氣球比賽作文

氣球比賽作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的氣球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

氣球比賽作文1

　　當張老師宣布我們這節課來(lái)舉行吹氣球比賽時(shí)，全班都沸騰了。

　　規則是：誰(shuí)在10秒內吹的氣球最大，誰(shuí)就獲勝。

　　說(shuō)完游戲規則，張老師發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。

　　張老師讓我和張鵬鈺先來(lái)。發(fā)給我們一人一個(gè)氣球。我嘴里含著(zhù)氣球，看著(zhù)張鵬鈺，如臨大敵。善者不來(lái)，來(lái)者不善！不知對手實(shí)力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰的準備。

　　“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”張老師雄厚的聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧著(zhù)氣球，使出全身的力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手里的'氣球，我得意極了。

　　但是過(guò)了一會(huì )兒，張鵬鈺就追上來(lái)了，氣球大小與我相差無(wú)幾。眼看張鵬鈺就要超過(guò)我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用盡九牛二虎之力，更進(jìn)了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領(lǐng)先。

　　我雖已經(jīng)面紅耳赤，但還是在使勁的吹著(zhù)。余光一瞄臺下觀(guān)眾，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看著(zhù)我手中的氣球，等待著(zhù)它被吹破。再瞄一眼我的對手，他正背對著(zhù)觀(guān)眾們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。

　　我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當我要沖刺，吹破氣球時(shí)，張老師卻說(shuō)：“時(shí)間到！”無(wú)奈，我只好不吹嘍。

　　下一場(chǎng)是趙昱達和邱子豪來(lái)比賽，但是他們兩個(gè)表現更差勁，一直在笑，結果只吹到乒乓球大小就毫無(wú)進(jìn)展了。

　　比賽的結果是：我贏(yíng)了！大家都為我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結束了這場(chǎng)游戲。

氣球比賽作文2

　　“哈哈哈……別吹了，別吹了！啊——救命呀……”今天作文課上，教室里發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音，原來(lái)是顧老師和我們一起在比拼吹氣球呢！

　　首先，顧老師為了讓我們知道如何吹氣球，自己示范了一下：他從塑料包裝袋里拿出一個(gè)綠色的氣球，用左手的拇指與食指緊緊地夾住。他張開(kāi)嘴巴，將氣球含在嘴里，深吸一口氣，鼓起圓圓的腮幫子，像在嘴里塞了兩個(gè)大肉包子，眉毛緊緊地皺著(zhù)，眼睛因為用力而瞇成一條縫，臉也因此漲得通紅，可眼睛一直目不轉睛地盯著(zhù)氣球，生怕它突然“嘭”的一聲就爆炸了。我們害怕地捂著(zhù)耳朵。顧老師吹完，緊緊地捏著(zhù)氣球，只見(jiàn)他手一松，氣球在教室里橫沖直撞，嚇得我們都成了“縮頭烏龜”。

　　顧老師的示范表演結束了，接下來(lái)，開(kāi)始了有趣的吹氣球大賽。首先請劉梓喬和劉行上來(lái)比賽，贏(yíng)的人得一百積分。顧老師高高地舉著(zhù)那一百積分，每個(gè)同學(xué)都兩眼放光。兩人拿著(zhù)挑選好的`氣球，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心里肯定都在想：我一定要贏(yíng)，這一百積分我要定了�！氨荣愰_(kāi)始，計時(shí)二十秒！“顧老師拿著(zhù)手中的計時(shí)器按下了”開(kāi)始”鍵。只聽(tīng)“呼——呼——呼——”的聲音，劉梓喬一口接著(zhù)一口地吸著(zhù)氣，臉漲得通紅，像一個(gè)紅彤彤的櫻桃。她的氣球也越吹越大，旁邊的劉行也是一口接一口地吹著(zhù)氣球，可她的氣球卻只有雞蛋大小，在座的同學(xué)和顧老師全都笑了起來(lái)�！岸！�—�！�—好，計時(shí)結束�！鳖櫪蠋熌弥�(zhù)計時(shí)器大聲地喊道�！肮�哈哈哈……”下面傳來(lái)一片嘩笑，劉梓喬的氣球大得像一個(gè)葫蘆，她開(kāi)心地笑得合不攏嘴，心想：耶！這一百積分是我的了！再看看劉行，她嘟著(zhù)嘴一臉失落，像一個(gè)泄了氣的皮球，心里肯定在想：唉！為什么我的氣球，怎么吹不起來(lái)呢？我回家一定要好好練習，下次爭取拿到獎勵。

　　比賽結束后，顧老師告訴我們寫(xiě)一篇吹氣球的作文并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。他給我們講了兩個(gè)方法，分別是“慢鏡頭法”和“動(dòng)作分解法”。今天的作文課上不僅學(xué)到了知識，還進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，真有趣！

