安全教育主題班會(huì )教案【精】
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編收集整理的安全教育主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
安全教育主題班會(huì )教案1
教學(xué)目標：
1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2.培養學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
生命只有一次，每個(gè)人都應該注意安全，珍愛(ài)自己的生命。今天這節課我們就一起來(lái)學(xué)習預防溺水的相關(guān)知識（板書(shū)課題：防溺水安全教育）。
二、新課教學(xué)
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在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
1.溺水原因：
�。�1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；
�。�2）街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄；
�。�3）不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)家對溺水致死原因和溺水癥狀的`描述。
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幻燈展示：據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆任氪罅克肿璧K呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
�。ㄈ┠缢Y狀
據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
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1.溺水導致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現場(chǎng)搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢？
2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
�。ㄎ澹╊A防措施
為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關(guān)鍵。如何預防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結。
1.學(xué)習溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。
2.未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(cháng)帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3.初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
4.學(xué)會(huì )游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。
5.發(fā)現下水道無(wú)井蓋，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。
三、總結結束
同學(xué)們，今天我們通過(guò)學(xué)習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學(xué)習、生活中要加強學(xué)習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好！
安全教育主題班會(huì )教案2
教學(xué)資料：引導學(xué)習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。
教學(xué)目標：透過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。
一、交通安全
�。ㄒ唬⿲耄和高^(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>
�。ǘ┙煌ㄖR
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志
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1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車(chē)就應注意什么？
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎樣辦？
總結：對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全
�。ㄒ唬⿲耄赫埧催@些校園事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習中，由于動(dòng)作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著(zhù)地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導致男同學(xué)的手臂插傷。
�。ǘ┙Y合案例，談啟示
結合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>
�。ㄈ⿲W(xué)習安全知識
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、群眾活動(dòng)安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、生命安全
引言：對我們每一個(gè)人而言，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切的基礎；放下生命，就放下存在的基礎。人生活在關(guān)系中。只有珍愛(ài)自己的生命，才會(huì )珍惜他人及生靈的生命。一個(gè)對自己生命輕視的人必然伴隨著(zhù)對他人（物）生命的輕視；對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人，必然漠視他人（物）的痛苦。
近年來(lái)中小學(xué)校的校園暴力凸現，令全社會(huì )關(guān)注。校園暴力是社會(huì )暴力現象在校園的延伸，社會(huì )暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現。犯罪分子或出于個(gè)人恩怨，或為了報復社會(huì )，也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力并不是近幾年來(lái)才出現的，但它的不斷升級，卻是不可否認的，因而也最應引起警惕。
1、什么是校園暴力？有哪些因素？
討論歸納：所謂校園暴力是指在校園或校園周邊地區所發(fā)生的師生之間、學(xué)生之間以及非學(xué)校人員對學(xué)校師生所實(shí)施的`暴力行為。而校園欺負成為校園暴力最為經(jīng)常的表現形式。
校園暴力包括以下幾個(gè)要素：
�、俦┝π袨槭前l(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區；②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標；③校園暴力的結果是侵犯了他人人身權利、公私財產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的自殺、自殘等；④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預兆，但容易被有關(guān)部門(mén)和人員忽視。
事實(shí)證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個(gè)別地方甚至正在演變成帶有社會(huì )性質(zhì)的團伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件。
2、校園暴力的幾種表現
�。ㄒ唬┐蚣芏窔�。
打架斗毆是校園里最常見(jiàn)的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學(xué)，自以為有力氣，就以大欺小、以強凌弱來(lái)毆打校內外的學(xué)生。除此之外，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現象，也稱(chēng)為學(xué)生打群架。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來(lái)了不好的聲譽(yù)，對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見(jiàn)的。
不難發(fā)現，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時(shí)間上的規律性：
�。�1）放學(xué)時(shí)。中午或傍晚放學(xué)，個(gè)性是周末中午，一些與校內學(xué)生有聯(lián)系的校外少年，還有被學(xué)校開(kāi)除的不良少年，站在門(mén)口尋找機會(huì )打架。同時(shí)，大批學(xué)生出校時(shí)易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。
�。�2）考試結束時(shí)。每個(gè)學(xué)期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍松口氣，一些不良學(xué)生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。
�。�3）秋季開(kāi)學(xué)時(shí)。新生剛入學(xué)，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的，其中有因過(guò)去的“仇恨”而算賬的，往往采用暴力攻擊的手段來(lái)解決。
�。�4）課外游樂(lè )活動(dòng)時(shí)間。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。由于社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所管理不嚴，人員復雜，學(xué)生之間常因爭輸贏(yíng)、爭地盤(pán)而發(fā)生沖突，導致打架斗毆。
�。�5）節假日。由于休息時(shí)間，有的學(xué)生家長(cháng)又不在家中，在無(wú)事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。
�。ǘ⿵娝麇X(qián)財。
