- 我愛(ài)秋天的校園作文 推薦度：
- 我愛(ài)春天的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我愛(ài)校園作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)校園作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)校園作文1
“美麗的珠媚園，是我們的搖籃，迷人的童話(huà)樓，喚起我們奇思妙想……”每當唱起這首校歌，我心中就涌起感情的波濤——我愛(ài)這多彩的校園。
早晨，導護老師和禮儀隊員們微笑著(zhù)迎接每一位走進(jìn)校園的老師和同學(xué)，那一聲聲問(wèn)候溫暖了每個(gè)人的心田。沐浴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)走在甬道上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在枝頭清脆的地鳴叫，樹(shù)葉“沙沙”作響，一股愜意涌上心頭�！耙蝗罩H在于晨”，教室里，早到的'同學(xué)已在認真地讀書(shū)，他們讀得那么動(dòng)情、專(zhuān)注，瑯瑯的書(shū)聲成了這個(gè)早晨最美妙的樂(lè )曲。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。課堂上，我們認真聽(tīng)講，熱烈議論，如同棵棵幼苗盡情吮吸著(zhù)知識的甘露。只只高舉的小手，雙雙明亮的眸子，無(wú)不透露著(zhù)我們對知識的渴望。語(yǔ)文課，在老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述下，語(yǔ)言文字不再乏味；數學(xué)課，在老師循循善誘的開(kāi)導下，我們在“數學(xué)迷宮”中左沖右突，終于找到“出路”；美術(shù)課，我們精心構思，拿起畫(huà)筆左抹右涂，藝術(shù)的靈感在心中萌發(fā)。��！課堂，你就是知識的殿堂。
課間，同學(xué)們縱情享受這段美好時(shí)光，操場(chǎng)上一片熱鬧非凡的景象�？�！幾個(gè)高年級的大哥哥們正在熱火朝天地打籃球。他們熟練地運球、傳球、投籃，火紅的籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，準確地進(jìn)入籃筐。有的同學(xué)拿著(zhù)根長(cháng)繩，甩了一圈又一圈，大家都爭先恐后地沖進(jìn)去跳；有的同學(xué)雙腳替換著(zhù)踢毽子，毽子好像綻放在空中的禮花，五彩斑斕，時(shí)起時(shí)落。健身長(cháng)廊邊更是圍滿(mǎn)了嬉戲、玩耍的同學(xué)，蕩秋千、吊環(huán)、玩蹺蹺板，一個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎。
啊，我們的校園生活如同七色的彩虹一般，絢麗多姿。我愛(ài)美麗的珠媚園，更愛(ài)這多彩的校園生活。
我愛(ài)校園作文2
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì )重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
在四塊大草坪中間，有著(zhù)一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著(zhù)讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的.山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無(wú)所不有。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！指導教師：丘杰文
我愛(ài)校園作文3
我的校園是崇文街小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新。它是一座大而美的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種著(zhù)一棵棵樹(shù)木，有“細胳膊細腿”的小樹(shù)，也有粗壯的大樹(shù)，盡管差別這么大，可看一下他們那棕色的外衣，嚴肅的神情。仿佛在莊嚴的宣布“我們要守護這座美麗的校園，要保護這些活潑可愛(ài)的孩子們�！边@不得不讓我的敬佩之情油然而生呀！還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢，那翠綠欲滴滴的葉子，那嬌艷無(wú)比的鮮花配在一起簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
在那小巧玲瓏的小操場(chǎng)上，總是有幾個(gè)蹦蹦跳跳的身影來(lái)點(diǎn)綴。瞧！我們正在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式呢！在一個(gè)個(gè)莊嚴的音符的襯托下，鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我們每個(gè)人的心中都激動(dòng)萬(wàn)分。是呀，那是我們偉大的祖國的'標志呀！哦！那一進(jìn)去就讓人足以愛(ài)上的地方就是我們的生態(tài)園了，在生態(tài)園里散步，可真是令人心曠神怡呀！
大家快看！那個(gè)小同學(xué)把一塊小紙團扔進(jìn)了垃圾桶里，再往那邊瞧一瞧！兩個(gè)可愛(ài)的小妹妹正在用力的擦著(zhù)墻壁！忘了告訴大家！在做課間操時(shí)間有許多高年級的同學(xué)在校門(mén)外撿垃圾……類(lèi)似這樣的事可真不少呢！
校園里的老師們總是那么棒！他們用自己的心教導學(xué)生做一個(gè)善良正直的人，用自己所有的知識哺育學(xué)生，正是因為他們這樣我們這些祖國的花朵才這么快樂(lè )！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬闊平坦的大操場(chǎng)，愛(ài)那小巧玲瓏的小操場(chǎng)，愛(ài)那寬敞明亮的教室……更愛(ài)親如一家人的老師與同學(xué)們！
我愛(ài)校園作文4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的校園在一天天的變化著(zhù)，發(fā)展著(zhù)。特別是那美麗的環(huán)境，是校園的亮點(diǎn)。每當我跨入校門(mén)時(shí)就會(huì )感到今天的校園總是無(wú)比美麗!
