden Brock教授在一本舊書(shū)里偶然發(fā)現了一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的文字得到了靈感：前任阿四薩努山曾經(jīng)旅行到地球的中心。為了證明隕石坑可以通向地心，科學(xué)家利登布魯克教授帶著(zhù)侄子和美麗的女向導踏上了這段神秘而危險的旅程。沿著(zhù)礦井的軌道飛奔，通向地心的入口，一幅美麗而陌生的畫(huà)面，神奇的鳥(niǎo)兒和巨大的植物展現在他們面前，這是世人永遠不會(huì )相信的`事實(shí)。地球中心有良好的無(wú)污染生態(tài)環(huán)境。冒險對于旅行來(lái)說(shuō)總是必要的。海里兇猛的食人魚(yú)，巨大的類(lèi)似恐龍的生物，當然還有今天已經(jīng)成為化石的真正的恐龍。這一切似乎把我帶進(jìn)了一個(gè)活躍的博物館。
最后，憑著(zhù)自己的勇氣和智慧，他們逃離了地心，最終在一次火山噴發(fā)中從西西里的Stumbley火山回到地面，結束了旅程。這本書(shū)是一部傳奇科幻小說(shuō)，但它的誕生與當時(shí)的歷史社會(huì )背景密不可分。一方面，為了建立自己的殖民帝國，歐洲殖民者掀起了遠征狂熱。他們在短時(shí)間內先后征服了尼羅河源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上沒(méi)去過(guò)的地方越來(lái)越少。另一方面，科學(xué)技術(shù)，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)，取得了前所未有的進(jìn)步�！兜匦挠斡洝肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的�？赐曛�，我把文章大致分為三個(gè)部分。第一部分，朱爾斯凡爾納夸大了冰島的貧窮、落后和荒涼，故意把探險的準備工作籠罩在死亡的陰影中，讓我不由自主地為英雄們的命運擔憂(yōu)。
讀書(shū)心得地心游記13
《地心游記》是法國科幻作家凡爾納的作品。凡爾納豐富的想象力使得小說(shuō)更加精彩。
書(shū)中李登布洛克布洛克教授在一本舊書(shū)籍中弄到了一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行過(guò)，李登布洛克教授決心要做同樣的旅行。
他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向導，在他們按照前人的指導下，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀(guān)，最后回到了地面。
書(shū)中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。
他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們最后排除萬(wàn)難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
全書(shū)語(yǔ)言幽默，情節扣人心弦。作者對想象事物的描述細節，仿佛是真實(shí)的，也反映了作者高超的寫(xiě)作技巧。同時(shí)，所有的幻想都摻雜著(zhù)科學(xué)的原理，讓人在閱讀的同時(shí)產(chǎn)生一種令人信服的感覺(jué)。一切都是有理有據，環(huán)環(huán)相扣，能抓住讀者想讀的心。
作者對書(shū)中三個(gè)主要人物的'刻畫(huà)也令人欽佩。教授是一個(gè)精力充沛但脾氣暴躁的人，他有一種強烈的信念，就是要把一件事做到底的精神。
你喜歡什么，就應該有勇氣去爭取。
漢斯導游為人誠實(shí)守信，不怕困難，沉著(zhù)冷靜。他認真履行自己的職責，堅持真理，幫助別人�！拔摇卑⒖巳麪栆餐ㄟ^(guò)這次經(jīng)歷成長(cháng)為一個(gè)真正的男人。
科學(xué)幻想小說(shuō)并非從凡爾納開(kāi)始，但在幻想的規模上，個(gè)性是在科學(xué)的語(yǔ)言性上，凡爾納大大超過(guò)了前人。
凡爾納的天才之處在于，在科學(xué)技術(shù)所允許的范圍內，他根據科學(xué)發(fā)展的規律和不可阻擋的趨勢，提出了當時(shí)各種美妙的思想。
由于這些想法符合科學(xué)趨勢，它們幾乎都在20世紀實(shí)現了。凡爾納對科學(xué)是認真的，他把自己的想象盡可能地建立在科學(xué)的基礎上。
例如，為了寫(xiě)一篇關(guān)于從地球飛到月球的故事，他仔細研究了空氣動(dòng)力學(xué)、飛行速度、太空失重、濺射物體等技術(shù)問(wèn)題。因此，他的科幻小說(shuō)是科學(xué)的預言。
總的來(lái)說(shuō)，《地心游記》是一部不錯的奇幻小說(shuō)。感覺(jué)就像一個(gè)真實(shí)的地球內部。也許在不久的將來(lái)，我們真的會(huì )發(fā)現一個(gè)存在于地球中心的世界。
