小學(xué)生話(huà)題作文（精選15篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍，不限文體、不限題材的作文。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生話(huà)題作文 1
暢游于途遠道險、妖多魔眾的取經(jīng)路上；環(huán)顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國之中；漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書(shū)情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書(shū)情，方正人生路�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜橐运牡つ懼倚�，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，但時(shí)刻要保持清醒頭腦，不可圖一時(shí)之快、貪一己私利而茍且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )�！泵献討{他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風(fēng)順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經(jīng)受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強不息，方能成就人生�！吧�，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！笨鬃佑盟膫鞯朗跇I(yè)，告訴我世上最珍貴的莫過(guò)于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書(shū)改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實(shí)實(shí)。
悠悠讀書(shū)情，純純朋友心。讀書(shū)讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的.是患難見(jiàn)真情，何心相與識，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)下不識君”結予的是對離人美好祝愿。讀書(shū)使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態(tài)度，消除了我和朋友之間那道隔膜的墻，相知無(wú)遠近。
小學(xué)生話(huà)題作文 2
我喜歡讀書(shū)，每次讀書(shū)，字里行間總是引起我無(wú)數的想象，曾躍過(guò)蒼涼的戈壁沙漠，飛過(guò)重山峻嶺，經(jīng)歷殘忍無(wú)情的鐵血歷史，或在荒島上求生、在叢林中探寶。書(shū)讓我穿越世界，領(lǐng)略世界的風(fēng)采。
很小的'時(shí)候我喜歡穿越到奇妙的童話(huà)世界。然后我看到了小紅帽提著(zhù)籃子，又看到美麗善良的白雪公主與英俊的王子在王宮中舉辦了盛大的婚禮，還看到了小裁縫正在智斗一個(gè)高大的巨人，他毫不恐懼，憑借自己的智慧，戰勝了強大的敵人，當上了國王。
之后我喜歡穿越到戰火硝煙的年代�？匆�(jiàn)自己親自出征，拼死殺敵，炮火之中，然后身邊許多戰士不斷地倒下?tīng)奚�，一個(gè)個(gè)英雄鮮活的生命展現在我眼前，然后又離我而去。
后來(lái)我又喜歡穿越到未來(lái)世界，認識了B—612小星球的小王子。他善良、純真，深深地打動(dòng)著(zhù)我；還有一位令我十分敬畏的大探險家，叫貝爾，他乘水上摩托環(huán)繞大不列顛島，搭乘小船橫越北大西洋，登上萬(wàn)年冰封的珠穆朗瑪峰。
穿越、穿越、不斷穿越。書(shū)就是有這樣神奇的魔力，如一雙神秘的手，指引我穿越世界，學(xué)習知識，領(lǐng)略世界風(fēng)采！
小學(xué)生話(huà)題作文 3
在我們記憶的星空里，有著(zhù)許多小星星，小星星里裝著(zhù)生活中的每一件事，在我的星空里，有著(zhù)一顆閃爍的小星星，那里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現。