你看我們的校園雖然簡(jiǎn)單明了,但那整齊、明亮而干凈的宿舍便是我們快樂(lè )的天堂。我們天天在那兒美美的入睡，快活的玩耍。那邊我們的教學(xué)樓時(shí)常伴隨我們朗朗的讀書(shū)聲而富有了生命力。整個(gè)校園彈奏著(zhù)一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲，飄蕩在教學(xué)樓和草場(chǎng)上，平添了校園的生機。
在夕陽(yáng)的余輝下，我們有的同學(xué)在操場(chǎng)軟綿綿的草地上打滾，看書(shū)或休息；也有的在聊天，追趕和玩耍，歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩，我們醉了。
瞧，草場(chǎng)四周的樟樹(shù)、松柏、柳樹(shù)和其他的小樹(shù)，看起來(lái)都是那么生機勃勃�？每谜翗�(shù)昂首挺胸，很有精神的樣子；旁邊不知名的'花把自己打扮得花枝招展，吸引了無(wú)數嗡嗡嗡的蜜蜂在上面盤(pán)旋；柳樹(shù)茂盛的枝條低垂著(zhù)，仿佛是想把自己美麗的秀發(fā)隨春姑娘歡快的飛舞。連小鳥(niǎo)也想飛過(guò)來(lái)湊熱鬧！真是美極了！
我們的校園是美麗的，充滿(mǎn)歡樂(lè )的。我們會(huì )在這美麗的校園中充滿(mǎn)活力，也將帶著(zhù)春的氣息，以愉快的心情迎接更美好的明天！
評語(yǔ)：作者在每段中都寫(xiě)了校園的美，主要寫(xiě)了操場(chǎng)的美，字里行間都流露出我愛(ài)校園，但在整篇文章中都沒(méi)出現過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字。作者還抒發(fā)了對美好明天的向往。感情真摯，描寫(xiě)比較細膩。
我愛(ài)校園作文5
那里的景色生機勃勃，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)幾個(gè)人成群的玩耍。沒(méi)錯，這就是我最?lèi)?ài)的地方——校園。
我愛(ài)我的校園。那里有老師教導我們許多知識。你瞧，那位老師正眉飛色舞地講課。同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)，積極地舉手發(fā)言。老師和同學(xué)們仿佛共同進(jìn)入了知識的海洋，翱翔其中，一起進(jìn)步，一起學(xué)習。
我愛(ài)我的校園。這里不僅僅是我們學(xué)習的地方，這里的風(fēng)景也十分美麗。校園里的植物特別漂亮：有艷麗的山茶花，有清新的日本晚櫻，還有那站得筆直的'羅漢松……
