舞蹈作文600字

時(shí)間:2024-09-27 16:31:01 舞蹈 我要投稿
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精選舞蹈作文600字錦集六篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的舞蹈作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選舞蹈作文600字錦集六篇

舞蹈作文600字 篇1

  我喜歡跳舞,在學(xué)習舞蹈的道路上我也曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但我還是堅持了下來(lái)。

  在我上一年級的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)一起去辦公室交作業(yè)。在路上,我身邊有一個(gè)“走路帶風(fēng)”的女孩走過(guò),她的頭抬得很高,腳下像踩著(zhù)白云一樣,十分輕盈,年齡也比我大很多。我非常羨慕。我旁邊的同學(xué)告訴我,這位女孩是校舞蹈班的,而舞蹈生都是這樣的。從此,一顆舞蹈的夢(mèng)想種子在我心底生根、發(fā)芽。

  我回到家,告訴媽媽?zhuān)蚁雸笠粋(gè)舞蹈班,因為我喜歡舞蹈,欣賞舞蹈。媽媽同意我的想法,在當天就給我報了舞蹈班,并給我買(mǎi)了一雙舞蹈。之后每天晚上放學(xué)回家前,我都可以去舞蹈班了。

  起初我因為特別喜歡舞蹈,學(xué)得也很認真,并且得到了老師的多次表?yè)P;氐郊液,我也會(huì )把當天學(xué)到的舞蹈跳給媽媽看?山(jīng)過(guò)幾次這樣枯燥乏味的.學(xué)習后,我漸漸失去了信心,失去了希望。我把舞蹈鞋放了起來(lái),不到老師那兒去學(xué)習,媽媽也沒(méi)有很反對我。

  直到有一天,我又看到了那個(gè)女孩,不過(guò)這次是在舞蹈房里見(jiàn)到了她。她關(guān)著(zhù)門(mén),足尖輕輕地掠過(guò)地面,輕盈得好像空氣中漂浮的白云;她的雙臂輕展,身體形成一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)……好美!那時(shí),我心中又一震,是!我和她比起來(lái)還差很遠呢!所以,我重新穿起了舞蹈鞋,回到了舞蹈班,又學(xué)起了舞蹈。那時(shí)的我,心中只想著(zhù)一個(gè)目標:我要和那個(gè)女孩一樣,有這么美的藝術(shù)!

  從此以后,我按照老師教我們的動(dòng)作,一個(gè)個(gè),一次次地認真練習,不斷糾正錯誤動(dòng)作。在舞蹈課上,我認真學(xué)習,認真聽(tīng)講,回到家也認真練習。終于,功夫不負有心人,我在舞蹈比賽中得到了很多獎狀。

  通過(guò)舞蹈這門(mén)藝術(shù),我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡舞蹈了。我愛(ài)舞蹈!我會(huì )在這條藝術(shù)道路上堅持下去的。

舞蹈作文600字 篇2

  夜,拉開(kāi)帷幕,看萬(wàn)家燈火,卻不知緣故,抬頭仰望,連星星都在嘲笑我的無(wú)助。

  我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

  踮起腳尖,感到疼痛后的麻木。我知道,連腳趾都在抗議,為何要覆上厚厚的繭,只因自私地想麻木。

  一個(gè)人倔強的旋轉,對準七分點(diǎn)甩頭,重復,單調,乏味可是我倔強的力量,讓挽上的長(cháng)發(fā)散落,不得不終止這一動(dòng)作,索性躺下來(lái),聆聽(tīng)心跳的快節奏。

  睜開(kāi)雙眼,日光燈照亮天花板刺眼的白,側躺,光滑的把桿,還有用腳印記錄疼痛的墻壁,全從巨大的落地鏡種反射出來(lái),或許光太強,眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認為,這一粒粒有光線(xiàn)粒子構成的,就是真實(shí)!可是漸漸,視線(xiàn)里的一切都溶入眼里,卻在回憶里狠狠地定格。

  回蕩在耳際的,仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》,眼前似乎晃過(guò)了雪白的天鵝,在寶石藍的湖里嬉戲,一切都是那么地祥和,我還清晰的記得,它們的脖頸是我見(jiàn)過(guò)的最美的弧線(xiàn),一曲終了,天鵝也消逝了,我拼命想追趕上它們,不自覺(jué)的.踮起腳尖,旋轉,跳躍,側身在無(wú)聲中舞動(dòng),尋找記憶的缺漏,一個(gè)人的芭C,終究只是把上動(dòng)作。

  此刻才懂:“輕飄送樂(lè )韻,人獨舞亂衣鬢,一心把思緒拋卻似虛如真”的真實(shí)感受。獨舞算不上孤獨,卻可稱(chēng)得上一場(chǎng)寂寞的自述。重挽上長(cháng)發(fā),就算一個(gè)人也要舞到落幕。

  當一滴滴涼涼的液體滑過(guò)下巴,我多了些許疲憊,于是帶自己離開(kāi)。我開(kāi)始懂得,并不是每一支舞都要跳給別人欣賞,并不是每一首歌都要唱給別人聽(tīng),當自己不安侯無(wú)助時(shí),為何不為自己也跳一支舞,唱一首歌呢?