氣球比賽作文3

　　老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)游戲——踩氣球。游戲規則是這樣的：男、女生各一組，分別在兩腳之間綁一個(gè)氣球，在保護自己的氣球的同時(shí)，去踩爆別人的氣球，踩爆的氣球越多越好。

　　老師話(huà)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，幾個(gè)女生神采飛揚地討論著(zhù)戰術(shù)，而男生們已經(jīng)全副武裝，準備好了參加這場(chǎng)激烈的戰斗。

　　游戲開(kāi)始的一剎那，同學(xué)們立馬向教室外面跑去，各自挑選了兩個(gè)氣球，小心翼翼地綁在腳上，生怕一個(gè)不小心氣球就會(huì )爆炸。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下：“第一輪開(kāi)始！”同學(xué)們像打了雞血一般，目視對方，想把對手的氣球立馬踩爆�！芭椤钡匾宦暰揄�，同學(xué)們都回頭望去，原來(lái)謝鉦陽(yáng)的氣球還沒(méi)上戰場(chǎng)就“自殺”了，正當大家哭笑不得的時(shí)候，突然，陳裔舜猛地一沖，向老師腳上氣球發(fā)起了進(jìn)攻，還好老師反應快，一閃，躲過(guò)了一劫，一扭身，腳一抬一落，只聽(tīng)“砰”地一聲，陳裔舜的氣球爆炸了。氣球的碎片像紫色的`花瓣向四周紛紛散落。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗后，男生隊只剩邵雨熙一個(gè)人了，而他腳上的氣球也孤零零地跟在他的腳后，而女生隊有兩個(gè)人和三個(gè)氣球，對比之下，胖壯的邵雨熙，顯得那么可憐。只見(jiàn)他嘴巴一張一合，不知道在嘀咕著(zhù)什么，面對女生的強勢攻擊，他只能躲躲閃閃。這時(shí)劉書(shū)燦的氣球，從腳上準備逃跑，而邵雨熙剛想趁機踩下去就被劉書(shū)燦以迅雷不及掩耳之勢，將氣球收入囊中，氣球又乖乖地，回到了她的腳邊。邵雨熙看準時(shí)機再次向著(zhù)剛才逃跑的氣球踩下去，但氣球像一個(gè)賭氣的孩子，怎么踩也踩不爆，邵雨熙沒(méi)有得逞。

　　最后女生隊以3：1的優(yōu)勢取得了這次比賽的勝利。游戲結束了，大家玩兒的都很開(kāi)心，而那“砰砰”的聲音，一直在我心中回蕩，怎么也忘不了……

氣球比賽作文4

　　今天的作文課上，趙老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩個(gè)有趣的游戲！”同學(xué)們瞪大眼睛望著(zhù)老師，想：難道是笑死你嗎？老師搖搖頭說(shuō)：“不是，是吹氣球比賽�！�

　　老師宣布游戲規則是：“兩個(gè)同學(xué)一組，吹氣球，小的氣球就在1分鐘內吹大；大的氣球就在1分鐘內誰(shuí)先吹爆就贏(yíng)了�！笔紫仁牵禾泼髅暮挖w浩。唐明媚上來(lái)后，雙手拉了拉氣球便放在嘴邊等著(zhù)，而趙浩拿著(zhù)氣球站著(zhù)呆呆的盯著(zhù)老師等口令，老師讓他們倆做好準備后趕緊下了命令，“預備——起！”這兩位就像被豹子追趕似的吹著(zhù)氣球。隨著(zhù)氣球越來(lái)越大，同學(xué)們的.歡呼聲也越來(lái)越象�！凹佑�，加油！”趙浩使勁吹，氣球不但沒(méi)破，反而像個(gè)調皮的小孩一樣跑了，這時(shí)唐明媚看見(jiàn)他的氣球掉了，心想：我一定能超過(guò)他，“哼”等著(zhù)瞧，然后，趙浩撿起氣球，便開(kāi)始使勁的吹，沒(méi)想到趙浩好不容易吹大了的氣球又掉了，然后同學(xué)們哈哈大笑，便去幫趙浩找氣球，同學(xué)們找啊、找啊，結果氣球在垃圾桶里睡大覺(jué)去了，同學(xué)們又大笑起來(lái)。這時(shí)趙老師叫“唐明媚快加油，還有時(shí)間”，可是唐明媚怎么也吹不脹，“5、4、3……”哦，時(shí)間到了。

　　周俊是吹小氣球的冠軍，他用了50多秒就把氣球吹脹了。而李思陽(yáng)是吹大氣球的冠軍，他不慌不忙的走上講臺，嘆了口氣，便使勁往里吹氣，只見(jiàn)氣球越吹越大，氣球越來(lái)越亮，還能看見(jiàn)他的嘴唇和臉頰，楊坤大聲喊著(zhù)：別吹了，媽呀，快開(kāi)門(mén)，我要出去，我要出去。只聽(tīng)“叭”的一聲氣球爆了，轉身一看，同學(xué)們都跑到最后一排桌子下藏了起來(lái)。然后我們看了看時(shí)間，才40多秒，教室里響起了雷鳴般的響聲。

