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堅強的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的堅強的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄的磨難才能夠擁有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能夠彈奏出世間的絕唱�！痹诼L(cháng)的人生道路上，我們會(huì )面臨風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我們會(huì )迷茫，會(huì )痛苦，但追求幸福難免要觸摸痛苦。我們要堅信：風(fēng)雨過(guò)后，終見(jiàn)彩虹。
經(jīng)歷風(fēng)雨，讓人學(xué)會(huì )成長(cháng)。大衛·科波菲爾在繼父出現前的生活就如人間天堂，而他也如天使般單純，沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱。但噩夢(mèng)正在蘊釀之中，他的繼父墨德斯通打破了這個(gè)家的平靜，從此，孤獨悲慘的生活伴隨著(zhù)他。先是在家被暴打，限制了與母親的談話(huà)權力，然后又讓他去讀寄校，背上“他會(huì )咬人”的牌子，受盡歁辱的他漸漸學(xué)會(huì )了隱忍和堅強。當母親去世的噩耗傳來(lái)時(shí)，他整個(gè)人驚呆了，他失去了唯一的精神支柱，隨后便是痛苦無(wú)依的長(cháng)期流浪。也許正是這無(wú)盡的流浪讓他學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了獨立。
經(jīng)歷風(fēng)雨，讓人學(xué)會(huì )堅強。大衛終于借著(zhù)姨婆的`幫助完成了學(xué)業(yè)，并認識了他一生中最重要的兩個(gè)女人——艾妮斯和朵拉。他較為順利地與朵拉成了婚，但天真的朵拉就像一只易碎的花瓶，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打�？上攵�，他們婚后的生活并不快樂(lè )。他依舊愛(ài)護著(zhù)朵拉，盡管大衛極想保全她，但是朵拉終究不能逃過(guò)死神的魔爪，最終還是離去了，只留下大衛一個(gè)人，孤零零的。大衛無(wú)法排解心中的不滿(mǎn)而選擇了遠行，也許他曾幾度崩潰，但他卻從未放棄希望，與艾妮斯的來(lái)信中透露出他的堅強，他明白把心愛(ài)的人放在心底也是另一種幸福。朵拉的死，讓他學(xué)會(huì )了堅強。
經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。漫長(cháng)的漂泊讓大衛感到一絲疲憊，艾妮斯從未間斷的來(lái)信讓他感到一絲溫情，兩種情感交融使他又回到了那片熟悉又陌生的故土。就在那片故土上，他與艾妮絲白頭偕老，相伴一生。經(jīng)歷那么多的坎坷苦難，最終收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福!繼父的毆打，繼父姐姐的冷嘲熱諷，漫長(cháng)的流浪，朵拉的死去等等都將成為過(guò)去，無(wú)論再苦再累都只是過(guò)程，為了那甘甜的果實(shí)這些都值了。
大衛的一生也告訴我們：人生風(fēng)風(fēng)雨雨都只是過(guò)眼云煙，很多時(shí)候，我們都認為前面跨不過(guò)去的坎，但一旦跨過(guò)了就會(huì )發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難。無(wú)論何時(shí)都要堅信：風(fēng)雨過(guò)后，終見(jiàn)彩虹!
堅強的演講稿2
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。
生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的`人在磨練面前失敗了，其實(shí)放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。
人其實(shí)在不斷的成長(cháng)和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長(cháng)成熟。當我們要承擔社會(huì )的責任和義務(wù)的時(shí)候，我們都有過(guò)經(jīng)受磨難的考驗。
其實(shí)我覺(jué)得自己還存在許多不足，和別人比起來(lái)還有一定的差距，但我相信世上沒(méi)有人天生就注定會(huì )是成功者的，也沒(méi)有人會(huì )免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì )成功�！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己�！毕嘈抛约�，讓自己永遠磨練下去，你會(huì )發(fā)現自己的明天會(huì )更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。
堅強的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的.一句話(huà)：“如果你足夠堅強，你就是史無(wú)前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著(zhù)書(shū)包，手里拿著(zhù)一樣東西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調零的大樹(shù)下的長(cháng)椅子上，看著(zhù)手里的試卷，就這樣的分數，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓的話(huà)。
我抬起頭，仰視著(zhù)天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái)，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫(huà)面��！我不禁這樣想�？墒�，誰(shuí)又能明白我的壓力？我此時(shí)此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì )凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著(zhù)繼續玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話(huà)，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張試卷，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分數就要對它負責，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅強一點(diǎn)�！痹�(huà)畢，對我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話(huà)打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強的眼神，堅毅，勇敢的`性格永遠的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅強。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )遇到一些困難和坎坷，當這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應該勇敢的挑戰它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的，所以，我要努力，戰勝自我，尋找回堅強的自己！
堅強，就是在困境面前不低頭。堅強是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個(gè)堅強的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農村的小朋友，光著(zhù)背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現了一塊“新大陸”，對我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿(mǎn)了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅強。因此，我知道了堅強是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著(zhù)帶我去醫院檢查，但我仍然堅持著(zhù)我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽(tīng)講，堅持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅強，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
堅強是可貴的、難得的，如果人人都是堅強的，世間任何困難就都能克服了。只有堅強者才能在命運之風(fēng)暴中奮斗！
堅強的演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
堅強是什么？堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強是……