有一次，我去北海旅游，去的時(shí)候天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，可到達北海時(shí)，烏云密布，沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì )兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會(huì )變化多端呢？我帶著(zhù)問(wèn)題去請教爸爸，可爸爸抱起我，說(shuō)：“來(lái)長(cháng)大后，老師會(huì )教你們的�！蔽乙矝](méi)辦法，只能把這問(wèn)題埋在心里，到三年級的時(shí)，我上網(wǎng)調查才知道，原來(lái)是因為外力的作用，就是地球以外的能量，導致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產(chǎn)生了空氣的流動(dòng)，也就是風(fēng)。當我看完這些資料，跑出去陽(yáng)臺，望著(zhù)藍藍的天和潔白的'云，我想：“原來(lái)，生活中還有許多東西等著(zhù)我們去發(fā)現，它們不在很遠的地方，而是在我們身邊�！�
那顆星星被我稱(chēng)作“童年的第一次發(fā)現”，它在我的星空里是獨一無(wú)二的，在我浩瀚無(wú)邊的記憶星空里將會(huì )有許多新的星星誕生。
小學(xué)生話(huà)題作文 4
童年的故事如同宇宙的長(cháng)河，數也數不清。那就請讓我摘下最亮的一顆，給你看看吧！
記得五歲那年，我正在家里看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有些奇怪的`聲音，便循聲望去。原來(lái)是媽媽呀！她在干嘛呢？我心里思索著(zhù)。媽媽也看見(jiàn)了我，便向我招招手，示意我到她那去，于是我便立即跑到媽媽的身邊，我問(wèn)：“媽媽你在干什么呢？”媽媽笑著(zhù)答道：“哦！我是在種樹(shù)呀！”“種樹(shù)？”我疑惑地問(wèn)道。媽媽耐心的回答我：“所謂種瓜得瓜，種豆得豆！現在我種的是小樹(shù)苗，當然會(huì )長(cháng)出大樹(shù)啦！”“真的嗎？”我還是很疑惑，便半信半疑地回去了。
回到家中，第一眼看到的就是我的存錢(qián)罐。心想：媽媽剛剛說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我種錢(qián)也會(huì )有錢(qián)嗎？我抱著(zhù)試試看的心理，將存錢(qián)罐埋在我家的院子里，并且在上面澆了點(diǎn)水。心里美滋滋地想著(zhù)錢(qián)種出來(lái)的情景，于是我便每天都來(lái)這澆水，可是連一根草都沒(méi)長(cháng)出來(lái)。我便有些失望了，回去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了后，便哈哈大笑。說(shuō)：“傻孩子呀！錢(qián)是不能種的呀！”雖然我很不解，但是我還是失望的回去了。
如今事情過(guò)去了這么久，這件事還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，不過(guò)現在想起來(lái)我還是覺(jué)得非常好笑……
小學(xué)生話(huà)題作文 5
我家有兩只小烏龜，它們活潑級了！我一直把它們當做小寶貝。
我把一只比較小的烏龜起名叫露露，大的烏龜叫陶陶，怎么樣，它們的名字好聽(tīng)吧！
這兩只烏龜有碗口那么大，背部隆起，呈橢圓形，像一輛“坦克”。堅硬的龜殼上，“寫(xiě)”著(zhù)美麗的“文字”，底面是一塊黃里夾著(zhù)黑紋路的底板。它們都有四只腳，腳趾上長(cháng)著(zhù)十分鋒利的爪子。它們的頭是三角形的，上面長(cháng)著(zhù)兩只明亮的眼睛，還有它們那小小的`鼻孔。身體后面還有一條細細的小尾巴。
它們雖然長(cháng)得可愛(ài)，卻很淘氣。那一天，我去上學(xué)了，媽媽也去上班了，誰(shuí)知，晚上回來(lái)一看，露露也不知道怎么地就逃跑了，這可把我急壞了，去廚房找，沒(méi)有；去衛生間找，也沒(méi)有……最后終于在我房間的床頭柜后面找到了，原來(lái)它在那兒得意洋洋地參觀(guān)我的房間呢！你說(shuō)露露是好氣還是好笑？
雖然它們很淘氣，可我仍喜歡它們，給它們吃蝦。每次它們吃蝦，我總是幫它們把蝦殼去掉，讓它們“得來(lái)全不費功夫”。而它們每次吃東西都小心翼翼地去聞一聞，似乎怕我給它吃毒藥呢！
我喜歡陶陶和露露，它們既可愛(ài)又淘氣，有個(gè)性吧！我為能擁有兩個(gè)小烏龜而感到自豪！
小學(xué)生話(huà)題作文 6
媽媽的愛(ài)像一條長(cháng)河，它恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。媽媽不僅給了我生命，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的疼愛(ài)和無(wú)怨無(wú)悔的照顧。