這是近幾年來(lái)發(fā)生的比較普遍且嚴重的校園暴力現象，往往發(fā)生在中小學(xué)校門(mén)口或附近地區，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強索錢(qián)財，以暴力相威脅，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢(qián)或學(xué)習用品等，并不準他們告訴學(xué)校和家長(cháng)。此類(lèi)事件不僅僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈，影響他們的學(xué)習生活，而且造成許多家長(cháng)人心惶惶，對孩子的身心和教育擔驚受怕。
�。ㄈ奈锲�。
有的中學(xué)生由于心中的不滿(mǎn)、怨恨等情緒作用，透過(guò)毀壞物品來(lái)表現和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門(mén)窗等，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實(shí)施攻擊的結果。這類(lèi)攻擊行為的目標可能是人也可能是物。
�。ㄋ模庯L(fēng)吃醋。
青少年生理、心理的早熟使早戀現象越來(lái)越呈現低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長(cháng)和生活所帶來(lái)的負面影響是顯而易見(jiàn)的。但由于中學(xué)生心理不夠成熟，往往會(huì )因為女生而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。小小的矛盾因為缺乏溝通和引導而釀成打架甚至兇殺等暴力事件。
�。ㄎ澹┬睦碚系K。
青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。國內外研究證明，青少年精神疾病患者的一個(gè)主要表現就是具有攻擊傷害他人的行為。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺(jué)和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴重的能夠致人死亡。比如常見(jiàn)的少年多動(dòng)綜合癥，表現為多動(dòng)、多話(huà)、任性和注意力不集中等，比較嚴重地影響患者的學(xué)習和生活，并會(huì )干擾社會(huì )秩序。有多動(dòng)綜合癥的少年行為，常有攻擊性，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動(dòng)的表現，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為，在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如，少年精神分裂癥表現為意志和行為的障礙，造成行為混亂，在興奮之下會(huì )傷人或物。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動(dòng)行為，造成對他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的，所以應提醒人們給予特殊的注意。
3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自20xx年開(kāi)始，將學(xué)生騙到家中，先后殺死中小學(xué)生17人，將尸體掩埋在室內和院內；湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫，砍傷15名學(xué)生；山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實(shí)驗小學(xué)，持菜刀砍傷25名小學(xué)生；湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人竄入第二高中男生公寓，瘋狂殺戮沉睡的學(xué)生，9人死亡，3人受傷。20xx年8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事件后，銀川、珠海、昆明、安徽、長(cháng)春、哈爾濱、浙江等地陸續發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事件，學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門(mén)口附近。、
4、校園暴力阻止的途徑和方法
校園暴力給學(xué)生個(gè)人、家庭乃至社會(huì )造成的危害是巨大且長(cháng)久的。鏟除校園暴力是我們的當務(wù)之急。我們可從以下幾個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┯嘘P(guān)部門(mén)爭取配合，做好安全教育。
要堅持樹(shù)立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片�？舍槍α餍汹厔莺彤斍暗陌l(fā)展現狀，融入更豐富的資料和更新穎的形式。如用反暴力的偶像示范，學(xué)生可能會(huì )樂(lè )于理解。
�。ǘ┙逃⒆诱湎ё鹬刈约汉退说纳�。
暴力的基礎就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里，沒(méi)有真實(shí)的受害者。這一事實(shí)很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類(lèi)感受無(wú)關(guān)”的錯覺(jué)，以致此刻的孩子們不但漠視動(dòng)物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。針對這一點(diǎn)，我們可對學(xué)生進(jìn)行生命的孕育、生長(cháng)等知識的傳授。這既能讓學(xué)生對自己有所認識，也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。
我們還就應教導孩子們遵從最基本的價(jià)值取向，讓他們懂得人生活在一個(gè)社會(huì )里就應是平等的、公正的，相互之間就應是富有同情心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會(huì )生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會(huì )有新的理解。
�。ㄈ┘訌妿煹陆ㄔO，消除校園“冷暴力”。
目前，法律法規在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當蒼白，但教育行政部門(mén)早已關(guān)注校園“冷暴力”問(wèn)題了。各地學(xué)校也從加強師德建設入手，盡力消除校園“冷暴力”。對學(xué)生多一份理解，少一點(diǎn)苛責；多一份信心，少一點(diǎn)失望；多一份親切，少一點(diǎn)冷漠，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)平等和諧的學(xué)習和發(fā)展的空間。這些做法無(wú)疑將會(huì )對消除校園“冷暴力”起到用心的作用。
�。ㄋ模┣宀橛耙暪澞亢统霭嫖�，凈化文化市場(chǎng)。
雖然我國有關(guān)青少年問(wèn)題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化，便在現實(shí)中卻基本沒(méi)有可操作的限制性規定，還基本處于放任狀態(tài)。實(shí)際上，我國對影視作品中的暴力沒(méi)有分類(lèi)，更沒(méi)有因為其中有暴力資料而限制孩子觀(guān)看�，F階段，這種狀況應有所改變才能適應時(shí)代的發(fā)展。有關(guān)部門(mén)應制定相關(guān)條文，對電影電視作品進(jìn)行分類(lèi)，并推廣至網(wǎng)絡(luò )媒體、電子游戲和書(shū)報雜志，為孩子們帶給更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場(chǎng)、凈化文化市場(chǎng)、凈化孩子們的視聽(tīng)，切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。
�。ㄎ澹┪从昃I繆，及早防范。
一方面，從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀律差的班級，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見(jiàn)不得人、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現，陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是班級的正氣，學(xué)校的正氣。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立正氣，這樣才會(huì )構成班級的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話(huà)；要自尊自愛(ài)，不要自以為是；要尊重他人，不要出口傷人；要團結互助，不要欺弱怕強；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強身健體，不要吸煙喝酒；要友誼為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀(guān)起哄；要開(kāi)卷有益，不要盲目閱讀；要學(xué)習法紀，不要我行我素。另一方面，各班級要配齊安全班委，定期向學(xué)校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì )齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會(huì )被鏟除，我們的校園定會(huì )成為孩子們的樂(lè )土！
四、總結
這天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè )的學(xué)習，健康地成長(cháng)。這天的班會(huì )到此結束。
安全教育主題班會(huì )教案3
同學(xué)們在暑假里過(guò)得怎么樣?近期暑期雨水很多，有部分地區發(fā)生了自然災害，安全故事頻發(fā)。根據上級要求，我們需要召開(kāi)暑期安全教育班隊會(huì )。
一、珍愛(ài)生命：
1、出示圖片。
多彩的生命構成了繽紛的世界。
生命是地球上最珍貴的財富。
當我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑(pó suō)，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，都能感受到萬(wàn)物的欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)限希望。整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。
2、企鵝的故事
3、人類(lèi)孕育的艱辛
聽(tīng)了以上的故事，你想到了什么?