記得剛認識堅強的時(shí)候是小學(xué)四年級，一位同學(xué)的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著(zhù)對我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流著(zhù)眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，她竟然破天荒地考了第一名。當我問(wèn)起她為什么會(huì )考的這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字“堅強”。
就這樣，我和“堅強”相識了。
在一次模擬考中，我的成績(jì)由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺(jué)周?chē)黄岷�，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒(méi)有哭，因為我知道眼淚會(huì )使我更看不清眼前的路，我該做的.則是振作起精神重新奮斗，堅守著(zhù)寧可笑著(zhù)流眼淚，也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。Never give up（永不放棄）！
伴著(zhù)一天天的長(cháng)大，我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動(dòng)力，堅強是作戰的實(shí)力，堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣。
在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強，在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強，在生活中我學(xué)會(huì )了堅強！堅強的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！
堅強的演講稿5
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因為我們始終有一顆堅強的心，為我們戰勝寒冷驅走陰霾。
只有堅強才會(huì )充滿(mǎn)希望，只有堅強才會(huì )堅定我們的信仰，才會(huì )讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng )造屬于我們的輝煌。
堅強是懦弱的反義詞，它不但能戰勝懦弱，更能戰勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對生活的微笑。
堅強，就是把對生命的眷戀，對美好的向往，轉化成一種信念，一種執著(zhù)，督促我們不斷向前，戰勝前面的一切困難，到達幸福的彼岸。
堅強，讓我們放棄憂(yōu)傷，不再彷徨，迎著(zhù)風(fēng)浪，向著(zhù)我們的夢(mèng)想起航，在孤獨中點(diǎn)亮一盞心靈的`燈，指引我們尋找光明。
堅強，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠珍惜，用我們堅強的目光堅定他們一顆溫暖的心。
堅強，就是責任，讓我們對工作始終充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅強，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗困難，在磨難中歷練自己，認知自己，鼓勵自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì )寧與安詳，學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
堅強的演講稿6
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心�，F實(shí)的社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的是一條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他 只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”生活，也應該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì )擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì )感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢？失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì )降低自信心，沒(méi)有好好認識失敗對自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機會(huì )，成了
一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標，朝著(zhù)目標勇往直前，在刻苦認真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達到目的，我們最后會(huì )為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑�！鞍�，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧�！边@種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達的當代，當有一個(gè)成功人士面對重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的'話(huà)題，然而每一位成功者都只是微笑著(zhù)回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界�！稇馉幣c和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué)，老師認為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達爾文當年決定放棄行醫時(shí)，遭到父親的斥責：“你放著(zhù)正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的�！绷硗�，達爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(cháng)輩都認為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的�！睈�(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )認字，老師給他的評語(yǔ)是：“反應遲鈍，不合群，滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想�！彼獾酵藢W(xué)的命運，在申請蘇黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出貢獻的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無(wú)數失敗中成長(cháng)，在無(wú)數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認真面對它，細心的體驗它，這樣，我們最終就會(huì )走向成功。
現在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
堅強的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅強》。你們知道紅軍叔叔在長(cháng)征途中是怎么樣克服艱難險阻的嗎?你們知道四川汶川大地震中有些人是靠什么渡過(guò)難關(guān)的`嗎?在你們心中一定會(huì )冒出一個(gè)明確的答案——"堅強"。"堅強"這個(gè)詞匯是那樣簡(jiǎn)單明了，可是人想要擁有它、展現它又是那樣困難。
眺眼回眸紅軍在長(cháng)征路上的事跡是那樣英勇。飛奪瀘定橋時(shí)，毛主席親自率領(lǐng)團隊，背插馬刀，腰纏十來(lái)顆手榴彈，冒著(zhù)槍林彈雨，爬著(zhù)光溜溜的鐵鏈向前沖。正是靠他們那頑強勇敢的品質(zhì)和堅強不屈的精神，才讓他們挺過(guò)這次嚴峻的考驗，才讓他們取得了勝利。
我們清楚地記得5.12大地震的堅強女孩。5月15日下午，在地底深處發(fā)現了一個(gè)被困70多小時(shí)的女生。在被救途中，他仍然樂(lè )觀(guān)地面對，不住的跟救援人員說(shuō)話(huà)，給他們安慰與鼓勵。救出之后，醫生說(shuō)她的腿因為長(cháng)期被壓造成殘廢，需要截肢。每個(gè)人都在想象小女孩聽(tīng)到消息后的悲傷情緒;可是都錯了，當她聽(tīng)完家人的話(huà)，居然微微一笑，平靜地說(shuō)："我不怕，就算是要截肢，要在輪椅上呆一輩子，我也會(huì )堅強。我相信不管在哪里，都會(huì )有我的夢(mèng)想、我的希望!"當時(shí)在座的所有人，都感動(dòng)得流下眼淚，為這個(gè)小女孩的堅強而敬佩、而自豪!
其實(shí)，堅強就是一首詩(shī)篇，讓人感到優(yōu)雅和樂(lè )觀(guān);堅強就是一束光環(huán)，守護著(zhù)我們的希望和純潔;堅強就是一幅圖畫(huà)，一直描繪著(zhù)充實(shí)和感動(dòng)……只要我們學(xué)會(huì )堅強，擁有堅強，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的道路!
謝謝大家!