我是家里的獨生女，所以媽媽將她全部有精力和無(wú)私的母愛(ài)都傾注在了我的身上，從小到大我都是在媽媽的精心呵護中健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)著(zhù)。記得前一段時(shí)間，氣溫驟然下降，家里的溫度也隨之下降，在公交上擠得大汗淋漓的我，回家之后，就趕忙脫了衣服，結果快寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我連連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽見(jiàn)狀，著(zhù)急地說(shuō)：“呀！壞了，我家姑娘感冒了，我得起來(lái)趕緊下去買(mǎi)藥�！边@時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，媽媽匆匆忙忙地穿好衣服，直奔我們路口的藥店，結果撲了個(gè)空——藥店關(guān)門(mén)了。接著(zhù)，媽媽又趕緊跑到另一條街去買(mǎi)，謝天謝地，幸好有一家藥店還沒(méi)有關(guān)門(mén)，媽媽趕忙買(mǎi)上藥，就回來(lái)了，也顧不上喘氣，就開(kāi)始給我沖藥�？粗�(zhù)媽媽不停地忙活，我覺(jué)得自己有這樣的好媽媽好幸福。在平時(shí)的'生活中，我有些挑食，媽媽總是想法設法地給我做好吃的，為我增加營(yíng)養。
沐浴在媽媽的愛(ài)河中成長(cháng)，我總是幸福并快樂(lè )著(zhù)�，F在的日子里，我享受著(zhù)媽媽的愛(ài)，所以在以后的日子里，我要加倍地愛(ài)媽媽。
小學(xué)生話(huà)題作文 7
在漫長(cháng)而有趣的童年中，我發(fā)現了許多生活中的小秘密，當年最難忘的是那回發(fā)現方形西瓜的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情：我從電視上看見(jiàn)一個(gè)西瓜。你可能會(huì )問(wèn)西瓜有什麼奇怪的？可那是一個(gè)正方形西瓜。我感到稀奇的同時(shí)，腦袋里出現了一個(gè)巨大的問(wèn)號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來(lái)的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)的.心態(tài)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要想得到知識，就要靠自己的力量�！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
我回到臥室左思右想起來(lái)，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒(méi)有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎么會(huì )有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來(lái)點(diǎn)眉目了有可能是一種瓜皮，之后把西瓜瓤放進(jìn)去，就成了一個(gè)方形西瓜。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能吧，可能有的人是這麼想得�？煽茖W(xué)家不是這么想的�！�
之后這幾個(gè)月里，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
有一天，我在看電視電視里又在播方形西瓜，有一位種瓜的叔叔告訴我們，方形西瓜是在小瓜苗時(shí)，套上一個(gè)大方形外殼，之后結出來(lái)的掛就是方形的了。
小學(xué)生話(huà)題作文 8
大家的校園春夏秋冬季節都非常漂亮，你能賞析到各種各樣的花草樹(shù)木，還可以聽(tīng)到大家朗朗的念書(shū)聲。
春季，大地恢復所有生機。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在春季的吹拂下，呵呵地笑著(zhù)呢!桃花也開(kāi)了，那精致的花瓣，看著(zhù)小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的，真是姹紫嫣紅呀!
夏季，惹火辣的`太陽(yáng)烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)枝上叫著(zhù)，好像在歌唱夏季的到來(lái)。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)校園染成一個(gè)綠色的世界!在夏女孩的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬到教學(xué)樓上，仿佛在向大家招手呢!夏季真美呀!
漂亮的不止是夏季，金黃的秋季也非常美。秋季，大伙像都生活在金黃的海洋中�；ú荻伎萘�，樹(shù)葉也紛紛飄落了。就在這個(gè)時(shí)候，菊花和桂花都開(kāi)放了，整個(gè)校園充裕著(zhù)香氣，下課了，大伙都圍在一棵桂花樹(shù)下。做什么?原來(lái)都在聞桂花的芬芳……
冬季悄悄地來(lái)了，大家早就穿上了棉衣，戴上了帽子。而那梅花卻堅挺在那兒，看起來(lái)一點(diǎn)兒都不怕冷。它把陣陣清香送了大家，自己卻在寒風(fēng)中傲然挺立。這不正是大家要學(xué)習的精神嗎?