現在是春天，也是校園最美麗的時(shí)候，所有的花兒都綻開(kāi)了美麗的笑容，大樹(shù)、小草茂盛地生長(cháng)著(zhù)，一片綠意盎然的景色。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，可操場(chǎng)上依然人山人海，他們在干什么呢？當然是在晨跑了。那場(chǎng)面十分壯觀(guān)！夏天大樹(shù)的葉子都是碧綠的，天空湛藍湛藍的，偶爾傳來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，愜意極了。
秋天，天氣十分涼爽，葉子都黃了，被風(fēng)吹落時(shí)，像一只只飛舞的蝴蝶，給校園鋪上一層金黃的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園還可以聞到一陣陣的桂花香。
冬天，樹(shù)上的葉子全部掉光了，光禿禿的樹(shù)枝上披著(zhù)一件件雪白的衣裳。雖然許多花兒都凋謝了，但臘梅依然頑強地生長(cháng)，守護者我們的實(shí)驗小學(xué)。
我愛(ài)我的校園，這里是我們學(xué)習的地方，是我們交友的地方，是使我們快樂(lè )的地方。我愛(ài)我美麗的校園！
我愛(ài)校園作文6
我可愛(ài)的校園坐落在漢陽(yáng)歸元寺的南邊，他是我們學(xué)習生活的地方，我們都愛(ài)美麗的校園，今年的校園內外全都煥然一新，大家跟著(zhù)我一起去看看吧!
校園的每一個(gè)地方都很漂亮，我最喜歡的是校園一角的涌慧泉、沁心亭，還有教室內側的圖書(shū)角。
踏入校園，首先映入眼簾的就是美麗的涌慧泉。它里面栽種的是四季常青的各類(lèi)綠色植物，還有芬芳的鮮花，源源流淌的噴泉……它們顯得那么富有生機，看到它們讓人想到了交替的四季，生生不息的輪回。各類(lèi)綠植就像我們探索在無(wú)止境的知識海洋，泉眼就是智慧的象征，我們都是智慧的精靈。希望自己有機會(huì )能給涌慧泉的植物澆澆水，修剪下枝條。每年的.植樹(shù)節能帶上更多的植物讓它們一起在這里迎風(fēng)招展!
還有那朝觀(guān)日出、暮看晚霞的沁心亭也是我們的必經(jīng)之地。我們都是天真無(wú)邪的，學(xué)習的同時(shí)也會(huì )有成長(cháng)的煩惱。到了這個(gè)安靜的沁心亭，我們可以把自己的喜怒哀樂(lè )來(lái)向它傾述!愉快時(shí)能同他分享;有小情緒時(shí)可以到這里坐坐，它更像一個(gè)無(wú)聲的朋友靜靜地陪伴著(zhù)我們，有時(shí)覺(jué)得在它的懷抱中都能聽(tīng)著(zhù)它說(shuō)一切都不是問(wèn)題，勝不驕敗不餒才是最難能可貴的……小伙伴們，高大的沁心亭雖然是防腐木材建做的，可它每天都風(fēng)吹日曬在操場(chǎng)的一角陪伴著(zhù)我們，它也會(huì )受損，也需要我們每個(gè)人來(lái)呵護它。它更像朋友，我們不能在上面亂涂亂畫(huà)，肆意搖晃，它可是我們心靈的知己，我們都來(lái)愛(ài)護它吧!
校園的一角一落都有不一樣的風(fēng)景，我們都要愛(ài)護它，我愛(ài)你——我美麗的校園!