堅強的演講稿8
各位領(lǐng)導、同志們：
我叫蔣敏，是四川成都彭州市公安局民警。
我出生在風(fēng)景如畫(huà)的北川縣小壩鄉。我曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的丈夫，還有活潑可愛(ài)的女兒睿睿，全家人其樂(lè )融融。我還有一個(gè)親親熱熱的大家庭――母親、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅媽……他們都生活在我的老家北川縣城。
5月12日地震發(fā)生時(shí)，我正在上班，忙著(zhù)核對全局民警的工資材料。突然，公安局的大樓劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我跟著(zhù)大家從搖晃的樓道跌跌撞撞地跑了出去。
各部門(mén)的情況迅速向市局指揮中心聚集：很短時(shí)間內，統計的傷亡人數不斷攀升。緊接著(zhù)，我們全警出動(dòng)。我隨巡邏小組上街巡邏、察看災情、維持秩序、救助群眾。
一路上，我不斷看見(jiàn)驚慌的人們，動(dòng)不了的車(chē)子，嚴重裂縫的房子，甚至還有剛剛被轉移到空地上就要臨盆的孕婦……一座城市，就在一瞬間改變了模樣。那一刻，我才真切地意識到，這是一場(chǎng)災難！
我已經(jīng)顧不上和家人聯(lián)系了，和同事們一起忙著(zhù)救人，安撫受驚的群眾。一直到4點(diǎn)鐘，我才知道這次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起來(lái)：彭州離汶川那么遠，損失都那么重。那么，離汶川僅僅一山之隔的北川呢？也不知道媽媽、女兒、奶奶、外婆她們現在怎么樣了？！我急得不得了，一個(gè)勁兒地給丈夫和北川的家里打電話(huà)，可惜直到電池用完了，也沒(méi)有聯(lián)系上任何親人。
晚上10點(diǎn)，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家里仍然沒(méi)有一點(diǎn)消息。當晚11點(diǎn)多，有個(gè)老同學(xué)問(wèn)我，是不是搭他的便車(chē)回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不開(kāi)。同事們忙得不可開(kāi)交，我走了，我的工作交給誰(shuí)？我對同學(xué)說(shuō)：“你回去見(jiàn)到我的家人，一定幫我把他們接出來(lái)�！�
當天晚上，我和同事們在公安局的指揮中心，守著(zhù)三部搶出來(lái)的值班電話(huà)，向不斷打來(lái)電話(huà)的焦慮群眾澄清謠言、通報信息、解除疑惑、安撫人心。
整整一夜，我沒(méi)有吃一口東西，沒(méi)有合一下眼。
13日下午，我終于接到了舅舅從北川打來(lái)的電話(huà)，舅舅哭著(zhù)告訴我：我們家的房子倒了，有10個(gè)親人下落不明。舅舅的話(huà)讓我難以置信。我抱著(zhù)一線(xiàn)希望和丈夫商量，由他回北川尋找親人，一定要把他們接到彭州來(lái)。
懷著(zhù)極度焦慮、復雜的心情，我不斷地用做事來(lái)沖淡自己的擔憂(yōu)。抬水、搬方便面、接電話(huà)、給大量的電池充電，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的擔心。
15日凌晨，丈夫從北川回來(lái)了。很久，丈夫只說(shuō)了一句：“敏敏，你還是挺幸運的�！笨匆�(jiàn)他走得已經(jīng)明顯腫脹的雙腳，我心頭充滿(mǎn)了不祥的預感。
第二天，我看見(jiàn)了丈夫用手機拍下的災后老家的畫(huà)面：原本5層的樓房，已經(jīng)下陷了3層，頂樓的一角直接壓在了臨近一幢樓房的3樓。到處是磚塊和斷裂的預制板，親人們的住房全部被滑坡的山體所掩埋。那一刻，我的眼淚一下子就流出來(lái)了。我明白，其實(shí)丈夫跑遍了北川縣城，根本沒(méi)有親人們生還的消息！
夜深了，身心疲憊的我卻無(wú)法入睡。只要一閉眼，就好像看到媽媽和女兒正看著(zhù)我，我忍不住淚流滿(mǎn)面。媽媽?zhuān)谀睦�？媽媽�(zhuān)彝涣四酿B育之恩，我記得您的善良美麗。記得參加工作的第一年，是您送來(lái)飯菜，在派出所的值班室里陪我度過(guò)了工作后的第一個(gè)除夕。媽媽?zhuān)粫?huì )走，您不會(huì )讓女兒捧著(zhù)一顆熱乎乎的孝心，卻已經(jīng)找不到盡孝的親人！123
公安局民警演講稿：面對災難，我選擇堅強
睿睿，我的乖女兒，你在哪里？媽媽實(shí)在太忙了，只好把你送到外婆家。你兩歲了，媽媽卻只為你過(guò)了一次生日。半個(gè)月前，你和外婆回北川，車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，你哭著(zhù)喊“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅钡臉幼�，讓我一想起�?lái)就要掉眼淚。睿睿，媽媽已經(jīng)為你聯(lián)系好了彭州的幼兒園，正打算接你到身邊來(lái)，你要等著(zhù)媽媽?zhuān)?/p>
這五天里，我不曉得時(shí)間是怎么過(guò)的，不想吃任何東西，甚至想不起來(lái)自己做了些什么。
選擇，我必須對擺在我面前的兩條路進(jìn)行選擇：要么，回一趟北川�？匆豢次以疃嗄甑募亦l，看一看我們曾經(jīng)其樂(lè )融融但已經(jīng)不復存在的家，去尋找哪怕還有一線(xiàn)生存希望的親人們；要么，選擇留下。繼續我難舍難離的公安工作，繼續幫助災區人民，把自己的愛(ài)留給那些生還的人們。
時(shí)間一天天過(guò)去，我聽(tīng)到了越來(lái)越多的噩耗：我們公安局白水河派出所兩位失蹤的民警依然沒(méi)有音信；民警馬莉、王小軍的父親在地震中遇難；我以前的老領(lǐng)導、北川縣公安局擂鼓派出所所長(cháng)勾云章，在這次地震中失去了妻子和孩子。我在為戰友們的不幸遭遇悲傷的.同時(shí)，也被他們的堅強深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5歲的女兒，但她還一直安慰其他失去親人的同事：“當警察要堅強些，走了的人就走了，活著(zhù)的人要好好活�！边@些痛失親人的戰友們，依然忍著(zhù)悲傷，繼續戰斗在抗震救災的第一線(xiàn)，把自己的生命和熱血融入抗震救災的生死拼搏中。
組織上知道我的遭遇后，安排我休息。地震以來(lái)，我已經(jīng)不分白天黑夜。我希望自己很忙，我覺(jué)得只有不斷工作才能將自己麻痹。只要我一閉上眼睛，就會(huì )想到母親和女兒，我必須要干活！
