生命是什么作文

生命是什么作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生命是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命是什么作文1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天晚上，我因為一件事情不開(kāi)心，于是，悶悶不樂(lè )地下樓玩。剛出門(mén)，我看見(jiàn)幾只螞蟻在爬來(lái)爬去，想踩死一只出出氣。于是，我把腳伸向一只螞蟻，以為它死了，正想得意，可它又從腳底下爬了出來(lái)，我火冒三丈、暴跳如雷，把它抓起來(lái)想捏死它，可它掙扎著(zhù)，在我手中爬來(lái)爬去，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍心放了它。

　　我們小區的草叢中有很多草，冬天它們敗謝，春天它們竟然長(cháng)了出來(lái)，在那些小草里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！它竟然在冰雪覆蓋、雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天里，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它一周才長(cháng)一小截。

　　有一次，我看見(jiàn)了我們小區的盲人---劉爺爺，我感覺(jué)，劉爺爺和我們一樣，都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，只是，上帝對劉爺爺很喜愛(ài)，所以咬的'那一口很重，給了劉爺爺一個(gè)殘疾身體�？伤麤](méi)有放棄，因為他心里保持著(zhù)這樣一個(gè)信念：我雖然是個(gè)盲人，和別人的生活不一樣，可我不能放棄，因為我可以用自己的生活方式照樣生活的很精彩。他的表現令我震驚，于是，我以后做事都要像劉爺爺一樣不放棄。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)告訴我們：浪費生命等于浪費金錢(qián)。于是，我下定決心，一定珍惜生命，決不讓它白白流失。

生命是什么作文2

　　我常常問(wèn)自己，生命是什么？

　　著(zhù)名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病奪走了父母心中的希望，也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽(tīng)不到、看不見(jiàn)，還說(shuō)不出話(huà)來(lái)的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，這對于人們來(lái)說(shuō)的種種磨難，并沒(méi)有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習用雙手觸摸去認識世界，她學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，學(xué)會(huì )摸點(diǎn)字卡，學(xué)會(huì )了讀書(shū)。她用她那頑強不屈的精神克服了失明與失聰的障礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，通過(guò)不斷地努力寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本著(zhù)作。正是因為這頑強的毅力，才注定她這一生的不平凡。

　　“堅強者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。幾乎所有的樹(shù)都無(wú)一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí)，卻發(fā)現一棵樹(shù)在一片狼藉中屹立不倒。仔細一看，才發(fā)現，雖然它的根被拔出了不少，但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初，人們以為它活不了，因為它的好幾根枝桿都被狂風(fēng)截去了，但它竟然頑強地活了下來(lái)，而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的'洗禮。大樹(shù)依然傲然挺立，變得光彩奪目。這位戰士，它用它的經(jīng)歷告訴我們，生命的意義在于不畏艱難，頑強地生長(cháng)。

　　上天給予了我們無(wú)窮的智慧，父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么？我們每個(gè)人都會(huì )有自己的答案，但我認為，生命，需要奮斗！

　　因為奮斗過(guò)，才會(huì )讓我們在回首往事時(shí)不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，不會(huì )因為虛度年華而后悔。

生命是什么作文3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　蚯蚓的生命力很強，一定要到干不動(dòng)為止。 聽(tīng)說(shuō)蚯蚓還有再生的能力，把它切成一半，就變成了兩條，這太神奇了，難道蚯蚓不會(huì )死嗎？蚯蚓讓我知道他的生命是很強的。

　　有一次，我看見(jiàn)小草被人一腳踩扁了，我以為這幾株小草不會(huì )長(cháng)大了，會(huì )死的，而且那時(shí)候雨水少。過(guò)了幾天，我去看小草，小草并沒(méi)有死，而且長(cháng)得越來(lái)越茂盛了，以前被燒過(guò)的小草，現在又長(cháng)出了新葉，他是多么頑強，不屈服，而且根也扎得很深，都連在一起了，你想拔也拔不出來(lái)，還為人民服務(wù)，真是一生奉獻。

　　平時(shí)我看到鄰居家的`那位叔叔，他右手截肢裝了假肢，每天早起到廣場(chǎng)上去晨練，鍛煉各種各樣的動(dòng)作，雖然他失去了右手是個(gè)殘疾人，可是他還是堅持每天鍛煉，然后步行去上班。這位叔叔雖然身體有殘缺，但是他非常樂(lè )觀(guān)向上，每天都好好的使用自己那寶貴的生命。