　　盧悅是“女中豪杰”，我們班的每個(gè)女生都不敢把氣球吹爆，而且她只用了30多秒鐘。

　　游戲結束了，但同學(xué)們還拿著(zhù)氣球吹，拿著(zhù)氣球擺弄。教室里還回蕩著(zhù)同學(xué)們的笑聲，腦海里還浮現出同學(xué)們的笑臉！

　　這真是一場(chǎng)有趣的作文課！

氣球比賽作文5

　　“啪——”一只氣球爆炸了！這到底是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們班正在舉行踩氣球比賽。

　　老師首先宣布了比賽規則：參賽者把一只氣球綁在自己的腳上，往前走，走的時(shí)候既要竭力去踩別人的氣球，又要努力地保護好自己的氣球，到最后，誰(shuí)的氣球不被踩爆，誰(shuí)就是贏(yíng)家；先分組進(jìn)行比賽，每個(gè)組勝出的人參加全班的決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都躍躍欲試。

　　比賽開(kāi)始了，各個(gè)小組輪番上場(chǎng)。比賽中，有的一個(gè)勁地追著(zhù)別人跑；有的一邊奮力往前跑，一邊扭頭看著(zhù)身后，逃避著(zhù)伙伴的追擊；還有的甚至一動(dòng)也不動(dòng)，只是靜靜地躲在場(chǎng)外，一副“坐山觀(guān)虎斗”的模樣。

　　終于輪到我們組進(jìn)入比賽了。剛開(kāi)始，我就猛地抬起腳，想一下子踩過(guò)去，但身旁的張瑞似乎知道了我的意圖，拼命地向前逃去。我聲東擊西，再向旁邊的蔣劉鈺出擊，只戰了兩三個(gè)回合，蔣同學(xué)就被我淘汰出局了。張瑞聲稱(chēng)想用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的戰術(shù)來(lái)?yè)敉宋�，但一切都在我的掌控之中。我縱身一躍，躲過(guò)了張瑞的攻擊，然后順勢踩下去，“啪”的'一聲，他的氣球爆了�？梢庀氩坏降氖�，這時(shí)我的氣球也爆了，原來(lái)是有人趁我和張瑞交戰的時(shí)候，一下子踩爆了我的氣球。真倒霉，這才是真正的“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！

　　由于我在初賽中就被淘汰，之后的決賽我沒(méi)能參加，但決賽更加精彩。那助威聲、氣球爆炸聲不絕于耳。最后，決出了勝者——吳優(yōu)。比賽結束后，有的人大喜過(guò)望，有的人頓足遺憾，但大家都在回味著(zhù)比賽的快樂(lè )。

　　這個(gè)踩氣球比賽可有趣了，考察的是我們的反應能力。希望下次還能舉行這么好的活動(dòng)。

氣球比賽作文6

　　童年生活，什么游戲我都玩過(guò)。但最好玩的游戲還是我在三年級作文班里玩的吹氣球比賽。

　　我們要進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)是我們每組各選出一位代表吹氣球，看誰(shuí)最先把氣球吹破。第二場(chǎng)是男女pk賽，也是看誰(shuí)先吹破氣球，誰(shuí)就獲得最終的勝利。

　　老師喊了一聲“開(kāi)始！”我們就把癟氣球放到嘴里含住，同時(shí)鼓起兩腮，那圓鼓鼓的樣子，真像嘴里塞了兩個(gè)大雞蛋。李嘉彬的氣球越吹越大，一開(kāi)始像雞蛋，接著(zhù)像一個(gè)大鴨梨，然后又變成了一個(gè)大西瓜了。我們大家為李嘉彬吶喊助威“加油，加油！”李嘉彬就更有信心了，拼命地吹呀吹�？墒�，曾暉倩卻是不慌不忙地吹著(zhù)，臉上還露出了得意的神情。隨著(zhù)大家的加油聲，氣球越吹越大，把他的腦袋都給遮住了。眼看氣球就快爆了，有的同學(xué)捂住了耳朵，有的膽小的女同學(xué)用手遮住了眼睛，連看都不敢看。突然，曾暉倩的.氣球“砰”地一聲爆炸了。冠軍誕生了，就是曾暉倩，第四組的同學(xué)有的手舞足蹈，有的心花怒放，還有的興奮得一蹦三丈高。