16日晚上10點(diǎn)，我打起十二分精神，繼續到天彭中學(xué)的安置點(diǎn)發(fā)放物資，維持治安秩序。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)一群小志愿者在這里忙碌。天已經(jīng)很黑了，他們都沒(méi)有回家，還在搬運救災食物和水。這些平日里連家務(wù)都不怎么做的孩子，今天卻主動(dòng)地搬運著(zhù)二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不屬于他們的責任。那一刻，我只有感動(dòng)。
我順著(zhù)安置災民的教室一間一間挨著(zhù)看、挨著(zhù)走、挨著(zhù)問(wèn)，想盡一切辦法幫助他們、安慰他們。
壩子里，一位和我奶奶差不多歲數的老大爺正顫巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前幫他晾好，叮囑大爺要注意安全。
走到三樓的一間教室，一位年輕的媽媽?zhuān)靡恍⊥胨�，把毛巾打濕，給自己的娃娃擦洗身體。我問(wèn)這位媽媽?zhuān)愕男『⒂卸啻�？她說(shuō)五個(gè)月。我急忙擰干毛巾，遞到大姐手里，叮囑她，不要把娃娃凍感冒了。
那一刻，我突然想到了我的親人們。我想，只要他們能從廢墟里活著(zhù)走出來(lái)，就一定會(huì )有好心的警察、好心的醫生、好心的志愿者像我們一樣關(guān)心他們、照顧他們。因為在災難面前，所有的人都是一家人。
17日凌晨3點(diǎn)，又有幾個(gè)群眾來(lái)到安置點(diǎn)，他們沒(méi)有地方可住。我們沒(méi)有猶豫，馬上為他們搭起了帳篷。一位老太太抱著(zhù)一個(gè)胖乎乎的小男孩走進(jìn)帳篷。我接過(guò)孩子，感覺(jué)和我的女兒睿睿差不多重。我輕輕地把睡著(zhù)了的孩子放在帳篷里的墊子上，慢慢地擺正他的小身子，幫他掖好被子。我仔細端詳眼前的小男孩，那嘴角，那臉蛋，多么像我的睿睿��！那一瞬間，所有的感覺(jué)和照顧女兒的感覺(jué)是完全一樣的。123
公安局民警演講稿：面對災難，我選擇堅強
走出帳篷的時(shí)候，我問(wèn)旁邊的同事：“這個(gè)娃娃有沒(méi)有兩歲？”她回答：“大概就兩歲�！痹�(huà)音剛落，我眼前一黑，什么也不知道了。
突如其來(lái)的災難讓我失去了許多親人，又讓我擁有了更多的親人！面對災難，我是不幸的，而我又是幸運的。是全社會(huì )給我的愛(ài)，溫暖著(zhù)我、支撐著(zhù)我熬過(guò)了最痛苦的時(shí)刻。有愛(ài)，就有希望；有愛(ài)，我們就會(huì )更加堅強。當我們的淚流在一起的時(shí)候，當我們的心連在一起的時(shí)候，當我們的力量凝聚在一起的時(shí)候，就沒(méi)有什么可以壓垮我們！
謝謝大家！
堅強的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
今天主要向大家談?wù)勗鯓颖３址�定愉快的情緒。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，情緒是客觀(guān)事物作用于人的主觀(guān)的、某種精神反應。對青少年來(lái)說(shuō)，他們雖然比孩童的情感要深一些，復雜一些，但他們并不能完全駕馭自己的情緒，不能象成年人一樣保持穩定，平靜的心情。調查顯示，只有３７％的學(xué)生能經(jīng)常表現比較穩定的情緒狀態(tài)，較好地控制自己；大部分學(xué)生好激動(dòng)，情緒忽冷忽熱，甚至有２２％的學(xué)生經(jīng)常表現出“喜怒無(wú)常、很難全神母注于某件事”，有２７％的學(xué)生“有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地很想大喊大叫”，有９０％的學(xué)生“不如意時(shí)常摔東西或毀壞東西”，一半以上的同學(xué)時(shí)常被一種莫名其妙的孤獨感、焦慮感、苦悶感、空虛感所籠罩。對于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的事情，但是如果表現過(guò)于強烈、引導不利，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習和生活。許多心理學(xué)測驗也證實(shí)，當一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì )精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會(huì )無(wú)精打采，思路堵塞。效率下降。
怎樣才能保持健康穩定的情緒呢？籠統地講要注意以下兩點(diǎn)：
一、用理智調節情緒。一個(gè)人能否保持清醒、冷靜的頭腦，用理智來(lái)控制支配自己的情緒，這是心理健康與否的重要標志。從心理學(xué)角度看，人們許多不愉快的情緒，多是“自尋煩惱”的結果。青年人一定要正視現實(shí)，全面地多角度地看待問(wèn)題，保持開(kāi)闊的胸懷和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
二、要樹(shù)立遠大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠大的奮斗目標。他們把“天下興亡、匹夫有責”作為個(gè)人生命的整體認識和根本態(tài)度，因而不計較個(gè)人得失，名利大小，不會(huì )因為遇到一件小事，就悲觀(guān)失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。
三、要正確對待成功與失敗。例如，對待期中考試，有的同學(xué)喜悅，有的同學(xué)懊悔，有的同學(xué)通過(guò)這次考試樹(shù)立了信心，有的同學(xué)卻喪失了勇氣，誠然，分數對正在苦學(xué)的高中生來(lái)講的確很重要，但你現在是否想過(guò)更為重要的是如何正確對待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。
一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學(xué)習情況，但不能代表和決定你的將來(lái)。每個(gè)人…幾乎都會(huì )經(jīng)歷失敗的痛苦，都會(huì )感到過(guò)己不如人的沮喪，但我們誰(shuí)也不愿把悔恨舊夢(mèng)重溫，誰(shuí)也不能讓時(shí)光倒流，如果你一味沉溺于過(guò)去失敗的痛苦之中，那么錯過(guò)的不僅是昨天的時(shí)光，還會(huì )是今天的機會(huì )。當然，取得一點(diǎn)成績(jì)，也不要沾沾自喜，滿(mǎn)足現狀，只有繼續努力，才會(huì )取得更大成功，總之，只有正確對待過(guò)去，既不要被眼前的成功所困擾，也不要被暫時(shí)的失敗所屈服，要重整旗鼓，輕裝上陣，積極的投入到緊張的學(xué)習中去，這才是良好的'心理情緒所必需的。