4、學(xué)會(huì )珍惜生命，因為生命的誕生是艱辛的。
二、交通安全。
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們了解一下交通安全知識。
介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
行走時(shí)應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。重要的一條是要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會(huì )給很多家庭帶來(lái)不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時(shí)刻重視交通安全。
三、夏季防溺水
1、復習“六不一要”。
齊背。
2、英雄沈星
出示圖片。
這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”�？扇缃駱蛟�，沈星卻永遠離開(kāi)了我們。為什么會(huì )發(fā)生這樣的悲劇呢?
學(xué)生交流。
為什么會(huì )發(fā)生溺水事件呢?
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分，急于下水;或水中逞強，過(guò)度疲勞。
4、突然嗆水，不會(huì )調整;浮具受損沉入水中。
5、游泳技術(shù)沒(méi)掌握，碰到意外，驚慌失措。
四、居家安全
A消防安全
�、� 話(huà)導入：
同學(xué)們有一個(gè)幸福溫暖的家，受到父母和家人的`關(guān)心.愛(ài)護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發(fā)生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗?師生共同)
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災實(shí)錄.從中學(xué)習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：
�、贉y試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2安全出口火災逃生。
�、缃處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.
2、火災地址要報火情發(fā)生詳細地點(diǎn)：
------市------村------路------號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號碼是------)
�、栊〗Y：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑
B、科學(xué)用電
隨著(zhù)生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
播放動(dòng)畫(huà)：
C、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
1) 燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)飲食安全
1、飯前飯后多補水
2、有節制地吃點(diǎn)零食
3、生吃蔬菜水果要洗凈
4、不吃三無(wú)食品，不吃過(guò)期腐爛變質(zhì)的食品。
E、當有陌生人跟你說(shuō)話(huà)時(shí)，怎么辦?
五、暢談心得
安全教育主題班會(huì )教案4
為了更好的協(xié)助各班進(jìn)行系統全面的安全教育，我們將一段時(shí)間以來(lái)校園內外出現的安全問(wèn)題進(jìn)行總結歸納，并附詳細的案例進(jìn)行講解，希望以此互相借鑒，提高安全教育的效果。
一、防"盜"
�。ㄒ唬�、校內防盜
1、宿舍內防盜
1。1保管好自身攜帶的數碼產(chǎn)品（如：mp3、mp4、手機、筆記本電腦等），做到隨身攜帶，不用時(shí)放入自己的柜子鎖好。
1。2保管好自己的鑰匙（如柜門(mén)鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等），做到有規律的存放，盡量隨身攜帶，避免遺失后帶來(lái)的進(jìn)一步損失。
1。3屋空鎖門(mén)。上課或者宿舍內沒(méi)人時(shí)，保證宿舍鎖門(mén)，防止物品丟失。
1。4放長(cháng)假回家時(shí)，提前做好宿舍衛生，關(guān)窗鎖窗鎖柜子，宿舍全部回家時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)一定要鎖門(mén)并與宿管聯(lián)系，說(shuō)明宿舍情況。
學(xué)生在學(xué)期間，學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級、專(zhuān)業(yè)、年級進(jìn)行宿舍的分配，學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí)，也給一些心懷叵測的人以機會(huì )。
案例1：某大學(xué)宿舍，一段時(shí)間內連續發(fā)生丟失手機、筆記本電腦、錢(qián)包等事件。經(jīng)過(guò)同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn)，一天終于抓住了盜竊犯。原來(lái)此人是扮成學(xué)生摸樣，在宿舍樓內裝做閑逛，任意推門(mén)進(jìn)入沒(méi)有鎖門(mén)的宿舍，如果發(fā)現有同學(xué)在學(xué)習或者活動(dòng)，就假裝找人走錯屋子，如果發(fā)現宿舍內無(wú)人或有人但是在睡覺(jué)，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢(qián)包、手機……
從此案例聯(lián)想到我們自身，我們不排除我們身邊的同學(xué)也參與其中，這并不是危言聳聽(tīng)。有許多情況下，因為發(fā)生了財務(wù)丟失事件，而損害了同學(xué)之間的友情。因此，保管好自身的財產(chǎn)是同學(xué)們尤其應該注意的事情。從新入學(xué)的第一天養成習慣將來(lái)會(huì )受益匪淺。
另外，我學(xué)院每個(gè)宿舍樓一樓都安排了宿管老師，在學(xué)生出入時(shí)要出示證件，這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān)，在一定程度上保證了同學(xué)的安全。學(xué)生應該為自己的安全著(zhù)想盡力配合宿管老師工作。
2、校園防盜（丟失）
自己隨身攜帶的物品要隨時(shí)注意不要隨手忘在食堂或者教室，打水時(shí)不要忘記隨手拔下水卡，同學(xué)之間也應相互提醒不要忘記帶隨身的物品，以防止間接性丟失。
�。ǘ�、校外防盜
1。外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)注意個(gè)人財務(wù)，尤其在比較擁擠、人員密集時(shí)，保管好自己的包（側背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開(kāi)；雙肩背包人多時(shí)最好背在胸前；按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內。）、錢(qián)包、手機等。
2。外地學(xué)生等長(cháng)途車(chē)或者火車(chē)時(shí)，由于火車(chē)站長(cháng)途車(chē)站人員結構復雜，學(xué)生更應該看管好自己的旅行包、錢(qián)包、手機等財務(wù)。不要臨時(shí)交給不認識的人看管。
3。養成仔細謹慎的習慣，不要將自身攜帶的物品忘記在去過(guò)的`地方，（如商場(chǎng)柜臺、候車(chē)室、試衣間……）造成間接丟失。
二、防"險"
對于突如其來(lái)的險情（如：火險、地震等）作為大學(xué)生我們更應該有有較強的防險意識。養成快速了解熟悉工作學(xué)習環(huán)境的習慣。
�。ㄒ唬�、防險意識
1、校內防險
新生進(jìn)校初期，應該對今后生活的環(huán)境和學(xué)習周?chē)沫h(huán)境有一個(gè)比較好的認識。
1。1學(xué)校設施介紹：我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安全通道，（如：1號宿舍樓，在每層樓道的盡頭都有安全門(mén)，并單獨設立了安全通道。）并且在每個(gè)樓的每層都配有滅火器、應急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時(shí)的生活學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生應該愛(ài)護公物，以便保證設備能正常使用。
1。2學(xué)生個(gè)人防險
1。2。1用電安全
學(xué)校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險用電器。例：某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書(shū)。（見(jiàn)附件一）
在宿舍使用電腦、手機充電器、臺燈、電視、影碟機等用電器時(shí)，做到人走電源關(guān)閉，防止火災發(fā)生。
案例2：充電器自燃半夜險引火災
某日凌晨1點(diǎn)左右，某住宿學(xué)生迷迷糊糊睜開(kāi)眼，發(fā)現角落里正在充電的手機處一團火光。"當時(shí)就嚇醒了，趕緊用毯子撲火，還好燃得不是很大。"
據該學(xué)生回憶，昨晚11點(diǎn)左右，他上床睡覺(jué)前習慣性給手機充電，沒(méi)想到發(fā)生這樣的事。所幸火焰不大，很快被撲滅。
經(jīng)檢查，起火的是充電器："充電器已經(jīng)被燒得變形了，手機還是完好無(wú)損的。"這個(gè)充電器并非原配，而是他一周前在火車(chē)站附近一商鋪購買(mǎi)的，迄今為止只用過(guò)三次。據業(yè)內人士介紹，少數充電器因質(zhì)量不過(guò)關(guān)或設計不合理，可能自燃起火。
