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【精華】英雄事跡作文匯總七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的英雄事跡作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
英雄事跡作文 篇1
在抗日時(shí)期,有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血,壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人,14歲就加入了中國共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣(mài),劉胡蘭于1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭,逼迫她說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字?蓜⒑m并沒(méi)有被敵人的收買(mǎi)所誘惑,更沒(méi)有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見(jiàn)劉胡蘭什么也不怕,便使出了更殘忍的手段。他們當著(zhù)劉胡蘭和鄉親們的面,當場(chǎng)鍘死了6個(gè)民兵,烈士們的'鮮血染紅了大地,可劉胡蘭硬是咬著(zhù)牙關(guān),挺起胸膛說(shuō)了句:“要殺要剮由你們,怕死不當共產(chǎn)黨員!”最終,這位英雄少女迎著(zhù)呼呼的北風(fēng),踏著(zhù)烈士的鮮血,光榮地犧牲了,那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫(xiě)了挽詞:“生的偉大,死的光榮!
在過(guò)去的革命歲月里,有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命!那些普通的名字都含著(zhù)不普通含義。像董存瑞、邱少云,他們?yōu)榱私裉斓男腋I顠侇^顱灑熱血,獻出了寶貴的生命。如果沒(méi)有那些為祖國,為人們勇于獻身的戰士,哪里會(huì )有今天這美好的幸福和生活呢?劉胡蘭熱愛(ài)自己的祖國,面對敵人的嚴刑拷打不說(shuō)出黨的秘密。這種堅強的意志深深地感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我。我一定要像劉胡蘭姐姐學(xué)習,在任何困難面前不低頭,好好讀書(shū),掌握各項本領(lǐng),不辜負爸爸媽媽的哺育之恩,為祖國美好的明天而努力奮斗!
英雄事跡作文 篇2
同學(xué)們,你們應該都知道武漢出現了一種新型肺炎吧!它是一種新型病毒,圓圓的,外面長(cháng)著(zhù)許多像傘一樣的毛。目前,還沒(méi)有疫苗來(lái)對付它,而,預防新肺炎的'方法就在公共場(chǎng)所戴口罩,時(shí)時(shí)刻刻講衛生。
醫生們在抗疫前線(xiàn)奮戰著(zhù),他們與死神搶人,把病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái),而我們也不能閑著(zhù)。
爸爸說(shuō):“治療一線(xiàn)是醫院,預防一線(xiàn)是物業(yè)!”
物業(yè)公司為居民筑起第一道防線(xiàn),守護居民的生命安全。
他們嚴守小區大門(mén),查驗登記進(jìn)出人員,不讓病毒乘虛而入;他們在地下室檢查外來(lái)車(chē)輛,排查傳染源;他們消毒電梯、消毒健身器材……讓病毒無(wú)處躲藏;他們粘貼宣傳單,讓大家都意識到這次疫情有多么可怕……每一項工作,他們都不敢怠慢,也不馬虎!
雖然,我很想念游樂(lè )場(chǎng),渴望草地的陽(yáng)光……但是,我知道,這個(gè)時(shí)候“宅家”最重要。我要盡我所能抗疫情!首先,我要認真“宅家”做作業(yè);其次,照顧好弟弟,多喝水,勤洗手,還要帶他做運動(dòng),鍛煉好身體。我們做好自己該做的事就是幫家長(cháng)了。
向醫務(wù)人員和那些守護人民的工作人員致敬!讓我們共同打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰役!加油,武漢!加油,祖國!