我愛(ài)校園作文7
清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴在枝頭上歡叫著(zhù)；清晨的風(fēng)吹著(zhù)校園小道旁的樹(shù)葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著(zhù)滿(mǎn)足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。校園的早晨有著(zhù)一種不可名狀的味道，我愛(ài)校園的早晨。
太陽(yáng)公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽(yáng)打在大地上，美好而令人沉醉。調皮的鳥(niǎo)兒在枝葉間四處竄動(dòng)，不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠，玩著(zhù)屬于它們的游戲。校園早晨的鳥(niǎo)是最惹人注意的，“一日之計在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥(niǎo)兒起了一個(gè)大早，早早的捉來(lái)了肥碩的蟲(chóng)子填飽了自己的肚子。
太陽(yáng)的光穿透了樹(shù)的枝葉，突然來(lái)了一股晨日里的風(fēng)，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)止住了枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱�！吧成成场钡穆曇魪膿u晃的枝葉間響了出來(lái)，連帶著(zhù)撒落在地上的`圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)剛從食堂里走出來(lái)的同學(xué)們不知不覺(jué)的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺，這些帶著(zhù)青春氣息的少年臉上充滿(mǎn)著(zhù)明媚的笑。
校園的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來(lái)，穿過(guò)這個(gè)舞臺的少年們嬉戲打鬧著(zhù)，爽朗的笑聲，打趣的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)調皮起來(lái)就地一個(gè)跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥(niǎo)兒也禁聲望向了從下面穿過(guò)的少年們。
校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來(lái)，校園的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現出來(lái)的一切，但是大多數人心里的喜歡少了一點(diǎn)，那就是行走在校園里的自己。
我站在教學(xué)樓的走道上俯視著(zhù)下方，我愛(ài)校園的早晨，也愛(ài)此時(shí)站在高處感受到了這一切的自己。
我愛(ài)校園作文8
我愛(ài)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，愛(ài)夏天綠樹(shù)成陰的校園，愛(ài)秋天落葉飄飄的校園，愛(ài)冬天銀裝玉砌的校園。
春天，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)婉轉的歌，翠綠色的草地好似一張地毯顯得非常引人注目。行知園里，有很多蝴蝶像一位位亭亭玉立的少女在花草叢里翩翩起舞。旁邊還有一排排高大的桂花樹(shù)，到處都是一片生機勃勃的景象。
夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了，那一朵一朵的火紅色的花朵藏在茂盛的枝葉中，好似一位羞答答的新娘一般，讓人一看就生愛(ài)慕之情。學(xué)校里綠樹(shù)成陰，還伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們便在樹(shù)陰下跳皮筋，嘴里還唱著(zhù)歌謠：“我去上學(xué)校，太陽(yáng)高空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)對我喳喳叫，你為啥起得那么早�！�
秋天，落葉飄飄，同學(xué)們將落葉拾回去，做成書(shū)簽。桂花全都開(kāi)放了，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味。石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴。一串紅和菊花也不甘示弱，都競相開(kāi)放了，有的淘氣的同學(xué)還喜歡吸一串紅的`蜜，先歪著(zhù)頭看看有沒(méi)有蜜蜂，然后一陣猛吸，那種甜中帶酸的味道，好似美味家肴。不過(guò)告訴你，吸一串紅的蜜，不僅會(huì )使得艷麗的花朵殘缺不全，而且對身體不好。因為專(zhuān)家介紹，一串紅花朵中殘留著(zhù)許多細菌，還有毒，食用它容易導致胃腸疾病。相信同學(xué)們不會(huì )再吸一串紅的蜜了。
冬天，白雪一片。校園好似一把銀色的鑰匙，打開(kāi)了我們的想象力，仿佛校園就是一個(gè)神秘的水晶宮殿。地上，樹(shù)上，房上都蓋著(zhù)厚厚的銀白色棉被，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
這美麗的校園，因為有著(zhù)春夏秋冬，才更加豐富多彩。這美麗的校園，因為有著(zhù)辛勤的園丁，才更加美麗。我有緣在你的懷抱中成長(cháng)，你滿(mǎn)載著(zhù)我美好的童年時(shí)光。我愛(ài)你??校園。