　　生命是很寶貴的，一旦失去了，就不會(huì )再回來(lái)，你可以好好地使用生命，也可以白白的糟蹋生命，命運的好壞由我們自己決定，我一定要珍惜生命，讓我的生命變得更加光彩有力。

生命是什么作文4

　　我常常在睡前想生命是什么，生命是一株嬌嫩的花朵；生命是暴風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪的帆船；生命是一輪落日那樣燦爛；生命是短暫的，生命是弱小的，但是有限的生命所表現出的價(jià)值卻是永恒的，我身邊就有過(guò)這樣的`經(jīng)歷……

　　昨天，在書(shū)包柜上的”一帆風(fēng)順“它是一種植物（原名白掌），已經(jīng)奄奄一息，耷拉著(zhù)腦袋，背都變形了，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，大家經(jīng)過(guò)一致討論確認它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開(kāi)了。大家都知道它活不過(guò)今天了，它永遠也抬不起頭了……�？墒撬鼌s以頑強的毅力，就靠一個(gè)晚上的時(shí)間，又重新挺直了腰桿。當時(shí)”一帆風(fēng)順“可能在想為什么，我不能抬起頭來(lái)，這是我自己的生命，我自己做決定！于是它選擇了直起身子，抬起頭，當大家看到“一帆風(fēng)順”又傲然挺立時(shí)，腦海里油然而生了一個(gè)道理——-這就是就是生命的力量和勇氣！

　　這件事告訴我們生命是頑強的，我們要珍惜它，因為生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)之寶，任何金錢(qián)都無(wú)法媲美，連植物都懂得要珍惜生命，更何況我們人類(lèi)……生命是屬于自己的，我們可以好好享受它，也可以白白浪費它，一切全由自己決定！于是我選擇了享受它，你們呢？

生命是什么作文5

　　我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？

　　昨天上午，我來(lái)到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語(yǔ)文書(shū)。

　　“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說(shuō)。

　　我湊過(guò)去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來(lái)，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛卻沒(méi)被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著(zhù)，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，��！這就是生命的力量！

　　還有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過(guò)了幾天，它什么變化也沒(méi)有，肯定沒(méi)希望了！又過(guò)了幾天，我去觀(guān)察它，它竟然冒出了一、二毫米的'小短芽！又過(guò)了幾天，差不多長(cháng)到三、四毫米長(cháng)了，太神奇了！現在它已經(jīng)長(cháng)到四、五厘米長(cháng)了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。

　　杏林子說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現出無(wú)限的價(jià)值！

生命是什么作文6

　　春天的云南可真令我失望。路邊大片大片的草地上，綠色連成一片，沒(méi)有一朵漂亮的花兒。沒(méi)有了花，就沒(méi)有蝴蝶，我對爸爸說(shuō)：“云南真沒(méi)趣，連花都沒(méi)有，只有一大堆的草�！�

　　爸爸聽(tīng)了，帶我到草地上，讓我扒開(kāi)草看看，我一撥開(kāi)草，發(fā)現草下有許許多多的五彩繽紛的小花，粉的、紫的、黃的。它們剛剛長(cháng)出來(lái)，所以比草矮一點(diǎn)兒。

　　“爸爸，這些花是不是要好幾星期才能長(cháng)出來(lái)？”我驚奇的問(wèn)道�！皯�該是吧！不過(guò)在我們回集美之前應該長(cháng)不出來(lái)�！�

　　六天過(guò)去了，我要回家了。車(chē)開(kāi)出去幾分鐘，風(fēng)漸漸變大了，玻璃被吹得直響。我們又經(jīng)過(guò)了那片草地。

　　眼前的'一幕令我驚呆了，那片草地上竟然長(cháng)出了五顏六色的花，粉的、紫的、黃的；純潔、美麗、嬌嫩。它們在大風(fēng)中沒(méi)有低頭，依然亭亭玉立。

　　我十分驚奇，心想：為什么這些嬌小的花不在溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)出來(lái)，而是在大風(fēng)下長(cháng)出來(lái)�；▋簜兙尤挥腥绱擞職�，它們讓我明白生命是什么——是堅強。如果當你在生命即將凋零的時(shí)刻學(xué)會(huì )堅強，做一些有意義的事，那么你的人生就是有意義的。