  請記住,沒(méi)有觀(guān)眾,你依然是舞臺的主角,就算一個(gè)人,也要堅持到落幕!

舞蹈作文600字 篇3

  她有一張瓜子臉,兩顆又大又明亮的眼睛,稍尖兒的鼻子,一張愛(ài)說(shuō)話(huà),愛(ài)聊天的大嘴巴,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)!她很苗條,這不正是舞蹈的好身材嗎?

  瞧,她正在教室里大汗淋漓地排練著(zhù)民族舞蹈《古扎麗古力》這個(gè)舞蹈是精心準備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時(shí),她們的舞蹈動(dòng)作非常簡(jiǎn)單,她怕自己這個(gè)舞蹈拿不到獎,就堅定地告訴每一位舞員:“這個(gè)舞蹈越簡(jiǎn)單,動(dòng)作、表情就應該越豐富,笑容越要燦爛,就越能表現出新疆人民的幸福,沒(méi)有任何東西跟都能贏(yíng)的笑容”她的話(huà)讓全體人打起精神,拿出最佳的狀態(tài)!耙屧趫(chǎng)的所有人,看到世界上最美麗的'笑容!”她又鼓勵了團隊的所有人!

  音樂(lè )聲響起。隊員們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,一雙雙眼睛像似在訴說(shuō)著(zhù)新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說(shuō)過(guò):“在舞臺上眼神也是肢體語(yǔ)言!彼员硌輹r(shí)她利用明亮的眼睛,讓眼睛里有著(zhù)絲絲笑意,表達音樂(lè )內容讓觀(guān)眾從她的眼睛,你的肢體讀懂她的內心。賽后,她偷偷看了一下評委評的分數,果然,老師說(shuō)的沒(méi)錯,我們成功了,獲得了高分。

  表演完后,回到座位上她傻笑了一會(huì )兒,問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳X(jué)得這次我跳得怎么樣?”媽媽高興的回答:“你跳得好極了!”笑了笑又問(wèn)老師。

  “你的笑容很美,我相信你會(huì )好好利用你的眼神、動(dòng)作表情,來(lái)帶給大家快樂(lè )!”老師輕輕摸了摸我的頭又說(shuō)。我幸福的笑了笑。

  “耶!”老師給我們照了幾張合影留做紀念!

  這只是其中的一次比賽,她從二年級就參加群舞,獲得二等獎,去年還去體育館中心,參加過(guò)第十四屆省運會(huì )閉幕式呢!

  她熱愛(ài)舞蹈,她多想成為一名舞蹈家,用她的靈氣、肢體的優(yōu)美,給人們帶來(lái)更多的快樂(lè )。她會(huì )努力的!

  你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我——這個(gè)“舞迷”!

舞蹈作文600字 篇4

  今天,是飛天樂(lè )舞培訓中心向各位家長(cháng)匯報同學(xué)們在培訓中心學(xué)到了什么,每個(gè)同學(xué)都有好幾個(gè)節目。地點(diǎn)在實(shí)驗幼兒園三樓。我來(lái)到學(xué)校,老師們先給同學(xué)們化妝,口紅先不涂,因為等一下還要吃中午飯呢!我們畫(huà)好了妝,老師叫我們換好衣服,練一下腰和基本功,以免等一下上臺失誤。我們都準備好了,快餐也送上來(lái)了,老師叫我們自己找一個(gè)伙伴一起一排一排面對面坐起來(lái),我準備找陳可寒,可是她已經(jīng)了伙伴——陳婷婷;我準備找陽(yáng)超穎或朱超陽(yáng),可是她們已經(jīng)找好了雙胞胎姐妹——黃薇霓和黃雯霓。

  最后我找到了我的同伴——宋元哲。王老師給我們每倆個(gè)人發(fā)一盒飯,因為宋元哲比我小,她吃不了那么多,所以她吃了這盒飯的一半少一點(diǎn),我吃了這盒飯的一半多一點(diǎn)。我們吃飽了飯,一位同學(xué)的媽媽一趟又一趟地送我們到實(shí)驗幼兒園,這是剛好下小雨,又加上剛才吃飯沾上的油,所以一到實(shí)驗幼兒園,老師先給我們補妝,再涂上口紅。慢慢的,同學(xué)們的家長(cháng)大部分都來(lái)了但是我的家長(cháng)還沒(méi)來(lái),于是我掏出了因有事所以媽媽借我用的手機,打電話(huà)給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒,我的三個(gè)妹妹,一個(gè)哥哥,還有媽媽……都來(lái)了。他們找了在我后面的座位坐了下來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,首先是主持人提示大家四級小朋友出場(chǎng)了,她們面帶笑容,可是有些小朋友緊張的連動(dòng)作都忘了。再下來(lái)是,獨唱《小橋R26;流水》幼兒園小朋友伴舞小鴨子,她們帶來(lái)的表演有聲有色,真像彎彎的`小橋,靜靜的流水,快快活活的小鴨子!敖酉聛(lái),是七級班的同學(xué)為大家帶來(lái)的八個(gè)組合!”我們四個(gè)人上臺了,心怦怦直跳,看到舞臺下電視臺的攝象機時(shí),我漲紅了臉,像一個(gè)紅蘋(píng)果,但我又想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)時(shí),我就不緊張了。我面帶微笑,數著(zhù)拍子。演完后,媽媽夸我說(shuō):“跳的還不錯,繼續努力,加油!”我的臉又紅了。我希望明年的匯報會(huì )會(huì )比今年更精彩!