英雄事跡作文 篇3
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子,因為我有許多興趣愛(ài)好,如:彈電子琴、唱歌、練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞……其中,我最喜歡的就是跳舞了,可是爸爸媽媽認為跳舞沒(méi)用,還不如畫(huà)畫(huà)?墒俏疫是沒(méi)有灰心,用一次次成功打云動(dòng)了他們。
一次,上舞蹈課時(shí),老師讓同學(xué)們下腰,而我不會(huì ),但老師卻正在幫助其他同學(xué),而我不想干等著(zhù),就自己下腰,老師說(shuō)過(guò),下腰時(shí),要先在桿子上下半腰,于是我把手舉過(guò)頭頂,慢慢地,慢慢地,手臂終于碰到了桿子――我下去了!我高興的.不得了,當我聽(tīng)到老師讓回到自己的位置上時(shí),我緊張得不得了,因為我的腰部一點(diǎn)力氣也使不上了,我硬著(zhù)頭皮使勁兒,可還是起不來(lái),這時(shí),老師走過(guò)來(lái),將我抱了起來(lái),用親切的語(yǔ)言問(wèn):”有事嗎?“我摸摸頭,笑著(zhù)說(shuō)了一聲沒(méi)事。哈哈!我夠”樂(lè )觀(guān)“的吧!!我的腰疼死啦!我想。一會(huì )兒,老師又讓下腰,我又硬著(zhù)頭皮下了半腰,腰一使勁兒,竟起來(lái)了。耶!我在心中吶喊。
回家后,我躺在“病床”上,向大家宣布了我的事跡,大家都為我這個(gè)小“英雄”感到開(kāi)心!白鋈艘t虛!”門(mén)口傳來(lái)了爸爸的聲音。我反駁說(shuō):好不容易有了一次成功,您還掃我的興!話(huà)音未落,傳來(lái)了媽媽的呼喊:“你給我過(guò)來(lái),作業(yè)怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)……”完后挨了媽媽一頓批評。哎,沒(méi)事,只不過(guò)是挨了罵而已,無(wú)所謂!啦啦啦……
哈!怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧!你有這樣的事嗎?和大家一起分享吧!
英雄事跡作文 篇4
小英雄雨來(lái)是一位優(yōu)秀的抗日小戰士。他雖然年紀很小,卻為抗日戰爭作出了不小的貢獻。
他沉著(zhù)冷靜,堅貞不屈,冒死掩護交通員。他機智勇敢,故布疑陣,巧妙地把敵人帶進(jìn)了地雷陣。他聰明令俐,膽大心細,想出妙計讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強,不怕困難,冒著(zhù)生命危險,迅速地把十萬(wàn)火急的雞毛信親手交到了隊長(cháng)的手上。他愛(ài)憎分明,不怕?tīng)奚。被敵人抓住后,能想方設法逃跑,還敢搶敵人的槍。連敵人都說(shuō)他:歲數雖小,可是厲害哪!天不怕地不怕的。最后,在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開(kāi)了斗爭,身負重傷還時(shí)刻不忘戰斗。他和他的.小伙伴們不怕困難,勇敢頑強,處處以八路軍為學(xué)習的榜樣。在生活中越是遇到困難,越團結、友愛(ài),越不埋怨別人。他們在那么艱苦的年代,那么惡劣的生活環(huán)境下,連正規的學(xué)校都沒(méi)得上,只能利用很少的時(shí)間在夜校學(xué)習一些簡(jiǎn)單的文字,并且還要經(jīng)常受到日本鬼子的騷擾,可是他們始終堅持刻苦學(xué)習。
讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。有一年,我們學(xué)校又要舉行一年一次的校園藝術(shù)節了。全校的同學(xué)都在積極的準備,我們班在老師的帶動(dòng)下獨創(chuàng )了一個(gè)小品《吃面》。開(kāi)始我只知道各班的節目是在校園藝術(shù)節上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕,可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們的節目有創(chuàng )意,被選中參加張渚區藝術(shù)節的參賽節目,時(shí)間比校園藝術(shù)節還早。我聽(tīng)后又急有怕,真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵我:“你們要努力為我們的學(xué)校增光!”聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)來(lái)氣兒了,反駁道:“你能干你去吧!”現在想著(zhù)雨來(lái)的英雄舉動(dòng),我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)生在抗日戰爭時(shí)期,卻能認真、刻苦學(xué)習;我呢,在這種和平的社會(huì )里,本應發(fā)奮讀書(shū),與實(shí)際卻相差“十萬(wàn)八千里”。
讀了這篇課文以后,我明白了兩個(gè)道理:一是膽量是培養出來(lái),自從參加了節目表演,我膽子大了,隨后還做了校園藝術(shù)節的主持人,現在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了,老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上,勇往直前。不能嬌氣,應該做一個(gè)真正的中國人。
英雄事跡作文 篇5
今天,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事,故事的主人公是著(zhù)名的女民族抗日英雄——趙一曼。故事主要講述了趙一曼為了國家的利益而寧死不屈的感人事跡。
趙一曼在與日偽軍作戰時(shí)不幸因腿部受傷而被捕,日軍為了從趙一曼口中獲取有價(jià)值的情報,找了一名軍醫對其腿部進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后,連夜對她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等嚴酷的刑訊。身負重傷的趙一曼痛的幾次都昏了過(guò)去,仍然沒(méi)有說(shuō)出有關(guān)抗聯(lián)的任何情況。
趙一曼在百般酷刑折磨下寧死不屈的精神讓我非常感動(dòng),也很值得我學(xué)習。我們生長(cháng)在和平年代,不可能遇到這樣的`事情。但我們在學(xué)習生活中可以學(xué)習趙一曼的精神,比如說(shuō)遇到事情堅強、不害怕,還有重要的一點(diǎn)就是現在好好學(xué)習,多長(cháng)本事,將來(lái)報效祖國。