手機充電引起著(zhù)火的原因有多種：例如充電器內變壓器容量較小，充電時(shí)變壓器會(huì )放出大量熱量，熱量蓄積到一定程度時(shí)，使變壓器線(xiàn)圈或充電器塑料外殼熔化燃燒，繼而引燃其它可燃部件；同時(shí)變壓器電流過(guò)大，發(fā)熱量明顯增大易出現自燃現象。也有可能是后級電路故障或電源母線(xiàn)質(zhì)量不良導致。此外，受潮進(jìn)水、充電時(shí)附近有易燃物都可能引起充電器燃燒。
因此提醒同學(xué)們，不少人喜歡在外出或晚上睡覺(jué)時(shí)給手機充電，這樣存在一定的危險，手機充電時(shí)最好放置在自己的視線(xiàn)內。
宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見(jiàn)明火的物品，防止引起火災，入學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)配備給每個(gè)學(xué)生蚊帳，如遇停電事件發(fā)生學(xué)生需等待學(xué)校處理。
1。2。2交通安全
學(xué)院坐落于西青道主干道上，校門(mén)口來(lái)往車(chē)輛較多速度也快，過(guò)馬路時(shí)要尤其注意安全，遵守交通規則走人行橫道。學(xué)校門(mén)口馬路在往屆也出現過(guò)幾起交通事故，因此特別提醒同學(xué)引起注意。
2、校外防險
�。ǘ�、緊急避險規則：
1、地震避險（見(jiàn)附件三）
2、火災避險（見(jiàn)附件四）
3、旅游意外避險（見(jiàn)附件五）
三、防"搶"
�。ㄒ唬⿲W(xué)校附近網(wǎng)吧比較多，學(xué)生去網(wǎng)吧現象頻繁，不要上網(wǎng)時(shí)間過(guò)久，造成晚歸，尤其是女生晚上不要單獨外出。夜深人靜防止不法分子有機可圖。
�。ǘ┍苊鈫为毻砩铣鲂�，要遵守學(xué)院規定：9：30之后不出校門(mén)，10：30之前一定回學(xué)校，并配合學(xué)校進(jìn)門(mén)檢查出入證的規定。
�。ㄈ┤缬霾环ǚ肿訛殡y，學(xué)會(huì )自救，在無(wú)法逃脫的情況下設法與不法分子周旋，及時(shí)報警。報警電話(huà)：110
�。ㄋ模┰谛Ｍ庾夥康耐瑢W(xué)，要注意小區環(huán)境，與租房者提前溝通，對于上門(mén)查電表、水表的情況提前了解，不隨便給不認識的人開(kāi)門(mén)，不接待推銷(xiāo)的人員，避免不法分子入室搶劫、或者順手牽羊情況發(fā)生。
四、防"騙"
有的學(xué)生是第一次遠離家鄉在外求學(xué)，社會(huì )經(jīng)驗較少，因此更應該提防心懷叵測人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多，千萬(wàn)要高度警惕。常見(jiàn)的有以下幾種：
1、冒充學(xué)生、老鄉等謊稱(chēng)外出遇難或家庭困難，騙取錢(qián)財；
2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名，借用事主信用卡異地存取，騙取信用卡密碼后將卡中現金取走；
3、偽造網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，騙取事主信用卡號及密碼，通過(guò)網(wǎng)上銀行將事主卡中現金轉走；
4、在網(wǎng)上偽稱(chēng)出售低價(jià)手機、筆記本電腦等，提供賬號讓事主匯款或轉賬；
5、稱(chēng)事主信用卡透支，讓事主轉帳；
6、打電話(huà)或者發(fā)短信給家長(cháng)謊稱(chēng)學(xué)生被偷、被搶、生病或遇車(chē)禍等，讓家長(cháng)把錢(qián)打入其帳上。
7、混進(jìn)學(xué)生宿舍，推銷(xiāo)假冒商品。
8、冒充中介公司上門(mén)（宿舍）服務(wù)，收取中介費。
針對以上列舉的犯罪手段分析，我們總結出以下應對措施：
1、不要隨意向陌生人或者網(wǎng)站，透露個(gè)人信息，如：姓名、電話(huà)（家人電話(huà)）身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問(wèn)題信息等，以免不法分子有機可圖。
2、在校外報考各種培訓機構的培訓班時(shí)，要看清培訓部的營(yíng)業(yè)許可證書(shū)和資格證書(shū)等，最好結伴同行凡事有個(gè)商量，都不明白或者懷疑態(tài)度時(shí)，及時(shí)詢(xún)問(wèn)上級部門(mén)或者咨詢(xún)輔導員老師。對于學(xué)校張貼的一些培訓宣傳單，也要咨詢(xún)清楚，學(xué)校張貼的廣告也許是校外培訓部門(mén)張貼但是校工還未急時(shí)清理的。盡量報考院系自行組織的正規培訓。
3、利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)的同學(xué)要注意避免打黑工或陷入傳銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )。對于招聘單位（崗位），要認真調查核實(shí)，尋找有公開(kāi)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，有合法經(jīng)營(yíng)手續的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額報酬及其他誘人條件的要高度警惕，不要上崗就職。不要盲目相信中介公司。打工時(shí)注意勞逸結合以免出現工傷事故。
4、對于宿舍進(jìn)門(mén)推銷(xiāo)的貌似學(xué)生的人員仔細盤(pán)問(wèn)，推銷(xiāo)商品要仔細查看的盡量不要購買(mǎi)，及時(shí)向宿管舉報。
案例3：
近期xx級新生宿舍已經(jīng)發(fā)生了，以推銷(xiāo)筆芯兒的名義騙取學(xué)生金錢(qián)的事件，有新生合買(mǎi)幾百元筆芯兒后發(fā)現不能使用。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會(huì )員的人員，騙取學(xué)生的中介費用。在這里再次提醒同學(xué)們一定要時(shí)刻提高警惕。
五、參加實(shí)驗、實(shí)習期間的安全：
1、在本系實(shí)驗室參加強電實(shí)驗注意的安全：
1、1遵守操作規程：實(shí)習之前，認真聽(tīng)老師講解，掌握操作規程，全面了解操作規程，對于容易出現危險的階段做到心中有數，實(shí)習操作時(shí)提高警惕。
1、2服從老師安排：在生產(chǎn)線(xiàn)上，服從命令聽(tīng)指揮，接到任務(wù)后認真操作。對于存在疑惑的部分要及時(shí)請教指導老師、或工作人員。
1、3不打鬧、嬉戲：實(shí)習或工作階段，要保持高度的精神集中，很多時(shí)候事故是發(fā)生在一念之間。
2、外出實(shí)習在工廠(chǎng)、車(chē)間的安全：
2、1注意操作安全
2、2遵守規章制度
安全教育主題班會(huì )教案5
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò )有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學(xué)生加強對不良網(wǎng)上內容的抵抗力。
3、正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò )。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高網(wǎng)絡(luò )自制力，讓學(xué)生有節制的上網(wǎng)。
教學(xué)方法：
講授法，討論法，演講法。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
導入語(yǔ)：據中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )提供的數據，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數的13.2%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災區”。網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”正在無(wú)情地吞噬著(zhù)青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現象屢屢發(fā)生。
一、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
1. 網(wǎng)癮是什么
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對現實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過(guò)程，也是行為發(fā)展的終結。心理學(xué)認為網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認為網(wǎng)癮是正常人出現的心理問(wèn)題(特例除外)。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò )交際癮、網(wǎng)絡(luò )色情癮、網(wǎng)絡(luò )游戲癮、網(wǎng)絡(luò )信息癮和網(wǎng)絡(luò )賭博癮等類(lèi)型。
2、網(wǎng)癮的危害
