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夢(mèng)想的作文600字四篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文600字 篇1
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人也都幻想著(zhù)能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想,但首先你有沒(méi)有去用行動(dòng)努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想是成為名寫(xiě)出的作品都受到人喜愛(ài)和追捧的作家。
從小我就喜歡書(shū),各種各樣的書(shū)。記得在我三四歲時(shí),媽媽給我報了“經(jīng)典誦讀”,有許多小朋友在起讀《論語(yǔ)》、《老子》等經(jīng)典古文。開(kāi)始上幼兒園時(shí),我便每天早早去到那里,讀那些繪本、短篇小說(shuō)呀,讀到好玩或好笑的,我會(huì )立刻念給我的好朋友聽(tīng)。剛上小學(xué)時(shí),我般周末有時(shí)間就會(huì )去少兒圖書(shū)館宅著(zhù),有時(shí)會(huì )摘記我覺(jué)得優(yōu)美的詞句。每次只要我看到好看的書(shū),媽媽覺(jué)得對我有意義都會(huì )為我買(mǎi)下。升上高年級后,我不會(huì )因為沒(méi)時(shí)間、作業(yè)太多就找借口不看書(shū)。我都會(huì )每天帶本書(shū)到學(xué)校,只要有時(shí)間就會(huì )看,但是我也不會(huì )耽擱我的.學(xué)習。
因為喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū),我的寫(xiě)作水平已經(jīng)比之前有了提升。每次寫(xiě)作時(shí),爸媽都不會(huì )對我過(guò)多的干涉,因為他們知道這是我自己的作文,我自己的想法,只會(huì )對我評價(jià)番,讓我自己去讀,修改。我現在也在為自己的夢(mèng)想努力打拼中,記得我剛開(kāi)始對媽媽說(shuō)我要寫(xiě)小說(shuō)時(shí),媽媽是這樣說(shuō)的:“好啊,但是你能堅持下去嗎?”當時(shí),我說(shuō):“我定會(huì )寫(xiě)好給你看的!笨蓪(xiě)了點(diǎn)之后,我就感到?jīng)]興趣,沒(méi)靈感,不想寫(xiě)了。當時(shí)我有點(diǎn)不開(kāi)心,難道我的夢(mèng)想就這樣因為我自己的原因而被耽擱了嗎?
于是,我又重新開(kāi)始寫(xiě)起了小說(shuō),為了怕沒(méi)靈感,我以班級為原型,記錄著(zhù)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有許多朋友也期待著(zhù),我更加有了信心,繼續努力著(zhù)。還 有同學(xué)打趣道:你可是要努力寫(xiě)哦,我們可是你的第批書(shū)迷呢,將來(lái)定要做個(gè)大作家哦。
所以說(shuō),夢(mèng)想要從生活做起,從行動(dòng)做起,從自己做起,不要只說(shuō)不做。而且每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)哪天你實(shí)現了呢?
夢(mèng)想的作文600字 篇2
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,童年的夢(mèng)想決定了自己的未來(lái),只要努力奮斗,夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現。今天我們來(lái)到無(wú)錫體育公園,參加“夢(mèng)想方舟”活動(dòng)并體驗各種職業(yè)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入大廳,導游給我們一人發(fā)一張貼紙貼在胸前,我看上面的字“急救”,我正在納悶時(shí),導游告訴我,我是急救組的,要到第八人民醫院學(xué)習急救知識,并進(jìn)行現場(chǎng)急救。我們跟著(zhù)導游來(lái)到第八人民醫院,認識了我們急救科的老師。我們穿上了急救制服,衣服左上角那個(gè)顯眼的紅十字標識告訴我們,穿上了這件衣服就擔任著(zhù)搶救病人的'使命。老師先教我們怎樣包扎傷口,心臟按壓和做人工呼吸,接著(zhù)給我們分配各自的任務(wù)。馬浩然拎藥箱,華竹君做人工呼吸,羅雅潔按壓心臟,其余人包扎傷口,可擔架誰(shuí)來(lái)抬呢?正當我犯愁時(shí)突然聽(tīng)到一聲“啪”,原來(lái)是潘志鵬和趙清把假人的腿弄斷了,老師風(fēng)趣地說(shuō):“你們的力氣蠻大的,就讓你們來(lái)抬擔架吧!苯拥饺蝿(wù)我們立即出發(fā)。來(lái)到出事地點(diǎn),只見(jiàn)一名“兒童”躺在地上,我們連忙對這個(gè)“兒童”進(jìn)行急救。馬浩然打開(kāi)藥箱,我們先仔細檢查“傷口”,每看見(jiàn)一個(gè),就用鑷子夾住一個(gè)棉花球,進(jìn)行消毒,然后用棉布蓋住“傷口”,接著(zhù)用紗布包好,最后用膠布固定,這樣就不會(huì )有細菌感染了。包扎順利完成,羅雅潔用力地按壓“病人”心臟,最后華竹君不慌不忙地在嘴上罩上一塊專(zhuān)門(mén)用于人工呼吸的紗布,給“傷員”做人工呼吸,急救順利完成。我們一起把病人抬到擔架上,但由于緊張,走到一個(gè)路岔口時(shí),兩人跑錯了方向,拖延了時(shí)間。終于,我們把““命垂!钡摹安∪恕彼偷降诎巳嗣襻t院進(jìn)行進(jìn)一步搶救,任務(wù)總算是完成了。