我愛(ài)校園作文9
今年，恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開(kāi)芳滿(mǎn)西苑”。我們學(xué)校的�；ㄊ呛Ｌ幕�，天高氣爽之時(shí)，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會(huì )隨風(fēng)飄揚。
“海棠院里尋春色，日炙薦紅滿(mǎn)院香�！贝巴�，幾棵海棠樹(shù)在寒風(fēng)中屹立著(zhù)，不向狂風(fēng)彎腰，她們引起了我的無(wú)限思潮，讓我開(kāi)始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。
春天，海棠樹(shù)伸展著(zhù)腰枝，去迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹(shù)，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時(shí)，海棠樹(shù)干上跳出來(lái)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、粉紅的，藏在樹(shù)葉間的.小花苞，好像有什么秘密似的，遲遲不肯打開(kāi)。
夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿(mǎn)地迎風(fēng)開(kāi)放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學(xué)們經(jīng)常三三兩兩的聚在樹(shù)下聊天，那里不但陰涼，還可以賞花。初夏的風(fēng)吹來(lái)，一場(chǎng)海棠雨落下……
秋天，涼風(fēng)習習。從遠處觀(guān)望海棠，樹(shù)上像是掛滿(mǎn)了小燈籠。摘下一粒放進(jìn)嘴里，甜甜的，澀澀的，怪怪的！
冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹(shù)的這副模樣在我心中依然十分美麗！
時(shí)光飛逝，我很快就要離開(kāi)朝夕相伴六年的海棠樹(shù)，像海燕一般和同學(xué)一起飛出港灣。這一次分別，我不情愿！這溫暖的懷抱，我怎舍得？
我愛(ài)校園作文10
如果你問(wèn)我一生中最?lèi)?ài)的是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“我的校園�！币驗槲业男@不僅帶給了我許多歡樂(lè )，也教會(huì )了我許多知識，同時(shí)更讓我懂得了怎樣做人。
跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是那一排排美麗、嬌小的杜鵑花。那紅的似火、粉的似霞、白的像雪的杜鵑花五彩繽紛、光彩耀眼，給校園增添了許多迷人的色彩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那淡淡的花香飄滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，引來(lái)了不少的蝴蝶。蝴蝶在杜鵑花上嬉戲，給校園帶來(lái)了一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)面。每當同學(xué)們路過(guò)這兒，都會(huì )忍不住停下腳步，盡情地欣賞這美麗的一幕。
進(jìn)入操場(chǎng)，就會(huì )看到那一排排高大挺拔的香樟樹(shù)。每到春天，香樟樹(shù)就會(huì )結出一朵小小的、黃黃的花朵。那些花朵就猶如一座座皇宮，每一座皇宮都會(huì )有一位公主，而那位公主就是花蕊。炎熱的夏天來(lái)了，在太陽(yáng)光的照射下，香樟樹(shù)也長(cháng)大了，那些密密麻麻的綠葉好似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們即使在下雨的天氣，也能在操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。秋天悄悄地來(lái)了，枯黃的樟樹(shù)葉紛紛從香樟樹(shù)上飄下來(lái)，遠遠望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便隨風(fēng)起舞，飄蕩開(kāi)去，我們也會(huì )開(kāi)心地跟著(zhù)蝴蝶似的落葉隨風(fēng)舞起來(lái)。
過(guò)了操場(chǎng)，就是我們的'教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，位于樓梯左側的房間是老師的辦公室。其余的分別是一至六年級的教室和會(huì )議室、圖書(shū)室和美術(shù)室等。每個(gè)教室都擺放著(zhù)整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮得漂漂亮亮。教室門(mén)前的走廊上掛著(zhù)同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)，每幅畫(huà)都記錄了我們在校園的幸福生活。
這就是我生活了近五年的廣營(yíng)路小學(xué)，這就是我的第二個(gè)家，一個(gè)讓我幸福生活、快樂(lè )成長(cháng)的一個(gè)大家。
我愛(ài)校園作文11
我的學(xué)校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，百花爭艷，綠樹(shù)成蔭，宛如一個(gè)美麗的大花園。