大家的學(xué)校一年四季景色迷人，這里既是大家學(xué)習的樂(lè )園，也是大家賞析四季美景的驛站。
小學(xué)生話(huà)題作文 9
我的家鄉位于紹興的紹甘線(xiàn)旁，那里依山傍水，景色宜人。
村口有個(gè)很大很大的水庫，水庫里的水非常清澈，每當微風(fēng)吹來(lái)，水面上就泛起一層層似魚(yú)鱗一般的波紋，在太陽(yáng)光的照射下，好看極了！
水庫旁邊，有一條又寬又長(cháng)的水泥路，一直通到村子里面。村子里的房屋不像城里的房子那樣整齊排列，也沒(méi)有城里的房子那么高，都是一些依著(zhù)山腳建造的'小樓房。
房屋后面是一座座山，山腳下是村民們的一片片茶園�？斓讲刹杓竟潟r(shí)，走近茶園，就能聞到一股淡淡的清香。村民們都忙著(zhù)采茶葉，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。半山腰就是竹子的天下了。春天一到，毛筍破土而出，不斷努力地往上長(cháng)。村民們起早爬上山，把毛筍挖回家，洗干凈，煮熟后切成片曬干，或者和芥菜煮在一起再曬干，這樣就做成了紹興最有名的“梅干菜”，我可喜歡吃了。
再往上走就是樹(shù)林了，杉樹(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)、野楊梅樹(shù)、板栗樹(shù)……還有一些連我外公外婆都叫不出名的樹(shù)。一到秋天，這里又是另一番迷人的景象。最上面，山峰連著(zhù)山峰，有時(shí)候白霧給山峰披上了一層薄薄的紗巾，若隱若現。
我的家鄉，空氣是那么清新，天空是那么湛藍。我愛(ài)我的家鄉！
小學(xué)生話(huà)題作文 10
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見(jiàn)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內。過(guò)了一會(huì )兒，小紅見(jiàn)小明一直站在那里，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小紅的話(huà)，繼續站在那里沉思著(zhù)。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說(shuō)：“我有辦法了�！闭f(shuō)完就放下書(shū)包，在書(shū)包里找著(zhù)什么，小紅疑惑不解的.看著(zhù)他。
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出紙和筆，好像在紙上寫(xiě)著(zhù)什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵、汗流浹背，但看著(zhù)垃圾桶前干干凈凈的，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說(shuō)：“這樣，人們就不會(huì )亂扔垃圾了�！毙〖t看到小明寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你可真有辦法�！�
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。
小學(xué)生話(huà)題作文 11
謝家慧是我最好的朋友。她是一個(gè)善良的小姑娘，有著(zhù)一雙晶瑩剔透的大眼睛，皮膚很白，最牛的是怎么曬也曬不黑。
謝家慧學(xué)習很用功，還是一班之長(cháng)呢！他是一個(gè)非常善良、富有愛(ài)心的孩子。
記得又一次放學(xué)回家的路上，天上正下個(gè)毛毛細雨，我正在和謝家慧玩。突然，謝家慧看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)趴在地上，怎么飛也飛不起來(lái)，十分可憐。謝家慧急忙打著(zhù)傘跑到小鳥(niǎo)的身邊，小心翼翼地將小鳥(niǎo)捧在手心帶回她家了，因為我也有點(diǎn)擔心小鳥(niǎo)，所以我也跟著(zhù)一起去她家。