青少年患上網(wǎng)癮后，開(kāi)始只是精神依賴(lài)，以后便發(fā)展為軀體依賴(lài)，長(cháng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò )可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問(wèn)題的出現都會(huì )對他們的身體健康和成長(cháng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習，使他們不能集中精力聽(tīng)課，不能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)下滑，喪失學(xué)習的信心和興趣，甚至會(huì )發(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò )中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過(guò)分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀(guān)、價(jià)值看扭曲�；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢(qián)，在家欺騙父母，甚至會(huì )發(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )意識
染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學(xué)習表示厭倦的孩子。對于他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績(jì)，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網(wǎng)絡(luò )的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家里，只要一根網(wǎng)線(xiàn)，甚至不要線(xiàn)，我們就可以方便的與來(lái)自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實(shí)狀況，青少年對社會(huì )沒(méi)有任何經(jīng)驗，容易上當受騙，因此家長(cháng)應該講清網(wǎng)絡(luò )的虛擬，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò )騙局的技巧，使孩子樹(shù)立正確的'上網(wǎng)觀(guān)念
2、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內容
孩子每天上網(wǎng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)比較好，可以幫助孩子制定一個(gè)日程表，多做一些運動(dòng)，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò )的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學(xué)習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長(cháng)一起陪同上網(wǎng)。
3、與孩子交流和溝通
經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開(kāi)自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò )當作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子。
4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)
網(wǎng)吧發(fā)生的各類(lèi)事故新聞報道也很常見(jiàn)，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內容都會(huì )給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(cháng)肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后，更有可能出現第二次，第三次……
5、一旦染上網(wǎng)癮，必須及時(shí)制止
當孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔時(shí)，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，避免繼續去網(wǎng)吧，講明其危害，幫他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這個(gè)也需要動(dòng)員全社會(huì )的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛(ài)，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向。
安全教育主題班會(huì )教案6
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3.學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志，在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
通過(guò)這次主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生的.安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
三、課時(shí)：一課時(shí)。
四、教學(xué)準備：
黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入：
�。ǘ┦录䥺⑹�
請同學(xué)們小組之間進(jìn)行交流討論，并報告成果。教師總結：再多的錢(qián)也換不回孩子的生命�！案吒吲d興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)�！比说纳挥幸淮�，我們每個(gè)人都應該好好珍惜自己的生命。
�。ㄈ┤の锻卣�
1小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機逃逸的事件）
2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學(xué)生提出。學(xué)生表現比較踴躍（比如打電話(huà)報警110，不是119；又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、馬路上應注意的交通安全
�、旁隈R路上要靠邊走，走在中間會(huì )妨礙車(chē)輛的通行，還有被撞的危險。
�、谱呗窌r(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。
�、侨绻菐讉�(gè)人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著(zhù)走，以免妨礙別人走路。
�、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
�、上掠晏焯貏e要注意前后的車(chē)輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
安全教育主題班會(huì )教案7
一、班會(huì )目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習、掌握一些校園安全知識，增強學(xué)生安全意識。用詩(shī)朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
2、形成學(xué)習、宣講校園安全知識的氛圍，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)形式：
展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，知識競賽，倡議書(shū)。
三、活動(dòng)準備：
1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
4、教室布置：寫(xiě)上主題并適當點(diǎn)綴。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事落實(shí)安全。
主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人（1）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。
主持人（2）：我們的健康成長(cháng)不但是家人的希望，更是國家的需要。
主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導、老師、家長(cháng)關(guān)注的一個(gè)話(huà)題�？晌覀円庾R到了嗎？
主持人（2）：我們在新聞里聽(tīng)到，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴重影響著(zhù)我們少年兒童身心健康成長(cháng)。
第一環(huán)節：校園事件報道（播放PPT）
主持人：在我們身邊，也存在著(zhù)安全隱患。（邊播放邊解說(shuō)。）
第二環(huán)節：現場(chǎng)采訪(fǎng)：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng)？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？
主持人（2）：在學(xué)校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？
第三環(huán)節：展示校園安全活動(dòng)圖片。
主持人（1）：通過(guò)校園安全圖片的展示，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，校園安全的、知識你們又知道多少呢？
第四環(huán)節：課間活動(dòng)安全常規知識競賽。
一、判斷題
1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）
2、學(xué)生課間可以開(kāi)展、參與激烈的課間活動(dòng)。（）