同學(xué)們，國外有句格言：“我是我心靈的主宰”。衷心祝愿同學(xué)們掌握好自我情緒之舵，乘風(fēng)破浪，在學(xué)習和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jì)！
近期，學(xué)生間發(fā)生矛盾不能正確處理，動(dòng)輒找人相互挑釁，或訴諸武力，激化矛盾的現象時(shí)有發(fā)生。但仔細分析就會(huì )發(fā)現，同學(xué)間發(fā)生矛盾，往往是因為一些學(xué)習、生活中的雞毛蒜皮的小事造成的，有時(shí)就是一句話(huà)、一個(gè)眼神、一次小磕碰，或一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)，許多時(shí)候還是誤會(huì )造成的。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，如果不能得到及時(shí)有效的解決，積怨就會(huì )越來(lái)越深，最后導致及其嚴重的后果，給學(xué)校、班級帶來(lái)很壞的影響，給父母、他人及自己精神上造成不必要的傷害，更有甚者會(huì )滑向犯罪的深淵。
同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更應該屬于父母，屬于社會(huì )。同學(xué)之間有了矛盾，應尋求正確的解決途徑，決不可一意孤行，魯莽行事，以免造成不可挽回的損失。
一、對于當事人而言。
如果同學(xué)間發(fā)生了矛盾，首先要冷靜下來(lái)，想一想矛盾發(fā)生的前因后果，看一看這里邊有沒(méi)有誤會(huì )，可以找其他同學(xué)了解一下，或直接找這位同學(xué)平心靜氣地談?wù)�，也許兩個(gè)人的疙瘩一下就解開(kāi)了，那時(shí)你會(huì )發(fā)現化解矛盾是一件多么快樂(lè )的事��！
具體來(lái)說(shuō)，我們要做到三個(gè)“學(xué)會(huì )”
1、學(xué)會(huì )心理?yè)Q位
中學(xué)生在人際交往中具有這樣一種心理特征：我們一方面渴望得到別人的理解，但又很少主動(dòng)地去理解別人，總是喜歡站在自己的角度看待問(wèn)題，只是想我受了什么委屈，卻不顧別人的感受。因此，在同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，雙方都要學(xué)會(huì )心理?yè)Q位，設身處地進(jìn)行體驗和思考，這樣有助于理解對方，減少誤會(huì )，就會(huì )認識自身欠缺，主動(dòng)與他人協(xié)作，在更高層次上恢復心理平衡。
2、學(xué)會(huì )用理智戰勝情感的沖動(dòng)
“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。在你和你的同學(xué)發(fā)生了爭執時(shí)，不要一時(shí)昏了頭腦，不吵個(gè)臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場(chǎng)爭吵便停止了。不要認為在這個(gè)過(guò)程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒(méi)有本事的表現，相反，就在你忍讓的那一時(shí)刻起，你周?chē)娜藭?huì )對你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆：你是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
矛盾發(fā)展到僵持的時(shí)候，應當通過(guò)正確的途徑，尋求老師、家長(cháng)、學(xué)校的幫助。通過(guò)幫助，使得矛盾雙方從危機的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說(shuō)的“退一步，海闊天高”。
3、學(xué)會(huì )冷靜地處理矛盾
當發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜會(huì )使人們變得理智，冷靜會(huì )化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過(guò)矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來(lái)。
靜下心來(lái)分析，要多剖析自己，想一想事情的經(jīng)過(guò)。如果錯在自己，要敢于承認，勇于道歉，取得對方的諒解。這樣做不是“沒(méi)面子”，而是在掙回面子。你可以大方地過(guò)去，誠懇地說(shuō)：“我想過(guò)了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會(huì )很感激你的，我想我們會(huì )成為好朋友的�！�
如果錯在對方，也沒(méi)必要非要扭著(zhù)勁等對方來(lái)道歉，你應該大度一點(diǎn)。你想想看，同學(xué)之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學(xué)習生活，倒不如化解矛盾，每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地在一起學(xué)習生活。
安徽桐城有一個(gè)叫做“六尺巷”的巷子。這條極平常的小巷卻名揚古今，因為它流傳著(zhù)一個(gè)膾炙人口的故事。故事說(shuō)，清代，這里曾住著(zhù)姓張和姓吳的兩戶(hù)人家。兩家人因建圍墻而爭地皮。張姓人家有一人叫張英，他在京城做禮部尚書(shū)的高官。于是，張家人便修書(shū)一封向張英求助。接到家書(shū)，張英隨即修書(shū)一封，寄回老家。家人打開(kāi)看時(shí)，只見(jiàn)信里題詩(shī)一首，詩(shī)中寫(xiě)道，“千里修書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！毙諒埖募胰松蠲鞔罅x，將準備建的圍墻退讓了三尺，姓吳的人家被張英的官德感動(dòng)，將圍墻也退讓了三尺，就形成了六尺巷。從此以后，兩家人不爭不吵，和好如初。這條六尺巷成為互諒互讓的美德的象征。同學(xué)之間偶爾總會(huì )出現些小摩擦，這時(shí)由于我們都不愿吃虧，互不相讓?zhuān)谑敲鼙惚患せ�。如果我們互相尊重，相互忍讓一下，一切都�?huì )和諧美好。