一走進(jìn)校園大門(mén)，就看見(jiàn)花壇內蒼翠欲滴的棕樹(shù)，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹(shù)和葉子一層堆在另一層上的要松�；▔�，長(cháng)著(zhù)枝葉茂盛的桂花樹(shù)，結了很多小桃的桃樹(shù)，郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)，枝繁葉茂的黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹(shù)�；驖饣虻娜~子，給校園織了一條迷漫的輕沙。
穿過(guò)花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，足以容納全校師生。操場(chǎng)周?chē)▋簜�(gè)個(gè)爭奇斗艷：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽�；�，生機勃勃�；▋呵ё税賾B(tài)，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。
走出橡膠操場(chǎng)，就來(lái)到下操場(chǎng)，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪著(zhù)綠色的`瓷磚，池內是白色的。整個(gè)水池顯得美觀(guān)而大方。水池中央壘砌著(zhù)一座假山，假山上長(cháng)著(zhù)嫩綠的小草。這些小草形態(tài)各異：有的仰頭微笑，有的側著(zhù)頭觀(guān)望，有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽(yáng)光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水波粼粼，陽(yáng)光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地游著(zhù)，伴隨著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，游啊，游……
��！這么美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)校園作文12
這幾年，寶雞到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們學(xué)校也煥然一新。最醒目的還是由人工草坪鋪出的綠茵茵的操場(chǎng)，嫩綠的草坪、紅色的跑道，一切都是那么美麗，那么令人賞心悅目。三幢教學(xué)樓全都換上了新裝，墻面貼上了雪白的瓷磚。學(xué)校為我們創(chuàng )造這么好的學(xué)習環(huán)境，難道我們不應該保護它嗎？我發(fā)現人工草坪的草是由線(xiàn)織成的，如果我們拔掉一根，也許就會(huì )使整片草坪脫線(xiàn)，變?yōu)閺U品；如果我們在上面吐一塊口香糖，或許會(huì )蔓延一大片……可是，有少數同學(xué)的行為，卻讓我們看到了不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓道里總留下一些小食品袋；草坪中不時(shí)會(huì )有同學(xué)隨便踐踏留下的腳��；還有人把花壇當成嬉戲的樂(lè )園……只有我們從細微的小處做起，從自身做起，并倡導別人時(shí)時(shí)刻刻的保護它，做到不隨地吐痰，不破壞公物，不亂扔垃圾這些小事，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，美化好學(xué)校的`一草一木，才能使我們的校園更加美好。進(jìn)入了新的學(xué)年，同時(shí)也擁有了舒適、干凈的學(xué)習環(huán)境，是否也該為學(xué)習做一些努力呢？尤其是我們畢業(yè)班，學(xué)習任務(wù)會(huì )更加緊張，但我們仍要正確的去對待它，不能敷衍了事。學(xué)校就像我的家，我愛(ài)它的角角落落，因為這里是知識的天地，交友的樂(lè )園，書(shū)的海洋。在這里，我可以消除一切煩惱和不愉快，校園真美！我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)校園作文13
我愛(ài)那春天綠草如茵的校園；我愛(ài)那夏天綠樹(shù)成蔭的校園；我愛(ài)那秋天碩果累累的校園；我愛(ài)那冬天白雪覆蓋的校園。我的校園還有很多美麗的景色，又想知道嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，右手邊就是寬闊的足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上，小草就像心靈手巧紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠衣，依靠集體的力量，織成一塊綠瑩瑩的地毯，再加上小草上綴著(zhù)的露珠，為綠瑩瑩的地毯上鑲嵌了幾顆晶瑩的鉆石。
在學(xué)校的左上方，有一座水池。池子里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)它在沉睡；池子里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底里的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的`翡翠。幾條小金魚(yú)在水池里歡快的游來(lái)游去，有紅的、有白的、有黑的、有白斑的、有紅點(diǎn)的、有黑白相間的，還有花的，真是顏色各異！在水池中間有一座小巧玲瓏的假山。太陽(yáng)下，通過(guò)假山上的小孔，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