去到她家，我趕忙迎了上去，只見(jiàn)小鳥(niǎo)的翅膀正在流血，可能是因為太痛，小鳥(niǎo)還在不停地掙扎和笑聲的鳴叫，顯得十分痛苦。謝家慧趕忙找來(lái)了紗布和藥水，幫小鳥(niǎo)清洗傷口，并細心地給它包扎，包扎好之后，小鳥(niǎo)終于安靜下來(lái)了，還是不是東張西望呢！它的樣子還真可愛(ài)��！
謝佳慧決定飼養小鳥(niǎo)，直到它的傷養好為止。因為謝家慧這是在獻愛(ài)心，所以謝家慧的`父母也沒(méi)有反對小鳥(niǎo)住在她家。
謝家慧還養過(guò)不少動(dòng)物，比如說(shuō)：熱帶魚(yú)、烏龜等，并通過(guò)自己的細心觀(guān)察，了解動(dòng)物的生活習性和特點(diǎn)。和謝家慧在一起，我還學(xué)到了很多我不懂的關(guān)于動(dòng)物的小知識呢！
所以說(shuō)謝家慧是我最好的朋友。
小學(xué)生話(huà)題作文 12
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，我們快馬加鞭地沖進(jìn)教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自己的座位上，因為這節課要進(jìn)行一次數學(xué)考試，教室里彌漫著(zhù)一種緊張的氣氛。
試卷發(fā)下來(lái)了，我們顧不上寫(xiě)自己的名字，先迫不及待地看了看題，教室里有了小小的騷動(dòng)�！霸懔�，這道題我沒(méi)復習上�！薄拔业膵屟�，這也太難了吧�！薄肮�，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟�！薄�
“開(kāi)始答題�！崩蠋熞宦暳钕�，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，連平時(shí)有名的說(shuō)話(huà)大王何龍也閉上了嘴，瞧，他正認真地伏案疾書(shū)呢!教室里響起了一片寫(xiě)字的沙沙聲，就像戰場(chǎng)上的.沖鋒號。就這樣，一場(chǎng)激烈的紙上戰爭開(kāi)始了。進(jìn)攻一，第一大題，填空。哈哈，太簡(jiǎn)單了，我三下五除二把這道題攻下了。二題，三題，很順利嘛，看來(lái)這次我一定會(huì )得高分了。第四題，糟糕，卡殼了，一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，我的腦門(mén)滲出了汗珠，握著(zhù)筆的手不停地抖著(zhù)，我絞盡腦汁苦苦思索，仔細地回憶老師的講解。唉，誰(shuí)讓我上課沒(méi)好好聽(tīng)呢?真是報應啊!唉，還是做下一題吧。
試卷交上去了，看到有些同學(xué)興奮得臉上都泛起了紅暈，可我怎么也高興不起來(lái)。不過(guò)，“忘羊補牢，為時(shí)不晚�！毕麓慰荚�，我一定能交一份滿(mǎn)意的答卷。
小學(xué)生話(huà)題作文 13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅可以使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，而且能以高作文水平。我喜歡看童話(huà)類(lèi)的故事書(shū)。
我在圖書(shū)館辦了一個(gè)借書(shū)證，暑假的一個(gè)星期六早晨我和爸爸到學(xué)校圖書(shū)館里去借書(shū)。走進(jìn)圖書(shū)館，我的目光一下子掃到了之五個(gè)罐頭小人我以前就很喜歡看鄭淵潔的書(shū)。我馬上就把它抱回了家�；丶抑笪揖烷_(kāi)始讀了起來(lái)，太有趣了，在開(kāi)罐頭的時(shí)候，罐頭竟然不是肉，而是五個(gè)小人，卻只有一根火柴高，你說(shuō)是不是很有趣?我越看越來(lái)勁，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了…… 我中午看書(shū)看得不想吃飯。在爸爸的.多次催促下，我匆匆吃了幾口。到了下午兩點(diǎn)，��！終于看完了!