舞蹈作文600字 篇5

  我特別喜歡跳舞,4歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習跳舞了。

  剛開(kāi)始,我什么都不會(huì ),老師就一步一步的教我練習基本功!笆紫,我要教你們踢腿!崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)完老師的話(huà),我們好奇地瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)老師給我們做示范。只見(jiàn)老師把腿踢到頭頂上,腿筆直的,就像一把劍一樣。我心想:這還不容易,把腿踢到頭頂上不就行了嗎?接著(zhù),老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉,我又想起了老師下去的場(chǎng)景,腿像數字“一”一樣,沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的地方。

  看完了老師的示范,老師叫我們自己練習。我先踢腿,結果踢得高,腿不直。腿直了,可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧,就是腿彎彎的,像條小蛇一樣。這時(shí)吳老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“楊奧芳,你要認真的學(xué)習,掌握動(dòng)作要領(lǐng),這樣才能學(xué)會(huì )的!

  我牢牢地記住了老師的話(huà),反復的練習起來(lái)。每天晚飯后,我就開(kāi)始進(jìn)行舞蹈基本功的'練習。每次練習基本功之前,都要做一些準備活動(dòng),包括抻抻筋、踢踢腿;顒(dòng)充分后,就開(kāi)始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。

  起初,由于腰很硬,動(dòng)作總是做不到位,我很著(zhù)急。媽媽看到后說(shuō):“你是小孩子,你的腰雖然很硬,但是經(jīng)過(guò)反復練習,你的腰會(huì )變軟的!庇谑,媽媽就幫助我一起進(jìn)行訓練。我做下腰動(dòng)作,讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米,經(jīng)過(guò)每天的練習,我感到我的腰一天比一天軟,動(dòng)作越來(lái)越規范,大概經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,我終于可以用手抓到腳了,這些天的吃苦流汗沒(méi)有白費。

  后來(lái),老師說(shuō)我的基本功有了很大的進(jìn)步,又教了我一些舞蹈。我終于會(huì )跳舞了,我真開(kāi)心!

舞蹈作文600字 篇6

  很小的時(shí)候,常聽(tīng)大人們說(shuō)“臺上一分鐘,臺下十年功”。對于這句話(huà)的意思我感到很迷惑:一分鐘就是一分鐘,十年就是十年,怎么到了臺上臺下就平等了呢?

  這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我,雖然漸漸得大了,明白了它的意思卻還是不能感受到其更深的內涵。直到來(lái)到四中,我才體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。

  本學(xué)期四月份,我們“舞蹈社團”又開(kāi)始活動(dòng)了。老師說(shuō)為了慶!拔濉に摹,學(xué)校要舉行大型文藝晚會(huì ),我們社團里要安排一個(gè)舞蹈,誰(shuí)先練好誰(shuí)就有機會(huì )上臺表演。于是我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的艱苦訓練。那些天我們都是拖著(zhù)疲憊的身軀進(jìn)入夢(mèng)鄉,連做夢(mèng)都是關(guān)于舞蹈的內容。一個(gè)個(gè)就像機器人,臉上布滿(mǎn)著(zhù)愁云?吹界R子里的自己,想笑,卻比哭還難看,唯一讓我們有信心堅持下去的就是上臺表演,于是,我們?yōu)榱斯餐膲?mèng),堅持到了最后。

  登臺表演的那一天,我們每個(gè)人的心都繃得緊緊的,生怕一下子演砸了,丟人現眼。我們都演得很投入,隨著(zhù)舞蹈的旋律,我們盡情揮灑,飛快地轉著(zhù),甚至忘記了周?chē)有觀(guān)眾。一陣熱烈的.掌聲,把我們從舞蹈中驚醒,我們成功了!

  一個(gè)月的苦練,在短短的幾分鐘內就結束了表演。這也正是對“臺上一分鐘,臺下十年功”的最好詮釋。我明白了其中的道理,也明白:每一個(gè)成功的人最初都是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道難關(guān)之后才到達成功的殿堂的;如果一個(gè)人想要成功,就必定要嘗試常人不能忍受的苦難。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雖然我們吃了不少苦,但畢竟收獲了成功的快樂(lè ),舞蹈的快樂(lè ),值!

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