3、課間活動(dòng)要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）
4、在走廊、過(guò)道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）
5、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，累得滿(mǎn)頭大汗又急急忙忙趕著(zhù)上下一節課也可以。（）
6、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團結同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況要及時(shí)報告老師。（）
7、課間活動(dòng)可以在課室內進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）
8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）
9、不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門(mén)窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）
10、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。（）
11、老師在樓道、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）
二選擇題：
1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間（）
A、可以私自出校園玩耍。
B、不能私自出校園玩耍。
2、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應禁止：（）
A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐
B不做危險的游戲、上廁所不推擠等
3、課間活動(dòng)以下行為是對的：（）
A、要適量、輕松、愉快，以免下節課沒(méi)精神
B、累得滿(mǎn)頭大汗又急急忙忙趕著(zhù)上下一節課也可以。
4、課間活動(dòng)要文明健康、安全有益，可選擇：
A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng)，
B、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑，。
5、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團結同學(xué),（）
A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況只要自己走開(kāi)就行
B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況要及時(shí)報告老師
6、、以下行為應禁止：（）
A、在校內外玩火，亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設備。
B、愛(ài)護公物，節約水電
7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人或叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方
8、遇到別人打架時(shí)（）
A、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
B、去勸阻,告訴老師
9、下課了，不能干什么？
A、做游戲、跳皮筋
B、在走廊里踢球
10、上下樓梯怎樣行？
A、靠右行
B、左右都可以
11、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是
A、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,情況危險，立刻報告老師
B、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧
主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意��！
主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，
第五環(huán)節：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）
下課后莫追跑輕說(shuō)話(huà)不喊叫
上下樓靠右走不擁擠慢慢行
上廁所要文明不玩耍不打鬧
同學(xué)間要友好禮貌語(yǔ)傳校園
主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
倡議書(shū)
1、在走廊行走時(shí)，不要大聲喧嘩、不要跑。
2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩游戲。
3、在校園內不要急跑，不做惡作劇，
4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。
5、放學(xué)時(shí)隨隊離開(kāi)校園，不要停在校里。
6、體育課上嚴格按照老師的.指導活動(dòng)，游戲時(shí)自覺(jué)遵守游戲規則。
主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓。
�。ê希鹤屛覀児餐瑩纹鸢踩谋Ｗo傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠祝你平安。
第六環(huán)節：請班主任小結：（略）
安全教育主題班會(huì )教案8
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，是同學(xué)們了解一些基本的`交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>
3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
4、主持：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ�、知識競賽（搶答形式）
略
�。ㄈ�、看小品，議一議。
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、小品內容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結果揀球的時(shí)候，出了車(chē)禍。
3、議一議。
�。�1） 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規則？
�。�2） 我們應如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
5、由小品、談體會(huì )。
�。ㄋ模�、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛(ài)你》
�。ㄎ澹�、板板。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
�。�、必答題。
略
四、。
1、同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望
同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
安全教育主題班會(huì )教案9
教學(xué)目標
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識。
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)過(guò)程
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入
二、火災自救知識遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的`現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
“119”消防安全主題班會(huì )教案2
(一)班會(huì )目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
(四)班會(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
(五)鞏固總結
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(七)班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
安全教育主題班會(huì )教案10
教學(xué)目的
通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視、
掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全、
通過(guò)交通安全知識有獎競答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、
教學(xué)重點(diǎn)：
重視交通安全，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識、教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識、
班會(huì )程序
(一)、課題導入
播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇、
1、教師講述：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)、然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇、
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?