　　第二場(chǎng)是男女的終級決戰，男同學(xué)的代表是黃祖旋，女同學(xué)的代表是黎雨。開(kāi)始的時(shí)候，黎雨的氣球越吹越大了，可是黃祖旋的氣球卻越吹越小，我們男同學(xué)拼命地喊“加油，加油！”黃祖旋聽(tīng)到了我們的加油聲，就使勁地吹呀吹，氣球就像拼命生長(cháng)的大南瓜，連老師都捂住了耳朵，最后實(shí)在沒(méi)辦法，老師只好把黃祖旋的“大南瓜”拿住，結果我們男同學(xué)贏(yíng)了，男同學(xué)興奮地吹呼起來(lái)。

　　我從這個(gè)比賽中，明白了要有勇氣才最終取得勝利。

氣球比賽作文7

　　激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始啦！第一輪是在規定時(shí)間內誰(shuí)吹得氣球大，我們組派出的是田紫陽(yáng)，對方派出的是孫涵悅，我想：我們組派出的是一個(gè)男生，而他們組派出的是一個(gè)女生，我們一定會(huì )贏(yíng)的'。田紫陽(yáng)大模大樣地走上去，這時(shí)，老師說(shuō)：預備開(kāi)始田紫陽(yáng)拿起氣球就趕緊吹，他把全身的力氣都使在了他的嘴上，先吸一口氣，再用力氣吹，再吸再吹，腮幫都鼓起來(lái)了，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，他一只手拿著(zhù)氣球的頭，一只手扶著(zhù)氣球，生怕它掉了，但是，沒(méi)想到的是，我們組的田紫陽(yáng)居然輸了，對方的女孩真是女戰神��！她的氣球吹得像一個(gè)臉盆那么大，都把她的臉擋住了！雖然我們輸了，但是我想沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母嘛！

　　第二輪開(kāi)始了，比的是在規定時(shí)間內誰(shuí)吹得氣球多，但必須跟老師的一樣，或比老師的氣球大，不能小，而且要打上結，對方一聽(tīng)一起著(zhù)急地說(shuō)，我們不會(huì )打結��！幸好我們組的人都會(huì )打結，我們組派出的是李森，他們又派出女戰神孫涵悅，老師又說(shuō)：預備開(kāi)始！觀(guān)眾們都目不轉睛地盯著(zhù)臺上的兩位同學(xué)，雙方都吹起了第一個(gè)氣球，趕緊忙著(zhù)打結，對方怎么也系不好，我們組的李森已經(jīng)系完第一個(gè)氣球了，看來(lái)，女戰神也不過(guò)如此嘛！頓時(shí)，兩組的觀(guān)眾們都喊著(zhù)：加油，加油！那聲音恐怕現在打雷我們也聽(tīng)不見(jiàn)。馬上李森就完成第二個(gè)了，而對方卻手忙腳亂的怎么也吹不起來(lái)，接著(zhù)李森順利地完成了第三、四個(gè)氣球，直到李森吹第五個(gè)的時(shí)候，孫涵悅才吹完第一個(gè)，她拿起第二個(gè)氣球，剛吹了一口，沒(méi)想到老師就在這時(shí)說(shuō)：時(shí)間到!孫涵悅這時(shí)氣得直跳腳，拿起氣球就打李森，頓時(shí)惹得全班同學(xué)大笑，老師這時(shí)說(shuō)：四比一，李森贏(yíng)！yes，太好了！我心想。老師又說(shuō)：比賽現在結束。

　　我真希望還能比一次！

氣球比賽作文8

　　今天下午，老師送給我們一人一個(gè)禮物——氣球，便瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“今天我們來(lái)一次吹氣球比賽，誰(shuí)吹得大，誰(shuí)吹爆了，誰(shuí)勝，不過(guò)要在三十妙之內完成的喲！”

　　剛說(shuō)完，同學(xué)們便把小手舉起，并且超過(guò)頭頂躍躍欲試呢！老師說(shuō)：“我們一共比三局，分成甲組與乙組，甲組的人有：宣雨欣、陳希、高文慧。乙組的人有：朱立璇、朱雨婷朱偉俊�！蓖坂�！我居然是第一局的乙組代表。我在心里想：有我在，乙組一定會(huì )贏(yíng)。老師請我和宣雨欣兩位小女生上臺比吹氣球，我胸有成竹地走了上去，手一直在玩氣球，聽(tīng)老師那一聲“開(kāi)始”，全場(chǎng)都跟著(zhù)我緊張了起來(lái)。我深深地告訴自己：一定要打敗那個(gè)比我小半個(gè)頭的女生，為乙組爭光。加油！我的眼睛一直盯著(zhù)我的`氣球，��！越來(lái)越大了，拿下來(lái)看看，哇！超級大，似乎再吹就要爆了，看看宣雨欣的呢？比我的小了一大圈呢！突然，老師的一聲“�！贝蚱屏诉@一份持久的寂靜。很顯然，我勝利了，乙組領(lǐng)先甲組，同學(xué)們有的嘆氣、有的歡呼、有的拍桌子叫好……