生命是什么作文7

　　田埂上，草兒剛剛發(fā)芽，一絲絲嫩綠中夾雜著(zhù)些微黃，它們好奇地從土中伸出腦袋來(lái)，打量著(zhù)這世界�？伤鼈冇智閼B(tài)不一。有的低低地趴著(zhù)，仿佛貼在地上，聽(tīng)大地母親的教誨；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒，仿佛一位位站崗放哨的衛兵；還有大概是被這美麗的世界醉倒了，隨著(zhù)風(fēng)兒一個(gè)勁兒地擺著(zhù)腦袋，可愛(ài)極了�；▋簜円膊桓适救�，穿起繽紛艷麗的'裙子，紛紛比起美來(lái)……

　　這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎？

　　我喜歡看動(dòng)物世界，雄獅是那樣的威風(fēng)，兩鬢的金發(fā)在風(fēng)中抖動(dòng)，真是顯盡了威風(fēng)；大象是那樣龐大，那四根如柱般的腿，一搬動(dòng)便如卡車(chē)一般緩緩“開(kāi)動(dòng)”了；獵豹更是驚人，別看它個(gè)小，可它一動(dòng)起來(lái)，如離弦的箭，嗖的一聲便沒(méi)了；就連小小的獵狗也擺起架子，三五個(gè)一群，竟找起角馬的麻煩，那就是生命��！

　　再想想自己，從小到大，所做的那些事，在我腦中閃過(guò)。哦，我明白了。原來(lái)，生命便是一個(gè)容器，它裝載著(zhù)你的過(guò)去、現在和未來(lái)。當你將痛苦與傷心裝滿(mǎn)它時(shí)，那快樂(lè )自然就無(wú)處容身，那你便再也不能得到快樂(lè )。既然痛苦不能與快樂(lè )并存，我們不妨將痛苦拋開(kāi)，只留下快樂(lè )！

　　是的，生命就是一個(gè)容器，讓我們小心地把美好的未來(lái)裝進(jìn)其中吧！

生命是什么作文8

　　無(wú)論是否在喧囂的城市還是在寧靜的鄉村，人的心寧空間都可能是寬廣的，或是狹隘的，一切都取決于對待生活的態(tài)度。每當我遇到不如意，就試著(zhù)換個(gè)角度看待生活，換個(gè)方式活著(zhù)，是的，換個(gè)方式活著(zhù)。這也許是我一生的追求，人活一生不能只用一種方式活著(zhù)，要不斷地更新，不斷地調整。才活得精神。

　　生活就象是一本書(shū)，每天的日子就是書(shū)中的`一頁(yè)，我要精心地讀每一頁(yè)，不可草率掠過(guò)。當我靜心閱讀每一天的生活，竟然發(fā)現每時(shí)每刻都可能有可貴的東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，就把他們留在心靈深處，不再消失。

　　如果生命是一甕酒，我們愛(ài)的不是百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現的芬芳。

　　如果生命是花，人們愛(ài)的不是那嬌紅艷紫，而是風(fēng)和日麗的深情的舒放;

　　如果生命是月球，人們愛(ài)的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來(lái)的白絲練;

　　如果生命是玉，人們愛(ài)的不是它的估價(jià)表，而是那暖暖的柔光中所透露的訊息;

　　如果生命是琴，讓人們忘記這長(cháng)達一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，人們愛(ài)的是音符和節拍之后上的音樂(lè )-----也許別人聽(tīng)不到，但我知道，它在那里。在一個(gè)小小的劃撥的動(dòng)作里，可以觸動(dòng)多少音樂(lè )啊。

生命是什么作文9

　　生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會(huì )有美好的明天。

　　一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，它們各搬著(zhù)一條白色的小蟲(chóng)子。我仔細一看，原來(lái)是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時(shí)我很吃驚。我那一口氣對它們來(lái)說(shuō)。就是一場(chǎng)小的沙塵暴。

　　第二次我對著(zhù)這些螞蟻們一點(diǎn)兒都沒(méi)有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來(lái)一場(chǎng)沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了�？勺屛艺痼@的是，它們居然從土堆里爬了出來(lái)，它們生存的本能。居然強到了這種地步。

　　最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺(jué)到它的拼命的掙扎，感覺(jué)到它對生命的渴望。對生存的本能，現在我知道了，在我手上的是一個(gè)活生生的生命，然后我將我的'手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個(gè)活生生的生命。

　　其實(shí)態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現真正的價(jià)值。

生命是什么作文10

　　生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，是生命創(chuàng )造了今天蕓蕓重生，大千世界。