3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”、生命在你手中，交通安全不容忽視、所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣、
(二)、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
乘坐車(chē)輛的選擇、
乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等，因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的、千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全
培訓，三連保險費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題、更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，因為這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上、其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)、另外，如果你的'父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)、
乘車(chē)途中的安全、
乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險、不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧、在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷、安全騎車(chē)
騎自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē)，下同)不能走機動(dòng)車(chē)道、因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”、你走機動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權，你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道，往往容易導致交通事故發(fā)生、
騎自行車(chē)不要逆向行駛、因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”、你逆向行駛的話(huà)，就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞、
騎自行車(chē)不要直穿十字路口、需要穿過(guò)十字路口，應該根據道路標線(xiàn)，按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行、還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也應該下車(chē)推行、騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把、自行車(chē)轉彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向、因為現在道路上的機動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹、特別是沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車(chē)安全、在現在的道路上，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請千萬(wàn)不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果、經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好、上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己、
安全走路
分道行走，自覺(jué)靠右、所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行、在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行
的規則通行、如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決、
不盲目橫穿、橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的、我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特別小心、我們可以學(xué)習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留、公路是非常危險的地方，稍不注意就會(huì )遺憾終身、人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害、只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上、
(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)
交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
什么燈亮時(shí)才可以走?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走、
集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走、
在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行、穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�、
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?
安全教育主題班會(huì )教案11
一、活動(dòng)主題：
安全教育
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日（周日）晚上5點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1教402教室
四、主辦單位：
化學(xué)系11級高分子材料與工程班
五、參加人員：
化學(xué)系系11級全體成員
六、活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì )是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng)，應對此刻突發(fā)公共衛生、公共安全事件的次數越來(lái)越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。
七、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自我的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過(guò)馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺(jué)得外面的飯好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不衛生多不干凈，我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天，想想室外有多少細菌在侵蝕著(zhù)你們，發(fā)生在我們身邊安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而我們的意識從未加強。生命如此脆弱，我們應當學(xué)會(huì )愛(ài)護，珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開(kāi)展安全教育的.基礎，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
八、前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動(dòng)申報材料。
�。�2）收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意學(xué)校內安全的案例。
�。�3）準備背景歌曲。
�。�4）各個(gè)工作分配：
九、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自我的名字，
2、主持人引入導語(yǔ)
3、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
4、介紹大學(xué)生出現生命安全受到影響的案例；
5、材料介紹完后，兩位主持人一齊上臺談?wù)勛晕业母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
十、結束語(yǔ)
十一、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、堅持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
安全教育主題班會(huì )教案12
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的 意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)：
同學(xué)們，生命就像早上盛開(kāi)的花朵，就像香甜的.蛋黃派，就像水 靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快 樂(lè )，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生 命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們 大家一起，學(xué)習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。
二、上下樓梯、課間活動(dòng)及集體活動(dòng)中應該注意的安全事項 ：
1、上下樓梯、課間活動(dòng)應當注意什么？ 學(xué)生討論、交流后，教師總結。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守 秩序，語(yǔ)言文明。
三、學(xué)生飲食安全注意事項：
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在 安全的地方。 禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品 衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項：
行人、車(chē)輛靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅 燈停，綠燈行，遵守交通規則。
五、溺水
學(xué)生討論：溺水原因主要有以下幾種： 不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟 ��；盲目游入深水漩渦。 在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？ 學(xué)生分組討論 。
教師小結：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同 不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，要在急救的同時(shí)，要迅速打急救 電話(huà)，或攔車(chē)送醫院。
六、安全小常識
臨危逃生的基本原則： 保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求 救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救： “119”----火警 “120”----急救 “110”----報警 “122”----交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
七、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
安全教育主題班會(huì )教案13
班會(huì )目標：