　　第二局開(kāi)始了，乙組朱雨婷VS甲組陳希。你們看！一個(gè)又瘦又小，一個(gè)又壯又高，成了一個(gè)鮮明的對比。不過(guò)人不查貌相，海水不可斗量，說(shuō)不定朱雨婷會(huì )為了乙組奮力一搏，創(chuàng )造奇跡！只看陳希猛的一吹，哇！氣球大了許多咧，朱雨婷雖然努力地鼓起腮幫子吹，但氣球卻還是像小乒乓球那么大。最終，陳希獲勝了，總分打平了。第三局，雙方都吹成了平局。

　　最后，老師說(shuō)：“乙組超出甲組三分，獲勝了，讓我們帶著(zhù)愉快的心情吹氣球吧！”“呼——呼——”不一會(huì )兒，教室里便出現了許多五顏六色的“葫蘆”、“茄子”、“乒乓球”。我們心里樂(lè )開(kāi)了花。今天下午，我為乙組做出了貢獻，十分開(kāi)心快樂(lè )。

氣球比賽作文9

　　一聽(tīng)說(shuō)吹氣球比賽，大家來(lái)勁了，吹氣球規則也很來(lái)勁：誰(shuí)先把氣球吹炸，誰(shuí)就獲勝。

　　一時(shí)間，大家欲欲躍試，隨著(zhù)一聲令下，全班同學(xué)都卯足了勁，使勁吹。我也使出了“洪荒之力”，可是氣球像跟我開(kāi)玩笑似的，發(fā)出“噗噗噗”的聲音，跟個(gè)打屁蟲(chóng)似的，半天了也只有一個(gè)小番茄那么大，再看看周?chē)�同學(xué)的進(jìn)展，有的像西瓜，有的像大燈泡，有的像籃球，“嘣”的一聲，嚇得我一驚，嘴里的氣球嚇飛了，原來(lái)是小華的氣球炸了。緊接著(zhù)，又有幾位同學(xué)的`氣球也炸了。教室里像放鞭炮一樣，“噼里啪啦”看他們開(kāi)心的樣子，我也十分開(kāi)心。

　　很快比賽進(jìn)入第二輪淘汰賽，六位優(yōu)勝者閃亮登場(chǎng)。隨著(zhù)老師一聲“比賽開(kāi)始”的話(huà)音剛落，只見(jiàn)小琪深吸一口氣，使勁地吹氣球，不一會(huì )兒就像一個(gè)小西瓜大了。不過(guò)，很快就有幾位同學(xué)追上來(lái)了，小猛同學(xué)真是名副其實(shí)的“猛”，他開(kāi)足了馬力，只見(jiàn)氣球就在瞬間變大，再變大，“嘣”的一聲，氣球破了，緊接著(zhù)小科、小琪的氣球也破了，教室里響起了一片熱烈的掌聲。

　　總決賽開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，只見(jiàn)小猛微笑、自信掃視全班同學(xué)吹起氣球，毫不費勁地拿下了第一名。小政吹得滿(mǎn)臉通紅，汗如雨下，小科是吹的青筋暴起，就在小科氣球快要炸的時(shí)候，突然氣球“嗖”的一聲從手中飛了出去，“嘶”氣球變小了，小科失望地撿起氣球，就在這時(shí)，小政猛地一吹，氣球炸了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。一時(shí)間，爆炸聲、掌聲、歡呼聲響成了一片。比賽就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　比賽有輸贏(yíng)，但無(wú)論結果如何，絲毫未影響大家的心情，從此大家更和諧，更團結了。比賽的經(jīng)歷是我們成長(cháng)道路上的添加劑，給我們留下了美好的回憶。

氣球比賽作文10

　　“��！”“啪！”聲音不時(shí)從教室傳出來(lái)。在干什么呢？原來(lái)，是我們班在舉行吹氣球比賽。

　　老師一進(jìn)教室，就從袋子里抓出了一大把氣球，同學(xué)們看到了，都議論紛紛�！斑@節課干什么呀？是不是學(xué)‘觀(guān)察氣球’呢？”我看不是的吧！“老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呀？”“不知道！”同學(xué)攤攤手說(shuō)。這時(shí)，老師說(shuō)出我們心中的'謎底：“今天，我們要進(jìn)行一次吹氣球比賽！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　第一輪比賽拉開(kāi)了帷幕。老師講了一遍規則：30秒內，誰(shuí)先吹爆或吹得最大就獲勝。老師請了殷沈杰、唐新年、何睿、何思辰。比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“30秒計時(shí)開(kāi)——始！”只見(jiàn)選手們鼓起腮幫子，使勁地吹了起來(lái)。最有趣的要數何睿了，她一直用手捂著(zhù)耳朵，生怕氣球會(huì )爆炸，而且她看見(jiàn)身旁的唐新年吹得很大，嚇得直往旁邊站，害怕氣球爆了，會(huì )飛到她的臉上。老師說(shuō)：“時(shí)間到！”唐新年竟把自己的氣給放掉了！這樣一個(gè)舉動(dòng)，使他成了倒數第一。獲勝者是：殷沈杰。