　　一個(gè)下著(zhù)暴雨的下午，我趴在窗臺上向外望，雨把窗戶(hù)拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點(diǎn)沖我這邊飛來(lái)越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺上，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)滿(mǎn)是全身都濕了，如果鳥(niǎo)飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥(niǎo)兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經(jīng)歷多少困難才找到這里的。

　　一天，我來(lái)到公園散步，走著(zhù)走著(zhù)看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)綠色，出于好奇，我走過(guò)去，原來(lái)是一株小草，可這株小草怎么會(huì )生長(cháng)在這個(gè)沒(méi)有泥土的地方呢？小小的草竟可以依靠著(zhù)一絲陽(yáng)光，在沒(méi)有泥土的石縫中茁壯成長(cháng)。

　　有一次，我的大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒(méi)忍住，不爭氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的底部，放在心上，那一瞬間，我聽(tīng)到了自己的心跳，一聲聲有力的`心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對自己剛才的不爭氣感到恥辱。

　　生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命是什么作文11

　　生命像一面鏡子，我們對它皺眉，它只會(huì )回我們以皺眉，我們對它微笑，它只會(huì )回我們以微笑。只要不輕視生命，再大的挫折也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。

　　俗話(huà)說(shuō)，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家，為奉獻而死是重于泰山的，為個(gè)人，為利益而死是輕于鴻毛的。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧。忽然，有一個(gè)小男孩從六樓不顧一切地往下跳，在這瞬間，空氣似乎凝固在一起，所有人都把目光轉向這個(gè)小男孩，他再也不會(huì )說(shuō)話(huà)，他的手和腳再也不會(huì )活蹦亂跳的了。他的死就因為舞蹈班的同學(xué)沒(méi)評他當班長(cháng)。他為什么就這么輕視生命，為什么因一點(diǎn)小挫折就放棄了呢？

　　相反，黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為隊友開(kāi)辟了一條通往勝利的`道路。雖然，最后他也死去了，但他死得偉大，死得光榮，他的死重于泰山。還有雷鋒英雄，他曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。對我感受很深，受益匪淺。

　　有人認為生命的意義就是活得好，過(guò)上好生活。但我的認為和他們不一樣，我認為不僅要自己過(guò)得好，也要讓別人過(guò)得好，這樣才能讓生活多姿多彩，活得有意義。

　　點(diǎn)評：運用對比手法，生動(dòng)地闡述了生命的意義，內容具體，語(yǔ)言有說(shuō)服力。

生命是什么作文12

　　偶然一次，看見(jiàn)電視里播放著(zhù)大沙漠的視頻。突然，我看見(jiàn)了胡楊樹(shù)。它挺立在沙漠上，不畏酷暑，不懼嚴寒。就那么站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，好像守護著(zhù)祖國的邊防戰士。我十分疑惑：“胡楊樹(shù)為什么不怕熱不怕干旱呢？”我沉思，霎時(shí)，我明白了，是——堅持！大沙漠里的胡楊樹(shù)就是因為堅持下來(lái)了，所以才得以生存。胡楊樹(shù)的生命來(lái)源于堅持。

　　說(shuō)起生命，我忽然想起一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q每天都在為人們奉獻：它們吐絲，為人們編織新衣；它們結繭，為人們獻出生命；它們繁殖下一代，延續未來(lái)。蠶的一生都獻給了人類(lèi)。我感悟到:生命就是奉獻�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。你奉獻了，別人才會(huì )奉獻。蠶的生命來(lái)源于奉獻。

　　在既干燥，又堅硬的地上，竟然鉆出一棵小草。我無(wú)法想象，小草是怎么沖破堅硬的土地和石頭。它鉆出來(lái)的時(shí)候，是多么的翠綠，多么的挺拔！可是又有誰(shuí)能想到，這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險阻��！它沖破一道道阻擋，堅難地發(fā)芽、生長(cháng)，最后終于鉆出來(lái)了！它看到了明媚的'春光！可小草卻只活了幾天，但對它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。小草的生命來(lái)源于勇氣。

　　所有的生物都有活下去的意義，不管是活了兩三天，還是一小時(shí)，甚至是一秒鐘！它們都為了生存的意義活著(zhù)。所以，我們更要倍加珍惜生命，完美度過(guò)一生！

生命是什么作文13

　　看慣了紅塵的喧鬧，厭倦了都市的繁華，耳邊充斥著(zhù)汽車(chē)的鳴笛，眼里到處都是冰冷的大廈。行走的人都像高速運轉的機器，日復一日，年復一年地工作著(zhù)。