二、對于旁觀(guān)者或者知情人而言，我們應盡量去對雙方進(jìn)行勸說(shuō)、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。
在勸說(shuō)基礎上，再通過(guò)有效的途徑，及時(shí)地把事情告訴班主任或者老師，這樣有利于事情早點(diǎn)得到妥善的處理與解決，而不能隱瞞事實(shí)，甚至包庇某方，這是在放縱他們的行為，反而會(huì )激化雙方的矛盾，可能釀成嚴重的后果。
同學(xué)們，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，但當我們一個(gè)個(gè)地去解決它的時(shí)候，我們的素質(zhì)也將一步步地提高；當我們的素質(zhì)提高到一定程度的時(shí)候，我們的社會(huì )將進(jìn)入到一個(gè)高度民主、高度文明的社會(huì )。同時(shí)，愿我們珍惜彼此之間的友誼，別讓“哥兒們義氣”害了自己，只有同學(xué)間做到正確相處，我們的生活才會(huì )變得更加美好。只要我們遇事多從自身找原因，就會(huì )少一些抱怨；而當我們付出時(shí)，我們的心里就永遠不會(huì )失去平衡。我們就會(huì )永遠快樂(lè )地生活在集體里。
最后，我想送同學(xué)們幾句話(huà)，和同學(xué)們一起共勉：
在恨的地方，播種愛(ài)；在傷害的地方，播種寬��；在懷疑的地方，播種信念；在黑暗的地方，播種光明；這樣，我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園；一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級；一定能夠擁有一份珍貴的友誼；一定能夠擁有更美好的明天。
堅強的演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我感到非常的驕傲與自豪，我要演講的是《學(xué)會(huì )堅強》。
同學(xué)們，在生活中，你們是否有感到孤獨過(guò)，無(wú)助過(guò)？你們是否在遇見(jiàn)困難時(shí)退縮過(guò)？你們是否哭過(guò)，鬧過(guò)，是否在別人欺負你時(shí)畏懼過(guò)？
為什么呢？因為我們不夠堅強！
學(xué)會(huì )堅強！
我們要學(xué)會(huì )堅強！我們不可以這么膽小，我們以后的路還有很長(cháng)，我們不可以在這里半途而廢，我們不需要別人的可憐，我們有我們自己來(lái)可憐自己。
我們要學(xué)會(huì )堅強！我們是新中國，我們是未來(lái)的希望，我們在國旗下宣誓，我們要堅強！我們不可以放棄，至少為了我們的祖國。
我們要學(xué)會(huì )堅強！我們不能一直生活在別人的世界里，我們不能依賴(lài)別人，我們要靠自己，我們有自己的生活，我們要學(xué)會(huì )自立，因為我們有自己獨特的性格。
學(xué)會(huì )堅強！
我們要學(xué)會(huì )堅強！在未來(lái)的路上，會(huì )有很多挫折，我們不能就此放棄，我們要走自己的路，可是你并不孤獨，要知道，你，并不是一個(gè)人，有那么多的朋友在支持你，來(lái)吧，加油！
我們要學(xué)會(huì )堅強，如今的社會(huì )上，也許有很多人很多事都不如你意，可是你不能放棄，我們要樂(lè )觀(guān)面對生活，要知道有一個(gè)有一句話(huà)是這么說(shuō)的：偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的'厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。是��！我們要堅強！
學(xué)會(huì )堅強！
我們不能這么懦弱，要知道，有那么多革命烈士為了新中國拋頭顱灑熱血，不能在我們這一代的手里攜手供讓?zhuān)覀円獔詮�，我們不能辜負了那些革命前輩，我們不能放棄，加油�?/p>
我們一定要“學(xué)會(huì )堅強”！
謝謝大家！
堅強的演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《生命在堅強中巍峨》
沉淀，孕育；孕育、積極，終于有一天，你再也忍耐不住，轟隆隆的一聲，裂石崩云，陡地凸現于萬(wàn)仞峭巖之上。
你最先承受陽(yáng)光雨露的洗禮，你最先迎接風(fēng)暴雷霆的轟擊。山洪漫天撲來(lái)，拭凈你搏戰的塵土；清涼自底而升，慰藉你帶血的軀體。你與數不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗正氣。這就是在夾縫中生存、磨難中掙扎、堅強中巍峨的黃山松！
當我們還在世俗的樊籬中怨聲載道，命運的苦難與不幸如一座座大山般向我們壓頂而來(lái)時(shí)，升學(xué)、考試、就業(yè)、競爭、病魔……無(wú)數次面對夢(mèng)想的厄殺，無(wú)數次面對生命的威脅。朋友，你倒下了嗎？不要告訴我你骨子里塞滿(mǎn)了懦弱與恐懼，站起來(lái)，用堅強支撐起雙腿和靈魂，穩穩地站起來(lái)！
司馬遷不是強忍宮刑之辱而著(zhù)《史記》嗎？孔子不是在仕途上失意后激奮頑強而著(zhù)《春秋》嗎？孫臏被削膝蓋骨悲憤而著(zhù)《兵書(shū)》；左丘失明后頑韌堅強而寫(xiě)《國語(yǔ)》……人生的道路上荊棘叢生，生活的旅途中坎坷重重，惟有堅強地面對一切，堅強地笑看人生，生命才會(huì )在駛向成功彼岸的一瞬變得豐盈生動(dòng)起來(lái)。
環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅強、毅力和信心。人的一生總會(huì )經(jīng)歷許多磨難。有人曾經(jīng)問(wèn)我：“生命的真諦是什么？”我想了想，從容而堅守地回答道：“是堅強！”是的，是堅強。是堅強告訴我們成功還有希望；是堅強指引我們前進(jìn)的方向；是堅強支撐我們和命運抗衡；是堅強告誡我們要勇敢、自強。
我們都很平凡，如同茫茫大海中的一葉扁舟，浩翰銀河中的一顆星子，扭轉乾坤，變更歷史的大任也許不會(huì )降于你和我，但既然活著(zhù)，就要實(shí)現人生的價(jià)值，正對困難頓挫。我們不需要“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”那般悲壯，所要做的只是在跌倒的時(shí)候有敢于爬起的勇氣，抬頭的時(shí)候，有敢于瞭望前方的.決心。慢慢變?yōu)閳詮姟?/p>
我們用堅強守護心靈的沃土，懦弱才不會(huì )乘虛而入；我們用堅強交上生命的答卷，靈魂才會(huì )舉若千金。堅強，是病床上的一抹微笑；是失敗后一個(gè)重振旗鼓的眼神；是困頓后一份難得的從容與穩重。生命在堅強中拓展寬度；生命在堅強中實(shí)現價(jià)值。
每天清晨，當第一縷朝陽(yáng)點(diǎn)亮晨曦的微露時(shí)，我會(huì )想起那萬(wàn)仞峭壁上的靈魂，堅定地在心中默念：“我要堅強！”