我央求爸爸在和我去借一本書(shū)。爸爸吃驚的說(shuō)：“你看完了？講的是什么內容？不會(huì )是囫圇吞棗吧!你得給我講講看�！蔽艺f(shuō)：“講就講�！蔽揖桶压适碌拇蟾胖v給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“講得很好，看書(shū)就得這樣，走，借書(shū)去！”
我們高高興興的又來(lái)到圖書(shū)館，啊!我急切的尋找著(zhù)，找到了，管理員說(shuō)：“一連好幾本都看過(guò)了。最終，我選了一本大灰狼羅克。
童話(huà)故事充滿(mǎn)了想象力。是估計為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的天地，啟迪我們如何面對生活中的悲喜。讀書(shū)能帶給我很多樂(lè )趣，我讀書(shū)我快樂(lè )！
小學(xué)生話(huà)題作文 14
“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人�！泵慨斘液咂疬@首歌，嘴角就不由往上揚，因為我想起來(lái)了。
老爸喜歡抽煙，生活總少不了煙，我和媽媽時(shí)時(shí)為老爸的健康而擔心。這個(gè)暑假，我和媽媽組成了戒煙同盟，準備為老爸執行強制戒煙法。
我們先是買(mǎi)回許多瓜子和薯條，然后沒(méi)收了所有的煙，老爸一邊啃瓜子，一邊釂薯條，但時(shí)不時(shí)捏捏薯條，放在嘴里吸�？磥�(lái)是想抽煙了，但是卻沒(méi)有辦法，只能忍受痛苦。
有一次，老爸說(shuō)要上衛生間，結果一進(jìn)去就是十幾分鐘。我從衛生間經(jīng)過(guò)時(shí)聞到了一股濃濃的煙味，立刻懷疑是老爸又偷偷抽煙了。我告訴了媽媽?zhuān)臀易叩叫l生間門(mén)口，故意問(wèn)了聲：“怎么你小便這么久��？”老爸急忙回答：“馬上就好。〞過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)出來(lái)。媽媽一把推開(kāi)了門(mén)，把爸爸嚴懲一頓，他連忙陪笑臉：“全部家務(wù)都讓我做！”
怎么樣？我的.家時(shí)刻充滿(mǎn)幸福，時(shí)刻依偎在幸福的懷抱中，時(shí)刻說(shuō)著(zhù)幸福的話(huà)語(yǔ)……我愛(ài)我的家，它給我的生活添增了一份色彩。
小學(xué)生話(huà)題作文 15
每一個(gè)人都有自己的愿望。警察的愿望是希望整個(gè)世界都很和平，不會(huì )再有小偷。醫生的愿望是希望每個(gè)人都能健健康康的成長(cháng)。我的愿望是長(cháng)大當一名比阿姆斯特朗、加加林還要偉大的航天宇航員。我當然不會(huì )跟阿姆斯特朗一樣去月球，我要去地球的.弟弟——火星上去探索。
我為什么要去火星呢?這還得從上個(gè)月說(shuō)起。上個(gè)月的一天下午，學(xué)校上自習課，老師給我們播放了關(guān)于火星的紀錄片，上面說(shuō)美國宇航員隱瞞了火星上有生命的事實(shí)，還講述了亞特蘭蒂斯住著(zhù)火星人，接著(zhù)亞特蘭蒂斯沉入海底，有一部分火星人留念這個(gè)星球，就住在地球的某個(gè)角的地方，剩下的，就會(huì )他們的老家—火星了。
當時(shí)我就想：美國宇航局為什么要隱瞞這件事呢?我猜也許是不想讓世人知道吧。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我長(cháng)大一定親自到火星上去看看。光說(shuō)不做是不行的，經(jīng)過(guò)我的總結，我知道，要當航天宇航員一是要身體素質(zhì)好，二是要學(xué)習好，我會(huì )朝我的愿望努力的。如果我當上了航天宇航員，我一定不會(huì )像美國航天員那樣隱瞞火星真相。我會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞，全部公布給全世界。
這就是我的愿望，我會(huì )朝這個(gè)愿望努力奮斗的。
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