　　生命是什么？

　　青藏高原上，茵茵的綠草，成群的羊兒，蔚藍的天空，悠閑的白云。一切都是那么自然、祥和。那里的人也和風(fēng)景一樣淳樸厚實(shí)，紅彤彤的雙腮時(shí)常上揚著(zhù)，露出一口并不平整的牙。你不用去防備，你不用去揣測，那笑容的背后有的是無(wú)盡的善意。也許這就是生命吧！

　　青山綠水旁，小橋流水人家。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的村莊，處處都是青墻瓦黛，雕花庭院，院子里亦有那么三兩棵果樹(shù)，夏天可以遮陽(yáng)，秋天可以結果，他們講究的，就一個(gè)實(shí)用。日出而作，日落而息，勞累時(shí)，三三兩兩坐在村口閑談，勞累而又充實(shí)。也許這就是生命吧！

　　高樓大廈中，沒(méi)有多余的聲音，只剩下敲擊鍵盤(pán)的“噠、噠、噠、噠”，冰冷而又無(wú)情。工作之余，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)無(wú)懈可擊的笑容。前一秒還在友好地交談著(zhù)，可一轉眼，又不知道在心里怎樣腹誹。這是生命嗎？

　　一個(gè)人的`房間里，孤獨寂寞冷。與家人，朋友的交流大都通過(guò)各種社交軟件，看得見(jiàn)，聽(tīng)得著(zhù)，卻又摸不到。最真實(shí)的情緒都被掩埋在偽裝的面具下，沒(méi)有人會(huì )了解到最真實(shí)的他。這是生命嗎？

　　生命是什么？也許只要你放下臉上的面具，也許只要向別人傾訴內心最真實(shí)的想法，也許只要向別人展示并不完美的自己，就是一個(gè)鮮活的生命。

生命是什么作文14

　　生命是什么？我們要如何去創(chuàng )造生命的陽(yáng)光？我們都知道：遇到挫折，不認輸；面臨困難，不退縮；遭受失敗，不放棄，這就是在生命中綻放的陽(yáng)光。

　　尼克患有先天性四肢切斷癥，卻靠著(zhù)堅強的意志力和生命力活了下來(lái)；口足畫(huà)家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿，右眼也喪失視力，仍靠著(zhù)無(wú)比的恒心及毅力努力學(xué)習；朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，卻活到三十七歲，不但突破活不了二十歲的年齡限制，更超越了孤兒、殘障人士的命運。

　　生命，是美麗卻短暫的。生命，是快樂(lè )卻也痛苦的�！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗�！辈灰�埋怨自己的不完美，而是去欣賞自己的完美，與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。

　　生命只有一次，自己的生命要由自己來(lái)撰寫(xiě)。生命是無(wú)限大的，只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學(xué)習珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在失敗中學(xué)習成長(cháng)，在追求中堅持，讓自己生命中的.陽(yáng)光照射美麗的光芒。

　　當我們陷入黑暗中，應要堅強，靠著(zhù)不服輸的精神嘗試突破，用自己心中的力量征服黑暗，生命便會(huì )充滿(mǎn)希望。

生命是什么作文15

　　生命是什么？生命是迎著(zhù)烈日綻放的向日葵，生命是不屈向上的小草，生命是奮力拼搏的運動(dòng)員。

　　向日葵迎著(zhù)烈日欣然綻放，不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋，它自始至終巍然不倒。當向日葵開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，人們常贊美它的金黃，然而在美麗花朵的背后，是無(wú)數的艱辛和磨難。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的.血雨�！笔茄�，想讓自己的生命熠熠生輝，就要經(jīng)歷無(wú)數的磨難。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生命總會(huì )默默無(wú)聞，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的生命總會(huì )淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕，可怕的是臨陣逃脫、退縮，面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦，生命是不畏艱辛，勇敢向上，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！在生命的道路上，我們要敢于沖破重重困難。

　　小草不屈向上，茁壯成長(cháng)。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節；在嚴冬之時(shí)，它雖然枯萎，但春天來(lái)臨，它又恢復了勃勃生機。小草用堅強告訴我們什么是生命。

　　運動(dòng)員在跑道上奮力奔跑，他們取得榮譽(yù)的背后是無(wú)數的艱辛與堅持。一滴滴汗水盡情潑灑，一次次疼痛深入骨髓，他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運動(dòng)員一樣奮力拼搏、無(wú)私奉獻。

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