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
堅強的演講稿12
"每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。"今天我唱起了那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂(yōu)傷的歌時(shí)我總會(huì )搞破壞，專(zhuān)撿一些歡樂(lè )的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著(zhù)悲傷活在這個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì )堅強。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節課寫(xiě)毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準備好工具，吃過(guò)飯便向學(xué)校走去。一路上，花兒向我張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒為我唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫(xiě)字課開(kāi)始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內，開(kāi)始了我的"字體創(chuàng )作"可誰(shuí)料，不幸正在不遠處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。"呼啦"墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵襲著(zhù)我的書(shū)桌、課本和書(shū)包。太陽(yáng)也被一團烏云。我呆呆地望著(zhù)這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的，而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無(wú)反抗之舉，獨自在心靈的監獄里哭泣，對同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音："孩子，要做個(gè)堅強的人。"是女作家張海迪，比比她，我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓，但并沒(méi)有對美好的生活失去信心。而我呢?就因為一瓶墨水放棄了生活的希望，真是太不應該了。生活中要歷經(jīng)的風(fēng)雨還有很多，沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹呢?天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗爭，最后終于沖破包圍，再一次出現在天空。我也擦干了眼淚，開(kāi)心的笑了。
人生充滿(mǎn)了危險與陷阱，但我絕對不會(huì )再害怕了。我會(huì )永遠記祝要做一個(gè)堅強的人。讓"堅強"替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸。
生命因堅強而美麗
美是什么?生命中什么是美的.?羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，美到處都有的，對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
松
孔子曰："歲寒，然后知松柏之后凋也。"我們只知松的習性，卻不知他所擁有的又是怎么的精神。李太白曾經(jīng)用他告誡過(guò)別人，"愿軍學(xué)長(cháng)松，慎勿作桃李。"我們又何嘗不應該多多學(xué)習松呢?松，你是那么得挺拔。在冬天來(lái)臨地時(shí)候，我才明白，原來(lái)你現在才凋零。你典型的傲斗風(fēng)雪地形象便呈現在眼前。
梅
稼軒的"零落成泥碾作塵，只有香如故。"讓我感受到梅花的香是那么地獨特。在寒冬臘月，作為一個(gè)季節象征的花的你，總是按時(shí)綻開(kāi)，花期一過(guò)，你便又開(kāi)始新的準備了。在風(fēng)雪天，你本身應該畏懼風(fēng)雪，而你卻告訴我，這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無(wú)語(yǔ)，也許換個(gè)角度，我便會(huì )明白你，明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。
草
春天來(lái)了，萬(wàn)物都理所當然地蘇醒過(guò)來(lái)。當然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蘊藏著(zhù)什么力量來(lái)支持你。你那幼小的身軀卻背負著(zhù)大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么?破土了，鉆出來(lái)了。一個(gè)嫩綠地芽?jì)合忍匠鲱^來(lái)，用驚奇地眼神來(lái)打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土，卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來(lái)打量這個(gè)世界。
我們又何嘗不是呢?堅強的意志，堅強的信念，堅強的……一切的一切都在支撐著(zhù)我們。
若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì )說(shuō)，生命因堅強而美麗。
堅強的演講稿13
對于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，能成為母親是多么幸福的事，可是由于我酷愛(ài)京劇藝術(shù)，長(cháng)期的兩地生活突然導致婚變，使母親這個(gè)名字如光環(huán)照耀在我身上時(shí)，我卻感到如此艱難。我必須用超出其他女人百倍堅強的毅力擔負起這與眾不同的責任。
回想往事，我不禁熱淚盈眶。21年前，我的女兒是否可以出生還有爭議。21年來(lái)，生活酸甜苦辣、五味俱全。21年來(lái)，有一個(gè)信念我堅持不變：拼搏、奮斗，永遠做女兒藝術(shù)攀登道路上的鋪路石。就是這一追求，伴隨著(zhù)我和女兒在艱難中求索，在快樂(lè )中發(fā)奮。就是這一追求，在人生的十字路口，我與女兒做出了一次次挑戰性的選擇。
一、消沉與振作