　　第二輪，我很幸運地被老師選中了。比賽開(kāi)始了，不一會(huì )兒，曹子佶太緊張了，他的氣球竟被吹飛了，他著(zhù)急地趕緊彎下腰去撿。其它同學(xué)也在盡全力地吹著(zhù)氣球。相反，我身邊的黃欣瑤吹得像個(gè)大冬瓜，時(shí)間到了，黃欣瑤獲勝。

　　第三輪，全班同學(xué)都要一起吹，誰(shuí)先吹爆，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們都使出了吃奶的勁兒，我也不甘示弱，使勁兒地吹，突然“啪”地一聲，我前面的何睿吹爆了。緊接交叉點(diǎn)，我同桌，杜雨菲的氣球也爆了�！芭�！啪！啪”幾聲，又有幾位同學(xué)的氣球史爆了。最好玩的是黃欣瑤，她的氣球吹得像個(gè)巨大的冬瓜，可還是沒(méi)有破。

　　比賽結束了，我可明白了一個(gè)道理：做任何事情都要用技巧以及堅持不懈的精神，否則將一事無(wú)成。

氣球比賽作文11

　　“哈哈哈�！标囮囆β暿菑哪睦飩鞒鰜�(lái)的？我來(lái)告訴你吧！這是我們作文培訓班在進(jìn)行吹氣球比賽。

　　上課的時(shí)候，老師問(wèn)我們大家：“你們猜一猜今天要寫(xiě)什么作文？”問(wèn)題一說(shuō)出來(lái)，有同學(xué)就說(shuō)不知道，于是老師拿起來(lái)一大包氣球。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“今天要寫(xiě)吹氣球的作文�！闭f(shuō)完，大家就興奮地跳了起來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，老師先作比賽說(shuō)明：“每小組有四人或五人，每人只有一到兩只氣球，吹得最大就是冠軍，同時(shí)，把氣球吹破了的，也算是冠軍�！鳖A賽開(kāi)始了，第一組先上臺，老師給這一組每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)氣球，然后比賽。

　　老師說(shuō)：“開(kāi)始吹氣球�！蔽夷弥�(zhù)氣球，深深地吸了一口氣，把氣球口捏平，把口輕輕地抿住氣球，吸氣。沒(méi)過(guò)多久我剛吸的氣都吹完了，我馬上把氣球口捏緊，再深吸一口氣，連忙繼續吹。過(guò)了一會(huì )兒，我吹的氣球都有冬瓜那么大了，我把氣球口捏住，偷偷地望了一下我旁邊的同學(xué)，③號的`氣球好像淘氣的小娃娃，不聽(tīng)命令似的。⑤號的氣球吹不起來(lái)。①號的氣球十分地大，可是①號的臉變得紅紅的，像一個(gè)火紅的蘋(píng)果，氣球成了一個(gè)綠西瓜�、谔柕臍馇蚝廷偬柕臍馇蛞粯哟�，因此①②號是預賽冠軍。

　　第二組上臺了，老師給每人一個(gè)氣球。不一會(huì )兒，每個(gè)人的氣球都變得鼓鼓的。只有④號的氣球不大不圓。第二組的冠軍是③號。第三組和第四組都上臺了，他們組的冠軍是①和②號。

　　決賽開(kāi)始了，老師和冠軍選手一起上臺。下面的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“加油、加油……”決賽結束了，老師大聲地說(shuō)：“本次的冠軍是劉鱈綺和崔師菡�！蔽覀兒凸谲姸奸_(kāi)心地笑了。

　　雖然今天的吹氣球比賽結束了，但是這個(gè)活動(dòng)一直讓我十分開(kāi)心。

氣球比賽作文12

　　咦，教室里哪來(lái)這么多的氣球？五顏六色，快要變成一個(gè)美麗的大花園。告訴你吧，我們就是這氣球娃娃的制造者。這下明白了吧，我們正在進(jìn)行踩氣球比賽呢！

　　作文課上，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！耙巹t是這樣的`：分男、女生兩組分別進(jìn)行比賽，請各位才賽選手把氣球系在自己的左腳上，在保護自己的同時(shí)，互相踩別人腳上系著(zhù)的氣球，踩碎別人腳上的氣球越多越好。氣球一被踩破就下場(chǎng)，看誰(shuí)的氣球能保護到最后，誰(shuí)就獲獎�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。