英雄事跡作文 篇6
今天我看了《英雄人物故事》這本書(shū),讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書(shū)中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書(shū)中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來(lái)為大家介紹董存瑞:董存瑞,1929年出生于河北省懷來(lái)縣的一個(gè)貧苦農民家庭。他當過(guò)兒童團團長(cháng)。13歲時(shí),曾機智地掩護區委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕,被譽(yù)為“抗日小英雄”,讀后感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來(lái),他繳獲了兩挺機槍?zhuān)⒘怂拇涡」,三次大功,榮獲了三枚勇敢獎?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎?wù)隆?/p>
有一次,我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的'部隊中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓:至死也要幫死去的同志們報仇!在戰爭中,董存瑞帶著(zhù)爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡,就在此時(shí),董存瑞在一座橋下,突然聽(tīng)到了橋上的機槍在掃射的聲響,他就一邊用手頂著(zhù)炸藥包,一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗,把小鬼子趕出中國!
·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們!時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:努力學(xué)習,珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
英雄事跡作文 篇7
從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差的機會(huì )多了,為人民服務(wù)的機會(huì )就多了,人們流傳這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍一個(gè)背小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的'津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含眼淚說(shuō):“小兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍,家就在中國!
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見(jiàn)一位婦女背一個(gè)小孩,手還領(lǐng)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計她早飯沒(méi)吃,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖(chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來(lái),要在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí),看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄棍,背了個(gè)大包袱,很吃力地一步步邁,雷鋒走上前去問(wèn)道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō):“俺從關(guān)內來(lái),到撫順去看兒子!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路,立刻把大包袱接過(guò)來(lái),用手扶老人說(shuō):“走,大娘,我送您到撫順!崩先烁袆(dòng)極了,一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包,塞了一個(gè)在大娘手里,老大娘往外推說(shuō):“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊肚子!薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱(chēng)呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺(jué)得就像母親叫自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō),她兒子是工人,出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái),還不知道住在什么地方哩。說(shuō),掏出一封信,雷鋒接過(guò)一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切問(wèn)雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說(shuō):“大娘,您放心,我一定幫助你找到他!崩卒h說(shuō)到做到。到了撫順,背起老人的包袱,攙扶老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí),才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面,老大娘就對兒子說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō):“謝什么啊,這是我應該做的!
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣!
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