1、通過(guò)向學(xué)生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過(guò)向學(xué)生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學(xué)生的安全意識和災害預防能力；
3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
班會(huì )時(shí)間：20xx年4月2日下午班會(huì )課
班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬⿴煂胫黝}：“同學(xué)們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過(guò)來(lái)，享受著(zhù)春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應該注意，屬于這個(gè)季節的危險也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息，春日小雨也是潤物細無(wú)聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽(tīng)一聽(tīng)幾個(gè)沉痛的案例�！�
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，20xx年3月份以來(lái)，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過(guò)程，造成清鎮、開(kāi)陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣（市、區）遭受風(fēng)雹災害，仁懷市遭受洪澇災害。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬(wàn)人受災，因災死亡2人；農作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴重損壞農房170戶(hù)391間，一般損壞農房xx43戶(hù)3613間。
案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jì)?人被洪水圍困，當地消防部門(mén)迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉移至安全地帶，當晚9時(shí)56分許，新城區新縣人民醫院旁一居民房因洪水導致家中電線(xiàn)短路，4人被困無(wú)法疏散。消防官兵首先聯(lián)系供電部門(mén)對該區域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發(fā)現一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無(wú)法行走，且有一小男孩有嘔吐現象。見(jiàn)狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫院救治。經(jīng)醫護人員檢查，被電擊3人無(wú)大礙。
案例三、20xx年3月30日11時(shí)30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現送往寮步醫院。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解洪水的類(lèi)型：可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。
�。ㄈ┖樗腵主要特點(diǎn)：洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節也時(shí)有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區洪水成災狀況。
�。ㄋ模┖樗l(fā)時(shí)怎樣緊急自救
�。�1）受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
�。�2）洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
�。�3）在山區，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
�。ㄎ澹┳≌谎蜁r(shí)如何避險？
一是向屋頂轉移，并盡量安穩情緒。
二是想方設法發(fā)出呼救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援。
三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
�。┟鎸樗畷r(shí)如何避免溺水？
�。�1）發(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀(guān)看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。
�。�2）不要到河邊、溪流激流處行走，同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過(guò)校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴禁闖越鐵門(mén)下河玩耍。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟、文化的飛躍發(fā)展，人們正從溫飽型步入小康型，崇尚人性和時(shí)尚，不斷塑造個(gè)性和魅力的現代文化價(jià)值觀(guān)念，已成為人們的追求目標。因此，順應時(shí)代的飾品文化顯示出強大的發(fā)展勢頭和越來(lái)越廣的市場(chǎng)，從事飾品銷(xiāo)售是有著(zhù)廣闊的市場(chǎng)空間。
�。�3）如果不小心掉進(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。
�。�4）如被洪水圍困，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。
�。�5）洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨自游泳回家。山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(cháng)、老師護送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
�。ㄆ撸┌嘀魅涡〗Y：
通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于安全的知識。希望各位同學(xué)一定要重視，當洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開(kāi)現場(chǎng)，千萬(wàn)不要因留戀財物而耽誤了逃生的機會(huì )。
安全教育主題班會(huì )教案14
一、交通安全教育。
文明乘車(chē)不擁擠，堅決不乘拼裝車(chē)、報廢車(chē)、農用車(chē)、貨運車(chē)等非法運營(yíng)車(chē)輛上下學(xué);步行、騎車(chē)上下學(xué)要遵守交通規則(走人行道，靠右走，不闖紅燈等)，主動(dòng)安全避讓行駛的車(chē)輛;通知家長(cháng)不租用不符合安全規定的車(chē)輛接送學(xué)生。
二、飲食安全教育。
1.養成吃東西以前洗手的習慣。
2.生吃瓜果要洗凈。
3.不隨便吃野菜、野果。
4.不吃腐爛變質(zhì)的'食物。
5.不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
6.不喝生水。
三、行為安全教育。
1.輕走慢行不追逐，不擠不推不打鬧。
2.不玩火，不玩電，不玩水，不玩管制刀具，不玩易燃、易爆物品。
3.不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門(mén)窗，不爬桌椅板凳。 4.打掃衛生時(shí)不爬高，不擦電源及電器設備。
5.沒(méi)有家長(cháng)陪同不得游泳、滑冰;不到公路、鐵路、水井、水庫和建筑工地等有危險的地方去玩。
6.樹(shù)立自我保護意識，不要生人的東西，不跟生人走，有危險找警察或大人幫助。無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)或不經(jīng)家長(cháng)同意不得獨自出門(mén)。
安全教育主題班會(huì )教案15
安全教育重在安全意識的培養，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開(kāi)展了這次主題班會(huì )，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹(shù)立自護意識，利于他們的健康成長(cháng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹(shù)立自護意識。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的`品德，有利于他們的健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)內容：
1、交通安全2、 校園活動(dòng)安全3、消防安全
活動(dòng)過(guò)程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見(jiàn)的不良習慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。小組總結。
三、總結如下：
一、交通安全
�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌晳T
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。 不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
�。ǘ┲袑W(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題
未滿(mǎn)12歲的兒童獨自騎車(chē)。在人行道、機動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車(chē)雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。
�。ㄈ┲袑W(xué)生交通事故發(fā)生的原因
缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
�。ㄋ模┱５男新烦ＷR
走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
�。ㄎ澹┱５尿T自行車(chē)常識
不要騎有故障的車(chē)。不在人行道上騎車(chē)，非機動(dòng)車(chē)靠右行駛。橫穿馬路最好推車(chē)行駛。轉彎時(shí)減速慢行，觀(guān)察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車(chē)不打鬧，追逐。
二. 校園活動(dòng)安全
1. 體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全。 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。 在無(wú)人保護下不做危險活動(dòng)。
2. 學(xué)校集會(huì )與集體活動(dòng)安全�？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠3. 校內勞動(dòng)安全。嚴禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。
三.消防安全
�。ㄒ唬� 中學(xué)生的消防知識
發(fā)生火災的原因： 用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、 吸煙亂扔煙頭、 玩火等。
(二)火災的預防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。
�。ㄈ� 滅火基本知識
隔離法：將著(zhù)火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話(huà)119。報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。
�。ㄋ模┗馂淖跃扰c逃生
井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
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