　　說(shuō)罷，老師拿出一個(gè)黑袋子，給每一位同學(xué)發(fā)氣球。你瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)正瞪著(zhù)眼睛，鼓足腮幫用力地吹。一個(gè)個(gè)氣球慢慢地漲了起來(lái)，同學(xué)們把繩子拴在氣球上，再綁到左腳跟上，可惜，我的氣球漏洞了，不能參加比賽，真遺憾！

　　“預備——開(kāi)始！”第一組女生比賽開(kāi)始啦。她們如一匹匹脫韁的野馬，緊盯著(zhù)氣球。賓蓉緊盯著(zhù)一個(gè)紅色的氣球，快跑幾步，然后用力一踩，紅氣球在她的腳下成了幾片花瓣,她高興得歡呼起來(lái)。我打心眼里為她高興�？珊髞�(lái)，賓蓉因為氣球太小下場(chǎng)了，本來(lái)應該她贏(yíng)的。最后，我的好朋友順婷贏(yíng)了。

　　第二局男生組比賽。男同學(xué)們拼命的喊著(zhù)：“加油，加油！”哇！“劈里啪啦”，比放爆竹還爽呢！黃沖和祥濱“打”得可真是熱鬧，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。祥濱好像說(shuō)：“如果我不踩到你，就誓不為人�！蹦型瑢W(xué)地喊叫聲驚天動(dòng)地。哦，祥濱贏(yíng)了！

　　最后是男女生混合賽，順婷和祥濱兩位對手閃亮登場(chǎng)。男生喊得更加激烈：“男生加油！女生漏油！”女生也不干示弱，興高采烈地喊著(zhù)：女生加油！男生漏油！”結果，順婷輸了。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母�！边@次比賽我們雖然輸了，可只要努力，就會(huì )成功！我永遠為順婷加油！

　　怎么樣？你是否也心動(dòng)了，那就約上幾個(gè)伙伴一起過(guò)把癮吧！

氣球比賽作文13

　　今天下午，我們在教室里舉行了一次特殊的活動(dòng)——吹氣球比賽。

　　當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學(xué)們從座位底下七嘴八舌地議論著(zhù)。

　　游戲開(kāi)始之前，老師先把我們分成四個(gè)大組，之后講了游戲規則：看誰(shuí)在一分鐘之內把氣球吹爆，誰(shuí)就是冠軍。

　　比賽開(kāi)始了，老師發(fā)給我們每人一個(gè)氣球�！睖蕚�！開(kāi)始！“只見(jiàn)第一組的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，迅速把氣球放到嘴邊，然后使勁憋氣，接著(zhù)，猛地一吹，剛才扁扁的氣球，立刻就變成了一個(gè)又圓又大的雞蛋。同學(xué)們鼓著(zhù)腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋(píng)果，”呯“任熷燁的氣球第一個(gè)爆的，他的臉上露出了勝利的表情，緊接著(zhù)是一片雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對任熷燁的表現刮目相看。不一會(huì )兒，我又聽(tīng)到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹著(zhù)，眼看氣球越來(lái)越大，馬上就要爆炸了，可是意外發(fā)生了，氣球接著(zhù)撒氣飛了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。

　　緊接著(zhù)是第二組，到了第三組的時(shí)候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見(jiàn)他先把氣球拽一拽，然后把氣球放在自己的手心里，他那烏黑油亮的.眼睛死死盯著(zhù)他的氣球，好像在說(shuō)：”小氣球呀，小氣球，請你一定要爆��！請你一定要爆��！“接著(zhù)，他開(kāi)始使勁地吹著(zhù)氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：”我就是不爆，看你能把我怎么著(zhù)？“這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的，趁他停下來(lái)喘口氣之時(shí)，我們從旁邊開(kāi)始使勁地喊：”郭一鳴加油！郭一鳴加油！“郭一鳴一聽(tīng)到有人給他加油，他便又來(lái)勁了，使出渾身解數使勁地吹著(zhù)，最后，他終于筋疲力盡了，當老師喊完停的時(shí)候，他已是累得滿(mǎn)頭大汗。最后的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴翊文和李欣悅。

　　吹氣球的活動(dòng)結束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功！

氣球比賽作文14

　　周三語(yǔ)文課，老師拿著(zhù)一個(gè)黑袋子，神秘兮兮地走進(jìn)教室，笑嘻嘻對我們說(shuō)：“要舉行一個(gè)比賽！”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師清了清喉嚨，又說(shuō)：“這個(gè)游戲叫吹氣球大賽，規則是每一輪各小組推選一位學(xué)生到講臺上吹氣球，在30秒內誰(shuí)吹得最大誰(shuí)獲勝�！�

　　第一輪是女生比賽，四個(gè)女生上場(chǎng)，個(gè)子相差不大，老師給她們一人一個(gè)氣球，只聽(tīng)得一聲“預備，開(kāi)始！”四個(gè)女生分別一手拿著(zhù)氣球口，一手撫著(zhù)氣球壁，鼓著(zhù)腮幫子在拼命的吹，她們的臉都變紅了！再看坐在下面的學(xué)生，只得一個(gè)勁的喊著(zhù)“加油！”“加油！”聲音震耳欲聾�！皶r(shí)間到！”老師發(fā)出了口令，看看她們手中的氣球，我們這組女生吹的最大，大家把掌聲給了冠軍！

　　第二輪開(kāi)始！我很幸運被選中，到了講臺上，有些忐忑不安，望著(zhù)同學(xué)們的期待的眼神，我有點(diǎn)緊張了。下面的同學(xué)緊盯著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，有些人把手握成拳頭，有些人露出緊張的神情，有些人看樣子隨時(shí)準備鼓氣。我又看了看旁邊的人，他們都露出躍躍欲試的樣子，把氣球放在嘴邊，隨時(shí)準備著(zhù)。

　　比賽開(kāi)始了！我深吸一口氣，也許是太緊張了吧，剛吹完氣，氣又漏了。這時(shí)，我斜眼看看別的同學(xué)，他們有的已經(jīng)吹到小皮球那么大了！他們漲紅了臉，氣球快速增大。此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)們的.加油聲，喝彩聲，我聽(tīng)到了小組內發(fā)出了“芮一博，加油！”的吶喊聲。我非常著(zhù)急，鼓著(zhù)嘴拼命地吹，吹呀吹，吹呀吹，我都感覺(jué)我的嘴好累��！我急得像熱鍋上的螞蟻，又使命地吹，但氣球這時(shí)好像故意和我作對似的，我拼命吹也只能增大一點(diǎn)兒。我又偷偷的看了一眼別人的氣球，有的大得像西瓜，有的大得像同學(xué)的腦袋。這時(shí)傳來(lái)同學(xué)們陣陣歡呼聲，還有我這小組發(fā)出的嘆氣聲，完了，輸定了……

　　這時(shí)，比賽結束了，我垂頭喪氣地回到座位時(shí)，有點(diǎn)兒不好意思，灰溜溜地望著(zhù)大家。邊上的同桌推推我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不就是一個(gè)游戲嘛，重在參與，重在過(guò)程，重在樂(lè )趣，享受快樂(lè )才是最重要的……”

氣球比賽作文15

　　嘈雜的議論聲，呼哧呼哧的吹氣球聲，構成了一場(chǎng)熱鬧的吹爆氣球賽。

　　今天，陳老師給全班每人發(fā)了一只氣球，要求比賽誰(shuí)先吹爆氣球。同學(xué)們一拿到氣球就開(kāi)始試著(zhù)吹了起來(lái)。我已經(jīng)很久沒(méi)吹氣球了，有些生疏。于是放在上下嘴唇中呼出一口氣，還好，氣球是好的。我的心中既是興奮又是激動(dòng)，滿(mǎn)心歡喜地深吸了一口氣，我的心砰砰地跳著(zhù)。我看看大家，又看我身邊的溫逸朗，大家都懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)入比賽氣氛中。

　　當老師喊倒計時(shí)3秒時(shí)，我聚精會(huì )神地盯著(zhù)氣球，緊緊地攥著(zhù)我中的'綠氣球，甚至攥出了汗。開(kāi)始陳老師一聲令下，全班同學(xué)鼓足了勁，極力當口中憋著(zhù)氣排向盯了已久的氣球。那力量如同萬(wàn)馬齊奔，千軍赴地，齊刷刷地用一種力量直奔前方。

　　前后左右的同學(xué)步步緊逼，吹得都比我大，我也急切地大吸了一口，立馬將口中的氣吐向氣球。我本來(lái)的綠珍珠慢慢變成了鴨梨，又變成了大燈泡。身邊的溫逸朗好像對氣球有仇似的，他的氣球紅了，他的臉也紅了。只見(jiàn)他瞪圓了眼，怒氣沖天，雙腮一凸一凹，氣球也在霎時(shí)間從紅富士變成了大南瓜�？茨强尚Φ臉幼�，好像抱個(gè)大南瓜，嘴唇緊貼在南瓜皮，想與它接吻呢！

　　這時(shí)，我前后左右的一些同學(xué)沒(méi)了氣，手一松，氣球發(fā)狂似地飛了出去。輕盈的氣球在空中狂魔亂舞。在我的左邊，兩個(gè)大氣球正緩緩誕生。俗話(huà)說(shuō)得好，所謂人外有人，天外有天，再向右看，另一位高手產(chǎn)生了，足有二尺直徑的氣球欲爆未爆。許多人看著(zhù)，捂著(zhù)雙耳躲在一角。

　　嘭一聲爆破聲似乎掀翻了屋頂。一聲之際，放飛氣球。這些氣球，載著(zhù)我們的童年的快樂(lè )和夢(mèng)想，起飛。

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