讀書(shū)心得地心游記14
這幾天，我讀了一本不應錯過(guò)的科幻小說(shuō)《地心游記》，作者是法國作家儒勒·凡爾納。讀了這部小說(shuō)，我被書(shū)中一環(huán)扣一環(huán)的故事情節吸引住了。
書(shū)中講了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與向導漢斯在一封密碼信的指示下想進(jìn)入地心。途中他們經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難;發(fā)現了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸……最后再一次火山爆發(fā)中重回地面。小說(shuō)的情節跌宕起伏，一波三折。我在讀這篇小說(shuō)時(shí)，好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險。當我認為前方是一馬平川時(shí)，很多危機卻悄然而至。當我絕望時(shí)，命運之神卻又伸出了援助之手。歷險途中，主人公們歷經(jīng)了各種艱險，我不禁被故事主人公勇敢、堅忍不拔的精神所折服，而他們?yōu)榭茖W(xué)如癡如醉、執著(zhù)追求的精神更讓人感動(dòng)。
文中我被他們三個(gè)人的勇敢、機智所折服。李登布洛克教授是一位聰明的礦物學(xué)家，途中解決了很多科學(xué)難題;漢斯是個(gè)沉著(zhù)冷靜、有經(jīng)驗的向導，在困難中多次救過(guò)“我”和叔叔;而“我”在這次探險中學(xué)到了不少東西。我認為他們?yōu)榱俗C實(shí)真理，能勇敢地進(jìn)入地心，面對未知的前方不畏艱險，克服重重困難，這是我所敬佩的。他們和《魯濱孫漂流記》中的'魯濱孫一樣，能在困境中看到希望，不畏艱險地勇往直前。
我認為我們應該學(xué)習他們的精神，做一個(gè)不畏艱險、勇敢機智的人，這樣我們才能克服困難、取得成功。書(shū)中最后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果有一天有一封密碼信出現在你的面前，你愿意開(kāi)始一場(chǎng)難以置信的旅行嗎?”這個(gè)問(wèn)題給我留下了深深地思考。我認為如果能做出決定準備勇往直前的人，一定是不怕困難、勇敢機智的人。只有這樣，才能取得成功，受益匪淺;而膽小懶惰者，是永遠不能享譽(yù)這份榮耀的。
在跟隨這本書(shū)歷險的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結構及考古學(xué)的知識，讓我增長(cháng)了不少科學(xué)知識。也讓我明白了：科學(xué)的真理總是從幻想開(kāi)始，展開(kāi)想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來(lái)，任何人都可以成功。我相信我們只要有一顆不怕困難、堅強勇敢的心、就一定能征服一切高峰!
讀書(shū)心得地心游記15
今天，我一口氣讀完了《地心游記》這本書(shū)，書(shū)中曲折有趣的故事把我深深地吸引住了，使我回味無(wú)窮。
書(shū)中講了一個(gè)有趣的探險故事：書(shū)中的主人公，十九世紀德國著(zhù)名礦物學(xué)家李登布洛克教授一天無(wú)意中在一本由十二世紀冰島作家寫(xiě)的《王記》古書(shū)中發(fā)現了一張滿(mǎn)是污垢的羊皮紙。紙上怪異排列的如尼字母引起他極大的興趣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的譯讀，他和他同樣是礦物學(xué)家的侄子終于破譯了這些字母，從而不遠萬(wàn)里來(lái)到冰島，與一個(gè)能干的向導漢斯做了次十九世紀最為離奇的旅行——地心探險。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦和種種奇觀(guān)，最終成功返回地面，成為當時(shí)最快樂(lè )的人。
開(kāi)始，我也認為李登布洛克去地心探險的想法簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，甚至是荒唐可笑的。因為在我看來(lái)，地心溫度高達上萬(wàn)度，別說(shuō)人，就是鐵在那里也會(huì )成為汽態(tài)。而李登布洛克教授卻為自己所假設的想法愿意冒生命危險，正是這點(diǎn)讓我對他深深敬佩。另外，李登布洛克教授和他的侄子以及向導漢斯在地心遇到困難時(shí)團結互助的精神也讓我感動(dòng)。有一次，在極度缺水的情況下，李登布洛克教授一次又一次地抵制住把最后一口水喝光的`誘惑，把這口水留給了更為口渴的侄子，喚回了他正在離去的生命。
李登布洛克和他的團隊那種執著(zhù)奮進(jìn)的精神令我敬佩，我也要和他們一樣，做一個(gè)堅強、勇敢、勇于探索的人！
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