女兒出生時(shí)我也曾一度消沉。那時(shí)婚變來(lái)的太突然，我絲毫沒(méi)有防備。
當時(shí)我心如刀絞——弱小的女兒啊，今后你將如何面對沒(méi)有父親的人生？殘酷的社會(huì )現實(shí)你是否有能力直面應對？當時(shí)我認為病魔會(huì )讓我活不了多久，就寫(xiě)下了一篇日記：親愛(ài)的女兒，媽媽希望你長(cháng)大之后能夠排除一切干擾，為了自己追求的目標堅定地走下去，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
常言道：“記君一句話(huà)，如獲夜明珠”�！豆沤裰型饷约肥俏艺洳囟嗄甑囊槐緯�(shū)。那些閃光的語(yǔ)言給我指明了人生的道路。我記得有一位老革命家這樣說(shuō)過(guò)：“如果我們生活的全部目的僅在于我們個(gè)人的幸福，而我們個(gè)人的幸福又僅僅在于一個(gè)愛(ài)情，那么生活就會(huì )變成一片遍布荒塋�？莺推扑樾撵`的真正陰暗的荒原，變成一座可怕的地獄�！彼屛抑懒耸裁床攀巧畹�'真正意義。我沒(méi)有忘記我的恩師對我的殷切教導，沒(méi)有忘記父母對我藝術(shù)事業(yè)上的辛勤培養和養育之恩。我決不能讓對我寄于厚望的老師失望，不能讓愛(ài)我的父母傷心。更不讓孩子一生下來(lái)，沒(méi)有父親，又沒(méi)有了母親。
既然我沖破重重阻力生育了她，那我就要盡我最大努力來(lái)養育她和教育她。
我要振作、振作、再振作。挺住、挺住、挺下去！
二、觀(guān)察與培養
在京劇團工作時(shí)，我擔任《雷鋒的童年》這一劇目的全部幕后獨唱，排練時(shí)，我經(jīng)常把女兒帶在身邊。有一天我突然發(fā)現，我的唱腔、表情、動(dòng)作，女兒不知什么時(shí)候全部學(xué)會(huì )了。就連我的獨唱曲目毛主席詩(shī)詞《沁圓春 雪》這個(gè)難度較大的曲子，女兒也在不經(jīng)意間有板有眼地唱了下來(lái)，而且唱的相當好，高八度音還會(huì )自然轉調，而且穩當當是八度。這不是奇跡嗎？當時(shí)她才只有3歲呀！我在驚異之后深思：這是一種難得的藝術(shù)素質(zhì)，我要好好珍惜。雖然說(shuō)培養一個(gè)藝術(shù)人才非常不容易，但我要盡最大努力培養她。
當我因工作調離來(lái)到小學(xué)擔當音樂(lè )教師時(shí)，上小學(xué)的女兒學(xué)習相當優(yōu)秀，而且自信、聰明。由于我工作繁忙，（既要擔任全校每個(gè)級部的音樂(lè )教學(xué)，又要肩負學(xué)校的勤工儉學(xué)工作以及學(xué)生的各種比賽、老師的考試任務(wù)等。）對孩子的教育實(shí)在顧及不過(guò)來(lái)，有時(shí)忙的連給孩子做飯的時(shí)間都沒(méi)有。另則，面對 “千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的高考形勢，我時(shí)常想：如何為孩子選擇一條合適的道路？最后我決定，把她送到專(zhuān)業(yè)藝術(shù)學(xué)校去深造。至今，我耳邊還時(shí)�；仨懫鸷⒆与x開(kāi)我時(shí)那撕心裂肺的哭聲，為了我的工作，也為了女兒的前程，我只能忍受這割舍親情的煎熬。離開(kāi)女兒的日日夜夜，我每天都在思念中度過(guò)。
堅強的演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的.種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學(xué)會(huì )面對逆境，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(cháng)。
堅強的演講稿15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我最喜歡、也對我最好的外公走了，在我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到他老人家最后一面的時(shí)候，他離開(kāi)了我。如果換做別人，我可能不會(huì )這么傷心難過(guò)，可為什么走的偏偏是我的外公。
我的外公是世界上對我最好最好的人，也是世界上最最慈祥的人。外公的離世，不僅我把眼睛哭腫了，而且連總喜歡拿外公開(kāi)玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚，可最后需要被安慰的還是我，因為我太喜歡我的外公，也太舍不得他的離開(kāi)了。
沒(méi)辦法，人死不能復生，在外公走了大概三個(gè)月后，我慢慢開(kāi)始好起來(lái)，而這三個(gè)月里，我就像個(gè)寶寶一樣，常常抱著(zhù)媽媽哭，常常抱著(zhù)媽媽要外公回來(lái)，常常做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)外公陪我看電視……可我也清楚的知道，我已經(jīng)不是一個(gè)寶寶了，我也是一個(gè)上六年級的小學(xué)生了，我必須面對外公他的離開(kāi)，必須學(xué)著(zhù)堅強起來(lái)了。
哪怕過(guò)去摔倒了，外公都會(huì )過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的'灰，問(wèn)我摔的地方還疼不疼;哪怕過(guò)去被小朋友欺負了，外公都會(huì )把小朋友們召集起來(lái)教我們要友好對待彼此;哪怕是過(guò)去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來(lái)吃，這些都已經(jīng)是過(guò)去式了，外公已經(jīng)不會(huì )再回來(lái)了，外公他最多做個(gè)夢(mèng)給我，他不會(huì )再牽著(zhù)我的手去買(mǎi)好吃，也不會(huì )再陪著(zhù)我去書(shū)店看書(shū)了，外公他走了，他真正的走了。我告訴自己，“__，你必須學(xué)會(huì )堅強了，你只有堅強起來(lái)，才能夠讓去了天堂的外公放下心來(lái)過(guò)好日子!”，我一遍遍的告訴自己要堅強，一遍遍的為自己加油打氣，實(shí)在忍不住了就偷偷的哭一會(huì )兒，哭完之后繼續告訴自己要堅強，要學(xué)會(huì )堅強。也就是在這種跌倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又跌倒的循環(huán)往復中度過(guò)了三個(gè)月，三個(gè)月后，我慢慢開(kāi)始好了起來(lái)，自己也在這慢慢中學(xué)會(huì )了堅強。
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