今天,我們體驗了當急救醫生的感覺(jué),以后要朝自己的夢(mèng)想努力。
夢(mèng)想的作文600字 篇3
每入睡前,總是想象一個(gè)場(chǎng)景,時(shí)而美麗,時(shí)而凄涼,卻讓自己身置其中。
這夜睡前,想著(zhù)一處極美的地方,誰(shuí)曾想還真的到了夢(mèng)想中的景色呢!睜開(kāi)眼來(lái)……
發(fā)現我躺在一個(gè)海濱的小房子里,透過(guò)窗子看到了橙紅色中帶著(zhù)一點(diǎn)粉的天空,讓原本睜不開(kāi)的眼睛大了起來(lái)。推開(kāi)輕快的木門(mén),走出小木屋,便看到了應接不暇的場(chǎng)景:金黃色的沙灘,兩兩并排的沙灘椅,不知被哪位游客遺忘的沙灘排球,澈藍色的海水以及火紅的太陽(yáng)與海平面相接,一切像偶像劇一樣愜意。
我走到水邊,慢慢的`蹲下,用著(zhù)剛剛睡醒且沒(méi)有太大力氣的手劃動(dòng)著(zhù)水面,剛剛平平的海面又掀起了陣陣海浪,一米遠處還有只一動(dòng)不動(dòng)的寄居蟹突然“看”向了我。人們的一天就這么沒(méi)有煩惱,悠閑的過(guò)去。到了晚上,外面的長(cháng)桌擺著(zhù)紅酒,果汁,甜品,開(kāi)著(zhù)海邊Party大家說(shuō)笑著(zhù),好像在炫耀著(zhù)這一天都做了什么有趣的事。
遠離城市的海邊,哪里都好,說(shuō)不上來(lái)的好,就好像天上的星星都因為這里的景色而出現,一閃一閃的,天上的月亮與水上的月亮基本無(wú)出入,只是水中的月亮會(huì )因風(fēng)皺面,天上的月亮享受微風(fēng)罷了!
不一會(huì ),天竟神幻般地飄起了雨絲,月光下,如細碎的玻璃,晶瑩透亮,清涼恬靜。雨就這般,夢(mèng)幻地下著(zhù),在微風(fēng)下輕輕傾斜。
海水蕩漾開(kāi)層層漣漪,微微折射點(diǎn)淡白。萬(wàn)物,寧靜,唯有雨,神幻地飄揚……
不過(guò)再美的景色看-次就夠了,我們用眼睛去仔細欣賞,然后記在心里就足夠。每當想起的時(shí)候,在心中回顧一次便好,這樣才不會(huì )厭煩,才會(huì )永遠覺(jué)得新鮮!
最后夢(mèng)醒了,旅行結束了,但景色卻永遠留在了我的心里。
夢(mèng)想的作文600字 篇4
風(fēng)箏,就像那夢(mèng)想。放飛風(fēng)箏,那就是放飛夢(mèng)想!}記
您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)雅麗和馬昕的故事?馬昕是一個(gè)小兒麻痹癥的患者,她的父親得知她患了病,于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起,每天都是外婆送她去上學(xué),不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué),那時(shí)雅麗出現了。
之后每天,雅麗都背著(zhù)馬昕去上學(xué)。無(wú)論寒冬炎夏,雅麗從不曾缺席,甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機會(huì )。她們的夢(mèng)想都非常的簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單不過(guò)了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué),而雅麗的夢(mèng)想是幫助馬昕完成夢(mèng)想。故事的結局是她們都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上市的重點(diǎn)高中。
或許,我的夢(mèng)想跟雅麗和馬昕有些相似,我的夢(mèng)想就是簡(jiǎn)單地當一名老師;蛟S我想當老師的夢(mèng)想有些特殊,因為我想教的學(xué)生是老人——一些獨守空巢的'又不識字的老人。
在我國,一些偏僻的小鎮或山區,青壯年都外出謀生,許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來(lái)說(shuō)吧,六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右,他們都是在說(shuō)著(zhù)潮汕話(huà)。他們知道有普通話(huà)和漢字的存在,但他們不知道要怎么寫(xiě)怎么念。
假如,老人們都會(huì )識字,講普通話(huà),能看得懂電視,用得上電腦,那么,或多或少能減少一些孤獨感。
當一名這樣的老師是我?jiàn)^斗的目標,因為那是我已經(jīng)放飛的夢(mèng)想。既然這只風(fēng)箏的線(xiàn)全由我掌控,那我就有責任讓它飛得更高,飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。
雖然我知道我現在還不夠優(yōu)秀,但是我相信皇天絕不會(huì )負有心人!我雖然只是一滴小水珠,但是,如果全中國的這樣的小水珠堆積起來(lái)便會(huì )成為一片汪洋大海。這樣,我相信,祖國的未來(lái)就會(huì )更加美麗,更加輝煌!
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