在教學(xué)樓的右上方有一座橢圓形的花壇�；▔锏幕ㄎ宀世_紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。春天，花壇里的茶花陸續蘇醒。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。這么多的花兒一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的色彩，她們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，好像在參加選美比賽呢！
我愛(ài)紅花，我愛(ài)綠樹(shù)，但我更愛(ài)我美麗的校園！
我愛(ài)校園作文14
我們的校園一年四季都很美，春天最美的是桃花和梨花，夏天最美的是大樹(shù)，秋天最美的是黃葉，冬天最美的是教學(xué)樓。
春天，萬(wàn)物復蘇，鮮花盛開(kāi)。桃花妹妹也開(kāi)花了，桃花全是粉色的'，十片花瓣即使是落下了幾片，也能感覺(jué)到它的美麗，遠遠望去就像一朵粉色的云，桃花特別的香，在教室里都能聞到香味呢！梨花也開(kāi)了，落在地上像是給我們鋪上了白色的地毯，有的被風(fēng)吹到天空中像是一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，天氣炎熱，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們熱的跑到小樹(shù)林里乘涼，大樹(shù)可以為我們擋陽(yáng)光，有的小朋友在大樹(shù)下捉迷藏，抱著(zhù)大樹(shù)玩呢！小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝大樹(shù)，我喜歡樹(shù)�！�
秋天，樹(shù)葉都黃了，有的樹(shù)葉都飄下來(lái)，給大地穿上了松軟的衣服，美麗極了，踩上去軟軟的，跳一下，像是在蹦床上呢！如果黃葉飄在天上那就更美了，遠遠看去像一只只黃蝴蝶在天上飛舞！
冬天，雪花飛舞，我們的教學(xué)樓依然是美麗無(wú)比的，教學(xué)樓外面涂的五顏六色的，樓頂上的雪白雪白的，像戴上了一頂白色的帽子。樓前的操場(chǎng)穿上了一件白色的大衣，好像全世界都是白色的，只有同學(xué)們在操場(chǎng)上推雪人、打雪仗，玩的可高興了。
我們的校園一年四季都很美，我愛(ài)我的校園，因為它給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，也帶來(lái)很多知識。
我愛(ài)校園作文15
冬天悄悄地走了，春姑娘大大方方地來(lái)了。她走遍了大地，來(lái)到了我們的校園，我們的校園到處是生機勃勃。瞧，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)了，朵朵都開(kāi)得那樣鮮艷，那樣迷人。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài)，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊；有半開(kāi)半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒，花瓣緊緊地合攏著(zhù)，看起來(lái)再過(guò)兩三天才會(huì )開(kāi)放。
花園邊上萬(wàn)年青更綠了，碧綠的葉子上掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子，閃著(zhù)綠光，讓人越看越可愛(ài)。春風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)而動(dòng)，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。新教學(xué)樓前有一排龍眼樹(shù)，龍眼樹(shù)花一串串，一簇一簇掛滿(mǎn)了枝頭，那淡黃色的小花把整棵樹(shù)都裹住了。遠遠看去，龍眼樹(shù)就像一位身穿黃袍，頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢，小蜜蜂成群結隊地在花叢中忙著(zhù)采蜜。
操場(chǎng)邊的三棵大榕樹(shù)又增添了許多新的枝葉，綠葉叢中小鳥(niǎo)們又忙著(zhù)建造新的房子，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這里的.景色真美，我們要在這里安居樂(lè )業(yè)了�！迸f教學(xué)樓前是片桃樹(shù)，桃樹(shù)現在已經(jīng)是枝繁葉茂了，那綠色的小桃子正在貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光和春天的甘露，一天天長(cháng)大。低年級的小同學(xué)一下課就站到桃樹(shù)下，抬頭一個(gè)一個(gè)地數著(zhù)桃子，生怕少了一只似的。啊，春天的校園真美！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
【我愛(ài)校園作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)春天的校園作文03-03
我愛(ài)秋天的校園作文07-26
【精選】我的校園作文08-20
我的校園作文（精選）01-24
我的校園作文01-12
【經(jīng)典】我的校園作文08-01
我的校園作文01-12
愛(ài)使我作文12-28
我的校園，我的家作文03-14
我的校園我的家作文03-14